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青銅葵花讀書(shū)筆記
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編整理的青銅葵花讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青銅葵花讀書(shū)筆記1
我最近看了一本書(shū)，書(shū)名叫《青銅葵花》。看了以后，我特別喜歡，忍不住又看了第二遍、第三遍，對(duì)我的感觸很大。
《青銅葵花》的作者是曹文軒，他是我國(guó)著名作家，曾獲得過(guò)國(guó)際安徒生提名獎(jiǎng)、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。
《青銅葵花》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的'故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城里女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年。命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
看了《青銅葵花》以后，我想了很多，青銅和葵花在他們生活的那個(gè)年代，條件那么艱苦，但他們?nèi)匀荒苄χ赂业孛鎸?duì)各種困難和痛苦，我們生活在新時(shí)代，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜這份幸福。
青銅葵花讀書(shū)筆記2
一抬頭，天邊正絢麗。黑漆漆的群山，橘紅色的晚霞，太陽(yáng)仿佛在做著最后的掙扎以留住自己的美麗。我凝視著這殘缺的晚霞，眼前漸漸呈現(xiàn)出熟悉卻又陌生的一幕：那時(shí)陽(yáng)光傾盆，一位衣著樸素的男孩在一望無(wú)際的葵花田中狂奔著，嘴里喊著“葵花”的名字—帶著不舍與無(wú)奈……
我的心仿佛裝滿了沉沉的鉛塊般，一如曹文軒那揮之不去的悲哀——《青銅葵花》用詩(shī)性的語(yǔ)言講述了兩個(gè)孩子間的故事。在小女孩葵花跨進(jìn)青銅家的那一刻，是一個(gè)靈魂與另一個(gè)靈魂的相遇。青銅與葵花，他們的靈魂純真、堅(jiān)韌卻也弱小。大麥地并不是安徒生筆下華麗的皇宮，在這片土地上有寒冷、饑荒、水災(zāi)，苦難猶如散不開(kāi)的濃霧，籠罩著這里。青銅和葵花不得不用瘦弱的肩膀承擔(dān)起苦難帶給他們的責(zé)任。為了妹妹的學(xué)習(xí)，青銅在雪天去賣(mài)蘆花鞋攢學(xué)費(fèi)，在田野抓螢火蟲(chóng)做花燈。為了因病臥床的奶奶，葵花瞞著大家偷偷跑去南方撿銀杏。
我們不禁要問(wèn)：他們活得幸福嗎？答案被作者巧妙地藏在了一頭牛上。在這頭牛壽終正寢時(shí)，青銅的奶奶對(duì)它說(shuō)：“這畜生，跟了我們這么多年，沒(méi)有過(guò)上好日子。”但是，作者卻認(rèn)為，這頭牛生活在青銅家，是幸運(yùn)的。他們不嫌棄牛身上的癩瘡，他們用蘆葦編簾子阻擋侵?jǐn)_牛的蚊子，他們喜歡騎到牛背上牽著它一起曬太陽(yáng)。“一年四季，風(fēng)晴雨雪，它享受到了一頭牛難得享受到的一切。”
同樣，青銅與葵花的日子就像奶奶說(shuō)的那樣，并不是個(gè)好日子。但毫無(wú)疑問(wèn)，青銅和葵花的童年是幸福的。他們被愛(ài)包圍著，在愛(ài)中成長(zhǎng)，并且將愛(ài)傳遞給周?chē)?人。這一切，源于愛(ài)，也因?yàn)閻?ài)變得彌足珍貴。
這個(gè)時(shí)代是便利和舒適的，我們的世界是繁華的。但是，這個(gè)世界仿佛少了田野牧歌的幾縷溫情。回顧我的童年，很多我看來(lái)是無(wú)法克服的大事其實(shí)只是一些小波浪罷了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，考差可能就是我最大的苦難，可是青銅呢？命運(yùn)賦予了他太多無(wú)法承受之痛，在書(shū)末葵花將被帶去城里，他求助父母將葵花留下無(wú)果，只能一遍遍吶喊葵花的名字，他的心中該是多大的無(wú)奈與悲憤啊！正如《青銅葵花》后記說(shuō)的那樣，苦難是一種美。盡管結(jié)尾是憂傷的，但是憂傷過(guò)后，是給書(shū)外的我們繼續(xù)前行的一種力量。合上書(shū)本，相信我們都能懂得幸福二字的可貴，都能守望我們的幸福。
青銅葵花讀書(shū)筆記3
讀了《青銅葵花》，我的感受很深。這本書(shū)是講一個(gè)城市女孩葵花跟隨她爸爸來(lái)到一個(gè)名叫大麥地的村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴男孩名叫青銅。
不久，葵花的爸爸在一場(chǎng)意外車(chē)禍中喪命，讓葵花變成了孤兒。青銅把她領(lǐng)回了家里，為了讓葵花從痛苦中走出來(lái)，像親哥哥一樣關(guān)愛(ài)著葵花，青銅為她付出了許多……直到葵花12歲那年，葵花又要回去城里，青銅十分不舍，想她時(shí)，就去葵花去過(guò)的地方，有一天他突然撕心裂肺的喊出了“葵——花”，震動(dòng)了所有人的心。
