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小學家長教育心得體會

時間：2022-11-03 14:28:43 心得體會我要投稿

小學家長教育心得體會

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以尋思將其寫進心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的小學家長教育心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學家長教育心得體會

小學家長教育心得體會1

　　每個家長都希望自己的孩子是十全十美的，德智體美勞全面發展。但是往往在孩子的學習中，每天都會有各種各樣的事情讓家長感到“頭疼”，無從下手。就像網上流傳的小學生喊的口號一樣“我愛學習，學習使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂”，反映家長對孩子學習的關注。

　　說到孩子的興趣培養，說到底還是培養學習的專注力和鍛煉孩子的意志力。興趣是最好的老師，尤其是對他們這樣年齡的孩子。我們比較注重興趣的呵護，培養似乎還談不上。

　　和大多數男孩子一樣，劉嚴睿對于“飛機、宇宙、太陽系、星球…”非常感興趣。抓住這一點，我們買了很多科普類的書籍，他都能興致勃勃地一本接一本地看。當然，很多他看不懂，但是沒有關系，書拿在手上就是收獲，開卷有益，很多東西都是潛移默化的。

　　興趣的培養有時候我們家長也可以參與其中。比如：我們對于數獨一直很有興趣，但是遇到難解的題目，他有時候會放棄，不想繼續鉆研，這時候做為爸爸，我都是跟他一起下載視頻學習解題方法，一起練習，討論題目，時不時給他鼓勵，表揚。慢慢的解除掉困難以后，他會有成就感。這樣就不會抹殺掉學習數獨的興趣了。

　　興趣的培養家長還要舍得放手，孩子們平時的學習、生活等等都是一個成長的過程，家長要時不時的放手，讓孩子們自由發揮，哪怕是錯的，也要讓他自己去嘗試，只有自己經歷過了才會有深刻的記憶。比如說做飯，可以和小朋友一起包餃子，你明明知道會是什么慘狀，但是還是讓他自己動手去和面，去拌餃餡，不論最后的餃子樣子什么樣，但是這個過程一定是享受的，孩子肯定是開心的，我想，這對他的成長也是一段美好的`記憶。

　　興趣的培養不能一味的按部就班，家長說什么就是什么，還要適當的勞逸結合，好玩一直是孩子的天性，就行家長每天要玩一會手機游戲，刷一會抖音一樣。我們家也會時不時的看看動畫片，玩玩游戲等等，家長控制一個度，我覺得對孩子的興趣培養都是有益的。

　　你的孩子不一定要琴棋書畫樣樣都好，應該根據孩子的特長盡量發揮他的長處。我想每個孩子都有自己感興趣和擅長的方面，即使這一方面和學習無關，只要有利于身心，我們都應該支持，慢慢培養和呵護，遲早有一天會有意想不到的收獲。對于興趣愛好，家長要引導，要懂得取舍，錯誤的堅持和輕易的放棄，都是很遺憾的事情。

　　每個孩子都是不同的個體，每個孩子都有自己的優點和缺點，適合自己孩子的教育方法是最重要的。這就是我想談的對小孩興趣培養的一個小小的點，只是我們夫妻倆教育孩子的一點體會，有不妥之處，還望批評指正。最后，我想用一句話和家長們共勉，“我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生”。

小學家長教育心得體會2

　　女兒的老師讓我在家長會上談一談教子的心得，老師表揚孩子在學校各個方面表現很好。聽了老師的話，我感觸很多。

　　回想一年前，孩子剛上一年級，我想，這一下我可解放了。可誰知剛開學沒幾天，就接到她語文老師的電話，說孩子拼音字母不會拼。聽著電話那頭老師焦急的聲音，我也心急火燎起來。孩子放學回來，我先摸了一下底，就開始讓孩子讀拼音，可女兒根本不想讀，我氣得對女兒發了脾氣，孩子在我的勉強讀了幾遍，但效果并不好。這時女兒問我：“媽媽，這拼音好難學，為啥要學呢?”我忽然明白了，原來對于剛六歲的女兒來說，她已經有了自己的思想，認為學習沒有用。我就拿出手機教她用拼音給她最喜歡的大姑發信息，女兒一下來了精神，連著給她大姑發了三條信息后又給她同學發了好幾條，忙得不亦樂乎。我又讓女兒在電腦上用拼音打漢字，看著自己不會寫的漢字通過拼音一下就打出來了，女兒對學習拼音再也不抵觸，見了她的小伙伴還自豪地說：“我會寫信了。”

　　在一年級后半學期，女兒對學習數學不感興趣。尤其是到認識錢幣一章時，由于平時孩子很少接觸到錢，她做作業時一遇到關于錢幣的就老出錯，給她反復地講也還是不行。我就給她講數學在生活中的巨大作用，讓她自己去小賣部買小食品，教她先問清楚商品的價格，再看找回的錢是否對。這下孩子每次都把賬算得很清楚。我給她講阿拉伯數字的來歷，告訴她在遠古的時期人們計數的繁瑣，還告訴她學數學要格外細心，一個小數點都不能錯，給她舉例：如在造汽車時，小數點錯了，造的汽車輪子可能一大一小呢。孩子聽了哈哈大笑。之后女兒漸漸愛上了數學。

