關(guān)于讀西游記作文合集六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讀西游記作文6篇，歡迎大家分享。

讀西游記作文 篇1

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”所以我們要多讀書來豐富我們自己，書又是全人類進步的階梯，我們更該讀書，去感悟書本的真正含義。書中自又顏如玉，書中自又黃金屋。讓我們一起走進書 的海洋吧！

　　自小我就接觸書，但我對《西游記》的記憶最深。《西游記》是一部經(jīng)典的文學(xué)名著，已經(jīng)在中國乃至世界上家喻戶曉了。也是一部發(fā)人深思的'作品，吳承恩的高超寫作技藝，讓人贊嘆不已。在他筆下創(chuàng)造的物體離奇多采，生動形象，讓人陶醉其中。

　　在書中，有勇敢機智的孫悟空，情感真切的豬八戒，任勞任怨的沙僧，善良待人的唐僧。主要講了他們師徒四人戰(zhàn)勝了困難，經(jīng)歷了九九八一難，最后取得真經(jīng)。解脫了人世間的苦難。達到了自己的精神境界，超凡脫俗。

　　當我看完這書本是時，真是激動不已，我被他們所表現(xiàn)出來的精神所折服。回想平日里的點滴事件，哎，在生活中我總會為一點小是而下倒，我沒有 勇氣去承當，我總認為逃避是好選擇，直至有些事錯了不能回頭。可是后來的一次我學(xué)會了他們所擁有的精神，那天我剛看完《西游記》緊接我開始做數(shù)學(xué)題，突然眼前的一題難住了我，可是過了好長時間我沒有一點思路，我想：放棄吧，你數(shù)學(xué)本來就沒有那么好，就算了吧去同學(xué)那問答案。

　　就在這是時我無意中看見了放在床上《西游記》，又想：我怎么能被一點困難難倒呢？我要向書中的人物學(xué)習(xí)遇到困難不退縮的精神，后來我自己把答案想了出來。

讀西游記作文 篇2

　　大家都讀過西游記吧，應(yīng)該知道，西游記講的是：悟空出生學(xué)藝大鬧天宮，唐僧父母的故事，唐僧為什么取經(jīng)，悟空被壓五行山五百年后被唐僧救救，并保護唐僧取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，取得真經(jīng)，修成正果。

　　我對孫悟空的看法沒什么變化；我眼里的八戒由懶變勇猛的前鋒；沙和尚由無用變后衛(wèi)，唐僧由垃圾變團隊中心；4人缺一不可。

　　在此書中，孫悟空嚴重的打擊了我，它很勇敢，它敢鬧蟠桃會，面對十萬天兵不退縮，遇見妖怪一頓打，遇到玉帝不敬佩。我被它的勇敢打動了，我也想象它一樣，無憂無慮，勇敢無比，臨危不懼。

　　這次讀西游記我還知道了吳承恩寫它的.寓意：當時皇帝無能，自由被限制，人們渴望自由，好人包庇壞人，孫悟空代表是自由被限制，好人被收買，壞蛋放肆，無人清理。濫殺好人。

　　初一:洪唯

　　最近，我讀了西游記，我發(fā)現(xiàn)了之前未發(fā)現(xiàn)的幾點：以前，我總以為孫悟空在西游記中無所不能，舉世無雙，無人能擋；八戒好吃懶做，愛睡覺，呆；沙和尚無所事事，只是拉馬挑擔；而唐僧更沒用，一天到晚坐在馬上吹風休息，還經(jīng)常被妖怪抓走；以前我認為去西天取經(jīng)只需悟空一人即可，但最近讀了一次西游記，讓我對4人的看法有所改變。

　　在以前，我覺得孫悟空就是孫悟空，西游記想表達的就是取經(jīng)路的艱難，現(xiàn)在我才知道，孫悟空代表的是自由，人們渴望自由。

　　孫悟空還有一點打動了我，他不計前嫌，每當它打死一個“人”（妖怪扮的），唐僧都會念“緊箍咒”，孫悟空明知道自己被誤會了，還不計前嫌，繼續(xù)保護唐僧。比如說：孫悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，不知道是妖怪，以為悟空殺人了，就念緊箍咒，悟空有苦說不出，但它一如既往的保護唐僧，好像沒被冤枉似得。

