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男孩讀書筆記
當(dāng)認真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家整理的男孩讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
男孩讀書筆記1
今天，我終于讀完了《男孩冒險書》。
這本書讓我受益無窮，不但讓我知道了許多名人的故事，還讓我學(xué)會制作許多小玩意兒，而且，還讓我學(xué)會了一些簡單的魔術(shù)，更讓我鼓起勇氣去面對生活，做一個堅強的男子漢，真是一舉多得呀！
這本書通過幾個小小的故事來告訴我們：作為男孩，應(yīng)該做什么事情，該怎么做。而且還被分為四大類，第一類是“精彩做事情節(jié)”，是講述主人公與他的小伙伴們的神奇經(jīng)歷；第二類是“煉劍爐”，講的是從故事中悟出的道理；第三類是“冒險者驛站”，在這里，你將學(xué)到如何做有趣的`玩具，如何自制“火山爆發(fā)”等等；第四類是“電影。冒險。成長”，再現(xiàn)經(jīng)典電影的片段，摘取最著名的臺詞作為冒險男孩的座佑銘。
我還摘錄了一名我認為經(jīng)典的話：當(dāng)你打開這本書時，一場變化已經(jīng)悄然醞釀，當(dāng)你合上這本書時，你應(yīng)該已經(jīng)是一位勇敢的男子漢了。
這本書一定能改變我的一生！
我要學(xué)習(xí)書中歐陽的堅強、勇敢，學(xué)習(xí)肖恩的為人仗義、善良、理智、正義——他沒什么優(yōu)點，就說他很愛思考吧！對了，還有榕爺爺，我要學(xué)習(xí)他的……所有品質(zhì)！
謹以此書推薦給全世界的男孩。
男孩讀書筆記2
我有一本《手斧男孩》的書，那可是我的“一本”寶貝！
這本書講述了一個13歲男孩布萊恩去一個原始種族看望自己的爸爸時，飛機發(fā)生了事故，不幸落入到了一個大森林。布萊恩就靠一把媽媽送他的小手斧謀生。讀了此書我知道了他是如何在冬天與狼分食物，如何在春天和熊分漿果，如何獵殺小兔子……
不過看了這本書，我想說：“就算你是學(xué)霸，在那樣惡劣的環(huán)境下，如果不能把從書上學(xué)到的東西學(xué)以致用，那么你算是白學(xué)了。”當(dāng)然這本書也讓我學(xué)到了許多知識，比如用手斧可以造出好的“火”伴，鞋帶可以當(dāng)弓的“牛皮繩”，以及如何捕獵松鼠。
主角布萊恩很勇敢，有勇氣才會和豪豬“單挑”；同時還很有常識，有常識才會和熊一起吃黑漿果；當(dāng)然還有很強的`技術(shù)，有技術(shù)才能造出弓箭。
如果我是里面的男主角，我會先用泥土造一間小房子，然后生火取暖，再去采摘漿果和別的東西作為食物。這本書對我的啟發(fā)很大啊！
男孩讀書筆記3
看到《讓男孩更像男孩》書本封面那個小男孩額角上粘貼著創(chuàng)口貼，微笑著目視遠方，顯得那么頑強、奮進，這就是我希望培養(yǎng)的男孩!