　　前一段時間，學校號召為貧困孩子捐款，我說：“把你的壓歲錢拿出來捐一點吧。”孩子說：“不，要用你的錢捐。”我聽后覺得如果讓她，也起不到培養她的愛心的作用。過了兩天，電視上播放一個七歲的小姑娘被燙成重傷，躺在醫院里，正面臨無錢醫治的困境。我趕緊把正在玩的女兒叫過來，讓她看這個電視報道，問她：“這個小女孩可憐嗎?你愿意把你的壓歲錢捐給她嗎?”女兒看著電視上渾身纏滿繃帶的女孩，眼里含著淚水說：“媽媽，我愿意為她捐錢治病，她多疼呀!”看著孩子懂事而稚嫩的表情，我的心里非常高興，并體會到用生動的事例教育孩子，比生硬的說教更能起到事半功倍的效果。

　　培養孩子的同情心，并非都要捐錢。家里的`阿姨回家生病了，我問孩子“該不該問候阿姨”，孩子就給阿姨寫信，問候她的病情，過年時給她打電話拜年，讓孩子懂得人情和禮節。現在的孩子，大部分是在家長精心的呵護下長大的，怕孩子磕著、碰著，對孩子的物質要求一味地滿足，使孩子不知道生活的艱辛。前一段家里裝修新房子，我有意帶她過去，看到打磨墻體的工人身上、臉上、眉毛上，甚至鼻孔里都是白灰，孩子驚訝地說：“媽媽，刷墻這么難呀，我以后再也不在墻上亂畫了。”我的土辦法引起了眾家長的共鳴，大家紛紛和我交流、討論。

小學家長教育心得體會3

　　家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說，"家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師。"正是通過家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。小學教育是一個人一生中最早接受到的正規教育，好的小學教育可以促使孩子將來順利讀完小學，中學，甚至大學。俗話說的好"萬事開頭難"，小學教育是人生教育的"頭"這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。當女兒上一年級時，我總就得這段時間應該是培養她良好學習習慣的最好時機。上學后，我每天陪她一起完成回家作業并要求做完后一定要檢查，并做好復習和預習。我總覺得如果養成這種習慣以后，她學習不會有什么困難了。說起來容易，做起來卻很難。剛開始，我女兒動作非常慢，寫字慢，做題目慢，一個字寫了擦，擦了寫。一篇課文沒幾個，生字，可她卻要寫上半個小是，甚至一個小時。有一次語文測驗考了65分，后來老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動作慢，來不及做，叫家長在家里多鍛煉她。于是，每天放學回家做作業，我在她寫字臺上放了個鬧鐘，讓她有時間觀念，讓她在規定的時間內完成作業。經過一段時間的鍛煉，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業的質量也很好，女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業，讓她利用雙休日在家多練習，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分數，錯的.幫她講解，直到她弄懂為止。從一年級到現在五年級，一直保持這種習慣。我想小學這些知識都是基礎，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多，考試肯定能考好。所以她的成績一直名列前茅。

　　下面我來談談在家里是怎樣輔導三門主課的。

　　首先，我先說語文。低年級的語文不外乎就是把學到的生字記住，再慢慢擴展成詞語，詞語學多了就會造句。基礎一定要打好，每天的生字和詞語一定要背寫出來。這樣日積月累，她認識的字多了閱讀能力也會提高。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書，剛開始可以看一些注音課外書，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細觀察周圍的一切，這樣等到高年級寫作文時，就可以把看到的、聽到的寫進去。有了這樣的基礎，再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加，要表達自己對事情的看法就輕而易舉了。在家里我也經常買一些開放閱讀，閱讀分析的書，讓孩子在家多練習，這樣可以提高孩子的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。

　　關于數學的學習我沒有特別的絕招。孩子小的時候，大腦語言功能的發育大過邏輯思考。就是說小孩子對邏輯思考比較的遲緩。所以說，孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說，可她還是不理解。一定要根據小孩的思維去想，去理解。為了使教育符合孩子的生長發展規律，可以重點的訓練她對于數字的敏感。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來，來訓練她的計算能力。等她學完了加減乘除還可以和她一起玩24點的游戲。這即能學到知識，又能和孩子增加感情。有一次，學校舉行親子活動，我和女兒拿到24點PK賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進的時候，對數學的學習會更加迅速和輕松。

　　現在的英語比我們小時候難多了，我也是跟女兒一起從頭學起，白天在學校里學的知識，晚上在復讀機里多聽幾遍，讓她會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來，并且默出來。當天的知識當天消化。讀，背，默這三樣是基礎，基礎扎實了，對今后的辨音，語法等都能應付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業，鞏固一下，這樣的英語成績肯定OK。

　　總之，對小學生的家庭教育，要學會用心去與孩子交流，即要耐心細致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好她們嗎?中國正走向一個偉大的時代，我們的孩子將親歷并創造中國一個又一個輝煌。愿所有的孩子都志存高遠，勤奮努力，擔負起我們整個民族的未來和希望。

小學家長教育心得體會4

　　小學教育是一個人一生中最早接受到的正規教育，搞好小學教育，對孩子從小培養崇高地品德和良好地素質具有重要的作用，好的小學教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學、中學甚至大學。俗話說得好“萬事開關難”，小學教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。

　　那么，怎樣搞好小學生的教育呢？關鍵應該根據小學生的特征“對癥下藥”。小學生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發小學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：

　　首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因為孩子膽小，如果家長經常教訓孩子，勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。

　　其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學校后要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。

　　再次，在平時的家庭教育中，要想方設法善于引導，激發孩子的學習興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子，激發孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多，平時我們可以利用自己的知識，發揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發孩子們的學習興趣。

