優秀班干部主要事跡簡介(精選18篇)
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到事跡吧,根據范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編為大家收集的優秀班干部主要事跡簡介,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優秀班干部主要事跡簡介 1
該生小蒙,是野貓溪小學五年級的一名小學生。在學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創新;在擔當班干部的工作中,能出色地完成老師交給的任務,并多次受到表彰。該生時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習,勇攀高峰
在學習中,有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是該生從小養成的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發展,語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的.第一名,但她的這種學習態度是非常端正的。在成績面前,她從不驕傲,并不斷努力,追求更高的目標。
二、團結友愛,樂于助人
作為一名班干部,要具有強烈的集體榮譽感,這是一個小學生應具有的優良品質,祖國的美好未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,如果能使全體同學都取得進步,那就是她最快樂的事。平時,她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學,她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。 平時她很樂于助人。還有在班里幫助同學打掃衛生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。
三、老師助手,同學榜樣
無論在家在校,她都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,她是一名懂事的“小大人”,老師和同學都很信任她。在擔當班干部期間,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。受到老師和同學的好評。
優秀班干部主要事跡簡介 2
作為一名小學生,又是班干部,我要求自己各方面都做到最好,做一名品學兼優的好學生,有責任心的好公民。
在學習上,我認真聽講,奮發學習,努力掌握科學知識,立志長大后報效祖國。在課堂上,專心聽老師講課,積極發言;在課后,認真預習、復習,對課上沒有弄清楚的及時請教同學或者家長、老師,決不讓不懂的知識點累積。注意養成自覺學習的好習慣,對學習內容不僅僅停留在課本上,還廣泛閱讀課外讀物,文學、歷史、童話等等,拓寬自己的視野;學習成績始終處在年級前列。在學習之外,我還注意培養廣泛的興趣愛好,跳舞、羽毛球是我的最愛,各項體育活動積極參加,鍛煉自己強健的身體;注意在生活中發現事物,始終有一顆好奇心,走進大自然,熱愛大自然。
在待人上,我樂于助人,助人為樂。在學校,尊敬老師,團結同學,與同學關系融洽,和睦相處,建立了良好的同學關系。大家既是同學,又是好朋友。在學習上互幫互助、共同提高,經常和同學在一起交流討論學習心得,幫助后進同學提高學習成績,在大家的共同努力下,全班的學習成績都很好,老師和學校都很認可。在生活上,同學間也經常互相幫助,彼此建立了深厚的友誼。在校園外,我積極參加公益活動,如作為志愿者到養老院看望老人,做環保小衛士,幫助有困難的人士,力所能及的服務社會,做到幫助別人,快樂自己。在家庭里,我孝敬長輩,關愛家人。無論何時何地,待人禮貌,誠實守信,是家庭里的好孩子,學校里的`好學生,社會上的好公民和同學中的好朋友。
在個人生活上,養成勤儉節約、艱苦樸素的好習慣。愛勞動,養成自己的事情自己做的好習慣,并經常幫忙父母親做些家務事;在學校里帶頭參加各類活動,大掃除沖鋒在前,平時也注意保持教室、校園清潔衛生。在生活中,不攀比、不浪費,不挑吃、不挑穿,生活樸素,不亂花錢,還用自己積攢的零用錢積極參加公益捐款活動,為有困難的人奉獻一份愛心。
在集體生活中,我熱愛集體,積極維護集體榮譽。作為班干部,把爭取集體榮譽,維護班級形象當成是自己份內的事情。從自身做起,熱愛學校,熱愛班集體,模范遵守學校的各項規章制度,踴躍參加各類集體活動,并注意動員全班同學參與,不怕苦不怕累,帶頭發揮表率作用。擔任班長、衛生委員,我還被學校推薦為特邀升旗手,這是對我的表揚,同時也是對我的鞭策。
在以后的學習生活中,我將始終保持這些好的習慣,不斷進步,爭取早日成長為一個有用的人,多做有益的事,報效祖國、服務社會。
優秀班干部主要事跡簡介 3
在薛八小里,有一個小女孩,有著一顆善良真誠的心靈;她個頭雖然不高,但卻有著一股執著向上的追求;她雖然年紀不大,但卻有著一腔勇于負責的精神。多年來在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發展,成了同學們學習的榜樣。她就是她——薛家灣第八小學的小彤。
她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的`休息,深得鄰里喜愛。在學校,她也和同學們和睦相處,用自己一顆真誠的愛心去對待同學。對于困難同學,總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,有時同學忘了帶課本回家,他知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。
她尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,她每時每刻都把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;追求學習向上。對待學習,一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數學、學習成績一直名列前茅。
