實用的中秋節作文600字匯總6篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的中秋節作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋節作文600字 篇1

　　又到了一年一度的中秋節，又可以放假啦！但有個不好的消息，媽媽假期要加班。唉，這個假期又不能跟媽媽膩在一起了，算啦算啦，媽媽已經加班三個星期了。我想到了一個妙招，就是和媽媽一起去單位，哈哈！

　　聽說媽媽要去下鄉，去養老院送月餅，給老人們送祝福。我想：成為一個送祝福的志愿者，一定很棒！

　　中秋節這天，我們出發了。看著車里的一盒盒月餅，我心里不由得有一絲感慨。

　　到養老院門口了，門口是用鐵柵欄圍起來的，上面掛了一些衣服，特別質樸。走進用鐵板做的大門，氣氛有一點陰沉，鐵門上掛了一把鎖，應該是怕老人走丟吧。屋里的地板是用水泥澆筑起來的，里面的老人傻傻地盯著我們，呆滯的'眼神透露出一種寂寞的神情。這些老人好可憐啊！有些還是殘疾的，他們一天到晚坐在那里發呆，沒有人陪他們聊天，他們孤獨地坐在那兒，可憐兮兮的。我詢問了那里的工作人員，她說這里的老人有些是沒有家屬，收留過來的，有些有很多子女，但都不贍養他們，把他們扔在老人院。他們好孤獨，想象一下如果我們老了，我們的孩子把我們丟在這兒，我寂寞地發著呆，最后懷著憂傷而老去。天吶，這怎么受得了？

　　我和媽媽把月餅遞給老人們，他們的臉上露出了喜悅的笑容，但還是用寂寞的眼神呆呆地看著月餅的包裝盒子，我拆開一盒月餅，喂給他們吃，他們笑得更開心了。和他們道別的時候，我最后望了一眼他們，他們仍然用呆呆的眼神看著我，只不過多了一絲笑容……

　　“海上生明月，天涯共此時”，望著一輪明月，想起今天的“送溫暖活動”，我感覺心里暖暖的，真希望老人們的心里也暖暖的，可以跟他們的家人團圓！

中秋節作文600字 篇2

　　今天是八月十五日——中秋節，中秋節意味著著什么呢？讓我想起，杜甫的《月夜》：“遙憐小兒女，未解憶長安”，今晚，我能坐在爸爸媽媽身邊，享受著這“合家歡樂”的幸福生活，我還有什么不知足的呢？來自：作文大全今早，聽說姑姑和大伯要從鹽津上來和我們一家過中秋節，當時，別提我有多高興了！

　　我和媽媽一起早早的去了超市，買了好多月餅，回來時，弟弟問媽媽：“媽媽，過中秋節為何我們人人都要吃月餅呀？”媽媽回答道：“傻兒子，你說呢？你看，那園園的月餅，是“合家團圓”的象征呀！

　　我和弟弟眼巴巴地看著媽媽把月餅放在柜里面。時間過得好慢，終于到了晚上，我們全家人聚在一起吃飯，真熱鬧，好多人！

　　哥哥說：“要是我們每年都這樣，大家在中秋節聚在一起吃飯，那該多好呀！

　　那種感覺就像是在吃年夜。晚飯過后，我們把桌子，椅子和這園圓的月餅一端在我們的平房上，我看著皎潔的月光，不知不覺的就想起了古老的.神話——嫦娥奔月。不知嫦娥現在怎么樣啦，嫦娥姐姐今晚還孤單嗎？我要是會飛，我就去請她來和我們大家一塊兒賞月，吃月餅，那該多好啊！

　　爸爸又開始講故事了，“嫦娥奔月”，是說嫦娥經受不住天上生活的誘惑，趁大羿外出狩獵，獨自吞食了不死藥，嫦娥由于背棄了丈夫，怕天庭諸神嘲笑，就投奔月亮女神常羲，想在月宮暫且安身。可是月宮空無一人，出奇的冷清，她在漫漫長夜中咀嚼孤獨、悔恨的滋味，慢慢地變成了月精白蛤蟆，在月宮中終日被罰搗不死藥，過著寂寞清苦的生活。過著孤伶的終日，始終不能和后羿團圓，正巧，這一天剛好八月十五，所以，把這天說為是中秋節。嫦娥希望所有的人不要像她一樣，孤苦伶仃的一個人在外面，過中秋時，一定要回家和家人團圓呀！

