以考試為題的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的以考試為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以考試為題的作文1

　　望著這幾道題，他茫然了。

　　筆桿愈來(lái)愈滑，時(shí)間愈來(lái)愈少。這天殺的考試!他暗暗罵道。

　　想想以前，考試算什么?他是學(xué)校的驕傲，同學(xué)的偶像，老師的寵兒??“意興風(fēng)發(fā)，恰同學(xué)少年??”是他自豪的寫照。想到這兒，他嘴角漾起一絲笑容。但他馬上清醒過來(lái)，分?jǐn)?shù)!這兩個(gè)字眼拼命地嚙咬著他蒼白的心臟。因?yàn)橐淮纬晒Φ目荚嚕�他進(jìn)入了這所讓莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)縈的學(xué)府。本想在這里盡情發(fā)揮，開辟自己的天地，然而又是考試，讓這個(gè)肥皂泡瞬間破滅。那是一個(gè)陰郁的下午，眼見同學(xué)們都握著一張張漂亮的成績(jī)單，他低下頭去??老師的冷漠，同學(xué)的嘲笑令他不得不痛哭。其實(shí)那次考試，只不過是因?yàn)橐粋�(gè)失誤，一個(gè)農(nóng)村孩子又怎知將答案填在答題卡上?!只是一個(gè)考試的失誤，令他不得不接受冷眼。又有一次，一個(gè)成績(jī)很好的`同學(xué)踏上講臺(tái)大聲叫道：“我的目標(biāo)是――超過X X X !”全班嘩然。他聽到自己的名字后立馬轉(zhuǎn)將過去，任憑眼淚肆意地流淌??

　　日復(fù)一日，想要用考試證明自己的想法破滅了。他在努力，而尖子班的題也在偏多增難。成績(jī)?nèi)找嫦禄�和冷眼譏笑，令他不得不承認(rèn)失敗。而這次期末，為何在筆記上算過千萬(wàn)遍的公式竟突然忘記?英語(yǔ)口語(yǔ)的優(yōu)秀，物理實(shí)驗(yàn)的天才，化學(xué)熟練的操作卻不起任何作用。他不懂，為何這些城區(qū)的老師只看考試的剎那，而對(duì)于平時(shí)??他抬頭看了看四周，同學(xué)們都在沙沙地寫著??他恨這些同學(xué)。不知為何，恨來(lái)自心中，就點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散開來(lái)。“我是被逼的!”他把手放入桌肚，手指觸到了冰涼的紙頁(yè)。一絲恐懼掠過心間，“但為了這次考試??分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)??”嘴里顫抖地念著。分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)，可是他關(guān)系中考命運(yùn)的弦!為了應(yīng)付考試，應(yīng)付??看見了，??看見了??

　　“拿出來(lái)吧。”一個(gè)柔和的聲音響起。他頭頂“轟”地一響，迎上了一雙和藹的眼眸。監(jiān)考?對(duì)了??他忽然清醒。同學(xué)們慢慢望向這邊，帶著似笑非笑的表情。這些目光??他低下了頭。

　　他把本子拿給監(jiān)考老師，淚水又一次爬滿臉頰。考試之前，他還向母親保證??而如今??他不能再想，只是流著淚水，像陷入了一個(gè)考試深淵，往下掉卻又發(fā)不出聲音，想求救卻又沒有力氣，只好任由自己不斷地下沉、下沉??

以考試為題的作文2

　　“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲響起，老師踏著他堅(jiān)定的步伐緩緩走進(jìn)了教室，這時(shí)本來(lái)喧鬧的教室安靜了下來(lái)，讓人仿佛到達(dá)了寂靜的夜晚，只見老師帶著嚴(yán)肅的表情說道：“這次的考試全班都是零分！”我們都驚呆了，老師又說道：“我提示過你們要看清題目再答題！你們都沒注意看題，所以都是零分！”聽到這全班一片颯然。

　　這件事還得從昨天說起，昨天的一節(jié)課上老師抱著一頓卷子走了進(jìn)來(lái)，老師并沒有立即發(fā)了下來(lái)而是講了幾道題目后再把卷子發(fā)了下來(lái)，并且嚴(yán)肅的叮囑我們說：“這次的考試只有剩下的20分鐘，要完成這張卷子，記住要仔細(xì)審題，不能看漏一個(gè)細(xì)節(jié)！”我們聽了后把這句話當(dāng)成了一句再也普通不過的，每個(gè)老師都會(huì)說的考試前的一句話了。

　　卷子發(fā)下來(lái)后，我們都看始了答題，我爭(zhēng)分奪秒，快速的回答著每一個(gè)題目，心中不禁想到：這次我大體的速度還比較快，應(yīng)該可以在20分鐘內(nèi)答完80%的題目，可以的一個(gè)還可以的分?jǐn)?shù)。我心中雖然在想著，但手中的`筆且從沒有停下，本來(lái)以前的考試還有同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)討論的聲音，可是這一次肯能是因?yàn)闀r(shí)間太過于緊張，連討論的時(shí)間都沒有了，教室里安靜了下來(lái)，教室里只有同學(xué)們送中的筆在試卷上刷刷摩擦的聲音。

　　又過了一段時(shí)間老師說：“注意了！還有5分鐘就下課了！沒寫名字的把名字寫上！一定要仔細(xì)讀題！”我聽到這才發(fā)現(xiàn)我只做了三分之一，我更加緊張了，只能不斷的加快自己的速度，可是加速又有什么用呢？不一會(huì)時(shí)間就到了老師把大家的卷子收了上去，我們也習(xí)慣性地在下面對(duì)答案，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)很多人和我一樣都只寫了三分之一時(shí)我放松了，畢竟法不責(zé)眾嘛！

