【精品】手工的作文300字錦集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的手工的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

手工的作文300字 篇1

　　今天是9月22日，能仁學校在南坪的上海城百聯購物城開展了做月餅活動，在場的所有人都躍躍欲試。

　　正當大家領了手套·盤子·黃色的面團還有蓮蓉，正躍躍欲試地準備開始做的時候，校長突然大喝一聲：“現在都停下，等一會兒開始的時侯在做，否則取消比賽資格!”“師命如山倒”啊!我們一個個全蔫了。當校長一聲令下，我們上千人全都做了起來，那鬧哄哄的場面……就別提了!

　　我先把面團壓平，再把陷兒放在上面，包以來。接著，我把他搓得很圓，最后我把它放在模具里使勁兒的壓，把它壓出個形狀來并把它倒出來。月餅制作完成后，我把它裝在盤子里，在盤子的邊緣寫上名字，交給烤師，讓他幫我烤。我看見他把月餅放進烤箱，并把烤箱的溫度調到了180度，烤了10分鐘，香噴噴·黃澄澄的月餅就出爐了，我滿心歡喜地接過月餅裝進盒子里。要不是烤師再三叮囑我要等油全部浸出了才能吃的話，我早就三下五除二兒地吃完了。

　　當老師來看我們自己做的'包裝盒準備評獎時，我已經把盒子做好了，上面畫了一只雷伊，栩栩如生。老師看了嘖嘖贊嘆，說：“嗯，不錯不錯。”后面的頒獎儀式上我得了一個三等獎，非常高興，捧著獎狀走了。

　　這次做月餅真有趣!

手工的作文300字 篇2

　　在一個陽光明媚的日子，我來到了快樂作文班，在一陣歡笑聲中，我們進入了第一節作文手工課。

　　我們拿起老師讓我們準備的工具，和合作伙伴分工合作。張力場負責想主題，我見他眉頭緊鎖、表情凝重，我想，他應該在仔細思考吧！我也開始動腦筋了。腦子突然一轉，耶，冒出了一個想法！于是我對力場說：“我們做個孫悟空吧？”力場二話不說就答應了，于是，我們倆定下的貼畫主題是《釣魚的.孫悟空》。

　　我們拿了一些卡紙，開始動手創作我們的作品了。我們先剪了云朵，當然還有騰云駕霧的主角——孫悟空。在剪出了孫悟空身體輪廓時，畫了一根釣魚竿，接著，再往卡紙上一條清澈的小河，還有幾條在河里自由自地游來游去的小魚。好了！

　　但看著“好了”的作品，我們倆還是覺得少了些什么東西。力場說：“小河旁邊畫幾朵花吧！”說做就做，我們在小河旁增添了幾朵美麗的花點綴小河；“河里邊也加點什么東西吧？”我把這個想法告訴了力場，我們一拍即合，馬上給河底增加了沙石；接著，我們還在小河旁邊的草地上畫了一棵粗壯的大樹。這下真的好了！一幅美麗的作品完成了。我們都認為這幅畫十分漂亮！

　　手工課結束了，我似乎悟出一個道理：良好的團隊協作往往能創造出奇跡。

手工的作文300字 篇3

　　一天晚上，我做完作業，忽然想做手工。——不如就做一雙鞋子吧！

　　我拿出無數根線，一顆針，一把剪刀，彩色紙，還有一箱紙盒子。

　　我開始穿針，穿來穿去，都穿不上，急得像熱鍋上的螞蟻。我正在焦急地想辦法，“哎喲！”一聲，奶奶急急忙忙跑過來問：“怎么啦？”我難過地說：“我穿不上”。奶奶接過針，一穿就穿過去了。我接過針說：“奶奶，你真厲害。”奶奶笑容滿面地說：“快去做吧！”

　　我坐在椅子上想：怎么才能夠把紙盒子剪成鞋子呢？我靈機一動，要是我把腳放在紙盒子上面，畫下來不就對了嗎？ 我就高高興興地做起來，我先把腳放在紙板上，用剪刀順著腳的'邊沿剪成一雙鞋底，再拿出五顏六色的彩紙，剪了幾條做鞋幫，最后，用針線把它們縫起來。這樣，一雙彩色的鞋終于坐好了。我穿上它在屋子里走來走去，心里美滋滋的。

　　你們看，我的這雙手夠靈巧吧！

手工的作文300字 篇4

　　快中秋節了，我們小區里正好搞活動要親手做月餅，我打算去學做月餅，于是報了名。

　　當天，我去小區中心花園做月餅的地方，這里的人可真多呀!我先報了個名，結果要輪到第二批才叫我。

　　等輪到我的時候，我先去拿一個盒子、月餅需要的餡和冰皮，再去拿做月餅的模具。

　　模具有一大堆，各式各樣的造型。我選了一種不認識的花的'模具，把餡包在冰皮里，再揉均勻，把它放進模具里，用蓋子封住口子，用力一壓，然后把蓋子打開，對著保鮮盒一擠，一個月餅就完成了。

