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演講感恩演講稿

時間：2022-08-16 17:08:14 演講與口才我要投稿

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【精華】演講感恩演講稿范文合集六篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講感恩演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】演講感恩演講稿范文合集六篇

演講感恩演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是xxx，父親節已經來臨了，同學們，一定都很懷念在父親懷里的感覺，那是多么的溫暖和親切，父親對我們的愛是那么的無私，我們理應去感恩父親。

　　感恩是一個很美好的詞，我們對父親的感恩本來就是應該的。你們還記得小時候父親高舉你坐他那寬闊的肩膀嗎？我很懷念，現在我在漸漸長大，父親在漸漸老去，小時候，我們是他的小寶貝，現在他已然要變成我們的老寶貝，是我們要去珍愛的人，是他和母親一起把我們從嬰兒時期拉扯到現在，這個過程是多么的不易，我們為何不去感恩，這是必須的，我們是他們的兒女，我們是父親的放在手心上的人，他一直保護著我們，現在我們有這樣的生活，也是父親在外努力工作獲得，我們作為子女無條件接受了，那同樣我們也要去為他去付出點什么，要去做點什么感恩他的養育以及教育之恩，因為兒時的我們在沒有進入學堂前，是他跟母親手把手的教我們走路，教我們說話，父親跟母親是我們的`第一個老師，我們從這也要去感恩。

　　同學們，年齡對現在的我們是一種成長，但是對于父親卻是一步步老去的表現，我們不能去改變這個，但是我們能去改變的是我們對父親的愛是日益增加的，現在我們即使是個學生，可我們依舊能夠做點小事為他們分擔一些負擔，我們可以用優秀的成績去回報給他，讓他為我們驕傲。在日常生活中，對他的感恩，就是不要惹他生氣，也不要讓他總是為我們擔心，我們已經在長大，就一定要記住父親對我們的關懷，在未來我們真正成長起來的時候，就可以回報過去了，帶著對父親的敬意、愛意和感恩。小時候是他高大的身影保護著我們，那么等我們長大，就是我們去保護他了。

　　父親節是個特殊的節日，在這樣的節日里，我們對父親說一句“我愛你！”，是對父親的感恩，是對父親去表達你的感情，也很容易讓我們與父親產生更近的距離。或許此時的我們，還不能為父親做點什么，但是一句帶著溫情的話是可以說的，感恩從來都不是在嘴上說說就行的，而是要去行動，那在父親節這天對父親的祝福也是一種感恩。同學們，不忘父恩，不忘父親的對我們的關愛，一起努力去感恩吧。

　　謝謝大家！

演講感恩演講稿篇2

尊敬的校領導、老師們、家長們、同學們：

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，在對青小學又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況老師和學校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。不能忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；不能忘，放學后的教室里，老師為我們的孩子補課，那永不疲倦的目光和身影；不能忘，校長和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課，帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅；不能忘，聯歡會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。老師不僅教會了我們的`孩子書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執著的敬業精神，教會了我們的孩子如何去做人。同學們，人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助??而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.我們要感恩對青小學給予我們的孩子良好的學習環境以及先進的教學設備，她是我們的孩子成長的搖籃，它記錄了我們的孩子學習生活中一幅幅五彩斑斕的畫面，在這里，讓我們以熱烈的掌聲感謝對青小學校！同學們，我們不僅要感謝學校，更要感謝在我們的孩子學校里辛勤耕耘的老師。老師，是一個無比神圣的稱呼，是一個無比親切的名字，是一個無比高尚的人物。說他是園丁，那是因為他辛勤地滋養了一代又一代祖國花朵；說他是大船，因為他載了一批又一批的莘莘學子度過學海；說他是大山，那是因為他胸懷博大，對任何學子都一視同仁，容下了多少小草野花；說他是蠟燭和春蠶，那是因為他無比執著地熱愛著、關心著教育事業，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情操，把生命都全心全意地撲在了教育事業上……

　　老師是我們的孩子指點迷津的引路人，每一位老師都默默地付出、奉獻、悉心教導，在這里，讓我們再用熱烈的掌聲衷心地感謝老師！同學們，是對青小學和老師們給了我們的孩子今天的一切，我們一定會積極地配合好老師和學校，讓孩子們奮發求學，用一份滿意的答卷來回報為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們的孩子走到哪里，無論我們的孩子在干什么，都會感恩母校和老師對他們的培養和教育。在這里，也希望同學們一定不要辜負母校和老師對你們的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才！