當(dāng)我翻過(guò)這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我不禁流下了眼淚，我想了很多，青銅和葵花生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓青銅和葵花永遠(yuǎn)都忘不了，葵花走時(shí)一定滿腦子都是以前他們?cè)谝黄鹜嫠５漠?huà)面。到了最后，青銅每日每夜的都在想著葵花，心里也念著葵花。他為了紀(jì)念她，不忘了她，就每天都去他們玩耍的地方，青銅躺在草地上對(duì)著天空大叫出一聲“葵花”，這朦朦朧朧的聲音卻包含了多少的思念和多少想相見(jiàn)的欲望啊!
不僅是這樣，一句話對(duì)一個(gè)啞巴，而且是農(nóng)村的孩子是多么難啊!可是青銅的想念全部都超越了這些，所以這一句“葵——花”感動(dòng)了村民，也感動(dòng)了在這本書(shū)前的`我。我的眼前仿佛看到了淳樸的農(nóng)村孩子青銅那張思念的臉龐，看到了葵花對(duì)青銅的不舍……
青銅葵花讀書(shū)筆記4
在我們生活的這個(gè)世界，并不是到處都是美好的，其實(shí)還有很多痛苦。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂(lè)。故事中的'場(chǎng)景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中，時(shí)時(shí)有著一股愛(ài)，一股充滿生機(jī)與情意的愛(ài)。作者將苦難，美和愛(ài)寫(xiě)得漓淋盡致。寫(xiě)得十分感人，以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。
有的人也許會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)，生活那么美好，不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事了。”那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代，都會(huì)有自己的痛苦，痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者，社會(huì)中的強(qiáng)者。
所以，現(xiàn)在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應(yīng)該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們?nèi)祟?lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還要繼續(xù)延伸下去。
在這個(gè)時(shí)代，有一些孩子甚至是一些成年人會(huì)因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深刻，很人性化的社會(huì)，其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受苦難的能力進(jìn)行反思。
我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè)主義，那是我們?cè)诿鎸?duì)苦難，痛苦時(shí)的怯懦表現(xiàn)，是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè)是值得我們贊美，痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬幔繗g樂(lè)與痛苦不停地鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個(gè)人不能將歡樂(lè)與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛(ài)，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜！
青銅葵花讀書(shū)筆記5
《青銅葵花》這部小說(shuō)講述了兩位少年青銅和葵花，一次特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了重重難關(guān)。但12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
葵花是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、可愛(ài)小的女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，苦難使她更加勤奮，更加懂事。苦難讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢(qián)。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的內(nèi)心震顫了：從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多，我家里的書(shū)柜里，抽斗里堆放著一摞摞我的'相冊(cè)，桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比，我是多么的幸福啊!
