藝術(shù)教研工作計劃(合集15篇)

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的藝術(shù)教研工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)教研工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，開拓創(chuàng)新的勤奮精神和扎扎實實的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)教學(xué)的各項工作。我們將認真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，學(xué)習(xí)新鮮經(jīng)驗，開展藝術(shù)教學(xué)，努力提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)實踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。

　　二、工作要點

　　1、認真學(xué)習(xí)

　　①開學(xué)之初，便認真學(xué)習(xí)幼兒園藝術(shù)類課程標準，熟悉各班幼兒的要求，制定詳細而又可行性較強的教學(xué)計劃。

　　②認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代幼兒教育理論，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。

　　③關(guān)注幼兒教育的體驗、感悟和實踐，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)幼兒的潛能，倡導(dǎo)合作交流的學(xué)習(xí)方式。備課中做到認真鉆研教材，學(xué)習(xí)和總結(jié)他人的先進的教學(xué)經(jīng)驗，真正做到為我所用。

　　④加強對自己的思想教育，學(xué)習(xí)先進教師的事跡，重視師德教育中的自我教育。

　　2、努力研究

　　①認真?zhèn)浜妹刻谜n，特別要注重在課中精心設(shè)計。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的`思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代的氣息。

　　②建立集體備課制度。針對本學(xué)期的指導(dǎo)思想，注意發(fā)揮全體教師的集體智慧，在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，做到讓幼兒愉快、主動的學(xué)習(xí)。

　　三、教學(xué)方面

　　1、提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計與改進。

　　2、共同討論分析教師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢地改進課堂教學(xué)，求真務(wù)實。

　　四、活動安排

　　1、針對各班幼兒特點，制定藝術(shù)類教學(xué)計劃;(9月)

　　2、開展美術(shù)特色班活動，并制定特色班計劃;(9月)

　　3、開展一次有關(guān)藝術(shù)類的教研論壇活動;(10月)

　　4、開展集體備課活動，將教學(xué)中的重點、難點進行共同探討;(每月一次)

　　5、開展一次藝術(shù)類半日開放活動;(12月)

　　6、藝術(shù)教研組總結(jié)。(1、2月)

藝術(shù)教研工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以市教研室工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，貫徹落實學(xué)校《藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以全面推進素質(zhì)教育為目標，深化課程改革為核心，不斷更新教育思想和教育觀念。改革教學(xué)方法，充分利用音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)資源，使學(xué)生的人文素養(yǎng)與藝術(shù)能力整合發(fā)展。以學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神的集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。

　　二、工作要點：

　　1.確立立藝術(shù)教育新理念，更新觀念，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教學(xué)方式。

　　教師要更新觀念，靈活運用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標，積極開展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實踐活動；重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；通過藝術(shù)課堂的評價，激勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的`喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。

　　2.加強本教研組建設(shè)。

　　本學(xué)期要繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，吃透《藝術(shù)課程標準》、《美術(shù)課程標準》、《音樂課程標準》理念，通過藝術(shù)與世界的多元聯(lián)系，使學(xué)生能夠接觸活生生的、完整的藝術(shù)。在藝術(shù)知識和技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，感受藝術(shù)的魅力及其所蘊含的人文精神。繼續(xù)提倡音樂、美術(shù)教師協(xié)作研討備課，共同剖析課例，各年級要圍繞教學(xué)實踐所需解決的問題，大膽嘗試新方法，并做好反思與總結(jié)。重視本組的組風(fēng)建設(shè)，帶幫教學(xué)新手，創(chuàng)出本組特色，為爭創(chuàng)市級先進教研組而努力。

　　三、本學(xué)期主要工作安排：

　　9月份：

　　1、藝術(shù)組教研活動，制定各本學(xué)期工作計劃。

　　2、參加市教研組會議。

　　3、參加市藝術(shù)教師新教材培訓(xùn)。

　　4、校課外興趣小組活動方案與計劃的制定。

　　10月份：

　　1、藝術(shù)教師基本功競賽。

　　2、優(yōu)秀藝術(shù)論文評比。

　　3、“藝術(shù)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形容與指導(dǎo)”學(xué)校子課題研討。

　　11月份：

　　1、參加市藝術(shù)新教材教學(xué)研討。

　　2、藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比。

　　12月份：

　　學(xué)生器樂合奏錄音準備。

　　1月份：

　　做好學(xué)生學(xué)科考核工作

藝術(shù)教研工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期主要圍繞學(xué)校提出“堅持立德樹人根本任務(wù)，深化‘五育并舉’，全面推進素質(zhì)教育”總體要求，以創(chuàng)建“人文素養(yǎng)培育”特色高中發(fā)展為契機，以“落實教學(xué)常規(guī)管理，凸顯學(xué)校特色發(fā)展”為核心抓手，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培育和教師專業(yè)能力提高，嚴格落實教學(xué)常規(guī)管理，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，以“不忘初心，做四有好教師”的指導(dǎo)精神為動力，提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和教師專業(yè)發(fā)展為重點，凝心聚智、聚焦課堂、關(guān)注實效、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，努力促進學(xué)校各項工作的可持續(xù)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校新一輪的發(fā)展規(guī)劃和要求，繼續(xù)實踐二期課改精神，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，努力推進特色教研組建設(shè)，提高教學(xué)與科研工作，推進我校藝術(shù)特色教育發(fā)展。

　　二、本學(xué)期藝術(shù)教研組計劃的主題是：進一步深化和加強藝術(shù)特色項目建設(shè)

　　新學(xué)期我們有了新的目標和方向，那就是“不忘初心，加強藝術(shù)特色項目建設(shè)”，我校是楊浦區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校，在注重藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)這一主旋律的指導(dǎo)下，我們繼續(xù)做好我校藝術(shù)特色教學(xué)實踐課程，加大加強高中美術(shù)特長生培訓(xùn)工作；加強“沙畫”藝術(shù)特色教育，尤其是要做好市“幻影敘事”藝術(shù)創(chuàng)新實驗室的創(chuàng)建和發(fā)展；進一步推進“鼓棒進課堂”傳統(tǒng)文化課程建設(shè)，同時不斷提升學(xué)校總體的藝術(shù)特長生的培養(yǎng)工作。

　　三、加強隊伍建設(shè)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷提高業(yè)務(wù)水平

　　教師首先應(yīng)該成為一個學(xué)習(xí)者，我們將繼續(xù)根據(jù)學(xué)校發(fā)展的整體規(guī)劃和要求，一如既往地要求本組全體教師在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，聚焦轉(zhuǎn)型與內(nèi)涵，改革教學(xué)方法和手段，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀念。嚴格要求我們的日常教育教學(xué)工作，除了上好每一節(jié)課，更要提高教師自身的藝術(shù)修養(yǎng)，加強藝術(shù)學(xué)科的'育人功能，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、教研組活動制度化，每學(xué)期的教研組計劃均有鮮明的主題，每兩周一次組內(nèi)教研活動也有不同階段的要求，教研組計劃要廣泛聽取全組教師的建議，發(fā)揮每一位教師的積極性、主動性，計劃力求務(wù)實，要切合本校和本組實際情況，做到每次教研活動有計劃、有目的、內(nèi)容充實、重點突出、主題鮮明。

　　2、認真參加區(qū)教育學(xué)院及上級主管部門組織的各類教研活動。

　　3、認真研究學(xué)情，備好每一節(jié)課，營造良好的組內(nèi)聽課、評課、交流的氛圍。除了教學(xué)工作，作為教師應(yīng)該更加懂得學(xué)習(xí)，每一位教師不要動搖終身學(xué)習(xí)的觀念，鼓勵我組教師不斷參觀和觀摩各類藝術(shù)展覽和演出活動。關(guān)注當(dāng)下的國內(nèi)外藝術(shù)活動的新動向，開闊藝術(shù)視野。

