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電影作文

時間：2022-08-14 09:03:02 電影我要投稿

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【推薦】電影作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的電影作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】電影作文9篇

電影作文篇1

　　大胖想參加跆拳道培訓班，卻沒想到……

　　一跆拳道培訓中心大廳前臺

　　小美和小華陪大胖來到前臺。

　　大胖笑嘻嘻地：“小姐，我是來報名參加跆拳道培訓班的。”

　　前臺小姐客氣地：“對不起先生，我們的學員已經招滿了，請您下次再來吧。”

　　小華：“人家都已經招滿了，走吧。”

　　大胖耷拉著腦袋和小美、小華走出大廳。

　　二跆拳道培訓中心門前

　　三人正要離開。

　　大胖突然回過頭盯著貼在門上的告示。

　　小華：“看什么呢？”

　　大胖念道：“本中心急聘陪練一名，日薪一百元。”念完后，大胖小聲嘀咕道：“這樣不但可以學到跆拳道而且還有錢賺。”說完，他將告示撕下返回大廳。

　　前臺小姐見大胖回來：“對不起先生，我們這兒的學員確實已經招滿了。”

　　大胖：“我這回不是來學跆拳道的，是來應聘的。”

　　前臺小姐一愣：“您真的是來應聘的？”

　　大胖：“對，我就是來應聘的。”

　　前臺小姐：“那請您到更衣室換衣服吧。”

　　大胖得意地：“好的。”

　　大胖等人走后，前臺小姐悲嘆地搖了搖頭：“天哪，本中心又將會多出一名殘疾人士。”

　　三跆拳道培訓班長廊

　　（播放上海灘主題曲）身著陪練服裝的大胖威風凜凜地走在前面，小美和小華帶著密鏡在后面緊緊跟著。

　　四男子班門口

　　大胖正要跨進門口，個個身材強壯的男跆拳道學員正在練習各種跆拳道動作。

　　大胖回頭看了看小美和小華，小美和小華同時向前指了指。

　　大胖把腿收了回去，戰戰兢兢地向前走去。

　　五女子班門口

　　大胖探頭向里望去，個個身材苗條的美女在練習著基本動作。

　　大胖壞笑地正要邁進。

　　這時，一名女學員突然一個飛腳將一個陪練模型踢飛，另一名女學員用膝蓋將一個陪練模型狠狠折彎。

　　大胖回頭看看了小美和小華。

　　小美和小華又同時指了指前面。

　　大胖把腿收了回去，打著冷戰向前走去。

　　六少年班門口

　　一群天真的兒童在教練的帶領下玩耍著。

　　大胖看到此景，回頭看了看小美和小華。

　　小美和小華同時點了點頭。

　　大胖也自信地向他們點了點頭，然后走進。

　　大胖走到教練面前，自信地：“教練，我是來當陪練的。”

　　教練立刻對孩子們說道：“小朋友們，你們的'獵物終于來了。”

　　大胖一愣：“獵物？！”

　　話音未落，一名小男學員將大胖一腳踢出。

　　少年班頓時地動山搖，門外的小美和小華同時失望地捂住了眼睛。

　　已是熊貓眼的大胖被一名小女學員踢倒在地，大胖站起來惡狠狠地擺了個招式。

　　站在他面前的教練指了指他的后面，大胖正要回頭，小女學員使出一招高抬腿，大胖四腳朝天地被踢翻在地。

　　小美和小華徹徹底底絕望并且面無表情地向天做著祈禱。

　　七跆拳道培訓中心大廳

　　培訓班員工和學員在兩旁列隊，救護人員抬著大胖走出來。

　　大胖百感交集地和他們一一握手告別，當擔架抬到小學員面前的時候。

　　大胖對第一個小學員說道：“好好學習。”

　　大胖對第二個小學員說道：“天天向上。”

　　當看到小女學員時，大胖欣慰地看了看小美和小華：“我也為國家未來的跆拳道事業做出過貢獻。”兩人點了點頭，然后輕輕安撫了大胖。

　　接著大胖對小女學員說道：“小朋友，鈣補多了對身體不好。”