　　我還以為就這么簡單，正當我興高采烈地拿月餅時，忽然不小心用了力，一個好好的月餅就變了型，我還要重新做這個月餅，原來拿月餅時也要小心地拿啊。

　　我做了很多，如kt貓、qq寵物、向日葵……還有許多沒用到，因為人太多了，所以我只能做好6個月餅。

　　月餅可真香啊，味道一定很好吃，我立刻拿回到給爸爸媽媽嘗一嘗，心里美滋滋的。

手工的作文300字 篇5

　　“把膠帶給我，我粘，我粘！”咦，這是哪里傳來的聲音呀！原來是“金筆作文”學校八級七教室的同學們在上手工課，手工課的名字叫做“火柴貼畫”。

　　今天，是活動課，帥老師帶領我們全班同學上了一堂別開生面的手工課“火柴貼畫”。首先，準備的材料有火柴、各色卡紙、雙面膠、還有老師我給我們統一用的白乳膠。一切準備就序，我們就開始貼了。一開始，我不知道做什么好，想做難的，又怕麻煩，做簡單的吧，又怕別人笑話，到底做什么好呢？我在心里思考著，在紙上比劃著。唉，這樣太浪費時間了，干脆做火箭吧！說干就干，為了保險起見，我先用鉛筆在卡紙上畫了一個大致輪廓，然后往上面貼。我是從上往下貼的，因為怕下面噴火的地方弄錯，所以才這樣做的`。開始貼的時候，我很小心，因為雙面黏，如果不小心怕到哪個地方粘住，那就弄不下來了。我先擺了一個豎著的長方形做駕駛艙，又用兩根火柴在長方形的上頭做一個火箭頭，接著用大小不同的長方形做火箭的身子，最后用火柴做火，做完之些之后，又拿白乳膠覆蓋上，以防火柴脫落掉，這樣就完成了。看著自己的作品，真的讓自己很滿意，為此我臉上露出成功的幸福微笑。

　　這次手工課讓我終生難忘！

手工的作文300字 篇6

　　今天下午的第一節課時手工課，老師讓我們準備了橡皮泥。

　　快上課的時候，我先把橡皮泥和盒子拿出來，再一個顏色一個顏色的擺好，然后，就等著上課。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴！”上課鈴聲響了。上課鈴聲響了以后，王老師就來了。王老師對我們說：“今天我們的主題是盤泥條，做動物。”同學們聽到王老師的話，都高興得一蹦三尺高。

　　我要做一只蝸牛。首先，我把一只蝸牛的'樣子畫在紙上，然后再拿綠色的橡皮泥搓成條，然后再卷起來，這樣，蝸牛的殼就做好了。然后再做身子，我又選了粉色的橡皮泥搓成條，放在殼下面，蝸牛的身子做好了。然后再做蝸牛的觸角，我又拿藍色的橡皮泥搓成條放在了蝸牛的頭上。然后再做眼睛，先把白色和黑色的橡皮泥按扁，把黑色放在白色的上面，然后再安在蝸牛頭上，這樣，一只蝸牛就做好了。我又拿綠色的橡皮泥做了一片葉子，把蝸牛放了上去。

　　這節美術課不僅豐富了校園生活，還鍛煉了我們的動手能力和動腦能力。

手工的作文300字 篇7

　　今天，我做了一個漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主，上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。

　　要準備的材料有：一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。

　　首先，用筆在金色卡紙上畫一個大大的蝴蝶，再在綠色卡紙上畫一個稍小一點的蝴蝶，然后將兩只蝴蝶重疊，粘在一起。接著用筆在綠色蝴蝶上面畫兩個大大的眼睛，距離以自

　　己的鼻子為準。再用剪刀沿著畫好的眼睛剪出兩個大大的洞。又在蝴蝶的兩邊開兩個小洞栓上橡膠繩。最后就是看你的繪畫才能了。拿起畫筆畫出你喜歡的`花紋、圖案。再粘上羽

　　毛跟磚石，一個漂亮的面具就做好了。

　　在制作的過程中，最有難度的就是挖那兩個眼睛，還要注意邊緣要平整。

　　怎么樣？看明白了嗎？快動手做一個送給你的好朋友吧！

手工的作文300字 篇8

　　由于我的筆太多，一個筆筒裝不完，我決定做一個精致的筆筒來裝筆。突然，我看見桌子上有一個紙芯，我靈機一動，想出了一個好主意，我現在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的找來了剪刀﹑膠紙﹑蠟筆和白紙。

　　開始制作了，我找來了許多印著卡通人物的卡片，把其中一幅畫在白紙上，圖案太難畫了，我老是畫出線，我越著急越畫不好，我真想半途而廢啊，制作筆筒也太難了，我垂頭喪氣地趴在桌子上，媽媽似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑地對我說：“只要你堅持不懈，一定可以成功的。”我聽了，點了點頭，又自信滿滿地做了起來，不一會兒，一幅漂亮的'畫就完成了。媽媽幫我做了筒底，接著是粘貼筒身，首先我把紙芯放在白紙上，量出筒長，并標線，用剪刀剪下白紙，粘在筒身上，就這樣，筆筒就大功告成了。

　　我把筆放在筆筒里，看著裝滿筆的筆筒，我愛不釋手，我心里有說不出來的快樂和自豪。

　　這次制作筆筒，使我明白了：世上無難事，只怕有心人。遇到困難時，毫無氣餒才能取得成功。