在學校里她是老師的好助手,同學們的好服務員。作為班級干部,她處處以身作則,事事以身作則,學習勤奮刻苦,發揮班干部的模范帶頭作用,老師交給的任務都能非常高興地接受,做到有始有終,是老師們稱贊的好干部。每天準時到校,協助老師管理好本班同學們的晨讀,課間十分鐘期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止,為了讓班級形成良好的學風,有時她還會喊破喉嚨。她上課時不僅自己遵守紀律,還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。下課后同學們休息她又忙著收發作業本。有時同學遇到不懂的問題她會主動耐心地進行輔導,連放學后還有同學找他問這問那。對于這些,她毫無怨言。也因此得到了同學們的信任和支持。她還積極參與各項活動,充分發揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。
在老師和家長的關愛下她得到了鍛煉和成長,憑著自己出色的表現和真誠的付出,贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。先后多次被評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀少先隊員”。面對這些,她絕不會驕傲,在今后的學習和生活中,她將會更加發憤努力,使自己各個方面做得更好。
優秀班干部主要事跡簡介 4
我嚴格遵守學院的各項規章制度,做好模范帶頭作用。平時能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關系,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
一、思想積極要求上進,不斷提高政治素養
該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書,我認真組織好每周三下午的政治學習,而且能積極調動大家的思想,引導非團員積極向團組織靠攏,做好優秀團員向黨組織推薦工作,已連續兩年被評為“優秀團干”。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書,定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己。
二、認真學習,努力工作
在工作上,我一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作,做好會議記錄考勤工作,起草學生會的各項規章制度。不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動的協助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干及學生會干部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,我總能很好的解決這些問題,做到學生會、班級工作兩不誤。
在學習上,我勤學苦練,刻苦鉆研專業知識,入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上,我自信、大方,一直以來,她都是外教的好助手,并多次參加學校的外事活動,從中不斷提高自己的英語口語水平。
三、生活樸素,樂于助人
在班級里我是一名模范班干,和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡我,信任我。平時也注意工作方法,比如晚自習,有時候大家講話,我便讓講話的人管紀律,讓她們也嘗嘗當班委的滋味。我積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,我還養成了批評與自我批評的.優良作風,不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上也十分儉樸,從不鋪張浪費,從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,我都能力盡所能的幫助解決。
優秀班干部主要事跡簡介 5
一個默默地為班級做事,無論在教室還是在老師的辦公室,總能看到他在同學中間忙碌著,這位學生就是深受老師的贊揚和同學們擁戴的副班長——小張。
一、思想向上
他是個全面發展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。他尊敬老師,見到老師主動問好,積極協助老師做力所能及的事,是老師的好幫手,而且他熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動,對同學以禮相待,當同學遇到困難,他總是有求必應,熱情相助,從小就學會關心他人。讓老師欣慰的是:他小小年級就養成了愛勞動的好習慣,自己能辦的事力爭自己辦,從不要家長和老師擔心,自覺遵守學校紀律和公共秩序,愛護公物,保護環境,明辨是非,養成了良好的行為習慣。
二、班級管理以身作則,盡職盡責。
作為班干部,處處以身作則,起到班干部的模范帶頭作用,老師交給的任務都能非常高興地接受,做到有始有終,是老師們稱贊的好干部。每天準時到校,協助老師管理好本班同學們的晨讀,中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止,讓班級形成好的學風。能耐心細致地收發同學們的作業,和同學融洽相處,得到同學們的信任和支持。
他不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。 “一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,愁眉苦臉的;見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,他才繼續復習。雖然犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。
三、學習優秀
他學習勤奮努力,積極進取,從不在難題面前妥協,學習成績一直名列前茅。學習帶有好奇心,他不懂就問,從不把問題帶回家,小小年紀,就會對問題進行探討。而且他力求完美,不斷進取,通過自己的.努力在考試中表現突出,一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前夸夸其談,勝不驕、敗不餒。
他以“沒有最好,只有更好”作為自己的座右銘。現實生活中他也以此來鞭策自己,學習態度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全班之首。然而,他雖然取得的了如此喜人的成績,但從不驕傲,反而更加刻苦、認真。還經常說:“做最好的自己”。
張同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格,贏得了老師和同學的一致好評,多次被評為校級的三好學生,他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生!