　　4、增強美育熏陶。實施學(xué)校美育提升行動，注重藝術(shù)類學(xué)科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，嚴格落實音樂、美術(shù)、書法等課程，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。開展校園藝術(shù)節(jié)活動，幫助每位學(xué)生學(xué)會1至2項藝術(shù)技能、會唱主旋律歌曲。引導(dǎo)學(xué)生了解世界優(yōu)秀藝術(shù)，增強文化理解。

　　四、堅持不斷進行教學(xué)反思與總結(jié)，提高教學(xué)科研工作

　　除正常教學(xué)工作以外，教學(xué)科研工作也是教研組工作的重內(nèi)容，以教研促進教學(xué)。我們也要求每一位教師積極探索，大膽實踐，尤其是注重積累在教育教學(xué)中的感悟與反思，不斷提高自己的教育科研能力。

　　五、積極開展藝術(shù)社團活動，提高學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)

　　開設(shè)豐富多彩的各類藝術(shù)社團活動是我組的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們首先通過藝術(shù)類社團活動把我校藝術(shù)特色教育普及開來。組建特色藝術(shù)團隊（繪畫、沙畫、舞蹈、合唱、中國鼓等），鼓勵學(xué)生積極參加各類學(xué)生藝術(shù)展演，推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校建設(shè)，落實“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。同時加強藝術(shù)課程的教學(xué)研究，重視學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)綜合素質(zhì)。

藝術(shù)教研工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校總體工作的指導(dǎo)下，藝術(shù)組將繼續(xù)以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真抓好日常教學(xué)工作，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,力爭全面提升藝術(shù)組的教學(xué)質(zhì)量;提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作能力，開展生動活潑、形式多樣的藝術(shù)學(xué)科綜合活動和豐富多彩的校園藝術(shù)文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

　　二、目標要求

　　1、認真組織教師理論學(xué)習(xí)，落實集體備課。

　　2、提高自身素質(zhì)，進一步提高教育教學(xué)能力。

　　3、加強教師的`培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

　　4、優(yōu)化課堂教學(xué)，使學(xué)生藝術(shù)成績合格率、優(yōu)秀率得到進一步提高。

　　5、做好藝術(shù)尖子生的輔導(dǎo)工作，積極參加區(qū)以上藝術(shù)節(jié)比賽活動并取得名次。

　　三、工作重點及主要措施

　　1、以美術(shù)組、音樂組為單位，利用每周二中午進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課標及教材相關(guān)內(nèi)容，為教師專業(yè)水平測試打下堅實基礎(chǔ)。周一上午進行集體備課，落實集體備課制度，授課后經(jīng)過研討修改進行二次授課。

　　2、我們組將以學(xué)習(xí)促反思，加強課后反思，養(yǎng)成良好的反思品質(zhì)。增強自我完善意識。此外要求每位教師一學(xué)期至少精讀一至兩本好書。充分發(fā)揮學(xué)校閱覽室和計算機網(wǎng)絡(luò)的作用，充分利用課余時間，去查詢、閱讀與自己學(xué)科相關(guān)的資料，及時了解教育科研的新動態(tài)，加強組內(nèi)教師的經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí)，力求在交流中互相學(xué)習(xí)，互相促進，彼此提高。組織教師積極撰寫論文，積極參與各級各類論文評比活動或經(jīng)驗總結(jié)，力爭提高獲獎檔次。同時積極開展優(yōu)秀反思評比活動。

　　3、本學(xué)期，在小課題研究方面，我們從教育教學(xué)的實際情況出發(fā)，對小課題作了有益的探索。做好本學(xué)期小課題的申報工作。

藝術(shù)教研工作計劃5

　　一、常規(guī)管理

　　1.加強教師的工作紀律管理(如：教師上、下班作息和請假制度，教學(xué)責(zé)任態(tài)度，集體、公德的言行規(guī)范等)。

　　2.加強對藝術(shù)特長學(xué)生的教育、教學(xué)管理。

　　3.加強藝術(shù)館場館設(shè)施、用品等物件的管理和維護(修定相關(guān)制度條例，定期整理、清點物品，及時發(fā)現(xiàn)問題并向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報，使其能及時維修或增補)。

　　4.加強藝術(shù)館清潔衛(wèi)生制度實施與監(jiān)督，力爭做到保持館內(nèi)長期的環(huán)境整潔。

　　二、教學(xué)工作安排

　　(一)美術(shù)教學(xué)工作

　　1.高一美術(shù)欣賞課(14個班)

　　劉 海：1、2班，藍青3、4、5班(另加教研組長工作)

　　周宏杰：3、4班(另加黨政辦工作)

　　王陳香：5、6班(另加教務(wù)員工作)

　　陳賢富：7、8班(另加教務(wù)處工作)

　　張吉芬：9班，藍青1、2班

　　2.夜自修值班的美術(shù)特長學(xué)生專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)

　　星期一：xx

　　星期二：xx

　　星期三：劉 海

　　星期四：xx

　　星期五：xx

　　注：高三美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師：xx

　　高二美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師：xx

　　高一美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師：xx

　　3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)

　　高一美術(shù)選修課教師：xx(電腦美術(shù))、xxx(生活材料裝飾畫)

　　高二美術(shù)選修課教師：xx(鋼筆風(fēng)景畫)

　　高一美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：xx(紙編的魅力)

　　高二美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：xx(創(chuàng)意攝影藝術(shù)研究)

　　(二)音樂教學(xué)工作

　　1.高二年級音樂欣賞課(14個班)

　　xx：1——7班，

　　xx：8——11班，

　　xx1、2、3班。

　　2.音樂學(xué)生夜自修專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)

　　星期一：xx

　　星期三：xx

　　星期四：xx

　　注：高一音樂特長學(xué)生責(zé)任老師：xx

　　3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)

　　高一音樂選修課教師：xx(鋼琴初級演奏)

　　高二音樂選修課教師：xx(合唱藝術(shù))

　　高一音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：xx(鋼琴演奏的發(fā)展與流派)

　　高二音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：xx(聲樂名人名作賞析)

　　4.校音樂藝術(shù)興趣團隊帶隊安排：

　　合唱隊主要負責(zé)：xx

　　樂隊主要負責(zé)：xx

　　三、教學(xué)教研與學(xué)習(xí)交流

　　1.校內(nèi)教研活動

　　(1)在組內(nèi)，認真組織開展圍繞“有效教學(xué)”與“有效管理”相關(guān)內(nèi)容的系列主題教研活動，確保本學(xué)期開展8次以上的多形式的集體活動，強調(diào)切實性與創(chuàng)新性;爭取從中啟發(fā)出藝術(shù)教師們撰寫藝術(shù)學(xué)科專題研究的論文或課題的思路與素材，并積極給予向上的逐層推薦與申報。

　　(2)在學(xué)校，認真組織和敦促藝術(shù)教師積極參加學(xué)校集體安排的各類工作會議與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以適當(dāng)?shù)姆绞椒e極主動地跨學(xué)科交流，學(xué)習(xí)與借鑒其他學(xué)科教師先進的教育教學(xué)方式方法，努力改進與提升藝術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)能力。

　　2.校外教研與專業(yè)學(xué)術(shù)交流

　　(1)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級各類教育培訓(xùn)教學(xué)、交流研討、評比比賽等，拓寬藝術(shù)教師們的教育教學(xué)視野，不斷更新思想理念，進一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)水平。

　　(2)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加文化領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級各類專業(yè)創(chuàng)作方面的學(xué)術(shù)交流研討、展覽或演出、發(fā)表與比賽等，拓寬藝術(shù)教師們的專業(yè)學(xué)術(shù)視野，持續(xù)發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)作的自身特色，堅持追求，以“藝”促“教”，切實提高自身藝術(shù)教學(xué)和校園文化建設(shè)中的專業(yè)應(yīng)用水平。

　　3.公開課安排

　　4.課題申報

　　由于上學(xué)年美術(shù)已經(jīng)有3個省級課題立項，還有一課題市級參評，因此今年先推薦申報一音樂校級課題。

　　5.學(xué)校教師論壇

　　推薦美術(shù)學(xué)科的周宏杰老師參加。

　　四、校園文化活動

　　1.認真輔導(dǎo)與培養(yǎng)藝術(shù)特長學(xué)生，組織好學(xué)校各類學(xué)生藝術(shù)團隊，積極開展校園的各項文藝活動;

　　(1)街舞社：充分調(diào)動有舞蹈基礎(chǔ)同學(xué)的積極性，開設(shè)各種舞蹈學(xué)習(xí)班。

　　(2)漫畫社：在已取得的優(yōu)異成績基礎(chǔ)上、積極拓展思路，和各社團聯(lián)合，力爭開拓校外天地。

　　(3)話劇社：繼續(xù)以經(jīng)典話劇學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，積極提高同學(xué)們的表演技能!

