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幼兒園消防安全教育簡報

時間：2024-05-09 10:50:27 林惜教育我要投稿

幼兒園消防安全教育簡報范文（通用16篇）

　　在學習、工作、生活中，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。那要怎么寫好簡報呢？以下是小編精心整理的幼兒園消防安全教育簡報范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園消防安全教育簡報范文（通用16篇）

　　幼兒園消防安全教育簡報 1

　　11.9是全國消防日，xx市xx中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全知識動畫片等多種形式對幼兒進行消防知識宣傳活動，將消防知識學習與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。

　　消防知識教育宣傳

　　11月6號—11月10日消防周，xx市xx中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課，介紹火場逃生知識，消防安全標志認識，開展消防知識宣傳，觀看消防安全動畫了解火場逃生，火場安全方法。在老師們生動的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對消防安全知識有了更進一步的認識。

　　消防作畫

　　11月8日，在開展幼兒安全教育的基礎上，為了進一步普及消防安全知識，該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創造未來，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內容的消防主題繪畫作品，在小朋友們的筆下獲得生命。

　　消防演習

　　11月9日xx中心幼兒園組織全園進行消防演習。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動。隨著消防警報的響起，各班教師和后勤人員按照應急預案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊，彎腰低頭快速撤離到安全地點操場，整個演練過程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進行了實戰演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，認真操作每個步驟，用滅火器滅火。

　　走進消防基地

　　11月10日，該園組織大班段幼兒走進xx消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗消防逃生。孩子們在消防教育基地里認真的熟悉各類消防器械;體驗互動滅火;在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實體驗下，感受消防逃生;在高處體驗消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。

　　經過這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些自衛、防范、逃生、自救的知識。

　　為全面普及消防安全常識，提高師生消防安全意識、自救互救和應急逃生能力，XX幼兒園開展了“119消防安全教育周”系列活動。

　　消防安全教育課

　　為加強孩子們的`消防安全意識，各班開展了安全教育課。孩子們觀看了消防教育宣傳片，跟著老師學習如何在火災中保護自己，還去校園里尋找消防設施和安全出口。孩子們在活動中聽得聚精會神，學到了不少消防安全知識。

　　消防安全知識競賽

　　11月9日，XX幼兒園大班組開展了消防安全知識競賽。每班派出四名隊員參賽，競賽分為必答題和搶答題。必答題環節每個代表隊都能準確無誤地回答；搶答題環節最激動人心，大家爭先恐后舉手，不僅搶題積極，回答得也非常準確；臺下不時響起陣陣掌聲和加油吶喊聲。競賽中，大家不僅學到許多消防安全知識，還學會了發生險情時如何自救。

　　消防應急疏散演練

　　11月11日，孩子們經歷了緊張而有序的消防應急疏散演練活動。在急促的警報聲中，孩子們在老師的帶領下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著身體從教學樓有序撤離，迅速到安全地帶集合，并由老師清點報告人數。全體人員安全撤離，整個消防疏散做到快速、安全、有序，在實戰演練中進一步牢固消防安全意識。

　　通過“119消防安全教育周”系列活動，借助多種方式和途徑，強化全園師生的安全意識，提高大家在突發事件中自救自護的應變能力�；顒与m然結束了，但是安全工作沒有結束，XX幼兒園將一如既往地做好校園安全工作，防患于未然。

　　幼兒園消防安全教育簡報 2

　　為了增強全園的消防安全意識，提升全體教職工、幼兒自防自救的能力，最大限度的保障廣大教職工和幼兒的人身安全。20xx年xx月8日下午15時，xx新區第一幼兒園組織開展了消防安全應急疏散演練活動。

　　幼兒園為了模擬演練的'真實性，加深老師和幼兒對消防安全的認識，本次演練設立了著火點和受傷被困人員，發現火情后，幼兒園消防應急小組成員迅速對被困人員展開搜救工作，消防管理員第一時間撥通了“119”報警電話和“120”急救電話，詳細闡述了幼兒園地址、火災形勢及受傷被困人員情況。保健醫老師及時對受傷人員進行了臨時救助。整個過程安全、快速、有序，為后期救援創造了良好的保障。