優秀班干部主要事跡簡介 6
我是會計電算化G0934班的小李,在班里擔任副班長一職。一年前,帶著幾分迷茫與憧憬,攜著幾分稚氣與狂妄,腦海里勾畫著美好藍圖的我邁進了大學的校門,度過了構想自己的夢想的夢幻時代,感受著生活,一步步地成長,走進大學的校園后信心卻更加堅定:我一定要在大學中創出自己的輝煌,否則我愧對父母,愧對我的老師,愧對我的那些同窗好友!從那一刻起,我向著自己的夢想啟航了!
一、思想積極上進,始終保持先進性
在大一入學時我就遞交了入黨申請書,在大一時參加了黨、團課學習,在學習中進一步加強對黨的認識,進而更加堅定了我入黨的決心,并在黨、團校的學習中均獲得“優秀學員”的稱號。通過不斷的自我學習和組織培訓,對黨的知識有了更深刻的認識,經過黨組織的考驗和周圍群眾的監督,我加入了光榮的黨組織。成為了入黨積極分子。
在黨的培養和日常工作中,時刻警惕自己按照黨員的要求嚴格要求自己,密切聯系群眾,積極進取,在班級中起到帶頭做用。在思想方面,堅持四項基本原則,維護黨的路線、方針、政策,自覺學習黨的理論知識,雖然我尚未轉正,但受組織成員的信賴,擔任法學院團總支,我努力做好上級交給的各項任務,組織開展和參加組織生活的討論,堅持用科學理論武裝頭腦,指導學習和工作。堅持用先進思想的傳播者、科學技術的開拓者、優秀精神產品的生產者的標準來要求自己,嚴肅認真地配合了學院學生第一黨支部的各項工作,細致、高效、創新地完成黨組織交給的各項任務。做好黨支部的發展工作、思想宣傳工作,通過在組織中參加工作,我不僅使自己加強對黨的理論的學習,還按照黨章嚴格要求自己,還使我學會了怎樣指導本班入黨積極分子向黨組織靠齊。
二、保持優異的學習成績
作為學生,我深知學習是我的首要任務,作為班長,我更應該起好帶頭作用。于是我始終把學習放在第一位,端正學習態度,虛心向老師、同學請教,不僅學習課本、專業的知識,還不斷拓展自己的知識領域,利用課余的時間學習其他方面的知識,閱讀學術專著。
我的大學生活之初,無論是學習還是生活都處在一個懵懂的狀態,給我的初始感覺似乎理性的近乎于枯燥,仿佛有鋪天蓋地的困難向自己壓來。我告訴自己:堅持,堅持,再堅持,堅持就是勝利。于是我開始努力學習自己的專業知識,培養廣泛的學習興趣,勤于鉆研。這其中我也遇到了許多挫折,但我知道,最重要不是結果,而是過程。真正認識這句話的含義會使人快樂,通過自己的刻苦努力,第一年取得了好成績,在接下來的學習中,因為對學習生活的環境不斷熟悉,使我的校園生活豐富多彩,但即使是這樣,我也沒有放松自己的學習,我知道在培養自己多方面的能力和素質的同時,要保持自己的學習狀態,不能加以放松,更不能為了參加學校的各項活動而耽誤了自己的學業。于是我開始為自己計劃日程安排,合理安排時間,讓自己既能很好的投入到工作中,同時還有足夠的精神復習自己的專業課。這時為了實現心中的目標,我特意改進了學習方法,使自己更高效,高質量地學習,工作和生活。
三、在實踐中學習提高,在活動中成長
剛進入大學,懷著對一切事物都好奇的心理我加入了我院系團總支,想從中學到點知識,并能鍛煉自己的能力。在大一擔任副班長期間,我帶領我班也為班里爭取了很多榮譽。積極參加團委,學生會及各個社團的活動。作為一名學生干部,我深知自己要起到模范帶頭作用,不僅要在學習上不能掉隊,更要很好地融入到同學這個大集體中,與同學們融洽相處,為廣大同學服務,起到老師和同學之間的紐帶作用這才是作為一名優秀的學生干部的職責所在。在學生干部培訓中我深刻地體會到了這一點。在班里也別評為優秀班干。由于對學生工作的執著和熱情,全班同學以及老師都對我得到了很大的肯定。讓我更有信心做到最好。同時又以經管學院紀檢部部長的身份繼續為廣大同學服務。在剛剛走過的這一段日子里,我飽償了生活的酸甜苦辣和巨大的.壓力,這期間遇到的困難是我沒有想到的。有時候工作上的一點不順利就會成為這一天學習生活的主旋律,有時候上課的一愣神會使我在課下花費好幾個小時去冥思苦想,我發現自己的心理抗干擾能力是如此的不堪一擊,情緒波動很大,從耐心到急躁,從喜悅到沉迷,每天生活的雖然充實但是疲憊。