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未來設(shè)計(jì)作文

時(shí)間:2022-09-17 15:05:31 設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于未來設(shè)計(jì)作文合集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的未來設(shè)計(jì)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于未來設(shè)計(jì)作文合集8篇

未來設(shè)計(jì)作文 篇1

  我們的學(xué)校緊挨著古老的天寧寺,在高聳入云的塔身之下,那幾間破舊的平房就是我們學(xué)習(xí)生活了六年的教室。當(dāng)我們快要畢業(yè)的時(shí)候還真有點(diǎn)舍不得離開它。幾年來,我們總在盼望學(xué)校改變面貌。現(xiàn)在,這種心情更迫切了。

  畢業(yè)前夕,我們舉辦了一次“設(shè)計(jì)未來的母校”主題中隊(duì)會(huì),發(fā)動(dòng)隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)未來的母校。同學(xué)們根據(jù)自己的想象進(jìn)行了認(rèn)真地準(zhǔn)備,有的寫好了設(shè)計(jì)方案,有的畫出了藍(lán)圖,還有的制作了模型。主題隊(duì)會(huì)上發(fā)言真熱烈。許偉的設(shè)計(jì)方案是:把天寧寺建成一座大公園,學(xué)校就建在公園里。她說:“天寧寺寶塔中外馳名,是北京著名的古剎寶塔,我們天寧寺小學(xué)要名符其實(shí)就必須設(shè)在未來的天寧寺公園里。”她的想法立即得到大伙的贊同。張兵接著說:“學(xué)校的教學(xué)大樓應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)代化的,教室裝上電視機(jī)、攝像機(jī)、空調(diào)機(jī)等最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。”說著,他把自己繪制的環(huán)形教學(xué)大樓拿出來掛在黑板上,大家一看,還真象回事:六層高的環(huán)形大樓,落地式鋼窗,除了三十間寬敞的教室,還有舒適的辦公室、試驗(yàn)室,地下一層有游泳池、健身房。大伙兒你一言我一語邊稱贊邊補(bǔ)充。張瑩說:“現(xiàn)在我們借書看書都很困難,應(yīng)當(dāng)在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)圖書館。”不少同學(xué)還提出應(yīng)當(dāng)給老師蓋一棟宿舍樓。最后,中隊(duì)決定請(qǐng)?jiān)S偉和張兵兩人根據(jù)大家的.意見,繪制一幅“未來的天寧寺小學(xué)”藍(lán)圖獻(xiàn)給母校。

  主題隊(duì)會(huì)結(jié)束了,可是大家總覺得還缺點(diǎn)什么。中隊(duì)長(zhǎng)說:“我們?cè)O(shè)計(jì)了未來的母校,可是現(xiàn)在咱們應(yīng)當(dāng)干點(diǎn)什么呢?”經(jīng)過商量很快做出了決定。

  第二天清晨,天剛蒙蒙亮,同學(xué)們就都來到學(xué)校,有的拿來了盆和刷子,有的拉來了白灰。靜悄悄的校園里忙碌著我們四十多名少先隊(duì)員。一會(huì)兒的功夫一百四十多棵大小樹木都穿上了整齊的白裙子,花池子清理了,院子掃干凈了。當(dāng)老師和同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,都不約而同地發(fā)出了驚奇和贊嘆聲。當(dāng)我們和大家分拿這清潔校園的快樂時(shí),又仿佛看到了我們未來的天寧寺小學(xué)。

未來設(shè)計(jì)作文 篇2

  在夢(mèng)中,我被自己設(shè)計(jì)的高樓大廈驚呆了。蔚藍(lán)的天空,碧綠的草坪,矗立著一座座別具一格的建筑物,它們是那么的與眾不同,周圍還聚攏著許多人,他們仰著頭,每個(gè)人都露出羨慕的眼神,個(gè)個(gè)伸出大拇指對(duì)這些高樓大廈贊不絕口。我興奮極了,高興的笑了起來,笑聲把我從夢(mèng)中驚醒,哎,這原來是個(gè)夢(mèng)啊!

