期末考試作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的期末考試作文，歡迎大家分享。
期末考試作文1
是你，教會了我勇敢與堅強，無論我處在什么境地，你都會如影隨形地陪伴我，陪伴我走過了一個難忘的童年。
小時候，家里貧困，不要說什么存款，連溫飽都是一個問題，但即便如此，我還是會跑到村口小賣部的阿姨那偶借書看。
聽母親說，有一個夏天，我不顧家人的阻攔，赤著腳頂著烈日跑到了小賣部。小賣部的阿姨很親切，伴著濃重的鄉音說：“又來我這借書啊，我家兒子要是像你一樣，就好嘍！”我往屋里看了看，一個小男孩正坐在小板凳上看著動畫片。因為那時候，阿姨家算是我們村的大戶，她兒子不愛看書，那本來買給他看的書也只能借給村里的其他小孩看了。我成了其中受益最多的.孩子。我有禮貌地接過書，說了聲謝謝，朝阿姨笑了笑，就急忙往家趕。
家門口有一棵很大的香樟樹，我每天就坐在樹下的大石頭上，倚著樹干，靜靜地看著書，樹上的知了不停地叫著，時不時吹來幾陣熱風。有書為伴，我全然忘卻了童年所有的苦，反倒感覺無限的充實和美好。
再后來大了些，要上小學了，父母就帶著我去了外地讀書。還是書陪伴我戰勝了困難，一天天的堅強起來。
在外地的小學，我第一次見到了那么大的圖書館，從沒有見過那么多的書。站在窗外往里看，一眼都望不到頭。
上第一節閱讀課，在老師的帶領下，我走進了圖書館，我仿佛走進了一個知識的寶庫。里面的書都是新的，我怕自己的手會弄破書，就從角落里挑了本有些泛黃的舊書看。即便如此，書中的精彩情節仍吸引著我，我就那么坐著，其他同學有的拿書揮來揮去，有的撕書折紙飛機，有的打打鬧鬧，但也絲毫沒有影響我。我就好像坐在一個玻璃球里，外面的一切與我無關。
下課了，我依依不舍地把書放回原處，并做好記號，下一次還會接著看，直到看完。
閱讀，陪伴著我度過了一個又一個春夏秋冬，陪伴我一天天長大，遇見你，真好。
期末考試作文2
“這個家，我再也不回了！”我甩門而去，夜涼如水，清慘的月光灑在我的身上，空氣中彌漫著泥土的氣息，剛被雨水打擊的土地仍然潮濕。
我緊了緊媽媽給我的羽絨服，回想著不愉快的今天，成績單上的分數不忍直視，他人的嘲諷，老師的失望，父母的責備，沒有一個人記得今天是我的生日�；叵霃那埃已鲋煺娴男∧槍寢屨f：“我要一直陪著你，帶你去環球旅行。”而現在，卻是因為學習而鬧得水火不容。
如果時間能倒流，剛才的我還會不顧她的感受，沖動地離家出走嗎？昏黃的路燈下，一位母親拉著小女孩走過，小女孩笑著對她母親說：“媽媽，我要這樣一直這樣陪著你一直到老�！痹鴰缀螘r，我也有著這樣的快樂的時光。可為什么長大以后卻一切都變了呢？
我望著空中那輪彎月，心中有一絲懊悔。我跑回家，看著母親眼中的紅紅血絲和頭上的`白發，我意識到我錯了，我為她付出的遠不及她為我付出的多，她將她的后半生全部寄托在我的身上。她將我拉進屋，我看見她做的面條，因為時間久了，早已發脹變冷。我鼻子一酸，撲到媽媽懷中，豆大的眼淚掉下，她不知所措地輕輕拍我的背，問道：“怎么了，媽媽剛剛說你是不是說得太過分了，媽媽只是一時著急，怕你因為成績不好而考不上高中，怕你以后要跟媽媽一樣外出打工。你別傷心了啊。”我不好意思地抬起頭，認真地對媽媽說：“我會努力學習的，一定會帶你去環球旅行的�！眿寢屻读艘粫䞍�，看著我笑了。“傻孩子，快去洗把臉，跟個花貓似的，我去把面熱一下。”她一邊說，一邊將面端去廚房，我看著，不知怎的，又有兩滴眼淚滑落。