　　另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當成發泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調皮起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當然，這時做為家長是不能亂發脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說服。

　　總之，對小學生的家庭教育，要學會用心去與孩子們交流，即要耐心細致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？

　　有幸和大家交流一下平時指導孩子自學的方法感到很高興。小學是孩子一生學習的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強，什么都想問個為什么？這個時候我覺得最重要的是培養孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，因為這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養起來了，你會覺得做家長面對孩子的學習很輕松，因為隨之而來的是孩子學習的`主動性。

　　良好的學習習慣也是自主學習的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學習會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學習習慣，逐漸引導孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前，做作業的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導很得力。現在的他作業沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續做時，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學習。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現作業拖拉現象，我會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發現絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。

　　引導孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，最好的結果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做？理由是什么？怎樣想的？我絕不會罵他，相反我還會表揚他，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學到了知識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產生依賴性，不肯動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養孩子愛動腦筋很不利。

　　孩子的學習是多方共同努力的事，說實在的，在孩子一些學科學習方法上的指導我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學習輕松自如，這還要求我平時要多請教孩子的老師，有優秀經驗的家長，讓我們為培養下一代合格的人才而共同努力吧!

小學家長教育心得體會5

　　有人說興趣是最好的老師，興趣是求知的動力，這句話我是完全贊同的。孩子如果對某一項特別感興趣，必然會不斷地接觸、探索、追求，中間可能會有退縮、回避，這時就需要家長的鼓勵和堅持，小葛同學對海洋知識類的非常感興趣，雖然不算精通，但他一直在不斷地努力去學習、去了解、去探索。我們堅定信心，始終朝著一個目標發展，相信會取得一定的成績。

　　如何培養孩子的興趣，我個人總結了幾點僅供大家一起參考：

　　第一就是要了解孩子，尊重事實。培養孩子的興趣針對并了解每個孩子的特點，注意觀察孩子的反應，家長不要干涉太多，尊重孩子的意見和選擇，不能憑大人的想象去選擇，主觀臆斷替孩子去選擇。小葛之前讓他上足球課，雖然中間也堅持了三年，每次去都是完全沒興趣，就是去湊個熱鬧，鍛煉身體的。最后他也不想去，只能果斷放棄。不過他喜歡畫畫，于是征詢他的意見就堅持去畫畫了，雖然時間不久，但他不排斥去上課這件事，孩子做他喜歡的永遠不會覺得累。

　　第二是嚴格要求、適時稱贊。我們平時也是比較嚴格的，周末對自己這一周來所學的內容做一個回顧：對這一周做的練習進行梳理，整理到錯題本上，以后可以隨時翻隨時看，做到查漏補缺，及時完成的.習慣。周末也會帶著孩子去感興趣的游樂園，勞逸結合。

　　第三是創造一個有利的環境。在家雖然比較溫柔，但是我嚴格的時候必須嚴格，只有這樣才能進步。不過也不會忘記適當地贊美和鼓勵。在家他比較喜歡研究海洋生物類的，他會按自己的想法來閱讀各種書籍，以前我還會給點建議，現在大了，他自己比較有想法。所以每次看完他會主動問我一些問題，我知道他是想得到肯定。我們會認真的回答一遍，然后他會很自豪的給我們補充他的海洋知識。

　　第四是要持之以恒。一件事情要么不做，要做就力爭做到最好。既然有興趣，已經選擇，必須持之以恒、堅持到底，把精力集中到一個確定的目標要向著頂尖去發展。即使將來不成功，也不至于后悔，因為我們認真努力過了。我不太贊成孩子學得太多，不太贊同就是讓孩子隨便學學，因為他們的精力有限，不可能在每個方面都很優秀。所以在他喜歡的事情中，盡可能的做好就可以了。

　　借用《窗邊的小豆豆》寫給孩子們的一段話：無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良品種。在他成長的過程中，會受到很多人的影響，有來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些“優良品質”，并讓他們發揚光大，把孩子培養成富有個性的的人。

小學家長教育心得體會6

　　如何陪伴孩子成長，這樣的話題網上也有很多，無外乎是：培養孩子良好的習慣、心平氣和的對待孩子、看到孩子身上的優點多加鼓勵之類。大家其實都明白，就是做起來確實挺難。我今天就想聊聊幾件具體的事情，希望對大家有幫助。

　　第一件事發生在子清二年級的時候。可能是從小沒有上過課外英語培訓，孩子放學回來經常哭著說英語課文不會讀、單詞記不住，更別說默寫了。孩子說班里的同學都讀得很好，她的基礎是比較差的。我明白這個時候必須幫助她建立學習英語的興趣和信心。我私下和幾個同學家長進行了交流，討教學習經驗，這里特別感謝趙悅涵媽媽推薦了一款英語學習機，讓我有機會深入了解了它的整個英語體系。通過每日半小時的跟讀，子清漸漸找回了大聲朗讀的勇氣。三個月后，子清已經能夠完全跟上課堂英語的學習，聽說讀寫進步也非常大。其實孩子用什么工具不重要，重要的是每天堅持不懈，相信付出終有回報。

　　第二件事發生在三年級開學時。到了中年級后作業量明顯變多，如何合理安排時間，提高學習效率，保證充足的睡眠，成了中低銜接的關鍵。我制定了一套比較細致的作息表，每日完成作業都可以記星，得到優秀或者全對的試卷和作業可以加星，圍棋、練字、國畫和體育項目都可以加星。同時，我買了一些孩子喜歡的文具、玩具，還設計了外出游玩以及吃大餐計劃，按照不同的價值和期望值標記星數，每月的1號是歡樂兌換日，孩子可以換到很多她一直想要的東西。這個游戲雖然簡單，但是半年下來，子清養成了快速完成作業的習慣，也收獲了很多樂趣。最近子清竟然表示希望重啟這個游戲，讓我感覺她可能確實樂在其中。