  我無數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)到自己成為了一名建筑設(shè)計(jì)師,我渴望它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲野职志褪且幻ㄖこ處煛C慨?dāng)走在城市的大街上,爸爸都會(huì)突然叫住我說:“萌萌快看,這些高樓大廈就是爸爸建造的',那些漂亮的住宅小區(qū)也是爸爸建造的。”看著爸爸激動(dòng)、自豪的神情,我羨慕極了。爸爸還特意帶我去錢江新城參觀了他所建造的高樓大廈呢!看到這些漂亮的建筑物,使我下定決心,將來長(zhǎng)大后我一定要成為一名優(yōu)秀的——建筑設(shè)計(jì)師。

  我從小就對(duì)繪畫有著濃厚的興趣,我想要成為一名建筑設(shè)計(jì)師首先要有扎實(shí)的繪畫功底。平時(shí)一做完作業(yè),我就會(huì)拿起畫筆,畫一些自己想象中的大房子。爸爸還經(jīng)常告誡我說:“除了要有扎實(shí)的繪畫功底以外,還要多閱讀一些課外書籍,多去看一些繪畫作品展覽,掌握和積累豐富的課外知識(shí),開拓思路,培養(yǎng)自己敏銳的觀察力,來不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)水平。”我牢記爸爸的教導(dǎo),暗下決心,現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),朝著自己的夢(mèng)想去努力,將來我一定會(huì)成為一名人人羨慕的、優(yōu)秀的——建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出比爸爸建造的還要漂亮的高樓大廈。

未來設(shè)計(jì)作文 篇3

  中華民族的繁榮富強(qiáng),是源于每個(gè)人的夢(mèng)想,每個(gè)人的小小夢(mèng)想,凝聚成偉大的中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人為了彼此的夢(mèng)想,我們奮斗、努力,即使沒有成功,至少我們?cè)?jīng)努力過,不會(huì)后悔。我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),是一個(gè)充滿自由的地方,每個(gè)人都有自己的快樂、都有自己的生活、自己的領(lǐng)地,我們會(huì)在自由的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活。珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)的青睞,珍惜每一次的秒針的滴答,用我的青春詮釋自由的夢(mèng),用我自由的夢(mèng)想,設(shè)計(jì)自己的未來。

  夢(mèng),一個(gè)奇異的名詞,現(xiàn)在的我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)它,每天努力的學(xué)習(xí),只為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們自己的夢(mèng)想與國(guó)家的夢(mèng)想緊密相聯(lián),而我,想做一名設(shè)計(jì)師。

  我現(xiàn)在沒有天才般的智慧,也沒有獨(dú)特的才能,但是我有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。

  我要設(shè)計(jì)出一件件既漂亮又保暖的衣服,如果有一天,我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,我要為貧苦的人們獻(xiàn)出我的愛心,幫助他們度過漫長(zhǎng)的冬季,抵過嚴(yán)寒,我要設(shè)計(jì)一件獨(dú)特的'衣服,這件衣服上配帶上感應(yīng)器,穿這件衣服的人,能夠時(shí)刻感受到天氣的冷暖,衣服也會(huì)因溫度的改變而改變材料,而且這件會(huì)用最柔軟的材料,不會(huì)昂貴,讓每個(gè)人都會(huì)擁有它,讓每個(gè)人都感到家庭帶來的溫馨。

  我要設(shè)計(jì)出一座大樓,要讓它成為世界上最高的建筑,要讓它成為中國(guó)在世界上的驕傲。它的內(nèi)部裝潢充滿濃厚的中國(guó)氣息,因?yàn)槟鞘侵袊?guó)的建筑,代表著中國(guó)人民、中華民族。它的高聳意味著中國(guó)的高聳,中國(guó)將會(huì)在偉大的世界之林中,永久的屹立不倒。

  我知道實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想很艱難,需要為此做出許多努力,但我心里只要想起它能為國(guó)家做出一些貢獻(xiàn),我的血液便注入一脈動(dòng)力,變得火熱。

  中國(guó)有許多偉大的人,我雖然不能像他們一樣,為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn),但是我能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,一點(diǎn)一滴的為中國(guó)建設(shè)添磚加瓦。我的夢(mèng)想說大也大,說小也小。在許多眼中,它是不可能實(shí)現(xiàn)的,但是我會(huì)用我的毅力證明這一切。跌倒了,我會(huì)爬起來繼續(xù)前行。不會(huì)被外物所阻擋,不會(huì)因時(shí)間的推移而被埋沒。