　　聽了這個悲慘而凄涼的故事，我感受到了，做人不應該太自私，應該有福同享，有難同當，是嗎？朋友們。

中秋節作文600字 篇3

　　中秋節是全家團圓的日子，四年級作文難忘中秋節。今年的中秋節正好在國慶假期里。往年爸爸在外面出差今天我們大家在一起過中秋佳節。我們全家人在酒店吃飯。酒店里高朋滿座大家喝著酒吃著菜品著月餅大家說著祝福的話。我和弟弟哥哥在一起玩游戲。

　　半夜時分夜幕降臨圓圓的月亮掛在天邊我和爸爸媽媽走在回家的路上。一路上人山人海車水馬龍真是熱鬧極了。路上的彩燈五彩繽紛有的彩燈象蝴蝶有的象花有的象草還有的象樹葉。

　　這真是一個難忘的`中秋節!今天是八月十五中秋節，這天我很難忘。

　　晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來觀賞月亮因為這是中國的習俗，而我就拿精致優美的燈籠出來玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點了火，等它有蠟滴入鐵圈內一會兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會倒呢?我連續試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時候鄰家小明已經在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎?”小明很樂意地說：“沒問題包在我身上吧!”我把燈籠拿過去給小明弄。只見小明把鐵圈的四周弄起來再把蠟滴進去再把蠟燭插進去就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險，我們聽到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來是一只小老鼠，我們才放下恐懼。

　　我們玩完了燈籠我對小明說：“不如去我家用燈籠來玩拼字游戲?”小明點了一下頭，我們原路返回突然蠟燭同時熄滅，我對小明說：“你有火柴嗎?我有蠟燭”小明說：“沒有火柴。”那我們只能摸黑返回了，我們一步一步地在正中走，走著我們發現有昏暗的光線，我和小明馬上加速前進不一會就到家了。

　　這個中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。

中秋節作文600字 篇4

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉。”每逢中秋節，在遠方的人們不能回去和家人團聚，只能想念親人。轉眼間，又是今年的中秋節，以往都是十五月亮十六圓，但今年不是，卻是十五月亮十五圓，八年才有一次的人月兩團圓，而今年就是真真正正的人月兩團圓。

　　聽爸爸說，以前，他們過中秋節可熱鬧了！有的人一邊唱歌，一邊舞著栩栩如生的龍；有的人搬起木椅坐在街上賞月；還有的在吃柚子時，會把皮留下，用來做燈籠；我們的奶奶前一天會買來很多公仔餅，它們的形狀都已動物為主，那味道真懷念，要是我能回到從前就好了。

　　吃飯前，奶奶拿了兩個紅色的盤子，分別裝上了提子、蘋果、柿子、芋頭還有少不了的月餅！看到這么多好吃的食物，我忍不住偷了一個柿子，剛想放進嘴里，就給奶奶逮個正著，她說：“等我拜完神后，就可以吃了。”我只能吞下口水，控制住嘴饞。

　　吃完飯，我們一家人搬起木凳放在陽臺上賞月。過了一會兒，皎潔的月亮隱隱約約地出來了！她像一位害羞的姑娘，躲著我們。我在賞月的過程中，聽爸爸講著中秋節的來歷：“每年農歷八月十五日，是傳統的`中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。如果你仔細看，你會發現那有黑色的影子，那是住在天宮的嫦娥姐姐、玉兔和她喜愛的桂花樹。聽到這里，我仰望著天空，向他們問道：“嫦娥姐姐、玉兔你們過得都還好嗎？”

　　我在陽臺上一直看著月亮，她好像一個透明的水晶球掛在天空，照著我們那漆黑的世界。一層銀色、薄薄的紗，一到這一刻，我立即雙手合攏，誠懇地許愿。“祝我們一家身體健康、萬事如意、夢想成真！”一陣風吹過，天空上的嫦娥通過風聲好像對我說：“好吧！我看你那么誠懇，我就答應你！”

