教師求職信集合15篇
日子如同白駒過隙,不經意間,迎接我們的將是新的工作機會,新的挑戰,現在的你想必是在寫求職信吧。求職信要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的教師求職信,希望能夠幫助到大家。
教師求職信1
尊敬的領導:
您好!
衷心感謝您在百忙之中閱讀一封期待學生的求職信!我是廣東體育職業技術學院體育藝術專業20xx今年的應屆畢業生很榮幸有機會向你展示我的個人信息。據悉,貴校環境良好,任人唯賢。因此,我鄭重選擇貴校作為我的發展場所。請允許我向您介紹我的個人情況。
作為一名畢業于體育藝術專業的大學生,我熱愛我的專業,并巨大的熱情和精力。在過去的三年里,我認真學習和掌握了籃球、排球、足球、體操、羽毛球等專業技術、技能和理論知識,并系統地學習了教育、心理學、教師口語等教師專業技能課程。我知道當今社會需要復合型人才,所以在學習專業的前提下,我更注重計算機和外語水平。在校期間,我不僅掌握了扎實的'理論知識,還注重綜合能力的培養和整體素質的提高。積極向黨組織靠攏,參加黨團校學習。業余時間多次參加院系組織的各種文體活動,積極鍛煉身體。
在過去的三年里,扎實的理論學習為我未來的教育工作奠定了堅實的基礎;各種社會活動和豐富的社會實踐經驗培養了我的團隊精神和組織協調能力,但也增強了我對教育和教學工作的信心。因此,我希望加入你的單位,成為其中之一,我將做好領導給我的工作,努力在工作中取得好成績,用能力證明自己。
有時候,長風破浪,我真誠地希望加入你們的學校。我將以飽滿的熱情和頑強的性格努力工作,與同事真誠合作,為貴單位的發展做出貢獻。請參觀下一頁的簡歷,請接受,回復是希望,我等待你的好消息!
此致
敬禮!
自薦人:岑啟榮
20xx年03月16日
教師求職信2
尊敬的領導:
您好!
首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信,本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。
本人x年8歲在內蒙古包頭市少年宮學習舞蹈,x年曾以全省第二名的成績考入內蒙古藝術大學中專部(學制五年),并擔任班長,所學課程主要以芭蕾舞基本功,古典舞基本功為主。其中還包括毯子功,少數民族民間舞,蒙古族舞,排練課等課程。
在校期間刻苦認真,努力學習,虛心求教,不懂就學,不會就問,由于成績突出。x年獲得內蒙古文化藝術節集體舞一等獎,x年榮獲賈作光(中國舞蹈家協會主席)獎學金一等獎,x年以優異的成績畢業。同年考入中央民族大學舞蹈系大專班(學制兩年),所學專業包括芭蕾舞,古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞,現代舞和其它各少數民族民間舞。在校期間刻苦訓練,尊重師長,處處嚴格要求自己,得到師生一片好評。同年被選為團支部書記,并于x年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加中央電視臺、北京電視臺的晚會演出。
x年進入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團,擔任舞蹈演員一職。(該團是以漢族民間舞為主國內首個公辦舞蹈團,在藝術界享有盛譽)在該團工作期間曾參加某某年中央電視臺春節聯歡晚會、心連心藝術團、山東省國際風箏節、云南世博會和省市級的各種演出。在團期間表現優秀,虛心學習,曾經擔當過舞蹈隊副隊長一職。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學校排練課、民族舞教師。
20xx年因為工作需要進入廣東省深圳市歌舞團,參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯和演出。
為了進一步提高舞蹈水平某某年,本人來到烏克蘭的基輔進行一年語言學習,次年考入基輔國立文化藝術大學。(該大學是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學校)學習現代舞與現代芭蕾舞編導,(學制四年、本科)。所學專業包括,現代芭蕾、現代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和HIP—HOP街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺,烏克蘭國家大劇院的演出和編創。在某某年基輔國立文化藝術大學校慶演出中由本人創作的'當代舞《軍港水手》,受到了高度的好評,于某某年圓滿畢業。
同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學(碩士),學習舞蹈理論、舞蹈教育心理學、舞蹈表演。除專業以外,本人兼學的主要課程還有:和聲、視唱練耳、曲式分析、裝飾音學、心理學、教育學、合唱指揮、指揮分析、現代音樂、高校管理、藝術史、俄羅斯音樂史、烏克蘭音樂史、二十世紀音樂文化等,均以優異的成績畢業。
烏克蘭是一個有著深厚濃郁音樂氛圍的國家,不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學,還是在整個基輔,國際性的演出和比賽非常頻繁。對此,我耳濡目染,加之業余時間與烏克蘭學生密切相處,相互交流,為自己以后舞蹈的教學和編導積累了一定的經驗,受益匪淺。
某某年下半年,在烏克蘭基輔東方語言學院任教,我的烏克蘭學生們均以優異的成績全部通過考試,深得學院領導的肯定和贊賞。
本人熱愛舞蹈,熱愛于舞蹈教育事業。如能錄用,定當全力以赴,做到最好。
承蒙審閱,深表感激,本人能隨時前赴面試。
此致
敬禮!
求職人:xxx
日期:x年x月x日
教師求職信3
尊敬的珠海各學校領導:
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。
我叫曹立群,xxxx年7月5日,我畢業于四平師范學院歷史學教育專業,獲史學學士學位。畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作,現為中教一級教師。
參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從xx98年起,連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面:
從教以來,本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