　　(4)合唱隊：每周一次排練，為下學(xué)期區(qū)合唱比賽做準備。

　　(5)舞蹈隊：每周一次排練，強化基本功，為元旦文藝匯演排演節(jié)目。

　　(6)銅管樂隊：運動會期間密集排練，承擔(dān)運動會頒獎音樂演奏任務(wù)。

　　(7)民樂隊：元旦文藝匯演期間密集排練，為元旦文藝匯演開場準備節(jié)目。

　　2.積極響應(yīng)學(xué)校校園文化建設(shè)工作的號召，認真按學(xué)校要求參與、配合相關(guān)部門，獻策出力做好力所能及的工作;

　　3.全力配合學(xué)校工會做好教職工各項文藝活動的組織與策劃工作;

　　4.鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動;

　　5. 本學(xué)期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”系列活動基本安排：9月xx、10月xx、11月xx，具體內(nèi)容待定。

　　校園文化藝術(shù)系列活動開展的'基本行事歷安排如下：

　　時間 活動內(nèi)容

　　9月

　　月初，為學(xué)校開學(xué)典禮的儀式組織好樂隊等相關(guān)工作，設(shè)計推出校園櫥窗的學(xué)校各類先進版面展示，組織慶祝教師節(jié)相關(guān)的文藝演出活動;

　　中旬，推出校園櫥窗“迎國慶-州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;

　　下旬，劉海老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。學(xué)生校園卡拉OK大賽

　　10月

　　上旬，組織開展校內(nèi)美術(shù)教師專業(yè)高考講座;

　　中旬，推出校園櫥窗“學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計與工藝制作優(yōu)秀作品展覽”，卡拉OK十佳歌手演唱會;

　　下旬，xx老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。

　　11月

　　月初，邀請高校美術(shù)專家，對美術(shù)特長學(xué)生開展專業(yè)作品的點評與高考知識指導(dǎo);

　　中旬，聯(lián)系友情高校，組織1次藝術(shù)師生到就近的大學(xué)對相應(yīng)的高考科系進行參觀學(xué)習(xí);校園藝術(shù)之星器樂專長音樂會;

　　下旬，xx老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。

　　12月

　　月初，組織申請1次集體外出教研交流活動;

　　中、下旬，積極做好的20xx年元旦文藝晚會的組織、編排等工作。

　　20xx年元月

　　上旬，組織一次校園廣場藝術(shù)展演或者現(xiàn)場比賽，音樂選修課匯報音樂會。

　　五、學(xué)校宣傳與設(shè)計工作

　　一如既往，踏實做好學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)部門、班級安排與需要的各項宣傳的設(shè)計、制作布置等工作(重點的如：教師節(jié)、國慶節(jié)、校運動會、元旦晚會、學(xué)校《教科研》刊物設(shè)計等等)。

藝術(shù)教研工作計劃6

　　一、工作思路

　　新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進音樂、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求，充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。

　　二、主要工作

　　（一）研訓(xùn)結(jié)合，提高教師的課程意識

　　1、組織多種形式的培訓(xùn)活動。遵照市、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況，本學(xué)期將組織“多維體驗的歌唱教學(xué)” 、“美術(shù)寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學(xué)和專業(yè)基本功的專項培訓(xùn)，培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。

　　2、開展多種專題研究。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題，深入持續(xù)的開展研究。基于我區(qū)各高級中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀，同時也為其他模塊的開設(shè)夯實基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究，同時學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學(xué)專題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。

　　3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究，以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內(nèi)容要求。

　　（二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

　　1、做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點，設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向的比較與反饋。

　　2、圍繞重點開展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價等方面進行研修與完善。

　　3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的.多種方法。

　　4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。

　　5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推薦 “教學(xué)新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。

　　（三）加強藝術(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)

　　1、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長的引領(lǐng)作用。加強溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。

　　2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展課題、主題系列活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

　　3、提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進活動方式，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

　　4、組織音樂、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報課”活動，本學(xué)期將開展美術(shù)新教師匯報課活動。各校可發(fā)動近兩年工作的新教師，通過提交教學(xué)設(shè)計的方式，直接向教研員自主申報。

　　（四）繼續(xù)推進教師基本功訓(xùn)練。

　　1、發(fā)布20xx年 基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓(xùn)練的意識，進入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

　　2、開展小學(xué)段音樂教師基本功比賽（10月中旬），各校應(yīng)于區(qū)比賽前進行校內(nèi)的選撥和推薦，通過選拔活動促進教師基本功訓(xùn)練。

　　3、結(jié)合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗交流。

　　（五）做好其它工作。

　　1、協(xié)助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。

　　2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

　　三、主要活動

　　9月份

　　1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。

　　2、組織中小學(xué)音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn)。

　　3、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

　　4、20xx年音樂、美術(shù)市年會論文征集。

　　5．小學(xué)音樂教師基本功比賽的發(fā)動與籌備。

　　10月份

　　1、組織小學(xué)美術(shù)新教師開展“欣賞與評述”教學(xué)匯報課。

　　2、組織小學(xué)音樂教師開展基本功比賽活動（兩輪）。

　　3、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

　　11月份

　　1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學(xué)中的三維體驗》課題研究推廣活動。

　　2、組織部分小學(xué)音樂教師參加省小學(xué)音樂評優(yōu)課觀摩活動。

　　3、組織初中美術(shù)教師開展專題研究活動。

　　12月份

　　1、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動。

　　2、 推送選手參加常州市小學(xué)音樂基本功比賽活動。

　　3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。

　　4、組織高中音樂鑒賞教學(xué)專題研究活動。

　　20xx年1月份

　　1、召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會。

　　武進區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）

　　20xx年8月

藝術(shù)教研工作計劃7

　　注重審美教育，從學(xué)生生理、心理特點出發(fā)，做到視角廣，基調(diào)新，思路活，要求高，難度低。體現(xiàn)教材新的觀念、新的設(shè)計、新的改革意識、新的知識系統(tǒng)。結(jié)合學(xué)生的生活實際和社會實際，擬定教學(xué)目標。

　　一、總體目標

　　1、加強組織建設(shè)，完善管理。促進組內(nèi)藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。

　　2、加大普及力度，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實到每個班級，每一個學(xué)生。三年內(nèi)扶植一批藝術(shù)教育特色的學(xué)生，為創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

　　3、圍繞素質(zhì)教育的實施，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，深化藝術(shù)教育改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)掘每一個學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力，藝術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。

　　4、拓寬活動渠道，大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動課，建立三團一隊，及校演出隊;通過二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，努力做好學(xué)校的美化工作，為創(chuàng)建新型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

　　二、開展教研探討深化課堂教學(xué)

　　1、整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容。除音樂、美術(shù)外增加舞蹈、戲劇、影視

　　陶藝、根雕、工藝、綜合藝術(shù)欣賞等方面的課程內(nèi)容，改革的傳授知識為重點的教學(xué)模式，在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的'主體作用，激發(fā)學(xué)生視、聽、想、動的.潛能，讓學(xué)生充分體驗、感受、表現(xiàn)、提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

　　2、積極探索，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點，結(jié)合本校實際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。

　　3、配合課程教材改革和實施素質(zhì)教育的需要，學(xué)校應(yīng)積極配合應(yīng)用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段。并制作多媒體課件，逐步實現(xiàn)教學(xué)形式現(xiàn)代化、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

　　三、豐富課外藝術(shù)活動，聯(lián)動社區(qū)

　　1、大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動，形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動制度，每周定期開設(shè)：合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創(chuàng)作組、工藝美術(shù)組等。爭創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)隊的特色項目，提高特色項目的競爭能力。每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，積極參加二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)。推進學(xué)生藝術(shù)實踐活動。增加雙休日對高中學(xué)生的美術(shù)技能培訓(xùn)，以考取美術(shù)高等院校作為將來的目標!

