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讀《生命生命》有感

時間:2022-10-24 21:25:31 觀后感 我要投稿

讀《生命生命》有感

  認真讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編整理的讀《生命生命》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《生命生命》有感1

  我學習《生命生命》這篇課文后,深深感悟到我們要珍惜生命,讓有限的生命發揮出最大的價值,不要虛度年華,無所作為。

  我們如何讓自己的生命熠熠生輝、煥發出光彩呢?玉樹地震涌現出的英雄—香港義工黃福榮為我們樹立了榜樣。

  香港義工黃福榮是香港的'一個貨車司機。他生活并不富裕,卻熱心公益。今年4月初,他來到青海玉樹一家孤兒院做義工。4月14日玉樹發生7。1級地震,孤兒院大部分倒塌。原本已死里逃生的黃福榮,得知還有3名孤兒和1名教師壓在倒塌的瓦礫堆中后,立即奮不顧身,冒著余震危險返回救人。突然,一次較大的余震襲擊來,他奮力將4人推到安全處,自己卻不幸罹難。

  英雄黃福榮才46歲,他用自己的生命,救活了4條生命,他舍己救人的英雄事跡在海內外廣為傳頌,感動了眾多同胞,他的死重于泰山!

  黃福榮的英雄事跡也深深地感動了我。我要珍惜生命,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去,使自己活得更加光彩有力!

讀《生命生命》有感2

  課文的19課是《生命生命》,它第一次使我感觸到生命。

  這篇課文講了三件事例,第一件是:一只飛蛾被作者捉住后,它那種強烈的求生欲望震驚了作者,作者便把它放了。第二件是:一粒香瓜子在沒有泥土、水分、陽光和濕度的磚縫中光靠一點點溫度便存活下來,冒出了一截小香瓜苗,真是絕處逢生啊!還有,作者用聽診器靜聽自己的心跳,作者感到,這就是她自己的生命。從而領悟到應該好好地珍惜生命,不可以白白地糟蹋它,生命全都由自己來決定。

  有一本書上說,一群螞蟻在脫離火海時,它們抱成一團,滾動著離開。最外層的螞蟻寧愿自己被燒死,也要保護好里面的螞蟻。動物是那樣熱愛生命,何況是人呢?我知道有這樣一個人——海倫.凱勒,她從小就是一個耳聾眼瞎的殘疾人,但是她熱愛生命,從不以為自己是個殘疾人就不可以做事。恰恰相反,她從小克服重重困難,努力鉆研學問,長大后成為一名優秀的學者,并用她的精神,感動和激勵了許多人更加地熱愛生命。

  我們真的應該想課文結尾所說的.那樣——“雖然生命是短暫的,但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。”我們只有獻出生命才能得到生命,讓我們更加熱愛生命吧!

讀《生命生命》有感3

  我常常想生命是什么呢?生命是破殼面出的小雞。生命是一根根嫩綠的草。生命是鮮艷的花兒……

  有一天早上,我在樓下玩耍,看見雞媽媽帶著一群小雞在地上尋找食物。突然來了一只兇狗。雞媽媽看了,立刻把小雞藏起來讓小雞們好好地呆在雞棚里,不要說話。雞媽媽卻孤身自己一人去引開兇狗。雞寶寶等了很久,它們等急了,就決定找媽媽。走著走著,卻發現媽媽死在家門外,看著滿身鮮血的`媽媽。它們傷心地落淚了,母愛的力量真偉大啊!雞媽媽賦予了雞寶寶第二次生命。

  墻角的磚縫中長了一些小草。它們一定很想喝水,為了見到一絲陽光,得到一滴水,一點土壤而努力奮斗,它們茁壯成長,不屈向上的精神令我震驚,小草雖然只活了幾天,但是為生命綻放過。

  四月的維也納陰雨蒙蒙,一朵朵鮮花在那惡劣的環境下,居然長得那么明媚,鮮艷。連續幾天狂暴雨都沒有催殘,他們憑著自已的勇力去面對重重困難頑強地活了下來,使自已更加亮麗。

  在我們身邊也有許多與生命拼搏,自強不息熱愛生命的人如:杏林了,12歲得了重病,但是她仍然堅持活著,從不放棄生命。憑自己努力成了著名的作家;張海迪,5歲時得了重病,可她忍著巨大的痛苦走完了光彩的人生。她們的人生是精彩的是有價值的。

  每個植物、動物、人……都有生命,要看你怎么對待生命。讓它暗淡無光還是精彩綻放;讓它碌碌無為,還是奮發圖強;讓它平平淡淡,還是光彩奪目。一切全靠自己,作為學生,我們應該認真學習,天天向上。不要耽誤了一分一秒的時間,讓自己成為有學問的人。

  一寸光陰一寸金額,寸金難買寸光陰!大家必須珍惜我們現在的美好生活和生命,有了它們才可以活得更加光彩!

