精選音樂世界作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的音樂世界作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂世界作文 篇1
在我的心中,有一個小世界。那是一個音樂的小世界。在那個世界中,總會有萬千種感悟在蕩漾。
孤月下的那一篇華章,讓我把心歸于平靜。
驚鴻月光撒在了琴鍵上,我靜靜地坐在鋼琴前,用心去悟這首毫無漣漪的曲子。那旋律如群山之間的湖水一樣的平靜,平時毛毛糙糙的我很難將它發揮出它真正的顏色。但是,我并沒放棄練習它,因為我經受不住它那種境界的誘惑,那種五蘊皆空的境界,我用手指輕輕地觸動著每一個四分音符,讓那美妙的音樂緩緩地流進我的心中。就這樣,慢慢地慢慢地浸透了我的心,慢慢地讓我走到了心境之門。推開這扇門,慢慢地走進去,逐漸地我感悟到了:我心歸于平靜。
燭光中的那一支舞曲,多瑙河中的細膩。
淡淡的燭光散發著秋天的浪漫,細膩的旋律在氤氳空氣中彌漫。那華美的華爾滋舞曲使人不禁挪動著自已的腳步。
望著那鋼琴老師那雙紅腫著的大手,使我心中產生了疑問,這樣的手是如何演繹出那燭光般的細膩呢?那輕柔之音,又是如何在琴弦那上下振動之中流淌出來的呢?音樂停止,房間里一片寂靜,鋼琴老師示意我來彈之曲子。我忐忑不安地坐在鋼琴前,將那顫抖的手輕輕地放在琴鍵上。雖然我的.手很小,但卻彈不出那種細膩的感覺。
鋼琴老師問我:“你知道巧克力在口中漫漫溶化的感覺嗎?”我默默地點了點頭。“其實彈這樣的曲子就像在品味巧克力一樣,細細地吸吮,慢慢地咀嚼,只有這樣,才能將曲子中的細膩發揮出來。”老師的話如一雙大手,慢慢地牽著我走到了心境之門前,我推天了那扇心境之門,慢慢地走進去,逐漸地讓我感到了,那細心之中的美麗,細心做事,一切都會變得美麗。
那音樂的世界猶如沸水之中的茶葉,在那一沉一浮中,溢出那泌人的茶香,平靜,細心……這一個個人生真諦如茶香一般浸透了我的心靈。
音樂世界作文 篇2
音樂能使煩惱的人頓時心情舒暢;音樂,能使郁悶的人立刻豁然開朗;音樂能……那么,假如世界上沒有音樂,那又會怎樣?一個星期天的晚上我躺在床上翻來覆去的冥思苦想,不知不覺,便進了夢鄉……
早上了,到該起床的時間了,咦?怎么沒有聽到悅耳的鬧鐘聲呢?“媽媽!”我大叫起來,“我的鬧鐘怎么不放音樂了啊?”滿腦子的疑問困惑著我。媽媽不耐煩地說:“你一大早說什么胡話,這個世界上哪有什么音樂,快起床。”這是怎么了,怎么會沒有音樂了呢,我百思不得其解,只好先去學校。
“上課了,上課了。”老師扯著嗓子大喊道。咦?那歡快的上課鈴聲怎么也沒響了?那令人精神抖擻的音樂怎么沒有了?同學們伴隨著老師的音落都習以為常的回到了教室。不對不對,一定是廣播壞掉了,為此找了一個借口,讓自己不再去多想。
回到教室,看到課表上是音樂課,太好了。想著郁悶了一天,終于可以放松了。音樂老師邁著沉重的步伐走進教室,“做作業。”老師交代完就離開了教室,大家都習慣性地拿出了作業,埋頭苦干著。我還是摸不著頭腦,用筆捅了捅我的同桌,“為什么老師不上課啊?”我不解地問道,他不耐煩地回答我:“都沒有音樂,上什么音樂課?當然是做作業呀。”頓時,我明白了,媽媽沒有騙我,廣播也沒有壞掉,世界上真的沒有音樂的存在了。