　　擔架抬到前臺小姐面前，前臺小姐拿著一百元錢，客氣地：“先生，這是您應得的。”

　　大胖激動地用兩根手指夾住一百元錢，然后說道：“謝——謝。”

　　當擔架抬到門口時，大胖突然回過頭：“哎，我的醫藥費到時誰報銷呀？”

　　眾人聽后頓時一哄而散。

電影作文篇2

　　今天，我和顧莫嬌、李欣桐一起去麗豐看電影。

　　到了麗豐，我們先去電影場買票，經過一輪激烈的討論，我們終于確定了目標一一【分手大師】。

　　我們買了三張票，因為顧莫嬌有優惠卡，所以一張票只要30元。但是距離電影開始還有40分鐘，于是我們先去了禮品店，因為上次我表弟過生日，我忘了給我表弟準備禮物，所以我花了31元給我表弟補買。

　　開始看電影了，電影的內容是這樣的：梅遠貴【鄧超】是一位分手大師，他給上萬人分了手，可是遇到了陳小春【楊冪】，喜歡上了她，于是發生了一系列有趣的'事。終于梅遠貴向陳小春表白了，他承認了他就是分手大師，他還說，他是一位復合大師········

　　電影結束后，我們又玩了“真心話大冒險”卡牌，我們互相透露了許多秘密，也保密著許多秘密。

　　就這樣，有趣的一天就結束了。

電影作文篇3

　　一天，我和爸爸媽媽一起看了《尋龍訣》電影, 它給我留下了深刻的印象。那部電影是一部關于盜墓驚險的冒險故事接下來就讓我給你們講一講吧！

　　你可能不知道，有一種職業叫摸金校尉。他們是專門向古代的死人借錢買糧的。也就是咱們現在所說的盜墓者,盜墓者就專門把一些墳墓里挖來的金銀財寶賣掉賺錢。但摸金校尉有一個守則。每次盜墓的時候，都有在東南角上點上一根蠟燭，如果，盜墓完成，蠟燭沒有熄滅的話，就可以把身上的金銀財寶帶走，如果正在盜墓過程中，東南角的蠟燭熄滅了，就必須把偷來的寶藏放回原處不得索取。電影中的主人公是，楊雪麗，胡八一和王凱旋，他們以前是專業的摸金校尉。但現在正身處美國已經金盆洗手了，所以他們已經不再去干摸金校尉的勾當。可有一次,王凱旋被一伙人找到了，因為他們的尊師需要摸金校尉，帶他們去找到神女墓。，找到彼岸花。因為聽說彼岸花只開在陰陽交界，有串通生死的`功能，尊師希望得到它。正好，20年前王凱旋和胡八一，以前曾經喜歡的一個女孩兒丁思甜聽說彼岸花十分美麗她特別想看親眼見一見彼岸花但是，在一場事故中丁思甜犧牲自己，救了王凱旋和胡八一，王凱旋對丁思甜十分愧疚。王凱旋當時已經答應了女孩丁思甜幫找彼岸花。于是，他王凱旋和胡八一和楊雪麗帶著尊師他們一伙一起潛入了神女墓。在神女墓中，尊師一伙有一些人，中了一種邪惡的病毒而變成了大粽子。大粽子就是我們平常說的僵尸。當他們來到了神女墓前的時候。他們發現他們所在的位置貌似一座懸崖，懸崖上放著神女的棺槨。

