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音樂(lè)的故事作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的音樂(lè)的故事作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)的故事作文600字 篇1
“讓我們蕩起雙槳，小船兒輕輕推開波浪，海面上倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”這首歌優(yōu)美的旋律、詩(shī)意的歌詞一直回蕩在我的腦海里，揮之不去。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師說(shuō)：“明天就是六一兒童節(jié)了，首先要祝各位同學(xué)節(jié)日快樂(lè)；其次，我們學(xué)校要舉辦一個(gè)慶六一的活動(dòng)。我們參加一個(gè)合唱節(jié)目，想一想我們班唱什么歌？”經(jīng)過(guò)我們的討論后，大家一致決定要唱《讓我們蕩起雙槳》。老師同意了。
接下來(lái)的幾節(jié)課，老師讓我們練習(xí)合唱。老師伴隨著旋律把歌詞抄在黑板上，有會(huì)唱的同學(xué)都跟著輕輕哼了起來(lái)。抄完老師領(lǐng)著一句一句唱，聽著那優(yōu)美的歌聲，我心想：老師唱的真好聽，我一定也要向老師一樣！唱得標(biāo)準(zhǔn)。這樣一遍又一遍的練習(xí)，一次比一次有力量，一次比一次更完整。最后我的嗓子啞的說(shuō)不出話了，但是我覺(jué)得這樣都是值得的！
到了六一兒童節(jié)的'這天，歡樂(lè)的氛圍充滿了學(xué)校。老師為我們加油打氣，鼓勵(lì)我們不要緊張，正常發(fā)揮就行。到我們上場(chǎng)了，只見我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)身著統(tǒng)一的校服，圍著鮮艷的紅領(lǐng)巾，昂首挺胸的走上舞臺(tái)，迅速在臺(tái)前站出造型。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，我們跟著旋律異口同聲的唱起來(lái)，我仿佛看到了在微波粼粼的湖面上，一艘小船輕輕飄蕩；清澈的湖水像鏡子一樣，倒映著周圍的白塔和紅墻；吱吱呀呀的船槳拂過(guò)水面，蕩起一圈圈波紋，水里的紅墻倒影晃啊晃；船上少先隊(duì)員們悠揚(yáng)的歌聲和我們的歌聲一起在我們的校園中回蕩。當(dāng)音樂(lè)停止，我們完美的表演，贏得了老師欣慰的笑容，獲得了大家震耳欲聾的掌聲。
音樂(lè)的美是無(wú)與倫比的，陶醉音樂(lè)的旋律里，常常不經(jīng)意間會(huì)是滿懷的驚喜和感動(dòng)。參加合唱真是一件很幸福的事，那動(dòng)聽的曲調(diào)扣人心扉，娓娓動(dòng)情又撩人心弦，總能讓人心潮澎湃，時(shí)時(shí)打動(dòng)著我的心。
音樂(lè)的故事作文600字 篇2
在不久前的幾個(gè)月，我又新增了一件樂(lè)器——竹笛。
一開始拿到竹笛，我心里充滿了興奮，想著自己吹著笛子，朋友們羨慕地望著我，那該多高大上呀！一想到這，我就渾身充滿了動(dòng)力，事實(shí)上也如我所愿，第一堂課上下來(lái)十分順利，可是接著，就出現(xiàn)問(wèn)題了。
隨著年段越來(lái)越高，作業(yè)、學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)也變得越來(lái)越重，我練習(xí)竹笛和葫蘆絲的時(shí)間也越來(lái)越少，剛學(xué)完的'曲子就像沒(méi)碰過(guò)似的，磕磕嗒嗒。但一向被老師表?yè)P(yáng)的我卻沒(méi)有因此而加緊練習(xí)。這不，就有了下面的場(chǎng)景……