我因此而困惑,而懊惱,后來我對自己講:遇到問題,關鍵就是要解決問題,最大的恐懼來自自身嗎?是的,當明白了這一點,我也就學會了堅強!于是我提高了學習工作效率,見縫插針地學習,不浪費絲毫可以把握的時間,并保持一顆健康樂觀的心。正所謂“實踐出真知”,在課余時間里,我一直努力增強自己的動手能力和豐富自己的社會經驗。利用“五一”“十一”長假,我先后兩次在不同的地方搞手機促銷的兼職工作。這些實踐經驗不僅讓我對社會的認識進一步加深,也極大的豐富了我的生活閱歷,提高了我應對社會變化的能力。班級里名列前茅,獲得三等獎一步步靠攏,讓他們對黨有更深刻的了解。
一年前種下的夢想的種子,不知能不能開出奪目燦爛的花,但我卻決心用自己的實際行動來促成它的茁壯成長。我深深的明白:大學以其精深的文化底蘊和嚴謹的學風滋養著我的心靈;學術精湛的老師對我悉心指導,誨人不倦;志同道合的同學相互啟發,互相進步,正是因為這一切,才有了我今天的成績,也正是因為如此,我不敢有絲毫的懈怠和自滿,而應該時時自省,倍感任重道遠。
在此,我想衷心的感謝我的父母,幫助過我的老師和同學們,少了他們中的任何一個,我都無法與自己的夢想如此接近!有夢就有力量,有心就會成功!我想:不管以后遇到多大的困難,我都將一如既往,實現自己的夢想!
優秀班干部主要事跡簡介 7
我叫小美,是實驗中學707班一名中學生,我認識到作為一個優秀的中學生,思想、學習、優良的品質是必須的,所以我每時每刻都嚴格要求著自己。
自入校以來,我積極參加班級各項活動,并有幸擔任了班里的一名班干部,在配合老師老師和其他班委完成班級工作的同時,自己也從中得到了很好的鍛煉。此外,我還按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格的要求自己,在各個方面都以身作則,從不敢有絲毫的松懈。因為,我知道,要想做一名合格的中學生,做到這些,是最基礎的,也是最重要的。在學習上,我謹著臥薪嘗膽的作風,不放過一道不明白的問題,追求真理,虛心好學;在紀律上,我從不違法亂紀,上課認真聽講,起著模范帶頭作用;在生活中,我勤儉自強,從不浪費一粒米,一張紙。我是一位有理想,有道德,有文化,有毅力的優秀中學生。
在學習上,我時常用華羅庚說過一句話來勉勵自己:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。”我始終相信,“一分耕耘一分收獲”,“只要付出努力就一定會有回報”。于是我總是加大數學的練習量,上課積極回答老師提出的問題,課余時間主動向老師或同學請教疑難問題,并把不會的應用題抄成卷子,認真地做幾遍,以加深印象。很快我的數學成績就有了一個很大的`飛躍,在考試中取得了好成績。
作為一名中學生,我除了嚴格要求自己認真學習外,還促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時,我總是熱心的幫助老師和同學,我能和每個同學關系融洽,不論是優生或是差生,當他們有問題時,我總是及時的出現。課上我與同學們認真聽講,課后,我就充當起了小老師,找學習上有困難的同學,主動幫助他們解決學習上的困難,正是因為我的真誠和耐心,我結交了許多的朋友,在班級獲得了同學們的信任,建立了自己的威信。
由于我的突出表現,我曾多次獲得“行規示范生“優秀學生”等榮譽稱號。
優秀班干部主要事跡簡介 8
該同學品行端正、積極上進、樂觀開朗、成績優異、身體素質良好,各方面表現出色。曾多次榮獲“三好學生”“優秀學生干部” “優秀少先隊員”等榮譽稱號。
在學習方面,該生學習態度端正,具有強烈的求知欲望。課前能夠主動預習,積極向老師教不懂的地方。上課認真聽講、記筆記,踴躍發言。課后積極思考,絕不堆積問題,能按時按量地完成作業。采用科學高效的學習方法,平時在一點一滴中養成了良好的學習習慣,因此該同學的成績總是名列前茅。
