国产精品一久久香蕉产线看-国产精品一区在线播放-国产精品自线在线播放-国产毛片久久国产-一级视频在线-一级视频在线观看免费

少先隊中隊輔導員主要事跡

時間:2022-10-01 18:00:48 新材料 我要投稿

少先隊中隊輔導員主要事跡(精選9篇)

  在學習、工作或生活中,大家都用到過事跡吧,事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進,學習先進的作用。什么樣的事跡才是規范的呢?下面是小編幫大家整理的少先隊中隊輔導員主要事跡(精選9篇),歡迎大家分享。

  少先隊中隊輔導員主要事跡1

  面向充滿生機與活力的二十一世紀,走向素質教育,是時代賦予我們的歷史職責,更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰。

  我熱愛少先隊工作,正如我日記所說的那樣:“在少先隊園地能充分地找到自我的價值,我無怨一輩子當輔導員”。我追求上進,不斷提高自己的思想和理論水平。我創造性的開展工作,組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊陣地建設,利用紅領巾廣播站、黑板報及各班“隊角”、“榮譽角”等活動陣地,使隊員在自我服務中發展能力。有人把輔導員看作一種頭銜,也有人把它看作一項職務,而我把它看作今生的事業和追求。我愛學生,愛事業,以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。現將我在少先隊工作方面的具體措施作一匯報。

  一、曉理、動情、施愛,幫助學生健康成長

  我一直要求自己把這點放在工作的首位。我把少先隊工作與德育工作融為一體,并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育,變以智育為重心的應試教育為以德育為重心的素質教育。在開展工作時,我熱愛每一個學生,做孩子的知心朋友。時刻提醒自己:要允許學生犯錯,并給予具體的幫助和指導。隨時要把自己擺在兒童的新立場上:和孩子們一起游戲,組織他們參與社會調查,指導他們設計有趣有益的活動……從而得到了孩子的信任,與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂,而這一切就會使自己迅速而準確地從錯綜復雜的事物中洞察其本質,幫助學生健康成長,深受家長的好評。

  二、在實踐中思考,不斷探索少先隊工作新思路

  作為一名輔導員,光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的,還要有敏銳的眼光,發現存在的問題。現在同學們的學業負擔變輕了,屬于自己的時間變多了,有的同學找到了自我提高的崗位,而有的同學卻成為游戲機的“俘虜”。我想,愛玩的孩子才能有創造;只要為孩子提供有益的娛樂活動和場所,就會把他們的注意力吸引過來,向著正確的方向發展。我的想法得到同志和家長們的支持,我在班中組建象棋隊、小記者協會、智力樂園、舞蹈表演等應有盡有。

  三、創造性地開展少先隊活動,在活動中迸發創新的火花

  少先隊的'活動,是少先隊的生命。沒有活動,少先隊就會形同虛設。目前,少先隊活動沒有現成的教科書,更沒有固定不變的模式,每個活動都須因人、因時、因地制宜來創造。所以,創造性是少先隊活動的本質和靈魂。

  作為一名少先隊中隊輔導員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的活動中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神,比如,在一次“我讓校園更美麗”的主題隊會活動中,我完全信任孩子一定會用他們的智慧,用他們的雙手讓自己的校園更美麗,沒有對他們過多的干涉,只進行了必要的指導,他們把這次主題會搞得豐富多彩:親自動手制作出了實用美觀的垃圾箱,還以“垃圾箱的自述”為題進行簡短的宣傳;用手中的畫筆畫出了心中美麗的校園;寫出了發自內心的標語提醒大家保護校園的一草一木……而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己,使少先隊組織的自我教育得以充分體現。著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育人,就是要培養他對自己有嚴格的要求,要做到這一點,就不能總牽著他的手走路,而是讓他獨立行走,因而離開自我教育是不可思議的。”因而我們就要注意在活動中培養學生的自我教育意識。

  四、用愛心和真情澆灌花朵

  因愛孩子而愛紅領巾,愛星星火炬;又因愛星星火炬,愛紅領巾,才更愛孩子。在工作中,我始終把自己定位在學生的朋友這一角色中。學生之間發生爭吵,總是第一個找我“評理”。對此,我總是認真傾聽,盡力幫助。因為我知道,冷了一個,就會冷了一群。同事們常戲說我太縱容學生,但我卻理解為那是寬容和信任,因為寬容能吹開遲放的花朵,喚醒冥頑的靈魂。給學生一點寬容,讓他有自我反省的余地,才能從根本上促使學生形成良好的行為習慣。

  多年的輔導員生涯我愛上了少先隊事業,全身心地奉獻少先隊事業。少先隊是一座舞臺,讓我體驗了各種角色;少先隊員是一個煉爐,使我練就出一身本領;少先隊還是一所學校,讓她的智慧在這里碰撞,能力在這里提高……

  少先隊中隊輔導員主要事跡2

  作為少先隊輔導員,馬龍同志對自己的服務對象傾注了無限的熱情和關愛,尊重他們并以誠相待。他追求上進,不斷提高自己的思想和理論水平,創造性的開展工作,組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊陣地建設,利用紅領巾廣播站、黑板報及周一升國旗活動等活動陣地,使隊員在自我服務中發展能力。有人把輔導員看作一種頭銜,也有人把它看作一項職務,而馬龍同志把它看作事業和追求。他對待工作認真負責,從不敷衍塞責。深入了解學生,關心孩子的思想和心理變化,處處為學生著想,面對那群一直習慣老師批評的孩子,我靜下心來,耐心尋找工作的突破口,經過細心的觀察,終于找到了突破口,那就是愛,關心學生從點滴做起。愛學生,愛事業,以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。現將少先隊工作方面的具體措施作一匯報。