　　第三件事也是我認為最重要的一件事，就是引導她閱讀。這件事其實并不容易，我花了很多時間和心思去嘗試，也走了很多彎路。首先是選書，這中間經歷了照單買書被棄置成了擺設、圖書館借書又擔心疫情、陪同孩子一起去書店孩子卻只看繪本等等各種不理想情況，慢慢的'知道，選書是門學問，既要選她感興趣的、也要有一定的知識性或者閱讀量的，更為重要的是：需要陪伴。子清就非常享受和她媽媽的親子閱讀時光，依偎在母親身旁，一起看書一起討論。有時候她們還會輪流朗讀，或者考考對方。為了每天擠出十五分鐘的親子時光，子清把自己的時間管理得很好，我們家長只是偶爾提醒一下，很少為了作業發生爭吵。

　　以上講的幾件小事，都是孩子成長中的點滴。所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。珍惜陪伴她的緣分，在她需要的時候幫助她，陪她走好這一段成長的路。

小學家長教育心得體會7

　　在平時，常有一些家長、朋友和我探討孩子的教育問題，我認為幼兒階段要培養好的是生活習慣；小學階段要培養好的是學習習慣；中學階段要培養好的是學習方法，這樣才能進入良性循環，孩子長大后老師、家長都省心。一個好的習慣可以讓孩子終生受用。

　　因此，我對孩子習慣的培養特別重視。在不同階段，不同時間及時培養孩子好習慣的形成，在這個過程中家長要有足夠的耐心。

　　首先是關注孩子作業的習慣。

　　我們不僅要關注孩子作業完成的質量，而且要關注孩子作業完成的時間。每天放學回家要主動及時完成作業。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在干什么。實際上，由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出發根據作業內容規定作業時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。

　　其次是培養孩子遵守紀律，認真聽講的好習慣。

　　因為上課認真聽是學習質量的保證。學校老師講的課程知識及練習，回家很難補到的。感覺女兒學習還算穩定，最大的收獲就在于課堂上學到的知識掌握比較扎實，然后回家又能認真完成家庭作業。這樣兩者結合，課本知識就會掌握很好了。我的女兒平時很少在家練習卷子，做大量的題，這樣可以有大量時間看課外書籍，畫畫、做自己喜歡的事情。可以做到學習與玩兩不誤，孩子也會把學習當成了一種樂趣。

　　再次要培養獨立思考的好習慣。

　　在寫作業過程中，我從來不陪在她的身邊，不負責檢查作業，不回答問題，這樣孩子遇到不會做的題就學會了反復思考解題，或者查找工具書等，時間久了，就養成了勤動腦，勤思考、獨立完成作業的`好習慣。家長的責任重點在檢查、指導和復習，待到檢查、簽字的時候我們一起認真點評作業。更重要的是要讓孩子明白家長對孩子學習的重視。唐詩有時生字寫得很潦草，我都會讓她擦過重新再寫，目的是要給孩子養成學習就要認真的思維意識。

　　當然了，培養孩子良好的習慣太多了，相信各位家長比我心里還清楚。除了重視孩子學習習慣的培養，作為家長，每天都要抽出一定的時間與孩子交流。陪孩子聊天、談心的時間長短并不重要，重要的是一定要與孩子交流。當然和孩子談心交流的場合也不重要，重要的是我們要問問孩子學習的情況，問問孩子今天學校發生了哪些有趣的事情。我和孩子的這種談心交流多是在接放學回家的路上，或者送孩子上學的路上，或者是晚飯后的散步中。與孩子的交流不僅僅局限在語言方面，如果作為家長時間非常充足，還可以和孩子一起看看書，討論討論書的內容，和孩子一起看看電視，一邊看一邊討論，甚至一起上網玩玩小游戲，在這些活動的過程中可以探尋孩子的學習與心理動向。

　　在孩子成長過程中，家長重要，老師更重要，作為我們家長，要促成自己的孩子喜歡他的老師，“親其師”才能“信其道”，孩子對老師的感情，直接影響孩子對老師所教學科的情緒，也直接關系著孩子的成績，也就是說孩子喜歡某位老師，他就喜歡聽這位老師的課，當然孩子的學習成績就好。

　　最后我想談談個人認為的，教育孩子過程中的幾個注意點：

　　1、要樹立家長的形象。

　　家長要愛學習、愛工作，少打牌、少打麻將、少爭吵。同時，家長之間要團結、和諧、協商，在孩子心中樹立正面形象，為孩子做好榜樣。孩子大部分的時間是在學校度過的，在學校濃厚的學習氛圍中知道該干什么。但回到到家里做作業時，如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學習的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。

　　2、要參與孩子的活動，培養孩子興趣愛好。

　　要尊重孩子的興趣愛好。王璟凡從小就喜歡繪畫，目前繪畫水平雖然不高，但熱情不小，基本天天在畫，很多時候不是照著東西畫，而是憑想象去畫，一開始就是畫小人，后來能自己想象一個故事，然后畫成一本本連環畫。我們很支持她這一興趣，為她準備充分的紙和筆，她的臥室里畫過的紙堆起來起碼2尺高。我們不求她在這方面能有太好的發展，能畫成畫家，但這樣起碼在學習課本知識之余，有了一份愛好，能夠自娛自樂，也可以幫助緩解學習上的壓力。空閑時間我也會陪她一起畫，只有經常參與孩子的活動，才能進入孩子的世界，才能理解孩子的心理，才有共同的語言。