20xx年12月,在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中,所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月,在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中,為了提高教學效果,我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來,為此,我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:
xx98年12月,制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
xx99年5月,制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中,獲一等獎。
xx99年,在國家教育科學研究活動中,制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上,被評為一等獎。
20xx年,制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。
xx99年以來,多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓,曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時,給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面:
積極指導學生參加各種課外競賽活動,xx99年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。
三、教研方面:
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例,并寫成論文。
xx98年6月,論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。
xx98年8月,編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書,被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。
20xx年6月,論文《現代教育技術與歷史教學中的`創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。
20xx年,論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。
xx99年,被聘為全國教育科學“xx”規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員,承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。20xx年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現已出版,獲學生好評。
20xx-20xx年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“xx”科研課題“歷史學科創新能力培養”的研究,科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究。
四、繼續教育:
20xx年1—2月,在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習,現已結業。20xx年11月,考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。
鑒于畢業六年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷,使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識,請撥打電話xxxxx,或用電子郵件xxxxx與我聯系,查看下面網址,您可以進一步了解我,恭盼回音。
最后,衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!同時感謝“e職獨秀人才網”的大支持!
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信4
尊敬的各位領導、老師:
您們好!我是來自xx師范學院數學與計算機科學學院數學專業畢業生。首先真誠地感謝您在百忙之中翻看我的求職信,這對我來說是一份莫大的鼓勵。
在大學三年里,時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質,已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課余活動,如“計算機協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。20xx年下半學期在xx省會xx縣第二中學教育實習一個多月,在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉,掌握了教學各個環節的基本要求和方法,了解了班主任工作的主要內容及其意義,具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色,受到當地教師、領導的認可,被學校評為“優秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺,管理好一個班不僅僅靠能力,更重要的是用心,有激情,只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
我堅信命運之神只垂青于有準備的`人,目睹過去深感母校的培養恩深,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與,讓生命之燭高舉奮斗之光!
我將貴校作為首選目標,是因為貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下,我一定會學得更多,做得更好。相信您的眼光,相信我的選擇。
再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的求職書,祝您工作順心!
此致
敬禮!
求職人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
教師求職信5
親愛的校領導:
您好!