　　胡八一看到了懸崖下，那面紅色的旗子。那是他們當年小隊無意進入神女墓之后有要砸壞這里時，揮動的旗子，女孩丁思甜就是死于那場事故中，那場事故活下來的就只有王凱旋和胡八一。當他們打開了棺槨，看到了神女手中拿著的彼岸花，可這時3點鐘到了彼岸花放射的光芒照射到了神女墓棺槨上面的隕石，隕石散發出邪惡的紫色的光，這時，地上所有的大粽子，都醒過來了，包括王凱旋他們以前小隊里死過去的戰友們和那些中了邪惡病毒的人都變成了大粽子醒來了他們不斷地向王凱旋,尊師一伙人發動攻擊。慢慢的，越來越多的人掉下懸崖，最后，只剩下王凱旋，胡八一和楊雪麗3個人了。就在最危險的時候胡八一用一根繩子蕩到了神女墓上方，拿到了神女手中的彼岸花。但他剛剛拿到了彼岸花將落到地上時，王凱旋跑過來奪到了彼岸花，他說，這彼岸花是小丁的誰都不能拿走，但是，在胡八一的勸說下，王凱旋把彼岸花還給了胡八一，胡八一把彼岸花摔到了懸崖下，這時，所有的大粽子都爆炸了危機解除了，可現在，地宮要塌掉了，水漲了上來，于是，他們3個人。兩個人到一個棺材里，把棺槨里的尸體都扔掉，躺到棺材里面，棺材漂在水上。水把棺材帶到了地宮頂上了一個凹洞里。胡八一把楊雪莉獨自留在棺材里，他上去用稿子，把凹洞頂上的水晶礦鑿碎了，水漫了進來，他被卷入到了水底而棺材里的楊雪莉和王凱旋卻被帶到了湖上的水面上。楊雪麗正在傷心胡八一死了的時候，胡八一回來了，他拿拿著一枚戒指上來了，并鄭重地向楊雪麗求了婚。

　　我在看這個電影的時候一會兒緊張的心怦怦亂跳，一會兒為他們的成功而喜悅。一會兒又為他們捏著一把汗。我覺得這個電影真是好看。他告訴了我們你一定要學會放手不能像，電影里的尊師一樣，因為一件事死活的去拿彼岸花最終而丟了小命。而且大家也不要因為一件事，而總是去追究他。

電影作文篇4

　　今天媽媽帶我和妹妹，還有姥姥姥爺去陜西省自然博物館看穹幕電影。

　　我們排著長長的隊焦急的等待著大門打開檢票入場，我們置身其中，坐在座位上等電影的空隙，我們猜電影演什么，媽媽和妹妹猜是演恐龍的'故事，我猜是演可愛的動物。燈滅了電影終于開始了，真的是演恐龍的，妹妹樂得手舞足蹈，大喊我們贏了!媽媽提醒我們影院要保持安靜，認真看電影，看完要寫一篇日記，我開心的答應了。

　　這個電影感覺座位在動，其實只是穹幕帶給人們的錯覺感受，有時像過山車飛速失重的感覺，有時像站在恐龍身邊身臨其境，把我都看暈了，可是我更多還是覺得很刺激，精彩，酷!一集感覺真的很短，我有點傷心失落，真希望再看一遍，出乎意料的是還有一集，真是太棒了!第二集演的是魚，我們仿佛游到了海底，珊瑚，鯊魚就在身邊圍繞，魚兒張開大嘴仿佛要吃掉我們，我一點也不害怕了，我已經適應了，這只是個電影而已。

　　電影結束了，我還是意猶未盡，下次我還要帶上爸爸再看一次穹幕電影!

電影作文篇5

　　今天，我和媽媽去太古倉看《洛克王國二之圣龍的心愿》大電影。內容是阿布的手消失了。小桃、法比亞、奧多、龍星決定去找精靈王救阿布。可是沒有線索，怎么找呢？

　　這時，雷皮出現了，說：“奇妙屋里有樂維，雪山里有神器。”于是，小桃、水藍藍、法比亞、小火花去雪山。奧多、喵喵、龍星、阿布、雷皮、鴨吉吉去奇妙屋。我覺得這部電影很好看。