“做眼保健操了,做眼保健操了”老師喊道,這時廣播傳來了喊節拍的聲音。那舒心的古箏聲也消失了,再不會有一邊欣賞音樂,一邊揉揉眼睛的美好享受了……
“同學們,升國旗啦!”老師叫喊到,同學們站在國旗下。“敬禮!”同學們看著國旗緩緩升起,“禮畢,退場。”啊,還沒有唱國歌就要退場了嗎?我悄悄的.問問同學,他們都用異樣的眼光看著我說:“難道你不知道世界上沒有音樂嗎?”對啊,我還是沒有習慣沒有音樂的生活。我一臉木然,呆呆的盯著國旗,想著再也體驗不到伴隨著國歌升國旗的慷慨激昂,心里有許多的失落……
夜晚,躺在床上回想一天發生的事,覺得生活沒有了音樂是多么的枯燥乏味。慢慢的進入了夢鄉,在夢里我站在舞臺的聚光燈下唱著歌,舞臺的觀眾都隨著歡快的音樂節拍舞蹈著,每個人的臉上都洋溢著快樂的神情,這到底是現實還是夢境?如果這是一場夢,那么我愿做一支隨音樂的河流漂流的小船。
我們的生活不能沒有音樂,就像天空不能沒有太陽,黑夜不能沒有燈光。世界沒有音樂,生活就會變得黯然無光,正是音樂的存在,為我們的生活增添的一抹彩色。
音樂世界作文 篇3
音樂是什么?它是陽光,觸動了我們心中那一片柔軟。滋潤了我們每個人的心田。
在大街小巷,隨處可聽見那動人心弦的音樂:有充滿活力的歌曲;有傷感的歌曲;有好聽的山歌、兒童歌曲……等等。這些歌曲,在我們傷心時哼起它,就算再不好的心情也會化為“灰燼”,煙消云散不知不覺的飛走……
假如世界上沒有了音樂,你是否會高高興興的`?假如世界上沒有了音樂,你的世界會充滿活力與色彩嗎?不會!絕對不會!沒有了音樂,世界上只會剩下那些所謂的爭吵,無休無止的喧嘩和噪音。人們個個垂頭喪氣,無精打采。有時候,音樂是安撫每個人心靈的良藥。不僅讓你神采飛揚,還會讓你的世界充滿希望。
假如世界上沒有了音樂,我門定會心情暴躁。到時候誰來安撫、安慰我們的心靈呢?每當一首十分好聽的歌出現在我們的眼前,放下繁忙的工作,放下手中的學業,去傾聽一下音樂的美,感受音樂那無與倫比又無可阻擋的魅力。
假如世界上沒有了音樂,噪音震耳欲聾的生活你能堅持的下去嗎?清晨,第一縷陽光照進我們的屋子,小鳥嘰嘰喳喳的歌唱……這樣的生活相信都是每個人心中所向往像天堂一樣的生活。聽聽那山間小溪清水的聲音;聽聽蜜蜂采蜜的聲音……這一連串,是自然的音樂。
自古以來,人們用自己辛勤的雙手、耳、嘴,創造了一首又一首震撼人心的歌曲,多少千古佳人唱起音樂呢?我相信,音樂是永恒的,只有我們,才能將音樂繼續傳承,繼續傳遞……
音樂世界作文 篇4
自我呱呱墜地,我的耳邊便想起了媽媽的歌聲,歌聲讓我開心,伴我入睡。在媽媽甜美、圓潤的歌聲中,我慢慢長大。
聽媽媽唱歌,是件幸福的事。小時候躺在媽媽的懷里,聽媽媽從心里哼出來的音調,聲音不大,但我卻懂得每一個音符都是愛。我最愛聽媽媽唱搖籃曲了,句句那么舒心悅耳,使我在喧鬧之際能靜下心來進入夢鄉。我喜歡上了聆聽,懂得了享受生活。我慢慢地長大。媽媽的歌聲不僅是我進入夢鄉的搖籃曲,更是讓我明白事理、懂得生活的催化劑。讀完小學二年級,家人便決定把我送到外鎮叔叔家就讀,我哭著喊著怎么也不愿去。媽媽摸著我的額頭,在我耳邊輕輕地唱:“小白船,不怕急流,不怕險灘,飄呀飄呀,飄過河流,飄進海洋……孩子,遲早是要離開父母的,還不如早些離開去外面見識見識。你看,外面的風景多么好,你跟叔叔一定會生活的很開心……”我不再哭鬧,好像有所明白似的點點頭。以后的生活,我也如媽媽說的'那樣很開心,因為我心底里聽到媽媽在為我唱歌,教我堅強。