為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)了最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了能讓葵花看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不害怕;為了葵花在報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀!讀到這里，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點(diǎn)，他們就可以同時(shí)去念書(shū)，那該多好啊!而他那稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，使他失去了語(yǔ)言。葵花上學(xué)了。有一天，二瘸子來(lái)照相，葵花沒(méi)有照，她家里生活節(jié)儉，青銅知道了妹妹葵花的心事，所以，他去賣(mài)奶奶編織的蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣(mài)鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣(mài)鞋子。鞋子賣(mài)光了，可是，有一個(gè)人還想買(mǎi)，青銅把自己的蘆花鞋賣(mài)給了那個(gè)人，自己赤腳奔波在回家的路上，他的腳凍得通紅……
懂事的葵花故意把試考砸，為了給奶奶治病，自己獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來(lái)了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……
苦難對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。無(wú)論是大麥地的人苦難，還是青銅一家人的苦難都是大苦難。葵花正是在這些大苦難中一天天長(zhǎng)大，一天天地學(xué)會(huì)生活。為了給家人減輕負(fù)擔(dān)，她故意把看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的試卷考砸。人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家。”也許這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。
青銅葵花讀書(shū)筆記6
看《青銅葵花》時(shí)，我就一直留著眼淚。和媽媽聊《青銅葵花》時(shí)，我們倆一起流淚。在和朋友們一起講《青銅葵花》時(shí)，大家一起被主人公所受的苦難和真情感動(dòng)。
《青銅葵花》就是愛(ài)的故事。是青銅變戲法，使葵花上了學(xué)。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋，為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈，為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上，為葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，他在水里蹲守整天捕到一只野鴨，為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗。純凈。神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。在讀這一個(gè)個(gè)感人的故事時(shí)，告訴我們他們雖苦，但他們正直善良。堅(jiān)韌剛強(qiáng)。天真坦蕩。又是那么相親相愛(ài)。
葵花成了孤兒是不幸的`，可她得到了青銅一家無(wú)私的愛(ài)，她比起《賣(mài)火柴的小女孩》，她又是那么的萬(wàn)幸。我喜歡這個(gè)故事的結(jié)尾，看是分離，其實(shí)是有更多的人在關(guān)心葵花，可以想象葵花的將來(lái)一定是美好的。青銅會(huì)說(shuō)話了，這種喜悅印證了人們說(shuō)的：善有善報(bào)啊！
青銅葵花讀書(shū)筆記7
讀了《青銅葵花》之后，我頗有感慨。
文中的青銅一家，像一輛破舊陳年的老馬車(chē)，但他還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車(chē)，經(jīng)歷過(guò)許許多多的苦難，使一家人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。看，就是苦難把這家人鍛煉的.不一樣。
在《三月蝗里》，不乏有落魄的享樂(lè)者，也有堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)觀者。青銅一家就是最好代表樂(lè)觀者的人。什么是樂(lè)觀？就是經(jīng)歷、了解了苦難之后的快樂(lè)，是最真的、最純的。那么，享樂(lè)又是什么呢？是今朝有酒今朝醉，先樂(lè)呵樂(lè)呵一下再說(shuō)的意思嗎？他是一種人在面對(duì)痛苦而退卻的表現(xiàn)，他可以使人脆弱不堪。當(dāng)然，你會(huì)選后者，但你要經(jīng)過(guò)這可貴的苦難。雖然苦難是必然的，但許多人不會(huì)像青銅一家那樣去奮斗，去努力，而是選擇了退縮，回避，活脫脫的懦夫一個(gè)。許多人會(huì)害怕，其實(shí)，只要去勇敢的面對(duì)，像青銅、葵花一樣，你就可以。正因?yàn)槿藗儧](méi)有好好珍惜，他才變得可貴。
也有像青銅一家的人：牛頓、徐悲鴻、楊利偉、成龍……他們都挑戰(zhàn)了又戰(zhàn)勝了苦難，正如羅曼·羅蘭的話：我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦！來(lái)看看我與苦難的接觸。
那一次，我正玩著跑步機(jī)，突然腳下一滑，高速度的跑步機(jī)把我的小腿刮得血肉模糊，我痛得生不如死。但我依然樂(lè)觀，雖然現(xiàn)在還帶著傷疤。
在這苦難中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，苦難是有益的。
青銅葵花讀書(shū)筆記8
今天，我一口氣看完了曹文軒的《青銅葵花》。
故事是這樣的：
城里人葵花與她爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下，當(dāng)時(shí)她才7歲，她聽(tīng)說(shuō)旁邊有一個(gè)村：大麥地。她很想去大麥地，便費(fèi)了九牛二虎之力，獨(dú)自一個(gè)人爬上了一條船上。可是纜繩松了，她，開(kāi)始獨(dú)自一人的漂流生活了。
在漂流的路上，嘎魚(yú)戲弄著葵花，還丟下她一人，去追趕他的鴨群了。又是漂流了一會(huì)兒，一個(gè)男孩來(lái)了，他叫青銅，是一個(gè)啞巴。他騎著牛，把葵花送到她爸爸那兒。不久，爸爸便溺水而死。
有人就把這閨女送到大麥地，誰(shuí)都沒(méi)有收養(yǎng)這閨女，因?yàn)樗麄兣聸](méi)有照顧好這閨女，只有青銅這一家人收養(yǎng)了這位小閨女。
從此，他們就是一家人了。這兄妹倆，每一天都快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)去，葵花已經(jīng)讀了4年書(shū)了。突然，奶奶生病了，她有了一個(gè)想法，那就是：把所有的功課考砸!