　　安全教育是生命的教育，伴隨著幼兒一生的成長。第一幼兒園高度重視對全園師生應急安全能力的培養。通過本次消防模擬演練，孩子們無論是在心理上還是在參與自救自護能力的方面都得到了較大的提升。

　　幼兒園消防安全教育簡報 3

　　根據市教委《市教委關于切實做好本市教育系統今冬明春火災防控工作的通知》的通知和區教育局關于今冬明春火災防控工作要求的精神。結合去年鎮10月底召開的“清剿火患”戰役的精神，為確保我園安全、平安，我園在防火安全工作方面做了如下事宜。

　　1、幼兒園在以園長為安全工作負責人的領導小組具體布置今冬明春火災防控工作，并于每周對全園的各教室、辦公室、專用教室、食堂及校內環境進行安全檢查，發現問題及時整改。并在內網上匯總整改情況。

　　2、防火安全培訓全覆蓋

　　11月3日，組織了全體教職工消防安全培訓，分管領導x老師先就“清巢火患”的具體指導思想進行了宣傳，讓每一個教職工明確目標，不能輕視每一個細小的安全隱患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著由總務主任周老師給大家就“如何正確使用滅火器？”、“如何正確報警？”以及一些生活中的案例等安全知識點進行了認真細致的培訓。

　　11月8日，針對冬季的氣候特點，節日多，地處商業街的特點，組織了全體門衛人員進行防火案例培訓。強調了煙花炮竹燃放時，安保人員應如何正確應對。會間還邀請了x警官到場指導工作。

　　1月16日，放假前又召開了一次全體教職員工的安全會議，黃園長作了安全工作的重要精神，總務周老師具體布置了安全工作，進行了安全的案例分析及放假期間的要求。

　　3、防火安全檢查制度化

　　我園安全檢查實行制度化，并列入月考核。園安全領導小組成員，分工明確每天進行全園內外各環境、角落現場檢查，發現問題及時整改；每周進行匯總梳理。園內堅持每天一排查，每周一小查，每月一大查，不放過每一個細小的角落。同時，還定期開展專項檢查，制訂了專門的檢查表，從班級環境、園所環境、食品衛生等方面進行，全面排查影響校園安全的問題，對檢查過程中發現的問題及時整改，堅決不留后患。

　　4、消防演練師生意識強

　　每月不定時的時候，園內常常忽然響起了“緊急疏散”的警報，這是我園又一次精心安排的隨機進行“緊急疏散”演練，用來進一步考驗我園全體師生對防火意識的靈敏度。整個演練活動中最快速度撤離的班級只用了48秒，最慢的班級用時2分18秒。分管園長x老師和總務主任x老師監控了整個演練過程，并進行了現場點評。

　　5、消防安全教育進課堂

　　在班內老師們根據幼兒的年齡特點，積極開展有關“119消防安全”的主題活動，使安全教育真正走進課堂，提高幼兒消防安全意識。

　　總之，學校的防火安全工作是關系到每位師生安全的.重要工作，是一項長抓不懈來不得半點馬虎的具體工作，我園將一如既往的在上級有關部門的指導下，真抓實干，把一切不安全的隱患扼殺在萌芽狀態，為師生提供一個安全舒適的工作學習環境，以確保xx幼兒園的教育教學工作的良好發展。

　　幼兒園消防安全教育簡報 4

　　為了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定、和諧的幼兒園環境，使師幼了解消防安全知識，增強消防安全意識，切實提高緊急疏散逃生能力，做到發生火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全。xx月29日下午xx幼兒園開展一場消防應急疏散演練活動。

　　14：30，隨著消防警報聲的響起，消防演練正式開始，各班教師依據疏散路線快速、有序地帶領幼兒用手捂住口鼻、彎下身體，快步疏散到空闊安全地帶，整個演練活動井然有序。

　　活動后教師帶領幼兒對本次活動進行了總結，分享了此次活動中孩子們表現的優缺點，以便在下次演練中孩子們能更快的撤離到安全地帶。

　　這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學地安全防護知識，使幼兒逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，也讓教職工掌握保護幼兒逃生地方法，提高抗擊突發事件地應變能力。此次消防演練活動的成功開展，讓幼兒園預防火災的發生緊急處理提供了保障，取得了預期的效果。