媽媽的心，永遠都圍著孩子。她會訓斥你，甚至會打罵你，但這都是因為她們愛你，由衷地希望你好，所以會對你要求嚴格，否則，又怎么會理你呢？
這么多年來，媽媽一直陪伴在我的身邊，生活上照顧我，精神上鼓勵我，在我學習陷入低谷的時候，給我鼓勁加油。黑夜中，我感覺媽媽像一盞明燈，點亮了我的人生，照亮了我前行的路。
期末考試作文3
人們提到缺陷這字眼，總是無盡的哀傷與無奈。有人認為缺陷造成了不完整的缺憾。實際上，缺陷并不等同于缺憾。與此相反，生活有了缺憾，而更加完整。我們是為了缺陷活著。
我們為了缺陷活著，因為它帶來了美。維納斯像因為缺失了雙臂，而永遠將她的美注入了世人的心中。許多藝術家拒絕想象復原圖，愿留下這缺陷美。我們理解愛與美之神的缺陷美，也應更理解自己身上和周身的缺陷美，并為了那樣的美活得更好，而不是撫摸著缺陷傷神。
有這樣的童話，一個圓身上有一個缺口，因此它滾得很慢。為了使自己滾得更快，它開始尋找缺失的那一塊殘片。也由于它滾得慢，一路上它得以觀賞美麗的風景，有蟲鳥為伴。它感到快樂。后來，它找到了那缺失的一片，成為完整的圓。它飛快地滾著，失去了美好的景色，失去了同伴。它覺得異常孤單，最終毅然舍去了那塊殘片，做回殘缺的圓。這是如此鮮明的對比，一塊殘片，兩種不同的道路。我們追求完美，實際上，若真能達成完美，結果或許會令我們開始想念擁有缺陷的時光。
我們為缺陷活著，更重要的是它使生活更加完整。天堂何在？你渴了，水便是天堂；你餓了，食物便是天堂；你累了，床便是天堂。如果沒有地獄，怎么會有天堂？說得多好，沒有其中的一項，斷然是不會擁有另一項的。因為生活總是缺陷的，才使生活充滿著閃光點。當我們體嘗了生活的艱辛之后，我們才會更加珍愛生活的幸福。因此，我們活得更加開心，沒有被生活中的種種缺陷絆倒。因為缺陷的存在，使我們清楚地意識到，我們擁有的是什么。是一個有痛苦與歡樂，有失去與獲得的完整的生活。正如心因飽經憂患而益愈溫厚一般。
生活的美與完整，不正是源于種種的缺陷嗎？這不正是我們為缺陷活著的`最好理由嗎？我們不要求生活的完美，只追求它的充實。而缺陷正造就了我們所呼喚的一切。
我們就像那殘缺的圓，背負著缺陷滾動著。不必在乎身上的缺口，可以慢慢地滾動著、滾動著。在所經歷的旅途上，留下最美的回憶，獲取最豐富、最充實的人生。在對待種種缺陷時，想想自己不正是為缺陷而活著嗎？于是，我們更堅定地走下去。
期末考試作文4
如果你真的會飛，——注意，我是說“真的”——那你就不必過于在意枝斷、山崩、地陷、冰融……
要是你的刀法天下無敵，你就敢一匹赤兔馬，千里走單騎；要是你槍法超群，你就敢單槍匹馬闖千軍，血染征袍透甲紅；要是你腳法出神入化，你當然敢腳踩風火輪，激情綠茵場，從后場帶球到禁區拔腳怒射……
嗓大聲自遠，非是借秋風。
你覺得林風眠會重視“工農兵學員”喋喋不休的指責嗎？
你覺得吳冠中會看重官方的評獎標準嗎？
你覺得郭德綱會在意同行的打壓與破口罵街嗎？
手有金剛鉆，敢攬瓷器活；身上生雙翼，不怕站斷枝；——你懂得！