真誠感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。我熱愛教育,從小就想當人民教師。我有一顆溫暖真誠的心,渴望得到你的理解和幫助。我申請貴校小學老師的職位。請允許我向你推薦我自己。
您好!我叫王麗麗,今年31歲。我畢業于xx師范學院漢語言文學專業。我活潑開朗自信,是一個不輕易服輸的人。我做過很多科目的導師,帶著真誠和執著的希望來到貴公司招聘。我希望我的到來會讓你大吃一驚。
“學而優則仕”。我知道作為一名教師,我應該有很高的責任感。大學三年的深造,使我樹立了正確的人生觀和價值觀,形成了充滿激情、上進、不屈不撓的性格,誠實守信、負責任、關愛的人生信條,扎實的人生信條和扎實的基礎知識,為我的“攻柴飛”留下了自信而響亮的聲音。
誠實守信是我的人生準則。“天道酬勤”是我的信念,“自強不息”是我的追求。復合的知識結構使我能夠勝任社會上的各種工作。我想豐富多彩,但我想在合適的位置發揮到極致。我不奢望物質待遇豐厚,只希望用自己的智慧、熱情和努力實現自己的社會價值和人生價值。我可以教和輔導小學所有課程的語文和數學,擅長小科目的音樂教學。
本人善于思考,能為人師表,工作努力,身體健康,責任心強,樂于接受新的教育理念,立志徹底減輕學生負擔,終身自愿從事教育改革。我有不懈奮斗的理念,有忠貞不渝、肯干的作風。追求永無止境,奮斗永無止境。我想在一個新的起點和新的水平上,用一種新的`態度來展示我的新風格和新特點。寫新紀錄,創造新成就,我的自信來自于我的能力和你的鼓勵,我的希望在你的眼里。如果你給我信任和希望,那么我的信心,我的能力,我的激情,我的堅持,都將是你最滿意的答案。
你此刻的考慮,我一生的選擇。
衷心祝愿貴校事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信6
各位領導:
您好!
不管你選不選我,我都會真誠的說一句“謝謝你給我機會”!
我是個幸運的人。我在學習的路上遇到了一群優秀的老師。他們在我心中有著崇高的地位。所以,做人民教師成了我兒時的夢想。實習期間,第一次踏上講臺,第一次真正感受到了學生們的純真,純潔,甚至頑皮。他們幸福的笑容讓我覺得我是世界上最幸福的人。這一刻,我感受到了老師對學生的'愛。
在過去的16年里,我離開父母的照顧已經有十年了。當然,這樣會讓我比別人更獨立,更頑強。求真、進取、挑戰,可以說是我性格的一大特點。我一直相信一句話,只要我努力過,失敗也是勝利!結果固然重要,但經歷會讓你更豐滿魁梧。
“不經歷風雨怎么能見彩虹!”我很欣賞這句話,也可以很坦白的告訴你,我四年前剛踏入大學,音樂素養可以說很差,因為我直到大二才具備學習音樂的意識。只是之前很喜歡,沒受過專業訓練。經過短短半年的強化,我以全國統招的身份考上了東北師范大學音樂系。老師們都嘆了口氣,說,這真是奇跡。
經過四年比常人多幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴等基礎理論和技能課程上取得了驚人的進步。丑小鴨變成了白天鵝。如果你不相信我,我隨時隨地等著你的評估!
此致
敬禮!
求職者:xxx
日期:20xx年x月x日
教師求職信7
尊敬的學校領導:
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!