　　2、加強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)動，組織校演出隊慰問消防部隊及社區(qū);挖掘社區(qū)藝術(shù)教育資源，充分發(fā)揮社會文藝團體和藝術(shù)家的作用，指導(dǎo)學(xué)校開展藝術(shù)活動。同時讓學(xué)生就走進社會，多參觀多學(xué)習(xí)。積極參與美化社區(qū)文化環(huán)境的活動，推動社區(qū)文化發(fā)展，共建社區(qū)精神文明。

藝術(shù)教研工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我市中小學(xué)藝術(shù)教研工作繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神，結(jié)合吳江市新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以“有效、整合、特色、積淀”為理念，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革的力度，認真、扎實的開展各項教育工作，促進吳江市藝術(shù)教育質(zhì)的提升。（有效注重現(xiàn)實性，整合注重合理性，特色關(guān)注發(fā)展的多元性，積淀關(guān)注教育的內(nèi)隱性。）

　　二、主要目標

　　藝術(shù)課堂教學(xué)做到切實可行、行之有效、自覺能行。初步確定吳江市藝術(shù)教育整體特色，加強市、片、校教研活動建設(shè)力度，藝術(shù)教育科研扎實推進，師資隊伍建設(shè)穩(wěn)步提高，使吳江藝術(shù)教育在內(nèi)涵發(fā)展上邁出穩(wěn)健一步。

　　三、主要工作

　　㈠有效實施課堂教學(xué)，普及深化藝術(shù)課程改革

　　實施理念：課堂教學(xué)是課程改革的主渠道，要提升教學(xué)質(zhì)量，必須以有效教學(xué)為理念，堅持從兩個方面實踐，一要做得深，二要做得廣，促成藝術(shù)教學(xué)質(zhì)變和量變的螺旋性上升，使藝術(shù)課堂教學(xué)大家愿意教、能夠教、教得好。

　　方法策略：堅持一個“中心”，三個“層面”的建設(shè)。一個“中心”以單元合作教學(xué)組織模式為中心。三個“層面”，建立新課程課堂教學(xué)理念，形成具體方法、策略，擁有具體實踐經(jīng)驗。

　　內(nèi)容以及達成程度：

　　1．落實“單元合作教學(xué)模式”，合作備課、合作上課（可連堂，也可分堂，加強信息交流），合作反思，通過具體的實踐豐富，完善這種實踐模式，形成吳江藝術(shù)教學(xué)特色。學(xué)校的各項藝術(shù)考核工作要針對這種形式充分展開、認真落實。

　　2．吳江藝術(shù)教育形成了“雙人合作教學(xué)”等實踐方法。還需要一系列的教學(xué)理念、方法、經(jīng)驗的充實。本學(xué)期將組織教師進行教學(xué)案例評比（12月份），生成原創(chuàng)性的理論成果。

　　3．藝術(shù)教育不僅能夠促進情感發(fā)展，也能激發(fā)智能提高，廣大教師要跳出學(xué)科本位主義，通過藝術(shù)課堂教學(xué)這一主渠道促進學(xué)生的人格、心理、能力的全面發(fā)展。本學(xué)期將組織教師進行跳出課程看課程的網(wǎng)上沙龍活動。（10月份）

　　4．繼續(xù)做好外來資源引進工作，通過邀請專家講座、教師上課，用先進的理念、有效的實踐方法碰撞廣大教師的思想，本學(xué)期計劃舉辦名師示范課活動。（11月份）

　　5．加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用，通過課題《合理整合教學(xué)資源，提高藝術(shù)教學(xué)有效性的實踐研究》的切實開展，加強廣大教師對藝術(shù)教學(xué)有效性的研究，解決實際教學(xué)中的典型問題，按照課題計劃完成研究任務(wù)。

　　6．發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據(jù)新課程要求，對教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價進行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使廣大教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。學(xué)期開學(xué)階段在行知網(wǎng)上公布各年段、各單元的教材分析。

　　7．配合市局的“學(xué)科教學(xué)研究基地”工程，建立鱸鄉(xiāng)小學(xué)藝術(shù)教學(xué)研究基地，發(fā)揮藝術(shù)優(yōu)勢學(xué)科的局域帶動作用，通過資源重組、特色鑄造、科研引領(lǐng)等策略的落實，推動周邊學(xué)校的藝術(shù)教育水平不斷提升。

　　8．層層落實課改精神，加大各年段的教學(xué)聯(lián)系。高中階段老師繼續(xù)投入新課程培訓(xùn)活動，加大理論和實踐的結(jié)合力度。初中階段應(yīng)該加大反思力度，統(tǒng)籌本學(xué)段的整體計劃。小學(xué)階段應(yīng)該邊實踐邊調(diào)整，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)行為。這一切都應(yīng)該在具體教學(xué)中加以體現(xiàn)。

　　9．有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對課堂教學(xué)進行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學(xué)資源的一個突破口，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

　　10．綜合實踐活動課程是新課程改革的一個重點，我們要以松陵三中心的課題《開發(fā)藝術(shù)資源，促進綜合實踐活動課程的實施》為抓手，藝術(shù)教師要善于參與、勇于發(fā)掘、適于創(chuàng)新，聯(lián)系學(xué)生的生活空間、心理世界、教學(xué)實際開展形式多樣的實踐活動，把它作為提升學(xué)生素質(zhì)的一個主渠道。

　　㈡優(yōu)化教科研整合，提升藝術(shù)教育質(zhì)量

　　實施理念：藝術(shù)課程不僅需要課程內(nèi)容的整合，也需要實踐行為的整合。教研和教科合理整合，可以有效提升教育質(zhì)量，建構(gòu)科學(xué)的.藝術(shù)教育體系。

　　方法、策略：實施開放、整合、積淀的策略，通過教育科研的有效滲透，加快教師隊伍建設(shè)，完善課程設(shè)置，形成管理制度，凸現(xiàn)行動模塊。

　　內(nèi)容以及達成程度：

　　1．繼續(xù)完善市、片、校三級教育科研網(wǎng)絡(luò)體制，實施月報制度，加強科研網(wǎng)絡(luò)之間的溝通，做到期初有計劃、期末有總結(jié)、活動能落實、教師有發(fā)展。（計劃上交9月份、總結(jié)上交1月底）

　　2．建立骨干教師三級培養(yǎng)機制，成立“吳江市藝術(shù)教育指導(dǎo)組”、“吳江市藝術(shù)教育中心組”、“吳江市藝術(shù)教育課改組”，通過定期活動，給予任務(wù)指標，實行綜合評定，促使青年教師迅速成長。（9月份）

　　3．通過“六認真”建設(shè)優(yōu)化教師的教學(xué)行為，建構(gòu)教研新模式，通過備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)反饋等的內(nèi)在聯(lián)系，建立各校適用的操作模式，優(yōu)化教學(xué)的實施措施，發(fā)揮教育科研的最大功效。

　　4．因地制宜，倡導(dǎo)多種形式的課程研發(fā)，通過藝術(shù)與閱讀、勞動、文學(xué)的關(guān)系，開發(fā)校本課程；利用藝術(shù)課堂對課外的延伸，研發(fā)綜合課程、隱性課程，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的美育功能。