　　但是第二天，隨著老師噠噠的腳步聲緩緩的進(jìn)入教室，并嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“這次考試全班都是零分！”的時(shí)候我們都驚呆了，老師后來(lái)說：“我說了叫你們仔細(xì)看題！可你們都不聽，你們都沒看第一題的結(jié)尾嗎？？”這是我們看了看結(jié)尾才知道，因?yàn)榈谝活}結(jié)尾赫然寫道本試卷只完成最后3題，多答當(dāng)做零分處理，少達(dá)則一題33分。

　　經(jīng)過這次我們都明白了細(xì)節(jié)決定成敗這個(gè)道理！

以考試為題的作文3

　　人生有很多第一次做飯，第一次溜冰，第一次……很多，很多，有的讓人歡喜，有的讓人難過，有的讓人激動(dòng)。但是讓我最難忘，最刻骨銘心的莫過于第一次考試不理想，它一直在我心里時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　那時(shí)我讀四年級(jí)。我是老師的“大紅人”，班上的“領(lǐng)頭羊”。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，慢慢地，我變得驕傲自大。有一次，老師發(fā)試卷來(lái)做。我一看，這么簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就把它做完了，連檢查都省了，得意洋洋地在畫畫。心想：這次肯定又得到表?yè)P(yáng)了，哈哈。可是，到了發(fā)試卷一天，我等來(lái)的是我都不敢相信的成績(jī)。一向前三名的我竟然掉到了二十多名。我的腦子一片黑暗，好像被什么東西猛撞了一下，心里涼涼的。我呆呆地看著這桌上滿是紅叉的試卷，全是粗心大意惹的.禍，這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)，要是當(dāng)初檢查檢查就不會(huì)有這樣的結(jié)局！面對(duì)這突如其來(lái)的差成績(jī)，我不知所措，既后悔，又擔(dān)心。后悔的是當(dāng)初只要認(rèn)真一點(diǎn)，拿滿分根本不是難事；擔(dān)心的是怕老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。

　　老師在課堂上評(píng)講試卷時(shí)，我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，心里久久不能平靜。終于熬到下課了。可是，在我意想之中，我被老師叫進(jìn)了辦公室。我的心里忐忑不安，怕得全身發(fā)抖。只見老師笑著問我：“有什么感受啊？”我驚住了，這“笑里藏刀”真是可怕！我吞吞吐吐地說：“很后悔。”老師接著問：“你找到原因沒有？”我臉紅得像蘋果，不敢回答。這下老師的“刀”露出來(lái)了，她嚴(yán)厲地說：“因?yàn)槟闾�驕傲了，總以為自己一定�?huì)拿高分。我在講臺(tái)上就看見你做完了不檢查，這難道不是你驕傲的表現(xiàn)嗎？記住驕傲使人退步！”我的臉紅得更厲害了，如果地上有條縫我真想鉆進(jìn)去。老師語(yǔ)氣柔和下來(lái)說：“以后不能這樣了！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我做事都謙虛對(duì)待。

　　這就是我的第一次考試不理想，雖然讓我很難過，但是它讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，讓我今生受益。

以考試為題的作文4

　　“十月懷胎，一朝分娩"，媽媽給了我生命，她讓我看到了這美麗的世界。我愛媽媽，媽媽也愛我。我和媽媽之間發(fā)生了很多事，其中有一件事情一直令我難忘。

　　有一次語(yǔ)文半期考試，我考得很不理想。當(dāng)拿到老師批改后的試卷時(shí)，我很難過，這次又考砸了!回家路上，我覺得天空是那樣陰沉沉的，好像媽媽的臉色，路邊的小花小草仿佛在幸災(zāi)樂禍。我著急、擔(dān)心：該怎樣去面對(duì)媽媽大人呢!媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆的!

　　放學(xué)回家，一進(jìn)門媽媽就笑臉相迎，關(guān)切地問我："今天語(yǔ)文考得怎么樣?"我懷著忐忑不安的一顆心，顫抖著說："考得不理想。"只見媽媽的'臉馬上“晴轉(zhuǎn)陰“。"把試卷拿出來(lái)!"媽媽大聲地說。我小心翼翼地打開半書包，慢吞吞地把試卷遞給媽媽。只見媽媽越看越生氣，眉頭都皺在了一起。

　　我有一種不祥的預(yù)感。突然，只聽"啪!"的一聲，媽媽把試卷重重地拍在桌上，我嚇得一愣。接著，媽媽仔仔細(xì)細(xì)地把我做錯(cuò)的地方一一指出來(lái)，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過。然后開啟了訓(xùn)話模式：“叫你平時(shí)怎樣怎樣，你都不做，考得這么差，你是在幫我學(xué)嗎?"我低著頭，滿眼是淚地看著媽媽，說不出話來(lái)。我知道媽媽是為我好，希望我努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是我就是改不了上課走神，作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，我也對(duì)自己很失望!

　　看著媽媽那么傷心，我覺得我不能讓她再難過了。于是我輕輕地走過去抱住媽媽，誠(chéng)懇地說："媽媽，我知道錯(cuò)了，以后一定要努力學(xué)習(xí)!"媽媽一把摟著我，眼眶也濕潤(rùn)了，她一邊溫柔地?fù)崦�著我的頭，一邊說："孩子，要好好學(xué)習(xí)，媽媽相信你是最棒的!只要你努力，媽媽一定會(huì)支持并幫助你!”