　　為進一步加強幼兒園消防安全工作，提高幼兒園教師的消防常識和自救自護能力，預防和減少火災的發生。20xx年xx月15日中午一點半，xx市政安消防知識科教站—沈同志，他給全園教職工帶來一節關于防火知識的講座。

　　沈老師通過近期在我市、我省和全國發生的'一個個真實火災案例，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個方面進行了重點闡述，并介紹了火災的形成過程、火場中易出現的延誤逃生時機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類，還親手指導廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在一系列防火安全知識講座過程中，沈老師穿插了大量的火災事例和圖片資料，用不爭的事實說話，使講座形式生動，內容豐富，給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的一和半小時，卻讓老師們學到了很多消防常識，增強了消防意識。周園長表示應把此次的講座知識滲透到平時的工作和生活中，在增強防火安全意識的基礎上，將消防安全工作作為一項長期的、重要的工作常抓不懈，落到實處，保證幼兒園自身、幼兒和大環境的安全。

　　幼兒園消防安全教育簡報 5

　　為進一步加強新學期校園及周邊消防安全，給小朋友營造安全學習、生活環境。2月13日，奉賢區公安消防支隊積極派出黃村、劉偉華兩位消防監督執法人來貝貝幼兒園開展消防安全檢查工作。

　　當天下午，支隊執法人員首先對貝貝幼兒園的消防安全隱患排查。在檢查中，兩位執法人員對幼兒園的消防安全責任制度是否健全，安全疏散通道和安全出口是否暢通，消防設施配備是完好，滅火器材是否齊全，應急疏散預案制定和演練等制度是否落實，消防管理人員及教職工是否具備初期火災和引導人員安全疏散的能力等情況進行了詳細檢查。檢查下來，貝幼的`消防安全管理工作比較到位，消防安全檢查記錄詳細，消防活動內容豐富。

　　通過此次檢查，進一步增強了貝幼師生消防安全意識，切實提高幼兒園防控火災的能力，真正達到“教育一個幼兒、影響一個家庭、帶動整個社會”的消防安全氛圍。

　　幼兒園消防安全教育簡報 6

　　11月9日是全國消防安全宣傳活動日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進行了“11.9”消防演練活動。

　　早在本次消防演練活動之前，我園對全體職工進行了消防知識培訓，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細了解了火災的危害，火災中自救逃生的注意事項，以及出現危險怎樣處理……

　　演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。

　　這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的'向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。

　　幼兒園消防安全教育簡報 7

　　小太陽幼兒園始終把學校消防安全工作做為學校重要工作，消防安全關系到學校財產安全和全體師生的生命安全。

　　在新開學一周我園就對學生進行了消防安全教育，要求學生在校內外不玩火，不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各班班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查，發現破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內容。用互動的`方式通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

　　各班在排查過程中，發現主要存在以下問題，學校原有疏散安全出口標志有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊，學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，確保學校消防安全，消除火災隱患。

　　學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們會更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患于未然的安全意識。在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展和孩子的安全提供優良的環境。

　　幼兒園消防安全教育簡報 8

　　為了進一步提高全體師幼師的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，我園特別組織全體人員進行了消防演練活動。

　　在本次消防演練活動之前，我園就特別邀請消防工作人員，對全體職工進行了消防知識培訓，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的'安全教育活動，使幼兒詳細了解了火災的危害，火災中自救逃生的注意事項，以及出現危險怎樣處理……

　　演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速用袖子捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過兩個安全出口，全體人員集合到空曠的園外，及時清點人數。演練活動歷時3分鐘，全部完畢。

　　這次消防演練活動，雖然只有3分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。

　　幼兒園消防安全教育簡報 9

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx.5.9上午9點30分，幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的帶領下獲得順利完成。

　　這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前一天下午，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　3、幼兒園在周密計劃和充分準備的'同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。

　　隨著演習指揮老師吹響的防火哨聲響起，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時間內，于安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場處。老師們下令"失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉隊"。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。老師們一邊帶領幼兒逃離火場一邊高喊：" 不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離！"幼兒們在老師的帶領下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現場。整個撤離用時4分15秒。現場秩序井然，孩子們情緒穩定。全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮靜的帶領孩子們迅速安全撤離，隨后，沈老師還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預設的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。