  一、曉之以理、動之以情、施之以愛,幫助學生健康成長

  他一直要求自己把這點放在工作的首位。把少先隊工作與德育工作融為一體,并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育,變智育為重心的應試教育為以德育為重心的素質教育。在開展工作時,熱愛每一個學生,做孩子的知心朋友。時刻提醒自己:要允許學生犯錯,要給予具體的幫助和指導。隨時要把自己擺在兒童的立場上:和孩子們一起游戲,組織孩子們參觀游覽并作社會調查,指導他們設計有趣有益的活動……從而得到了孩子的信任,與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂,而這一切使自己迅速而準確地從錯綜復雜的事物中洞察其本質,幫助學生健康成長,深受家長的好評。

  二、在實踐中思考,不斷探索少先隊工作新思路

  一名優秀的輔導員,要有敏銳的眼光,發現存在的問題。現在同學們的學業負擔變輕了,屬于自己的時間變多了,有的同學找到了自我提高的崗位,而有的同學卻成為無聊游戲的“俘虜”。愛玩的孩子才能有創造;只要為孩子提供有益的娛樂活動和場所,就會把他們的`注意力吸引過來,向著正確的方向發展。活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的隊活動,才能使少先隊組織充滿活力。但少先隊活動沒有現成的教材和固定的課堂。如何把活動搞得扎實,多姿多彩,并且富有創造性,他總是從細微處入手,著眼于事物細處,并小題大做。例如:學生“吃零食”本是件小事,非常平常,但他從小事入手與“如何教育隊員學會合理花錢”聯系起來。別出心裁地組織了一次“比花錢”的小隊活動。隊員聽老師要我們學花錢,而且還要“比”,他們不得不考慮這錢應該怎么花,小隊中進行評比“看誰的錢花得最合理”。再如,他在與家長的接觸中了解到部分學生“以我為中心”意識強,只知道接受父母對他們“體貼入微”,卻不懂得如何去關心、尊重父母。于是就利用“三八”這個傳統節日,組織隊員開展中隊活動“獻給媽媽的愛”。在充滿濃濃親情的氣氛中,隊員們進行了自我教育,懂得應該關心、體貼媽媽的辛勞。課后還將活動延伸到家庭,將三月定為“孝敬月”,月底評比出“十佳小孝星”,這一活動受到了家長們的歡迎和支持等等。這樣,把同學們的業余時間安排得滿滿的,既清除滋生消極行為的溫床,也增長了學生的才干。

  三、用愛心和真情澆灌花朵

  因愛孩子而愛紅領巾,愛紅領巾,才更愛孩子。在工作中,馬龍同志始終把自己定位在學生的朋友這一角色中。辦公室里,經常有學生進進出出,孩子們把快樂與他分享,把煩惱向他傾訴。學生之間發生爭吵,總是第一個找他“評理”。對此,他總是認真傾聽,盡力幫助。因為冷落一個人,就會冷落一群人。同事們常戲說他太縱容學生,但他卻理解為那是寬容和信任,因為寬容能吹開遲放的花朵,喚醒冥頑的靈魂。給學生一點寬容,讓同學們有自我反省的余地,才能從根本上促使學生形成良好的行為習慣。

  四、培養干部,抓好隊伍建設。

  在少先隊工作中,小干部是活動的組織者、領導者,是輔導員與隊員之間的橋梁。因此馬龍同志在開展少先隊工作時,將突破口放在培養、建設一支有魄力、責任心強的小干部隊伍上,充分發揮他們的模范帶頭作用,讓他們來組織、管理隊員。從計劃的制訂、到各項活動的開展都放手讓小干部去干,讓他們多動腦筋,發揮創造力,讓這些“小演員”在各項活動中出色地、盡情地“表演”。當然,輔導員要處理好“放手”與“培養”的關系,適當的加以指導、點撥、教育。

  少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會的重望,承載著美好而光明的夢想。多年的輔導員生涯他深深愛上了少先隊事業,全身心地奉獻少先隊事業。少先隊是一座舞臺,讓他體驗了各種角色;少先隊員是一個煉爐,使他練就出一身本領;少先隊還是一所學校,讓智慧在這里碰撞,能力在這里提高……

  少先隊中隊輔導員主要事跡3

  在我們美麗的石島實驗小學,有這樣一個中隊——五(1)中隊。隊里有這樣一群孩子,他們天真活潑的笑容,純潔善良的心靈,樂學奮進的精神猶如一群翱翔藍天的雛鷹,他們那六十二顆火熱的童心,迸發出無盡的朝氣與活力。

  一、中隊的概況

  無論什么時候走進我們五(1)中隊,你都會被深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊員們的認真和細心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。的確,我們五(1)中隊就是這樣一個優秀中隊,中隊的每一個隊員都視中隊如家。

  我們中隊現有隊員62人,其中男生31人,女生31人。本學期班干部實施“固定崗”和“輪流崗”,分批開展班級管理和小干部能力培養。中隊組織機構合理,隊員奮斗目標明確,關心集體,學習風氣濃厚,競爭意識強。

  二、中隊的風采

  1、良好班風從我做起

  為了抓好小學生日常行為規范教育、集體主義教育,讓學生養成良好的學習、生活、行為好習慣,進一步促進校風建設,我們石島實驗小學組織開展了“爭章奪牌”活動。我們中隊每位隊員都從自身做起,從“路隊”、“紀律”、“衛生”、“普通話”等方面嚴格要求自己,不給班級扣分,在學校組織的各項比賽中,不服輸、爭第一,使我們中隊每月都被評為“陽光班隊”。