　　聽著媽媽的話，我深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛，雖然這次考試不理想，但我從這次考試中深切地體會(huì)到媽媽對(duì)我的希望，以及媽媽的良苦用心!這次考試真令我難忘!

以考試為題的作文5

　　都都是是作作弊弊惹惹的的禍禍

　　初聽朋友談到作弊時(shí)，我還有點(diǎn)不相信。考場(chǎng)上與老師對(duì)壘，豈不是太歲頭上動(dòng)土，誰(shuí)有那么大的膽呢？同學(xué)們見我那傻乎乎的勁頭，一個(gè)個(gè)笑我幼稚。這不，舞弊高手李翔正在滔滔不絕地傳授他的“作弊七訣”，瞧瞧前后左右，都是黑壓壓的聽眾。想想他們刻苦鉆研作弊的那股勁頭，我時(shí)常啞然失笑，那功夫要能用到學(xué)習(xí)上就好了。

　　這次考試后，我又禁不住傻乎乎地問前桌：“為何要作弊？”她笑著說：“不作弊，考不好是必然的，作弊被抓則是偶然的，所以，我唯有作出這種選擇。”這種“經(jīng)典妙語(yǔ)”竟出自一個(gè)平日課堂上膽小女孩的學(xué)友口中，我更是驚訝不已。

　　前幾天，班上舉辦有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，想不到冠軍竟落到了李翔手上。有的同學(xué)表示驚訝，暗暗議論著；有的同學(xué)心知肚明，頗有幾分不服。李翔也毫不掩飾，私下里羞澀地對(duì)我說：“這次抄過了頭，蓋住了你這位文豪，實(shí)在有愧。”見他有回心轉(zhuǎn)意之意，便勸他放棄算了，可他頓時(shí)變得一本正經(jīng)起來(lái)。“你們嫉妒，是不是？”就這樣，翔還是被老師推為參加學(xué)校決賽的選手。

　　那天，全校一千多人聚集在大會(huì)堂，翔和幾位高手一起出場(chǎng)了。由于比賽實(shí)行的是一比一的.淘汰制，看到其它同學(xué)鎮(zhèn)定自若的神態(tài)，我們都為他捏了一把汗。翔的第一道題目是背誦《憶江南》，見到他運(yùn)氣這么好，抽到如此簡(jiǎn)單的題目，我才暗暗替他松了一口氣。可翔左顧右盼，手足無(wú)措地亂抓了半天，沒有說出一句話來(lái)，正當(dāng)大家起哄時(shí)，他竟然念出了“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的句子。弄得臺(tái)下笑聲震天。接下來(lái)的幾個(gè)問題不是一問三不知，便是牛頭不對(duì)馬嘴。場(chǎng)上的笑聲，可以毫不夸張地說被這位“高手”掌握著。

　　坐在臺(tái)下，我雖然看不清翔的面目，但從它那伏得不能再低的身軀，可以想像出他的臉有多紅，他的內(nèi)心有多么難受。哎！舞弊高手最終還是栽倒在自己手上了。

　　【評(píng)分依據(jù)】文章正題反作，把平常的內(nèi)容寫出了新意。作者先寫作弊高手的那般膽量和鉆勁，繼而引出一件讓人啼笑皆非的故事，深刻地揭示了舞弊的危害。情節(jié)看似意外，然又在情理之中，相信這樣的文章不僅能博得同學(xué)們一笑，更能帶給大家不少有益的啟示。

以考試為題的作文6

　　前記：

　　開學(xué)兩個(gè)多月了，大家也都成了朋友，所以平時(shí)都不大緊張。可狠心的老班卻居高臨下，金口一張，甩出一句：“星期一考試。”我們班可都是一群老師面前的“乖乖女”，等老班一走，頓時(shí)全班沸騰，一句句：“完了，這會(huì)準(zhǔn)倒數(shù)第一！”的恐怖殘叫此起彼伏。的確，當(dāng)個(gè)學(xué)生是不容易的。不是有句話說：“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。”我看，得加緊復(fù)習(xí)了。

　　第一步：考前

　　當(dāng)同學(xué)們個(gè)個(gè)呆若木雞地盯著復(fù)習(xí)卷，筆尖在資料上“舞蹈”時(shí)，教室里靜極了。盡管這是下課，但大家像自習(xí)似的在教室里“埋頭苦干：。哎！誰(shuí)叫我們還是學(xué)生呢？終于，熬到下課了，本想在路上欣賞欣賞這優(yōu)美的風(fēng)景，可即使有這想法，也不敢做出來(lái)，畢竟考試事關(guān)重大嘛！

　　第二步：考中

　　考鈴想了。教室里立刻靜了下來(lái)，似乎整個(gè)考場(chǎng)僅有老師緊促的步伐。也不知怎么的，我有些怯場(chǎng)，也許是壓力過大吧！我總感覺腦子里一片空白，全身寒毛都立起來(lái)了，雞皮疙瘩也起了兩層了，手也微微顫抖，盡管我連續(xù)不斷的寫字，希望控制住自己，但是不住的抖動(dòng)。頃刻間，我發(fā)覺自己沒有控制自己的能力了！哎！我為何這樣怯場(chǎng)？

　　第三步：考后

　　時(shí)間如梭，兩天時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，我沒有勇氣去面對(duì)今天。當(dāng)我得知，自己沒有好朋友考的好時(shí)，我的眼睛快濕

