【薦】關(guān)于感恩的演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于感恩的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于感恩的演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!這天我演講的題目是《感謝您，老師》

　　我要感謝媽媽?zhuān)�因�(yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸，因?yàn)樗麕Ыo了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè);我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫忙;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫忙……

　　記得剛上一年級(jí)的我，與同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú)不快樂(lè)。是老師您，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里，老師那頭傳來(lái)的是：從我見(jiàn)到你的`第一眼，我就明白你的學(xué)習(xí)必須很努力的!讓我更加自信。

　　周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。

　　啊!老師，您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您明白嗎我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，我的老師!”

關(guān)于感恩的演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

　　大家好：

　　首先我很榮幸在這里說(shuō)起感恩這個(gè)詞，感恩是一種美德、是一種態(tài)度、也是一種信念、對(duì)于天地的感恩，對(duì)父母的感恩，是人之根本，不需要時(shí)時(shí)刻刻的提醒也能每日為之，但是在工作中保持感恩的心并非易事，作為一名員工，應(yīng)該增強(qiáng)主人翁意識(shí)，努力加強(qiáng)學(xué)　　公司領(lǐng)導(dǎo)并不是我們的衣食父母，而是和我們大家一起打拼天下的人，他們是提供給我們工作機(jī)會(huì)的人，我們對(duì)公司企業(yè)的忠誠(chéng)受益的不僅僅是公司，最大的受益人就是自己，因?yàn)橐环N責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成就會(huì)讓我自己成為別人信賴的人，可以被委以重任的人，因此我們應(yīng)該感謝公司，感謝公司培養(yǎng)我、感謝公司讓我們成長(zhǎng)進(jìn)步、感謝公司給予我一片展示自我的天地，我會(huì)用守候家園的心態(tài)去守候我們賴以生存的家園。

　　生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭，要正確的擺正自己的心態(tài)，只有對(duì)公司盡職盡責(zé)創(chuàng)造自己的價(jià)值才能，更能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。我從來(lái)到公司也有2個(gè)年頭了，從最先的錦豪麗園的工地學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的相處，因?yàn)橛辛四銈冏屛抑�道了溫暖、因�(yàn)橛辛四銈冏屛也粩嗟爻砷L(zhǎng)、因?yàn)橛辛四銈兾也爬斫饧�體的重要性。

　　最早之前也就是兩年前我來(lái)到咱們的公司，在錦豪麗苑的工作中在馬戰(zhàn)旗項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下我與羅恒同事一同共同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的對(duì)我的'關(guān)心和指導(dǎo)，我很感謝這一段的時(shí)光，但因?yàn)樽约旱牟蛔愀杏X(jué)自己沒(méi)有全身心的投入到自己崗位，沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任，放松和自己缺少責(zé)任心，并沒(méi)有學(xué)會(huì)很多。在這里我愧對(duì)公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，自己現(xiàn)在回想起來(lái)感覺(jué)我如果缺少一顆感恩的心，那我還有什么臉面再繼續(xù)的留在公司，公司就像我上面說(shuō)的并不是我們的衣食父母，而是應(yīng)該需要每一位員工的共同努力才能讓企業(yè)更快的發(fā)展，在這里我對(duì)自己作出檢討希望以后我不會(huì)出現(xiàn)這種事情。而后我調(diào)到咱公司的安全科去進(jìn)行學(xué)　　同時(shí)在公司的這半年里，更加熟知了許多的同事并且與項(xiàng)目人員相處的非常融洽，感受一個(gè)大家庭的溫暖。在安全科這個(gè)半年里對(duì)質(zhì)量和安全的提升也是讓自己受益匪淺，在這里我謝謝宋科長(zhǎng)的培養(yǎng)。在今年7月份我得知咱公司拉菲國(guó)際項(xiàng)目的開(kāi)始，因?yàn)樽约罕旧韺W(xué)的還是土木工程，而且通過(guò)和陳總工溝通交流，感覺(jué)自己還是回到工地中認(rèn)真磨練能夠體現(xiàn)出自己的價(jià)值，我向曹總主動(dòng)申請(qǐng)換離工作崗位，也非常感謝曹總能夠給與我這次機(jī)會(huì)，我希望，不，我一定創(chuàng)造出自己對(duì)公司包括項(xiàng)目上一切好的利益，這次機(jī)會(huì)很難得，我必須好好地把握。

　　新的領(lǐng)導(dǎo)新的同事，來(lái)到這里一開(kāi)始也是感覺(jué)自己很多事情處理不好，但是在王保國(guó)經(jīng)理和李放同事的幫助下，我自己獨(dú)自處理一些工地上大小事務(wù)，我心里真的特別開(kāi)心，所以接下來(lái)的工作感覺(jué)自己干勁十足，我希望在拉菲項(xiàng)目中對(duì)自己有一個(gè)大的提高，我也不會(huì)辜負(fù)公司不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮出自己的價(jià)值，說(shuō)到底我還是要謝謝所以幫助過(guò)我的人，我很珍惜出現(xiàn)在我身邊的每一個(gè)人，可能不是本地人所以感受的東西特別珍貴。

