【推薦】手工作文集合7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的手工作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手工作文 篇1

　　今天，爺爺教我折寶塔，我高興極了。爺爺給我示范了幾遍，就讓我自己來折，我折呀折，終于學會了。爺爺說我折的很好，我把它們插在一起，就是一個寶塔了。

　　折完后，我還給它照了一個像，作為留念。通過疊紙，鍛煉了我的動手能力。

手工作文 篇2

　　老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，就是做手工。

　　我冥思苦想，終于功夫不負有心人，我就做了個時尚七彩小豬。我先準備了一個雞蛋、一根羽毛和四個開心果。

　　開始做手工了，我先拿起筆，畫上各種各樣的圖案，然后畫上一些眼睛和鼻子，就把小豬的身體畫好了。我把一顆顆開心果的.殼粘上雙面膠，粘上去這叫一個字難。粘了這個腳，那個腳又掉了，唉！真是懸崖勒馬啊。爸爸看了，鼓勵我說：“兒子，不要怕，失敗是成功之母，只要堅持不懈，就一定可以成功。”我聽了這番話，心里充滿了勇氣。

　　過了一會兒，我開始粘了起來，這次居然一個都沒掉，我驚訝不已。原本頭上一顆顆馬上要掉下的汗珠，又收了回去，真是虛驚一場。

　　我開始給它打扮了，我用手比劃著，過了很久很久，時間過得很快，簡直就是光陰似箭，日月如梭，我呆若木雞。終于，我比好了，我動起手來。我用絢麗多彩的水彩筆點上顏色，點完了以后，小豬變得絢麗多彩，好比一個女人用許許多多顏色鮮艷的化妝品，給小豬畫上了顏色。

　　我還是有點不滿，我看來看去，終于發(fā)現(xiàn)了問題，這真是所謂的漏網(wǎng)之魚。我想來想去，都不知道用什么打扮，媽媽點醒了我，可真是一針見血。媽媽對我說：“兒子，你可以用一根羽毛來裝飾啊。”我聽了這話，馬上像一只離弦的箭一樣跑去找羽毛，可是我翻天覆地地找了一遍也沒找到。終于在一個小角落里找到了，可是這一根黃色的羽毛，并不是一跟美麗又高貴的羽毛。我想了想，算了，死馬當活馬醫(yī)吧！我又走到了客廳，我心里想：唉！肯定不行的，如果不行怎么辦呢？

　　我拿起小豬，把羽毛放上去一看，“啊！這么美麗！”我看到了這個景像，我驚訝得合不攏嘴。這簡直是因禍得福啊！我看了一遍又一遍，還是看不夠。你們猜一猜我為什么還是看不夠呢？請大家猜一猜，原因是，這個是我自己認認真真、專心致志、用了我許多汗水和心血完成的。這個手工代表了我，更代表了我的心血，而更是代表了我無私的用心。

　　我完成了這個手工以后，我的心比吃了蜜糖還甜。

手工作文 篇3

　　“忠負不渝，永結(jié)同心”你們聽到這高貴，純潔的花語，一定很耳熟吧，它就是我們常常在花店里看到的馬蹄蓮花的花語，

　　今天，我的同桌和她媽媽一起教我們做馬蹄蓮花，在這之前，我覺的時間過得像沙漏一樣艱澀，但我還是“熬”了過去，當王桐雨媽媽來的時候，我們高興的不得了，都熱烈的鼓掌歡迎。

　　手工制作準備開始了，我們把剪子和雙面膠拿了出來，等待彩紙的到來。當同桌把剪裁好的彩紙送到我面前時，我情不自禁的說到“這些彩紙五顏六色真好看”。王桐雨教我們在彩紙畫出像桃子一樣的花片，剪下來。然后將花片卷起來。用雙面膠把它粘在竹簽上，做成火炬的樣子。接著在黃色的.紙上剪下來長條，一端折疊一下，作為花芯，花芯折好涂上雙面膠或白膠，粘在花朵里面。取一張綠色的彩紙卷成花莖。用雙面膠或白膠粘在花朵的底部，一朵漂亮的馬蹄蓮花就做好了。

　　做完之后我們可開心了，我們還拍照留念，我們的笑臉宛如一朵朵盛開的馬蹄蓮，純潔而美好。

手工作文 篇4

　　新年到了，街上可真熱鬧呀，人們都紛紛準備年貨，而我家不用說了，也準備年貨。快到新年了，我要給爸爸媽媽送一份禮物，但我不知道送些什么好，可今天倒好，老師給我們教了一個新年手工作品——福字掛件。