演講感恩演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我是來自八（3）班的黃可馨，我演講的題目是《合作共進感恩奉獻》。

　　上學期，我校開啟了高效課堂小組合作學習管理模式。我認為它改變了以前的師生關系和學生思維、學習方式，它是師生的共同進步，是知識和素養的共同提高。

　　剛開始實行這種模式時，我們都表現不錯，但新鮮感過后，大家漸漸又變得“害羞”起來，不愿舉手，不愿展示。作為小組長，我為此很苦惱。但面對我的組員，我從不說“算了算了”，因為如果這樣他們就會指望別人，依賴他人，會成為課堂的旁觀者。那怎么辦呢？我總是鼓勵他們，表揚他們，讓他們多去參與，融入高效課堂。如果他們做得好，我還常常把我的好看好玩的學習用品作為獎品獎給他們。每當他們有所進步、有所收獲時，我總是感到很高興，因為我體會到了老師所說的“服務他人，成全他人，快樂自己”。經歷了高效課堂，我更體會到了老師所說的“服務意識”。組長，就是為組員服務的！

　　不僅身為組長的我感受到了“服務意識”，我們的組員也是身體力行，做得不錯呢！這不，組里那個成績有待提高的XX同學又遇到了難題了！正在那咬筆桿、摸腦袋呢。如果是以前，這種事可是少有人問津，誰愿意為了別人的事浪費自己的精力與時間呢？現在可不同了，總會有同組的成員主動湊上去，為他講解，為他答疑解惑。為什么大家會有這樣大的轉變呢？因為我們是一個小組，是一個團隊啊！當然，我們講題時，可不只是告訴他答案而已，我們與他分享解題的思路與方法。因為我們知道“授人以魚不如授人以漁”。在小組，我們合作，我們奉獻，我們快樂！

　　一滴水只有放到大海才永遠不會干涸，我們每個人都是一滴平凡的水，聚在了小組里，聚在了班級里，才體現了價值，感受到了溫暖。

　　在小組里，除了合作、奉獻，最重要的.要有團結精神。“一根筷子易折斷，一把筷子抱成團”，我們只有團結一心，力往一處使，才能戰勝困難。

　　老師經常說“集思廣益”，一個人的思維再好，也不如幾個人的思維碰撞出來的火花耀眼。高效課堂告訴我們：團結就能勝利，堅持才能成功。

　　在新的學習模式中，答對了題可以加分，每當這時，我們心里都會有絲絲喜悅和自豪。但我們卻不僅僅是為了這些分數而學習。的確，總有一種力量讓我們積極進取、奮發向上，也總有一種幸福與滿足感讓我們回味難忘，那不是物質與利欲的力量，而是奉獻與合作散發出來的魔力。

　　興趣是最好的老師，是高效課堂的前提，同學們，讓我們學會感恩，學會奉獻，揚起青春的風帆，合作共進！

演講感恩演講稿篇4

　　母親是我最熟悉的形象，是我最親近、最尊敬的人，但卻不是那么容易用文字描述的，怕我用不起眼的筆寫不好，反而會失去它的真實性和芬芳。

　　我經常聽到很多人寫自己的母親時說“我的母親是世界上最好的母親”。我既不羨慕也不嫉妒，因為我能說出同樣的話。

　　母親對我們的愛隨處可見，所以在孩子心中已經習慣了。我很小的時候就覺得我媽老是批評我們。這個不是，那個不是；總是嘮叨，應該是這樣，應該是那樣，從來沒有覺得媽媽愛自己。我知道，我不是那種從小懂事的孩子。

　　記得長大一點后，曾經看過一篇關于教育孩子的文章，大概是《父母必讀》年，講的是父母不要總是批評孩子，要注意提高孩子的自信心等等。當時我很生我媽的氣，暗暗發誓以后不會像你這樣對待孩子。但是，當我有了女兒，自覺不自覺地給她講了上千條指令，她的嘮叨程度絲毫不亞于她母親，甚至有時候她生氣了，她才真正開始理解和感激母親的艱辛。