書中第11章：“家庭是男孩的避風(fēng)港灣”談到，媽媽是男孩溫柔的港灣，爸爸是男孩依靠的大山。男孩不應(yīng)該只享有媽媽溫柔甜美的笑容，還要享受爸爸有力的擁抱。讀到這里，加油男孩的爸爸亞歷山大，幸好書中給我搭建了很多橋梁，鋪設(shè)了諸多康莊大道，讓我可以走向心中的`男子漢。
我要學(xué)著盧老師教育我們的方法，做好孩子心中的第一個偶像。首先，我要做一個正義的化身。用行動告訴孩子正義的力量是無窮的，可以打敗一切邪惡。其次要做一個有責(zé)任心的男人，讓孩子因為擁有一個有責(zé)任感的爸爸而自豪，從而逐步建立孩子的責(zé)任心。我還要做一個有同情心的人，在實際生活中告訴孩子怎么樣正確同情弱者，幫助他們，但是也不要被社會一些骯臟現(xiàn)象所蒙騙。當(dāng)我們?nèi)娜馊圩约旱暮⒆訒r，并用男人的理性去教育自己的孩子，一定可以成為孩子心中高大勇武的英雄形象。
當(dāng)然，當(dāng)孩子不能夠緊跟著我們的理想前進時，我們也應(yīng)該對孩子多一份寬容的心。將心比心，我們自己也是從小孩子過來的，自己的小時候有多少偉大呢?置心換地思考，我們就會對自己的孩子更多的耐心和寬容。爸爸在孩子的成長教育中有著深遠的影響，這個角色是無人可以替代的。在我們悉心地教育下，兒子會更加熱愛生活、更自信、更負責(zé)，因而更具男子漢氣概。
當(dāng)你在不斷付出的過程中，孩子已經(jīng)不知不覺長大，直到有一天，你忽然覺得最近不常見到他了。當(dāng)你抗著一袋大米，步履蹣跚地爬樓梯時，而你的孩子卻一下子接過去，一只手拎著到了房間，催問你改放在哪里，并請你坐下來休息。外面的世界是他們的了，我們需要做的只是祝福他們而已。
讀著讀著，感覺到這就是男孩最美的教育。如果你也讀這本書，相你也會為自己最成功的“作品”感到驕傲!
男孩讀書筆記4
在印第安那州的小鎮(zhèn)上，有一個名叫布萊恩的少年不幸得了腦瘤。他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果，使他漂亮的金發(fā)全部掉了。
布萊恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。
一天，同班的一個男孩對自己的.媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣布萊恩興許也能有面子地剃個光頭，對他可以減輕心里壓力。”媽媽贊同地點點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭柔軟的金發(fā)全剃光了。這一天，學(xué)校里有了一個光頭男孩，第二天，學(xué)校里又多了一個光頭男孩，第三天，學(xué)校里出現(xiàn)了一群光頭男孩。
第四天清早，這一群光頭男孩來到布萊恩家門口，他們大聲叫著布萊恩的名字。布萊恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起，每個人都笑得那么歡。
男孩讀書筆記5
愛是什么？我想沒有人能詳細的解釋清楚，就算是解釋清楚了，也不一定會得到所有人的認同。從心理學(xué)上來說，愛是一種情感，是一種對人或事物親近、關(guān)切、扶助、投入的心理取向。
《男孩和蘋果樹》講了一個男孩子和一棵蘋果樹之間的故事。他們是一對很要好的朋友。男孩從小和蘋果樹玩，從陪玩到索取，蘋果樹都義無反顧地滿足男孩的要求，直到只剩下老樹墩，還讓男孩坐下休息，蘋果樹還是快樂的。
一直地給予，男孩從蘋果樹那里總能得到自己想要的，我第一遍讀時直接就想到，如果我有一個這樣的樹朋友多好，不會總是一個人玩，樹朋友總是能在我需要的時候幫助我，為我解決我的.難題和煩惱。