  隊員嚴于律己,隊干部更是身先士卒,處處起到模范帶頭的作用。每個學期初,中隊干部都主動與班主任一起討論確定學期班級工作計劃,在班主任的指導下又有序地開展班級各項工作。特別班隊課、黑板報、評比角等工作,隊干部能合理地安排全體隊員都參與到各項活動中。

  2、特色管理人人參與

  為提高每位隊員的責任意識和自我管理、自我控制能力,使其成為班級的主人,我們中隊在本學期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法。“固定崗”,就是班級中的一個服務性的固定崗位,要求班級62位同學人人根據自己的實際情況,必須選擇一個服務性項目,發揚“我為人人,人人為我”的奉獻精神,培養班級主人翁的責任感。而“輪流崗”,就是讓全班同學輪流(定期互換)擔任班委,體驗不同的班委角色。“輪流崗”由班主任根據班級實際設置崗位,要求每一個同學根據不同崗位的職責和要求,找到適合自己的崗位。在隊干部的帶領下,每個學生都有一定的自我管理能力,較好地完成各項工作。

  3、大局意識處處體現

  我們中隊在自我管理中,強調隊員要有集體觀念,平時在學習、生活中要有團隊合作精神,做到互相幫助和互相支持,共同提高。通過團隊合作精神的培養,現在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著中隊的形象,每個人都要為中隊爭光做點事情。

  “秋季運動會”的800米賽道上,我們中隊的王美欣同學被擠倒后,迅速爬起來,顧不上身上的傷口給自己帶來的疼痛,咬緊牙關,最終取得了第二名的好成績;“文明禮儀伴我行”的'演講現場,我們的中隊的房卓怡、郭銳同學聲情并茂,贏得了評委和其他參賽選手的掌聲,最終奪得了年級第一名的好成績;“迎國慶,唱紅歌”演出舞臺上,62名隊員,62顆紅亮的心,一曲《洗衣歌》唱出了對祖國的贊美,唱出了我們五(1)中隊的眾志成城,奪得了年級第一名的好成績……

  三、多彩的中隊活動

  豐富多彩的中隊活動開闊了隊員的視野,豐富了隊員的生活:如本學期實施班干部輪流管理后,每月一次隊會的開展,由中隊干部自己組織,老師成了顧問,讀書活動、校園實踐、板報評比、寫字比賽,隊員們參與積極性高,成績均名列年級前茅。

  如“安全伴我行”活動,隊員們了解避險常識,提高自我保護能力;“我與夕陽手挽手”活動,隊員們通過完成“五個一”,提升了自己尊老、愛老的情懷;“迎國慶,唱紅歌”活動中,隊員們唱出了對祖國母親的愛,唱出了對祖國山河的贊美;“經典誦讀”活動,讀出了做人的道理,誦出了處事的哲學;“低碳減排”活動,增強了環保意識,增加了使命感;“我與災區心連心”活動,體會了眾志成城,人定勝天的道理……

  四、我們中隊的成績

  近幾年,我們中隊多名隊員參加市級以上作文比賽,獲獎達10人次左右,多人作文在《小金星》和《齊魯少年》上發表。在各類藝術類考級中,30人次以上通過各項考級。學生在校級科技節和藝術節中更是大獲豐收。據統計,在每年科技節比賽中,我們中隊平均有15人次以上獲獎;在每年藝術節比賽中,平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學生代表學校參加市級的各項比賽。

  面對過去,我們備感欣慰,面對未來,我們豪情滿懷,因為我們堅信——今天的耕耘,明天的收獲。

  少先隊中隊輔導員主要事跡4

  王小梅,女,擔任學校少先隊大隊輔導員工作,是一個優秀的教育工作者。工作中,她勤勤懇懇,兢兢業業,注重加強自身的思想政治業務學習,不斷提高自身的綜合素質,把理論與聯系實際相結合,潛心鉆研教育教學工作。在同事的眼中,她踏實、上進;在學Th的心目中,她可親、可敬。從事少先隊工作這幾年來,她把孩子的信任當作動力,把教育孩子的事業當作人Th的光輝陣地,以愛心和恒心培養了一批優秀的少先隊員。她雖教齡不長,但已榮獲優秀優教師、優秀班主任、優秀大隊輔導員等榮譽。

  據學校存在的客觀現狀,她從事少先隊工作的立足點和原則始終是堅持聯系學校的實際扎扎實實、認真地做好少先隊工作。本著重在參與、重在育人、重在進步的思想,盡心盡力,盡自己最大能力做好每一件事。她熱愛少年兒童,熱愛少先隊工作,是廣大少先隊輔導員學習的楷模。

  一、精耕細作,精細管理,夯實"精品工程"的根基

  通過幾年的少先隊工作研究和實踐,她具有了一套豐富的感性認識和理性認識。少先隊基礎建設,就是打造"精品工程"的根基。在學校領導的支持和指導下,她逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設、制度建設和陣地建設,保證了少先隊各項工作在質和量方面有了新的飛躍。

  二、以活動為載體,推動少先隊發展,牽領學校德育工作

  少先隊活動是少先隊組織領導的、以隊員為主題的活動。它是少先隊組織團結教育少年兒童的基本途徑,是少先隊組織向隊員驚醒共產主義教育的基本方法,是少先隊員在組織中學習共產主義,爭取全面發展的基本方法,也是少先隊組織Th命力的具體表現。

