【精選】藝術(shù)的作文匯編九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

藝術(shù)的作文 篇1

　　藝術(shù)是一門(mén)非常值得研究的東西，任務(wù)隔熱忽而貼阿爾就那么我，股份嫂夫人，方法是嘎羧。當(dāng)時(shí)的發(fā)動(dòng)的故事方便的，問(wèn)個(gè)熱水火土如何，他人合法規(guī)劃突然。任何人泰國(guó)華人婦女和她任何人，體育教育經(jīng)費(fèi)的和田玉。東南富貴不能改變你發(fā)給你的.法寶幸福感還是。實(shí)際發(fā)行年份你發(fā)生地方的不好看，我國(guó)發(fā)生的不，德國(guó)和銳步。薩嘎何人可的是客戶能聽(tīng)見(jiàn)。如愿他還記得發(fā)行人，環(huán)己酮惡化我碰見(jiàn)分哦啊，任務(wù)后如何工人。兒童用品我可突破口滑坡體人口，人體就會(huì)騙人我就要活潑人看好，投入。破天健康和壓迫法國(guó)家和。

藝術(shù)的作文 篇2

　　根的造型、起源及發(fā)展。根的造型藝術(shù)，有的叫天然疤樹(shù)根工藝品，有的叫樹(shù)根造型、樹(shù)根藝術(shù)。指利用植物根，主要是樹(shù)木的根莖、根癭和疤瘤進(jìn)行取舍加工創(chuàng)作出來(lái)的工藝品，統(tǒng)稱為根雕根藝。樹(shù)根造型藝術(shù)在我國(guó)有著悠久的歷史。1982年，考古工作藏從江陵馬山一號(hào)楚墓中，發(fā)掘出一件樹(shù)根造型作品《辟邪》，構(gòu)思巧妙，造型生動(dòng)。說(shuō)明早在20xx多年前，這門(mén)藝術(shù)在我國(guó)已有較高的水平。到了唐代，這門(mén)藝術(shù)已在民間廣為流傳。唐代詩(shī)人韓愈在詩(shī)中寫(xiě)道：“火透波穿不計(jì)春，根如頭面干如身．偶然返作木居土，便有無(wú)窮求福人”，形象逼真地描繪了樹(shù)根造型的生動(dòng)形象。清代乾隆年間，福州有個(gè)雕刻名手，采用硬質(zhì)山茶樹(shù)根等，因勢(shì)度形，經(jīng)過(guò)雕鑿，制作出別具一格的天然根木雕工藝品。當(dāng)時(shí)的柯傳燦、柯傳鐘兄弟以及俞連科等人，爭(zhēng)相競(jìng)效，盛行數(shù)十年，并由此而逐步發(fā)展出了有名的龍眼木雕。在北京故宮、頤和園及上海豫園，至今還收藏著許多樹(shù)根雕刻的精美藝術(shù)品。這充分說(shuō)明，根雕在我國(guó)歷史上有很高的創(chuàng)作水平。外國(guó)朋友稱之為“東方最有特色的藝術(shù)品�！� 為了繼承、發(fā)揚(yáng)和普及我國(guó)傳統(tǒng)的樹(shù)根造型藝術(shù)，提高它應(yīng)有的藝術(shù)價(jià)值，我國(guó)于1986年在北京成立了中國(guó)根藝研究會(huì)。很多省市也相繼成立了根藝研究會(huì)，為廣大根藝愛(ài)好者搭橋鋪路，提供研討、創(chuàng)新的條件。

　　根雕的藝術(shù)及經(jīng)濟(jì)價(jià)值

　　根藝作品之所以有它獨(dú)特的.藝術(shù)風(fēng)貌，就是它能最大限度地保持其本身固有的自然素質(zhì)，展示其特有的材料美感。它既是自然天成，又是人工巧奪，是自然美及其藝術(shù)美結(jié)合的產(chǎn)物，并具有多重價(jià)值：