　　我喜歡過中秋節！因為既能有美味的月餅吃，又能看見那又大又圓的月亮。

中秋節作文600字 篇5

　　今天是農歷八月十五，我們迎來了20xx年的中秋節。大家一起唱，一起跳，度過了最快樂的中秋節。

　　當夕陽西下的時候，我從櫥柜里拿出幾個盤子，媽媽在盤子上放上幾個水果，有蘋果、香蕉、石榴等水果。我也從月餅鄉里去除不同味道、不同品牌的月餅。好了，現在只用等爸爸、奶奶、爺爺回來了。我想。想著想著門鈴就響了，我趕忙跑去開門，只看爸爸回來了，爸爸后面跟著爺爺和奶奶。我高興地跳了起來。

　　“終于可以吃月餅，哈哈。”我高興的說到。我先把一家人請到餐桌旁，然后我把月餅一人一個分給家人。我先給爺爺奶奶一人一個月餅，然后又給媽媽和爸爸一人一個。最后，我又取了一個小月餅給我自己，我把小月餅捧在手里，我看見它上面寫著嫦娥奔月的詞語，我看了直流口水，趕緊咬一口，真好吃，我準備吃第二口的時候，媽媽就說：“玉玉，我們來比說關于月亮的'詩，好嗎？”我說：“媽媽你跟我比，你一定輸。”我先說了一首唐朝詩人杜甫的《月夜憶舍弟》：戍鼓斷人行，邊秋一雁聲露從今夜白，月是故鄉明。

　　詩背完，爸爸說，我們開始賞月吧。聽了爸爸的話，我們都把頭抬了起來。我高興的說：“月亮出來了，月亮出來了！”我們看見了月亮，只看見月亮像一個害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出半個腦袋。

　　突然月亮發現沒有什么動靜，就用力一等蹬，終于月亮也露出了紅紅的小臉蛋，更像一位害羞的小姑娘。月亮皎潔而又明亮，它照亮了大地，溝通了人們的心。我們說呀，唱呀，真熱鬧啊。難忘的賞月情景將來永遠印在我的心靈中。

中秋節作文600字 篇6

　　上個星期的星期三下午數學課一過，語文老師說星期四要舉辦一場中秋節班會，要每個人帶一些月餅，水果，飲料來，還要在網上查閱中秋節的來歷，詩歌和故事歌曲。

　　星期四那天上完數學課，語文課上4人圍著桌子坐下，把帶來的月餅，水果還有飲料放在桌子中間與同學分享。

　　老師在電腦上搜索關于中秋節的來歷，原本我以為中秋節只是吃月餅和賞月這兩件事，沒想到還有中秋節的來歷，知道了中秋節的來歷，然后就到詩歌了，讀完老師電腦上查的就到各個組長的讀了，到朗誦時頓時教室里出奇的安靜。同學們的眼睛直勾勾的看著朗讀的那個人，耳朵在認真的傾聽著著。

　　在班會的每一環節，很多同學都被放在桌子上的月餅，水果和飲料牢牢的吸住了，時不時的看下，到時看此情景便下達命令：“說下面品嘗月餅，品完月餅，還要說一說感受和想法。”在品嘗月餅時，有的人誤以為要吃完一個月餅。不過有的人還想把一些月餅和水果給老師，放到講臺上。不一會兒，講臺上堆滿了月餅和水果。吃月餅時，有的人狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，有的像石頭造成的下顎難艱難地移動著，慢慢地，困倦地咀嚼著，好像一直正在休息的，勞苦過度的公牛。大家說的感受總結大概都是很好吃，但是月餅有些干和膩。

　　品嘗完月餅就到欣賞故事的，以前我只知道有嫦娥奔月這一個故事，這次中秋班會我又長知識了，吳剛伐桂和玉兔入宮，這兩個故事也是關于中秋的'。欣賞完故事就到聽歌曲了，我們聽的歌曲有《月亮代表我的心》和《月光之上》。

　　當班會結束時，人人心情傷心，仿佛不想結束這次班會，每當我看到金黃的色的月亮時，就會想起和同學一起品嘗月餅時的歡快的心情和歡樂的場面，這是我第1次的中秋節班會，也是最后一次的希望，中秋節是每個人都和家人團聚。

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