　　我媽當時出生在一個富裕的家庭，他爸很開明，所以我媽從小就上私塾和學校。他爺爺和爸爸都是學者，所以我媽媽讀過很多書。但是，當年“女子無才則德”，父親早逝。家里沒人支持一個女生繼續讀書，她十幾歲就輟學回家學家務。

　　閱讀——是我媽畢生的向往。所以我媽媽很重視我們的學習。還常用一些古語，“頭吊梁，錐子刺股”等。給我們重火力和強鈸。但當時我們無法理解母親的良苦用心，充耳不聞。我記得我們小的時候，媽媽很明確的分配我們挑水。當我們看到自己在看書的時候，寧愿自己摘，也不愿意打擾自己。我媽說：“你看書讀到一半不能打擾我。”。媽媽不會挑水，所以媽媽挑水的姿勢很特別。她總是抓不住兩邊水桶的平衡。她雙手捧著面前的桿子，弓著腰，看起來很掙扎。小時候不理解不愛媽媽，但是覺得很好笑。有時候我們玩惡作劇。看到媽媽在叫我們，我們立刻拿起書假裝。

　　我媽媽很努力，也很樂觀。不管生活有多艱難，她總能以極大的熱情忍受，從不抱怨。那是我們小的時候，家里吃不飽，媽媽就到處開地，種瓜種菜，這是必須的。那時候大家都沒有飯吃，土地很寶貴。哪里會有空地？母親種瓜的土地大多有臉盆那么大。而這也是我媽一點一點做出來的。母親經常在石頭上建造土地。有時候我不會用鏟頭刨，但是我只能用鏟頭挖兩遍泥，然后用手把里面的小石頭挖起來，然后用手把里面的草根撿起來，而里面大一點的石頭，我媽會撿起來放在外面，然后坐下來耐心細致地搭地。有時候看到這塊地的土有點薄，媽媽就用手從其他地方補充。媽媽的臉上滿是泥，她一點也不覺得臟。她還時不時用沾滿泥巴的手做頭發。我媽媽對土壤非常友好。

　　母親的土地往往是一塊地，只能種一棵瓜苗，母親也很滿意。我媽在種地的時候，也喜歡給我們背兒歌：“小螞蟻愛勞動，整天辛苦勞作，找吃的搬進洞里，舒舒服服地過冬”。

　　其實我媽也是在用螞蟻啃骨頭的精神激勵自己去做這些事情。媽媽總是很努力，從來不顯得急躁。有時候割草柄被割破了，血流不止。回家找塊抹布包著，然后繼續剪。這些場景至今記憶猶新，但是小時候我們從來不關心媽媽，什么都不多想，什么都想當然。只有長大了，我才會經常想：我媽也是女的'，我媽年輕。我媽這么小的時候，就有這么強烈的家庭責任感和韌勁。我媽開地種瓜，用手鏟土的時候，明顯沒有顧及自己的形象。她心中最大的支持是孩子們的衣食。現在有時候，看著媽媽粗糙的手，內心覺得可憐。

　　媽媽做事總是很有興趣，很用心，能從困難中找到樂趣。比如每個瓜苗種幾個瓜，都要一個個稱重，時不時夸夸其談。家里的母雞都有自己的名字，紅雞，白雞，大眼雞。一只母雞一年下多少蛋有時會記錄在筆記本上。媽媽的筆記本叫“戶口本”，總是掛在墻上。家里的東西總是井井有條，隨手可得。它經常為鄰居提供很多便利。

　　我媽是在富裕的環境中長大的，但經歷了這么艱苦的生活，我媽能夠自如應對，從來不覺得害怕困難和煩惱。從學會挑水、磨人、聯網開始，媽媽們就會把別人能做的，別人不能做的家務都做了。我記得我們小的時候，我媽為了給我們做制服衣服，經常會四處看看，用紙剪下來。以后再這樣剪。過年的時候，我媽總是先給鄰居家的孩子做衣服，準備好了就親自送過去。她把剩下的布條打包，一條一條送過去，還要說很多客套話。做不好就穿了之類的。其實在我媽心里，不是客氣，是真的對自己不滿。因為我媽總覺得自己的切割技術不“有經驗”。這可能也是我媽心里的一個遺憾，以至于當時社會上到處都是“裁縫培訓班”的時候，我媽還是很渴望學習的，那時候她才55歲。