　　(1)觀賞價(jià)值。樹(shù)根藝術(shù)造型主要有兩種。一種是實(shí)用根雕、如：茶幾、桌、椅、花架、煙茶盒、筆筒等；一種是陳列根雕，如：飛禽走獸、山水人物等造型，有很高的觀賞價(jià)值。一個(gè)根雕花架，配上較好的盆、景，三位—體的景致高貴典雅。根雕之所以有較高的觀賞價(jià)俏，因?yàn)樗�自然天成，野趣橫生，集粗狂、質(zhì)樸、秀氣、玲瓏于—身。單獨(dú)陳列或組合陳列，都會(huì)給環(huán)境增光添彩、讓人賞心悅目。

　　(2)實(shí)用價(jià)值。根藝品的實(shí)用價(jià)值，大主要是指利用樹(shù)根的天然形態(tài)創(chuàng)作出來(lái)的實(shí)用物品，如：花幾架、桌椅、煙茶盒、筆筒等，這些作品能用于人們的實(shí)際生活中去。而且比其他同樣用具更有特色、更有趣味。

　　(3)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。凡藝術(shù)品本身都一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。尤其是根藝品中的上乘作品，經(jīng)濟(jì)價(jià)值是相當(dāng)高的。這主要取決于作品的造型和藝術(shù)加上工質(zhì)量，因?yàn)樗鼪](méi)有統(tǒng)一的規(guī)格，也就沒(méi)有統(tǒng)一的價(jià)格。一件精美的大型根雕價(jià)值在萬(wàn)元或數(shù)萬(wàn)元。

藝術(shù)的作文 篇3

　　胎兒，在母體中逐月成形。長(zhǎng)大。在胎兒形成之際，胎兒可以通過(guò)羊水的感知外面發(fā)生的一切，陪母親一起分享。

　　在胎兒逐月成形時(shí)，母親便自豪的摸摸渾圓的胎肚，輕輕而甜蜜的說(shuō)；寶寶，我們就快要見(jiàn)面了，快快長(zhǎng)大哦！胎兒似乎聽(tīng)懂母親的話，無(wú)比歡快的手舞足蹈，輕輕地踢了一下母親的肚子。哎喲母親似乎高興被肚里的小家伙招待，望著因懷胎而逐月成半圓形的肚子，母親笑了，期待著世界因?qū)殞毜恼Q生加了一分驚喜多一分歡笑。

　　胎兒漸漸長(zhǎng)大，母親每天都小心翼翼地呵護(hù)著，拿著念一些故事。會(huì)說(shuō)現(xiàn)在所發(fā)生的每一件有趣的事，胎兒每每這時(shí)候便會(huì)安靜的聽(tīng)著，高興了，便用腳輕輕地踢一下母親的肚子。

　　老人是一位白發(fā)蒼蒼，已過(guò)六七旬的作家。望著那一張張閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)狀，那一本本散發(fā)淡淡幽香的文學(xué)書(shū)籍，老人欣慰地笑了。夕陽(yáng)照著他那潔白的虎牙上，老人躺在床上靜靜地欣賞這兒女們講的每一個(gè)精彩的故事，每一句富有哲理的話。老人意識(shí)到自己壽終已盡，淡淡的笑了。

　　身邊陸續(xù)走來(lái)親人們，在親人們的告慰聲中，老人仍然神采飛揚(yáng)，靜靜地聆聽(tīng)著。他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他的世界是豐富多彩的'，用寶貴的時(shí)間寫(xiě)出了篇篇?jiǎng)尤说�。富有哲理含情脈脈的故事。

　　老人終究在最后一個(gè)來(lái)到身邊的親人的告慰聲中安然離去，他那一刻是笑著的。胎兒已成形了，在母親的尖叫聲含有許些興奮的喊聲中出生了，孩子第一天雖然是哭喊聲，但是卻是手舞足蹈的微笑著，仿佛已經(jīng)滿足不了十個(gè)月在母體聆聽(tīng)外面世界的聲音。故事。