　　演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對此次演練活動作了總結并對幼兒進行了相關的消防教育。

　　通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發意外時應有的沉著冷靜的心理素質，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發自然災害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。

　　幼兒園消防安全教育簡報 10

　　安全工作重于泰山，為進一步普及消防安全知識，深入吸取近年來國內相繼發生的一些重大火災事故的教訓，20xx年xx月6日下午，xx區xx中心幼兒園在安保主任劉X老師的帶領下全園教師學習了《消防安全責任制實施辦法》。

　　這次培訓培訓內容主要有：消防工作基本原則、消防責任制、消防基本知識，包括公共營業場所、機關辦公場所、特點和預防措施;常見火災的案例分析、原因特點和消防措施;初期火災撲救及正確的逃生技巧;常用的消防設施種類和正確的使用方法;認真詳細地向老師介紹了生活安全、消防安全知識，并重點介紹了突發情況下，教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。

　　此次講座，豐富了教師的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，讓幼兒園的安全教育工作進一步得到深化。今后我們將繼續開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。

　　xx月17日上午，xx鎮幼兒園對全園師生進行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養消防意識，學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。

　　上午10點左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報后全體教職工立即停下手中的'工作，按緊急預案的疏散線路迅速帶領幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向總指揮。

　　在這常態化的演練活動中，全體師生再次體驗了火災逃生的場景，更加了逃生常識和疏散路線，也加強了教職工在面對突發火災時沉著冷靜的心理素質。

　　幼兒園消防安全教育簡報 11

　　為了增強轄區幼兒園幼兒在遇到火險時逃生、自救能力， 20xx年11月4日上午，我辦在小牛津幼兒園成功舉行了消防疏散演練活動。

　　演練前，合泰管理辦公室志愿消防中隊根據演練要求召集全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，準備了演練活動中需要用到的`消防器材，確保演練萬無一失。上午10：00時，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕捂著口鼻，有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區域，做到了快速、安全、有序，整個撤離演練歷時三分鐘。

　　接下來，合泰管理辦公室志愿消防中隊中隊長李聰對消防器材的使用進行了詳細講解，并手把手教幼兒園工作人員及小朋友操作滅火器。這次消防演練活動有效地增強了托幼機構師生的消防安全意識，提高了幼兒自護自救能力。

　　幼兒園消防安全教育簡報 12

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強全園師生在遇到火險時逃生、自救能力，11月4日，唯錦苑幼兒園進行了消防疏散演練活動。

　　演練正式開始時，當警報聲響起，各班的老師和保育員迅速組織幼兒進行逃生，孩子們用手帕或衣袖等捂著口鼻，彎腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地逃生到指定安全區域，點數人數并報告園領導。整個撤離做到了快速、安全、有序。演練中，從“火焰”出現到幼兒全部從教室撤離到校園安全區域，歷時三分半鐘。

　　這次消防演練活動增強了全園師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒的`自護自救能力起著重要作用。另外，通過這次演練活動，教師們更加清楚地了解發生火災之后的緊急處理方法和逃生的路線，提高了師生應對火災的能力。

　　幼兒園消防安全教育簡報 13

　　為了切實提高幼兒園教師和學生的消防安全意識和自助、防范能力，11月2日下午，勝北社區鉆井二幼組織開展了消防安全主題教育活動，160多名教師和學生參加了消防安全訓練，學習了消防安全標志。

　　訓練模擬幼兒園教學樓發生火災，師生緊急避難。在幼兒園老師的組織指導下，孩子們捂住嘴鼻，彎腰，沿著樓梯扶手扶手，有序地從教學樓疏散到操場。

　　之后，幼兒園消防安全管理者屈園長了這次訓練，指出了存在的問題，要求各班老師加強火災緊急避難要點的指導，確保每個幼兒學會正確逃跑。其次，各班老師結合幼兒園火災的特點，從認識消防標志開始，采用互動問答的形式，向孩子們說明了各種消防安全標志的'意思、用途，在發生火災時如何正確利用消防標志逃跑、火災時逃跑的動作要領和注意事項、自助時的注意事項、如何正確打電話給119報警電話等內容，引起了孩子們學習消防、了解消防、關注消防的熱情。