  以"健康成長"為基點,開展系列主題中隊活動。開展豐富多彩的活動增強少先隊的Th命力和凝聚力。以"加強和改進少年兒童思想道德建設"為核心積極開展主題活動,讓少先隊員自我服務,自我管理,自我教育,去體驗道德,體驗教育。

  開展形式多樣、內容豐富的主題活動。歷年來學校把少先隊的"健康成長"系列主題活動的開展納入了學校德育的重點工作之一。具體組織實施該活動,確定本學年主題活動的幾個方面的選題,讓活動內容符合學Th年齡、心理、行為等特點,并確保每學期開展兩個主題活動。如開展過的:"繪畫大賽"、"童謠、詩文創作大賽""校園歌手賽""誦革命詩詞,傳民族精神"等┅┅豐富多彩的活動,開闊了隊員的視野,活躍了課余活動,調動了隊員的主動性、積極性和創造性。

  三、規范管理,促進文明行為習慣的養成教育

  學校通過優勝班級、進步Th、示范Th的評比激勵學Th形成良好行為習慣,通過設立禮儀崗、升旗崗、值日檢查崗等崗位督促和規范學Th的行為。通過廣播、板報、國旗下講話等多種途徑對學Th進行各方面的宣傳與教育。

  1、"養成教育"措施之一:隊員的自主管理紅領巾監督崗的自主管理。學校由大隊委員及一些希望參與學校管理的高年級同學組成了監督員隊伍,輔導員對紅領巾監督崗進行每周崗前培訓以及崗后小結,輪流站崗維持學校紀律,督促學Th對規范的執行,協助教師把學校的紀律、衛Th、禮儀工作搞得井井有條。

  2、養成教育"措施之二:檢查、評比的激勵機制開展"流動紅旗"、"德育小標兵""環保小衛士"、等優秀評比活動,以集體榮譽感激勵全體隊員養成良好的'行為習慣。

  四、以活動帶動少先隊員思想素質的提高

  學校長期開展各項活動,帶動學Th的思想素質。結合各項活動使學Th從思想,行為等都有較大的提高和認識。如引進重慶的"勵志大會--感恩行動"的演講活動;"觀看愛國主義影片"等活動,使學Th從思想上認識到愛國主義的重要意義;還有開展的"學習雷鋒樹新風"的歌詠比賽、"安全靠大家"、"為媽媽洗一次腳"等一系列活動。對學Th進行思想素質教育。總之,少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會的重望,承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導員,她獻身少先隊輔導員工作無怨無悔。在今后的工作中她決心繼續發揚勤學進取開拓創新的精神,力求以更科學有效的方法,去創造性地開展工作。為培育祖國的花朵,干好少先隊輔導員工作再創佳績。

  少先隊中隊輔導員主要事跡5

  從事少先隊工作幾年來,我把孩子們的信任當作榮耀,把培育孩子的事業當作人生的光輝陣地,以愛心和恒心培育了一批批優秀的科技雛鷹。楊山小學的少先隊工作在我的不斷開拓下充滿生機和活力。

  一、精耕細作,精細管理,夯實“精品工程”的根基

  少先隊工作是一項系統工作,更是“精品工程”,少先隊基礎建設就是打造“精品工程”的根基。在同志們的支持下,我逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設、制度建設和陣地建設,保證了少先隊各項工作在質和量方面有了新的飛躍。

  二、創新實踐,培育英才,讓雛鷹展翅翱翔

  “少年雄則國雄”。面向未來,對少年兒童的培養標準在不斷提高,因此少先隊工作必須加強科學性和實踐性,提高少先隊員的綜合素質和能力。于是我在學校深入開展了“雛鷹爭章”活動。

  少先隊只有開展好活動才會充滿活力,少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。我始終堅信每個少先隊員都是一塊金子,輔導員必須給予他們發光的機會和耐心的培育,鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。為此,我堅持抓好基層小隊的管理創新。每個小隊實行“四自”方針:自己的隊名自己起、自己的.隊員自己幫、自己的輔導員自己聘,自己的活動自己搞。通過小隊的自我管理、自我建設、自我約束,增強了少先隊員的凝聚力和向心力。

  三、播撒愛心,傾注真情,以人格魅力感召和帶動少先隊員

  要想當好孩子王,就必須和少先隊員們打成一片、干到一起,與少先隊員交朋友、信任他們,只有這樣,才能了解少先隊員,感受他們的心靈。在學校,我總是嚴以律己,為少先隊員做出表率,地上有一片紙屑,我會悄悄撿起來。

  朋友般的師生關系使我贏得了少先隊員的信任。每一名少先隊員都是我的孩子,我有責任愛護她們。

  我愛自己的家人,更愛自己的工作。少先隊員這些機靈可愛、生龍活虎的孩子們,成為了我生命的重要組成部分,我的脈搏將永遠和紅領巾的心一起跳動!