　　以上是我對西游記的看法，不知各位怎么看。

讀西游記作文 篇3

　　讀了《西游記》這本書，我的感受特別深。

　　這一本書主要講了從孫悟空出世，然后獲得金箍棒，再大鬧天宮。書中還寫了孫悟空、豬八戒、沙僧等人保護唐僧去西天取經(jīng)，一路歷盡艱辛，經(jīng)過了九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果!

　　這一本書同時也從孫悟空的.描寫，讓我們明白了人間的善與惡，讓我們更深處地知道了世間的一切。

　　我十分喜歡的一章是他們?nèi)〗?jīng)回來。他們?nèi)』亟?jīng)書，佛主因為喜歡“九九八十一”，所以叫八大金剛再給唐僧設(shè)一難，唐僧他們結(jié)果從天上掉了下來，落到了通天河里。在這時，那一只烏龜又出來了，問唐僧有沒有在玉帝面前說他什么時候可以轉(zhuǎn)回人身?可唐僧沒有問，又被拉下水里，幸好許多人都識水性，經(jīng)書都被拉上岸來，這才過了九九八十一難。

　　我認為，如果把《西游記》這一本書分為兩大部分，就是大鬧天宮和唐僧取經(jīng)這兩部分。

　　這一本書里，我認為本領(lǐng)最高的是孫悟空。因為他有著“七十二變”和“火眼金睛”，還有著一根“如意金箍棒”。他還有一段故事——“大鬧天宮”。可是，他被唐僧管著。他多少次為唐僧斬妖除魔，卻連連被唐僧誤解，十分可憐。因為他斬妖除魔為保唐僧，所以我認為孫悟空是本領(lǐng)最高的。

　　最好吃懶做的人，也許有看過《西游記》的人都知道那就是豬八戒。他在高老莊被唐僧收回。他因為好色被貶下凡間護送唐僧去取經(jīng)，我對這種人十分討厭。

　　我十分喜歡《西游記》這一本書，它讓我明白了人間的善與惡。

讀西游記作文 篇4

　　放假了，我很想讀一部長篇小說，爸爸便推薦給我三大本的《西游記》。

　　我興致勃勃地翻開第一回，啊，盡是些詩呀詞呀什么的，很不好懂，看得我稀里糊涂的，一下子沒了興趣，向爸爸皺起了眉頭。爸爸一看，對我解釋說：“后面故事情節(jié)一展開就好理解了，看不懂的地方可以先跳過去。我就是像你這么大時第一次讀這部書的。”

　　我將信將疑地硬著頭皮往下讀，果然逐漸來了興致。隨著石猴出世、群猴住進水簾洞、美猴王外出學(xué)藝等故事的出現(xiàn)，我眼前好像出現(xiàn)了一個神奇的世界，覺得街上賣的那些《圣斗士》等亂七八糟的連環(huán)畫，簡直沒法和它比。我如獲至寶，再也舍不得放下，被書緊緊吸引住了。我白天讀，晚上讀，顧不得看電視，聽不見別人對我說話，甚至吃飯、上廁所手里也拿著它。有時情不自禁地“哧哧”發(fā)笑，或者大喝一聲“好”，弄得家人莫名其妙。就這樣，一百回的`三大本《西游記》，不到一星期就被我全部看完了。

　　看完了《西游記》，我受到了不少啟發(fā)。你看那唐僧，雖然有時人妖不辨，是非不清，可他從不怕山高路遠、征程險惡，從不打退堂鼓，一心一意去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，終于取回了真經(jīng)。這不正應(yīng)了“有志者事竟成”這句古話了嗎？孫悟空從石縫里蹦出，雖然開始什么也不會，但它外出尋師，學(xué)得一身好本領(lǐng)。在保護唐僧取經(jīng)的路上，全靠他斬妖降魔，要是沒有他，一百個唐僧也成了白骨精之類的鍋中肉了。我想，將來我們建設(shè)祖國，不也應(yīng)該像孫悟空一樣有一身過硬的本領(lǐng)嗎？