爸爸媽媽知道她的成績(jī)后，大發(fā)雷霆，讓她跪下。青銅用手勢(shì)說(shuō)出葵花是因?yàn)槟棠躺。ú幌朐倌顣?shū)而故意考?jí)牡?成績(jī)時(shí)，奶奶、爸爸和媽媽一下子都怔住了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽抱著葵花，兩行熱淚落下。葵花還去江南撿銀杏掙錢(qián)，這件偉大的事，她用紙條傳遞告訴了青銅。青銅一家人放心了，白天，爸爸在油麻地，晚上，青銅去油麻地，他們青銅父子，都等著葵花到來(lái)。
一天，葵花回來(lái)了。可是，奶奶卻無(wú)法在他們兄妹倆身邊在一起。奶奶走了。青銅手里提著紙燈籠，紙燈籠的亮光，既照著奶奶的墳?zāi)股系男峦粒舱罩麄兡樕媳伙L(fēng)吹干的淚痕。
最后，葵花被送去城里念書(shū)，住下。青銅便天天坐在三層樓高的大草垛上，無(wú)論刮風(fēng)和下雨，他都坐在上面。誰(shuí)都發(fā)現(xiàn)他……瘦了。
青銅在一天中，大草垛突然開(kāi)始顫抖，晃動(dòng)。青銅向前看去，他竟然看見(jiàn)了葵花回來(lái)了!
他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵一一花!”
淚水泉涌而出。
放鴨的嘎魚(yú)，正巧路過(guò)這里，忽然聽(tīng)見(jiàn)了青銅的叫聲，一下子怔住了。
青銅又大叫了一聲：“葵一一花!”
雖然吐詞不清，但聲音確實(shí)從青銅里的喉嚨發(fā)出的。
嘎魚(yú)丟下他的鴨群，撒腿就往青銅家跑，一邊跑，一邊大聲向大麥地的人宣布：“青銅會(huì)說(shuō)話啦!青銅會(huì)說(shuō)話啦!”……
讀完后，我十分感動(dòng)，他們兄妹真是有緣之情啊!
青銅葵花讀書(shū)筆記9
《青銅葵花》里面主要有兩位主人公，一個(gè)是青銅，開(kāi)始的時(shí)候他是一個(gè)啞巴沒(méi)辦法跟其他人正常溝通；另一個(gè)是他的妹妹葵花，她聰明伶俐，天真可愛(ài)。他們一開(kāi)始就相處得十分融洽。
到了上學(xué)的年齡，青銅讓妹妹葵花去上學(xué)了。她每天都會(huì)跟青銅一起交流她學(xué)習(xí)的內(nèi)容。青銅也做到了他應(yīng)該履行的責(zé)任：每天都護(hù)送妹妹上學(xué)跟放學(xué)。他們可是一對(duì)很好的兄妹呀！作者還是為了讓這個(gè)故事顯得更加突出青銅跟葵花深厚的`兄妹情竟然讓他們兩個(gè)分開(kāi)了！
當(dāng)時(shí)，他們的家境十分貧苦，家里的房子也已經(jīng)塌了，如果要重建的話又沒(méi)那么多錢(qián)，葵花自然而然的愿意為這個(gè)家減輕負(fù)擔(dān)就去了外面。青銅就每天呆呆的坐在草垛上望著船港希望他的妹妹能快點(diǎn)乘船回來(lái)。經(jīng)常看得忘記回家，甚至為了能夠第一個(gè)看見(jiàn)葵花回來(lái)，而選擇不回家吃飯。
終于，他等到了他的妹妹。激動(dòng)得竟然能說(shuō)出話來(lái)了，也從這里可以看出當(dāng)時(shí)青銅的心情是十分開(kāi)心的，所以當(dāng)時(shí)他們家里出了兩大喜事，第一個(gè)就是葵花賺錢(qián)回來(lái)了，第二個(gè)就是青銅能講話了！他們兩個(gè)不僅團(tuán)聚了，還能一起溝通了，這真是一個(gè)圓滿的結(jié)局。
青銅葵花讀書(shū)筆記10
《青銅葵花》是獲得安徒生童話獎(jiǎng)的作家曹文軒寫(xiě)的一本書(shū)，講的是小女孩葵花和啞巴男孩青銅的溫暖感人的故事。
葵花七歲的時(shí)候，她和爸爸來(lái)到了大麥地村生活，有一天，爸爸的小船翻了，從此葵花就成了孤兒，幸運(yùn)的是，她被善良貧苦的青銅家收養(yǎng)了，她又擁有爸爸媽媽?zhuān)�有一個(gè)特別疼愛(ài)她的哥哥。
青銅為了給葵花照張相，冬天夜里賣(mài)掉了腳上的'蘆花鞋;為了妹妹報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地為她做了一串冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看一場(chǎng)馬戲，青銅頂著她默默站了一個(gè)晚上;為了讓葵花不挨罵，青銅甘愿挨罰受過(guò)……甚至為了讓妹妹上學(xué)，青銅放棄了他的上學(xué)夢(mèng)。