電影作文篇6

　　昨晚，我和媽媽一起看了一部電影，片名叫《海底總動員》，故事情節非常有趣，也很感人。

　　這部片子主要講的是一位魚爸爸尋找自己的孩子的故事。一路上魚爸爸遇到許多危險，它遇到了鯊魚、海怪、海蟄群，每次都有生命的危險，但是它憑著自己的機智和勇敢戰勝了這一切。后來，它在海龜的幫助下，終于到達了目的地———悉尼，見到了它的兒子。魚兒子憑著它的勇氣，在朋友們的幫助下，克服種種困難，終于回到了大海和爸爸團聚。

　　我今后要學習魚爸爸和魚兒子不怕困難、聰明勇敢、堅持不懈的'精神。昨晚，我和媽媽一起看了一部電影，片名叫《海底總動員》，故事情節非常有趣，也很感人。

　　我今后要學習魚爸爸和魚兒子不怕困難、聰明勇敢、堅持不懈的精神。

電影作文篇7

　　《小孩不笨》這部電影寫了國彬，文福，terry三個好朋友他們都在一個被視為無藥可救的班級，他們都來自不同的家庭，不同的父母給予不同教育，也直接影響了他們形成不同的性格和日后的待人處世。《小孩不笨》將人物性格和背景融合得恰到好處，手法幽默，輕松風趣，細節富有生活氣息。

　　國彬每次考試都不理想，卻喜歡畫畫，而母親不允許他畫畫，母親看重的是分數，分數像一塊石頭板沉重地壓在母親心頭上。每次考不好，母親是倍感壓抑，臉拉得老長，謾罵甚至大打出手，這種態度與方法是不可取的，后來國彬考試作弊，被當場抓到，由于接受不了母親的教育，于是就跳樓自殺，后來被警察救起，于是一家三口陷入了沉思中：難道考試考不好，發生這種事只是孩子的錯嗎？“考孩子的知識，考媽媽的心態。”其實我們不必被分數牽著鼻子走，因為分數與成功，沒有直接的關系，分數只是衡量學生優秀與否的一方面，決不能以分數高低論英雄。母親是否應該覺得，只要努力過了，考多少也無多大關系。應保持著良好的心態，給予孩子鼓勵，讓他們不要有太大的精神壓力呢？現在孩子輸掉的不是分數，而是一份做人的志氣，人生中難免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起來，這點痛算什么，我們要有超越別人，超越自己的勇氣才行，愛孩子就要愛得久遠！讓孩子全面發展興趣愛好，培養孩子的創造力，不墨守成規……

　　terry生活在過分的溺愛中，所以他總是畏畏縮縮，缺乏勇氣與能力，沒有主見，其實這也并不只是孩子的錯，他的母親一定認為自己是一個好母親，把一切都給了孩子，然而她的行動卻告訴孩子—你是無能的，不行的，沒有用，只能讓我來幫助你。這樣會直接影響孩子自身能力的發展，沒有獨立的品格更不可能有出色的成就。父母應教給孩子堅強不屈的意志，勇于參加與社會的競爭。

　　文福的家庭條件不好，學習也不理想，母親于是對他失去信心，叫他邊學邊幫忙做生意招待客人，這是一個不重視教育的家庭。不論是富人和窮人都要接受教育，如今家長們應遠見卓識地認識到教育的重要性，只有教育才能保證國家的富強。

　　“望子成龍”幾乎是每一位長頭腦中，根深蒂固的期盼，只因為內容各不相同，有的喜出望外，有的則望子成龍望穿眼，望來望去一場空，只因教育方式的不同。

　　是父母給予了我們生命，我們心存感激，天下的父母都是愛自己的孩子的。愛孩子就要愛得久遠，用正確的教育方法，讓孩子點點滴滴的愛中成長。讓我們也扔有自己的一片天空，像小鳥一樣自由飛翔。