該同學不僅學習成績優異,還經常幫助組員和班里其他學習上有困難的學生,幫助他們提高文化課成績。在班中起到了良好的模范帶頭作用,帶領大家積極探索,使班級形成了“積極、活潑、嚴肅”的學習氛圍。該生性格陽光開朗,外向隨和,樂于助人,人緣良好,是一個品學兼優的好學生。
該同學作為學生干部,熱愛學校,熱愛班集體,遵守學校的各項規章制度。上課從不遲到早退,課堂上認真聽講,嚴格遵守課堂紀律,充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任語文課代表工作期間,始終不忘班干部的工作職責,積極協助班主任開展班級管理工作,主動地處理班級各項事務,熱心為同學們做好服務。該同學將同學視為自己的兄弟姐妹,特別關注學習上有困難同學的學習生活情況以及心理狀況,帶領全班同學一起關心和照顧班級。與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。
對待班級中成績落后的同學,該同學積極維護班內榮譽,從大局出發,主動找班內后進同學談心,通過大量的思想工作,使同學的集體觀念得到提高,班級團結友愛的良好風貌得到提升,班里同學整體成績得到快速提高。
該同學求真務實、認真負責、大膽創新的工作作風也帶動了身邊的其他學生干部,同時,在同學中樹立了較高的威信。作為語文課代表,不僅個人要求進步,還團結帶領全班同學共同進步。該同學還利用課余時間組織班里同學進行各種課外活動,借此加強同學間的交流,使班級像一個大家庭一樣團結和睦、積極向上。該同學“急老師之所急,想同學之所想”,在班級中發揮了良好的紐帶作用,得到了老師和同學的'一致認可。
該同學的體育成績很突出,體育成績一直是全校第一。之所以這方面的突出,讓國家教練曹二建收我到他的團隊取得專業女籃訓練。
“業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。”只有不斷的努力,不斷的進步,才能取得成功,我希望在這次的補賽中我可以脫穎而出。謝謝大家!!
優秀班干部主要事跡簡介 9
小於同學擔任班長職務。
思想上,他積極進取,認真學習黨的指導思想和理論,不斷提高對自己的要求,時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己,在同學中起到模范帶頭作用。
在日常的學習生活工作中,他注重道德修養,樂于助人,在同學間互幫互助,具有艱苦樸素的作風,堅持原則。
作為一名學生,他把學習當作自己的`第一任務,從來不肯放松一絲一毫,在期末考試中各科都取得了比較優異的成績。
作為一名學生干部,在工作方面,他盡職盡責,勤勤懇懇,得到諸多同學的認可。他積極組織同學參加學校的各種團體活動,做到學以致用,努力提高自身的思想素質和思想覺悟水平。
他在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。今后,不管遇到風浪還是荊棘,他都將更加嚴格的要求自己。
優秀班干部主要事跡簡介 10
小紅同學,女,今年十四歲。自入學以來,她一直從事多項學生干部工作并取得了一定的成績,在同學中有著很高的威信和廣泛的影響。小紅同學是一位全面發展的同學,她不僅在學生干部工作方面取得了顯著的成績,在思想政治、學習成績、班級工作、文體等多方面都有突出成績。
一.在思想政治方面:
小紅同學熱愛祖國、團結同學、樂于助人、勤奮學習。并能將理論理解與平日的實踐結合,在思想和行動上嚴格要求自己。早在小學階段就一直被評為優秀班干部、優秀文體委員。升入初中后,又擔任班干部,她對自己的要求也越來越高,在不斷加強自身素養的同時,做好各項工作,全心全意為同學服務并能及時主動地組織本班學生向“汶川、玉樹、干旱地區獻愛心”等捐助活動,而且自己帶頭將零用錢捐給需要幫助的災區學生。
二.在班級工作方面:
小紅同學自入學以來從事過多項學生干部工作,都取得了顯著的成績。