　　潤(rùn)了，但我并沒有哭，因?yàn)槲抑�道哭是一種懦弱的表現(xiàn)，而且，在這種環(huán)境哭，別人也只能認(rèn)為你是用這種借口來(lái)掩蓋自己。錯(cuò)了就錯(cuò)了，過去的事就讓他過去吧！灑脫一點(diǎn)，不好么？一次分?jǐn)?shù)，只代表過去，未來(lái)是需要超越自我的新新人類！把失敗當(dāng)作起點(diǎn)，加倍努力，成功在等著你！

　　走出教室，拋開所有煩惱。窗外的霧已不在濃厚，燦爛的.陽(yáng)光透過樹葉，照在我的臉上，心也不會(huì)如早晨般的空氣那樣沉重，而是暖烘烘的。

　　后記：

　　失乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有一個(gè)人隨隨邊邊成功。只要盡力了，就是快樂的！

　　相信自己，你是最棒的！

以考試為題的作文7

　　“看我羊肉大俠代表月亮挑戰(zhàn)你!”“哈哈哈哈，挑戰(zhàn)我?那你可是‘雞蛋碰石頭——自不量力’啊!”……一陣說話聲從“廚藝拼拼拼”的舞臺(tái)上傳來(lái)，咦，他們?cè)诟墒裁窗?我走進(jìn)一看，哇!原來(lái)是大名鼎鼎的菜湯大廚在給他的徒弟羊肉考試啊……

　　我正津津有味地看著菜湯給羊肉考試，完全沒有注意到身邊的狀況：身邊來(lái)觀看這場(chǎng)考試的人越來(lái)越多了，我冷不防被人狠狠地撞了一下，一屁股坐在地上哇哇大哭起來(lái)，我哭了好久，但見周邊的人都不理我，我哭得更厲害了，“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——”“你沒事吧?”這時(shí)，菜湯和羊肉來(lái)到我身邊親切地問我，“嘭，嘭——”我仿佛聽到心里有一頭小鹿在亂撞，我都不敢相信這是真的：大名鼎鼎的菜湯大廚和他的`徒弟羊肉就站在我的面前!我一想到這兒，熱淚盈眶，可菜湯大廚和羊肉卻亂了陣腳，一會(huì)兒做出小丑專屬的雜技表演，一會(huì)兒低聲安慰我，叫我不要哭，一會(huì)兒和我交換條件：只要我不哭，他們就讓我坐在第一排的中間看他們考試，誰(shuí)都不能擠我，不能推我……這為的只是讓我不哭，聽到交換條件我就有一絲絲心動(dòng)，聽到看他們考試我不禁脫口而出：“好，說話算話!”邊說我邊抹去了我臉上的眼淚，菜湯大廚和羊肉看我這樣終于露出了笑臉，登上“廚藝拼拼拼”的大舞臺(tái)，給我表演，我瀟灑地坐在第一排中間的位置，翹著二郎腿，欣賞著菜湯大廚給他的徒弟羊肉考試……

　　“啪啪啪啪”一陣熱烈的掌聲響起，菜湯大廚和他的徒弟羊肉滿臉笑容地走下“廚藝拼拼拼”的舞臺(tái)，來(lái)到我身旁問：“怎么樣?我們是不是很帥啊?”羊肉說時(shí)語(yǔ)氣帶調(diào)皮，菜湯大廚說時(shí)語(yǔ)氣帶……生硬，我真是對(duì)他們無(wú)語(yǔ)了：“恩，你們確實(shí)很‘帥’啊!”我硬擠出幾個(gè)字，說完時(shí)實(shí)在忍不住“撲哧——”一聲笑了出來(lái)，“啊!你敢這樣說我們，別跑，我們逮到你死定了!”原本滿面笑容的菜湯大師和羊肉瞬間臉色暗了下來(lái)，生氣地喊道，那眼睛里似乎要噴出火來(lái)似的，我則回頭一笑做個(gè)鬼臉：“不跑是傻瓜!哈哈哈哈!”……

　　一場(chǎng)廚藝大考試就在這歡笑聲中結(jié)束了。

　　僅收獲了一頓美味佳肴，更收獲了勇氣和自信。我相信，只要勇于嘗試，有自信嘗試，我這朵初生的蓓蕾一定會(huì)開得更美!

以考試為題的作文8

　　在百花谷中有一只活潑可愛的小白兔，她叫麗麗，在清香小學(xué)讀書，她唯一的缺點(diǎn)就是膽校

　　在涼爽的秋風(fēng)中，清香小學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)奇特的期中考試。這天陽(yáng)光明媚，麗麗背著花書包、唱著歌，走在去上學(xué)的路上，路過一個(gè)小山坡。突然，一只兇巴巴的狐貍走了過來(lái)，麗麗害怕極了，狐貍看見麗麗就飛快的追過來(lái)，麗麗嚇得差點(diǎn)暈了過去。眼看狐貍離她越來(lái)越近了，自己即將成為他的口中美味了。麗麗想“我不能這樣坐以待斃！”不知哪來(lái)的力量鼓勵(lì)著麗麗。麗麗撒腿就跑也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，麗麗跑累了，后面也不見了狐貍的影子。她一屁股就坐了下來(lái)。這是她才發(fā)現(xiàn)自己迷路了，四周都是參天大樹，連方向也分辨不出來(lái)了，這可怎么辦呢？突然麗麗腦海中想起了課堂上老師曾經(jīng)說過如果迷路了不要怕，大自然中有許多指南針，它會(huì)幫助我們判斷正確的方向。她根據(jù)書上講的“枝葉稠的一面是南，枝葉稀的一面是北方”很快就辨清了方向，從容地回到了學(xué)校。可是學(xué)校里已經(jīng)沒有一個(gè)人了，看來(lái)同學(xué)們考試早已結(jié)束了，看來(lái)明天老師肯定要批評(píng)了。