可是我再次讀后發(fā)現(xiàn)，樹真是太偉大了，總是對男孩有求必應(yīng)，男孩真是貪得無厭，總是對蘋果樹提出各種各樣的要求，一味地向樹朋友索取，并沒有想到回饋樹朋友的付出。這種關(guān)系讓我聯(lián)想到了母親與孩子之間的關(guān)系，母親總是無償?shù)馗冻觯磺蠡貓螅⒆涌偸且晃兜亟邮埽?dāng)母親年老體弱時需要回報時，孩子也成為母親（或者父親）向他自己的孩子進行新一輪的付出。
但是，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝，連動物都奉行的準(zhǔn)則，我們更要具備這些美德，滴水之恩，涌泉相報，飲水思源，喝水不忘挖井人，珍惜自己的朋友和親人，施予愛，給予愛，接受愛，回饋愛，讓施與愛之間，愛與被愛生生不息。
愛是恒久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛是永不止息。有愛就有家，愛使人們成長。因為有愛，所以世間才那么美好，因為有愛，所以人們心底永遠存著份良知。
男孩讀書筆記6
在一次家庭聚會中，我得到了一本書，書名叫《拯救男孩》。一看書名，我就被它深深地吸引住了。
拯救男孩？我們男孩還需要拯救嗎？在強烈的好奇心的驅(qū)使下，我迫不及待的翻開了目錄，書中主要講了男孩的危機及成因、如何拯救男孩、怎樣拯救男孩以及如何造就男子漢等，我被書中的男孩危機之三——心理危機所吸引。雖然家長一再的告訴我這本書不是給孩子看的，而是寫給家長和老師看的，但是我仍然戀戀不舍地想把它看完。
回家后，我向媽媽推薦了“網(wǎng)絡(luò)成癮”這一章，告訴媽媽：“男孩更容易成癮，男生在學(xué)習(xí)障礙、行為障礙、社會適應(yīng)障礙、品德缺陷和各種障礙中存在的問題均多于女生。男孩更容易沾染上各種成癮行為，如網(wǎng)絡(luò)成癮等；男孩子更容易出現(xiàn)情緒問題，他們的情緒也更脆弱。”從而讓媽媽認識到我平常的一些做法也是情理之中，讓媽媽更好地幫助和督促我。同時，我發(fā)現(xiàn)每個章節(jié)均有一些測試，我便督促爸爸媽媽完成這些測試。爸爸媽媽告訴我他們通過測試明白了他們以前在教育孩子上面的不足。今后他們有機會他們還會和我一道閱讀一本書，一同成長、一道進步，讀完全書，我明白了男兒當(dāng)自強，男孩子的'生活注定充滿了挑戰(zhàn)，男子漢是磨練出來的，因此，我要不斷地鍛煉自己，讓自己擁有健康的體魄，同時還還要通過科學(xué)地探索與實踐，憑借持之以恒的毅力，永不言棄的精神，最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)！
男孩讀書筆記7
這兩天讀完了《釣魚的男孩》。
的確是一本很好看的書，這里的“好看”指的是主干鮮明，讀起來流暢，沒有某些矯揉派文學(xué)家們喜歡嘗試的小把戲，只是想敘述一個故事。并且章節(jié)與章節(jié)之間節(jié)奏感非常好，張弛有度讀起來不會有緊迫感。不過這份節(jié)奏感也帶來了非常鮮明的現(xiàn)代化氣息，不同于狂飆突擊文學(xué)中所具有的連作者本身都把控不了的情感，這本書在節(jié)奏的劃分上顯得過于冷靜，實際上在講述這么一個動人故事的時候，太冷靜不見得是明智的處理方式。
剛開始的時候，我覺得這是類似于俄狄浦斯的一個關(guān)于“宿命”的.故事，心理學(xué)家認為“俄狄浦斯情節(jié)”是男孩子在成長過程中極有可能經(jīng)歷的一個階段，而事情的后續(xù)發(fā)展也的確在繼續(xù)印證這個想法。
但最后在后記里，作者說他是想借此書來點評下人類最原始的情感之一：恐懼。
有可能是內(nèi)心的失落感在作祟——這與我原本的設(shè)想完全不同——我覺得主題被點明后，整本書的光芒隨之黯然失色。