讀西游記作文 篇5

　　又是本厚厚的名著，神話世界《西游記》又我消化了。書里面英勇的孫悟空，滑稽的豬八戒，老實的沙僧還有慈悲為懷的唐僧組成的隊伍在坎坷的取經(jīng)路上的故事，讓我過目不忘。

　　我在看《西游記》時，總想：既然孫悟空神通廣大，為何不背起唐僧一步西天，一路上的千辛萬苦也就省了還有哪只妖怪來吃唐僧肉啊？當初，悟空也有這個想法，然而被唐僧拒絕了，這又是為何？出門見識世界要是一步西天，怎知世間百態(tài)？唐僧覺得，佛祖讓他去取經(jīng)，并非是取經(jīng)，所謂的經(jīng)是指經(jīng)歷，人生的經(jīng)歷是一本人生經(jīng)。這本人生經(jīng)是無形的，唐僧只有在取經(jīng)路途中才能感受到這本人生之經(jīng)，所以他執(zhí)意要用他的雙腳一步一步走去《西游記》中不是追求最好的結(jié)果，而是在追求最棒的經(jīng)歷。如他們真的一步西天，錯過了那么多人間險惡、世間冷暖的好經(jīng)歷，不是很可惜嗎？因為享受過程也是種快樂嘛！

　　雖然，這只一個是神話，但是這蘊涵著的深厚哲理是在現(xiàn)實生活中必不可少的！在我們學(xué)習(xí)生活中，有像唐僧一樣追求人生之經(jīng)一樣的，也有想一步登天、投機取巧的。像唐僧的，在學(xué)習(xí)中最勤奮，又是最快樂的成績又好，還為將來打好了結(jié)實的地基。在其中還能感受到人生之經(jīng)；相反，想要不勞而獲的，又是成績墊底一層上下晃，教室、辦公室來回跑，這很可能會影響你的一生！

　　在《西游記》中我懂得了，每當你用心去做一件事后，得到了回報，再看看之前所付出的一切，你會覺得這些付出一點也沒有白費，陽光總在風雨后。千萬不要想一步西天，不勞而獲的事，這樣只會是一條南轅北轍的路。

　　【每天一笑】

　　媽媽給兒子講故事：“有兩個人，一男一女，他們天天并肩而行，卻不能交談一句，甚至扭頭看對方一眼都是奢望。”

　　孩子打斷了媽媽的話，問道：“你說的是新聞聯(lián)播那倆播音吧！”

　　【每日寫作指導(dǎo)：高考什么樣的作文最受老師青睞】

　　20xx年高考復(fù)習(xí)已經(jīng)進入了沖刺階段，如何才能在考試中將分數(shù)穩(wěn)穩(wěn)的拿到?怎么給自己的試卷加分?作文在高考語文試卷中起到半壁江山的作用，分值也相對較高，而有些作文水平差的同學(xué)在這上面往往會丟很多分，從而影響的高考成績的總體水平，尤其是高考網(wǎng)上閱卷后，一些作文中常見的錯誤如審題不當、扣題不準、主題雜亂、宿構(gòu)套襲、內(nèi)容空洞、語言干巴、結(jié)構(gòu)混亂、文體不清、庸俗低幼、書寫難看等等直接影響了分值。在這里對高考作文中應(yīng)該注意的事項以及技巧，希望坦誠地與大家交流，把閱卷老師的切身體會告訴大家，提醒大家不要忽視考前的.作文訓(xùn)練。