　　總的說(shuō)來(lái)，保持感恩的心態(tài)，就是對(duì)待工作需要真誠(chéng)、對(duì)待同事需要尊重、對(duì)待自己需要保持快樂(lè)的心態(tài)。真誠(chéng)是發(fā)自內(nèi)心的和諧狀態(tài)，是通過(guò)審視真心而獲得的真實(shí)感受，保持真誠(chéng)才能使我們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格要求自己，才能結(jié)合自己的興趣保持積極主動(dòng)的工作狀態(tài)。因此，快樂(lè)的心不但讓自己發(fā)現(xiàn)周?chē)�更多的價(jià)值，同時(shí)也為整體的工作氛圍提供了動(dòng)力的源泉。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于感恩的演講稿3

　　"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......"多么美的歌聲，多么美的節(jié)奏呀!每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起，想起我那慈祥的母親.

　　每天清晨，是誰(shuí)起來(lái)為我們做營(yíng)養(yǎng)的早餐;夜深人靜，當(dāng)我們熟睡時(shí)，又是誰(shuí)為我們蓋被子;當(dāng)我們遇到挫折使，又是誰(shuí)給我們勇氣;當(dāng)......那每天忙碌著的身影，那每天為我們付出的人，是誰(shuí)，是我們的母親啊!我的媽媽同樣有著天下父母的'慈愛(ài).無(wú)私，媽媽對(duì)教育子女這方面非常關(guān)心，每個(gè)星期都會(huì)到書(shū)城去看關(guān)于教育方面的書(shū)，電視旁，電腦前，都會(huì)看到媽媽?zhuān)?她一定又在看書(shū)，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育;她想讓自己的孩子成為十全十美的人.為此，媽媽又去買(mǎi)了兒童飲食方面的書(shū);每天都會(huì)讓我吃到香甜可口的飯菜.雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做.可是我們也會(huì)鬧點(diǎn)小別扭，只不過(guò)媽媽依然不打我，依然愛(ài)著我.快小學(xué)畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué)，天天地奔波在各個(gè)中學(xué)，天天詢問(wèn)著哪個(gè)中學(xué)好......每天回來(lái)累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦.

　　我心里知道，媽媽冒者生命危險(xiǎn)生下了我;我生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心著我;學(xué)習(xí)方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業(yè)快到十點(diǎn)了，但媽媽也拖著疲勞陪著我.我也不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我也一定會(huì)懷著感恩的心考進(jìn)好的中學(xué)，讓媽媽不再因?yàn)槲也賱诒疾?

　　讓我們這一生懷著感恩之心吧!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于感恩的演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們:

　　你們好，伙計(jì)們！

　　你知道為什么你現(xiàn)在可以過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活嗎？你知道為什么你現(xiàn)在能這么開(kāi)心嗎？你有沒(méi)有想過(guò)為什么你能擁有你想要的？有沒(méi)有想過(guò)這些美好的生命從何而來(lái)？也許你從來(lái)沒(méi)想過(guò)。告訴你吧！你的父母每天努力工作來(lái)得到它。也許你經(jīng)常寫(xiě)母愛(ài)或者父愛(ài)是偉大的，但是你有仔細(xì)體會(huì)過(guò)嗎？

　　周末寫(xiě)完作業(yè)后，我們迫不及待地打開(kāi)電視，看自己喜歡的電視節(jié)目。看著爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，也許你從來(lái)不會(huì)想:爸爸媽媽好幸運(yùn)好苦！就繼續(xù)吃零食，隨便看看電視。他們只會(huì)抱怨關(guān)了你的電視，讓你看書(shū)做作業(yè)。窮人繼承風(fēng)是對(duì)的。在一個(gè)突然的想法中，我意識(shí)到，深深地意識(shí)到。

　　那天，我?guī)臀覌屚狭艘淮蔚兀�我媽洗了拖把。我開(kāi)始熱情起來(lái)，心想:今天一定要多幫媽媽做點(diǎn)事。但是剛拖了兩個(gè)房間，腰酸背痛，明顯體力不支，不想干了。我媽看出我的心思，說(shuō):“你去看書(shū)吧，我媽拖著。”跑進(jìn)臥室，躺在床上，突然想起8歲時(shí)發(fā)生的事情:有一天午飯后，奶奶買(mǎi)了魚(yú)(我的最?lèi)?ài))，媽媽告訴我，她喜歡魚(yú)骨頭，而不是魚(yú)。我當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知，把魚(yú)刺全倒進(jìn)了媽媽的碗里，開(kāi)心地笑了。想著想著，我的臉?biāo)⒌囊幌录t得像個(gè)熟透的'西紅柿，熱淚盈眶。我很抱歉，也很慚愧！一直責(zé)怪自己太任性。從現(xiàn)在開(kāi)始，我每個(gè)星期天都要幫媽媽拖一次地，幫媽媽做家務(wù)。