　　5．各校要加強教研組隊伍建設(shè)力度，做到分管有領(lǐng)導(dǎo)、組長有規(guī)劃、組員有分工，發(fā)揮教研組的團隊作用，提高教研工作和新課程的結(jié)合度，使工作能創(chuàng)新、能有效、能落實，爭創(chuàng)吳江市先進教研組和先進個人。（時間根據(jù)上級文件）

　　6．學(xué)校具有保存地方文化的義務(wù)和責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要有這種眼光和思維，開設(shè)廣大師生喜聞樂見的藝術(shù)課程，并且通過這一載體，拓展師生交流的渠道，提高團隊的凝聚力。藝術(shù)特色學(xué)校要發(fā)掘藝術(shù)教育和學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，提高學(xué)校的文化品位。

　　7．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，通過教育研究落實課題規(guī)劃，通過教育科研解決教育難題，學(xué)校教研活動要體現(xiàn)這種滲透功能，提高工作效率。

　　8．加強教育督導(dǎo)制度建設(shè)，出臺藝術(shù)考核要求，體現(xiàn)藝術(shù)教研工作新動向，切實通過藝術(shù)督導(dǎo)，落實各項藝術(shù)教育要求，解決藝術(shù)教育質(zhì)量難以落實的問題。

　　9．藝術(shù)特色學(xué)校要加強藝術(shù)教研組的建設(shè)力度，要做到文化能整合，活動有高效，內(nèi)涵能發(fā)展，形式有亮點，打出吳江藝術(shù)教育新亮點。吳江將通過主流媒體和重大活動介紹辦學(xué)經(jīng)驗。

　　10．我市繼續(xù)推進藝術(shù)課題建設(shè)，并將課題理念及時轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為、活動方式，在本學(xué)期的系列教研活動中體現(xiàn)課題精神，進行主題化的系列活動。

　　㈢通過活動課程建設(shè)，提高師生藝術(shù)素養(yǎng)

　　實施理念：活動課程是一項綜合程度很高的課程，適合藝術(shù)課程的特點，通過活動的組織和開展，使學(xué)生獲得真切的體驗和充足的經(jīng)驗，這種課程比較符合藝術(shù)教育的本原特征。

　　方法、策略：運用以校為本，多元發(fā)展的策略，通過校園活動、公益活動、教學(xué)活動三類方式，促進師生藝術(shù)素養(yǎng)全面提升。

　　內(nèi)容以及達成程度：

　　1．學(xué)校分管藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)本校實際情況，整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

　　2．下學(xué)期將是第六屆文化藝術(shù)節(jié)，各學(xué)校要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，平時的培優(yōu)工作到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，爭取優(yōu)異成績。

　　3．加大廣大教師的專業(yè)培訓(xùn)力度，利用暑假對藝術(shù)教師展開音、美主輔修培訓(xùn)，提高農(nóng)村藝術(shù)教師的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

　　4．繼續(xù)組織好藝術(shù)課程的三級培訓(xùn)活動（小學(xué)5年級、高中階段進行培訓(xùn)），組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。（根據(jù)上級計劃）

　　5．以市教研組課題為依托，建立一支有一定科研能力的科研隊伍，通過定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展。

　　6．今年將舉行全國藝術(shù)教學(xué)錄像課和教學(xué)設(shè)計評比，我市通過市、省、全國的層層選拔，發(fā)揮集體優(yōu)勢，爭取良好成績。（月份）

　　7．發(fā)揮社團力量，促進廣大教師自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知書法社”、“行知網(wǎng)網(wǎng)友會”、“吳江市合唱團”、“吳江市美術(shù)家協(xié)會”，“吳江市音樂學(xué)會”促進藝術(shù)教師的多元發(fā)展，豐富教師的業(yè)余生活。

　　8．打造我市學(xué)生藝術(shù)團隊，繼續(xù)優(yōu)化我市的中小學(xué)民樂隊、合唱隊的建設(shè)，各藝術(shù)特色學(xué)校必須擁有本校的學(xué)生藝術(shù)團隊，通過豐富多彩的藝術(shù)活動，打造學(xué)生的金色童年。

　　9．為豐富校園文化生活，本學(xué)期將舉行吳江市中小學(xué)生藏書票制作比賽和吳江市小學(xué)生（四年級）集體舞比賽，為學(xué)生展示藝術(shù)才華搭建舞臺，讓學(xué)生個性得到張揚。

　　10．外來民工子弟學(xué)校建設(shè)是吳江教育規(guī)劃的一項工作，本學(xué)期計劃推出“送課下校”活動，通過這樣的活動，既可以對我們藝術(shù)老師進行深動的師德教育，又可以提高民工子弟學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量，是一項雙贏的活動。

　　11．第二輪A級課評比活動要注重實效，各校要抓好參評率和有效率，注重校級和市級的層層選拔，通過此次活動提升廣大教師的教育素養(yǎng)。

　　㈣拓展教學(xué)資源，充實教學(xué)生活

　　實施理念：生活是藝術(shù)的源泉，立足于學(xué)生生活，拓展教學(xué)資源，促進學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。

　　方法、策略：運用開放、吸納、整合的策略，通過學(xué)校、家庭、社會、網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源拓展，豐富學(xué)校教學(xué)生活。

　　內(nèi)容以及達成程度：

　　1．學(xué)校要營造良好的藝術(shù)環(huán)境，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活。建設(shè)好適合學(xué)校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，做好維護和更新工作，藝術(shù)教師要積極投入到學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)中去，用藝術(shù)形象去美化校園。

　　2．要取得社會各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育社會氛圍，促進學(xué)生素質(zhì)整體發(fā)展。通過參與社會性的有益的文化藝術(shù)活動，拓寬學(xué)生的藝術(shù)觸角，接觸多元文化。

　　3．網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校要合理運用這一部分教學(xué)資源，建立健康的、適合學(xué)生發(fā)展的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境，開拓新的藝術(shù)教學(xué)方式。

　　4．學(xué)校可以適當(dāng)吸收社區(qū)教學(xué)資源，采取請進來走出去的辦法，共建藝術(shù)平臺，并且通過多種現(xiàn)代化媒體的傳播，取得有益的社會影響。

　　5．特色是學(xué)校發(fā)展的源動力，配合市局開展的第二輪A-AAA級特色學(xué)校驗收評估活動，各校要開拓藝術(shù)特色資源，促成教學(xué)內(nèi)需，提高辦學(xué)水平，把特色辦成亮色，進而出色，形成本色。

　　四 活動安排

　　九月份

　　1．各片、校教研組制定學(xué)期計劃

　　2．新教材培訓(xùn)

　　3．市中小學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)組活動、藝術(shù)中心組、藝術(shù)課改組活動

　　4．“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會議

　　5．蘇州市美術(shù)學(xué)科說課比賽

　　6．蘇州市音樂論文報告會

　　十月份

　　1．市小學(xué)美術(shù)教研活動

　　2．課題組成員活動（藝術(shù)沙龍活動）

　　3．行知書法沙龍活動

　　4．蘇州市音樂學(xué)科帶頭人展示活動

　　5．蘇州市美術(shù)論文報告會

　　十一月份

　　1．秋季藝術(shù)課堂教學(xué)觀摩活動

　　2．市中小學(xué)音樂教研活動（請專家講座）

　　3．中小學(xué)生藏書票制作比賽

　　十二月份

　　1．市中學(xué)美術(shù)教研活動

　　2．小學(xué)生（四年級）集體舞比賽評比

　　3．中小學(xué)藝術(shù)教學(xué)案例評比

　　一月份

　　1．市、片、校教研組工作小結(jié)

　　2．吳江市藝術(shù)、 美術(shù)、音樂教學(xué)設(shè)計、案例評比

藝術(shù)教研工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期藝術(shù)教研組工作將圍繞常平中學(xué)推進精細化管理工作展開；以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以建設(shè)高效課堂工程為重點，積極開展系列扎實有效的專題活動；給學(xué)生藝術(shù)個性化的發(fā)展搭建平臺，推進我校藝術(shù)教育教學(xué)水平的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　具體工作：