　　一、了解網(wǎng)評，順應(yīng)時勢

　　網(wǎng)上閱卷簡便快捷，但閱卷老師的工作量大，時間緊，任務(wù)重，那些“語言低幼化、構(gòu)思平板化、立意謎語化、內(nèi)容庸俗化、書寫隨意化”的“五化”作文，會大大敗壞老師的閱卷情緒，這類作文不會得到40分以上的成績。另外，與傳統(tǒng)閱卷相比，網(wǎng)上閱卷的回視率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右邊還要輸入至少4個分值，在這種情況下，那些觀點鮮明、扣題緊密、表達干練曉暢、過渡緊湊、書寫工整清晰、鳳頭豬肚豹尾的作文倍受閱卷老師的青睞。所以知彼知己，才能做到萬無一失。

　　二、學(xué)會審題，準確立意

　　首先加強審題立意訓(xùn)練。立意準是得到內(nèi)容分的基本前提，“題好一半文，題跑一半分”。若審題失誤、角度失當、立意失明，即“跑題”，那你的文章最多得到基本分，即使你的語言再有文采，事例再豐富新穎等，也成了繡花枕頭了。而審題立意訓(xùn)練的最好材料是最近兩三年的全國各地市高考作文題，仔細研究你會發(fā)現(xiàn)異同，在“同”的方面加以分析、歸納、總結(jié)，摸出普遍性的東西在“異”的方面深入分析，摸準特點與方向。

　　隨著更多的省市自行命題，別具特色的高考作文題呈現(xiàn)出多樣性、特色性。命題指向多體現(xiàn)出現(xiàn)實意識、作文的自由意識和引導(dǎo)意識。其總體走向就是：貼近生活，關(guān)注社會，發(fā)展個性，突出人本，鼓勵合理的創(chuàng)新。概括總結(jié)近幾年出現(xiàn)的作文類型，抓住“類”的特征，解構(gòu)材料或話題。有的話題看似很容易，但要把握住重點，弄清隱含的真正含義，必須費番腦筋，像20xx年山東的作文“時間不會使記憶風化”，重點核心應(yīng)是“記憶”，而記憶是虛的，它要以人、物、事、話等為載體，且這些載體的背后都有價值和意義，值得去銘記。這個記憶可以是過去的，也可是現(xiàn)在相對于未來的。

讀西游記作文 篇6

　　小時候，大家都知道一本書吧。它叫《西游記》。這本書的作者是吳承恩。是我國四大名著之一，聞名中外。

　　故事情節(jié)是這樣的：在很久以前，有個叫花果山的地方。山上放著一塊巨石。這塊巨石吸收的是日月精華，喝的.是露水。終有一天，山崩地裂，驚天地，泣鬼神。只聽“轟隆”一聲，一只石猴從巨石中蹦出。就這樣來到山下，當上了群猴之王。

幾年后，石猴獨自做木筏，漂洋過海，來到了神仙居住的地方，拜菩提老祖為師，送他個名字叫孫悟空，又學(xué)會了七十二般變化和筋斗云。就回去與猴子們團聚了。 后因搶了老龍王的“定海神針”，被告上玉帝那兒。玉帝正要發(fā)兵，太上老君急忙攔住，說要封他個官，并說明理由。玉帝這才點點頭。沒過多久，悟空嫌官太小，咂了府邸向花果山飛去。玉帝大怒，太上老君又讓玉帝再封他個大官做做。他考慮了一下，又批準了。最后吃了仙桃，砸了蟠桃會。

玉帝忍無可忍了，讓如來佛祖把他壓在了五指山下。 五百年后被唐三藏救出，收他為徒，一起去西天拜佛求經(jīng)。 書中的主角孫悟空，他既是出于菩薩的點化，又是報答唐僧的救命之恩。在那么多的磨難當中，他總是盡心盡責的保護唐僧。但總是有些妖怪在其中挑潑離間。 孫悟空都知道報恩，難道我比他還差嗎？我的父母為我日夜操勞，不怕艱辛，我一定要好好的報答他們。所以現(xiàn)在就要打好基礎(chǔ)，為將來鋪設(shè)道路。

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