　　3、要尊重孩子的情感。

　　當與孩子發生沖突時，不要兩個家長一起上。等大家都平靜了，另一個家長要站在客觀、公正的角度，先檢討家長的做法，再指出孩子該如何如何。孩子漸漸大了，對情感的要求越來越高，渴望得到家長的尊重。家長要創造寬松的家庭環境，與孩子說話，態度要誠懇，要尊重孩子，孩子才愿意與家長溝通。

　　4、不給孩子施加過分壓力，適當時候幫助孩子減輕壓力。

　　孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學習的興趣，但也不能為此讓孩子失去積極向上的目標。我對孩子訂立的目標有松有緊——我不會要求每次都考100分，但也不能許多次都考不了一個100分。唐詩有時候測驗或考試沒考好，自己的心情也感到沮喪，我通常給她以安慰和鼓勵，幫助孩子減輕壓力，重要的是及時總結失敗原因，使她迅速地從失敗的陰影中解脫出來，這樣做在保護了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的辦法。

　　5、積極配合老師和學校。

　　孩子大部分學習時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

小學家長教育心得體會8

　　現在孩子已經處于中年級階段，也是非常關鍵的階段。低年級的時候，孩子學習我們都是陪伴左右，有不懂的題目，馬上講給她聽，協助她默寫，背誦，幫她檢查功課。在這個過程中，我們也是逐步地放手，引導她自己默寫，自己背誦，自己檢查。比如現在自己默寫詞語時，她會先打開手機錄音，按照老師默寫時的語速，自己先錄音，然后手機播放錄音，根據錄音來默寫，不再需要我們家長的協助，這樣也相當于復習了兩遍，增強了記憶。

　　我們在家里也備了一些課外練習，一般情況下，在學期開始時，就布置好一份任務計劃。計劃就是，老師每講完一章，當期就要做相應章節的練習，加深對課程知識的理解。當然這個前期過程還是需要家長的督促和檢查。漸漸地，讓鞏固做題成為一種習慣，也可以自己在備忘本中做記錄，我們現在只要查閱做題記錄就可以了。我們每周會抽1小時的時間，對本周做過的所有練習題上的錯題，進行歸納總結，把錯題再做一遍，以后遇到類似的題型不會一錯再錯。

　　當然在學習的過程中，也會有相應的獎勵和懲罰，就像平江實驗學校推廣的“學正綜合素養培育平臺”，我們也借鑒到家庭的教育中。比如，在家里做家務愛勞動，會得到相應的小星星；做題錯誤率小于10%，小于15%等，都會得到相應的小星星。積贊起來的小星星也可以兌換相應的獎品，獎品可根據孩子的喜好設立。

　　在學習之余，也會給孩子上一些興趣班，興趣班都是她自己喜歡的，而并非我們家長所決定。我們現在學了古箏和畫畫，這兩樣興趣班從小時候就開始學，一直堅持到現在。在她以后的成長道路中，如果遇到壓力和挫折時，可以用美妙的古典民樂來緩解自己的壓力，用自己的畫筆來畫下美好的景象，讓陰霾一掃而光。

　　周末節假日也會帶她去戶外走走，讓孩子放松心情，給孩子適時減壓，學習成績也不代表著全部，只要孩子身體健康，品行端正，有好的學習習慣，我想努力終究會得到好的.回報。

　　現在我們每周周日會例行開家庭會議，議題有很多方面，比如，家庭成員下一周的生活計劃，學習計劃，體育鍛煉計劃，娛樂計劃等。例會中，也會對上一周計劃的完成度進行總結，每個家庭成員都可以發表自己的意見和建議。這樣既可以增強家庭的凝聚力，也可以讓孩子感受到自己是家庭中很重要的一份子。

　　在這點點滴滴，循序漸進的過程中，孩子會逐步形成獨立思考的能力，辨析事件的對與錯，樹立正確的價值觀和人生觀。

小學家長教育心得體會9

　　小學教育是一個人一生中最早接受到的正規教育，搞好小學教育對孩子從小培養崇高地品德和良好的素質具有重要的作用。好的小學教育可以促使孩子將來順利讀完小學，中學，甚至大學。俗話說的好，“萬事開頭難”小學教育是人生教育的“頭”這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。

　　當女兒上一年級時，我總就得這段時間應該是培養她良好學習習慣的最好時機。上學后，我每天陪她一起完成回家作業并要求做完后一定要檢查，并做好復習和預習。我總覺得如果養成這種習慣以后她就不會就得學習有什么困難了。說起來容易，做起來卻很難。剛開始，我女兒動作非常慢，寫字慢，做題目慢，一個字寫了擦，擦了寫。一篇課文沒幾個，生字，可她卻要寫上半個小是，甚至一個小時。

　　有一次語文測驗考了55分，后來老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動作慢，來不及做，叫家長在家里多鍛煉她。于是，每天放學回家做作業我在她寫字臺上放了個鬧鐘，讓她有時間觀念，讓她在規定的時間內完成作業。經過一段時間的鍛煉，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業的質量也很好，女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業，讓她利用雙休日在家多練習，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分數，錯的幫她講解，直到她弄懂為止。從一年級到現在五年級快畢業了，一直保持這種習慣。我想小學這些知識都是基礎，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多，考試肯定能考好。所以她的成績一直名列前茅。