我喜歡上了音樂,并像媽媽教我那樣,用音樂激勵自己去攻克人生路上一個又一個堡壘。每當心靈受到挫傷,感到無助悲哀時,我便唱起了激昂的曲子。慷慨激昂的歌傳達我的心聲,帶著我的感情從肺腑里放飛出來,它使我感到心胸開闊,使我產生力量。歌聲唱出了我的煩惱,撫平我的憂傷,讓我心平氣和,正確對待生活中的種種不幸。
在音樂的世界里,我懂得了什么是享受,什么是幸福。在音樂中生活,使我更加堅強,更加自信。
音樂世界作文 篇5
音樂是一串音符,一段旋律,一句句歌詞組合而成的主要產物嗎?不是的,音樂只是件免費贈送的商品,真正重要的產物,是作者的心。
音樂,就是一座心的圣殿,無數共鳴的心在這里相遇,與作者的心交流,彼此用心感受,在快樂中快樂,在憂愁中憂愁,亦是件美事。
我就很喜歡在音樂中與他人的心相交,閑暇時拿出手機,旁若無人地聽起來。我喜歡聽的音樂五花八門:快樂的',悲傷的,各種樂器合奏的,名曲,小調,中國的,外國的。。。。。。但永遠不變的,是去與作者的心相連,手與手相接。他快樂時,我亦快樂,他悲傷時,我亦替他感到悲傷,音樂只有在感悟作者的思想和感悟人生時才別有一番韻味。頓時,音樂從死文字中活了過來,煥發出勃勃生機,正是因為心的力量才使它充滿活力。
除了感悟心,也要感悟旋律。我聽音樂時并不在乎作者編的歌詞,而是聽他作的旋律,最好是讓自己將切身的體會嵌入其中。在感受憂傷充溢的曲子,仰望天空,沉思,想想自己的傷心事,和著旋律,獨自陷入孤寂,這就更能了解作者的心情。
走在無人的林蔭小道上,摘一朵鮮花,偶爾會有幾片樹葉如蝴蝶般飛下來,落在路邊一塊長滿青苔的石頭上。清脆的鳥鳴,悅耳的蟲聲。若此時聽音樂,那就大煞情境了。這一花,一木,一鳥,一蟲都是大自然為譜作屬于它的音樂而創造出來的。靜下心來,仔細聆聽大自然的聲音,真希望自己是一棵樹,或立在寂靜無聲田野上,或在水平如鏡的小溪邊,或在高山峻嶺峰頂上,又或在氣勢磅礴的瀑布下,寂寞著站著,親近大自然。
在音樂的世界中感悟,你聽到的不是一串音符,一段旋律,一句句歌詞,而是作者與大自然那顆偉大的心的訴頌。
音樂世界作文 篇6
音樂,來源于生活。美好的音樂能陶冶人的情操,鼓舞人的斗志。我們的生活處處都有音樂……
音樂是幸福的源泉。假如世界上沒有了音樂,如同沒有了點點繁星的夜空;假如世界上沒有了音樂,如同沒有了月光下的竹籬笆;假如世界上沒有了音樂,如同沒有了成功時的喜悅和快樂;假如世界上沒有了音樂,如同沒有了春天的明媚、夏天的熱情、秋天的涼爽、冬天的回憶……
假如世界上沒有了音樂,森林里的動物不再淺唱,美麗的夜鶯和黃鸝不再低吟。假如世界上真的沒有了音樂,芬芳的.花朵兒就不再盛開,碧綠的小草就不再生長。沒有了音樂的世界,是美好?還是恐怖?
音樂是快樂的伴侶。當你感到憂愁時,她就會像朋友一樣撫慰你;當你感到無聊時,她就會像一本書一樣把你帶到另外一個新的世界;當你感到疲勞時,她就會像媽媽一樣把你帶入睡夢中。
假如世界上沒有了音樂,我們的世界將會一片荒蕪……
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