讀《生命生命》有感4

  杏林子阿姨的《生命生命》讓我流連忘返。它是一篇關于生命的文章。

  文中讓我感受最深刻的地方是第四自然段。它說:“我可以好好地使用它,也可以白白的'糟蹋它。”每個人都有短暫而又寶貴的生命。

  這讓我想到了自已這個“好學生”上課總愛跟席天樂講話。我這屬于慢性自殺,上課講小話,聽不到老師講的重點,學不到知,長大以后就是“沒文化,真可怕”!我應該好好學習一下杏阿姨的美好品質。對自已負責,改掉壞毛病。做一個能自控的好學生。

  今后,我要自控,上課的時候不跟同學講話。我一天不說話,我也能堅持活下來。希望自己能像杏阿姨說的那樣。“我可以好好使用它。”

讀《生命生命》有感5

  生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強生長的小瓜苗,絕境中奮力求生的飛蛾,都讓我們深深體會到生命是多么重要。

  這篇文章的作者是臺灣一位知名的女作家:杏林子。杏林子是臺灣人,她從12歲就得了類風濕性關節炎,全身關節的百分之九十都遭病魔侵蝕,以到扭曲變形。但她從未放棄過,她靠自己的'信心和毅力,成為了臺灣一位知名的女作家。

  一次,墻角的磚縫中掉進了一粒香瓜子。作者本以為這粒香瓜子將會永久呆在磚縫里,沒想到過了幾天,這粒種子在太陽公公和雨水姐姐的照顧下長出了一截小瓜苗。真是令人不可思議,小小的種子居然可以沖破堅硬的外殼,不屈向上,茁壯成長。

  是啊!在我們的生活中也有許多這樣的事。

  比如,小草從泥土中倔強地鉆出來,在陽光下展示著它完美的勇敢性格。蚯蚓在地下默默無文地來來去去,沒有人能體會它們對生命的渴望,你們感受到了嗎?

  樹,砍了枝條還能生長;草,燒了還能再長。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,讓我們珍惜生命吧!

讀《生命生命》有感6

  今天,我讀了《生命,生命》這篇課文,我的心靈受到了觸動。

  當我讀到:“夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地騷擾我,它停下來的時候,我一伸手捉住了它。可是飛蛾掙扎著,那樣強烈,那樣鮮明!我忍不住放了它。”我想:我們一定要珍愛生命,就算是有一絲的.希望,我們也要抓住,動物都會珍惜自己的的生命,何況我們人呢?

  當我讀到:“墻角的磚縫中不小心掉進了一粒香瓜子,可是竟冒出了一截小瓜苗,在這里面有多么強的生命力啊!它沖破堅硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯成長,可是它只活了幾天。”我想:這粒香瓜子為了追求光明,為了理想,不管多大的困難都永不放棄。是啊,連植物都知道追求光明,,那我們人類更應該有理想,更應該活得有意義。

  生命雖然短暫,但是我們也要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

讀《生命生命》有感7

  《 生命 生命》這篇文章的主要內容是這樣的:有一天夜晚,作者杏林子在寫稿,一只飛蛾來打擾杏林子,杏林子一把就把飛蛾抓住了,飛蛾在杏林子的手上撲騰,杏林子放了飛蛾。我想:杏林子為什么要放了飛蛾呢?杏林子是個殘疾人,,得了內風濕關節炎,身上百分之九十以上的關節都不能動,頭不能動,手不能抬起來,腿不能搖擺,只有手指能動,但是杏林子還是堅持下去,不會自暴自棄,還在沙發上做了50年,還寫了60多篇文章,還組織了伊旬殘疾協會。要是我的.話,我早就自暴自棄,絕望了,但是,杏林子卻不會自暴自棄,我要學習杏林子,遇到困難,不應該自暴自棄,而是珍惜生命。不要白白糟蹋生命,對我和杏林子來說,生命就是沉穩而有力的心跳,也是動物和植物,我們要好好保護這些生命,也要對自己負責。

  我們要珍惜生命,不要白白糟蹋生命。

讀《生命生命》有感8

  有一篇課文——《生命生命》,是我在四年級的時候學的,它給我留下了深刻的印象。

  這是一篇關于熱愛生命的文章,是臺灣女作家杏林子的作品。主要寫了:一只昆蟲飛蛾在人手中求生的強烈欲望,一粒香瓜子在惡劣的環境中生長,和一個人聽律動的心跳。

  這一篇課文讓我明白了一個人一定要有強烈的求生欲望,還要熱愛生命,珍愛生命,一個人的生命屬于自己,我們必須對自己好好負責,好好是用生命,讓自己有限的心命體現出無限的價值,更能讓一個人的人生更有意義。在生活中,也有很多人對生命十分熱愛,十分珍愛。