　　二、細化課堂的常規(guī)教學(xué)

　　加強課堂教學(xué)研究。認真學(xué)習(xí)教育規(guī)劃綱要，明確發(fā)展方向，藝術(shù)課堂要努力挖掘教材的內(nèi)容，利用多媒體、微課、慕課等手段把教材的時代性、時尚性、實用性、知識性融合一體。

　　三、實實在在的推進科組公開課

　　科組公開課應(yīng)該是正常課堂的真實體現(xiàn)，要求青年教師課堂教學(xué)過程思路要清晰、重點明確，難點的解決要有方法，注重課堂語言的組織、教態(tài)、板書以及對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的把控能力。

　　1、召集十年內(nèi)教齡的青年教師座談會。(3.6)

　　2、青年教師的培訓(xùn)內(nèi)容:a備課必須寫詳案；b每學(xué)期聽課堂教學(xué)過程課15節(jié)以上。

　　3、本學(xué)期高一年級公開課安排;音樂危蓮英；美術(shù)曾永福。高二年級公開課安排：音樂劉桂芬；美術(shù)崔婷婷。

　　四、強化教研組的'教研氛圍

　　本學(xué)期要求每位教師總結(jié)自己在課堂教育教學(xué)、學(xué)生管理、心理教育、愛心教育等方面的感受及體會上升為理論高度撰寫出高質(zhì)量的論文。

　　五、加強高三術(shù)科備考，提高高考術(shù)科成績

　　總結(jié)分析我校藝術(shù)高考優(yōu)劣態(tài)勢，及時調(diào)整備考方式以適應(yīng)當(dāng)前高考形勢。高三藝術(shù)教師要鼓勵學(xué)生在單考結(jié)束后靜下心來做好文化科復(fù)習(xí)，力爭文化專業(yè)同步上線，特別是要加強臨界生的關(guān)注，做好查漏補缺的準備工作；高二年級進入備考行列，提前做好高二備考計劃，有步驟分階段分目標的實施備考計劃，爭取在本學(xué)期結(jié)束前完成高考各項目的教學(xué)內(nèi)容。

　　六、第二課堂活動

　　各活動負責(zé)人認真填寫《第二課堂活動計劃表》，組織各活動小組人員，落實場地、設(shè)施、設(shè)備等。做到活動有計劃、內(nèi)容、活動時間、輔導(dǎo)教師、預(yù)期目標。

　　七、認真組織、實施和策劃校園文化建設(shè)及建校70周年文藝演出的各項工作

　　1、召開建校70周年文藝演出工作籌備會議，落實節(jié)目內(nèi)容及負責(zé)人。

　　2、五月份舉辦第五屆常平中學(xué)校園十佳歌手比賽。

藝術(shù)教研工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，藝術(shù)組工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)以“學(xué)生發(fā)展為本”，結(jié)合市、校教研工作內(nèi)容，以深化課程建設(shè)、強化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標，深入推進“希望課堂建設(shè)”，提高團隊合作、自主發(fā)展的自覺性，扎實做好常規(guī)工作，堅持做好教學(xué)“七認真”，做到有序、規(guī)范、高效，推進教研組建設(shè)，提高農(nóng)村藝術(shù)教育質(zhì)量。

　　二、總體目標：

　　1．堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。

　　2．深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴謹與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3．引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項社團活動，加強和完善各社團活動的各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，爭取我校在各級各類藝術(shù)活動中能夠獲得優(yōu)異成績。

　　三、具體工作：

　　1.抓好常規(guī)教研活動

　　以“提高學(xué)生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，追求美的'課堂”為主題，開展好“校本教研”，聚焦課堂，提升教學(xué)品位、優(yōu)化教學(xué)品質(zhì)。將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。積極指導(dǎo)藝術(shù)教師將課程改革的理念滲透在課堂教學(xué)中，指導(dǎo)教師進一步把握教材，“以學(xué)生為本”、“以音樂、美術(shù)為本”，打造真實、簡約、靈動的音樂、美術(shù)課堂。

　　2.加強教研組建設(shè)

　　（1）注重藝術(shù)學(xué)科建設(shè)。美術(shù)方面，在做好教育教學(xué)工作的同時，投入到美術(shù)創(chuàng)作中去，不斷夯實教學(xué)基本功。美術(shù)教師會畫、能畫、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的思想。音樂方面，主要著力在課堂教學(xué)研討，音樂欣賞中審美能力的培養(yǎng)，多手段對學(xué)生進行音樂能力的培養(yǎng)等專題研究，根據(jù)個人特長，形成個人風(fēng)格。

　　（2）加強教研組活動，努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學(xué)中的疑難問題，關(guān)注課堂常規(guī)，診斷課堂教學(xué)得失、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)師生發(fā)展方向，讓參加活動的老師有收獲。同時，我們要不斷研究聽評課方式，注重課堂觀察，針對課堂教學(xué)提出自己的見解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問題的探討和指導(dǎo)。

　　3.提高教學(xué)科研能力

　　藝術(shù)教師要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術(shù)學(xué)科有其獨特性，對于自身專業(yè)的練習(xí)也有待加強，新學(xué)期中，美術(shù)教師要堅持拿起畫筆，音樂教師要堅持彈唱練習(xí)。同時，本學(xué)期的教研活動整合了教科方面，要求組內(nèi)教師靜心研讀，豐厚知識，積極投稿。通過論文的撰寫、課題的研究來提升自己的藝術(shù)教育水平和科研水平，培育學(xué)術(shù)沃土。

　　4.營造良好教研氛圍

　　積極營造良好的教研組氛圍，不斷加強學(xué)習(xí)，繼續(xù)倡導(dǎo)集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流，在教研過程中要培養(yǎng)責(zé)任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實有效的開展校級教研組活動，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用，推進有效備課的深入開展。

　　5．積極組織各類競賽

　　認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、國畫、剪紙等校級社團活動，積極組織各級各類競賽，無論是教師還是學(xué)生，都將通過選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績。

藝術(shù)教研工作計劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，繼續(xù)圍繞深入推進素質(zhì)教育這一主題，落實課程改革的要求，以《音樂課程標準》、《美術(shù)課程標準》為基點，以市教研室教研工作精神的指導(dǎo)，以課題研究為抓手，以教研活動為載體，提高團隊合作、自主發(fā)展的自覺性，扎實做好常規(guī)工作，堅持做好教學(xué)“七認真”。做到有序、規(guī)范、高效。

　　二、工作目標與措施

　　1。抓好常規(guī)教研活動

　　（1）以教材教法研究為紐帶，開展“校本教研”，以教研室督導(dǎo)為有利契機，加強集體備課，聚焦課堂，提升教學(xué)品位、優(yōu)化教學(xué)品質(zhì)、打造教學(xué)品牌。積極指導(dǎo)藝術(shù)教師將課程改革的理念滲透在課堂教學(xué)中，指導(dǎo)教師進一步把握教材，“以學(xué)生為本”、“以音樂、美術(shù)為本”，打造真實、簡約、靈動的音樂、美術(shù)課堂。

　　（2）繼續(xù)開展實踐課、隨堂聽課，關(guān)于隨堂聽課。由分管校長、教導(dǎo)、教研組長組成的隨堂課聽小組，聽完課隨機檢查備課，主要查上課內(nèi)容與教案是否基本一致，第二，檢查有沒有超備兩課時。一學(xué)期每位教師被聽兩次，一次是分管教導(dǎo)，一次是教研組長和分管校長，期末也用投票的方式和優(yōu)秀不超50%的指標進行評價。

　　2。加強教研組建設(shè)