　　本學期我閱讀了教育教學理論書籍：徐世貴著、吉林出版社出版的<<新教師教育教學技能指導>>一書，感觸很多。以下是我的閱讀心得體會。

　　一、學高為師、身正為范

　　精誠所至，金石為開。愛是一把金鑰匙，像地球上的一切美好事物都源于太陽一樣，教師的教育教學工作成效與藝術，首先源于對教育事業的鐘情和對學生深沉的愛。愛崗敬業是青年教師應樹立的一個重要職業道德內容。我從事教師職業快三年了，我深知愛崗敬業不僅不是一句空洞的口號，也不只是強調教師去犧牲和奉獻，而是教師愛自己、尊重自己的表現。只有抱著“為自己工作”的心態，承認并接受“在為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，最終獲得較豐厚的物質報酬，贏得社會尊重，也實現自己的價值。

　　愛學生是教師的天職，愛學生也是教育的基礎。學校的教育教學過程，是活生生的師生情感交流的過程，教師對學生的愛，會在學生思想、學習、生活等諸方面產生一系列的心理效應。所以，師愛能創造奇跡，能創造新人。翻開優秀教師的成功史，在他們成功的經驗中，盡管教育教學方法可能是千差萬別的，但有一點卻有驚人的.相似之處，即有一顆熾烈、深沉的愛生之心。我從教育實踐中深深感到：熱愛學生是教師做好教育工作的前提，是打開學生心靈的鑰匙。

　　學生要學生樂學，先要自己樂學、樂教。老師首先是一個求知若渴、博學多才的人，才能為學生樹立榜樣。學生不僅從老師那里學到知識，更重要的是學習那種熱愛知識、勤奮學習、一絲不茍的精神。學習是教師提高課堂教學藝術的根本所在。一節成功的課，學生不僅學得輕松，而且感到是一種享受，樂學，怕下課；一節失敗的課，老師講，學生如聽天書，味同嚼蠟，感到受罪，盼下課。一個教師講一本教科書，最好的教師對這門課的知識，定須比教科書多許多倍，才能講得頭頭是道，津津有味，信手拈來，皆成妙趣。如果他的知識只和教科書一樣多，講來就難免結結巴巴，看來好像是不能暢所欲言，實際上他沒有什么可言。所以，教學不僅是一門科學，更是一門藝術，而要掌握這門科學和藝術，教師就必須發揚“學而不厭”的精神。

　　我深感：“教師的世界觀、品行、他對每一現象的態度，都這樣或那樣影響著全體學生。如果教師很有威信，那么這個教師的影響就會在某些學生身上永遠留下痕跡。老師如果能熱愛學生、熱愛教育事業，真正成為學生做人的楷模，其精湛的教學藝術真能打開學生的智慧之窗，那么學生不僅能夠“親師”、“信道”，而且會永遠記住教師的名字。

　　二、認真鉆研教材

　　首先我們要認真領會課標精神，因為文本教材是依據課標編寫出來的。

　　其次，教師研讀教材不可簡單地泛泛而讀，應邊讀、邊想、邊讀邊畫，把讀、想、畫、問、寫結合起來。

　　再次，深究課題，抓住關鍵字詞句。抓重點句，指的是那些能直接反映文章中心、揭示問題矛盾、揭示學習思路的句子，具有牽一發而動全身的作用，而且容量比關鍵詞語更大。

　　三、了解學生

　　老師在課堂上講什么當然是重要的，然而學生想的是什么更是千百倍重要。我覺得，教師備學生應做到以下四個了解：

　　第一、了解學生的學習基礎和知識背景。要了解學生是否已掌握或部分掌握了教學目標中要求學會的知識和技能，沒有掌握的是哪些部分，有多少人掌握了，掌握的程度怎樣，哪些知識學生自己能夠學會，哪些學生學習會產生困難和障礙需要老師的點撥和引導。

　　第二、了解學生的差異。“人心不同，各如其面。”學生是有很大差異的。教師要通過各種渠道各種方式來了解學生學習基礎差異、智力差異以及興趣愛好、氣質類型、性格特點等差異，為因材施教提供依據。

　　第三、了解學生對教學方式的意見。教學的科學與藝術，既體現在教學內容上，又體現在教學方法上。教師采用什么樣的教學方式進行教學，直接影響學生的學習積極性。教師應該經常了解學生對自己教學方式的意見。了解學生對哪些方法適應，哪些方法不適應，喜歡什么樣的方法，不喜歡什么樣的方法等。