在一次研討會上，一位北師大博士畢業生說：“我已經跳槽五次了，合則留，不合則去，我就是要讓一些人看到的永遠是我的背影！”好瀟灑，好有底氣。我舉杯向他敬酒。但是，你要注意：人家是博士生，人家有翅膀，人家敢飛也會飛，人家能高飛也能遠飛。你要注意：想飛不代表會飛，你認為的高飛與大家認為的'高飛不是一個概念、不是一個標準；但愿你懂得，總是鳳凰找梧桐，少有麻雀擇樹技。人家有才干，到哪里都有單位收留。此枝斷裂有那枝，千枝皆斷我有翅。
我知道你很羨慕那只鳥，我又何嘗不羨慕它呢。所以，我們都要認真學習、練習、演習飛翔這一技能，這是一生的重任。不要誤認為自己已經飛得很好了，不要狂喊自己已經飛得很牛了；學無止境，飛無終點；逆風飛行，不進則落。沒事時，多看看鷹、雕、鵬，少對比雀、鶯、鷗，絕不竊比蝶、蛾、蚱；后者要時時刻刻注意著腳下的枝、樹、草，而前者更相信自己的翅膀。
我說明白了嗎？只要你真的有一雙翅膀——哪怕是隱形的，那你就不必過于擔心人心冷暖、世態炎涼、公司興替、領導優劣、同行捧壓、朋友拉推。
你知道嗎？我擔心的是，你只在一個小地域的足球場上斬將搴旗、攻城拔寨、沖關陷陣、進球如麻、一不一世，而你要是置身西甲才會悲哀地發現你根本沒有機會觸球，而更悲哀的是你永遠沒有這樣的悲哀機會。
你知道嗎？我更擔心的是，你總誤認為自己懷才不遇、生不逢時，而其實，你才剛剛學會了爬行與慢走；你只適合慢生活，你玩不了疾徐遠近自由飛。
期末考試作文5
時光荏苒,歲月如梭。一轉眼,一個學期就快過去了。上周,我們進行了一次月考。這次月考,我的語文英語成績不是太理想。
今天下午,語文老師把我叫到她跟前,和我一起分析了一下我的錯題原因,并且,老師還語重心長地對我說,這次月考我有些慌張了,可是這次僅僅是月考,到了期末考試我一定要認真!聽了老師這些話,我真的很感動!
說到期末,還是先說說我的期末競爭對象吧!這次還是王若霖,說起我這個對手,唉!那實在是太厲害了呀!從五年級上學期,一直到現在,我一直把她定為我的競爭對象。每次考試后,我都會拿自己的成績與她的成績做一下比較,可是,每次都是王若霖比我考的.高。是王若霖太厲害,還是我不用心?期末考試成績我一定會超越王若霖的!
說一下我的語文吧。語文,原本是我的強項,四年級五年級的大型考試,從沒考過九十五分以下。不知道為什么,自從上了六年級,我的語文成績慢慢在走下坡路……
我找到了成績退步的一個關鍵原因:六年級,語文題越來越靈活。可是我的閱讀量不是太大,平時的積累也不多。這是我的語文成績下降的主要原因。所以,平時閱讀量要大大提高,也要常積累!
一提起數學,我就會想起期中考試,當數學老師念我的成績的那一刻,有些同學嘲笑起了我……從那時起,我便下定決心,在期末時,一定要考個好成績!讓他們另眼相看!近一段,在數學方面,我在慢慢努力,計算比以前細心了,讀題比以前仔細了,思考問題的時間比以前長了……我在逐漸進步,這次期末我的數學成績,一定會很高的!
下面就來說說我的英語。嗯,我的英語成績不算是太穩定,忽高忽低。有時考好,有時考的不好……可是,我有一個可以考好英語的小竅門:只要把課文、單詞、重點句背會并且背熟,那么高分就會落在你手!
離期末考試不到十天時間,在這十天內,只要我們認真復習,認真做題,我相信,在上學期期末成績單上,一定會展現出一個不一樣的自己!