　　第二天，很快來(lái)到。麗麗懷著忐忑的心情坐在教室里，這時(shí)烏龜老師走進(jìn)教室說道：“我要宣布昨天同學(xué)們考試成績(jī)了，麗麗第一名……”麗麗感到奇怪極了，決定下課問老師。“叮零零”下課鈴聲響了，麗麗來(lái)到老師的辦公室問道：“老師，我昨天沒有考試呀！”烏龜老師說：“你等一下。”這時(shí)，外面走進(jìn)來(lái)一只狐貍，仔細(xì)一看，這不就是昨天想吃她的那只狐貍嗎？麗麗更加迷惑了。只聽烏龜老師介說： “這是新來(lái)的`胡老師。昨天的考試就是我和胡老師一起安排的，但是大部分同學(xué)都嚇著了，只有麗麗同學(xué)表現(xiàn)最勇敢！”麗麗恍然大悟，原來(lái)昨天那件事就是考試呀！是考察大家遇到危險(xiǎn)時(shí)怎么處理的辦法，麗麗終于松了一口氣。

　　在這次的考試中，麗麗不僅學(xué)會(huì)了遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣自救，膽子也大了起來(lái)。

以考試為題的作文9

　　“什么，又搞突然襲擊，不會(huì)吧！”小A閃動(dòng)著她那雙機(jī)靈的大眼睛，表示不滿。

　　講臺(tái)上的林老師不緊不慢的講著：“沒錯(cuò)，沒通知大家就數(shù)學(xué)測(cè)試，為的是給大家一個(gè)驚喜，也是為了看看你們的真實(shí)水平嗎。”只見他熟練的拿出一摞試卷，正了正鼻梁上的眼鏡，露出一絲得意的神情，“同學(xué)們，抓緊時(shí)間，只給你們3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，現(xiàn)在時(shí)間還剩2分50秒，大家抓緊時(shí)間。”

　　講臺(tái)下的同學(xué)們表情那是叫一個(gè)千奇百怪，但唯一共同點(diǎn)就是無(wú)奈，只聽這個(gè)說：“昨晚我可一點(diǎn)也沒復(fù)習(xí)呀，還玩了通宵，這下完了，完了......”一個(gè)帶著“熊貓牌”隱形眼鏡的同學(xué)說道，話音剛落，只聽那邊又傳來(lái)：“誰(shuí)說不是呢！上次考試就這樣，這次有搞突然襲擊，要是我有心臟病早被老林高的送進(jìn)醫(yī)院好幾回了！”“哈哈..”全班洋溢著緊張又激烈的氣氛。

　　“好了，同學(xué)們大家不要吵了。現(xiàn)在時(shí)間還剩10秒，我們一起來(lái)到數(shù)，10，9.........3，2，1，開始。”發(fā)下試卷，同學(xué)們的心更是七上八下的，一看這個(gè)太難，那個(gè)又不會(huì)。時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲：“要是再讓我看一眼書就好了，哎！”

　　小A環(huán)顧著四周的同學(xué)，心想：看把！這些虛偽的家伙，考試前，這個(gè)說沒復(fù)習(xí)那個(gè)又說玩通宵倒真做起題來(lái)一個(gè)比一個(gè)快，真是知人知面不知心呀！

　　教室里安靜極了，靜的只聽得見筆與紙磨擦的聲音，只是偶爾有點(diǎn)不安靜因素像潛伏已久的獵人，要抓住時(shí)機(jī)出擊了。看一個(gè)紙團(tuán)搜一下飛過了小A的桌角，正巧落在林老師的腳上，他撿起來(lái)一看，竟是空白的，沒辦法，他狠狠的`瞪了一眼紙團(tuán)的操縱者一眼，說明他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。

　　無(wú)論如何，在緊張的氣氛中，在那雙豹眼的監(jiān)督下，考試總算結(jié)束了，交上試卷，聽到林老師沉重的腳步聲大家心知肚明：下節(jié)數(shù)學(xué)課又要遭殃了。

　　只有小A，考完試他一直望著那一角的天空，像是對(duì)天空起誓，又像是在對(duì)自己起誓：下次一定要成功。風(fēng)兒輕輕吹著他的秀發(fā)，使那雙機(jī)靈的眼睛又增添了幾分自信與成熟。

以考試為題的作文10

　　期末考試那個(gè)灰色的日子，是我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　四年級(jí)幾次考試都是我獨(dú)占鰲頭，我逐漸變得驕傲自滿，總以為第一名的大門為我敞開。“驕傲使人落后”，老師說，家長(zhǎng)勸，我仍一意孤行。期末考試一悄然來(lái)臨，那天我猶如上了刑場(chǎng)，本以為簡(jiǎn)單的題卻無(wú)從下手，這時(shí)，我才意識(shí)到“驕傲使人落后”這個(gè)真理的重要性。現(xiàn)在，終于早到了應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。

　　孫子兵法，我來(lái)“蒙”，不管三七二十一，不懂的題我就蒙。蒙完以后，我亦不檢查，在草稿紙上練草書。等了許久，考試結(jié)束的鈴聲終于撕破了教室里死一般的寂靜，聽著同學(xué)們的答案，我絕望了，我突然意味著我失去了一件東西和帶回了一件東西。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我終于知道了：我失去了的是父母和老師的期望，帶回的是令父母失望的結(jié)果。走在路上的'時(shí)候，難免會(huì)遇到熟人。他們和我打招呼：“鐘杰。”“啊？”我回答。“考試了嗎？”他們接著問。“恩。”我回答。“考的怎么樣？”他們關(guān)心地問。“不知道。”我小聲的回答，耳朵卻“刷”地一下紅了起來(lái)，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，趕緊向家跑去。