　　下面我來談談在家里是怎樣輔導三門主課的。

　　首先，我先說語文。低年級的語文不外乎就是把學到的生字記住，再慢慢擴展成詞語，詞語學多了就會造句。基礎一定要打好，每天的生字和詞語一定要默出來。這樣日積月累，她認識的`字多了閱讀能力也會提高。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書，剛開始可以看一些注音課外書，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細觀察周圍的一切，這樣等到高年級寫作文時，就可以把看到的聽到的寫進去。有了這樣的基礎，再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加，要表達自己對事情的看法就輕而易舉了。在加里我也經常買一些開放閱讀，閱讀分析的書，讓孩子在家多練習，這樣可以提高孩子的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。

　　現在的英語比我們小時候難的多了，我也是跟女兒一起從頭學起，白天在學校里學的知識，晚上在復讀機里多聽幾遍，讓她會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來，并且默出來。當天的知識當天消化。讀，背，默這三樣是基礎，基礎扎實了，對今后的辨音，語法等都能應付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業，鞏固一下，這樣的英語成績肯定OK。

　　總之，對小學生的家庭教育，要學會用心去與孩子交流，即要耐心細致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好她們嗎?

小學家長教育心得體會10

　　在孩子的家庭教育培養中，我和我愛人的教育觀點各有不同，但我們能求同存異，總結起來主要有以下幾點共同的地方：

　　用心陪伴：孩子的成長不一定需要夸張的物質硬件條件，在“軟件”方面父母用心的陪伴是非常重要的。周末我會陪孩子去操場跑步，平時有空會陪他讀一些古文、下下象棋、打打撲克。在陪伴過程中，孩子更愿意和父母貼心交流，把他的喜怒哀樂都告訴父母。通過用心的陪伴和聊天，家長才能了解孩子每天的思想情況和學校里關于學習和與人交往的方方面面，然后再酌情加以引導。

　　啟發思考：學到知識很重要，但大量刷題浪費時間重復訓練真是得不償失。我們認為更重要的是學會思考。陶行知說過：“千學萬學，學做真人”。在自然科學的學習中，我想套用一下這句話：“千學萬學，學會思考”。一個人只有學會了思考，才可能有所創造。我們每天讓孩子做兩三道數學題，量不多，主要是啟發思考，通過日積月累，在這個過程中他的思維能力就能逐步得到鍛煉。

　　關注錯誤：每天要查閱孩子的作業和練習，了解學校的教學進度。讓孩子建立一個錯題集，不一定是用文字寫出來的形式，哪怕是記在心里，要特別關注他的知識盲點和有錯誤的地方。孩子有時會輕描淡寫地說那個地方是他粗心/不小心。但實際上對小學孩子來說，所謂“粗心”更多的.時候就是一個知識的盲點。

　　如果一個人確實透徹地理解了一件事，不論從哪個角度來考察他，都是能正確做答的。人犯錯誤也很正常的，試錯是我們認識世界的一個重要的方法。所以我們要寬容孩子的錯誤，但也要耐心地找出他錯誤的原因，這樣才能不斷進步。

小學家長教育心得體會11

　　一、幫助孩子由幼兒向小學的過渡，適應"小學生"角色：

　　1、讓孩子在情感上接受小學。

　　建議：

　　(1)、告訴孩子：成為一名小學生是非常值得驕傲的事情。

　　告訴孩子：進入學校以后，他們會變得像老師那樣知識淵博。

　　(2)、給孩子講紅領巾的來歷，以及它所代表的涵義，以增強孩子成為小學生的自豪感和神圣感。

　　2、帶孩子熟悉小學環境。讓孩子容易產生歸屬感，較快適應學校這一新環境。

　　3、培養孩子正確的時間觀念和紀律意識。讓孩子適應小學相對緊張的學習環境。

　　4、有意識的鍛煉孩子的自理能力。讓孩子擺脫依賴老師、家長照顧的生活模式。

　　5、引導孩子認識到自己的身份發生了本質的變化。——讓孩子能夠以較平穩的心態去面對學習生活中的困難，面對老師和家長的各種嚴厲批評。

　　建議：

　　家長可以和孩子玩"答記者問"的游戲，通過談話的方式引導孩子去思考那些他們將要遇到的問題。

　　二、學習方面：

　　1、一年級的孩子喜歡玩，不喜歡學習。因此家長要幫助孩子建立良好的學習興趣。

　　建議：

　　(1)、給孩子讀，或者跟他們一起讀一些適合他們閱讀的讀物。如《一年級的小豌豆》、《窗邊的小豆豆》等。

　　(2)、舉一些例子告訴他們，在課堂中是可以發現一些有意思的只是的，引導他們主動去發現聽課的樂趣。

　　(3)、通過游戲鍛煉孩子的首部肌肉的靈活性，幫助孩子擺脫動作笨拙而產生的.自卑感。

　　(4)、家長陪同孩子一起閱讀配圖故事書，擴大孩子注意力的乏味，使孩子盡快掌握正確的、科學的閱讀方法。

　　方法一：給孩子講故事后，向孩子提問。有助于提升孩子的形象思維能力。

　　2、構建一個和睦的家庭，幫助孩子營造良好的學習環境。

　　3、正確引導孩子學會學習，提高他們學習的興趣。

　　建議：

　　(1)、施行"先玩后學"的教育方式，讓孩子滿足玩的天性的同時，不忘墻面的提醒孩子進行學習。

　　(2)、放學回家，先與孩子交流學校有趣的事情以緩解孩子的學習壓力，在孩子情緒處于興奮或愉悅的狀態下談論當天的學習情況。

　　(3)、讓孩子在快樂中學習，在游戲中學習。家長要幫助孩子保持強烈的好奇心。家長要做到：耐心聽孩子的問題(不抹殺孩子的好奇心)——給孩子思考的時間(不要直接給答案。而是要與孩子同討論，引導孩子自己去探索答案的過程)——多演示，少說教(實驗演示有助于孩子掌握知識并鞏固)。