　　四、培養學生良好學習習慣

　　良好的習慣會給一個人的終生帶來無窮樂趣，丑惡的習慣會把人引向痛苦，甚至毀滅。要使學生把已取得的成績鞏固下來，教師發現學生在遵守課堂常規方面有了進步就要表揚，及時地給以鼓勵。這種強化，一方面會使學生把取得的成績鞏固下來；另一方面，又會激起學生進一步做好的愿望。在表揚鼓勵的同時也可以把做得比較好的學生在班級里樹為榜樣，號召其他同學向這些同學學習，在班上開展競賽，這也可促進同學良好習慣的養成。

　　當然，培養學生的良好習慣不是一朝一夕的事，它是需要長期訓練的。不過，只要教師有決心、有信心，并持之以恒，學生的良好習慣是不難培養的。

　　五、做好班主任工作

　　我原來也做過班主任，下面我結合我的工作經歷感想和理論要求，談一下做好班主任工作的心得體會。

　　有一句經典的話：“沒有當過班主任的老師不是一個完整的老師。”我們從中可以看出班主任的重要性。班主任工作會影響班上每位同學的德智體美各方面發展。教書育人，班級管理也育人。在班級管理的效果上，起決定因素的是班主任的工作效果。班級管理得怎么樣，會直接影響每位同學的健康成長，所以班主任要做好班級管理工作。我覺得要提高班級管理的有效性可從以下幾方面著手：

　　1、及時制定班規、班干部職責、班訓、班級誓言和班歌

　　“無規矩不成方圓。”學校要有校規，班級也要有班規。每個班的學生除了要遵守校規校紀以外，還要遵守執行符合班上實際、行之有效的班規。全國優秀班主任魏書生說過：“我想最低級的管理水平莫過于用人看著人。管理水平的提高應該體現在規章、制度、法律的科學性上。這些規章、制度、法律如果制定的科學，符合人們的心理，那么，不用人盯著看著、監視著，人們也能自覺遵守了。”在本學期之初，我就抓緊時間制定出了我們班全面的班規，它分為總則、班級紀律等。班規制定出來后，接下來要做的就是落實貫徹班規。因為班規制定地再對再好，如果不去落實貫徹，那班規就成了一紙空文，班規就起不到任何積極作用。那班規怎么更好地去貫徹落實呢？這就要靠班主任去督促落實，靠各科任老師去協同教育全體同學，靠班干部在日常中去貫徹，以達到使全體同學養成遵守校規校紀、班規班紀的良好習慣并一以貫之的目的。只有這樣，一個班的班風才會好。班風好，學風才能好。也只有班風學風好，我們學校才達到了更好育人、使學生更好發展的這個目的。

　　剛才已經講了一支強有力的班干部隊伍對提高班級管理有效性的重要性。榜樣的作用是無窮的，好的班干部隊伍能夠在班上起到一個引領、示范、榜樣和核心作用。為了更好地發揮班干部隊伍的作用，班主任制定明確班干部職責是非常有必要的。因此，在開學之初我就制定明確了班干部職責，并將班干部職責連同班規、班訓、班級誓言和班歌打印成正式稿張貼在班上，以起到警示、激勵班干部和全體同學的作用。班干部職責能得到很好地貫徹落實對班級有效管理是很重要的。當我們班有的班干部有時在履行職責時出現不夠到位、不夠盡職的情況時，我就會及時提醒他，和他談心，使他以后的工作能夠做好。我還要求班干部隊伍隨時接受全體同學的監督，以便更好地達到服務同學的目的。對班上其他同學，我要求他們既要監督班干部隊伍的工作，又要支持配合我們班干部隊伍的工作。這樣做的目的同樣是為了把我們班建設好。