　　我邊跑邊想，我回去怎么交待？我感覺自己是一個(gè)毫無(wú)用處的“廢人”，我浪費(fèi)了父母的心血，我浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和美好的青春，我剛踏進(jìn)家里的門，父母親就迫不及待的詢問我的成績(jī)，當(dāng)我把那可憐的分?jǐn)?shù)告訴給父母后，母親呆呆地望著我，一聲不吭；父親思考了良久，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說了幾句哲理，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回房間。我真的很想大哭一場(chǎng)，但我又想起父親說的“男兒流血不流淚”。過了幾天，我終于明白了：每個(gè)人都有成功有失敗，成功了不能驕傲，應(yīng)該百尺竿頭更進(jìn)一步；失敗了也不要自卑，應(yīng)該找出失敗的原因，努力改正。您說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？

　　我終于跌到了一次，但是，在漫長(zhǎng)的人生黃河中，我僅僅只跌倒了一次，以后還有很長(zhǎng)的路要走，我應(yīng)該要從跌倒的地方站起來(lái)！原來(lái)，“考試”是一面鏡子，讓我知道了自己的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處；“考試”是一把篩子，在社會(huì)中挑選出人才，而平庸者必被淘汰；“考試”是一條有力的鞭子，讓失敗者奮發(fā)自強(qiáng)，不敢怠慢，讓成功者繼續(xù)前進(jìn)，提高警惕。

　　四年級(jí)的期末考試，是我畢生難忘的一次考試。

以考試為題的作文11

　　天陰沉沉的，窗外正下著中雨，伴著這個(gè)季節(jié)鮮有的東南風(fēng)，雨珠在窗玻璃上隨意地書畫著，替老天表達(dá)著不爽的心情。而我的心情才是真正的不爽，因?yàn)榻裉焓瞧谥锌荚嚒?/p>

　　在刺耳的“叮鈴鈴”聲中，監(jiān)考老師以輕松的步伐邁進(jìn)了教室，按照廣大學(xué)生的說法“考，考，考，老師的法寶”，怪不得老師這么神清氣爽的。我的心弦一下子崩緊起來(lái)，但想想自己這段時(shí)間的努力付出，心下又坦然起來(lái)，不覺胸有“小”竹，自信滿滿。

　　一刀試卷從前面同學(xué)的后肩突然飛落在我的眼前，很快我機(jī)械性地傳遞下去，于是試卷又找到另一個(gè)緊張的心靈，組成一條延續(xù)的起伏曲線。也許是巧合吧，我的考試也像這一刀試卷，起起浮浮，上上下下，動(dòng)蕩不安。

　　筆在我手中來(lái)來(lái)回回，奔波于考卷與草稿紙之間，我的嘴里也不由自主地發(fā)出“嘖——吱——嘖——吱——”的感嘆聲，說實(shí)話面對(duì)做完的'題目我沒有百分之一百的信心。

　　這時(shí)，突然感到考場(chǎng)的教室里亮堂了不少。我抬頭看向窗外，隱隱感到有一股熱力試探性地從厚厚的云層里微微透出一點(diǎn)太陽(yáng)的先兆。“不要著急！”我一遍又一遍地對(duì)自己說，這股熱力越來(lái)越強(qiáng)，這道光愈來(lái)愈刺眼，穿透云層，穿過玻璃窗的阻礙。在這時(shí)我也想，我也是否應(yīng)該像這道光，這股熱力打破眼前的困難呢？我沒想太多，挺起胸，低下頭，一遍又一遍地檢查，一遍又一遍去理解題目的意思，一遍又一遍地去分析，尋求正確的答案。

　　試卷總算是做完了，填滿了。考試結(jié)束的鈴聲驟然響起，這“叮鈴鈴”的聲音對(duì)有些人來(lái)說是刺耳的，可我聽起來(lái)卻是那么的柔和。“呼——”我長(zhǎng)出一口氣，看看面前的草稿紙，密密麻麻，我甩了甩頭，突然感到一種前所未有的釋然。

　　很快，下午的時(shí)候成績(jī)就出來(lái)了，數(shù)學(xué)老師們的效率那真不是吹的。“接下來(lái)，我報(bào)一下滿分的同學(xué)。小磊，100分！”第一個(gè)竟然就是我，那一刻我感到原來(lái)我的名字是那么的響亮，我的嘴角微微露出一絲笑容。

　　回家的路上，南半球的陽(yáng)光照在這個(gè)寂靜而寒冷的冬天，卻是那么的溫暖、柔和，我第一次感到考試的心情原來(lái)可以這么好！

以考試為題的作文12

　　12月16日，月考來(lái)臨，天氣預(yù)報(bào)里說今天會(huì)下小雪，正預(yù)示著我們內(nèi)心的萬(wàn)里雪飄。

　　天氣確實(shí)是冷的要命，我和幾個(gè)朋友走在去考場(chǎng)的路上，一路抖著，一半為這少見的寒冷，一半則是為不久后即將到來(lái)的考試。

　　朋友小C唱了歌：“20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)的更早一些……”她的動(dòng)作很滑稽，惹得我們一陣捧腹。笑過之后卻覺得更加冷了起來(lái)，趕緊加快了腳程，往考室趕。