葵花是個(gè)聽(tīng)話的女孩，有時(shí)候會(huì)幫忙看地，不讓鴨子吃地里的莊稼。她也很關(guān)愛(ài)哥哥青銅，在哥哥青銅偷了嘎魚(yú)家的鴨子被爸爸揍了一頓，她就緊緊護(hù)住青銅;爸爸媽媽誤以為青銅沒(méi)有采蘆花而責(zé)罵他，讓他受了冤枉，她就跪下不起來(lái)……
在這樣天災(zāi)人禍的歲月里，經(jīng)歷了蝗災(zāi)、大饑荒、親人去世等事件，但青銅和葵花之間一直一直保留著一份可貴的真情!我為他們倆的這份互相關(guān)愛(ài)互相幫助的兄妹感情而深深的感動(dòng)了。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得平時(shí)跟自己妹妹搶吃的、搶玩具是一件可笑的事，青銅關(guān)愛(ài)妹妹那是極致的愛(ài)!為了妹妹，他可以做出讓人想不到的事!
我和阿蝦對(duì)姐妹和青銅他們截然不同。我很多時(shí)候東西不讓給妹妹，跟青銅和葵花比一比，我真是自嘆不如，以后我應(yīng)該要更加愛(ài)護(hù)自己的妹妹啊，等到妹妹再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我也要把這個(gè)故事講給她聽(tīng)，讓我們能夠互相再愛(ài)對(duì)方一些……
希望大家能認(rèn)真讀讀這本書(shū)，把這份可貴的感情傳下去!
青銅葵花讀書(shū)筆記11
《青銅葵花》講述了一個(gè)很美很美的故事：一個(gè)女孩叫葵花，一次意外的事故讓她失去了僅有的親人——爸爸，從那以后她被大麥地村的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，從此她和哥哥青銅一起生活，一起成長(zhǎng)。可天有不測(cè)風(fēng)云，12歲那年，葵花被她的城市召回，青銅便天天坐在大草垛上遙望大河的盡頭，遙望葵花所在的地方。
讓我印象深刻的是第八章紙燈籠，奶奶去了一次她家住東海的妹妹家后就累倒下了，隨之而去的是青銅家的那頭牛，那牛沒(méi)有任何預(yù)兆就死了。奶奶去醫(yī)院檢查，但高數(shù)額的住院費(fèi)讓他們不得不放棄。葵花為了給奶奶治病把成績(jī)?nèi)伎荚遥⑶Ю锾鎏龅嘏苋ソ蠐煦y杏，但還是不能挽回奶奶的生命。奶奶墓前的紙燈籠照著墓上的新土，也照著青銅和葵花臉上被風(fēng)吹干的淚痕。最讓我感動(dòng)的是葵花，因?yàn)榭ㄔ菍W(xué)校里的好學(xué)生，每次考試都拿第一。在奶奶病危之時(shí)，她為了奶奶竟然愿意把成績(jī)考砸，為了家人，什么都不要，哪怕背上差生的名號(hào)也不在意。這叫做親情;當(dāng)葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏時(shí)，她什么東西都沒(méi)有帶但依然堅(jiān)持去撿銀杏，哪怕只掙了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)也不在乎，這叫做親情;當(dāng)奶奶去世后青銅和葵花提著紙燈籠在墓前守著時(shí)哪怕也再黑再暗也不離去，這叫做親情。
葵花那么怕黑為了家人可獨(dú)自一人到遠(yuǎn)方找錢(qián)太不容易了，相比之下我差多了。看看我是怎么樣的?平時(shí)父母不順著自己就大發(fā)脾氣;罵我時(shí)我還頂嘴可明明是我的錯(cuò)，我還對(duì)父母大喊大叫，比起葵花我是多么不懂事呀!成績(jī)既沒(méi)有葵花好，在家也沒(méi)有葵花乖巧，我自嘆不如呀!以后我要向葵花一樣努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考第一;在家里乖乖聽(tīng)話不去煩父母，平時(shí)多做家務(wù)活。這才是乖寶寶，才是一個(gè)孝順父母的好孩子。
《青銅葵花》的故事可以用羅曼·羅蘭的`一段話來(lái)形容：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能謙愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花讀書(shū)筆記12
這本書(shū)主要講了男孩青銅與女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她所住的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方......
覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。
苦難幾乎是不可避免的，我們每天要目睹，耳聞這些苦難。在我一次上英語(yǔ)課時(shí)，外教老師不太會(huì)中文，所以說(shuō)的.不清晰——我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。
曹文軒說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今年的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”
青銅葵花讀書(shū)筆記13
在五一假期的這幾天，我讀完了一本叫《青桐葵花》的純美小說(shuō)，這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青桐，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這份曹文軒的作品寫(xiě)苦難――大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻指出；作品寫(xiě)美――大美，將美寫(xiě)到極致，作品寫(xiě)愛(ài)――至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)和情意。
通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
除了感受到了這些，我感受最深的是小說(shuō)里的大苦難。苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類(lèi)野蠻本性的.發(fā)作、個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每個(gè)人都在目睹與耳聞這些苦難。就在回味的時(shí)候，我想到了幾件令人心疼的事：當(dāng)非洲難民在塵土飛場(chǎng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候；當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩將人的一片歡笑頓時(shí)掩埋于雪下的時(shí)候；當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于數(shù)萬(wàn)年的黑暗之中的時(shí)候……
我們難道還會(huì)以為這個(gè)世界就只有歡樂(lè)與幸福嗎？苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)世代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。苦難絕非是從今天才開(kāi)始的。今天的孩子，用不著為之際的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開(kāi)始才有苦難與痛苦的。人類(lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變部驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
青銅葵花讀書(shū)筆記14
1、這片葵花田，原是由一片蘆蕩開(kāi)墾出來(lái)的，土地十分肥沃，那葵花一株株，長(zhǎng)得皆很健壯。爸爸從未見(jiàn)過(guò)如此高又如此粗的稈兒，也從未見(jiàn)過(guò)如此大又如此富有韌性的花盤(pán)。它們一只只竟有臉盆大小。
2、放牛的青銅，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到從學(xué)校傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。那時(shí)，他就會(huì)屏住呼吸諦聽(tīng)。那讀書(shū)聲此起彼伏，在田野上飄蕩著。他會(huì)覺(jué)得，那是世界上最好聽(tīng)的聲音。他會(huì)癡癡地朝學(xué)校的方向望著。
3、一切都很順利，小船并沒(méi)有使他感到太擔(dān)憂，它載著他，載著他的畫(huà)夾與其他用物，很平穩(wěn)地行駛在水面上。這是他第一次駕船，感覺(jué)很不錯(cuò)。小船在水面上的滑行，幾乎毫無(wú)阻力。他雖然不會(huì)撐船，但也能勉強(qiáng)使用竹篙。