  如:桑蘭,她17歲,是一位來自于寧波的體操隊員,曾經在中國體操隊享有“跳馬冠軍”這個讓人夢寐以求的美譽,在1998年桑蘭代表中國參加在紐約市長島舉辦的一個友好運動會,不幸因脊髓嚴重挫折而造成了雙腿癱瘓,然而,堅強的她卻沒有選擇灰心和沮喪,而是坦然的接受了命運對自己的挑戰,始終以微笑征服了所有人。因為桑蘭的.努力。堅強。自信,不僅參加了星空衛視,成為了《桑蘭20xx》此節目的主持人,而且縱多媒體還在公布會上公布了她的體育的評述專欄。

  啊!生命真是寶貴,我們要珍愛生命,熱愛生命;不管在哪兒,都要有強烈的求生欲望;讓自己有限的生命體現出無限的價值。

讀《生命生命》有感9

  今天,我們學了一遍名叫“生命、生命”的課文,里面講述了作者通過親身經歷的三件事情的體會,感悟生命,并決定珍惜生命。

  讀了他的“生命”,我看見了我的“生命”。

  在有些時候,我常在不同的時間內有一種同樣的感覺,每天依舊只是相同的循環性的生活,吃、睡、寫。我的生命是我的,我了解它,它想創造一個獨特的生活,每天不一樣的世界,我要珍惜它。

  有人說生命是短暫的,在生理學上說這是對的。但在心理學上來說,這不是一定的。如果你在有限的生命里,體現了無限的價值,讓子孫后代永遠記住你的名字,讓你的名聲流芳千古,永世流傳,那你的'生命是永久的,你是永生的。如果你在這世上只是匆匆一過客,那么你會一無所有,即使活了上百歲,生命也只是十分短暫的。

  有一次,我在看《皮皮》這本書,其中的主角舒克、貝塔,兩只普通的老鼠創造了自己與眾不同的生活。讓自己在有限的生命中奏出了優美的、華麗的樂章。為什么那么多的老鼠,就只有他們倆成了全世界的風云人物,因為他們有自己的思想,獨特的見解,真正的不據一格,與他人不一樣。

  生命是一曲普通的樂章,每個人都是作曲家,既可以把這首曲子改寫得優美動聽,讓它在眾多的曲目中出類拔萃;也可以讓它變得十分單調,千篇一律。同學們,讓我們一起來創造屬于我們自己不一樣的生活,不一樣的世界吧!

讀《生命生命》有感10

  我們最近學了一篇叫《生命生命》的課文,寫了作者對生命的發現與感受:一只飛蛾被作者抓住了,可他在絕境中奮力掙扎,使作者很感動,忍不住放了它;一粒香瓜子,掉進了沒有泥土、沒有陽光的磚縫中,過了幾天竟長出了一截小瓜苗;作者用聽診器聽自己的'心跳,被心跳聲震撼了,使作者知道了這生命僅屬于自己,要對自己負責。

  杏林子,《生命生命》的作者,她12歲時得了類風濕關節炎,頭不能轉,手不能動,腿也動不了,只有手指能動。她就這樣在輪椅上坐了五十年,可他沒有自暴自棄,用手指寫出了60多部作品,還建立了香港殘疾人基金會。而其他人,變成他這樣都已經失去活下去的信心了。生命是可貴的,無價的,更是令人震撼的,無論如何都要愛自己,自殺是羞辱的!珍惜生命,勇敢地用生命創造奇跡,這就是生命生命!

讀《生命生命》有感11

  本文通過動物、植物以及杏林子本人的事例,引出了對生命的思考,向我們展示了生命的意義——雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

  其中,小瓜苗抗爭的故事令我難忘。一粒小香瓜子掉進了磚縫里。一種很強的生命使它在沒有陽光和土壤的情況下茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。聯系生活,我們和那粒小香瓜子真有著天壤之別。我們天生屬于溫室里的小花朵兒,遇到一點兒雞皮蒜毛的小小挫折就會退縮。更何況,小瓜子在我們的眼里是那樣的微不足道,為什么我們遇到挫折就會知難而退,而它卻可以沖破堅硬的.外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫里不屈向上的茁壯成長?

  突然,我想:“即使人人只有一天生命可活,也要活得誠實,活得堅強,活得富貴,活得光彩照人!”而且,在生命的意義里,一定還有許多不為人知的秘密,在等待著,等待著我們新一代去發現它們......