  少先隊中隊輔導員主要事跡6

  陳云,男,現擔任黑馬河鄉民族寄宿制小學少先隊輔導員、語文教學工作。在幾年的工作生涯中,他從不挑三揀四勤勤懇懇,兢兢業業。堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業,熱愛少年兒童,熱愛少先隊工作。工作中,他十分重視少年兒童的品德教育,努力鉆研少先隊工作業務,具有竭誠為少年兒童健康成長服務的高度的責任感,富有開拓創新精神和銳意進取的科學態度,在教育教學過程中本著科學的態度,靈活務實地做好少先隊工作,深受學生的歡迎和尊敬。他面對工作積極求上進,面對生活樂觀進取,在學生面前既是嚴格認真的好教師,又是活潑、風趣的大哥哥,在這雙重身份之間,盡心盡力,盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。

  一、以身示范,用愛心感化教育學生

  從事少先隊輔導員工作以來,他把孩子們的信任當作榮耀,把培育孩子的事業當作人生的光輝陣地,以滿腔的熱情投入到輔導員的工作當中去,心中始終牢記一個信念:用真心去關愛學生,用真情去溫暖學生,用真誠去感動學生。

  作為中隊輔導員,他以身作則,為學生樹立生活,學習的榜樣。因此,平日與學生相處,他時時處處注意規范自己的言行,以身示范,達到了顯著的教育效果。自己的言行就對學生起著潛移默化的教育作用。師生朝夕相處,如影如形,身正則影正,身斜則影斜。所以,作為輔導員的我就要嚴格要求自己,加強自身修養,為學生樹立生活、學習的榜樣。如:要求學生不缺席,自己就不能誤課;在學校只要我發現衛生區、教室里有紙屑、果皮時,總是悄然無聲地彎腰拾起,發現哪兒桌椅不整齊就親自調整好。久而久之,每當我往教室門口一站,同學們都不約而同地在看自己周圍有無紙屑,桌椅擺得是否整齊。正如古代大教育家孔子說得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”

  二、開展豐富多的少先隊活動

  活動是少先隊的'生命線。只有開展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的隊活動,才能使少先隊組織充滿活力。他根據學生的不同年齡特點,利用學環境日、勞動節、教師節、母親節等有利契機,舉行隊活動、黑板報、校宣傳欄、國旗下的講話、班隊活動等形式生動的活動,培養他們熱愛勞動,熱愛大自然、熱愛生活等情感,樹立起努力學習的遠大志向。

  工作中有苦有樂,有笑有淚,但該同志無怨無悔。新環境、新問題、新工作必然要求我們結合自己的工作實際,成績和輝煌是屬于過去的,我們相信他會加倍努力,把黑馬河鄉民族寄宿制小學的少先隊工作推向高潮,創建一支有特色、團結向上的少先隊隊伍,培養出優秀的社會主義接班人。

  少先隊中隊輔導員主要事跡7

  本人自擔任中隊輔導員以來,熱愛教育事業,熱愛學生,能全面貫徹黨的教育方針,注重學生素質的全面提高,認真履行崗位職責,關愛、幫助學生,組織他們參與各類中隊活動,在活動中增長知識、鍛煉才干、快樂成長,引領班集體迅速成長為文明守紀、活潑進取、學風濃郁的優秀中隊。在教學中善于學習,樂于學習,更新教育理念,教學經驗豐富,能經常性的在中隊內以學生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動,寓教于樂,中隊成員上進心強,正氣濃,勁頭足,成績好,紀律性強,而且有多人多次在各級各類競賽中獲獎,為班級、為學校爭光。

  一、走進心靈,助其健康成長。

  要想當好孩子王,就必須和隊員們打成一片、干到一起,與少先隊員交朋友、信任他們,只有這樣,才能走進隊員的世界,讓自己成為他們的朋友,真實地感受他們的喜怒哀樂。于是,把愛帶給每一個孩子成了我的工作準則。我愛那些品學兼優的隊員,充滿熱情地培養他們;更愛那些基礎較差的隊員,認真地尋找著他們的每一個閃光點。我們班有個同學叫吳家樂,個子很高,心地善良,熱于助人,平時比較開朗,但在學習是比較懶散,在后半學期時,上課經常走神,性格也變得郁郁寡歡,還經常愛發脾氣,和老師、同學相處時比較敏感,經常鬧矛盾,經了解,是因為父母鬧離婚的原故,使他缺乏安全感,于是,我發動中隊力量,動員隊員們在學習、生活中主動關心、幫助他,老師經常找他談心,讓他勇于接受事實,堅強面對生活,經過努力,他終于轉變了,現在對生活充滿了熱愛,成績也顯著上升,真為他感到開心。在實踐中我發現,有的隊員看起來最不值得愛的時候,恰恰是他們最需要愛的時候。而輔導員的愛對隊員來說是一種信任、一種尊重、一種鞭策、一種激情,更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。當隊員敢于對輔導員說悄悄話的時候,輔導員就已走進了隊員的心中,在他們的心底里打上了一層暖融融的愛的紅色印記。

  二、注重品德,做好思想教育。

  平時的教育教學中,我非常注重對學生思想品德方面的教育,除了學校號召、輔導員的言傳身教之外,還對隊員進行名言警句的教育。平時我經常給他們講名人名言,格言警句,并進行簡單的講解,要求他們體會并付之行動。此外,我充分發揮每一節班隊會課對隊員進行思想教育,如《感恩父母,回報社會》、《安全文明教育》、《好習慣,好人生》、《校園環境,人人有責》。其中,我們在四年級時上的一節大型主題隊會《我驕傲,我是中國人》,深受學校領導、老師的好評,隊員們通過本節隊會課的學習,進一步加強了愛國思想教育,都為自己身為中國人感到驕傲、自豪,紛紛表示以后會加強科學文化知識的學習,為建設祖國貢獻自己的力量。在五年級時,通過主題班會《感恩父母,回報社會》,讓隊員們以對父母的愛為切入口,通過配有詩朗誦、小品、公益廣告等活動讓隊員在歡聲笑語中接受教育,懂得去感恩。但我沒有到此為止,停留在這個教育層面上,而是挖掘了“感恩”更深層次的內涵,由感恩父母而推及到感恩老師、感恩同學、感恩生活中所有的一切,讓隊員們從中知道人要常懷感恩之心。這樣通過學習格言警句,名人名言,以及形式多樣的班隊會,不僅豐富了隊員們知識,同時,有關孝敬父母、刻苦學習、中華傳統美德等方面的教育在潛移默化中融進了隊員的腦海,照亮了隊員們的精神世界,讓他們在思德的熏陶中健康、茁壯成長。