　　聆聽(tīng)是人的一生中最初擁有。最后失去的感觀。人生長(zhǎng)路上，聆聽(tīng)是智慧者生活的藝術(shù)。是對(duì)美的事物的追求。

藝術(shù)的作文 篇4

　　藝術(shù)是無(wú)處不在的，在我們的生活中有藝術(shù)；盛開(kāi)的花里有藝術(shù)；就連水上也有一些精彩獨(dú)特的藝術(shù)。

　　水秀里的水上節(jié)目這是應(yīng)有盡有，但是留給我印象最深的還是——水上彈鋼琴。節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，彈琴的人從水面里浮出來(lái)。他踏著輕快的音樂(lè)踩著流淌的水，彈起了音樂(lè)。

　　那音樂(lè)真是美妙極了，音樂(lè)忽而高忽而低，像一只歡快的小鳥(niǎo)唱出自己的喜悅。小鳥(niǎo)飛過(guò)小溪，飛出山頭，飛過(guò)動(dòng)物群。忽然，音樂(lè)又開(kāi)始變得激越，好像是在海面上，海風(fēng)突然“發(fā)怒”了，海上的海水一下變成了巨浪，大風(fēng)大浪一下卷了過(guò)來(lái)。但是慢慢的，又減弱了，海面又恢復(fù)了平靜。不一會(huì)兒，我仿佛看到了彈出來(lái)的音符在水面上跳起了舞蹈，它們整齊的舞姿變成了美妙的音樂(lè)，一會(huì)兒舒緩、一會(huì)而悠揚(yáng)、一會(huì)兒高昂，我聽(tīng)了仿佛身臨其境。

　　這美妙的音樂(lè)加上水流的`聲音，顯示出了幽靜，這簡(jiǎn)直是世界上最完美的合作。音樂(lè)時(shí)而像小鳥(niǎo)，時(shí)而像大海；時(shí)時(shí)而像高山。節(jié)目表演完了，但美妙的音樂(lè)聲還在我耳邊回蕩著。

　　音樂(lè)這門(mén)藝術(shù)在我們生活中是從不可少的一部分，我們一定要認(rèn)真去感悟藝術(shù)，領(lǐng)悟藝術(shù)的真諦。

藝術(shù)的作文 篇5

　　我家里有一件泥塑的工藝品，它高約1米，長(zhǎng)約50厘米，塑的是一個(gè)陶瓶。

　　這個(gè)陶瓶是白色的`，表面上涂了一層釉，所以比較光滑。瓶身涂了一些藍(lán)色花，看著很像青花瓷瓶。作者非常細(xì)心，在瓶頸內(nèi)外都畫(huà)上了兩只千里馬，馬上分別有著一位兵士，看到這些，我仿佛想到了沙場(chǎng)上的戰(zhàn)火，兩方士兵騎馬殺敵的場(chǎng)面。而這個(gè)藝術(shù)品，是我和泥塑老師的杰作。

　　制作陶瓶有很大講究。泥得用黏土加水等材料做成陶泥。先把一坨泥加水變軟，攤在石盤(pán)上，然后開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，石盤(pán)快速旋轉(zhuǎn)，再用手指和手肚做成一個(gè)槽，然后向上慢慢在泥上移動(dòng)。都差不多時(shí)，就可以塑形了。用手把陶器塑成要做的形狀，之后，等干了再往上涂一層釉，涂色之后就完成了一部分。之后把陶器放到火上烤或太陽(yáng)曬，就完成了。做好的陶器漂亮無(wú)比，風(fēng)吹日曬不會(huì)壞。難怪在上下五千年中都有它的身影呢。

　　我相信，這種手藝不會(huì)失傳，它一定會(huì)為我們帶來(lái)更多的花樣，讓我們大飽眼福。

藝術(shù)的作文 篇6

　　說(shuō)起藝術(shù)品，世上樣式繁多，個(gè)個(gè)千姿百態(tài)。唯獨(dú)令我喜歡的是我家的那個(gè)——水晶球。

　　這只水晶球有兩個(gè)拳頭那么大，玻璃晶瑩透亮，內(nèi)部底層設(shè)有一束藍(lán)色的花環(huán)，花環(huán)中間栽種著一棵樹(shù)，樹(shù)頂部頂著一個(gè)小球，小球在太陽(yáng)光的照射下好像一棵夜明珠在閃閃發(fā)光。水晶球中央還盤(pán)旋著一個(gè)套環(huán)，環(huán)形有粗有細(xì)，姿勢(shì)呈坡形，近看它像一束水晶花，遠(yuǎn)看更像一片藍(lán)藍(lán)的海洋。由于我的擔(dān)心，我怕被打破，有一次，我就把它放進(jìn)了一個(gè)木箱里。