自入學以來,她一直擔任初二(12)班班長至今。在做好班級的常規工作的同時,能對整個班級的長期發展做長期的規劃,制定長期發展努力的方向和目標。在她的帶領和全班同學的共同努力下,12班被評為校“先進集體”、“愛國歌曲大合唱第一名”、評比一直名列榜首,并在學校舉行的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。剛入學時, 她還邀請初三畢業班的學習尖子與全班同學開展交流會,讓他們談自己的學習經驗和升初中后的轉變,這一系列的交流活動讓本班同學能夠在入學以后,正確認識自己現在所面臨的問題,有一個及時的思想轉變、狀態調整,重塑每位同學的信心,使全班同學及時以積極的面貌投身于初中的學習生活中。這對整個班級以后的`發展起到了至關重要的作用。她的班長工作出色有成效,在班中有很高的威信,每學期的班干部換屆選舉她的得票總是遙遙領先的。她更是老師的得力助手。
三.學習成績方面:
最難能可貴的是,小紅同學雖然自入學以來,身兼數職,從事多項學生干部工作。但是卻一直能做到學習工作兩不誤,連續獲得學校獎學金。在08—09學年第一學期她獲得獎學金三等獎;08—09學年第二學期獲獎學金一等獎;09—10學年第一學期獲獎學金一等獎。
優秀班干部主要事跡簡介 11
小呂,在工作方面,她擔任文學院第十屆學生會副主席一職,踏實肯干,嚴于律己,時刻將學生會成員的事情牢掛于心,帶領所管部門為學院爭得榮譽,也曾任校學生會宣傳部干事一職,在校學生會期間聽從領導老師的安排,積極配合部門成員完成一次又一次組織交待的任務,同時,她在班級還擔任學習委員一職,幫助同學們處理學習生活上的`大事小事,作為老師和同學們溝通的橋梁,她上傳下達,在她的眼中同學們的事無小事。在實踐方面,她積極參加學校學院組織的各項活動,去敬老院慰問老人、去小學支教等等,還積極參加各類比賽,并都取得了可喜的成績。
她曾參加暑期三下鄉前往大唐小學支教,在完成每天的授課任務之余,與孩子們一同游戲,通過游戲教會孩子們自強、自信、永不言棄!她堅持履行“教書育人,德育為先”,認真負責,注重孩子們的個別化教育。在專業學習方面,她獲得英語四級證書,普通話過級證書,并以專業課講課排名班級第六名的成績成功取得赴俄羅斯實習的名額,并于十月初赴俄羅斯實習,在實習期間運用課上所學盡心盡力的教授俄羅斯學生漢語,在課下,盡職盡責幫助輔導參加漢語橋比賽的選手們練習比賽內容,與此同時,閑暇之余為同學們表演太極拳、民族樂器等,讓同學們一起體驗中國文化感受中國文化的魅力!受到實習地點領導與老師的一致好評,圓滿完成實習任務,并獲得俄羅斯學校校長推薦信。
優秀班干部主要事跡簡介 12
小姚在領導、老師的辛勤教育的指導下,經過自身的'不懈努力,小姚同學建立起了正確的人生觀和世界觀,明確了自己人生發展的目標,堅定信念,激勵自身向高素質人才靠攏。
在思想方面,她熱愛祖國擁護中國共產黨,向先進人物學習,樹立報效祖國的遠大志向,并有為之奮斗的決心和行動。
在學習上,她深知作為學生干部,不能因為工作繁忙,參加活動頻繁就放松學習。她腳踏實地,合理安排時間,充分利用資源進行學習。
在生活上,她用心遵守學校的各項規章制度,為人處世誠實守信。被評為班干部后,她更是對自己高標準,嚴要求,處處以身作則。
通過兩年多的工作,她為班集體的良好學風班風做出了重要貢獻,得到了同學們的一致好評。
優秀班干部主要事跡簡介 13
我叫小迎,來自藝術設計學院15數媒本科3班。作為團支部書記,一方面要求自己有著過硬的思想素質另外要帶領整個班級向前發展,另一方面在日常生活中注重對班級同學的思想政治教育,努力引導和發展有覺悟的積極分子在這一年里,我在始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理了好學習和學生工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。
一、思想方面
我嚴格要求自己,繼續努力,被發展為預備黨員,每一次班級團組織活動我都認真組織,加強同學們的.思想教育。定期開展主題團日活動。做到了在活動中學習與強化自我意識。這進一步堅定了我的政治方向,一直以來,我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀。努力提高自己的思想覺悟,并將這些理論與思想和于平日的實踐相結合。