　　我媽總是這樣。她可以為別人做點什么。她很開心。

　　媽媽真的很會種瓜種菜。當時是生活所迫，現在真的成了媽媽的愛好。媽媽現在77歲了，但是院子里擺滿了蔬菜。進了母親的院子，蔬菜成了一道美麗的風景。一根韭菜，一根菠菜，四季豆，黃瓜，老白，生菜，香菜，應有盡有。它們都根據季節而變化。我媽告訴大家：“我的食物不使用殺蟲劑。”我們都取笑我媽，“看，我媽又開始打廣告了。”。

　　放假的時候，我們都回家，我媽就早早的把菜挑好捆好。一方面給我們，另一方面借我們的腿出去給她分。有一次，我們都回家看到一堆新鮮的蔬菜。姐姐說：“媽媽，你能把這道菜給我嗎？”媽媽馬上說“好的，謝謝”。這句話讓我們笑得前仰后合。第一，我們媽媽說話總是很正式，從來沒有這么搞笑過；第二，我辛辛苦苦種的菜被別人搶走了，謝謝。事后想想還是覺得好笑。

演講感恩演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是1班的明波，十分有幸在此講話，感恩節的到來，讓我想起了很多，我覺得我們需要心感恩，其實不僅僅是子啊感恩節這一天，無論是身在何方，無論是什么時候，爭取的去面對生活，還有感恩周圍的每一人，這是我們每個人靈魂的一種升華，常懷感恩其實是能夠讓我們看到很多東西，學會很多東西，我今天要講的'就是感恩老師，其實在生活當中不僅僅只有老師，但是每當我想到自己的老師我就會充滿的欽佩，還有一份感激，或許我們每一個人都應該好好想一想，細細去想想也會發現，我們性格思想，三觀的形成都離不開老師，是老師在教導著影響著我們，有個爭取的世界觀，對一些事物有一個好壞的判斷，老師是生命中的貴人，而且貴不可言，畢竟會在今后不斷的影響著我們。

　　我感恩我的老師，是老師賦予了我知識，是老師讓我能夠有一個正確的價值觀，除了學習之外，其實很多很多都是老師教會的我，成長的過程中是會有很多貴人，老師是深刻在影響著我，能夠在我遇到我問題的時候耐心的幫助，遇到難以抉擇的事情給予建議，我一直都認為這是非常好的，應該要感恩，過去在生活學習當中我也一直在想這個問題，老師賦予了我們那么多的，幫助了我們那么多，這是無法去回饋的，無私這兩字用在老師身上再合適不過，我們應該感恩老師，懷著一顆感恩的心，讓老師能夠感受到，在今后的學習當中不讓老師操心是最好的。

　　我認為在很長一段時間內老師對我的影響都是很大的，在我不知道怎么去學習的時候，老師就會指導我，我清楚的記得有一段時間我是很迷茫的，我是真的不知道自己能不能學習好，沒有一個學習的動力，我的班主任老師就一直在開導，在這個過程當中也舉了很多例子，我受益匪淺，我也非常希望嫩能夠在這個過程當中能夠成長起來，老師給了我很多幫助，今后的學習還會有很長，老師就像是黑暗中一根繩子，讓我感覺自己抓住的希望，能夠幫助我們走出黑暗，然后找到自己一片天地，但是這跟繩子長度有限，后面的路還是自己走，但是這值得我們一輩子感恩，這就是老師，十字路口將會有多選擇，但是老師教會了我們有時候崎嶇的道路也應該大膽邁出步伐，我感恩老師。

演講感恩演講稿篇6

尊敬的各位老師，同學們：

　　大家下午好!今日我演講的題目是《做一個感恩的人》。

　　相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學，在他最寒冷的時候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛的陽光照來時/我愿將它毫無保留地反射。

　　我想，面對著這樣一個人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設備做為輔助教學的工具。而我們呢有些同學竟不珍惜時間，當老師將知識傳授給我們時，他們竟然上課不認真聽講，作業不認真完成，平常不注意這些小細節，導致成績不好，追悔莫及。剛剛進行過的期中考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。

　　作為學生，我們有那么優越的條件，那么多負責人的老師，還有父母對我們無微不至的關懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的.學生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關懷，感謝學校給我們提供這么優越的學習環境嗎作為學生，學習是我們的任務。當我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信各位就會充滿力量。當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會勇敢起來，不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。

　　讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個感恩的人!

　　我的演講到此介紹，謝謝大家!

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