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幼兒園學(xué)前班四月份教育隨筆
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。那么，怎樣才能寫好隨筆？下面是小編精心整理的幼兒園學(xué)前班四月份教育隨筆，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園學(xué)前班四月份教育隨筆1
在兒童早期發(fā)展中，大人們?cè)诮逃枷牒徒逃椒ǖ确矫娲嬖诓簧僬`區(qū)。
一、過分保護(hù)，過分替代，過分限制。在家庭教育中，過分保護(hù)，過分替代已經(jīng)成為普遍行為，這使孩子從小失去了鍛煉機(jī)會(huì)，導(dǎo)致孩子的成長(zhǎng)結(jié)果與家長(zhǎng)所期望目標(biāo)的差距越來越大。
二、書本化喂養(yǎng)。年輕父母多數(shù)以書為標(biāo)準(zhǔn)喂養(yǎng)孩子，有的過分認(rèn)真地執(zhí)行書本上的要求，認(rèn)為這樣才是科學(xué)的。其實(shí)，書本上的知識(shí)和要求不一定與孩子的實(shí)際情況相符，因?yàn)槊總�(gè)孩子的'睡眠時(shí)間、飯量和情緒并不完全相同，不能按同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模式來要求。
三、重治療輕預(yù)防。任何疾病都有其發(fā)展過程，家長(zhǎng)往往忽略了這一點(diǎn)。很多家長(zhǎng)怕孩子吃不飽，每天每頓定好量，不吃完，追著、騙著、哄著也要喂完。而對(duì)孩子的喝水量卻不強(qiáng)求，認(rèn)為喝多喝少無所謂。一旦孩子身體里水的比例下降到一定程度，得病在所避免。
四、重知識(shí)輕運(yùn)動(dòng)。人在成長(zhǎng)過程中，身體成熟是第一位的，嬰兒的骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉由瘦小、稚嫩發(fā)展到粗壯、有力，與運(yùn)動(dòng)分不開。家長(zhǎng)在注重孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定要督促他們加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)。
五、手段和目標(biāo)不清。許多家長(zhǎng)常常分不清嬰兒成長(zhǎng)中的教育手段、教育目的。例如，練習(xí)搭積木是為了提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，手的穩(wěn)定性和靈活性，一些家長(zhǎng)則把要求定在搭好、搭高上，結(jié)果因超出了孩子的能力，孩子怎么也玩不好，不利于他們自信心的培養(yǎng)；又如學(xué)電子琴，其目的是為了更好地開發(fā)孩子手的靈巧能力及其對(duì)音樂的感覺能力。許多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子從小必須接受教育，玩又浪費(fèi)時(shí)間又耽誤學(xué)習(xí)，剝奪了他們社會(huì)學(xué)習(xí)和自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
幼兒園學(xué)前班四月份教育隨筆2
秋天的早晨給人清新的感覺，深呼吸一下，人也感覺特爽朗。早晨來園時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾個(gè)孩子來園了。老遠(yuǎn)就聽到他們開心、爽朗的笑聲了。對(duì)了，今天幼兒園組織秋游，一提秋游小朋友就開心，估計(jì)昨晚一定有幾個(gè)小可愛沒有睡好吧。這不，一位奶奶腳步匆匆送孩子來了，一走進(jìn)活動(dòng)室就說：今天他特乖特開心，動(dòng)作好快，早早就起來了，催著要到幼兒園呢。可以從孩子的臉上、動(dòng)作上感受到了孩子們對(duì)秋游的`渴望，要做操了，好多小朋友都背著小背包不肯拿下來，看著他們，回想起自己的童年，自己背著小背包的那份情景那份快樂，一樣的心情一樣的快樂。