期末考試作文6
恰逢五一黃金周，一家人之前籌劃的合肥三日游終于可以付諸實踐了。風塵仆仆一路顛簸，由于弟弟年級尚小，在長途車上坐不習慣，一路上鬧得厲害。這時候媽媽就會從她的包中拿出一件小玩具，或是一份可口的零食之類的“靈丹妙藥”，用來哄弟弟，弟弟也就馬上停止了哭鬧。那時候我便感覺媽媽的包就像“哆啦A夢”的口袋一樣，特別神奇，里面什么都有。像是為了驗證自己的想法，我也用可憐巴巴的小眼神望著媽媽，她瞬間明白了我的意思，從包中掏出了我最喜歡的奧利奧餅干，我便在喜滋滋品嘗美味的同時愈加感覺到媽媽包的神奇之處了。
到了賓館住下之后，我便迫不及待的打開了電視，還沒來得及調到動畫頻道，一本作業便飛到了我的面前，后面緊跟著媽媽的嘮叨：“一天沒寫作業了，先寫完再看電視。”連作業都能帶過來，這個神奇的“哆啦A夢”口袋有時還挺讓人討厭的。
歡樂的時光總是短暫的，三天節假日里我們看比賽、逛商場、溜公園、吃大餐。果然是黃金周，不知不覺之間，我們一家人就意猶未盡的登上了回家的汽車。
回家之后一家人明顯還有些興奮，爸爸趕緊打電話忙起了工作上的事，媽媽則忙著發朋友圈分享自己的所見所聞，弟弟鬧著明天還要去動物園看大老虎，我則準備看我的故事書，這時書架上的'一個相冊吸引了我的注意。翻開一看，原來是一些老照片。估計那時還沒有我吧，照片里的爸爸還挺帥，肚子也沒有現在這么大，媽媽也很漂亮，臉上還有幾粒青春痘，估計讓她操了不少心。忽然角落里的一個東西吸引了我的注意。那是媽媽年輕時候背的包，粉紅色的包包上系著一個毛絨玩具，款式很新穎，很小很精致，估計最多只能放下一部手機、一些零錢和一些化妝品了。
那么為什么媽媽的包現在這么大了？
確實，媽媽的包和以前相比顯得土了一些，也大了好多，里面放過尿不濕、奶瓶、零食、書本……雖然包的空間變大了，但是化妝品之類是沒有容身之地的，因為多出來的空間是母愛的空間，多出來的分量就是親情的分量！
期末考試作文7
平日里總是充滿歡聲笑語的校園，今日竟出奇地安靜。發生什么事了嗎？哦，原來是全體同學正在進行——期末考試！
只見我們一發到試卷，便迫不及待地拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。這試卷仿佛特別簡單，我一路斬兵斬將，一道道難題迎刃而解，一切都很順利。到了寫作文，看看作文要求，一個個好題材在腦海里閃過；寫應用題時，一串串數字仿佛是一個個跳躍的精靈，被我輕松連成一道道算式快速破解；做英語聽力題時，我的耳朵變得很聽話，聽覺非常靈敏，反應能力特別快。語文、數學、英語三大科目被我一一解決。
可最后迎接我的，卻是讓我毛骨悚然的科目——科學！
一看見監考人員手中的試卷，緊張心情一擁而上。我在心里暗暗鼓勵自己：梓豪，以你在家的刻苦復習，一定能考出優異的成績！
“請監考人員分發試卷！”隨著一聲令下，整個校園頓時進入無聲狀態。我緊張得連自己的心跳聲都能聽見，雙手不由控制地顫抖著。我手里緊握著黑筆，雙手平放在桌上，目不轉睛地凝視著監考人員手里那份厚厚的試卷。我的眼神隨著試卷的.方位移動著。監考人員發給每組第一排的同學，讓他們按順序往后傳。當我分到試卷后，便趕快拿起試卷前前后后地翻一遍，看看有沒有什么難題。頓時，我的臉刷得白了，這試卷想考高分，簡直比登天還難！
“開考”，聽著廣播的一聲，我便埋下頭，奮力答題。
沒想到填空題就難住了我。在家復習過的，到最關鍵的時候，怎么就突然忘了呢！我左思右想，才慢慢想起，可時間都過去七八分鐘了.
