慶國慶愛國詩歌朗誦稿范文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都看到過許多經典的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什么樣的呢？下面是小編整理的慶國慶愛國詩歌朗誦稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　男：風，起了。

　　女：草，俏了。

　　男：花，笑了。

　　女：雨，飄了。

　　合：春天，春天，她悄悄地來到！

　　男：帶著她的親和與嬉鬧。

　　女：帶著她的嫵媚與高傲。

　　男：春風拂拂，暖人醉心，婷婷裊裊。

　　女：春風，走進了我們的學校——西北大學現代學院。

　　男：她要瞧瞧，這里是怎樣的一座育人學府，又是怎樣的一座知識城堡——

　　女：學校大門，銀煉開合，人流如潮，彰顯著新校園的尊嚴和榮耀；

　　男：教學大樓，巍然殿堂，科學田園，正在那耕耘希望，收獲明朝；

　　女：圖書館，肅穆圣地，知識海洋，任由那千百學子遨游尋寶；

　　男：學生公寓，翠枝窈窕，歌飛語鬧，傳達著學苑的律動，青春的笛哨；

　　女：運動場，熱流奔騰，激情跳躍，好一派生龍活虎，人歡春早！

　　男：時時有賞不夠的愛琴海，走不盡的林蔭道。

　　女：處處見爬不完的文化山，轉不煩的知識角。

　　男：春草茵茵，拔節翹首，芳琮邈邈

　　女：春草，涌來了由衷的祝福，綠色的祈禱。

　　男：學院誕生的日升日落，風雨飄搖，誰人知曉——

　　女：那校園每一處角落里，不都灑滿了學友們求真求善求美的遠眺？

　　男：那辦公樓每一盞窗燈前，不都閃動著老師、教工們嘔心瀝血的操勞？

　　女：那校門外迎送不息的人流中，不都記錄著萬千家長期待渴望的心焦？

　　男：那獨立本科院校的碑匾上無不涌流著決策者、投資者、建設者和管理者們舞動的風潮。

　　女：珍重它吧，扶持它吧，這是株新苗。

　　男：它的根須。

　　合：聯著你，我，他。

　　女：它的枝葉。

　　合：將覆蓋蒼山碧！

　　男：春花灼灼，含羞帶嬌，萬千妖嬈。

　　女：春天，捧出了多彩的贊美，綻放的微笑——

　　合：西大現代的同學們，

　　男：你們是天之驕子，理應自豪，但不要忘記這是祖國和人民的特邀！

　　合：西大現代的同學們，

　　女：你們是科學斗士，一定要抖擻精神，攻堅克難，受得住煎熬！

　　男：英語，漢文

　　女：工管，國貿

　　男：數學，制藥

　　女：能不日日誦念嗎？就像那杜鵑血號。

　　男：能不苦動修煉嗎？好比那雛鷹飛高。

　　女：能不心血采集嗎？恰似那新燕筑巢。

　　男：說來也多：學術作業，人生課題。社會文章，一一要做；

　　女：定得還高：做事做人。做好事，做好人；作長久，做不少，都是目標。

　　男：有一分付出，就有一分真的回報；

　　女：有十分砥礪，就有十分鋒芒冷峭。

　　男：有百分創新，就有百分百的時代英豪！

　　女：春雨瀟瀟，絲細，綿綿長，一落九霄。

　　男：春雨，引發了歷史的回響，寰宇的報告——

　　女：一百年來，中華民族多災多難，渴盼復興。

　　男：二十年來，改革開放步步前行，不可歇腳。

　　女：我們的擔子：升華夏之輝煌，主世界之奇奧。

　　男：我們的口號：公誠勤樸百年風，仁虔雅健一代驕。

　　女：春意融融，春潮蕩蕩，春送人間，春是正道。

　　男：踏遍三山五岳，聽我們喊一聲：

　　女：未來啊，我已出發

　　男：祖國啊，我來報到。

　　合：未來啊，我已出發！祖國啊，我來報到。

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