4、他們有自己的活動(dòng)范圍，有自己的話，有自己的活，干什么都有自己的一套。白天干活，夜晚開(kāi)會(huì)。都到深夜了，大麥地人還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到這里依然亮著燈光。四周一片黑暗，這些燈光星星點(diǎn)點(diǎn)，像江上、海上的漁火，很神秘。
5、夜晚的大河，平靜地流淌著。月亮掛在天空，水面上猶如灑滿了細(xì)碎的銀子。幾只停泊水上過(guò)夜的漁船，晃動(dòng)著漁火。你看著那漁火，看著看著，漁火不再晃動(dòng)，卻覺(jué)得天與地、蘆蕩與大河在晃動(dòng)。大麥地的夏夜，很夢(mèng)幻。
6、干校的人全部行動(dòng)起來(lái)，找遍了干校的每一個(gè)角落，也沒(méi)有找到她。他們又把尋找的范圍擴(kuò)大到干校周?chē)鷥衫锏兀参茨苷业健Ｓ腥苏f(shuō)：是不是去了大麥地？于是就有人去了大麥地。大麥地的人聽(tīng)說(shuō)小女孩不見(jiàn)了，也都紛紛行動(dòng)起來(lái)，幫著尋找。但找遍了村里村外，也還是沒(méi)有能夠找到她。
7、草是潮濕的'，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥(niǎo)是潮濕的……世界萬(wàn)物都還是潮濕的。
8、月光似水，默不作聲，飄飄然扶搖直上，一塵不染無(wú)邊無(wú)際，一望無(wú)際一眼望不到邊，波濤洶涌。
9、葵花穿過(guò)潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都潮濕了。她的頭發(fā)本來(lái)就不濃密，潮濕后，薄薄地粘在頭皮上，人顯得更清瘦，而那張有點(diǎn)兒蒼白的小臉，卻因?yàn)槌睗瘢癸@得比往日要有生氣。
10、人們紛紛從家中跑出，正在向大河邊逃跑。大人抱著小孩、大孩子拉著小孩子、年輕人攙扶著或背著老年人，一路上跌跌撞撞。
11、大蘆葦蕩，既吸引著葵花，也使她感到莫名的恐懼。她總是一步不離地跟隨著爸爸，生怕自己被蘆葦蕩吃掉似的，特別是大風(fēng)天，四周的蘆葦波濤洶涌地涌向天邊，又從天邊涌向干校時(shí)，她就會(huì)用手死死地抓住爸爸的手或是他的衣角，兩只烏黑的眼睛，滿是緊張。
青銅葵花讀書(shū)筆記15
這本書(shū)是我在某個(gè)下雨天看的，沒(méi)想到這本書(shū)的結(jié)尾竟應(yīng)和了這雨天，看的我不禁在雙頰上留下了道淚痕，在心中留下了一絲酸楚。那天晚上，我竟然夢(mèng)見(jiàn)在大麥地的葵花田上坐著一位瘦瘦的，讓人看了一眼就生起憐愛(ài)之心的小女孩。這本書(shū)首先把青銅和葵花的關(guān)系寫(xiě)的好好，最后到了兩人分開(kāi)的時(shí)候就自然的讓人流淚了。
本文是曹文軒在20xx年寫(xiě)的，它主要講了男孩青銅，女孩葵花。他們?cè)谝粋�(gè)特別的機(jī)緣下，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村少年青銅成了兄妹一樣的好朋友。他們一起生活一起長(zhǎng)大，一起嬉戲玩耍，一起沖破種種困難，12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回到她的城市，青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望葵花的城市。
令我印象最深刻的是三月蝗和大草垛這兩章節(jié)，在三月蝗里，大麥地經(jīng)歷了一場(chǎng)蝗災(zāi)，食物已經(jīng)所剩無(wú)幾，可就在這幾天里，女孩葵花突然餓暈了，青銅看到后，他為了讓葵花吃到肉，不惜等了一天的時(shí)間，用盡了所有的力氣，終于捕到一只野鴨子，讓葵花吃。可是，嘎魚(yú)一家卻認(rèn)為青銅偷了他家的鴨子，害的青銅被自己的.父親鞭打。青銅為葵花做出了那樣的犧牲，真的讓我很感動(dòng)。
在大草垛里，青銅和葵花要分開(kāi)了，他倆百般不樂(lè)意，因?yàn)閺那敖?jīng)歷的一切美好將化為灰燼，在他們以前美好時(shí)光的襯托下，離別更加顯得悲傷。最后葵花被強(qiáng)行拉到了船上，而青銅再也無(wú)法見(jiàn)到葵花。這里的情節(jié)讓我淚流滿面，多么悲傷的離別。最后青銅遙望著葵花離開(kāi)的方向，不吃不喝三天三夜，在第三天的時(shí)候，不能說(shuō)話的青銅竟然喊出了一聲“葵花”。這便是思念的力量啊。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我的視線已經(jīng)變得模糊，過(guò)去那段長(zhǎng)長(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)光似乎瞬間過(guò)去……葵花還會(huì)回來(lái)嗎？