　　（1）注重藝術(shù)學(xué)科建設(shè)。美術(shù)方面，鼓勵美術(shù)教師拿起畫筆，在做好教育教學(xué)工作的同時，投入到美術(shù)創(chuàng)作中去，不斷夯實教學(xué)基本功。美術(shù)教師會畫、能畫、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的'思想。音樂方面，繼“有效教學(xué)”專題研究后，主要著力在以下幾個方面：（1）課堂教學(xué)研討。（2）合唱教學(xué)研究譜例。（3）合唱教學(xué)優(yōu)秀案例。（4）合唱教學(xué)經(jīng)驗談。專題研究活動要參考以下要求：一是教學(xué)要有教師的個人特點，形成個人風(fēng)格；二是教學(xué)內(nèi)容要合理有效；三是要體現(xiàn)新課程的新理念、新模式和新方法，四是要自然、真實，實在易于推廣。

　　（2）加強教研組活動，努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學(xué)中的疑難問題，診斷課堂教學(xué)得失、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)師生發(fā)展方向，讓參加活動的老師有收獲。同時，我們要不斷研究聽評課方式，明確聽評課的要求和標準，避免聽課的隨意性，聽課后一定要注重評課環(huán)節(jié)，針對課

　　堂教學(xué)提出自己的見解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問題的探討和指導(dǎo)。

　　3。提高教學(xué)科研能力

　　藝術(shù)教師要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術(shù)學(xué)科有其獨特性，對于自身專業(yè)的練習(xí)也待加強，新學(xué)期中，美術(shù)教師要堅持拿起畫筆，音樂教師要堅持彈唱練習(xí)。同時，本學(xué)期要求每位藝術(shù)教師要讀1—2本教育理論書籍，通過靜心研讀，豐厚知識。通過論文的撰寫、課題的研究來提升自己的藝術(shù)教育水平和科研水平，鼓勵藝術(shù)學(xué)科教師向各級各類雜志投稿，培育學(xué)術(shù)沃土。

　　4。營造良好教研氛圍

　　積極營造良好的教研組氛圍，不斷加強學(xué)習(xí)，繼續(xù)倡導(dǎo)集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流，在教研過程中要培養(yǎng)責(zé)任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實有效的開展校級教研組活動，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用，推進有效備課的深入開展。

　　5。積極組織各類競賽

　　認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、畫信、器樂等校級興趣小組活動，積極組織各級各類競賽，無論是教師還是學(xué)生，都將通過選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績

藝術(shù)教研工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　依據(jù)我校的辦學(xué)目標,以促進學(xué)生的“全面發(fā)展”為宗旨，加大教科研、教改力度，通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究，促進教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進學(xué)科和教研組建設(shè)。

　　二、工作目標：

　　依據(jù)藝術(shù)教研組學(xué)科建設(shè)的工作框架，以及上學(xué)期在工作中取得的成績與不足，制訂本學(xué)期的工作重點：

　　藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動時間，以各學(xué)科新課程標準為指導(dǎo)，一起學(xué)習(xí)新的理論知識，發(fā)揮集體優(yōu)勢，探討新的教學(xué)模式，共享中心教研組資源，建立組內(nèi)資料庫，教師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享。

　　各學(xué)科備課組長每月進行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地，本學(xué)期我們組繼續(xù)推進“三施教”，制定了詳盡的教研組計劃，各學(xué)科確立了明確的教育教學(xué)目標。依據(jù)我校的學(xué)生學(xué)情，以學(xué)生興趣為出發(fā)點，制定教學(xué)目標,以拓展學(xué)生的思維,提高解決問題的能力為重點,根據(jù)學(xué)生的認知能力與實際發(fā)展水平，靈活安排教學(xué)進度與教學(xué)時間, 落實課堂教學(xué)的有效性。

　　依托 “名師工程”，本學(xué)期繼續(xù)進行開展導(dǎo)師帶教活動。結(jié)合本學(xué)期北京市小學(xué)科學(xué)教師實驗技能大賽進行系統(tǒng)培訓(xùn)，從教案撰寫、學(xué)法指導(dǎo)、聽課、評課、反思交流等方面入手，為青年教師搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，盡快提升教師的教學(xué)能力和施教水平，以保證青年教師課堂教學(xué)的“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”，使之更快的成長。

　　課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，本學(xué)期我們還將重點關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在長期的'學(xué)科教學(xué)當(dāng)中。每個學(xué)科制定出本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容，具體到每月，每項培訓(xùn)都有負責(zé)人，和最終要達到什么樣的效果，落實人人參與、人人提升。具體關(guān)注的習(xí)慣有：樂于傾聽的習(xí)慣、勇于表達的習(xí)慣、和勤于思考的習(xí)慣，即會聽、會說、會想，并在今后的課堂教學(xué)中結(jié)合各個學(xué)科的特點進行落實。

　　本學(xué)期將繼續(xù)開展社團活動，在學(xué)校現(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上，不斷吸收高水平的學(xué)生，堅持排練，力爭本學(xué)期完成三首完整的合唱曲目，提高合唱水平，力爭在下屆藝術(shù)節(jié)比賽中取得好成績。

藝術(shù)教研工作計劃13

　　一、常規(guī)管理

　　1.加強教師的工作紀律管理(如：教師上、下班作息和請假制度，教學(xué)責(zé)任態(tài)度，集體、公德的言行規(guī)范等)。

　　2.加強對藝術(shù)特長學(xué)生的教育、教學(xué)管理。

　　3.加強藝術(shù)館場館設(shè)施、用品等物件的管理和維護(修定相關(guān)制度條例，定期整理、清點物品，及時發(fā)現(xiàn)問題并向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報，使其能及時維修或增補)。

　　4.加強藝術(shù)館清潔衛(wèi)生制度實施與監(jiān)督，力爭做到保持館內(nèi)長期的環(huán)境整潔。

　　二、教學(xué)工作安排

　　(一)美術(shù)教學(xué)工作

　　1.高一美術(shù)欣賞課(14個班)

　　劉 海：1、2班，藍青3、4、5班(另加教研組長工作)

　　周宏杰：3、4班(另加黨政辦工作)

　　王陳香：5、6班(另加教務(wù)員工作)

　　陳賢富：7、8班(另加教務(wù)處工作)

　　張吉芬：9班，藍青1、2班

　　2.夜自修值班的美術(shù)特長學(xué)生專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)

　　星期一：zz

　　星期二：zz

　　星期三：劉 海

　　星期四：zz

　　星期五：zz

　　注：高三美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師：zz

　　高二美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師：zz

　　高一美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師：zz

　　3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)

　　高一美術(shù)選修課教師：zz(電腦美術(shù))、zzz(生活材料裝飾畫)

　　高二美術(shù)選修課教師：zz(鋼筆風(fēng)景畫)

　　高一美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(紙編的魅力)

　　高二美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(創(chuàng)意攝影藝術(shù)研究)

　　(二)音樂教學(xué)工作

　　1.高二年級音樂欣賞課(14個班)

　　zz：1——7班，

　　zz：8——11班，

　　zz1、2、3班。

　　2.音樂學(xué)生夜自修專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)

　　星期一：zz

　　星期三：zz

　　星期四：zz

　　注：高一音樂特長學(xué)生責(zé)任老師：zz

　　3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)

　　高一音樂選修課教師：zz(鋼琴初級演奏)

　　高二音樂選修課教師：zz(合唱藝術(shù))

　　高一音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(鋼琴演奏的發(fā)展與流派)

　　高二音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(聲樂名人名作賞析)

　　4.校音樂藝術(shù)興趣團隊帶隊安排：

　　合唱隊主要負責(zé)：zz

　　樂隊主要負責(zé)：zz

　　三、教學(xué)教研與學(xué)習(xí)交流

　　1.校內(nèi)教研活動

　　(1)在組內(nèi)，認真組織開展圍繞“有效教學(xué)”與“有效管理”相關(guān)內(nèi)容的系列主題教研活動，確保本學(xué)期開展8次以上的多形式的集體活動，強調(diào)切實性與創(chuàng)新性;爭取從中啟發(fā)出藝術(shù)教師們撰寫藝術(shù)學(xué)科專題研究的論文或課題的思路與素材，并積極給予向上的逐層推薦與申報。