在寫作形式上，《釣魚的男孩》是很值得去了解的。細節(jié)的描寫非常入微，心里情緒的層次遞進也非常詳盡。
這本書雖然沒辦法與《追風(fēng)箏的人》相媲美（盡管薦語里是這樣推銷的，但其實這只是一種傳播的商業(yè)手法吧），但也是一本有價值的課外讀物。
小橘書單第一本get～過兩天整理筆記。
男孩讀書筆記8
本文選自童話作家楊紅櫻長篇小說《男生日記》。是由一個男孩的日記改編成的課文這篇日記的本身也是這個男孩的讀后感。作者選用了一個十分別致的標(biāo)題一本男孩子必讀的書至少涵蓋了以下內(nèi)容：
一是本文敘寫對象是一本書。至于是什么書，標(biāo)題沒有明確揭示。
二是強調(diào)這本書是必讀的。所謂必讀，意思是必須閱讀，不可或缺。究竟是什么書，如此重要，列入了必讀的范圍？這就引發(fā)了讀者急于探知底蘊的強烈愿望。
三是男孩子必讀。為什么單單指定男孩子呢？女孩子一定要讀了嗎？作者是不是幫弄玄虛？這就使文章增添了神秘色彩，增強了吸引力。
這篇課文點明了我讀的一本書《魯濱遜漂流記》的由來，介紹了這本書的主要人物和故事情節(jié)，以及我喜愛的書的名言和書中的'人物，突出了我對名言的理解和從人物身上萌生的希望，點示了我珍藏這本書的打算，發(fā)人深思。
男孩讀書筆記9
最近很多家長說到家里的男孩子在家里對學(xué)習(xí)很抵觸，對父母的話很抵觸，不知道怎么和這個時期的孩子相處。我想《養(yǎng)育男孩》這本書可以給他們答案。
一年級的男孩正處在書中說的第二階段：嘗試學(xué)著做男人。
“6~14歲的男生正是他們需要得到男性榜樣的階段，在這個階段，爸爸應(yīng)該起著榜樣和偶像的作用。有大量的研究表明，如果父親不是孩子的偶像的話，孩子長大后會出現(xiàn)特別多的問題，首當(dāng)其沖的就是自律性會比較差，孩子做事情會需要別人督促，工作、學(xué)習(xí)起來很被動。”
“許多爸爸更愿意待在辦公室加班，讓別人教孩子打球，甚至是讀書，他們認為只要能掙錢養(yǎng)家，為這類服務(wù)付費就可以了。他們不是通過陪孩子而是通過努力工作來表達對孩子的愛。”
在我們國家，越來越多的家庭陷入這種模式：缺失的父親+焦慮的母親+失控的孩子。家庭問題便由此產(chǎn)生和爆發(fā)。從學(xué)生作業(yè)本的家長簽字可以看出，輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的大多數(shù)是媽媽，爸爸占少數(shù)；每次開家長會，都是清一色的媽媽。
古語說“養(yǎng)不教，父之過”，而這個時代似乎越來越缺乏“父親的教育”。原始社會中，爸爸會帶孩子出門打獵，去探索世界。而現(xiàn)在，很多爸爸沒能成為家庭的.重要角色，他借口工作逃避家庭，是家庭關(guān)系中一個影子式的爸爸。對爸爸而言，家庭甚至淪為了旅館。孤軍奮戰(zhàn)的女人會難以避免的陷入孤獨感和不安全感中，又會不自覺的把家轉(zhuǎn)化為她痛苦的工作場所，用讓人窒息的愛和焦慮將孩子包裹起來，造成過度依賴或者母子矛盾。
好爸爸應(yīng)該怎么做呢？其中給出這樣的建議：
1。爸爸們應(yīng)該明白你在孩子教育中是獨一無二的。對大部分的爸爸來說，你在家庭是一棵參天大樹，而在工作單位中只是綠葉、小草；孩子的成長是不可逆的，他長大了你就再沒有機會了。缺乏父愛的男孩會更容易產(chǎn)生暴力傾向、參加團伙、陷入困境；缺乏父愛的女孩更容易自卑、更早的發(fā)生性關(guān)系，受人鄙視，無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。