“曹燁你今天怎么了？這些曲子一點(diǎn)也不熟，在家沒(méi)練吧？”“嗯……”我將頭埋得低低的，就像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。老師有些無(wú)奈地說(shuō)：“先不說(shuō)曲子，你這些音都沒(méi)有吹好，連最基本的都不熟，找不到感覺(jué)……哎，你是不是沒(méi)換笛膜？”哎呀！糟糕，好像忘換了……“沒(méi)，沒(méi)換。”我不好意思地應(yīng)道。老師感覺(jué)要“生無(wú)可戀”了，幫我手把手地?fù)Q好了笛膜后，又手把手地教我：“你看這個(gè)低音的嗦，最難吹得地方就是氣流的控制還有嘴型了……”連續(xù)吹了二十分鐘，我開始感覺(jué)頭暈——吹笛子的話肺話量要大，不然就會(huì)感覺(jué)頭暈的。“你還是先吹葫蘆絲吧。”老師說(shuō)。但是，我還是和笛子一樣，很不熟練。“哎，這十級(jí)的曲子你必須要多練練，明白嗎？下次你千萬(wàn)別再這不練，那不練了。”我感覺(jué)臉上火辣辣的，被批的滋味真不好受。
那都是幾個(gè)月前的事了，現(xiàn)在我吸取了教訓(xùn)，再也沒(méi)有出現(xiàn)那樣的錯(cuò)誤了。只是再不像之前那樣充滿了動(dòng)力。很多事情也許一開始你渾身充滿了勁、新奇感，。但如果你能一直堅(jiān)持做這件事，那才是真本事。
音樂(lè)的故事作文600字 篇3
我愛(ài)音樂(lè)，正如蝶兒眷著花朵那般;我離不開音樂(lè)，正如白云離不開藍(lán)天那般;我忘不了音樂(lè)，正如癡情的綠葉兒忘不了根對(duì)它的情意那般。
我愛(ài)如詩(shī)般的古典音樂(lè)，那古箏彈奏出跳躍的音符，那指尖優(yōu)雅地?fù)芘缃z的琴弦。一曲《高山流水》道盡了那人世間知音難覓的苦悶。一首《二泉映月》訴說(shuō)著孤寂的明月，凄涼的人生，不由得勾起了心中的一絲惆悵。
我愛(ài)那激情的重金屬音樂(lè)，那有力的鼓點(diǎn)敲擊著人們的心房，那一波波的聲浪向你襲來(lái)，沖擊著你的耳膜，直達(dá)心靈的最深處。在搖滾音樂(lè)的世界里，你會(huì)感到無(wú)限的活力和最原始的激情，那會(huì)讓你忘了城市的喧囂，紅塵的煩惱。
我愛(ài)那高雅的鋼琴曲，一雙纖細(xì)而有力的'手，在黑白交錯(cuò)的琴鍵上敲擊著，舞出了最美一道弧線，如天邊那短暫卻又璀璨的煙火那樣精彩。一曲《秋日私語(yǔ)》仿佛在講述著一個(gè)纏綿而又溫暖的故事：那么美的一個(gè)黃昏，在火紅的楓葉林中有一對(duì)熱戀中的情侶，他們坐在道邊的長(zhǎng)椅上，訴說(shuō)著對(duì)彼此的愛(ài)戀……
我愛(ài)那悠悠上口的流行音樂(lè)，無(wú)論是繁華的大街上，還是熱鬧的廣場(chǎng)或者又是美麗的校園里，似乎都有它們的足跡，好聽的旋律化作了一只只無(wú)形卻又絢麗的蝶兒，透過(guò)我們的耳朵，抵達(dá)了我們的心臟。又如同在心之泉上，飛來(lái)了一只美麗的蜻蜓，在泉水上點(diǎn)了一下，僅僅是點(diǎn)了那么一小下，卻在泉上泛起了陣陣漣漪。我喜歡楊千嬅的《花好月圓夜》，那纏綿的月光下，對(duì)鏡梳妝的美人兒，想起了那位英俊的少年郎，臉上浮出的一絲女兒家獨(dú)有的嬌羞。我欣賞那《梁山伯與祝英臺(tái)》，流傳千年的愛(ài)戀，至死不渝的誓言，讓人們心里為之震撼。可悲涼凄慘的結(jié)局，卻又讓人黯然神傷，忍不住的嘆惋……
我和音樂(lè)如同一對(duì)深愛(ài)的戀人，我堅(jiān)信，我會(huì)在音樂(lè)的陪伴下，譜寫出更如詩(shī)如畫的美好篇章!
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