　　(2)在學(xué)校，認真組織和敦促藝術(shù)教師積極參加學(xué)校集體安排的`各類工作會議與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以適當(dāng)?shù)姆绞椒e極主動地跨學(xué)科交流，學(xué)習(xí)與借鑒其他學(xué)科教師先進的教育教學(xué)方式方法，努力改進與提升藝術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)能力。

　　2.校外教研與專業(yè)學(xué)術(shù)交流

　　(1)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級各類教育培訓(xùn)教學(xué)、交流研討、評比比賽等，拓寬藝術(shù)教師們的教育教學(xué)視野，不斷更新思想理念，進一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)水平。

　　(2)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加文化領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級各類專業(yè)創(chuàng)作方面的學(xué)術(shù)交流研討、展覽或演出、發(fā)表與比賽等，拓寬藝術(shù)教師們的專業(yè)學(xué)術(shù)視野，持續(xù)發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)作的自身特色，堅持追求，以“藝”促“教”，切實提高自身藝術(shù)教學(xué)和校園文化建設(shè)中的專業(yè)應(yīng)用水平。

　　3.公開課安排

　　4.課題申報

　　由于上學(xué)年美術(shù)已經(jīng)有3個省級課題立項，還有一課題市級參評，因此今年先推薦申報一音樂校級課題。

　　5.學(xué)校教師論壇

　　推薦美術(shù)學(xué)科的周宏杰老師參加。

　　四、校園文化活動

　　1.認真輔導(dǎo)與培養(yǎng)藝術(shù)特長學(xué)生，組織好學(xué)校各類學(xué)生藝術(shù)團隊，積極開展校園的各項文藝活動;

　　(1)街舞社：充分調(diào)動有舞蹈基礎(chǔ)同學(xué)的積極性，開設(shè)各種舞蹈學(xué)習(xí)班。

　　(2)漫畫社：在已取得的優(yōu)異成績基礎(chǔ)上、積極拓展思路，和各社團聯(lián)合，力爭開拓校外天地。

　　(3)話劇社：繼續(xù)以經(jīng)典話劇學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，積極提高同學(xué)們的表演技能!

　　(4)合唱隊：每周一次排練，為下學(xué)期區(qū)合唱比賽做準備。

　　(5)舞蹈隊：每周一次排練，強化基本功，為元旦文藝匯演排演節(jié)目。

　　(6)銅管樂隊：運動會期間密集排練，承擔(dān)運動會頒獎音樂演奏任務(wù)。

　　(7)民樂隊：元旦文藝匯演期間密集排練，為元旦文藝匯演開場準備節(jié)目。

　　2.積極響應(yīng)學(xué)校校園文化建設(shè)工作的號召，認真按學(xué)校要求參與、配合相關(guān)部門，獻策出力做好力所能及的工作;

　　3.全力配合學(xué)校工會做好教職工各項文藝活動的組織與策劃工作;

　　4.鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動;

　　5. 本學(xué)期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”系列活動基本安排：9月zz、10月zz、11月zz，具體內(nèi)容待定。

　　校園文化藝術(shù)系列活動開展的基本行事歷安排如下：

　　時間 活動內(nèi)容

　　9月

　　月初，為學(xué)校開學(xué)典禮的儀式組織好樂隊等相關(guān)工作，設(shè)計推出校園櫥窗的學(xué)校各類先進版面展示，組織慶祝教師節(jié)相關(guān)的文藝演出活動;

　　中旬，推出校園櫥窗“迎國慶-州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;

　　下旬，劉海老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。學(xué)生校園卡拉OK大賽

　　10月

　　上旬，組織開展校內(nèi)美術(shù)教師專業(yè)高考講座;

　　中旬，推出校園櫥窗“學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計與工藝制作優(yōu)秀作品展覽”，卡拉OK十佳歌手演唱會;

　　下旬，zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。

　　11月

　　月初，邀請高校美術(shù)專家，對美術(shù)特長學(xué)生開展專業(yè)作品的點評與高考知識指導(dǎo);

　　中旬，聯(lián)系友情高校，組織1次藝術(shù)師生到就近的大學(xué)對相應(yīng)的高考科系進行參觀學(xué)習(xí);校園藝術(shù)之星器樂專長音樂會;

　　下旬，zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。

　　12月

　　月初，組織申請1次集體外出教研交流活動;

　　中、下旬，積極做好的20xx年元旦文藝晚會的組織、編排等工作。

　　20xx年元月

　　上旬，組織一次校園廣場藝術(shù)展演或者現(xiàn)場比賽，音樂選修課匯報音樂會。

　　五、學(xué)校宣傳與設(shè)計工作

　　一如既往，踏實做好學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)部門、班級安排與需要的各項宣傳的設(shè)計、制作布置等工作(重點的如：教師節(jié)、國慶節(jié)、校運動會、元旦晚會、學(xué)校《教科研》刊物設(shè)計等等)。

藝術(shù)教研工作計劃14

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期藝術(shù)教研組將結(jié)合我校實際。緊緊圍繞市教研室提出的工作要求，以課程改革為核心，切實加強教育理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和研究，推進素質(zhì)教育，努力提高每個組員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強”的研究，針對課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，尋找解決問題的方法及對策，不斷改進方法，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、狠抓教學(xué)六認真

　　關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂，研究教與學(xué)的兩方面，在提高課堂教學(xué)效益上下功夫。

　　狠抓教學(xué)六認真的檢查，實際關(guān)鍵是抓好課前、課中、課后三個階段。這是提高課堂教學(xué)效益的第一步。

　　二、抓好教學(xué)研究

　　一方面要搞好每次的教研活動，真正做到活動一次有一次提高、收獲。另一方面要抓好聽課，確保聽課的次數(shù)和質(zhì)量。抓好各類課（研究課、示范課…）的評課活動，認真針對公開課中發(fā)生的`各種問題進行討論、評論。

　　針對新課程，著重抓好備課這一環(huán)節(jié)，要求教師以新課程為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)，認真鉆研，精心設(shè)計，寫出有教學(xué)理論指導(dǎo)的好教案。

　　三、抓校本課程，抓師徒結(jié)對

　　注重校本課程的研發(fā)，抓出成效。師徒結(jié)對的關(guān)鍵是師傅，要嚴格把關(guān)、嚴格要求。要關(guān)注每一位教師的精神狀態(tài)，切實幫助解決實際問題。

　　結(jié)合省、市各級教研員的要求，做好集體備課、新課程觀摩、研討、評比活動，做好送較下鄉(xiāng)和學(xué)科知識調(diào)研測試等工作，把教研組建設(shè)提高一個臺階。

　　三月：美術(shù)老師參加市、區(qū)教材培訓(xùn)

　　制定美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量目標和教學(xué)進度

　　音樂、美術(shù)課組集體備課活動

　　協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)健美操比賽

　　四月：校園音美教研活動

　　備課組活動

　　針對月常規(guī)總結(jié)

　　五月：音美相互聽課

　　美術(shù)備課組活動

　　音樂備課組活動

　　美術(shù)組爭取輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫比賽得獎

　　六月：學(xué)期復(fù)習(xí)考試

　　積極撰寫學(xué)科反思、論文

　　音樂、美術(shù)教研組工作總結(jié)

藝術(shù)教研工作計劃15

　　本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,以提高小組合作學(xué)習(xí)的時效性為重點開展教研組的活動,把自己的自評和教師的互評相結(jié)合,爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。

　　加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

　　藝術(shù)組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《新課標》。領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標準,重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確藝術(shù)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。組織本教研組教師撰寫論文。全體藝術(shù)老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫藝術(shù)教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評課活動,而且緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對師生關(guān)系的研究,重視對學(xué)生的研究,因為學(xué)生是研究的重點,是教學(xué)中的`主體。在評課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為重點,以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。

　　狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。

　　進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進度,研究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動一次,時間固定,要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體教師共同提高。

　　以學(xué)校總體工作教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標,增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校藝術(shù)教研組教研工作水平。

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