  我們家每個(gè)人都有夢(mèng)想……爸爸媽媽的夢(mèng)想是把這個(gè)家變得幸福,更加溫馨,他們所做的一切只是為了我和妹妹的健康成長(zhǎng)。看似微小,卻也是他們奮斗的支柱。妹妹的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生,為更多的人治病,讓他們不再受疼痛的折磨,解決更多的疑難雜癥,發(fā)現(xiàn)更多的新藥品,來治療更多的患者,使他們過上幸福的生活。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,設(shè)計(jì)更多獨(dú)特的衣服,設(shè)計(jì)更多高聳的建筑,實(shí)現(xiàn)我的理想,為國(guó)家做貢獻(xiàn),讓我的夢(mèng)變得不僅是夢(mèng),想變得不僅是想,而是夢(mèng)想。

  我現(xiàn)在坐在教室,汲取著豐富的知識(shí),這些知識(shí)是我將來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的所必須擁有的,我會(huì)設(shè)計(jì)衣服、建筑……但是我也想設(shè)計(jì)出中國(guó)夢(mèng)想的偉大藍(lán)圖,讓中國(guó)更加富強(qiáng)。

  我愿用盡一切力量,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,提升中國(guó)的國(guó)際地位,促使中國(guó)更好的發(fā)展,我們?cè)福磺性谟诂F(xiàn)在,努力從現(xiàn)在開始,堅(jiān)持不懈的做下去,為了自己心中的中國(guó)夢(mèng),我們青少年是祖國(guó)的希望,是將來中華民族偉大復(fù)興所需要的人才。實(shí)現(xiàn)我的理想,設(shè)計(jì)出中國(guó)的未來,完成偉大的中國(guó)夢(mèng)。

未來設(shè)計(jì)作文 篇4

  我好想成為未來的設(shè)計(jì)師,我將設(shè)計(jì)兩件寶貝:一件是機(jī)械手,一件是機(jī)械鼠。

  機(jī)械手的用處可大了。每天媽媽頂著寒風(fēng),起著電動(dòng)車接送我們上學(xué)。回到了家,媽媽顧不上休息就忙著給我們做飯,給我們輔導(dǎo)作業(yè)和功課,非常的辛苦。其實(shí),我也很辛苦,媽媽的腿部不能受寒,每次坐在電動(dòng)車前面我都必須給媽媽用衣服蓋腿。每當(dāng)媽媽把腳放在地上,或動(dòng)一下腿衣服就會(huì)掉下來,還要重新蓋,從家到學(xué)校,我要反反復(fù)復(fù)做很多次,真是又煩又累,要是有我的機(jī)械手幫助我,那就輕松多我只要設(shè)計(jì)好程序機(jī)械手就會(huì)隨時(shí)幫我蓋上。機(jī)械手還會(huì)做你想要做的事,想睡覺的時(shí)候,它會(huì)幫你整理被子,迅速的幫你脫下衣服,睡著后他會(huì)給你蓋好被子,然后給你關(guān)燈、關(guān)門。

  機(jī)械鼠就更神奇了。你要上學(xué),機(jī)械鼠會(huì)變成一輛鼠型跑車,送你上學(xué),來到學(xué)校它就會(huì)變成綠豆大小爬進(jìn)你的口袋里。上課的時(shí)候,機(jī)械鼠不會(huì)發(fā)出一絲一毫的聲音。它還會(huì)時(shí)刻關(guān)注你的一舉一動(dòng),如果你上課不注意聽講他會(huì)用它的.腦電波來電你;如果你說謊或干了虧心事他會(huì)用他銳利的牙齒咬你;如果你做了幫助別人的事他就會(huì)用它的舌頭舔舔你。你可以不用記作業(yè),只要用它的眼睛一照,就可以從他肚子下的一個(gè)小口拿出老師布置得作業(yè)。

  你們說說,我能不能稱上未來的設(shè)計(jì)師呢?