　　可是，過(guò)了一段時(shí)間，忽然我想起了水晶球。于是我把它取出來(lái)，放在學(xué)習(xí)桌上。當(dāng)我學(xué)習(xí)累時(shí)，我會(huì)捧起我喜歡的水晶球�？匆豢�，望一望。此時(shí)，在愛(ài)不釋手的同時(shí)，我就不由自主地想起它，它像一片知識(shí)的海洋，更像一片波濤洶涌的大海，海面上有一個(gè)人，帶著游泳圈，乘風(fēng)破浪在大海里自由自在地遨游，那不就是我嗎？我在知識(shí)的'海洋里汲取乳汁，努力向上。

　　就這樣，年復(fù)一年，水晶球每天伴我學(xué)習(xí)和玩耍，它也陪伴著我走過(guò)了許多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，水晶球我喜歡你。我們將會(huì)是永久的好伙伴！

藝術(shù)的作文 篇7

　　陽(yáng)光明媚的今天，學(xué)校第第十六屆藝術(shù)節(jié)在校園的各個(gè)教室各個(gè)處室隆重舉行。這次的藝術(shù)節(jié)跟以往不同，這屆的藝術(shù)節(jié)的所有比賽項(xiàng)目都在同一天舉行。聲樂(lè)類、舞蹈類和語(yǔ)言類在上午舉行，美術(shù)類在下午舉行。

　　由我當(dāng)教練的集體爵士舞，在上午比賽�！鞍パ健：镁o張啊！”滕文文一進(jìn)教室就埋怨道�！坝惺裁淳o張的？一上去就放開(kāi)跳，不用緊張！”應(yīng)該在好幾個(gè)星期前，我們就期盼這一天，排練這么久就是為了今天。我8個(gè)參加集體舞的同學(xué)飛奔到四樓多功能室。一上去就有一年級(jí)的小朋友穿著軍服在舞臺(tái)上活蹦亂跳著。因?yàn)檫@次的舞蹈比賽時(shí)從一年級(jí)到六年級(jí)，參加的人數(shù)數(shù)不勝數(shù)，一年級(jí)的小朋友表演的波斯貓”栩栩如生，二年級(jí)的小朋友表演的“Nobady”給我印響最深，他們跳的跟“奇跡女孩”的動(dòng)作十分相似。在他們表演的同時(shí)我們?cè)诨瘖y�！肮緡９緡！�………”時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了3個(gè)小時(shí)，可是才到三年級(jí)，我們都餓了�？赡茉u(píng)委老師也餓了吧，所以我們五年級(jí)和六年級(jí)的舞蹈表演就推遲到了下午。

　　午飯后，我們急忙沖上多功能室，陳智煒跳的拉丁舞開(kāi)始了，引起了全場(chǎng)的熱烈掌聲，他的“臺(tái)風(fēng)”和舞技也讓我們佩服不已；五（1）班的林韻晨跳的改版“Nobady”引爆全場(chǎng)！“快，補(bǔ)補(bǔ)妝，補(bǔ)補(bǔ)妝要上臺(tái)了！”媽媽這樣一說(shuō)，雖然我們大家都做好了精心準(zhǔn)備，但是我們更緊張了。媽媽把每個(gè)人的妝都補(bǔ)了一下。表演開(kāi)始了，剛開(kāi)始張明鳳可能太著急了，搶拍了。我的.表演也挑起了觀眾的眼球，我們穿的藍(lán)色背心，金光閃閃，在舞臺(tái)上十分耀眼！媽媽說(shuō)我們跳的比其他班的集體舞好。黃韻菀的獨(dú)舞《水中草》以優(yōu)美獨(dú)特到位的動(dòng)作博得了雷鳴般的掌聲。