2。放下身段和孩子一起打鬧吧：研究發(fā)現(xiàn)，孩子在打鬧游戲中學(xué)到的東西對他們意義深遠，他們學(xué)會了怎樣玩得開心，制造噪音，觀察他人，制定規(guī)則。特別是在規(guī)則感上，打鬧游戲有時候會讓他們累、讓他們痛，這時爸爸們就可以和他們討論規(guī)則，比如不能傷害對方，什么時候該結(jié)束，而這樣的親身體驗活動顯然有助于培養(yǎng)男孩們的自控力。
3。教育男孩要尊重女性。當(dāng)男孩們到了十幾歲的時候，他們的個頭很快就超過了媽媽，他們突然發(fā)現(xiàn)自己有力量可以反抗了，有時會對媽媽和周圍的女性不敬，這時爸爸應(yīng)該介入，明確地告訴他你的態(tài)度。而且如果你是真心地尊重和關(guān)心妻子，那么你的教育就有威信，而不是被兒子鄙視和嘲笑。
4。夫妻教育理念不一致時，切忌在孩子面前顯露出來，應(yīng)該事后和妻子協(xié)商一致。
5。不必強迫孩子：如果有一天孩子不那么喜歡你，也不必為此擔(dān)心，如果你一直和孩子相處愉快，這種感情就是存進銀行的錢，偶爾的沖突，只是提了一筆小毛毛錢而已。
6。如果你和愛人的婚姻出現(xiàn)了問題，離婚了但一定切記不要離開孩子的生活圈，一些人認為只要不和孩子聯(lián)系，孩子就很快會度過那段傷心時光，這是極度錯誤的，這種做法給孩子帶來的傷害會延續(xù)他一生。
希望每個男孩子都能在爸爸媽媽的用心關(guān)愛和呵護下成為積極、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
男孩讀書筆記10
今天，我向大家介紹一本好看的書，書名是《男孩與霸王魚》。
這本書讓我知道了許許多多的知識和這樣的一個道理：在大自然中，有著很多的動植物與我們一起生活在這個世界上，形成一條食物鏈，而我們?nèi)祟愄幱谶@條食物鏈的頂端，沒有天敵，但就是人類處于食物鏈的頂端，所以任何一種動植物的消失都會給我們帶來傷害、損失。現(xiàn)在已經(jīng)有一些動植物已經(jīng)滅絕了，不計其數(shù)的動植物瀕臨滅絕。所以請偷獵者們放下屠刀，讓我們一起保護野生的植物吧！
故事的故事的主要內(nèi)容是初中生王大寶是漁場作業(yè)隊長的兒子，他崇拜英雄，一心想戰(zhàn)勝那條潛入漁場為非作歹的巨型鳡魚；為此；精通水性的他瞞著父母在湖上開展了一系列驚險的抓捕，后來又充當(dāng)了父親獵殺大鳡魚的助手當(dāng)一位退休老魚工生擒巨鱤，交給他處置時，大寶作出了一個出乎意料的決定。說到鱤魚，大家可能不太熟悉，我來介紹一下。鳡魚，屬鯉科魚類，鱤魚，體延長，稍側(cè)扁，腹部圓，無腹棱。頭長而尖，口大，端位，口裂末端可達眼前緣的下方，吻尖，呈喙?fàn)睿情L遠超過吻寬。下頜前端有一堅硬的骨質(zhì)突起。眼中等大，向兩側(cè)突出。頭上于眼徑的比例變化范圍很大。下咽齒3行。鰓耙排列稀疏。無須。鱗小，側(cè)玫鱗110—117。背鰭3，9—10，很小，起點位于腹鰭之后，臀鰭3，10—11，尾鰭分叉很深。生活時體色微黃，背部灰黑，腹部銀白色，背鰭、尾鰭濃灰色，頰部和其他各鰭呈淡黃色。生活在江河、湖泊的中上層，游泳迅速，行動敏捷，是一種主要以魚類為食的典型的`兇猛魚類，也是大型的淡水經(jīng)濟魚類。該魚生長快、個體大、肉味鮮美，一向被視為高檔淡水魚類。近幾年來，由于山區(qū)水利工程的建造、水域環(huán)境的惡化等原因，使鱤魚自然資源急劇下降，目前，除長江及與長江直接相通的湖泊中尚可捕到鱤魚外，絕大部分的江河、湖泊已難尋鱤魚蹤跡。
野生動物是我們的朋友，讓我們一起保護它們吧！
男孩讀書筆記11