未來設(shè)計(jì)作文 篇5

  我設(shè)計(jì)的未來交通工具是水陸空三棲智能汽車,還是太陽能的呢。

  它的形狀是多變的。如果你想讓它變成小烏龜形狀的,你就按一下小烏龜形狀的按鈕,它就會(huì)慢慢地變成小烏龜形狀。如果有緊急事情,千萬不要讓它變成小烏龜形,因?yàn)樾觚斉赖煤苈苈赃@輛車也會(huì)跑得很慢很慢。如果你想讓它變成小兔子形的,你就按一下小兔子形狀的按鈕,它就會(huì)慢慢變成小兔子形狀。不過遇到紅燈時(shí)要早點(diǎn)剎車,不然這輛“兔子車”的主人會(huì)被機(jī)器人警察罰款的。

  它的顏色是根據(jù)天氣的變化而變化的。如果明天是晴天,它就會(huì)變成藍(lán)色的。如果明天是陰天,它就變成灰色的`……這樣就不用看天氣預(yù)報(bào)了。

  不管你想去哪里,只要你輸入想去的地方,它就會(huì)自動(dòng)把你送過去。在陸地上行駛時(shí),如果你熱了,按一下控制面板上的藍(lán)色按鈕,后面就會(huì)伸出一把太陽傘;如果是雨天,你按一下紅色按鈕,后面就會(huì)伸出一把雨傘。你想休息時(shí),按一下“bed”按鈕,椅子就會(huì)平躺下來,你就可以休息了。你想吃東西時(shí),輸入食品的名稱,就會(huì)彈出一個(gè)小托盤,里面裝著你想吃的食物。

  你看神奇吧?

未來設(shè)計(jì)作文 篇6

  習(xí)作內(nèi)容

  《未來的……》是人教版六年制小學(xué)語文第九冊(cè)“積累·運(yùn)用六”中的習(xí)作題。要求學(xué)生展開大膽的想象,圍繞“未來的……”,寫一篇習(xí)作。

  習(xí)作要求

  1.要充分發(fā)揮想象力,使習(xí)作內(nèi)容富有創(chuàng)造性,新奇而有趣。

  2.要把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順。

  教學(xué)過程

  一、激趣導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境。

  1.由圖想象,激發(fā)情感。

  (1)(課件出示一個(gè)圓)由這個(gè)圓,你能想到些什么?(學(xué)生展開想象,廣泛交流。)

  (2)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大膽想象,并引導(dǎo)說出這樣想的理由。(教師板書“大膽想象”,學(xué)生踴躍發(fā)言。)

  (3)正因?yàn)橛辛讼胂罅Γ嫾也琶枥L出多姿多彩的畫卷,音樂家才譜寫出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,科學(xué)家才有了造福人類的發(fā)明創(chuàng)造……同學(xué)們也可以用它來描繪我們美好的未來。

  2.創(chuàng)設(shè)情境,大膽想象。

  看到這節(jié)課這么新奇有趣,你們的一位老朋友也來參加了,大家看,他是誰?聽,他還有話和大家說。(播放課件:叮當(dāng)貓形象。)

  [教學(xué)策略:由圖想象,啟發(fā)談話,讓學(xué)生感受到想象的神奇和美好,激發(fā)學(xué)生想象的興趣。借助課件,播放學(xué)生喜愛的叮當(dāng)貓形象,配上優(yōu)美的音樂,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入未來世界的時(shí)空,讓學(xué)生充分地想象,大膽地想象。

  二、啟發(fā)想象,構(gòu)思表達(dá)。

  (一)確定題目,為習(xí)作定位。

  1.奇妙的想象之旅結(jié)束了,你們看到了許許多多未來神奇的`東西,誰來向大家介紹一下?(學(xué)生踴躍發(fā)言)

  2.這些內(nèi)容中,你最感興趣的、最想告訴同學(xué)們的是什么?先靜靜地想一想,再把你想到的告訴小組內(nèi)的同學(xué)。(學(xué)生交流,展開討論;教師板書:“未來的……”)

  3.誰愿意把你的想法告訴全班?

  [教學(xué)策略:學(xué)生最初的想象是五花八門的,教師引導(dǎo)學(xué)生找到自己最感興趣的話題,為習(xí)作定位,初步確定本次習(xí)作的題目。通過小組協(xié)作學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)多元互動(dòng),為獨(dú)立習(xí)作奠定基礎(chǔ)。]

  (二)確定文章框架,進(jìn)行習(xí)作前構(gòu)思。

  1.同學(xué)們的想法真新奇,真有趣,老師被深深吸引住了,迫不及待想知道你們想象的事物到底是什么樣子,和現(xiàn)在的有什么區(qū)別。你們?cè)敢飧嬖V我嗎?(教師鼓勵(lì)性的談話,激起學(xué)生表達(dá)的欲望。)