　　在學校倡導每個班級都要有自己的班級誓言、班訓和班歌的良好形勢下，我組織全班同學制定了我們班的班級誓言“三十團結、破繭成蝶、氣貫長虹、笑傲蒼穹。”和班訓“奮進、自信、務實、合作。”我們班還在經過反復挑選的十二首經典的勵志歌曲中，經過全體同學試聽、填票、驗票和唱票等幾個環節，最后票選出了我們班的班歌：《我的好兄弟》。以上做法得到了全體同學的普遍贊同。我們班的班級誓言、班訓和班歌對全班同學在日常生活和學習中起到了一定的激勵作用。

　　2、力求組建一支強有力的班干部隊伍

　　我當時在想，要把一個班帶好，要把一個班打造成一個積極向上的、團結一致的、努力學習的班集體，這既需要一個能力強、踏實肯干和敢于負責的班主任，需要一支教學能力強、團結一致和關心學生的各科任老師隊伍，也需要有一支強有力的班干部隊伍。我想我們不能小看了班干部隊伍對一個班級建設的重要性。一個班級要正常運轉，是離不開全體同學團結向上的，也是離不開號稱“老師的好幫手”的這支強有力的班干部隊伍的。所以我是非常重視班干部隊伍建設的。

　　這個學期的班是按高一下學期的成績重新分的班，所以我們班的學生來自原來不同的班級，很多同學之間并不認識或者說并不是很熟悉。因此，在這個學期的開始階段，班級定一支好的班干部隊伍并不容易。在本學期開始階段，如果用在班上先競選演說再投票表決選出班干部的方法來產生班干部，我想是不太合適的，因為大家互相并不太了解。要達到選出較好的班干部隊伍又使它具有相對穩定性的目的，我想當時最好的一種方法就是：作為班主任的我，先對班上每一位同學在高一的表現進行了解。了解的辦法有三個：一是我通過面談或打電話的方式向班上同學原來的所有班主任進行詢問，詢問他們原來各方面的表現；二是我詢問現在我班上的同學，讓他們談一下現在在我們班上自己所認識同學原來的表現；三是我讓現在我們班上每位同學寫一個自我介紹，特別是介紹自己的特長、自己原來擔任過什么班上或學生會的職務。我經過三天左右時間的了解詢問并和大部分同學談話之后，我大致知道了各位同學原來的表現，知道了哪些同學想當班干部、哪些同學不想當班干部、哪些同學適合當班干部、哪些同學不太適合當班干部、誰更適合當哪個具體職位的班干部。這樣通過幾天的努力，我終于比較好地確定了我班的班干部隊伍：由班長、團支書、學習委員、體育委員、文藝委員和勞動委員組成的班團委員會，各科課代表，各組組長以及板報組成員等。這就為我們班的正常運行打下了堅強的組織保證。實踐證明，我們班這支班干部隊伍較好地完成了各自的任務。

　　3、必要時對學生進行思想動員

　　在各種必要的時候，班主任對學生進行思想動員是很有必要的，因為在這種情況下，思想動員能對學生起到激勵、鞭策的作用。

　　20xx年8月20日，我接手高二（30）班，我當時誠惶誠恐，因為我深感自己不能勝任班主任職務。但自己既然接手了，就要盡自己的能力去做好班主任工作。當時學生剛過完暑假，他們的心可能還沒有完全回歸到學習上來，因此我就在班上對大家進行了思想動員，要求各位同學把自己的目標放在20xx年自己的高考、放在自己考一個理想的大學上。經過一個簡要動員，我班同學的心更定下來了，有利于之后的學習了。

　　第一次月考剛結束，我就對我班同學進行了思想動員，這既是響應年級組的號召，也是我應該做的。我要求全體同學立即對自己的成績進行分析。我要求大家：考得好的，要繼續保持；考得不好的，要從內因和外因兩方面去查找原因，特別要從內因方面去查找，以利于下次汲取教訓。通過思想動員，我們班同學的成績在此之后總體上有了一點進步。