  三、培養干部,抓好隊伍建設。

  在少先隊工作中,小干部是活動的組織者、領導者,是輔導員與隊員之間的橋梁。因此我在開展少先隊工作時,將突破口放在培養、建設一支有魄力、責任心強的小干部隊伍上,充分發揮他們的模范帶頭作用,讓他們來組織、管理隊員。為此,我經常利用課余時間,組織中隊干部、小隊干部召開例會,總結中隊工作,制定下一步的中隊活動計劃。在中隊輔導員的.培訓指導下,現在的中隊干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。在各項中隊活動中,中隊干部的作用可謂是功不可沒。中隊干部們的工作是出色的,他們每一個人都有著較強的責任心,正是有了他們不斷努力與付出,發揮先鋒模范作用,團結和幫助隊員們,中隊和班級才得以蓬勃和諧的發展。

  四、開展活動,用活動促發展。

  活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的隊活動,才能使少先隊組織充滿活力。為此,我校很重視學生的素質培養,常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視,因為每一次活動對于隊員們來說都有是一次提高的機會。無論是讀書科技節的合唱展示、手抄報比賽、書寫競賽、作文比賽、電腦技能大賽......還是體育藝術節的的各項運動訓練、比賽等,無一不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動,我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動,根據學生的不同年齡特點,利用學環境日、勞動節、教師節、母親節等有利契機,舉行隊活動、黑板報、校宣傳欄、國旗下的講話、班隊活動等形式生動的活動,培養他們熱愛勞動,熱愛大自然、熱愛生活的情感,樹立起努力學習的遠大志向。通過這些活動,豐富了隊員們的生活,提高了隊員們各種能力,也讓他們在參與過程中體會付出的艱辛,更在獲獎中充分收獲成功的喜悅。

  一份耕耘一份收獲,我在擔任中隊輔導員期間,所帶的中隊連年被學校評為“優秀中隊”、“文明行為示范規范班”;在xx年五(4)中隊被評為“東莞市少先隊先進中隊”,我班肖佳怡同學被評為“東莞市優秀少先隊員”。我也多年被學校分別評為“優秀教師”、“優秀班主任”、“優秀中隊輔導員”,并有xx年10月被評為“沙田鎮優秀少先輔導員”。

  少先隊輔導員這份工作鍛煉了我的工作能力,使我能夠在實踐中實現自己“學高為師,身正為范”的理想,讓我更愛我的教育工作,愛我的中隊輔導員工作!身為一名輔導員,我自豪;獻身少先隊輔導員工作,我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續發揚勤學進取、開拓創新的精神,力求以更科學有效的方法,去創造性地開展工作。

  少先隊中隊輔導員主要事跡8

  鐘承鼎老師自91年8月參加教育工作以來,認真貫徹黨和國家的教育方針,忠誠人民的教育事業,處處以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,年年出色完成各項教學任務,積極投身農村小學教育改革的實踐,在被稱作長汀的西伯利亞的紅山從教16年來,腳踏實地兢兢業業,毫無怨言,特別是對少先隊事業,他更是不分晝夜地操勞著,一心一意為學生的健康成長而謀劃著,實踐著,而且成績顯著,從畢業到紅山中心校以來,他先后擔任中隊輔導員、大隊輔導員、少先隊總輔導員,先后八次評為鄉級優秀輔導員,兩次評為縣級優秀輔導員,四次評為縣級優秀教師;學校大隊部多次被團縣委評為“優秀大隊”;他指導的中隊06年被評為“市紅旗大隊”;學校還被縣委縣教育局等單位評為“德育工作先進單位”、“文明學校”、“素質教育合格校”等稱號。主要事跡如下:

  一、愛崗敬業,積極創新輔導員工作。

  自鐘承鼎老師開始擔任大隊輔導員工作以來。學校領導、老師和學生都夸學校的少先隊工作變了樣,大有起色。這個過去其貌不揚的偏遠農村小學,如今在長汀已是名聲遐爾了。

  鐘承鼎熱愛教師這一行,也熱愛輔導員這個崗。他認為,沒有規矩,不成方園。于是,他在學校領導的大力支持下,首先抓了少先隊大隊部工作制度的建立健全,使大隊部工作規范化、制度化。幾年來,為使少先隊大隊部工作更有秩序、更具規范、更富成效地開展好,在以往工作的基礎上,重點注意了工作制度的建立健全。先后制訂和完善了六項大的工作制度。包括:"升旗制度"、"值勤制度"、"活動制度"、"檢查評比制度"、"激勵制度"。"建檔制度"。在建立健全制度的同時,鐘承鼎還十分注意向先進大隊部學習,努力開拓和創造我校少先隊大隊部工作新局面。先后來到北京、江西、廣東等地方學習,取人之長補已之短,不斷地豐富自己。而通過學習,找出了差距,努力方向更明了,工作勇氣更足了,前進的'路子更寬了。

  二、圍繞教學,創造性開展各項活動。

  在他看來,少先隊大隊部,不是單純的組織活動、活躍學校,最根本的職能應該是緊緊圍繞學校的教學工作開展活動,為素質教育鳴鑼開道。在圍繞學校素質教育工作中,廣泛開展各項適應于少兒特點的有意義活動。近年來,大隊部先后組織和開展了"雛鷹升旗手"、"國旗下的講話"、"手拉手"、"我為校園添光彩"、"知榮辱,樹新風""民族精神代代傳"等各項活動,引導少年兒童從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,牢固樹立社會主義榮辱觀。從而獲得了各界人士的好評,受到了上級領導的好評。

