描寫中秋的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫中秋的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫中秋的作文 篇1
中秋節(jié)的晚上，全家又聚在一起了。媽媽在廚房里忙上忙下，我也在一旁快樂地幫媽媽準(zhǔn)備著。
“開飯了！”媽媽端著熱騰騰的飯菜，樂呵呵地走進(jìn)屋里，爸爸急忙站起來，接過媽媽手中的盤子，搶先用筷子夾了一大塊肉放進(jìn)嘴里，含糊不清地說：“味道好極了。”“當(dāng)然了，媽媽做的菜從來都很好吃。”我在一旁附和道。“再好吃也沒有我做的好。”奶奶打趣道。“怎么會？”媽媽笑了，“我可是特級廚師哦！”我們都笑了，晚餐就在這種愉快而溫馨的氣氛中進(jìn)行著。
晚飯后，我提議：“咱們?nèi)乙黄鹑ベp月怎么樣？”“好，好。”大家一致贊同。走出家門，來到樓前的小花園。今晚的月亮是那么的圓，像一個(gè)潔白的大玉盤嵌在夜空中，顯得那么美麗，那么神秘，那么寧靜。平時(shí)像鉆石一樣閃閃發(fā)光的小星星，此時(shí)也黯然失色，害羞地躲到云彩后面去了。“看那月亮多大多圓啊。”我率先打破了周圍的寧靜，“嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂這些美好的傳說都和月亮有關(guān)。”“是呀！”爸爸點(diǎn)頭說道，“自古文人賞月，總是觸景生情，像“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”等，沒有什么比月亮更能表達(dá)詩人的'思鄉(xiāng)之情了。”“民間還有用時(shí)鮮水果祭拜月神的風(fēng)俗呢！在南方，每逢中秋節(jié)，人們都要賞花燈。”媽媽微笑著說。奶奶瞇起眼睛，若有所思：“老北京的人在中秋節(jié)這天還有供奉兔兒爺?shù)牧?xí)慣。”我們繼續(xù)慢慢地前行，仰頭望著月亮，不時(shí)會有幾只蟋蟀在草叢中低唱，一切都顯得那么安靜。
在這寧靜的夜晚，一家人輕輕地交談著，賞著月，似水的月光照在我們身上，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。
描寫中秋的作文 篇2
一開始，我真盼著中秋早點(diǎn)到家。今天就是中秋了，為了讓我們過個(gè)快樂的中秋老師把作業(yè)降到最底，就是一本練習(xí)冊。
回家后，我把作業(yè)寫完。就開始我們的中秋節(jié)了。中秋節(jié)，全家原本應(yīng)該團(tuán)圓，但我們，就只有三個(gè)人。爸爸在老家過，因?yàn)槊磕甑闹星锕?jié)，我們的老家要舉行請佛吃東東的典禮，今年到我家做頭。
媽媽在德化工作，回不來。而我那五位長得不是非常好看的姑姑，與我那勤勞的伯伯，還有我那九位各式各樣，高矮不一的表兄表弟。與那個(gè)還在肚子貪玩，直到現(xiàn)在還不肯出來的寶寶。都沒有回來過中秋節(jié)。
吃完飯，奶奶因身體不是很好，去打點(diǎn)滴了。全家就只有我與我那調(diào)皮的親弟弟。我的心有些害怕，但我不能害怕。因?yàn)槲业暮ε虏皇菚侠畚夷钦{(diào)皮的弟弟嗎？我打開窗戶，望了四周那黑乎乎的天空。
今天的中秋節(jié)沒有月亮，我們一家也沒有團(tuán)圓。望著天空，使我想起了以前的中秋節(jié)：現(xiàn)在我和媽媽正在吃著月餅看著圓圓的月亮，正在吟詩作對呢？我正在與我那九位表兄表弟一起樂呢？
現(xiàn)在的.我呢，像是一只折斷翅膀的小鳥，想高興也高興不起來。聽說練毛筆可以使人忘記一切煩惱。我有力無氣地走進(jìn)書房，拿出大楷簿，翻開本子，握起毛筆，一筆一畫的寫起來。
時(shí)間過的真快一下就八點(diǎn)了。我和弟弟聊起天來。“弟弟，假如你有個(gè)愿望你要什么呢？”
“讓我想一下嗎？那你先說。”弟弟用著他那可愛的小嘴說。
“恩，如果我有個(gè)愿望，我要讓我們一家都在一起過，不讓一個(gè)人獨(dú)自在一放過節(jié)。”
“我也是”弟弟學(xué)著我說道。
漸漸地，我進(jìn)入我那自由自在，無所不能的魔法師魔法中。開始我那心中的所想。
描寫中秋的作文 篇3
一年一度的中秋節(jié)終于來啦!中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每到八月十五那一天，家家戶戶都要買月餅，吃月餅。
今天一大早，媽媽就在廚房包餃子。我們心想：又有餃子吃嘍!便連忙洗漱好，要幫媽媽，可媽媽卻不需要，雖然沒我們的幫忙，但媽媽很快就包好了，一頓香噴噴的餃子就出鍋了，真美味，有家的味道!