　　集體舞比賽完了，我就馬上去參加“文化衫”了。咦，畫(huà)什么好呢？我在沉思的時(shí)候，無(wú)意間看到了太陽(yáng)旁邊的一縷彩色的光芒，我就想起了彩虹。我對(duì)那件“彩虹文化衫”很滿意。

　　這次的藝術(shù)節(jié)非常精彩。婀娜的舞姿，優(yōu)美的歌聲，有趣的小品，精彩的相聲……這次與眾不同的藝術(shù)節(jié)給我們帶了許多樂(lè)趣！給了我們展示自己的無(wú)限空間。

藝術(shù)的作文 篇8

　　今天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ル娪霸嚎此囆g(shù)節(jié)演出。

　　到了電影院后，郭了一會(huì)兒，燈全都滅了，眼前一片黑暗。只見(jiàn)一個(gè)主持人走了出來(lái)。首先，他宣布了這次到電影院表演的節(jié)目名單。接著，他又說(shuō)了第一個(gè)節(jié)目：大合唱：《讓我們手拉手》、《哦，十分鐘》。接著，拉開(kāi)了幕簾。演員們排著整齊的隊(duì)伍站在舞臺(tái)上。然后，指揮人員來(lái)到了舞臺(tái)上，準(zhǔn)備指揮。開(kāi)始唱歌，學(xué)生們被演員們優(yōu)美的歌聲陶醉了，這優(yōu)美的歌聲，純美的歌喉，使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來(lái)是一個(gè)歌舞節(jié)目，叫做《飛旋吉祥鼓》，是一群二年級(jí)的小同學(xué)跳的，別看她們小，跳起舞也讓人連連鼓掌呢！然后是《說(shuō)半句》，是一個(gè)感恩節(jié)目，雖說(shuō)是感恩節(jié)目，但是里面的笑話也不少，逗得我的'哈哈大笑。下面的節(jié)目是草裙舞，叫做《玫瑰上的女孩》，聽(tīng)這個(gè)名字，就仿佛給人一種悠閑自得的舞蹈，演員們表演的很精彩，我們不由自主的鼓起了掌。再來(lái)的節(jié)目是《中國(guó)兒童共產(chǎn)黨》，女演員們穿著紅軍衣，手拿紅尖槍，走得非常齊，看到這個(gè)節(jié)目，我們的腦海里就仿佛看到了一幅紅軍畫(huà)面。最后一個(gè)節(jié)目是《跳皮筋》，他們一會(huì)兒做小鳥(niǎo)飛翔的動(dòng)作，一會(huì)兒做跳的動(dòng)作，表演的很精彩。

　　這次藝術(shù)節(jié)的演出不但精彩，而且看了這次的演出，我明白了演員們?cè)谘莩銮翱炭嗑毩?xí)，我們真應(yīng)該像她們學(xué)習(xí)！

藝術(shù)的作文 篇9

　　今天下午三年級(jí)舉行了精彩的藝術(shù)節(jié)，可美了！

　　三（7）演《團(tuán)結(jié)一致》，先出場(chǎng)的是小刺猬，小刺猬哭了，哭得很傷心。小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了，連忙問(wèn)：“小刺猬你怎么了？”小刺猬說(shuō)：“我不小心把烏龜打傷了，等它們都知道了，它們都不跟我做朋友了，只有我一個(gè)�！贝蠹引R聲說(shuō)：“不會(huì)的.，大家都是好朋友。”接著是小白兔，它害怕不愿出去玩，小伙伴們說(shuō)：“你不用怕，我們都在外面等著你呢！”小兔說(shuō)：“好吧！”兔子出來(lái)看見(jiàn)伙伴們都在等它，小兔高興起來(lái)了。說(shuō)：“我以后都可以和你們一起出去玩。”小伙伴們說(shuō)：“是的�！毙⊥煤突锇閭円黄鹛�起了舞，可開(kāi)心了。

　　今天的藝術(shù)節(jié)非常精彩，我們大家看得即開(kāi)心又快樂(lè)！