消防演練觀后感

　　看完某一作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編為大家收集的消防演練觀后感，希望對大家有所幫助。

消防演練觀后感1

　　今天下午，我們學校進行了消防演習。

　　首先，我們一聽到警報聲，就捂住口、鼻，有次序地逃離了“火災”現場。不過，有一個同學和一個老師被困在了三樓“火災”現場，消防叔叔們立即爬上三樓，很快就把他們安全地救了出來，接下來，我校的小紅十字會員們還給他們“包扎傷口”呢！那動作還挺熟練呢，真像小護士！

　　接著，消防隊的叔叔教我們怎樣使用滅火器，一邊說還一邊表演如何滅火，我校的.老師和紅十字會員也照樣子演練了一遍。最后，叔叔們進行了噴水表演，我看見那個水袋里的水噴得非常高，正覺得奇怪，叔叔解釋說那是高壓水袋，所以能噴得很高。真的，水都噴到了樓頂，把墻上的“博愛 務實”四個大字沖刷得干干凈凈呢！

　　這次的消防演習真精彩，我覺得消防隊的叔叔們真的是非常勇敢，非常堅強，因為他們是冒著生命危險去救人，今天這么熱的天還穿這么厚的衣服，卻一點兒也不叫苦叫累，我鎮佩服他們！另外，今天我也學會了遇到火災如何緊急逃生，收獲還真不少呢！

消防演練觀后感2

　　為了增強我們的安全意識，學校舉辦了一系列以“學習知識，確保生命安全”為主題的活動。它包括收聽安全講座，進行一次消防演習等。不過這次有些特殊，齊老師外出學習，我們要跟著代課老師參加消防演習了。

　　在八點半左右，我們班的同學排隊到一樓報告廳去收聽講座。豐滿大隊的趙叔叔用生動的語言和一個個鮮活的事例為我們講解了火災時應如何逃生，有什么自救的'方法，不要慌張等。

　　不一會兒，火警鈴大響。同學們連忙用水浸濕毛巾，捂住口鼻，俯下身子，沖了出去。走廊里濃煙滾滾，雖說是消防演習，但大家都一臉嚴肅。當我們站在外面時，天空中飄起了鵝毛大雪，但這并沒有阻擋我們的興致，大家都對一會兒的消防演習充滿了期待。郭主任匯報過我們全部集合的消息后，消防員叔叔為我們展示了“氣墊救人”、“云梯救人”等，通過這兩種方法成功地“救”下了一位老師和兩名學生。接著，消防員叔叔又在纏著澆過油的布的木棒上點燃火，又教我們用干粉滅火器撲滅燃燒的火。一切都結束后，我們回班了。

　　通過這次消防演習，我知道了火的重要性與危險性，也知道了小孩子不能玩火，做飯時要嚴防電器起火。這讓我懂得了如何更好地保護自己的生命，讓自己的人身更安全了。

消防演練觀后感3

　　學校舉行了“消防應急疏散演練”。

　　一上課，老師就和顏悅色地說，這次學校舉行的“消防應急疏散演練”，目的就是為了提高我們的消防意識。在濃煙中避難逃生，先要冷靜地確定自己所處的位置，盡量放低身體，同時注意用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子�；饎莶淮笠�當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕薄被勇敢地沖出去……

　　廣播里傳來了陳副校長的聲音，他告訴了我們一些有關火災自救的知識。

　　陳副校長一聲令下，我們立刻帶上濕毛巾，排好隊伍。接著，我們用濕毛巾捂著口鼻，以“快、靜、齊”為則，迅速地下著樓;我緊跟其后，心想：假如現在真的發生了火災，那是一刻都不能耽誤的!看著一位位盡職盡責的導護師，聽著涂老師一聲聲的“注意安全”，我不由得加快了腳步，以用把身子彎下去，濕毛巾捂住口鼻的火災自救姿勢下樓。

　　伴著警笛聲，我們下了樓，一股緊張感頓時蔓延開來�？粗�周圍的同學，他們有的眉頭緊鎖，好像在思考著下一步該怎樣做;有的閉著雙眼，好像在回想著消防知識;有的`在跟旁邊的同學小聲討論著自己下樓時緊張的表現……

　　這時，全校的學生都到了操場并排好了隊，李校長慷慨激昂地宣布：“這次消防演練用時三分鐘!”聽了這個振奮人心的消息，大家都歡呼雀躍起來。

　　這次“消防應急疏散演練”提高我們的消防意識。如果我身在火災中，也不會驚慌失措，而會鎮定自如地采取正確的措施。消防演練固然重要，但注意安全也是必不可少的。

消防演練觀后感4

　　上午，我們學校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習。

　　早上晨會的時候，我們全部師生到操場上又進行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個關于防火知識問題，我們全體同學都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里，再點上火，這時，火就燃燒了起來，兩千多個同學驚呼一聲：“��！”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準大鐵盆長摁開關

　　就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節課時，我們正在上科學課的時候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲

　　隨著一陣緊張的警報聲，我們當時一下子很慌亂，科學林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙！趕快排隊走！”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊伍又亂了，有的`同學還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的操場上停了下來，現場一片靜寂，正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……

　　我們以為這是全市地震演練。雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動作，比以前快的速度，而且我們班紀律最后表現的特別出色，得到學校大隊部老師的表揚，真令我們感到欣慰。