小學家長教育心得體會12

　　教育孩子可能是最為復雜的一門學科，因為每個孩子都是獨一無二的，每個孩子都有自己的優缺點，能找到適合自己孩子的教育方法是最重要的。

　　學習方面，主要三點：尊重和培養孩子的興趣，重視學習的專注和鍛煉孩子的意志力。

　　興趣是最好的老師，尤其是對于他們這年齡的孩子。培養我們似乎還談不上，但是發現他的興趣后會在此上面讓他多接觸多開發，很多他不懂的，也沒關系，慢慢來，不要急，很多東西都是潛移默化的。孩子的.特長盡量發揮他的長處。我想每個孩子都有自己感興趣和擅長的方面，即使這一方面和學習無關，只要有利于身心，我們都應該支持，呵護。對于興趣愛好。家長要引導，不要輕易的放棄。

　　第二個方面就是重視學習的專注力。做事要專心，養成良好的學習習慣，這是我們希望他努力做到的。

　　最后一方面。我們覺得是最重要的，那就是堅韌不拔的意志力。感覺對他們這么小的孩子談這個似乎大了點，但是我們認為意志力要從小鍛煉，而不是等長大成人。很多孩子特別聰明，反應特別快，但是學習成績卻不盡如人意，往往就是缺乏了一定的意志力，學習總的來說是鄭伊健辛苦的是，比起看電視玩游戲，那是要苦得多，如果缺乏了吃苦的意志力，就容易養成不愛思考，畏懼難題的習慣，這樣隊學習就造成了極大的障礙。

　　所以要多鼓勵孩子學習不怕吃苦，要多開動腦筋，不畏難題，多提問題，提了問題自己解決或者我們共同解決，我們即使給予孩子鼓勵和贊揚，孩子就會一步一步得到進步。

小學家長教育心得體會13

　　初為父母的我們，都沒有經驗，只是伴隨著孩子的成長，伴隨著這些成長中的喜怒哀樂，積累了點滴心得，將它們整理如下：

　　一、孩子是我們生的，不是父母生的。

　　為人父母，首要的一條就是要對自己的孩子負責任，而負責任的第一條，就是要親自照顧孩子。很多父母會說：“我們真的太忙，沒法照顧孩子，只能交給爺爺奶奶外公外婆。”其實如果要真的調查父母工作狀況，忙到真的沒辦法抽時間照顧孩子的，恐怕還是少數吧？我有一個朋友，在銀行搞貸款業務，每天東奔西跑，早出晚歸，可即便如此，她還是每天擠時間出來給孩子做飯、關注學習，只在實在脫不開身時才叫上自己的父母。另一個朋友更牛，她不但每天親自照料孩子的起居飲食及學習，還為了孩子上的學校不斷調工作，孩子在哪里上學，她就調到那附近去，工作上照樣得心應手，孩子還得到了最好的照顧，實在讓我佩服。可惜的是我們身邊很多孩子的父母不但不親自照顧孩子，連自己也要父母來照顧。上一代人忙了一輩子，到老還是不得清閑，天天給兒孫做飯洗衣，甚至有時還遭抱怨，于心何忍啊！魯迅先生說過，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。再忙，也擠些時間出來照顧孩子，就算真的擠不出來，為了孩子，犧牲一點點工作，難道不值得嗎？

　　二、不要總認為孩子還小。

　　孩子從一出生，就是一個獨立的個體，隨著年齡的'增長，獨立意識越來越強，什么事都想靠自己解決，認為自己什么都能做到，非常在意大人給他們的尊重。因此要平等地對待孩子，蹲下來，把他當成同齡人，認真地和他對話。我在網絡上搜集到了一些有關這一點的具體做法，整理如下：

　　1。對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

　　2。認真對待孩子提出的正經問題和看法。

　　3。建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

　　4。給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

　　5。讓孩子做他力所能及的事情。

　　6。幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

　　7。帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　8。家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

　　9。允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

　　10。向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

　　11。鼓勵孩子編故事，去幻想。

　　12。認真地對待孩子的個人要求。

　　13。讓孩子獨立思考問題。

　　14。允許孩子玩各種廢棄物。

　　15。鼓勵孩子發現問題，隨后解決這些問題。

　　16。不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

　　17。讓孩子有機會真正作決定。

　　18。幫助孩子成為有個性的人。

　　19。相信孩子的理智并信任他。

　　20。讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

　　三、不要以為自己的孩子比誰都聰明。

　　大家一定都見過這樣的場景：幾個媽媽圍在一塊兒，無比自豪地吹噓自己的孩子有多聰明。老人們在一起吹噓起孫子來就更夸張了，他們絲毫不懷疑自己的孫子將來一定比周圍這些孩子強。其實這都只不過是對孩子的愛產生出的奇妙感覺而已，但是不用擔心，這很正常。我在孩子還在襁褓里的時候就注冊了搖籃網定期監測孩子各方面的生長發育狀況，發現我的孩子各方面均表現平平，僅僅達標而已。可即便如此，我還是免不了在孩子有大的進步的時候飄飄然地想：我的孩子好聰明啊！旋即事實和理智又告訴我：別的孩子也很聰明。所以與其在這里飄飄然于自己孩子的聰明，不如多想一想怎樣讓孩子養成凡事多思考的習慣，怎樣給孩子一雙善于觀察發現的眼睛，相信會給他的成長創造更大的空間。