《農(nóng)莊男孩》主要講的是：在紐約北部一個又大又美的農(nóng)莊里，亞爾曼和他的家人在這里快樂的生活著。春天他們一起播種玉米，種土豆；夏天他們給玉米地和土豆地除草；秋天里她們辛勞的收割莊稼，過快樂的豐收節(jié)；冬天到了，大雪厚厚的，可以滑雪橇，幫爸爸去拉冰塊，把樹林里的樹枝拉回家。媽媽什么都會做，肥皂、蠟燭、牛奶酒、織布、做衣服、做鞋......太多了，每天飯桌上都有很多好吃的。亞爾曼喜歡馬，他想擁有一匹自己的小馬，經(jīng)過爸爸的重重考驗之后，終于如愿以償。在這本書中我印象最深的.情節(jié)是：料理家務(wù)那一章，爸媽去離這里十英里遠的安德魯叔叔家度假，家里只剩下亞爾曼和他的哥哥姐姐們，這下他們可自由了。他們想吃冰激凌就做冰激凌，渴了就去摘大西瓜吃，想吃糖果了，雖然季節(jié)不對他們也堅持做，天氣太熱，成不了糖塊都成了糖膠，亞爾曼在偷吃糖膠的時候，也給了他最心愛的小豬露西。第二天喂露西吃東西的時候發(fā)現(xiàn)它不能吃東西不能叫更不能喝水了，原來被昨天的糖膠粘住了嘴。于是大家一起把露西抓住拔掉了它嘴上的糖膠。再過一天爸媽就回來了，可是爸媽交代的事兒大家都還沒做，于是大家趕緊干活，亞爾曼和伊萊沙吵了起來，不小心把客廳墻壁的壁紙弄臟了。爸媽回來的時候亞爾曼嚇壞了，可是爸媽并沒有批評他，原來伊萊沙自己把壁紙偷偷弄好了。這件事兒讓亞爾曼改變了對伊萊沙的看法，覺得她也很好。還有一件事兒我的印象特別深，那就是爸教亞爾曼種牛奶南瓜的事兒，爸先讓亞爾曼在田里挑選出一株最健壯的南瓜藤，將旁邊的分支都剪去，只留下一枝，也留下一朵花。然后再這根瓜藤的根部和結(jié)好的小南瓜之間的藤內(nèi)側(cè)，輕輕的割一個小口子，再挖一個小坑，這樣就可以將盛著牛奶的小盒子放到下面了，然后把蠟燭芯浸到牛奶盒里面，然后把另一端插進剛切好的小口里。
秋天的時候亞爾曼的牛奶大南瓜長得超級大，在豐收節(jié)上還得了大獎呢！我非常喜歡羅拉寫的小木屋的故事，這套書有9本，《農(nóng)莊男孩》是第二本，里面的故事特別有趣。亞爾曼9歲的時候就什么都會幫爸爸媽媽做了，是個特別能干的人。
男孩讀書筆記12
這本書是在網(wǎng)上買的，原本是給家里買套電視連續(xù)劇《武林外傳》的vcd，之后又想買本書看看，網(wǎng)頁上列著很多本余華的書可以選擇，比如《活著》等，我選了《黃昏里的男孩》，大概因為題目吧，只簡單看了書摘，就點擊確認了。
收到網(wǎng)站兩封訂單確認的電子郵件后，第二天書和vcd就送到了。那天下了很大的雪，vcd的塑料外盒摸起來很涼很涼，書也是涼的，于是先放進抽屜里。過了一會兒，覺得可能變暖和了就拿出書來看，不是讀，只是看看封皮，看看序，看看目錄。
封皮是土黃色的，左邊中下方有些許凸起，我死活也看不出來那些許凸起構(gòu)成了什么圖案，只得聯(lián)想起了畢加索的作品，比如《薩比諾的女人》。
《黃昏里的男孩》是余華的短篇小說集，講述故事的'語言風(fēng)格讓我想起《許三觀買血記》和《活著》。《許三觀買血記》是上學(xué)的時候從學(xué)校圖書館里借來看的，讀的毛骨悚然，尤其是關(guān)于賣鮮血的那些講述；《活著》是我站在三聯(lián)書店里看完的，讓我想起《悲慘世界》，里面講冉·阿讓的話“他活著，盡管命運離奇多磨難。”
《黃昏里的男孩》里的故事的題目很奇怪，我總是讀了幾段或一頁后就忘記了故事的題目，于是往前翻，看了之后就想，為什么會叫這個題目呢，等看了七八成，卻又覺得那題目再恰當(dāng)不過，也有的時候讀到了結(jié)尾便恍然大悟，題目就自己跳出來了。
故事的內(nèi)容我看在了眼里，可還需要我猜猜究竟故事是什么意思，擺在眼前的只是冰山的一角，其他的只能靠猜測了——幸好《黃昏里的男孩》為我們提供了很多細節(jié)，諸多暗示；另外，還需要多讀幾遍，到時其意自現(xiàn)。
男孩讀書筆記13
我讀完了《綠拇指男孩》這本書，內(nèi)容是講一個小孩叫弟嘟，他一出生就生活在一個富有的家庭里，他根本不知道什么是貧窮。他爸爸是一位商人，弟嘟的媽媽在家里教孩子算術(shù)。到了八歲，弟嘟學(xué)會了加減乘除。