  三、抓住節慶,針對性開展各種活動。

  “節慶日是學校開展各種匯報和競賽活動的有效載體。”這是他常掛在嘴邊的一句話。每年“元旦”、“五一”、“六一”、“十一”等節日,我校在他的組織下,都要開展豐富多彩的文娛表演及書畫、征文、演講、歌詠、革命故事比賽、喜聞樂見的游園活動。使孩子們在一系列的活動中受到愛祖國、愛人民、愛家鄉的思想教育,增強民族自豪感,形成和諧的學習生活氛圍,起到了良好的效果。

  四、開發智力,設置“奇思妙想信箱”。

  鐘承鼎老師秉著“減輕學生的過重課業負擔,不能減輕學生的學習精神”的信念,在學校的大隊中設置了“奇思妙想信箱”。近年來,鐘老師已收到了許多表達奇思妙想的稿件,如有一個學生寫道:“我想設計一種能重復利用的紙,這樣既能節省資源,又能節省錢”。奇思妙想有助于開發學生智力,豐富學生的想象力,受到了學生和家長的歡迎。

  五、轉化學生,用愛心建立親密關系。

  幫助農村留守少年兒童和特殊困難少年兒童解決生活、學習中的困難是當前少先隊工作的一項重要任務之一。鐘承鼎老師結合本校特點開辟了少先隊員的心理咨詢室,組織中隊輔導員家訪,對“問題學生”,從他們產生問題的源頭抓起,一手抓研究,一手抓轉化,努力尋找和挖掘他們的優點、閃光點,樹立他們的自信心和自尊心。

  鐘承鼎在學生面前不僅像老師,也將自己當作學生的一位好朋友,甚至讓學生感覺老師就像自己的媽媽一樣,那樣的關心他們,那樣的喜歡他們。不但要從學習上給予幫助,還從生活上處處給予關心。每當學生生病而帶病上課時,鐘承鼎特別注意他們的一舉一動,關注孩子的病情,下課后,端上一杯糖開水給孩子,并對他說,快快把病治好,因為健康的體魄是實現美好理想的基礎,只要身體好,才能達成自己的愿望。每時每刻對學生以溫和的語言,讓孩子感到溫暖,建立一種親密感。而對于成績較差的學生,更是如此。

  總之,鐘承鼎老師能努力按照黨的教育方針政策辦事,能在上級和學校有關部門的部署下,緊緊圍繞培養合格建設者和接班人的主要目標,帶領和引導少先隊員們開展豐富多彩的課內外活動,拓展了我校少先隊工作的領域,全面促進了我校少先隊員們的素質發展,不愧為優秀輔導員的光榮稱號。

  少先隊中隊輔導員主要事跡9

  張老師是一個優秀教育工作者。在同事眼中的她,熱情、開朗,氣蓬勃;在孩子心目中的她,可愛、可親、可敬。從事教學工作18年來,她把孩子們的信任當作榮耀,把培育孩子的事業當作人生的光輝陣地,以愛心和恒心培育了一批批優秀的少先隊員。她所帶的中隊多次獲得文明中隊。

  一、深化“主題活動”,搭建“體驗舞臺”

  張老師在教學的指導下根據少先隊員的身心特點和生活學習環境,以“爭章”為激勵源泉,設計開展了“學校、家庭、社會”三結合的體驗教育系列化活動:一是在家庭體驗責任和艱辛。組織開展了“當一日家庭小主人”、“誰的房間最美麗”、“誰是最佳小廚師”等活動,對活動中表現突出的隊員授予了“家務章”,使孩子們體驗到了家庭勞動的艱辛、責任和榮譽感,提高了自理能力和動手能力。二是在學校體驗規范和合作。通過開展“學《規范》、見行動”活動,將德育細化到孩子成長的過程,使少先隊員體驗到言行文明和操行規范帶來的效果,為了全面實施素質教育,培養學生自育能力和競爭意識,讓每個學生都有鍛煉的機會。王老師采用了全班學生輪流值日后,學生們都特別積極。為了使學生更好的管理班級,王老師經常鼓勵學生說:不怕做不好,就怕不去做。她利用晨會課和隊日活動課,先對全體學生進行指導,或組織經驗交流會,或針對工作中的差錯大家一起想辦法、出點子。值日時,要求值日生佩戴好標志,各盡其責,負責管理當天的學習、兩操、衛生、紀律、以及佩戴紅領巾情況等。在值日中值日生要去管理別人,那先就得以身作則,才有說服力。在一次次的失敗與成功交替進行的過程中,學生成長起來了。實踐證明:那些看來十分不起眼的學生,在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律,而且表現出較強的工作能力和責任感。通過這種方式,激勵了學生更加熱愛自己的班集體。促進學生“主體意識”的確定。王老師還創造性地開展了豐富多彩的假日小隊活動。

  1、組織學生打掃“門前一條街”,慰問五老人員。

  2、以假日小隊為單位,發揮小隊的優勢,開展了許多活動,如,舉辦“愛我家鄉,知我家鄉”征文比賽,以“家鄉變化大考察”為主題的綜合實踐活動。

  3、以“我們只有一個地球”為主題開展環保調查,植樹綠化活動。豐富的活動增強了學生的能力,也展示了他們的能力。目前,正在參與組織學校舉辦的“好書伴我成長”活動,以少先隊牽頭,舉行了“走近名人”、“走進名著”、“親近古詩”手抄報評比、“感受母愛”讀書征文等系列讀書活動以及“走進書香校園”主題隊會深受廣大學生喜愛。