我叫xxx,是基礎數學專業研究生。作為一名普通的學生,我深知自己所處的是一個什么樣的時代,也深深知道自己內心的追求和自己的欠缺。因為只有了解社會,了解自己的人才會給自己準確的自我定位,繼而才會以一顆平常心去看得前進道路上的成敗得失,看待就業過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹慎,不卑不亢。
我一直把當一名優秀的人民教師作為自己的夢想,正因為有著清晰的使命感,所以大學四年和研究生這兩年多我總是在不影響學習的前提下抓住一切機會鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務實,勤奮,團結,自律”作為自己座右銘來鞭笞自己,推進自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長,不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統分析問題的能力,也使我更清楚得看到了當今學生的無奈與困惑,從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結結巴巴到現在的.游刃有余;從大學登臺講課的手足無措到現在不慌不忙。然而這些成績的背后是我六年的默默付出。
在研究生期間,學習上我認真刻苦,成績優秀。生活上勤勞儉樸,團結同學,主動為同學分憂解難。積極參加系里和學校組織的各項活動,順利加入了中國共產黨。除此之外,為了讓自己能夠多角度的思考問題,我還利用網絡資源聽了大量名師名家的講座,內容涵蓋教育,經濟等各個領域。這些都為我日后的發展打下了良好的基礎。
誠然,金無足赤,人無完人。我也有很多不足,譬如太執著于自己喜歡的事情,做事決斷力不夠好等。但我有很強的學習能力和自制能力,我相信在我的努力下,一定能將缺點帶給我的負面影響降到最低。
最后,祝你身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
求職人:
日期:
教師求職信8
親愛的園長:
您好!
首先,我要對你的辛勤工作表示深深的敬意!同時,衷心感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦材料。我是XX幼師畢業生。首先,我非常感謝你在百忙之中抽出時間。看到我的申請信,我感到非常榮幸。我的名字是,作為一名準畢業生,我很清楚自己應該具備的專業技能和準幼師的專業素養。
在學校的五年里,我學到了很多東西。沒有基礎的孩子可以在講臺前獨立教授一門正規的教學課程。作為一名未來的幼兒園老師,我非常清楚我要教育什么樣可愛的孩子,以及我的.工作的重要性。由此,我養成了一個不驕不躁,平易近人的性格。
雖然五年的學習生活很長,但我過著充實的生活,因為我為學到了這么多專業技能和基礎知識而自豪。從笨拙的手指敲擊鋼琴到彈奏優美的兒歌。從用假聲呼吸的音樂,到能夠獨自完成高難度的聲樂...真的很感謝在學校的這段時間,為我成為一名合格的幼師打下了很好的基礎。
我認為作為一名優秀的幼兒教師,不僅要有很強的專業技能,還要有一顆赤子之心去面對自己喜歡的幼兒教育。也許在眾多優秀的畢業生中,我并不是一個各方面都很優秀的人。也許你的主任會驚訝,我們幼兒園需要專業技能強的幼兒園教師。但是,一個人再優秀,也要遵循一種努力,虛心向人學習的態度。這是專業幼師的重要條件。
求職者:xx
20xx年xx月xx日
教師求職信9
尊敬的領導:
你好,我是浙江師范大學20xx應屆畢業生,戶籍在義烏,現在想申請貴校教師,就業意愿是科學教師和物理教師。不知道貴校還招老師嗎?
我是一個勤奮的人,熱愛教育教學,工作認真負責。善于創新,敢于迎接挑戰。敢于承擔責任,會盡力做好自己的工作。
大一期間,我在青年總隊環保中隊擔任副隊長,每周六早上組織志愿者到尖峰山進行志愿者活動。大三第二學期,我參加了學校機械設計大賽,獲得了一等獎。大三暑假期間,我在深圳動畫培訓學校學習了動畫原理,順利畢業。我有一定的平面設計和動畫制作能力。假期結束后,我積極參家教,提高教學能力。此外,我在業余時間自學了第二門外語日語,在網絡字幕翻譯組當過翻譯志愿者,在浙江師范大學外語學院日語系第一屆師生聯誼晚會當過主持人。在課堂上,我擔任心理委員會成員,認真安排和組織每次活動和會議,有效了解學生的`心理狀況。
當然,在大學期間,我也獲得了很多失敗的經歷:我參加了數學建模比賽、大學生挑戰杯和國際日語水平考試,但都以失敗告終。在專業學習方面,學習成績平平(智力教育:38/84)。我并不氣餒。我努力總結經驗,吸取教訓,繼續迎接挑戰。
就我自己的能力和意愿而言,我更傾向于教育和教學的方向。因為我有很強的親和力和溝通技巧,能夠勝任課堂管理。善于調動學生的學習興趣、責任感和奉獻精神。
雖然大學四年很短,但我一直盡最大努力努力學習,提高各方面的素質;雖然我知道我仍然缺乏社會經驗,但我準備以高度的熱情和知識投資社會,為社會事業服務,實現自己的價值。
此致
敬禮!