　　考試中，并不像是文章里寫的：只聽得到刷刷的筆聲，大家聚精會(huì)神……事實(shí)上，應(yīng)該是這樣一幅景象：

　　有些人看看左，看看右，唯獨(dú)剩了考卷不肯看上一眼。左顧右盼的動(dòng)作，活像是QQ上，那只憨態(tài)可掬的企鵝。有些人補(bǔ)眠去了，大概是為了養(yǎng)足精神，到了晚上，再去網(wǎng)上大干一場(chǎng)。有些人則抓耳撓腮，咬起了筆桿，又或是啃起了手指甲，更甚者還翻起了白眼。有些愛美的女生，更是不知從哪兒掏出了一塊鏡子，對(duì)著它一邊欣賞自己，一邊感嘆著“如果美麗是一種罪，我已經(jīng)罪無(wú)可赦……”

　　那么我在干些什么？好吧，其實(shí)我應(yīng)該去面壁思過的`，每到考試，我總要先觀察觀察別人那生動(dòng)的面部表情，還有他們搞怪的肢體語(yǔ)言。但那不是我的錯(cuò)，不信你看看那些不合格的“情報(bào)員”們：

　　教室里不時(shí)響起“扣扣”的敲桌子聲、輕微的咳嗽聲、以及有些走調(diào)的歌聲“對(duì)面的女孩看過來(lái)……”我壓下嘴角不經(jīng)意之間露出的笑，繼續(xù)觀察。紙團(tuán)滿天飛？不不不，在這里，你絕對(duì)看不到這么明顯的作弊行為。“老師，我圓規(guī)沒帶，借一下。”“阿嚏——老師，我借張餐巾紙。”“啊，老師，我的肚子好痛，我想上廁所。”“……”可憐的老師們面對(duì)學(xué)生層出不窮的搞怪花樣，應(yīng)付起來(lái)實(shí)在是有些手忙腳亂，顧此失彼。

　　一周后……學(xué)校里要舉辦“元旦唱歌比賽”，預(yù)示我們每日在教室里痛并快樂著。一面是這些歌手們不成調(diào)調(diào)的練唱，一面則是那些歌詞使我們無(wú)比煎熬。

　　“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)……”

　　每每聽到這里，我們咬牙，在心里默念：至少我們還有夢(mèng)……還有夢(mèng)……夢(mèng)……

以考試為題的作文13

　　不簡(jiǎn)單？簡(jiǎn)單！

　　這是一場(chǎng)特殊的考試。

　　參加考試的只有二位考生，他們是從長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的淘汰賽中脫穎而出的棟梁之材。他們的外貌雖然有點(diǎn)普通，但銳利的眼神，眉宇間流露出來(lái)的一股傲氣，讓人驚嘆。

　　兩人悠閑地步入考場(chǎng)，靜靜地坐在椅子上，拿起試卷開始讀題了。慢慢地，他們一貫的表情有了變化，高材生甲雙目死死地盯住考卷，眸子突然黯淡了許多，嘴角的'微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也顯得與平時(shí)不太相同，他的視線很快地移動(dòng)著，快速讀了一遍題目，他輕嘆一聲，往后一仰，口中反復(fù)地念著：“ 鉛筆+橡皮=？”

　　時(shí)間一分一秒地流過，兩位學(xué)生依舊按兵不動(dòng)。甲用手中的筆在草紙上亂畫著，該用哲學(xué)的觀點(diǎn)還是用數(shù)學(xué)原理呢？乙看了看手表，心中第一次出現(xiàn)了猶豫，該用文學(xué)的觀點(diǎn)還是用另類的看法呢？結(jié)束鈴響起來(lái)了，兩人緩緩地站起身來(lái)，額頭上竟然都冒出了的細(xì)細(xì)的汗水，

　　推開門，出題的教授正與5歲的女兒共享天倫。“你們來(lái)了！”教授笑咪咪地迎上去。“教授，請(qǐng)您告訴我們正確答案吧！”“先說說對(duì)題目的看法吧！”甲臉紅著說，“以前我總是恃才自傲，見了您的題目后我才真正明白學(xué)無(wú)止盡！”乙附和著點(diǎn)頭稱是。教授滿意地笑了，

　　他向女兒招了招手，說：“讓她告訴你們答案吧！”兩位學(xué)生面面相覷。“鉛筆+橡皮=橡皮頭鉛筆！”“啊？！”甲、乙失聲叫出。

　　“怎么樣？很簡(jiǎn)單吧！” “這不是一次全國(guó)性的智力賽嗎？題目應(yīng)該很有玄機(jī)的啊！”教授開始變得嚴(yán)肅起來(lái)，他不緊不慢地說“許多事情都是很簡(jiǎn)單的，只要你有一顆平常心！”走出教授的家門，兩位學(xué)生都露出了笑臉。（指導(dǎo)老師：羅小軍）

　　【簡(jiǎn)評(píng)】作者緊扣話題，以一道全國(guó)性智力比賽題目來(lái)展開，情節(jié)充滿了一種神秘感和趣味性，這是本文獲取高分的一個(gè)原因；另外，善于運(yùn)用襯托的方法，層層鋪墊，通過甲乙兩位高材生的“驚訝”、“困惑”與“理解”，引出了一個(gè)令人啼笑皆非的結(jié)局，尤其是結(jié)尾時(shí)小姑娘輕松說出答案的情節(jié)，自然、深刻地讓文章的主題呈現(xiàn)了出來(lái)。

以考試為題的作文14

　　考試，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時(shí)會(huì)肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后會(huì)忐忑不安，翹首以待。