  2.不過在說之前,我們得先在頭腦里構(gòu)思好,等一會(huì)兒說的時(shí)候才能有條理地說出來,使大家都能聽清楚,聽明白。 你可以一邊想,一邊在草稿紙上寫出關(guān)鍵詞,或者是簡(jiǎn)單地畫一畫它的樣子。(教師教給方法,引導(dǎo)學(xué)生通過寫、畫,將頭腦中抽象的事物具體化,并從中學(xué)到布局謀篇的表達(dá)方法。)

  3.小組交流。(學(xué)生積極討論,教師以參與者的身份加入到活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生求異思維,適時(shí)點(diǎn)撥表達(dá)方法。)

  [教學(xué)策略:獨(dú)立選材和合作討論,既尊重學(xué)生的個(gè)人見解,又讓學(xué)生在交流中拓寬思維,相互啟發(fā),共同提高;教師啟迪點(diǎn)撥,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

  (三)討論匯報(bào),導(dǎo)“說”導(dǎo)“寫”。 誰來向大家展示你的奇思妙想?(指名匯報(bào),在匯報(bào)中貫穿寫法的指導(dǎo)。)

  [教學(xué)策略:引導(dǎo)學(xué)生展開大膽、(本文權(quán)屬小學(xué)課堂網(wǎng))有新意的想象;獨(dú)立構(gòu)思,自主創(chuàng)作,體現(xiàn)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的“減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛,鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意表達(dá)”這一要求。教師不作過細(xì)指導(dǎo),使學(xué)生主體精神得到煥發(fā),表達(dá)空間更加開闊。

  三、明確習(xí)作要求,鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)。

  1.同學(xué)們,你們美好的想象給在座的老師帶來了快樂,讓我們看到了希望。因?yàn)檎n堂上時(shí)間有限,請(qǐng)同學(xué)們把你們的奇思妙想寫下來,讓大家一起來分享,好嗎?

  2.想想本次習(xí)作給我們提出了什么要求?(學(xué)生自由發(fā)言,明確習(xí)作要求。)

  課件出示:富有創(chuàng)造性,新奇而有趣,把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順。

  四、課后小結(jié),布置作業(yè)。

  完成習(xí)作,怎么想的就怎么寫。(教師板書:怎么想就怎么寫。)

  [教學(xué)策略:打開思路后,再明確習(xí)作要求,鼓勵(lì)學(xué)生怎么想就怎么寫,使學(xué)生的寫作欲望得到滿足。]

未來設(shè)計(jì)作文 篇7

  我生活在新鄉(xiāng)這座美麗的城市,未來的新鄉(xiāng)多姿多彩,而我就是這個(gè)城市的設(shè)計(jì)師。想知道我把新鄉(xiāng)設(shè)計(jì)得什么樣嗎?那就和我一起去看看吧!

  新鄉(xiāng)馬路上的地磚都被我設(shè)計(jì)成了太陽能集成板,用來儲(chǔ)存電量。這樣當(dāng)城市沒電時(shí),就可以使用儲(chǔ)存的電能。每幢高樓大廈的樓頂上都裝著一塊二氧化碳吸收板,這個(gè)板子的本領(lǐng)可大了!它可以吸收人體吐出的二氧化碳,轉(zhuǎn)換成氧氣并釋放出來。在道路上每隔三千米都放置著一個(gè)機(jī)器人向?qū)В哪樕嫌肋h(yuǎn)都掛著微笑。當(dāng)游人迷路時(shí),只要和機(jī)器人向?qū)找幌率郑瑱C(jī)器人的胸口就會(huì)出現(xiàn)一塊迷你電腦觸摸屏,點(diǎn)一下想去的地方,就立即會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)向圖。我在每個(gè)街心花園的噴泉上都放著一個(gè)隱形電梯,只有小朋友能看得見。只要乘坐電梯上去,就可以來到空中的“奇幻樂園”,在這里,小朋友們可以盡情地玩耍。如果餓了,隨手就可以拿朵云吃,因?yàn)檫@里的云都是棉花糖做的`。這里簡(jiǎn)直就是個(gè)兒童天堂。

  我在每個(gè)餐廳外面都放著一臺(tái)點(diǎn)餐機(jī)器人,只要有人想免費(fèi)品嘗一下這個(gè)飯店的菜肴,就可以在機(jī)器人胸前的電子菜單上點(diǎn)菜。點(diǎn)好餐后,只要等上兩秒,機(jī)器人的肚子就會(huì)打開,里面就有香噴噴的飯菜了。

  我設(shè)計(jì)得新鄉(xiāng)怎么樣?如果大家有意見的話一定要告訴我哦!