求職者:xx
20xx年3月11日
教師求職信10
尊敬的領導:
您好!
我是應用化學專業XX屆本科畢業生,畢業在即,我殷切期望貴單位能給我一個施展才華的機會。
“機會求臨的時候,你準備好了嗎”這句話一直鼓勵我不斷迸步。作為一名應用化學專業的大學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。我努力學習專業知識,認真接受化學實驗技能方面的能力培養。通過目己的努力,找在專業課上取得了良好的成績,具有良好的實驗分析技能。為了能在畢業后盡快適應社會需求,學習之余我積極投身于各項社會實踐。積極參加各種社會活動,并在暑假期多次做推銷員,在系主任
辦公室勤工儉學。這一切不僅使我增加了實際工作經驗,使找實際的辦事能力得到了鍛煉和提高,還使我接觸到了充滿競爭的社會,更重要的是找懂得了責任感的重要性。
當今的社會是發展的社會,需要新鮮的血液,而年輕的我們是最好的后備力量。現在的'我,興許還缺少社會實踐經驗,但我正處于人生精力最充沛的時期,渴望在更廣闊的天地里發揮自己的才能,我不滿足于現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高。我相信經過不懈的努力,我一定會開辟出一片屬于自己的天地。我深知自己的知識結構還不夠完整,但我有信心憑扎實專業功底在最短的時間內掌握相關業務知識,進入工作狀態。
回首我的大學生活,我很高興看到自己走過的路,布滿了成長的足跡。面臨就業,我將帶著學無止境的信條微笑著迎接新的挑戰,我衷心的希望有幸成為貴公司的一員,我將以高度的敬業精神勤奮工作,與成員一起共創輝煌!
求職人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
教師求職信11
各位領導:
您好!我想申請貴校英語老師的職位。首先衷心感謝您百忙之中瀏覽這封推薦信。這里有一顆溫暖真誠的心,渴望你的理解和幫助。
從小到大,做一名優秀的英語老師是我最大的理想和愿望,也是我認為最能體現人生價值的一種方式。坦率地說,我從來沒有獲得過全校第一(雖然我一直希望如此)!我已經盡力了,就這個水平!我覺得成績不是最重要的。讓孩子從小懂得愛,懂得被愛,長大后決定去做一些對人類社會有貢獻的事情。在這個前提下,自信健康快樂的成長才是最重要的。我對孩子有一種發自內心的愛,這也是我想成為一名好老師的原因。
大學四年,喜歡肩負使命,對自己一直很嚴格,勤奮好學,和同學團結一致,積極進取,不斷提升自己。
今年6月,我從吉首大學英語專業畢業。在校期間各科成績優秀,現在已經過了英語八級。為了適應時代對人才的要求,我同時自學掌握了現代辦公自動化,可以輕松使用多煤演示課件。
業余時間也做了很多家教,通過交流,更多的了解了學生的心理活動。他們還與學生進行了坦誠的在線交流,為今后加強對學生的針對性教育創造了條件,奠定了基礎。我相信在我大四一個月的實習期間,我能很好地處理英語教學。如果你給我一個發展的機會,我會以飽滿的熱情、勤奮務實的工作作風和快捷高效的`工作效率回報你的學校。
千言萬語,希望貴校領導喜歡我,選擇我。這里我最想說的是:“給我一個平臺,我會用我的行動向你證明,你的選擇沒有錯!”雖然我不是最好的,但我是獨一無二的!最后,衷心祝愿貴校事業蒸蒸日上。:
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信12
尊敬的校領導:
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是xxx師范大學xxx學院20xx屆的一名學生,20xx畢業至今已經經歷了四年的教師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
我所在的師范院校是很好的人材培養基地,素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下,我切身地體會到了學習的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給教育事業,無論是在知識能力,還是在素質修養方面,我都受益匪淺。
