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小學校園科技節工作方案2篇
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的小學校園科技節工作方案，希望能夠幫助到大家。
小學校園科技節工作方案1
一、指導思想
為迎接第二十四屆蘇州市青少年科技創新大賽，全面推動我�？萍冀逃呐畈l展；為了豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，展示學生特長，提高學生綜合能力，培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面發展；提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，我校特舉辦xx年度校園科技節系列活動。
二、活動主題
xx年度校園科技節系列活動的主題是：“創新、實踐、快樂、發展”。
學校要努力營造教師創新工作方法的氛圍；老師要加強學習和交流，提高自身的綜合素質；學生要培養主動發現、主動觀察、自主研究、自主創新的能力，并能把自己的科技創新理念帶給家人、朋友一起分享，與親人共同迸發出科技創新的火花！
活動內容
1、 利用國旗下講話，做好校主題科技大賽宣傳發動工作
2、 利用板報、廣播進行宣傳，學校與班級各出一期科普教育櫥窗和黑板報或手抄報
3、 各班級通過班會、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育
4、各學科也可根據學科特點，向學生進行相關的科普知識教育。
5、舉辦科技活動。由科技領導小組策劃舉辦各種各樣的科技活動,開展校園科技節活動，展覽學校科技教育成果，做到人人參與，班班啟動、全面普及。
（1）開幕式：“創想科學校園行”
為了在最大廣度上傳播科學素養的精神內核，培養孩子們的創造力與創新意識，《創想號》雜志社工作人員走進校園，為求知欲旺盛的孩子們送上了一道豐盛的“科學大餐”。
抬不起來的.左腳、硬幣金雞獨立、吹口氣把你抬起來、氣球對抗賽、不怕火的氣球、刺不破的氣球、水中盛開的紙花、飛行魔法棒——八個種類各異的小小實驗讓孩子們“見證奇跡”的出現，一次又一次吃驚地睜大了眼睛，不時發出嘖嘖贊嘆聲。雜志社的叔叔不但用深入淺出的語言向大家解釋了實驗的原理，而且還鼓勵孩子們回家自己動手試一試！孩子們無一不躍躍欲試，興致勃勃。
活動日期：10月24日
活動對象：三、四年級部分學生
活動方法：學生聽講座，并進行互動
�。�2） “綠色灑滿校園”種植、觀察活動
植物是一個十分平常的生物，與我們人類一起活在地球上，但是它卻可以幫助人類。如：參天的大樹可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，還可以防風治沙，造福人類。
植物不僅可以幫助人類，有些植物都可以當我們的老師了！青松，雖然生在石縫中，忍受著風吹雨打，可是它們不怪罪任何人，無論有多么難，他們都艱難的挺過去，追求美好的明天。小草，從小草身上我們可以學到許許多多的品質，“野火燒不盡，春風吹又生”，它是那樣的頑強，那樣的堅持，它把自己的一生都奉獻給大地，只為那一個春天，只為來年的旺盛，作為人類！
植物就是綠色，綠色就是生命，保護綠色，保護我們自己的生命，讓綠色在每個人的心里開花結果。
活動日期：xx年10月——至今
活動對象：一——六年級全體學生
活動方法：①以班級為單位，每班選擇一種植物，進行種植活動。在種植的過程中，引導學生通過看、摸、聽、聞等多種觀察手段，對植物進行觀察，并記錄下植物的生長過程和特點。與此同時，教師鼓勵孩子對本班所種植的植物進行多方面的調查，通過網絡、圖書、訪問等手段，收集與之相關的資料。進行整理，并交流。
②在種植、觀察的過程中，用繪畫、詩歌、日記等形式展現自己的成果。
�、叟R近寒冬，教師可適當引導學生尋找植物過冬的各種方法進行交流。
評獎方法：組委會對種植、觀察記錄、活動過程中的發現�；顒拥母鞣N成果（繪畫、觀察日記、詩歌等）進行評選。選出杰出班級，予以表揚。
小學校園科技節工作方案2
繽紛五月，陽光燦爛。漸近20xx年全國科技活動周，為貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神，培養青少年創新意識、主動學習和探究意識，發掘個性潛能，推動我校科技特色化教育向縱深發展，也為了為培養學生創新精神和動手動腦能力，活躍校園學生科技文化生活，營造我們嘉和苑小學濃濃的科學氣息。經研究，擬舉辦轟轟烈烈的嘉小第二屆校園科技節活動，讓廣大師生真正置身于綠色天地，科學樂園！
一、活動主題辭
體驗科學 快樂成長
突出“科技與校園文化融合，科技與學生成長同行”的活動特色。
二、 活動時間
20xx年5月16日——5月31日（18天）
三、領導小組
組 長：王士春 副組長：蘇明新 駱昌保 劉永生
成 員：科學老師、各部門、班主任
四、活動過程安排
第一項、舉行一場開幕式
舉行合肥市嘉和苑小學第二屆校園科技節開幕式
時間5月17日下午
議程：
�。ㄖ鞒郑厚槻� 參加學生：入隊學生及六（3）班學生等參加）
�、偻跏看盒ｉL致開幕詞
�、谛x科技節方案（劉永生）
③校合唱隊合唱 指揮：崔潔
�、軐W生代表發言：五（3）班周曉輝
�、菪玛爢T入隊儀式《戴上鮮艷的紅領巾》（葉東燕）
參加老師：校級干部、科學老師、少先大隊輔導員。
攝像：王友 攝影及新聞宣傳：葉東艷
第二項、開展“科學家故事演講比賽”。
�。�5.24下午舉行）
聲情并茂地講述古今中外科學家愛學習、愛鉆研、不怕困難、珍惜時間、創新思維、取得成績等方面的動人故事，激發自己和同學們熱愛科學的情感。3-5分鐘。（由各班班主任老師選拔一名學生，參加學�？偙荣悺W校終評委：王士春、駱昌保、洪剛、蘇露露、葉東艷）
第三項、舉辦“空中漂流”校園科技動手做比賽活動
�。�5、16下午。現場總指揮 蘇明新 評委及輔導老師由科學老師王友、焦燕、賈昌學擔任 ）
小組成員：各班代表隊以三人為一小組，三年級以上每班一隊（由男女同學共同組成）。
材料： 500克整開灰板卡紙一張，膠水自備（不可使用膠帶、雙面膠），加工工具自備。
比賽用時：90分鐘
決勝規則：
1、以比賽提供卡紙制作1-2個承載或滑翔裝置，裝置的大小造型不限；
2、裝置需搭載質量為100克砝碼（或勾碼）2個，裝置從空中滑翔或飄落時砝碼不得脫落，否則成績無效；
3、投放高度約12-15米，以滯空時間最長為勝出；
4、比賽以抽簽決定測試順序，制作2個裝置的允許測試2次，取最好成績。
第四項、合肥市中小學生首屆創意大賽
作品能體現課程的探究與實踐，并具有新穎性、科學性、價值性等。20xx年6月30日前，由輔導老師焦燕、王友將學生創意，形成相關文案，填寫創意申報表、參賽作品匯總表，報送至市教育局學生事務管理中心（A1316室），電子郵件發至hfx**。
第五項、觀看一部“科普電影”：
利用科學課時間，四年級由各班科學老師組織在科學報告廳里觀看珍愛地球的.科普電影《家園》。（時間：5.28下午）
第六項、組織一次參觀：
學校聯合合肥市科協、合肥市科技館館舉辦參觀活動，由學校統一安排。（總負責 劉永生）
第七項、聆聽一場報告：
參加學生：抽當天有科學課的四個班學生參加,5、22下午
科學報告：《飛翔的翅膀》（王士春）
參加老師：科學老師、少先大隊輔導員。攝像：王友 攝影及新聞宣傳：葉東艷
第八項、舉行廣場大型長卷繪畫“放飛科學的夢想”
5、29下午舉行，總負責 蘇璐璐 輔導老師 張瑩 沈俊東
第九項、策劃一場活動：
舉辦校園低碳生活跳蚤大街市、大市場活動。
（ 總負責 駱昌保 5.30下午，教學樓內廣場）
以“推進科技創新、節約能源資源”為主題。舉辦校園跳蚤市場，進行舊書籍、舊玩具等交換、購買活動。分玩具區、書籍區進行活動。學生所帶消費金額不得超過20元（備零錢）。
第十項、舉辦一場演出：5.31上午在教學內廣場，舉行科技節閉幕式暨慶六一盛大文藝演出。（總負責 蘇露露）同時進行科技節活動評比，頒發突出學生證書。
五、學校對本次科技節的材料進行組織總結及整理歸檔。
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