不料，這次的判斷題也不簡單。有許多都是重點，都讓我不知道到底要選錯，還是選對，這共有十幾題，錯一個扣兩分，簡直束手無策。
啊，不會吧，太難了！過了半個小時，以我奮力答題，很快就到了我最為恐懼的簡答題了！一道道簡答題呈現在我面前，掠過一絲驚恐，這猶如十萬大山聳立在我面前。其中有一二題讓我不知從何下手，找不到解題思路，我不得不為自己的分數擔憂。
一個學期，播下辛勤的種子，今天終于收獲了。
期末考試作文8
冬日里的太陽總是熏得人昏昏欲睡，枯黃的樹葉如同振翅欲飛的蝴蝶，唯美而又傷感，冬日里下的小雪總能洗滌人的靈魂。
時光如同一捧流沙，不知不覺間滑落你掌心。我依稀記得初見校園時的模樣。那時的我如同初生的小牛犢一樣，好奇而又膽怯地望著周圍，周圍是一群洋溢著青春活力的少年們。我悄悄地握緊了拳頭，望著那沐浴在陽光下靜靜屹立的學校，心里默念道：這就是我要生活三年的學校，這就是我要奮斗三年的賽場！
思緒一晃，又回到了現在。早已初三的我們沒有了“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”的豪情壯志，也沒有了“采菊東籬下，悠然見南山�！钡�.閑情逸志。只有分秒必爭的學習課程以及多得做不完的作業。這一切只為了那兩個字——中考。這是個競爭激烈的賽場，沒有人會手下留情，最終的結局將是“幾家歡樂幾家愁”“一戰成名萬骨枯” 。
大家三年的寒窗苦讀，將會迎來一次大的考驗，如同篩豆子一樣，許多人便會被篩了下去。而我只愿不負老師以及父母的期望。那殷切而又關懷的目光似一座沉重的大山壓得快喘不過氣來了。
回首三年的艱難歷程，從懵懂的初生牛犢到如今的成熟穩重，期間的時光我們完成了一個從無知的兒童到敢于擔當的少年的蛻變。時光給予了我們足夠的風霜苦難，讓我們去成長，去懂事，去明白父母的辛苦與不易，也讓我明白詩句中“而今識得愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。”的酸楚和無奈。
如今的我，為了那個心中的遠方，每天都在不停地奔跑，沒有空閑時光。門口的大樹下除了看書與寫作業，根本沒有看風景的閑暇。雖然樹葉早已枯黃落光，但那歷經滄桑，歷經時光，傷痕累累的樹干，依舊散發出古樸的氣息，讓人忍不住要去撫摸感受它的蒼涼與悲壯，禁不住想知道它究竟經歷過什么磨難，為何能不負時光，茁壯成長為一顆參天大樹？
時光如水，川流不息不回頭，時光如沙，紛紛揚揚滿天涯。我不愿深究過去是怎樣，我也不想知道未來會怎樣，我只在乎當下，只在乎好好把握住眼前的每一分每一秒，只愿不負時光 ，不負歲月，不負這散滿大地的陽光。
期末考試作文9
如果我們是有翅膀飛翔的鳥，那么劉先生就是吹動我翅膀的風；如果我們是一片剛剛發芽的葉子，那么劉老師就是深埋在土里的根。——銘文
我的數學老師是一個非常堅強的女人。她的大眼睛略帶稚氣，閃著黑色寶石的深邃光澤。她的衣服很得體，溫柔，可愛，白皙。
平時劉小姐的眼神里既有慈母般的溫柔，又有嚴父般的嚴厲，讓人看著危險。劉小姐的嘴不大，但是從那種嘴里說出來的話總是帶著一些幽默和哲理，像磁鐵一樣吸引著我們。
劉老師最大的特點就是體諒學生。他從來不給我們留太多作業，因為他知道我們留太多作業就做不好，所以老師會給我們留很少的作業，有時候幾乎沒有作業。每次在自習課上，很少看到寫滿單詞的黑板上寫著數學作業，同時也能聽到一些表揚數學老師的話。
劉先生有很多事等著你。再說說他的幽默。老師經常和我們談笑風生。每當我們在課堂上聽到最無聊的事情，劉老師就會轉移話題，做一些無言的'題目，每次都能幫我們走出無聊。上了一節課，收獲很大。
老師不僅幽默，有時還會生氣。