“學高為師,身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒,我不斷充實自我,調整自我。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,并融合其中。
工作中我屢獲殊榮:
曾于20xx年取得教師資格證書。
20xx年9月紀念第二十個教師節全縣“書法一等獎”;
20xx年9月“鎮級模范教師”;
20xx年4月“全縣中小學作文經驗交流大會一等獎”;
20xx年6月獲得省關心下一代工作委員會頒發的省讀書活動'優秀輔導員'榮譽稱號;
20xx年9月被評為鎮級模范班主任;
20xx年教師節被縣教科局評為“20xx年度教育宣傳先進工作者”。
我的工作能力及特長愛好:
在我工作的近4年中,年終考核一直是優秀,所代班級的平均成績遠遠高出校平均成績,我的班級無論在學校舉辦的什么活動中都能積極參與,而且每次都滿載榮譽而歸!平時很注重學生的全面發展和素質養成。
我自身熱愛書法,在上學期間就屢獲獎勵。在職期間,曾在20xx年全縣組織的慶祝第二十個教師節中榮獲書法一等獎.
此外,我愛好文學寫作,有豐富的文學素養,幾年來各類寫作字數超過百萬,多篇稿件在《xx日報-教育周刊》上發表,而且在《德育報》上也發表過數篇,平時喜好網絡,在網絡上有自己的.博客和主頁及電子信箱,在我的博客里有近百篇原創的各類文體的文章,博客點擊率也很高。
平時我熱愛運動,尤其喜愛籃球、乒乓球等,喜歡唱歌、聽音樂,有很好的歌曲演唱特長。閑時愛好吹笛子、葫蘆絲、口琴,彈電子琴、風琴。與友人下棋等。
這些工作經歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神,最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心!
最后祝貴校教育事業一浪高過一浪,明天更勝今天!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信13
尊敬的領導:
您好!
學前教育專業的一名學生,省師范學院。即將面臨畢業,感謝您在百忙之中看我個人求職信自薦信。
老師的嚴格教導和個人的努力下,大學四年來。具備了扎實的專業基礎知識;系統的掌握了幼兒心理學》學前教育管理》學前兒童科學教育》邏輯學》等方面的有關理論;興趣愛好廣泛,籃球、樂器、寫作方面有一定的'特長;能熟練操作應用計算機和辦公軟件。同時,利用課余時間,學習了一定的電工技術,電器修理基礎。
還積極參加各種社會活動,此外。抓住每一個機會,提高自己。大學四年,深深的感受到團隊合作的力量是巨大的也是必須的熱愛貴公司的工作,喜歡這里的工作氛圍,殷切的希望能夠在您的帶領下,員工的共同合作努力下,為這一光榮的事業添磚加瓦。
愛好廣泛,樂觀、自信、上進心強。能夠很好地處理人際關系,有協調溝通方面的特長,并且有很強的責任心與使命感。現在即將畢業,面對新的人生選擇和挑戰,信心十足。校期間我積極參加院校組織的各項活動,被校評為“優秀團員”等獎。學習方面,更是認真刻苦,成績優秀。并充分利用課余時間,拓寬知識視野,完善知識結構。而在競爭日益激烈的今天,堅信只有多層次,全方位發展,并熟練掌握專業知識的人才,才符合社會發展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。實習期間,看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑,這是對我最好的獎勵。
不一定是最優秀的但我仍然很有自信。懷赤誠以待明主,盡管在眾多求職應聘者中。持經論以待明君”不乞求信任,只愿有行動來謀求信任。愿貴單位給我一次嘗試工作的機會,施展自己潛能的空間,會盡心盡責,盡我所能,讓貴單位滿意,讓客戶滿意。
無論您是否選擇我尊敬的領導,下頁附個人簡歷表。都希望您能夠接受我誠懇的謝意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月xx日
教師求職信14
尊敬的領導:
您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!