　　上課了，我們先準備了彩色卡紙，紅色毛線，固體膠，剪刀等東西，然后我們就正式開始了。

　　我們先將兩張大小不同的彩色卡紙，用固體膠粘在一起，然后在中間寫上一個福字。開始我有點緊張，心里像一團亂火，可后來我參照了老師的步驟后，便順利的做了起來，一下就做好了。隨后，老師讓我們在紙上畫一些與春節(jié)有關(guān)的畫，我托著腦袋想了很久，有了！我畫了一些燈籠之類的'東西，寓意新的一年紅紅火火，年年有余，我飛快的畫完，便在上面涂了顏色，興沖沖的拿給老師看，老師微笑著點了點頭，我看了老師的示意后，心里美滋滋的，開心極了，我旁邊的同學都向我投來了羨慕的目光。

　　接著，老師又教我們做了掛穗，這算是比較難的一步了。首先，先把一張紙拿在左手上，再用右手拿上剪刀，從上面開始剪一道一道的細長條，剪完后用固體膠粘在一起，一個紅紅火火的掛穗就完成了。然后再用長方形的小紙片卷起來，就這樣一個個的小鞭炮就出生了，最后用紅色毛線將鞭炮、福字、掛穗依次穿起來，注意一定要將福字倒過來，因為，“福倒了”諧音為“福到了”，寓意新的一年，福氣滿滿，紅紅火火，代表著對新的一年美好生活的祝愿。

　　雖然這次手工課已經(jīng)結(jié)束了，但我還是要記下來，因為那是我第一次做手工。

手工作文 篇5

　　在一次偶然的機會，我看見美術(shù)老師在做衍紙，我偷偷喜歡上了，張老師看我這么有興趣，于是，邀請我參加衍紙興趣班，我十分開心！

　　第一次參加衍紙班，老師給我們介紹了衍紙的各種工具和一些衍紙的基礎(chǔ)做法。我拿起衍紙筆，把一條粉色衍紙塞入筆的縫里，右手讓筆轉(zhuǎn)動起來，隨著筆的轉(zhuǎn)動，紙一圈一圈繞在筆上，最后一小部分沾上白膠固定住。老師告訴我，這是一個緊卷，還可以將卷好的衍紙捏成各種形狀，有水滴卷、眼睛卷、愛心卷……我一共做了六個水滴卷，組成了一朵美麗的六瓣花，這是我的第一個作品，雖然并不完美，但老師說已經(jīng)很不錯了，我心里美滋滋的。

　　接下來的學習中，我做了一件件栩栩如生的`“戰(zhàn)利品”，得到了老師和同學的認可，特別有成就感！這是因為我不僅擁有了這精美的工藝品，還學會了如何做衍紙，從學習中感受到了樂趣，真是一舉兩得啊！

手工作文 篇6

　　在家里，我和姐姐的作業(yè)都寫完了。媽媽說：“同意您們今天下午玩一下午，明天就開學了。”“耶！”

　　我和姐姐列了一個單子，先做一間紙板屋子，再捏幾個泥人，最后做一個和房子差不多大小的機器人來看守屋子。

　　房頂比較簡單，所以我做房頂；門和窗戶墻比較難，姐姐做。

　　我想：要不然把它切成比例為1：0.618吧，書上說這種長方形最好看也最美麗的了。好！

　　我先把這種長方形按比例畫好，還要畫的是直角，直角這個工作比較難，但我還是突破了心理障礙，把房頂做好了！

　　姐姐那邊也不錯，她和我想的一樣，做的都是凸頂?shù)姆孔印Ｕ澈弥�后就大功告成了�?/p>

　　捏泥人我不會，和泥我倒是略知一二。先把粗沙篩成細沙，然后在按比例加水。好！姐姐捏的`泥人也不錯偶。

　　機器人也挺好作、組的。我們決定用直接穿插的方式連接。

　　我們讓媽媽參觀了一下，媽媽連連稱贊，說好。我想：嗯，我也這么認為，相信姐姐也是吧，因為這是我們努力合作的成果！

手工作文 篇7

　　我的小制作的名字是節(jié)節(jié)蟲。

　　我用到材料是：兩張卡紙、一個紙杯、一根毛線和雙面膠。

　　我先用一張紅色的.卡紙剪成四個大小一樣的長方形，對折后剪開，卷成圓筒用雙面膠粘起來，再用一張綠色的卡紙剪成7個圓片，接著剪一個尾巴，然后用一個小紙杯做節(jié)節(jié)蟲的頭，用記號筆把節(jié)節(jié)蟲的眼睛、嘴巴畫好，最后把個個部件用毛線穿起來，我完成了節(jié)節(jié)蟲的制作。

　　我在做節(jié)節(jié)蟲的過程中，我遇到了一個小小的麻煩，我不會剪圓片，媽媽告訴我動動腦筋，我想了想，我拿來一個瓶子蓋畫到紙上，剪出來的圓片很圓了。通過這次制作我懂得了一個道理：遇到問題要開動腦筋，不能干坐著。

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