九年級語文備課組計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的九年級語文備課組計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　中考在即，本學期是決定中考成績的關鍵學期，面對上學期的期末考試成績，我們組內每一位老師都感覺到肩上的責任重大。

　　目前，在初三學科較多，壓力較大的情況下，大多同學不愿在語文上狠下功夫，用他們的話來說是學和不學是一個樣，沒有理解到語文學習是一個長期積累的過程，沒有體會到語文的學習過程是一個美的鑒賞過程，所以學生的潛力空間應該很大。

　　經過我們組內老師的討論，本學期提高教學質量和中考成績的措施如下：

　　(1)充分發揮備課組團結協作的力量，加強集體備課。

　　每周進行一次集體備課，討論教材及教學復習中發現的問題，交流教學心得。統一教學進度和教學重點、難點;統一各種資料;統一大小考試;發揮集體備課的力量，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高初三語文教學的整體水平。同組老師互相間經常聽課，切磋技藝，進一步提高教學水平。要求組內每位老師都能上好公開課，開課之前組里統一備課說課，認真充分地準備，課后積極評課，使每一次公開課都真正落到實處。備課組內資源共享，發揮每個教師的特長與個性，取長補短，形成合力，使初三語文組成為一個團結、溫暖、創新、進取的團隊。

　　(2)制定好中考復習計劃，擬進行三輪復習

　　第一輪，對第六冊教材中的重點篇目進行梳理。主要方法是：教師查閱資料，精選資料，制作學案，緊扣課本結合中考考點進行復習。預計在三月中旬結束。復習后，進行考試檢測。這一階段，重視基礎。

　　第二輪，分專題復習，以《學業考試復習指導》專題訓練為主，進行方法歸納，精當訓練。并結合《現代文文言文拓展閱讀》《超鏈接》作必要的閱讀訓練。預計在四月下旬-五月上旬進行。復習后，進行一模檢測。這一階段重視能力訓練。

　　第三輪，為模仿考練。精心制作試題，汲取外來信息。作文提升應考能力，使學生全面提高成績。時間安排在五月下旬-六月上旬。復習后，進行二模檢測。這一階段重在查漏補缺。

　　具體時間和內容安排：

　　1-5周：完成所有新授課。

　　6-7周：新課復習及測試講評。

　　8-9周：專題復習，含字，詞，辨析并修改病句，正確使用標點符號，仿寫，探究，口語交際，古詩文名句積累，中考名著。

　　10-12周：現代文文言文閱讀專項復習。

　　13-14周：第一次中考模擬測試及查漏補缺。

　　15-16周：中考模擬訓練，作文提升應考能力訓練，第二次模擬考試。

　　(3)落實教務處教研室狠抓教學質量的要求，規范學生作業，提高學生作業質量，用持之以恒的嚴格要求來培養學生良好的學習態度和習慣，提升學習層次。特別注意提優補差工作的落實，抓兩頭促中間。一方面要做好培優工作，挖掘優等生的潛力，最大限度地提高優良生的學習成績，增加優良生的人數。另一方面，幫助成績落后的困難生，分析具體情況，找出問題所在，對癥下藥，平時要做好困難生的個別輔導工作。盡最大努力提高困難生的學習成績。同時可以與其他學科配合，進行人盯人的方法，高效復習。

【九年級語文備課組計劃】相關文章：

高三語文備課組工作計劃02-19

中學語文備課組工作計劃03-18

初三語文備課組工作計劃01-29

初三語文備課組的工作計劃01-26

語文備課組總結01-27

初一語文備課組工作計劃01-11

語文備課組述職報告02-26

小學語文備課組工作計劃匯總6篇04-28

高三語文備課組工作計劃15篇03-07