吃完餃子，媽媽打開電視和我們看了看新聞。到中午的時(shí)候，媽咪又給我們做了我們最愛的冬瓜湯，聞著都香噴噴的'，尤其是妹妹，一看是冬瓜湯，狼吞虎咽，津津有味的吃了起來。
下午，我和妹妹跟隨爸爸去孝義取了照相，順便溜達(dá)了一下，瞎逛了逛，心里挺開心的......
到了晚上，就更開心了。只見媽媽在桌子上貢了很多水果，有蘋果、葡萄、石榴、香蕉、秋果......正中間是一個(gè)大團(tuán)圓餅，象征著家人團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福安康，兩邊是葫蘆餅、月牙餅、猴子餅.....
過了一會兒，月亮姐姐羞答答的探出頭來，我們一邊賞月，一邊吃月餅，我心想：中秋節(jié)，外出的游子一定回家團(tuán)聚了吧。
我希望每年的中秋節(jié)月亮圓圓的，讓所有人都和親人團(tuán)聚，一起快快樂樂的度過!
描寫中秋的作文 篇4
臺下的同學(xué)興致勃勃，臺上的主持人激情四射，黑板上由大家精心繪制的巨幅嫦娥畫唯美靈動，似花兒般絢爛，又好似雨后露珠般的純凈，果籃里堆滿的葡萄在午后陽光的覆蓋下顯得晶瑩剔透……這正是六（4）班第二屆中秋賽詩會的現(xiàn)場。
“海上升明月，天涯共此時(shí)”賽詩會以一首幽靜秀麗的《望月懷遠(yuǎn)》開始，最后用一場精彩絕倫的飛花令結(jié)束。
同學(xué)們的熱情此時(shí)達(dá)到了高潮，一個(gè)個(gè)爭先恐后的回答問題，贏了比賽的同學(xué)頭驕傲的像個(gè)小白楊一樣挺立，領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)的模樣又像極了凱旋歸來的英雄前來領(lǐng)取屬于自己的戰(zhàn)利品。
對我而言，這次中秋賽詩會不同于第一屆，我并不是一名參與者，而是一名策劃者。
我同其他三名同學(xué)一起組織并設(shè)計(jì)了整場活動，這才發(fā)覺，當(dāng)自己參與到其中去時(shí)，比其他同學(xué)體會的要更多……
在活動中，望著大家歡快的神情，我猛然發(fā)覺，這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光中最后一個(gè)中秋節(jié)。一年之后，我們就要闊別生活了6年的校園，踏上新的征程。
或許老師是通過這樣一次特別的活動，將6年之間的情誼濃縮在這短小的.時(shí)間里。
十年、二十年之后，我們再與老師一道重返校園，參觀曾經(jīng)潑灑過歡聲與淚水的地方，最后再走進(jìn)昔日的教室。
時(shí)光倒流，一眨眼，便站在幾十年前的賽詩會上，望著小學(xué)時(shí)懵懵懂懂的自己，笑意不禁浮上臉龐，恍然大悟：原來我還有這樣一個(gè)精彩的童年。
描寫中秋的作文 篇5
我生病了，外公也生病了，所以我們不能出去玩了。
今天奶奶忙了一天給我們做晚飯。她早上6點(diǎn)鐘起床去買菜，回到家她做餅做菜，然后到我家來吃晚飯。爸爸買了一只雞要帶回家，媽媽卻說：“點(diǎn)點(diǎn)對雞毛過敏。”于是，爸爸就把它帶到爺爺奶奶家去了。爺爺殺雞殺了一整天，就過來吃晚飯了。
我們把飯菜都準(zhǔn)備好了，可是爸爸加班還沒有回來，等了一個(gè)小時(shí)，爸爸終于回來了，大家一起開心地吃晚飯。
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