我記得有一次。老師給我們布置作業，因為期末考試快到了，老師發了一個片子。有人叫我們做，我們不聽話，沒認真做完。因為這是一篇復習論文，只要我們動動腦子，我們就能解決那些問題。我們很懶，沒有人做得好。老師檢查了作業，看到后非常生氣。老師打了我們。天啊，好痛。說實話，當時老師的表情真的很震撼，很恐怖。我們都很害怕。我不知道我們害怕什么。你真的害怕他會打敗我們嗎？沒有，我們之前沒見過老師的表情，所以很害怕。老師打了我們之后，我們的怒火就沒了。上課不到20分鐘，我們就開始和樂觀主義者講和。至于樂天派的幫助？他是我們最喜歡的——老師劉愛景，他在我們班很受歡迎！這位樂觀主義領袖給我們帶來了很多樂趣。
這是我們的數學老師，幽默善良，有著嚴格的樂觀主義。
又一個春天來了。劉老師抱著一摞書走進教室，穿著和以前一樣，胖乎乎的臉平靜安詳。
老師開始講課，聲音清脆悅耳…
期末考試作文10
一次對話，撩撥心弦，點亮心燈。我們就在一場又一場對話中悄然成長。
升入初中后，生性靦腆的我與父母師長的溝通越來越少。我就像一只烏龜，縮進那堅硬的龜殼，只留下兩只眼睛慵懶地窺視著外面的世界，享受著自以為是的自由。不知不覺，我的成績出現了滑坡，老師和父母不止一次找我談話，于是我干脆閉上了眼睛，對大搖其頭的師長們視而不見。
就這樣，我渾渾噩噩地度過了一個學期。等我“睜開眼睛”的時候，已是備戰期末考試的關鍵時刻，而我正站在語文老師的辦公桌前。
桌上放著一本成績冊，密密麻麻地記錄著一個學期來全班同學的語文默寫分數。細看我那一行，像是一個小頑童在坐滑滑梯。
“這是我本學期最后一次找你談話�！闭Z文老師的聲音低沉卻溫柔，有一種不可抗拒的力量，“找你多次，相信你和我都已經累了�！�
我雙唇緊閉，不發一語，企圖用慣常的冷漠筑起“銅墻鐵壁”。
“我真的很想知道你在想什么�？纯茨愕哪瑢懗煽儭m然不能全面反映你的語文學習，但至少能從一定程度上反映你的學習態度……你的'精力，真的都花在學習上了嗎？不需要全部，哪怕只是百分之八十……嗯？”對于老師的話，我只是沉默著，低著頭聽著，我……拒絕對話。
“我曾對你滿懷希望，覺得你是個有悟性、有靈氣的女孩子……現在……我希望你不會拖班級后腿！”老師自嘲似的笑了笑，我愣住了——“拖班級后腿”？我滿以為這日子還能“混”，從未這樣想過……為什么會這樣？
“還記得你們升入初中的時候，個個滿載著小學時代的榮譽，大隊長、中隊長……大家都在同一起跑線上。而現在，你漸漸落到別人后面去了，你……甘心嗎？”
我的淚涌了出來。老師后來的話，我也聽得斷斷續續，我不斷地在心里問自己“為什么會這樣？”
一個念頭在腦中產生：“我要努力，我要追上去，讓老師對我刮目相看！”
那天，我大哭了一場，也許這是我堅硬的龜殼第一次被打破。今天，是期末考試，我不確定自己能不能突飛猛進，但我確信，總有一天，我會讓老師重新對我樹立起信心。
我會牢記這一次對話，不管是我與老師之間的對話，還是我與自己內心深處的對話！
期末考試作文11
6月26日，對同學們來說是一個重要而緊張的日子，因為這一天，迎來了本學期的期末考試。
上午是語文考試，10點多，同學們陸陸續續到達教室，然后馬上拿出試卷復習，耿老師也在為我們做著最后的復習，教室里充滿了緊張的氣氛�？斓娇荚嚂r間了，我們來到考場找到自己的`位置。11點整，考試開始了，同學們埋著頭，奮筆疾書地答著題，有的同學面帶微笑、有的同學面露愁容、有的同學胸有成竹、還有的同學抓耳撓腮……很快考試時間到了，老師收起了卷子。
下午考完數學后，奶奶問我：“考得怎么樣？”我自信滿滿地說：“我感覺這次考試題目都很容易呢，語文99分，數學100分！”奶奶聽了，臉上頓時笑開了花。然而事與愿違，第二天當媽媽告訴我考試分數時，我不敢相信，“不！我不要得99.5和96分呀！”知道分數的我撕心裂肺地大哭起來。爸爸安慰我：“你不可能每次都考雙百分，今年分數考差了，自己想想，總結下原因吧。”媽媽也在旁邊安慰我說：“人要學會承受挫折，考過了就要接受，要從這次考試成績上反思自己�！甭犃税职謰寢尩脑�，我反思著這個學期我的表現。
經過爸爸媽媽的指點，我從三個方面反思了自己：1。復習準備。本次考試，我的態度有點驕傲自大了，又粗心大意，不然我怎么會錯幾個簡簡單單的題目呢？比如說“追尋”的“追”我把“撇”寫成“點”了。2。反思考試技巧。考試過程中沒有去理解題意。數學我居然連東南西北都搞不清。唉！真丟人。3。反思考試結果。本次考試還是知識掌握不夠扎實，心態也沒有放平。這真是我有史以來最差的一次期末考試成績�。�
不過，塞翁失馬焉知非福？通過這次的失敗，我找出了問題，也學到了：做人要虛心，不能驕傲；做題要仔細，不能粗心；考試要檢查，不能大意。這次考砸，讓我學到了很多。我一定會改正身上的這些缺點，爭取不再犯同樣的低級錯誤，下次考出好成績！
期末考試作文12
期末考試就這樣過去了�？粗约捍疬^的試卷，我的心久久不能平靜。
掩卷沉思，為什么明明會做的題，卻總還是做錯了？我捫心自問：自已也不比誰笨啊，怎么就得不到高分呢？丟掉的分，讓人看著真心疼啊！又反復的仔細看了看那些丟分之處，我才恍然大悟：原來，我丟分是丟在了馬虎、不認真上面了。自己一看見會做的題就分處高興，便不假思索的、大筆一揮而就，結果，卻忽略了計算和細節。甚至，有的條件也給漏掉了，這樣哪能做得對呢？“大意失荊州”��！我捶胸頓足,但是,也于事無補了啊.畢竟試都已經考完了.學習太浮、不扎實的現象，我在這里表現得真是“淋漓盡致”了。
看到這里，實在不忍再看下去了，我痛下決心，一定要改掉這些壞毛��！
于是，我拿出本子，端端正正的寫下“錯題本”，然后，翻開第一頁，工工整整的記下了我曾犯過的錯誤，用以警示自己，以后，不要再犯同樣的錯。不知是誰說過那樣一句話“一個人，如果被同一塊石頭拌倒兩次，那么，他感到的，就不只是疼痛了”我這樣默默地告誡自己。
不知過了多久，我把錯題都抄寫一遍，又把錯誤改正過來。寫得手都有些酸酸的，剛想休息一下，轉念一想，不行，我還有那么多要學的.知識呢，應該刻苦才對。學習不刻苦，不如回家賣紅薯。加油，我這樣鼓勵自己。
終于，我總結完所有的錯題，成功了，我興高采烈的有點飄飄然，突然想起，自己的缺點，我又坐下來，拿起書……
通過這次考試，我明白了很多。知道了自己的不足之處和知識的匱乏之至，以后，我一定虛心學習，改正缺點，爭取下次考試考出好成績。讓老師，父母為之欣慰；令親朋好友刮目相看；使自己的學習，能夠像芝麻開花一樣節節高升。更上一層樓。
吃一塹，長一智。我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
期末考試作文13
這次語文考試考差了，我進行了深刻的反思。
首先，要學會審題。我必須要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但卻錯了很多。
當然，這也和答題技巧有關系。正確的答題首先需要認真審題。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反復斟酌，然后再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應的段落，劃出相應的語句，看是否吻合題目的要求。最后組織語言，寫上答案。
通過這次教訓，我一定要在考試的.過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣沒有意義是錯誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在多練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前要制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是一個不錯的方法。
第三，調整考試心態。語文是國語，我們沒有學不好的理由。但往往，因為對這門學科的熟悉與輕視，我們經常會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今后我要做到：，毛澤東主席曾說過，戰略上藐視，戰術上要高度重視。
不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對，也應該盡心盡力去回答。