未來設(shè)計(jì)作文 篇8

  隨著人類科學(xué)技術(shù)日新月異地發(fā)展,在不久的將來,一種新型的鋼筆即將誕生,它的筆囊只需要灌進(jìn)普通的水就能寫出鋼筆字來,消除了弄臟本子、手的煩惱,既方便,又環(huán)保。

  這種鋼筆外觀新穎,造型簡(jiǎn)單,看似和普通的鋼筆沒什么區(qū)別,其實(shí)內(nèi)部暗藏玄機(jī)。以前,大家使用的鋼筆一旦掉到本子上或地上,不僅會(huì)把本子、地面弄臟,還有可能把筆尖摔壞,那么這就意味著這支鋼筆基本上該“退休”了。未來的鋼筆完全不會(huì)出現(xiàn)這種情況,它的頂部有一個(gè)強(qiáng)力吸盤,不用時(shí)可以牢牢地“粘”在桌子上,不必?fù)?dān)心它會(huì)滾落到地上。鋼筆的外殼是用特殊的鋁合金做的,堅(jiān)硬無比。筆身表面有一層薄膜,可以保護(hù)筆身,避免出現(xiàn)刮痕,并且無論你怎么掰,怎么踩,怎么摔,都不會(huì)爛。而最容易受傷害的筆尖則是用一種地球上稀缺的物質(zhì)——鈦合金做成的,再用特殊的強(qiáng)力膠粘上去,無論怎么拽都拽不下來,而且鋼筆也不怕被火燒,不會(huì)生銹,這樣再也不會(huì)因?yàn)楹⒆觽儾恍⌒呐獕匿摴P而去浪費(fèi)錢了。

  未來的'鋼筆不僅結(jié)實(shí)耐用,而且功能繁多。在鋼筆的細(xì)管中間,安裝著一臺(tái)微型電腦,可以自動(dòng)幫你做一些事情,很智能的喲!當(dāng)你正專心地做作業(yè)時(shí),鋼筆不出水了,別急,它會(huì)自動(dòng)給鋼筆灌入無色無味的“鋼筆水”。假如鋼筆帽忘記插上怎么辦,也不用急,鋼筆帽受到微型電腦的控制也會(huì)自動(dòng)戴到鋼筆的頭上。這種鋼筆上端還能顯示時(shí)間,并附有提示音,時(shí)刻提醒你要珍惜時(shí)間。假如你的某個(gè)字寫錯(cuò)了,或者標(biāo)點(diǎn)寫的不正確,或者某句話不通順,微型電腦有個(gè)自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),它便會(huì)亮起紅燈來及時(shí)提醒你,并且直到你寫正確為止,紅燈才會(huì)消失。當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)感到疲憊不堪時(shí),筆身就會(huì)張開肉眼看不見的微型波發(fā)射孔,使用紅外線腦電波通過穴位射入你的大腦和血液中,使你感到異常輕松愉快,同時(shí)按摩你握筆的右手肌肉和關(guān)節(jié),讓你立刻神清氣爽。不僅如此,這個(gè)小小的鋼筆還安裝了語音識(shí)別系統(tǒng),當(dāng)你看書時(shí)遇到重點(diǎn)內(nèi)容需要用紅筆標(biāo)注時(shí),只要對(duì)著它輕輕說一聲“紅色”,那它寫出來的字就是紅色,用完后只需要再說一聲“藍(lán)色”,那么它立刻恢復(fù)成原來的藍(lán)色。當(dāng)然,它會(huì)遵照主人的指令隨時(shí)改變成各種顏色和字體。同樣道理,當(dāng)你身處險(xiǎn)境時(shí),只需對(duì)著它大喊一聲“救命”,它會(huì)第一時(shí)間撥打110,及時(shí)向民警求助,讓你盡快脫離險(xiǎn)境。怎么樣,很神奇吧,難道你不想立刻擁有一支如此智能的鋼筆嗎?

  雖然現(xiàn)在市面上還沒有出售這樣的鋼筆,但是,我相信在不久的將來,通過人們的不懈努力,一定會(huì)發(fā)明出如此智能的鋼筆造福于人類的。

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