　　4、班主任既要嚴格要求學生，又要積極關心學生

　　魏書生在談到班主任要主動了解學生的心靈時說過：“心靈的大門不容易叩開，可是一旦叩開了，走入學生心靈世界中去，就會發現那是一個廣闊的而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題，都會在那里找到答案。”這啟發我們班主任要注重了解學生，積極關心學生。學生平時在學校學習時，他們的父母是不在身邊的，在這期間，他們有時是很需要別人幫助的。這期間他們需要同學的幫助，更需要我們老師特別是我們班主任的嚴格要求和積極關心。高中生畢竟是高中生，他們在很多方面還不成熟，有時有散漫的現象。在這方面，平衡班的同學表現得更加突出。因此，當他們有散漫傾向的時候，我們班主任就應該及時提醒他們，嚴格要求他們，使他們及時改掉自己的缺點，以利于更好的成長。高中生有時在學習和生活上有很多困惑和困難，這時，我們班主任應該及時去關心他們，幫助他們解決困難。比如說，當有學生問老師學習上的問題的時候，我們老師應該耐心解答他們的問題；當學生考試考得不好的時候，我們班主任可以和他們進行座談，和他們一起找出考得不好的原因，并指出他們以后努力的方向。如果能這樣下去，我們班主任和科任老師就會得到更多同學的擁護和愛戴，班級的班風和學風就會更好。這半個學期以來，我嘗試在以上方面做了一些努力，并且收到了一些好的效果。

電影作文篇8

　　近日，一部由美國好萊塢米高梅電影公司于1944年投資拍攝，講述中國百姓抗擊日本侵略者的黑白電影《DragonSeed》（龍種）走紅網絡。這部電影由四次摘得奧斯卡影后桂冠的凱瑟琳·赫本挑大梁主演，片中除了極個別亞洲面孔作為群演出現外，主演都是高鼻梁、深眼窩的外國演員。但這部“穿越”味十足的電影，在近70年后的今天，還是令眾多大眾影評網網友大呼亮點很多，甚至將該電影封為“抗日神片”。

　　據記者了解，這部《龍種》于1944年7月20日在美國上映，講述了日本發動侵華戰爭后，年輕而勇敢的女民兵小玉帶領村民與侵略者展開英勇斗爭的故事。許多網友表示，一開始之所以會打開觀看這部電影完全是出于好奇：一群金發碧眼的`外國人頭戴斗笠、穿著中式布褂在田間插秧耕作，生活環境也是中國鄉間的情景，故事題材還設定為抗日，覺得不可思議。

　　看完整部電影后，大家紛紛表示完全超乎了自己的想象，大眾影評網某網友感嘆：“從布景到服飾妝容都很到位！”而“村野大叔”則說：“那個年代好萊塢很少能找到華人演員，為了符合劇情需要，高鼻深目的西方演員都被特意化裝成接近東方面孔，再搭配整體造型，抓住了那個年代中國普通農民的外貌特點。”而“蛋塔”則說：“一開始以為是一部惡搞片，結果看完之后覺得此片確實秒殺當今不少國內的抗戰片。除了英文對白，很難回過神感覺出這是外國人演繹的抗日片。”

　　此外，劇中靈魂人物女民兵小玉由凱瑟琳·赫本出演，她被公認為美國電影界標志性人物，至今保持四獲奧斯卡最佳女主角的記錄，對于她的演繹，網友 “坡坡”評價說：“赫本對中國村姑小玉的形象刻畫入木三分，面對侵略者勇敢抵抗，勸父親放棄土地和家園全力反抗敵人，甚是精彩。”

　　針對這部大眾影評網千萬以上網友給予“好評”的老電影，昨日記者電話采訪影劇評人李星文，他說：“國內有些抗日題材的不管是電影還是電視劇，不是說達不到這樣的觀眾反饋，只是一開始為了搶市場就故意做雷做傻，導致最后被大家吐槽。其實無論是什么人來拍抗日劇，只要抱著對歷史敬畏，對藝術尊重的心，就一定能獲得觀眾認可。”