精選家鄉的元宵節作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的家鄉的元宵節作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家鄉的元宵節作文 篇1
今天是正月十五元宵節，我和媽媽趕到上杭的外婆家看花燈。
這是我第一次看花燈。吃完晚飯，便和媽媽迫不及待地跑到二樓客廳的窗戶前等待花燈的到來。外婆說，正在下雨，不知道今晚的花燈會不會來。真希望這不是真的，更希望老天爺能讓雨暫時停下來.這時，只聽見窗外噼噼啪啪的鞭炮聲一陣陣響起，緊接著，一串串五彩繽紛的焰火升上天空，美麗極了!
過了一會兒，樓下突然有人大喊：“花燈來了，花燈來了!”果然，星星點點的花燈像一條長龍在歡樂的鑼鼓聲中遠遠地走來。于是，家家戶戶的門前都燃起了火堆。熱鬧的鞭炮聲更像炸雷一樣，震得我們兩耳發麻。各種形狀的焰火在天空中亂竄，把整個夜空裝飾的富麗堂皇。為了更好地觀賞花燈，我們一起尾隨著人群跟在了花燈的后面，來到另外一個村。村子的廣場上早已密密麻麻地站滿了撐著雨傘迎接花燈的.人們。花燈在廣場上圍著我們繞了好幾圈之后停了下來，抬花燈的叔叔告訴我們今晚的花燈一共有一百零九節。花燈上的花全是用紙做的，有紅的、白的和藍的;花燈上用來照明的是蠟燭和手電筒，我還看見有人來給抬花燈的人們發紅包和礦泉水。過了不久，花燈在人們的歡呼聲中漸漸遠去，廣場上電影開始了。
家鄉的元宵節作文 篇2
今天是元宵佳節，早上媽媽領著我去看熱鬧，街上人山人海，可真熱鬧呀！有敲鑼鼓的、有劃旱船的、有跳舞的、有耍獅子老虎的，真是太精彩了。
晚上爸爸媽媽又帶著我去觀花燈，有圓的`、方的、長形的，花燈好漂亮呀！我們還猜了字謎，真有意思。回家后，我們還放了花炮，爸爸放了一個很好看的蝴蝶炮，沒想到都飛到房頂上了，太好看了。
這個元宵節過得可真熱鬧，還真好玩。
家鄉的元宵節作文 篇3
漫長的寒假過去了，同時元宵節也就來臨了，也就意味著年過完了。
今天清晨，天剛剛蒙蒙亮，人們就像大年三十時一般，都放起了鞭炮。雷鳴般的鞭炮聲，聲聲震耳，想賴床都不行。我起床后，與過年一般，一家人都到了奶奶家，做著幾乎與大年三十相同的事。但是元宵節在晚上時與過年大有不同。
下午，我們一家人吃完晚飯后，夜幕開始降臨。七點左右時，四面八方的爆竹聲.禮花聲開始齊鳴不休。人們也都走出了家門，來到街上看燈，五顏六色.花花綠綠.各種各樣的燈籠出現在我們的面前，真是美不勝收啊！
看那各個燈籠攤位上，都圍有一群人在那兒挑選自己喜歡的燈籠或燈飾品。
我與爸爸最感興趣的還是元宵節時的燈謎了！我和爸爸來到一猜燈謎處，來猜燈謎，我與爸爸迅速的來查看各個燈籠上的燈謎，并盡快想出謎底。
不一會兒，就開始兌獎了，我與爸爸共同答對了一些燈謎，所以也得到了相應的獎品。時間一分一秒的`過去，舞龍的隊伍出來了，警車在前面開路，馬路上的汽車紛紛讓路。人們也都來到馬路邊看龍燈。
舞龍人舉著棍子支撐著龍身，在長長的龍燈前面有一個人舉著一顆“龍珠”，后面的龍就跟著“龍珠”走。那些舞龍人把龍舞的像活了一般，真令我佩服，有機會，我也去學學舞龍。已經很晚了，我們邊回家吃湯圓了，一家人吃湯圓，團團圓圓。
今天真是熱鬧的元宵節，沸騰的孝感。我在此祝大家元宵快樂！
家鄉的元宵節作文 篇4
我的家鄉在縉云，家鄉的元宵節到了，大街小巷可熱鬧了，豐富多彩的活動像磁鐵一樣吸引著我們小孩呢。
先說舞獅吧。“大獅子”追著紅繡球，時而上時而下，時而左時而右，時而四周翻滾，時而搖頭擺尾，晃動身子滿地跑，那一個個滑稽的.動作總惹得大家開懷大笑。每當這個時候，我總是跑前跑后，夾在人群中喜滋滋地踮著腳尖，伸著脖子看。
你聽：咚咚鏘、咚咚鏘……鼓聲不斷從遠方傳來，越來越近了，原來是高蹺隊又在表演了，大姑娘、小媳婦、小孩……都來踩高蹺，她們戴著頭飾，穿著長裙，踩著高蹺走來走去，有的耳上垂著紅辣椒，手里拿著大的煙斗，丑態百出，逗得圍觀的人們哈哈大笑。
鬧花燈就不用說了，早已成“明星”了，五彩繽紛、造型繁多的花燈，讓我看得眼花繚亂。各式各樣的彩燈數不勝數，有鳳燈、龍燈、魚燈、鼠燈、蝦燈等動物形狀的，而有些是根據古代傳說和歷史故事制作的，如“八仙過海”燈，“嫦娥奔月”燈、“仙女散花燈”……忽明忽暗，千姿百態，更令人目不暇接。
吃湯圓也是一種風俗。每個元宵節，媽媽都會買來湯圓燒給我吃，湯圓表達了親人團團圓圓，和睦相處。簡單地說，吃了湯圓家家團圓，紅紅火火又一年。
煙花爆竹，更不可少，煙花給新年的元宵節帶來了喜慶的氣氛。……
我夢想每天都是元宵節那該多好啊！每年元宵節剛過，我就在期盼著明年的元宵節早點到來！
家鄉的元宵節作文 篇5
正月十五元宵節，又是一年鬧花燈時。一大早，樓下就傳來了“噼里啪啦”的爆竹聲，人聲嘈雜，真熱鬧呀，我一聽就知道鬧紅火開始了。