　　四、正面激勵永遠比反面批評有用。

　　“好孩子是夸出來的。”這句話真的不假，其實大家心里都清楚這點，但是做起來就很困難。我們在教育孩子的過程中都發現，越夸獎他，他能把事情做得越好，甚至本來做不了的事，都能做到。反之，如果總是批評孩子，盯著他的缺點不放，就算在你的監督下做好了一件事，一旦逃出你的視線以外，便將原來的毛病如數奉還。

小學家長教育心得體會14

　　兒子已經上了兩年半的幼兒園了，從他兩周半開始進入幼兒園到現在2兩年半的時間里，他經歷著學校和“家”這兩個大家庭的教育和關懷，看到他不斷地健康快樂成長，作為媽媽的我很高興有機會和大家

　　分享一下我們的家庭教育心得里面最主要的幾點。

　　一。做一個有誠信的孩子。

　　我們知道家庭教育和學校教育一樣重要，6歲之前是孩子性格培養的最佳時期。父母是孩子最好的老師，父母的一言一行直接影響著孩子，所以在孩子面前我們盡量說到做到，答應他的事情一定要做到，比如答應去開家長會，答應去學校接他，答應帶他出去玩等等。父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到。

　　一凡是非常調皮好動的孩子，特別喜歡看動畫片，只有在看動畫片的時候才會安靜下來，經常晚上一放學回來就要看電視，如果馬上強行把電視關了，他就會哭鬧不干，于是他爸爸就給他制定了一個作息時間表，讓他把每一條都自己念出來然后記住。，跟他拉了勾勾，最后放了鬧鐘在邊上，告訴他“看到短的指針指帶8長的指針指到6就要洗澡睡覺了”，他也很開心地說“媽媽，我現在聽你們的，你們等下也要聽我的哦，你要給我講2個故事”，他覺的這樣才公平，于是我答應了他在他睡覺之

　　前給他講了兩個故事。這樣不但讓他養成了良好的作息時間還讓他學會了如何做一個有誠信的孩子。

　　二。良好的生活習慣。

　　好的生活習慣是孩子健康成長的關鍵，從小讓孩子學會自己的事情自己做是培養孩子學會獨立和自立的關鍵。。

　　孩子在睡覺的時候正是他大腦發育的最佳時間，一凡還沒上幼兒園之前就養成了每天午睡的習慣，如果我在身邊陪他睡的.話，他通常會睡上兩三個小時。后來上幼兒園了學校也有午睡，經常聽老師說他是第一個入睡的孩子。隨著漸漸長大他開始學會早晚刷牙，每天早晨起床自己倒尿盆，學會自己穿衣服，最近竟然開始學疊被子了。

　　一凡又是一個非常好勝又心急的孩子。如果一件事情或一樣東西他沒研究明白的話他就會一直想弄明白為止，昨天早晨起床的時候跟我學疊被子，一直疊不好，于是我答應今天早晨再教他。今天早上我先起床準備去買菜，他說他也要跟我去，平常他是非要跟去的，可是今天很奇怪，等他穿好衣服他突然想了想說”媽媽。如果我跟你去買菜的話，等下被子就被爸爸疊光了”于是他留了下來只為能跟爸爸學疊被子。

　　在這里最關鍵的一點是，在孩子好奇的事物面前父母必須表現出耐心和熱情，不要過多斥責澆滅孩子的求知欲，而是多加表揚和引導。

　　三。適當獎罰

　　每天早上兒子總是飯吃的很慢，一碗飯放著半天也沒動，于是他爸爸就跟他說“我們現在來比賽好不好，誰最后一個吃完的要洗碗”說到做到，于是他為了贏我們兩個，通常都會很快把飯吃完，孩子就是喜歡玩，喜歡贏。適當的獎罰有助于改善一些不好的生活習慣。

　　在這里提醒大家的是在教育孩子的時候爸爸和媽媽必須站在同一條線上，不能一人唱紅臉一人唱白臉。這樣有助于讓孩子分辨對和錯。

　　其實說了很多相信每個家長都深有體會也會有相同的感受，在孩子的成長過程中，父母的教育真的很重要，除了要給他創造良好的生活環境還要樹立他健康的性格，在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導孩子，相信所有的父母最大的心愿都只有一個那就是孩子健康快樂成長就足夠，這個心愿說起來容易，做起來也不難，讓我們一起為孩子的明天加油吧！

小學家長教育心得體會15

　　說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?

　　要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的少年，這過程也的.確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。

　　我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導，養成孩子明理重德的習慣，培養孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。努力學習，不可懈怠。爭取成為德智體皆優的學生。

　　孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經常是出乎我們想象的，關鍵是我們會不會放手讓他們去做。大概我們都會有這樣的經歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學會的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好!如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現代社會交際能力也很重要，也要重視培養。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。

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