二、學習方面
我一直在努力地發展自己、嚴格要求自己,努力成為同學們學習的榜樣。在自己的學習短板方面,我采用了不同的學習方法以求提高。而在自己感興趣的課程上,我能發揮自己所長,取得良好的成績。我始終認為,大學生不應該成為一類僅僅對自己的專業知識有所了解的工作機器。只知道學習課本知識的學生無疑是知識營養不良的書呆子。所以在這一年里我注重培養自己在多方面的興趣,無論是人文還是社科,我都積極去探索與了解,閱讀了大量的書刊。學習不該只局限于課堂,更應在于實踐。
三、工作方面
工作方面兢兢業業,認真組織各項活動。積極配合老師、同學,認真負責完成本職工作。
優秀班干部主要事跡簡介 14
自從成為一名共青團員以來,我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感,熱愛祖國,堅持正確的思想和政治方向,認真履行團員義務,發揮團員模范作用,提高個人思想素質,為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。
在學習上,我不為學習而學習,更不為考試而學習,而是在學習中不斷充實自我,豐富頭腦,培養自己良好的思考習慣,所以我有著端正的學習態度,善于學習,取得了好的成績,我不曾驕傲自滿,而是保持謙遜的態度,繼續努力;一旦遭遇挫折,我也不會灰心喪氣,自怨自艾,而是總結經驗,揚長避短,努力在以后取得更好的成績。在不斷充實自我的過程中,我曾獲“成績進步獎”。
作為一名優秀的學生干部,我對待工作認真勤懇,積極負責,認真聽取同學的意見,認真做好本職工作,踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作,對于班級管理的日常工作和團委學生會及文學社的工作,都能有較好的處理,多次被評為“學校優秀學生干部”、“優秀班干部”、等。作為班長,我帶領各位學生干部積極做好文明班評選,學習小組pk賽等年級活動。
在生活方面,我待人有禮,為人正直,尊敬師長,團結同學,并始終保持著積極樂觀的'人生態度。在身邊的人遇到困難時,我能熱情地伸出援助之手,樂于參加各項有益的活動。
就像一片四葉草,在我看來,第一片代表我要做個十分優秀的學生,第二片代表我要做個負責的班干部,第三片代表我要做個孝順的孩子,那么第四片就是我的成功了。四葉草不容易找,這些任務看似簡單卻也需要毅力,我會努力找到我的四葉草。
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小超,男,漢族,中共黨員,現就讀于牡丹江師范學院化學化工學院應用化學專業,現擔任化學化工學院學生會主席。
自2017年入學,他勤奮學習,生活節儉,不斷追求進步,處處發揮先鋒模范作用,并積極參加各項活動,以提升綜合素質能力,在2017年化學化工學院團總支宣傳部任部員期間,努力工作,克服困難,成為一名重點積極分子。
2018年當選化學化工學院團總支志愿者部部長,腳踏實地,知行合一,主動完成組織下達的各項任務,積極參加學校、團組織開展的各項活動,這不僅鍛煉了他的能力,也讓他自身得到了進步,也服務到了更多的同學。他工作中踏實肯干,擁有著極高的責任心,代表參加了牡丹江師范學院第六期“青年馬克思主義培養工程”,過程中表現突出,并順利結業。曾參加2018、2019年暑期三下鄉社會實踐活動,進入社區關愛貧困戶、留守兒童和自閉癥兒童,發揮了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,富有愛心,無私奉獻,多次榮獲“優秀志愿者”榮譽稱號,在2018學年的工作中榮獲“優秀團干部”榮譽稱號。
2019年5月份任職化學化工學院第十一屆學生會主席,新的起點,新的征程,他時刻嚴格要求自己,以新的格局,新的'理念,激情實干,服務同學,著眼于學院發展,傳承“鐵系精神”,為化學化工學院的美好明天努力奮斗!