　　這個活動能讓我們每個人要時時刻刻提高警惕火災地震，在地震中鎮定自若、臨危不懼。經過逃生演練，我喜歡這樣的活動！

消防演練觀后感5

　　今天是個特殊個日子，為什么呢?因為今天我們學校要參加全省統一的消防逃生演練活動。中午，我按照老師的要求：穿好白校服，帶好紅領巾。十三時五十分我準時來到了學校，在演練之前，老師交待我們說：“在跑的過程中不要打鬧、不要說活、東西掉了不要撿。

　　十四時三十分演練正式開始，先消防車發出的警報，接著，學校廣播發出警報。我們用毛巾捂住口鼻后，都急急忙忙地從座位上起來向教室門口跑去。然后，我們有序地向二號通道跑去，我們有序地跑下樓梯，向操場跑去。我們到達操場上的指定地點后，立刻蹲下，然后，老師就開始清點人數，當清點完人數后，老師就向校長報告人數。之后，副市長就對我們這次演練說出了很高的`評價，然后，告訴我們消防逃生演練的好處。

　　之后，消防隊的叔叔們，為了讓我們知道怎樣使用滅火器，他們就把燃油倒在一個桶里，然后，點燃了它。先是消防隊的'叔叔們演示給我們看，然后，就請同學們上去試一試，請同學的時候，同學們都爭先恐后地舉手，看了滅火的表演。消防隊的叔叔們又使用升降梯升到了三樓，又把一個老師送下來。然后又把噴水的機器升到房頂上滅了房頂上的火。看了精彩的表演，我們又回到了教室里。

　　經歷了這次消防逃生演練，我知道了很多消防的知識。同學們，我們要遠離火種，解一些消防的知識，這樣以后，遇到火災，就派得上用場了。

消防演練觀后感6

　　一年一度的消防器材檢測的時間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個機會，領導用將要換掉的滅火器在我校內進行了現場消防滅火演練。

　　演練開始前，來自臨汾市消防大隊的`主任現場向大家講解了干粉滅火器的操作步驟和注意事項。隨后，大家在空曠的操場點燃找來的燃料，火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓學生們學習消防知識，同時也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場近距離感受和參與滅火，大家都非常重視這樣一個機會。整個演練過程中，同學們積極配合，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。

　　全體同學通過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規，積極學習各項防火措施，在防止火災發生的同時，做好撲救火災的應急準備工作，把防火和滅火結合起來，避免和減少因火災造成的生命財產的損失。消防安全工作是一項長期的任務，需要全體同學共同關心、積極參與，不斷加強消防安全責任意識，增強整體抗御火災的能力，共同創造出一個良好的消防安全環境。

消防演練觀后感7

　　今天我很榮幸作為家長代表觀摩了兒子幼兒園舉行的消防演練，在幼兒園現場師生們模擬了火災初期的逃生自救演習,當聽到“火災警報”后小朋友在老師的指令下，一個個用溫毛巾捂住鼻子，彎著腰扶著樓梯扶手有秩序地迅速逃離現場。同時老師還不斷清點人數以防走失，做到細心周到。當各班從不同的安全道來到操場后又演示了滅火器的'使用方法和注意事項，老師們的親身實踐體驗了消防器材的使用方法。小朋友們的參與熱情高漲，在幼兒園師生的熱烈掌聲中，一場別開生面的消防盛宴圓滿結束。

　　從這次活動中讓我感受到幼兒園開展消防演示的必要性，其一、幼兒的特點年齡小，遇到急情況對反應不及時，自我保護能力弱，一旦發生火災后果不堪設想，在我看了幼兒園要整治火災隱患的同時，也要不斷提高師生的自防自救能力，向幼兒講解怎樣防止火災的發生，人員的疏散，現場的逃離等自救知識，讓安全知識真正融入到他們的日常生活，此活動不僅提高了全體師生及家長的消防安全意識，也增強了幼兒防火意識和自救能力，也讓家長們感到滿意！希望幼兒園多舉行有火災防空防震等安全演練，在幼兒園創設一個穩定、安全、和諧的成長環境！

消防演練觀后感8

　　今天是11月9日，是消防日，為了增強同學們的自我保護意識，學校準備在今天下午舉行一場消防演練活動。

　　下午，第二節美術課下課，同學們早就把“演練”的事情拋入腦后，盡情地玩耍起來，就在這時廣播里又傳來了許校長的聲音，他說即將舉行兩場演練，一場是預演，一場是正式演練。吳老師走進了教室，說了一些關于在教室逃生的基礎知識：“前面三排從前門走，后面三排從_走，按從走廊那邊到新大樓那邊的順序依次出教室。排隊快靜齊，在下樓的'時候，后面的同學不要推前面的同學，要保持安靜，不能慌亂�！�

　　“叮呤呤，叮呤呤”哨聲——演練開始的聲音吹響了，我們顧不得塞椅子，就迅速奔向走廊，按照各班的前后順序向樓下走去�？墒牵�大概因為班級太多，低年級同學配合不到位，還太吵了，所以我們總是快不出來，慢慢悠悠地在樓道上“閑逛”，好似散步一般。第一次預演練成績不理想。許校長當機立斷，讓一、二年級不排隊，直接在操場上集中。第二次正式演練開始，我們吸取了上一次的教訓，不在樓道上磨蹭，不要講話，果然速度加快了，聽許校長說，最慢的一個班也只用了2分56秒！！

　　我相信下一次的演練會取得更好的成績。

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