不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。
期末考試作文14
今天就是期中考試了，我很緊張，那是因為爸爸和阿姨沒有回來給我加油。每次期中考試或者期末考試，爸爸阿姨應該都會回來的，這次可不一樣，唉！這次我要孤軍奮戰了。
到了學校，我們就拿出弟子歸來背，我背的滾瓜爛熟的，我被完了，有的同學還沒背完呢！我看他們還在背，我就抽空再桌子下復習語文書。王紫璇來了，我趕緊又把語文書收進了抽屜，假裝背弟子規。
要考試了，我拿出抽屜里德的'語文書，看了一眼就合上了，正好，試卷也發下來了，我就開始認認真真的做題，剛開始我有很多題不會，我做完了兩張試卷，又返回頭來反復看了又看，終于把那那幾道題給琢磨會了，然后，我又檢查了幾遍，就考完了，終于熬過了語文考試，又可以休息了。
接就下來就到了數學考試，發下試卷來，我很疑惑，試卷怎么是豎著的呢？可是，三年級是橫著的，我帶著思考就進入了數學試卷，數學試卷那上面出的題真是太難了，做一個題差不多就需要五分鐘，天啊！我好不容易把那些會的做完了，接下來就要面對那些不會的數學題，那些題差不多都是除法，老師過來了，說：“還沒做完嗎？”我說：“有一個題不會做。”可是老師卻說：“多么簡單的題啊！快做�！蔽矣匈M力的做了起來，正當我坐得起勁了，老師又來了，說：“還沒做出來嗎？”我說：“快了。”老師又說：“是不是除不盡呢？”還真是，但是我沒敢告訴老師，說：“不是，一會就做完了�！边@道破題，害死我了，讓老師罵了一頓，唉！
終于，數學考試又熬過了，我們就去吃點飯，補充體力。
下午，就到了英語考試，這可是最簡單不過的了，我用不了20分鐘，我就做完了，就在那里檢查了即便，又和三年級的同學玩了一會就考完了，這次可真是不費一點功夫��！
期中考試我太緊張了，而且我還孤軍奮戰，希望我能的滿分啊！
期末考試作文15
人性的弱點永遠暴露于現實之中，人們無法認清這一點，便會逐步走入墮落的深淵。接著，便會在面對死亡時露出那一絲膽怯，成為周圍人的話題。倘若你有幸不死，你便會失去一切�；氐侥悴耪Q生的時候，周圍的一切都變得陌生，你會冷漠、孤傲和寂寞。在面對其他人時你會覺得陌生而又遙遠，因為你無法認清他們，陌生人的概念便在此刻誕生。
但是，倘若在你落入深淵的那一剎那，一個人抓住了你，你又會覺得時間著一切又是多么的美好，你愿意去幫助別人，即使你并不認識的他們。
在我們的世界觀里，本就是不存在陌生人這一概念的，倘若要說陌生人，那世界上的每一個人對你來說都是陌生人，包括你的親人和朋友。因為人們總習慣把素未蒙面的人稱之為陌生人。但是，在你出生之前，你便見過你的父母了嗎？
從縱觀整個宇宙，不知有多少個星球，我們人類既然是生活在同一個星球上的，又是同一種生物，那為何我們不能把每一個人都當陳我們的親人和朋友呢？從人性的根源上來說，我們每個人天生都是自私的，對周圍的一切都懷有一顆戒備之心。但是，我們應理性的看待這些，我們是一種有意識的生物，我們更應該了解這個世界。因此，陌生人只是我們憑借意識創造的一個詞匯而已，它并不存在于這個世界。
但是，我也并不懷疑人類社會中本身就存在的一些黑暗的、丑陋的東西。從人類社會誕生的那一天起，黑暗的社會就注定將伴隨人類，只到人類滅亡。因此，我們再把別人當成親人、朋友的同時，至少要保證自己不收傷害。這聽起來似乎很矛盾，但是如果我們都不能在這個世界生存下去，那我們又何談把別人當成自己的親人呢？
有時候，我也會很向往古人所說的'“大同社會”。在我的印象里，那應該是最理想的社會了。但那也要求我們思想道德境界上升到高一點的層次，基于這一點，我們的人生觀、價值觀就因該得到一次改革。除了本就存在的自私與貪婪，當然，這也是很難實現的。不過，我想如果能夠實現，那我們的社會離古人口中所說的“大同社會”也就不遠了。
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