我和媽媽迫不及待地來到了體育場，哇，體育場異常熱鬧，彩旗招展，鑼鼓喧天，人山人海，大家都是為了看表演來的。表演開始了，有的唱歌，有的跳舞，有的打鼓……先說舞蹈吧，那優美的婀娜多姿的動作，像美麗的蝴蝶般飛舞著，牢牢地吸引住了人們的眼球；歌聲悅耳動聽，如同天賴之音……
晚上，夜幕降臨，大街上卻是光的世界，燈的影子。尤其是那栩栩如生的十二生肖，做工精致，仿佛真的一般，其它的'燈也各有特點，比如：細紗的粉紅的夜空燈，像是黑夜中閃閃發光的星辰，還有酒紅色的蓮花式吉祥燈，正在徐徐盛開，花上面有一個胖娃娃正大快朵頤地吃湯圓呢……
帶著留戀，帶著不舍，我回到了家，媽媽神秘地對我說：“今天有玫瑰餡的湯圓，看誰有運氣吃上，我就給誰發個大紅包。”我聽了媽媽的話后，信心十足地點了點頭。湯圓上來了，我狼吞虎咽地吃起來，不久，我終于吃到了“人群”中的”瑰寶”，我欣喜若狂，一蹦三尺高，期盼已久的的大紅包終于拿到手了，我心里甜滋滋的。
元宵佳節真快樂，團團圓圓吃湯圓，“全家福”中全家笑。
家鄉的元宵節作文 篇6
元宵節，它雖然沒有春節熱鬧的氣氛，沒有春節紅火的喜慶，也比不上春節的歷史悠久，但它有屬于自己的獨特含義。
由于元宵節緊挨著春節，因此在我的家鄉，從春節前夕一直到元宵節，近一個月的時間，每家每戶都忙碌著、卻很快樂的過著盛大的節日，直到元宵節完，這熱鬧、歡快的氣氛才漸漸平息下來。小時候，在我心中，我只知道元宵節像春節一樣熱鬧，一樣有趣。
有一句古語說：“正月十五鬧元宵”。每次還沒到正月十五的時候，人們便開始做準備，排秧歌、買煙花、買燈籠，有些心靈手巧的人便會自己做一個別具一格的燈籠，就只為了那一天而做準備。
正月十五日那一天早晨還算清靜，可以到中午，剛吃過晚飯后，假如你想午休，那恐怕沒戲了。剛一過十二點，街上就準時開始了敲鑼打鼓，隨即而來的就是俗稱的扭秧歌。各個表演者臉上都洋溢著歡樂，透出了節日的氣氛，都跳出了自己的個性，各式各樣的，有扮小丑的，有舉花傘的，有轉手絹的，使你大飽眼福。看完了，會覺得肚子有一點餓了，這是餐桌頭號食品——湯圓，一個個濃郁可口，要到嘴里，感到一陣香甜，可口，好吃極了。
這都不算什么，只是個開幕式，最為熱鬧的還要數晚上了。
晚上，整條街都比以往亮，燈火通明的，必行在街上，琳瑯滿目的燈籠看得人眼花繚亂。有材質不同的，大小不同的，顏色不同的`，各有各的特色，絕對都是獨一無二的。在拿一根細竹竿，將點燃的燈籠挑起來，俗稱挑燈籠，也有一個文雅點的名字叫看花燈。
看，那邊是什么，熱火朝天的，走，去湊湊熱鬧。哦，原來是——猜燈謎呀！火紅的紙片透過燈光，將整個廣場都被紅色包圍，被喜慶包圍著，人們站在一張張紙條前，有的低頭用手機查，有的撓撓頭，有的安靜的思考，想到后，便爭先恐后地去兌獎，廣場充滿了無窮的歡樂聲。
最后，再欣賞一下圓盤般的月亮，這是一年中第一個全月，皎潔的月光將每一個角落都照亮了，有一種仙境般的美。
這是我家鄉的元宵節，一個與眾不同，熱鬧非凡的節日。我愛家鄉的元宵節，更愛我美麗、熱鬧、與眾非凡的家鄉！
家鄉的元宵節作文 篇7
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對！”原先這天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到下午。同學們爭先恐后地領走“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。
據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒人間。為紀念此日，人們到每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到對口班級—一（1）班。然后我被分配到紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的'睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。然后我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出“想？”“答對！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束，該吃湯圓，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！
今年的元宵節里，我不僅僅吃到香甜可口的湯圓，解元宵節掛燈籠的歷史來歷，然后還當一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！
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