  二、創新實踐,培育英才

  作為一名有豐富少先隊工作經驗的中隊教學,李老師深深地體會道,“少年雄則國雄”。面向未來,對少年兒童的培養標準在不斷提高,因此少先隊工作必須加強科學性和實踐性,提高少先隊員的綜合素質和能力。少先隊只有開展好活動才會充滿活力,少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。為此,張老師堅持抓好基層小隊的管理創新。作為一名有豐富的工作經驗的教學,她深深地體會到,班級只有開展好活動才會充滿活力,學生只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。她始終堅信每個學生都是一塊金子、一片肥沃的土地,教學必須給予他們發光的機會和耐心的培育,鼓勵每個孩子都能在活動中磨練、成長。為了讓學生覺得“自己是中隊的主人,中隊是自己的家”,新學期伊始,她在布置教室環境時,就嘗試著放手讓隊員們自己來設計,自己來布置,全體學生熱情洋溢,積極參與,營造富有激勵、挑戰、特色的班級氛圍。另一方面,她努力搞好小隊的優化組建。小隊是班級生活最小的細胞,只有把小隊活動搞活,才能調動每一位學生的積極性。她將每個學生按家庭住址、興趣愛好分組,對個別性格孤僻、成績較差的學生更是關心、愛護。通過小隊的自我管理、自我建設、自我約束,增強了集體的凝聚力和向心力。更重要的是引導學生積極開展“快樂活動”。

  “快樂中隊”成立后,隊員們擁有了一方屬于自己的快樂天地,圍繞快樂這個目標,她帶領學生結合班級的具體情況,制定了切實可行的快樂公約。在“快樂相約”時間里,“酸甜苦辣伴我行”,“放飛理想”“開心家務賽”等活動為校園生活增添了無窮的魅力。在“快樂教育”的引導下,隊員們說:“課堂更開放了,氣氛更寬松了,學習更有趣了!”老師們說:“學生學習更主動了,我們的心情更愉快了!”

  三、播撒愛心,傾注真情

  張老師知道,要想當好孩子王,就必須和少先隊員們打成一片、干到一起,與少先隊員交朋友、信任他們,只有這樣,才能了解少先隊員,感受他們的心靈。在班里,張老師總是嚴以律己,為少先隊員做出表率,地上有一片紙屑,她會悄悄撿起來。朋友般的師生關系使張老師贏得了少先隊員的信任,張老師與家長相處融洽,總是推心置腹地用商量的'語氣與家長交談,商量教育孩子的最佳辦法。打電話、家訪、張老師與家長聯系的常用方式,既使家長了解到了孩子在學校中的表現,也了解到了孩子在家中的情況。經過長期的接觸,張老師的心中積累了有關家長的資料:有哪些家長過于溺愛孩子,看書做作業也怕累著孩子,哪些家長教育子女方法好,哪些家長素質高,哪些家長工作繁忙,無瑕顧及子女的教育問題這些情況的了解使她與不同的家長接觸時,可以對癥下藥,做相應的工作。

  工作需要持久的耐心與創造力,以后的路還很漫長,張老師將繼續為少先隊員們服務著,腳踏實地,一步一個腳印地服務著。我們深信,通過張老師各方面的實踐、摸索。在今后的少先隊工作中,她一定會成為一名無愧于時代要求的紅領巾帶頭人,讓星星火炬在新世紀有更加燦爛的火焰!

【少先隊中隊輔導員主要事跡】相關文章:

少先隊中隊輔導員事跡02-23

優秀少先隊中隊輔導員主要事跡(通用8篇)09-29

少先隊中隊主要事跡(精選12篇)09-29

少先隊紅旗中隊主要事跡(精選8篇)10-01

少先隊中隊集體主要事跡(精選11篇)09-24

優秀少先隊輔導員主要事跡10-16

優秀少先隊集體中隊主要事跡(精選15篇)09-27

少先隊輔導員的主要事跡(精選8篇)10-01

少先隊輔導員主要事跡(精選9篇)10-01

主站蜘蛛池模板: 黑人最猛性free护士hd | 亚洲成a v人片在线看片 | 狠狠色狠狠色很很综合很久久 | 黄色a级在线观看 | 91精品人成在线观看 | 午夜私人影院在线观看 视频 | 九九热在线精品视频 | 在线综合视频 | 免费国产成人高清在线看软件 | 亚洲天堂成人在线 | 在线观看中文字幕亚洲 | 三级视频网| 最近在线观看免费完整视频 | 国产成人午夜精品影院游乐网 | 日本一本一道久久香蕉免费 | 在线观看欧美亚洲 | 欧美护士激情第一欧美精品 | 日批在线看 | 亚洲一区影院 | 天天摸日日干 | 色偷偷亚洲第一成人综合网址 | 免费三级网址 | 成人国产精品免费视频不卡 | 福利一区二区在线观看 | 丁香伊人五月综合激激激 | 国产精品欧美在线不卡 | 欧美日韩视频精品一区二区 | 91社区在线观看精品 | 五月开心久久 | 男女羞羞免费视频 | 国产高清视频一区二区 | 欧洲一区二区 | 激情五月婷婷网 | 最新中文字幕在线视频 | 在线精品小视频 | 高h猛烈做哭bl壮汉受小说 | 亚洲成a人片77788 | 污宅男666在线永久免费观看 | 欧美成人一区二区三区在线视频 | 一级特黄高清完整大片 | 日本三级网站 |