母親太太就讓弟嘟去學(xué)校上課，可是沒過幾天卻被退學(xué)了。爸爸覺得還是先讓弟嘟學(xué)種花，弟嘟學(xué)種花時，發(fā)現(xiàn)了他自己有綠拇指。他先把監(jiān)獄當(dāng)成了他的實驗品，效果果然一鳴驚人。緊接著貧民窟煥然一新。沒過多久，米爾寶變成了“花花”世界，很多生病的人都好起來了。當(dāng)人們慢慢習(xí)慣了之后，弟嘟不見了，原來他是天使。
我覺得弟嘟是個活潑可愛的.小孩子，他還是助人為樂的天使。
男孩讀書筆記14
最近，我一直在看《走出暗河的男孩》這本書，起因是鯊魚灣有一個可怕的傳說，所以人和漁船都繞路而行。
《走出暗河的男孩》主要內(nèi)容是這樣的：男生唐小龍，綽號“鼻涕蟲”。在班里，他沒有朋友，男生女生都瞧不起他。尤其是男生，時常把捉弄他當(dāng)成一大樂趣，不僅如此，他們還把自己闖的禍，全都推到他的身上。從一年級到五年級，為了能像別人一樣享受身邊有朋友的快樂，他一直忍受著大家對他的羞辱和歧視。直到有一天，唐小龍無意間在鯊魚灣發(fā)現(xiàn)了一個驚天的秘密。這個秘密讓爸爸掙到了一大筆錢，也讓他們家的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。可是為了得到大家的`認可，也為了還爸爸媽媽一個清白，唐小龍向月亮島的人公開了這個秘密，最后大家都喜歡和他玩了。
讀了《走出暗河的男孩》，我明白了信任對于一個人來說是多么的重要呀！只要努力爭取了，就一定能成功。
男孩讀書筆記15
“哎呀，遭了，我作業(yè)本丟了！”“你的書呢？”“我的鉛筆怎么不見了。”這樣的叫聲經(jīng)常在教室里回蕩，可憐的同學(xué)們，總是會丟三落四，落了個“好”下場。但是，你相信么，這世界上有一種人，能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來，這種有魔力的家伙就叫做――失物招領(lǐng)員。今天我就認識了一位《愛找東西的男孩》。
書中主要講述了：向佐老師來到樣樣墊底的四（七）班，為了給學(xué)生鼓動，他突發(fā)靈感，讓班級成為高度自治島，讓人人都有了不起的'崗位。于是，班長成了機長一號，還有新聞發(fā)言人、超級領(lǐng)座員、維和警察等等一大串。最后“失物招領(lǐng)員”落到內(nèi)向膽小的男生金敬禮身上，他開始守著一堆奇怪的發(fā)夾、缺角板碗、單只鞋子、雪花玻璃球等等，竟能找到每個失物背后的那些小秘密。因為一個撿，一個丟了去領(lǐng)，他還和古怪迷糊的女孩丟丟成為一對奇怪的朋友。廣播臺女主播牙膏小姐像做校園明星，發(fā)現(xiàn)金敬禮寫作招領(lǐng)啟示有天才。她的介入，讓失物招領(lǐng)員變得高調(diào)。而金敬禮自從拾到一個巧奪天工的小別墅花園夭車菊二十七號后，竟成了同學(xué)眼里那個什么都能找到的家伙，讓好多人體驗到了失而復(fù)得的驚喜……
這樣一本小說，讓我想起了學(xué)校里同學(xué)經(jīng)常忘帶東西或者丟掉東西的現(xiàn)象，而金敬禮卻用他的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了這一切平凡的事物。要是我們班也有這樣一位“失物招領(lǐng)員”該多好啊！我們通常把視如珍寶的東西保護的很好，而那些觸手可及的東西卻對它視而不見，從來沒有真正的愛護過它，而當(dāng)我們需要它時，卻發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)被我們忘得一干二凈了。
任何事物都有生命，我們好好待它們，它們也會好好待我們。如果我們將它們丟棄，它們也將哭泣，到了那時就已經(jīng)來不及了。
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