我叫xxx,是xx大學xx學院的一名應屆畢業生,主修xx(師范方向),輔修xx(師范方向),慕名自薦,應聘xx教師一職。
教師是人類靈魂的工程師,工作穩定,更有助于充分地展現我的個人才能,我由衷地熱愛這份職業。因此,在大學四年中,我嚴格要求自己,力求在各方面提高綜合素質:在思想方面,我大三已光榮地加入黨組織,政治覺悟高;在學習方面,我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金),專業基礎扎實;在學生工作方面,因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生干部等榮譽稱號,也為以后的班級管理積累了一定的經驗;在教育實踐方面,我利用大一大二的暑假,就已經通過自己聯系學校進行教育見習,大四又爭取到xx中學
的實習機會,作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面,我參加了phe科研,擔任過暑假培訓班全職老師,并皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿,但我也不會停留在過去的'流光溢彩中,以后我更會加倍努力,在自己的位置上做好每一件事,把握每一次機會!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料,并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我,雖然沒有老教師經驗豐富,但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍,相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信15
尊敬的領導:
您好!首先感激您在百忙之中瀏覽我的求職信。
我是將畢業于華南師范大學數學系數學與數學應用專業。我自幼在山清水秀的韶關長大,家鄉的山賜給了我健壯的體魄,水更賦予了我靈氣和智慧。此刻我惴著夢想,踏出學校,步入社會,在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門,我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。
四年的大學生活是完美的、令人難忘的,它不僅僅給了我一個新的生活環境,更給了我一個汲取知識、不斷充實自我、完善自我的廣闊空間。在以知識經濟為主體的21世紀,高素質人才是社會的要求,也是貴校招聘人才的首選目標,我懂得:僅有不懈努力地辛勤耕耘,才會有好的收獲,才能把自我培養成一個貼合社會需求的人才。所以,我的大學四年沒有虛度:我努力學習科學文化知識,系統地學習和掌握了三十幾門專業課程,并獲得二等獎學金;在學習理論知識的同時,我注重理論與實踐相結合,積極參加義教活動和初中、高中家教的.工作;在教育實習中,采用以教師為主導,學生為主體的啟發式教法,再加上扎實的專業基礎和出色的教師技能,贏得了領導、教師和學生、家長的好評,并獲得了優秀實習生的榮譽稱號。
四年的大學生活,開闊了我的視野,也提高了我的人生價值。作為數學系的學生,數學是我的專業,也是我的特長,可是現代教學改革的發展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才,所以計算機又是我的一大特色。在校期間,我努力學習計算機知識,掌握了Basic、C等程序設計語言,Dreamweaver、Firework、Flash網頁設計三劍客,善長程序設計及網頁設計,還有必須的機房管理經驗;除此以外,參與創立了數學系計算機俱樂部這個社團組織,擔任俱樂部會長主要負責人一職,在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮,招收會員達20xx人。當初選擇師范專業的時候,我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一向以來是我的夢想,多年來我一向為了這個夢想在努力著。此刻我熱切期望成為貴校中的成員之一,為貴校的發展貢獻自我的菲薄力量。
我不求安逸的生活和優厚的待遇,只愿能用自我的所學,干出一番事業,愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠供給一個展現自我的機會!若蒙不棄,定竭盡所能,傾灑青春熱血,用自我的智慧與才華為貴校教育事業的蓬勃發展添磚加瓦,增添艷麗奇葩。期盼您的答復!隨函奉上成績單,請收閱。
祝貴校教育事業蒸蒸日上,蓬勃發展!
此致
敬禮
xxx
日期: