《最美的教育最簡單》讀后感

　　當閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《最美的教育最簡單》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　去年讀完尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》之后，發(fā)現(xiàn)里面的每個案例、每個故事都是一個寶庫，只要走進去，就會有驚奇的發(fā)現(xiàn)，有新的收獲，讓我在教育過程中碰到類似問題時不再措手不及。因此，當我得知它有一本姊妹篇《最美的教育最簡單》時，我頓時感到欣喜，趁著假期，我認真的進行了閱讀。內(nèi)容文字質(zhì)樸，仍采用案例寫作的手法，每個案例的處理都閃著智慧的火花，讓我深受啟發(fā)。

　　我覺得要認同孩子的天性，正確看待孩子的成長。尹老師曾說：“不把問題看作是問題，它就不是問題，把這看成是問題了，那么才會制造出問題來。”而馬虎、出錯、粗心是小孩最常見不過的小問題，而我們應該要正確地對待孩子發(fā)生的這樣類似的事，避免過多的提醒與強調(diào)讓孩子感到厭煩。孩子是敏感的，記得我班上學期有個男孩他字寫得很有體，但是頁面非常的不整潔，黑乎乎的，提醒過多次，效果不明顯，到了第二學期，在第一次作業(yè)中，驚奇地發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)不僅字寫的大氣，而且書寫工整、美觀，他顯然已經(jīng)注意到了這樣的細節(jié)。讓我相信，一個孩子，都有自我完善的能力，我們別著急，時間會證明一切的。

　　沒有羈絆且自由的童年是最美好的。現(xiàn)在是個競爭激烈的時代，大家攀比心較重，從物質(zhì)到孩子的教育，已早早地把孩子推入了競爭的洪流。如考試的成績，特長的培養(yǎng)、參賽要求第一、被表揚的次數(shù)不是最多等，因為這樣的欲望，卻忽視孩子內(nèi)心的想法，不從實際情況出發(fā)，給孩子的心理、身體造成傷害。其實童年是一個非常獨特的年齡段，它的任務不是向外的延伸展，而是向內(nèi)積累。讀后感一個人只有內(nèi)在力量強大時，才能很好地把控自己。當下該培養(yǎng)的是孩子良好的品格，克服困難的勇氣，心理抗壓的能力，創(chuàng)新的能力，合作的能力，擁有這樣的品格，又有什么樣的競爭會打敗他呢？

　　完善自我，做好榜樣。兒童是最善于模仿的，大人的做法給他們的印象是最深刻的，我們在生活中要克制住脾氣，學會控制好自己，不固執(zhí)于自己的想法，多站在他人角度考慮問題，多發(fā)現(xiàn)生活中美好的一面，如果孩子在這樣一個健康溫馨的氛圍中成長，他自然而然就會受這樣的影響，變得心胸開闊、遇事冷靜、有同理心。

　　一個人沒有辦法選擇自己有什么樣的父母，但我們可以選擇做什么樣的父母。無論身處都市還是鄉(xiāng)村，是貧窮還是富有，是高官還是平民，我們都可以把最好的教育送給孩子——讓孩子成為一個身心和諧、全面發(fā)展的社會精英。最美的教育往往是最簡單的，就讓改變從我們開始吧！一起做孩子美麗人生路上的重要引路人！

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