讀《生命生命》有感12

  這篇課文名叫《生命生命》,開篇第一天然段就提出世命是甚么的疑問,又在后面直接舉出了三個有關生命了例子,寥寥幾筆,勾畫出了生命的貴重與寶貴的地方。

  一只強大的飛蛾,在人類這如此如大的危逼下,仍不肯在求助緊急萬分之時放棄求生的動機,在鼓勵雙翅之時,生命的代價被表示得如此極盡形貌、新鮮無力,令人都感到詫異,也有一些人在此處自嘆不如。

  一粒香瓜子面對一道磚墻,竟毫不害怕,相反,競在那寸草不生的`磚縫中不平向上,茁壯生長,其生命的力量定是讓人贊嘆稱奇,即便它僅只活了幾天,但所留下的生命發展的經歷,倒是讓群人獎飾不止。

  一聲聲沉穩無力的心跳,是生命的聲響,那是一個獨一只屬于本身的聲響。生命是一小我最大的財產,而人是華侈生命還是愛護保重生命,是一小我一懂過后就該考慮的第一件事。

  《增廣覽文》中曾有如許一句話善惡隨人做,禍福本身招。正如這句話所言,一小我操縱無限的生命時是為人類造福還是做惡,是一小我本身決定的,這恰好是關于該好好愛護保重生命多做有益的事,還是白白華侈生命,虛度人生的寫照。

  生命屬于我們只需一次,我們應當好好愛護保重它,為群眾多做功德,多做善事,讓人糊口得成心義。

讀《生命生命》有感13

  自從我們學習了一組關于生命的文章后,我對生命有了一定的認識。尤其是學了第十九課《生命 生命》之后,我深深地感到生命的可貴。

  你看小小的一粒種子,它是那么的熱愛生命,雖熱愛生命,雖然掉落在狹窄的磚縫中,沒有陽光,沒有泥土,但它還是不屈的向上茁壯成長。種子沒有因為那兒是一個磚縫而感到失望和放棄自己的生命,它們經過努力,終于成功了。雖然只有幾天的生命力,但我們認為它的一生是光彩的,它那向往生命的精神是值得我們贊揚的。

  飛蛾也是這樣:因為它對生命的熱愛,即使被作者杏林子用手抓住時,它還是極力的掙扎著、鼓動著雙翅,終于憑它那強烈的求生欲望感動了作者最終放了它。這不由地讓我想到一句話:信念決定一切。不管你陷入什么樣的處境,千萬不要輕易地放棄自己的生命,我們堅信,不到最后一刻,什么奇跡都有可能會發生。

  生命是自己的,我們可以任意使用它,也正因為生命是自己的',我們更要對自己負責,好好的對待它,讓自己從有限的生命中體現出無限的價值,讓自己的生命變得更光彩。

讀《生命生命》有感14

  讀了《生命生命》這篇課文,令人震撼,令人深思,讓我對生命有了更深層次的認識。

  一只弱小的飛蛾被我捉住,當生命受到威脅時,拼命掙扎,好像要沖破我的手掌,重獲自由,體現了飛蛾頑強的生命力。

  一粒香瓜子不小心掉進了暗無天日的磚縫中,在沒有肥沃的`土壤、沒有陽光雨露的惡劣環境中,為了獲得新生,即使只活短短的幾天,也極力、不屈地向上生長。

  從聽診器里傳來自己有規律的心跳聲,展現了人的強大生命力。

  是的,生命是自己的。你可以好好的珍惜它,也可以白白的糟蹋它、浪費它。但是,從一只弱不禁風的飛蛾拼命求生、一顆毫不起眼的香瓜子不屈地向上生長中,讓我感悟到可貴、生命的頑強。

  “一顆貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛,一條丑陋的毛蟲,可能蛻變為一只五色斑斕的彩蝶。因為,生命本身就是一樁奇跡。”生命不分美丑,不分高低貴賤。每一個生命都值得我們去尊重;每一個生命都能綻放出屬于自己的光彩。雖然生命是短暫的,人生是有限的。但是,我們卻可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值,使生命穿越時空,成為永恒。

讀《生命生命》有感15

  有一天,我們的語文老師唐老師教了我們一篇課文,叫《生命生命》,文中主要講了三件事情:第一件事是文章的作者在寫稿時,被一只小小的飛蛾騷擾著;第二件事是一粒香瓜子掉進了磚縫里,竟然長出了一截小瓜苗;第三件事就是作者用醫生的聽診器靜聽自己的心跳。

  本文的作者是杏林子,是一位殘疾人,因為在12歲的'時候得了“類風濕關節炎”身上的每一個關節都不能動,她活到了61歲,卻為了人們做出了很大的貢獻:她寫了很多書給我們看,她死后還把軀體捐獻給了科學家們,讓他們研制出治療的解藥。但她很尊重生命,不像一些殘疾人想輕視自己的生命,所以我很崇拜這位殘疾人。

  我在文中知道了一個道理:生命雖然短暫,但我們的生命可以做出無限價值。

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