在思想政治方面始終要求進步,自覺增強政治理論學習,積極向黨組織靠攏,以一名黨員的標準嚴格要求自己。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,科學發展觀。堅持以一名優秀學生干部的標準來要求自己,來規范自己的言行,時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養。
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小杉是地利找學校四年級的學生,是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國,熱愛勞動,關心集體,樂于助人,團結同學,以身作則,帶領全中隊隊員嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。
作為班長,她認真負責,領導能力強。每天早晨提前到校督促同學溫習功課,讓班級的學風蔚然成風,中午午自習時間對違反紀律的'同學敢于大膽指出。放學后,時常能看到他在幫值日生打掃衛生;當老師不在時她總能把班級管理得井井有條,是老師的得力助手,是同學們的“小老師”。每天在老師未下班前他能帶領同學做好自習,并主動為學習差的同學補課;他這兩年來被評為學校的“三好學生”、“優秀班干部”
他學習勤奮,有刻苦鉆研的精神。上課時,他總能專心聽講,積極發言,回答問題時,他的聲音總是那樣清脆響亮,表達得流利完整,同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業她都能做到整潔、質量高,得到了全班同學贊嘆不絕。他學習肯努力,成績一直保持在班級的前矛。
他積極參加體育鍛煉和文體活動。
她優異的成績是同學的好榜樣,她高度的工作責任心是老師的好幫手,得到了老師和同學們的交口稱贊。他的確是個品學兼優的好學生。
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密云二中的小可明白,"德"是衡量一個人、尤其是新時代青年人的重要標準,沒有社會主義祖國就沒有今天的一切。已滿十七歲的她,"社會責任感"在心中已經扎根。她在學校嚴于律己,團結同學,處處以集體利益為重;在家里自主獨立,不讓父母費心,在"非典"期間,主動幫父母分憂;在公共場所做知法、守法、遵守道德規范的公民。她認為這些不應該是一種任務,而是一種自覺,一種自覺的責任感。她積極參加業余黨校的學習,并已經準備向黨組織遞交入黨申請書。她心中做人的`準繩恒在,決心盡最大的努力一步一步向完善的人格靠近。
小可在密云二中學習,成績在年級里名列前茅。2012年12月份曾赴京參加北京市中學生英語知識能力競賽,獲市級二等獎。身為一名高三學生,她深刻地領悟到,沒有良好的學習習慣,智商再高也是無濟于事。而良好的意志品質則是養成良好學習習慣的基石。她時刻努力培養自己良好的意志品質,在摸索中尋求進步。當代高中生應具備綜合素質,僅滿足于"德、智、體"的發展是遠遠不夠的。美,幾乎成了現代人生活中不可或缺的一部分,她也在自己的生活里不停地發現美,追求美,創造美,十七歲的她已有十余年的琴齡,四歲半開始學琴至今,現已達到中央音樂學院鋼琴八級水平,并多次在市、縣藝術節比賽中獲獎。長期與音樂的親密接觸,使她較常人擁有更加縝密、獨到的思維方式。她說,做人也要像按鍵一樣扎扎實實。
一步步走來,使她連年被評為校三好生、優秀團干部,曾被授予"北京市紅領巾獎章",四次被評為縣百優生。但她深知,成績只屬于過去。做一個絕對出色的人是她始終的座右銘。
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進入機電0702班以來,我嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長,處處以身作則,起班干部模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務都能樂意接受,做到有始有終。每天7:30我準時到校督促大家早自習溫習功課。作為一名學生干部干部,以身作則,身先士卒,帶頭搞好學習,同時,還積極配合輔導員組織同學們參加學校組織的各項活動,如做同學的思想工作,征求同學意見,動員同學參加各種比賽、組織同學聯誼活動,組織小組學習、討論等。通過開展活動,加深了同學們之間的了解和認識,同學之間互相交流學習體會,探討問題,活躍了同學間的學習氣氛,加深了同學的深厚友情和師生感情,在同學之間形成了相互支持、相互鼓勵、相互促進、共同上進的良好學習氛圍。
每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,老師把任務交給他,馬上組織幾位同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成,黑板報是他展現才華的園地。
我和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡他,信任他。平時他也注意工作方法,比如晚自習,有時候大家講話。他能積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的`誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,他都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,起草班里的各項規章制度,布置任務從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。
半年來,克服了很多困難,有許多苦辣酸甜,但經過是一種財富,在這里既學到了知識,又鍛煉了自學、獨自生活的能力,同時在工作中又獲得了收獲。這段經歷是我終身難忘的!
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