教育實習調查報告
高一學生叛逆心理問卷調查報告
一、調查目的：通過對高中生叛逆心理的調查，對結果進行匯總，分析出叛逆心理的表現、影響及其產生原因，從而尋找正確的解決方法，并幫助青少年認識自身缺點，完善人格，讓同學們自由、健康、快樂的成長。
二、調查對象：化州市第二中學高一學生
三、調查方式：問卷式。本次調查采取隨機問卷調查，發放問卷是在化州市第二中學高一級隨機選擇學生當場發放問卷填寫，并當場收回形式。全校共發出調查問卷200份，收回200份，回收率100%。
四、調查時間：2010年10月10日
五、調查內容：主要調查高一學生是否有叛逆心理，程度如何;叛逆心理的表現有哪些;造成叛逆心理的主要因素有哪些;消除或降低學生叛逆心理的方法有哪些等。問卷共向調查者提出了10個問題。(見附錄一)
六、調查結果與分析：
1. 調查結果
本人就問卷調查結果統計如下：
⑴、你認為自己是否有叛逆心理(叛逆心理是指人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態度和言行的一種心理狀態。如：“不受教”、“不聽話”，常與教育者“頂牛”、“對著干”等)?
A、有 | B、以前有，現在沒有 | C、從來沒有 | D、不清楚 | |
百分比 | 63% | 25% | 7% | 5% |
⑵、你認為叛逆心理的主要表現在哪些方面?(多選)
A、不滿師長的行為 | B、日久養成的不良習慣 | C、上課遲到，逃課 | D、穿奇裝異服、染發 | |
百分比 | 72% | 47% | 38% | 67% |
⑶、 你認為造成叛逆心理的主要因素是什么?(多選)
A、家長的管教過嚴 | B、學習負擔沉重 | C、社會風氣影響 | D、其他 | |
百分比 | 76% | 52% | s("content_relate"); 【教育實習調查報告】相關文章： 教育實習調查報告05-08 實習教育調查報告11-23 教育實習調查報告06-13 小學教育實習調查報告07-05 教育實習調查報告范文07-02 教育個人實習調查報告07-04 中學教育實習調查報告07-05 教育實習調查報告_范文07-14 關于教育實習調查報告11-09 教育實習調查報告優秀06-07 |