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【精選】臨近考試作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的臨近考試作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
臨近考試作文 篇1
臨近考試，好好復(fù)習(xí)吧！
考試前的準備
下周三的要考試了，所以我們要好好復(fù)習(xí)了，我現(xiàn)在拿出一個復(fù)習(xí)本來，每天復(fù)習(xí)一個單元，所以我對這次考試有還行的信心，單元我這才能考一個好成績，所以，我要好好的復(fù)習(xí)我的考試分數(shù)目標是：95分，我這次要是三門都能考到95分的話我就要高興死了，所以我要好好的復(fù)習(xí)爭取考一個好成績，我的'目標還是很高的，我知道考到100分是不可能的，因為我的學(xué)習(xí)還沒有那么好，所以我這次要加倍努力，爭取考一個好成績，回家過一個好暑假。
我對這次的考試的信心還是蠻大的，所以我一定能夠考一個好成績，我的信心大因為我這次也是付出過努力的，所以我一定要好好復(fù)習(xí)考一個好成績，請大家支持我，我要是考好了，我回去就不會被家長批評，我這次要付出加倍的努力考一個好成績回家，我的目標就是95分，我一定要好好復(fù)習(xí)爭氣考一個好成績回家，讓趙老師也知道我的信心是多大，所以我這次不管怎樣我一定要考一個好成績回家，讓爸爸媽媽看看我的成績，我一定要好好復(fù)習(xí)考一個成績。
臨近考試作文 篇2
期末考試即將到來，這不僅是一場重要的大型考試，更是對我們初一這一學(xué)年的一次檢測，檢測我們的各門科的學(xué)習(xí)情況，檢測平時學(xué)習(xí)的扎實和期末復(fù)習(xí)的靜心，檢測我們考試時的態(tài)度。
期末臨近，各科都進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時沒好好學(xué)的學(xué)生開始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開始努力磨槍，學(xué)的很好的就輕松了，只用將平時所學(xué)的東西再翻出來搗鼓搗鼓。
可是每個科的復(fù)習(xí)的'方式就不同了，一個比一個不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓(xùn)練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績，考滿分只能傷自尊啊）。歷史也還行，每天只用背背課本，復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的復(fù)習(xí)就牛了，考試前兩星期學(xué)完，然后就沒課了，最后一節(jié)好像是自習(xí)課（就是沒事翻翻書，發(fā)發(fā)呆）。語文的復(fù)習(xí)就是以講題為主（好多題沒做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷，不僅得做還得背。英語就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對答案和講題。
復(fù)習(xí)完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們?nèi)タ肌０ィ嫉脑俸糜钟惺裁从茫植皇亲詈蟮某煽儭Ｎ揖褪沁@樣，考的多好啊，可最后考試時能考出這么好的成績嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。
學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對復(fù)習(xí)，那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對考試，考試的目的就是應(yīng)對父母和老師的對我們的期望，然后父母就可以給我們適當獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環(huán)節(jié)上失誤，失誤看就意味著年終獎金有所降低，由此來看，學(xué)習(xí)真的很重要，這意味著我們的“錢途”。
總而言之，言而總之，說了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。
臨近考試作文 篇3
現(xiàn)在離期末考試不遠了，我已進入了緊張復(fù)習(xí)階段，大大小小的功課壓得我夠嗆。
電腦考試在下個星期就要考試了，我可得馬上練習(xí)打字速度，做好考試準備。還有，離音樂考試也不遠了，也要好好復(fù)習(xí)了。一向輕松的我，也已經(jīng)開始進入了非常非常緊張的復(fù)習(xí)階段中了……o(>﹏<)o～～～～～
尤其是語文和數(shù)學(xué)這兩門最難對付的BOSS，那是相當?shù)腵難！其次是英語，這個雖說我對這門課比較感興趣，但是，這門課要真正的復(fù)習(xí)起來，那也不能算是特別的簡單啊！那些語音．詞句也是很難記的。科學(xué)也是我很喜歡的，對我來說即有些難，又感覺好像是小菜一碟，其它的副課也只算一般般而已了！
現(xiàn)在我把復(fù)習(xí)當做闖關(guān)，把所有的要復(fù)習(xí)的功課分成了以下幾關(guān)：
第一關(guān)：最簡單的美術(shù)和音樂，三下五除二就能干完的。
第二關(guān)：難度要高一些的課，體育和品德與社會兩項。
第三關(guān)：難度系數(shù)：，電腦和科學(xué)。
第四關(guān)：難度系數(shù)：，英語和健康教育。
第五關(guān)：難度系數(shù)：，最難的語文和數(shù)學(xué)。
好了我不多說了，我必須得馬上趕去復(fù)習(xí)了，
臨近考試作文 篇4
臨近考試，好好復(fù)習(xí)吧！
離考試還有三天的時間，我急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。是啊，大家都在為這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭而“磨刀”啊。這是我們小學(xué)四年級的期末考試。
瞧，往日總是追逐打鬧的同學(xué)也早早的進入了教室，坐在自己的位置上，啃著自己的書本。瞧，往事那些嘻嘻哈哈的同學(xué)也拿出書本出神地讀著，好像生怕漏掉一個字，一個符號。
中午放學(xué)，同學(xué)們有的回家，有的.回小飯桌。但是吃飯的速度變快了起來。從細嚼慢咽，變成了狼吞虎咽。吃完飯后，各自便拿出各自的書開始復(fù)習(xí)。有的讀書，有的做考卷，還有的寫單詞……真是忙得不亦樂乎。
中午上學(xué)，同學(xué)們比以往來的都早。練字時間，同學(xué)們也抓緊時間練字，不浪費每一分每一秒。
下午放學(xué)，同學(xué)們拿著一張張試卷回到家中。我做作業(yè)的速度也快起來。希望能有更高的效率。爸爸媽媽也都給我做了思想工作。深夜九點，大家都睡覺了，可是還能聽見孩子們朗讀的聲音。
同學(xué)們我們現(xiàn)在要堅持下去，把精神全心全意的投入到學(xué)習(xí)當中去。“一分耕耘，一分收獲。”在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭當中，我們每個人都應(yīng)該胸有成竹，堅信有付出有一定有收獲！
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