　　但是，人生對(duì)我們的考驗(yàn)并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級(jí)，也不是都要端坐在考場(chǎng)中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會(huì)給我們充足的時(shí)間來(lái)做準(zhǔn)備，它會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子。

　　如果你選擇適當(dāng)，你就可能通過，迎接新的考驗(yàn)；一旦你判斷失誤，你可能和機(jī)遇失之交臂。挨批評(píng)是一場(chǎng)考試，通過錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了自己，只要能努力不再犯，就算通過了考試；若是灰心沮喪，不再努力，你就只能算不及格，如果你還不及時(shí)改正，你遲早將被社會(huì)所淘汰。

　　如果你受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對(duì)挫折，振作起來(lái)，重新再來(lái)？還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒有人會(huì)干涉你。

　　前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的.未來(lái)，后者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你？若你獲得了成功，你又將獲得一張?jiān)嚲怼Ｃ鎸?duì)榮譽(yù)，你是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次的成功，還是高舉榮譽(yù)，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點(diǎn)，走向下一次的成功；后者會(huì)使你從溫床上狠狠地掉下來(lái)，摔得鼻青臉腫。

　　是成功，還是“進(jìn)醫(yī)院”，就看你自己了。不過，造物主總是會(huì)盡一切努力來(lái)挽救一個(gè)人，即使你“進(jìn)了醫(yī)院”，他還是不會(huì)放棄你。

　　你將再得到一張?jiān)嚲恚�在你僅有的幾次機(jī)會(huì)中，你是抓住機(jī)遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來(lái)越遠(yuǎn)？選擇前者你會(huì)很快回到自己的軌道，而后者會(huì)使你離軌道越來(lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)，人生中的考場(chǎng)又何止這些。

　　從出生到死亡二十多億個(gè)分分秒秒，哪一刻不是一場(chǎng)考試？只是這考試過于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無(wú)愧。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無(wú)過，在考卷上偶爾寫錯(cuò)幾個(gè)答案，也并非不可原諒。

　　但如果你只是偶爾寫幾個(gè)正確的答案，那么，你這一生就是虛度了——除了浪費(fèi)糧食，你什么都沒干。

以考試為題的作文15

　　考試，一個(gè)不論是老師和學(xué)生都“感慨萬(wàn)千”的詞語(yǔ)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說，它可能是一件思慕已久的東西，也可能是一頓“魂斗羅”（你懂的）；而對(duì)于老師來(lái)說，它可能是欣慰自豪，也可能是大發(fā)雷霆。而且，對(duì)于某些學(xué)生來(lái)說，考試和家長(zhǎng)會(huì)，都無(wú)限趨近于20xx——世界末日。

　　考試，表面上是對(duì)學(xué)生一階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢閱，但背地里，卻關(guān)系著這個(gè)學(xué)生接下來(lái)的知名度，權(quán)威度，是否受老師信任、倚重甚至座位在哪兒。對(duì)于我們來(lái)說，考試是一部長(zhǎng)長(zhǎng)的血淚史，記載著我們?nèi)绾闻c考題“斗智斗勇”。

　　早上，在進(jìn)入考室的'鈴聲中，我們抓著文具坐在了自己的“陣地”上。這時(shí)，我們就像臨戰(zhàn)的指揮官，指揮著自己的“士兵”——知識(shí)與考題作戰(zhàn)。但是，對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說，他正在打平型關(guān)戰(zhàn)役，自己的“軍隊(duì)”訓(xùn)練有素，而“敵軍”則不堪一擊；對(duì)于另一些同學(xué)來(lái)說，他正在打南京保衛(wèi)戰(zhàn)，自己的“軍隊(duì)”一擊即潰，而“敵軍”則是裝備精良。

　　考試開始的鈴聲，在無(wú)數(shù)同學(xué)的哀嚎中響了起來(lái)。我沉著地握住筆，開始消滅會(huì)做的題。一路勢(shì)如破竹之后，我開始對(duì)著似會(huì)非會(huì)的題開始了記憶回放，努力地回想老師講沒講過，怎么講的。廢了九牛二虎之力，終于“收服”了它們。現(xiàn)在，我只剩下了一些令人“匪夷所思”的題目，讓我抓耳撓腮百思不得其解。有的題在我?guī)缀跬督禃r(shí)突然“柳暗花明又一村”；而有的題，似乎走到了死胡同，絞盡腦汁也只得到了“半成品”。無(wú)奈，時(shí)間不多了，我只能草草寫上“半成品”，再向主祈求老師可不可以少扣點(diǎn)兒分。

　　終于答完了題。我一看鐘表，天哪！“大限將至”了！我忙抓起筆，電腦似的掃描著題目，希望可以找到一兩個(gè)錯(cuò)。可惜，這些題都像白骨精，一個(gè)個(gè)“化成人形”讓我找不出錯(cuò)改一改。這時(shí)，鈴聲響了，我只能“含恨”交上試卷，心中乞求閱卷老師“寬容高尚”一點(diǎn)，少扣點(diǎn)分。

　　對(duì)于考試，每個(gè)人多少都有一點(diǎn)無(wú)奈吧？看，一出考室，一目了然。有的同學(xué)“一片愁云慘淡”；有的同學(xué)“面如死灰”；更甚者，做出了一副“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的表情。當(dāng)然，也有例外：只見那幾位我班學(xué)霸說說笑笑，一臉輕松寫意。然而，快樂的人不僅僅是他們：我們班的學(xué)渣拼命三郎更拼命了——拼命的玩。

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