出發(fā)了，兩兩拉手，走在暖暖的陽(yáng)光下，踏著片片落葉，一路上享受著白云悠悠、柔柔陽(yáng)光、輕輕微風(fēng)、淡淡花草味……
還沒有走到星洲陽(yáng)光城，就聽到有孩子在說了，我家住在這里，這里可好了，很漂亮的。真的很美很干凈。
尋找秋天的顏色
大家找找秋天的顏色，黃的、綠的、紅的、藍(lán)的、棕色的……孩子們們氣嘴八舌地說開了。他們用自己的觀察品味著秋天的顏色，在他們的眼里，秋天的每一種顏色都是漂亮與美麗的。
幼兒園學(xué)前班四月份教育隨筆3
分享美食與快樂
打開背包，里面全是好吃的，有桔子、餅干、巧克力、面包、橙汁、牛肉干、糖果等等，包里仿佛就是一個(gè)百寶箱。有的悠哉悠哉的品著食物，有的交換著食物吃，有的干脆就手拿糖果分給大家吃。再看他們的姿勢(shì)，也各具風(fēng)采，有的坐著，有的蹲著，有的'盤著腿，有的翹著腿，很休閑。耳邊蕩漾著孩子們輕快爽朗的笑聲，這笑聲引來了小區(qū)里的一些小弟弟、小妹妹們，一曲和諧的笑聲交響曲，為陽(yáng)光城增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
與小蟲們來個(gè)親密接觸
暖暖的陽(yáng)光下，小蟲們也出來散步了，看，爬得挺有風(fēng)度。幾個(gè)孩子聚在一起，一起在商討著有關(guān)小蟲的點(diǎn)點(diǎn)趣事，“不知他爬到那里去，會(huì)不會(huì)也與我們一樣出來秋游呀……”呵呵，有趣的想法，孩子們津津有味地觀察著、討論著，我也有滋有味地聆聽著品位著。
有人說秋天是一首詩(shī)，是一首歌，是一個(gè)美麗的夢(mèng)。我說，秋天是一幅美麗多彩的圖畫。陽(yáng)光城里的這幅秋天圖畫，很美，很清澈，很快樂！
幼兒園學(xué)前班四月份教育隨筆4
不要完美主義
有的家長(zhǎng)給孩子設(shè)定了極高的標(biāo)準(zhǔn)，從一開始就要求孩子做到十全十美。對(duì)于孩子來說，很多事情都是人生的頭一回，可能會(huì)做得不好；而在這么多做不好的可能中，孩子漂亮地完成了一件事，是多么了的了不起，家長(zhǎng)一定要進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這樣，家長(zhǎng)也不會(huì)太在意那些做不好的的事情。
不要和別的孩子作比較
家長(zhǎng)不要總拿自己的孩子和別的孩子作比較。自家的孩子只要按照自己的個(gè)性發(fā)展就非常令人滿意了。每個(gè)孩子都有屬于自己的個(gè)性，家長(zhǎng)要相信，只要孩子能發(fā)展自己的特長(zhǎng)，在自己專長(zhǎng)的`領(lǐng)域具有一技之長(zhǎng)，就可以成長(zhǎng)為這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。
不要把培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力作為教育的重心，學(xué)習(xí)能力固然是重要的，但如果一味地以此作為教育的重心會(huì)使整個(gè)教育出現(xiàn)傾斜。必須把對(duì)心靈的教育作為教育的重點(diǎn)，以培養(yǎng)孩子的EQ作為重點(diǎn)，重視心靈教育，學(xué)習(xí)能力自然會(huì)大大提高。
現(xiàn)在就是不要盯著孩子的缺點(diǎn)不放，只要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，對(duì)他們小小的進(jìn)步給以肯定和贊揚(yáng)，就可以讓那些缺點(diǎn)消失。家長(zhǎng)越是努力想去糾正孩子的缺點(diǎn)，就越有可能適得其反，缺點(diǎn)會(huì)越固執(zhí)地留在孩子身上。與其這樣，不如把現(xiàn)在的孩子當(dāng)做，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他的長(zhǎng)處，孩子會(huì)自然地變得優(yōu)秀起來。
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