　　我愛(ài)你，謝謝你。我們都知道怎么說(shuō)，但我們有沒(méi)有對(duì)父母說(shuō)過(guò)？讓他們天天開(kāi)心？這些話對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么意義，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，他們聽(tīng)到了，會(huì)覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，會(huì)很幸福，會(huì)覺(jué)得自己的幸福和苦難沒(méi)有白費(fèi)。

　　同學(xué)們，請(qǐng)慎重考慮。你一定和我有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。讓我們利用今天的主題班會(huì)感謝我們的父母，讓我們每個(gè)人在回家的時(shí)候給父母一個(gè)擁抱，對(duì)他們說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！你很幸運(yùn)！

　　謝謝大家！

關(guān)于感恩的演講稿5

老師和學(xué)生：

　　大家好！

　　感恩的人是快樂(lè)的人。他們知道如何把別人的恩惠和幫助傳遞給那些需要幫助的人。在傳遞“感恩”的接力棒的同時(shí)，他們也享受著生活的美好。如果安東尼羅賓斯沒(méi)有一顆感恩的心，他將不會(huì)得到更多的幫助，并在以后的成長(zhǎng)中成為一名成功的勵(lì)志專(zhuān)家。可以說(shuō)羅賓美好的一生就是讓感恩進(jìn)入他的內(nèi)心！

　　一個(gè)面臨破產(chǎn)的小老板，慷慨地給工人分發(fā)了半杯水，最終成為資產(chǎn)超過(guò)1000萬(wàn)英鎊的百萬(wàn)富翁。是工人們的感激拯救了他的企業(yè)；一個(gè)感恩節(jié)送貨員讓一個(gè)小男孩深深明白，傳播愛(ài)情的人是最幸福的`人。一個(gè)離家出走的男孩終于明白了照顧母親幾十年的無(wú)私之愛(ài)，因?yàn)樗�感激面館老板給了他一碗面條。

　　世間萬(wàn)物都有一顆感恩的心。落葉在空中盤(pán)旋，構(gòu)成一個(gè)動(dòng)人的樂(lè)章，這是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的樹(shù)木的感激，白云在藍(lán)天上漂浮，描繪出一幅動(dòng)人的畫(huà)面，這是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感激。有人說(shuō)，感恩是一只鞋。只有戴上它，我們才能在人生的道路上快速前行。感恩更像是人生中一朵不求回報(bào)的花。因?yàn)楦卸鳎�我們的生活變得豐富多彩。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩不僅是一種情感，也是人生境界的體現(xiàn)。只有帶著感恩去工作，學(xué)會(huì)傳播感恩，傳遞感恩的種子，才能從各方面獲得更大的情感回報(bào)，懂得感恩，找到自己的歸宿休息。通過(guò)感人的故事和激情的互動(dòng)，可以達(dá)到“心與心的碰撞，情感與情感的交融，愛(ài)與愛(ài)的傳遞”的目的。

　　感謝父母，他們一直保護(hù)著我們的生活，讓我們的世界更加豐富多彩，讓我們有一個(gè)快樂(lè)的起點(diǎn)。感謝父母，要懂得及時(shí)回報(bào)父母的好。感謝老師的培養(yǎng)和無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們懂得了生命的意義。像園丁一樣，他們?nèi)找构ぷ鳎瑸轷r艷的花朵施肥澆水，讓陽(yáng)光充滿每一朵花，讓雨露滋潤(rùn)每一片花瓣。感謝同學(xué)們的默默陪伴和理解支持。

　　《感恩中國(guó)》讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的精神震撼。我們必須學(xué)會(huì)感恩。感恩的心是和平的種子，它不僅能結(jié)出甜美的果實(shí)，還能傳播快樂(lè)和希望；感恩的心是一束溫暖的陽(yáng)光，既能照亮別人前進(jìn)的道路，又能利用自己內(nèi)心的滄桑。真摯的語(yǔ)言，如潺潺的溪水，滋潤(rùn)著我們的心田。感恩是一種認(rèn)可，一種回報(bào)，一種人生態(tài)度和人生哲學(xué)，一種人生大智慧。讓我們都學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人！

　　謝謝大家！

關(guān)于感恩的演講稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這個(gè)特別的日子里，我想心懷感恩，說(shuō)說(shuō)母愛(ài)。

　　什么是母愛(ài)?母愛(ài)也許體現(xiàn)是母親的哺育，是生活中的噓寒問(wèn)暖，是成長(zhǎng)中的諄諄教誨，游子遠(yuǎn)行時(shí)的叮嚀和思念，可以說(shuō)我們每個(gè)人都是沐浴著不同形式的母愛(ài)成長(zhǎng)的。或許生活的重?fù)?dān)，會(huì)讓母親的眼睛疏于關(guān)注，或許歲月的坎坷，會(huì)使母親的表達(dá)變得粗礪。但請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)日子里，細(xì)細(xì)地回味母親愛(ài)你的那顆心，母愛(ài)是那頂始終為你撐著的傘，暴雨襲來(lái)才突然發(fā)現(xiàn)母親的艱辛;母愛(ài)是你身后堅(jiān)定的目光，驀然回首才看到母親守望的身影。母愛(ài)是你在經(jīng)歷多少風(fēng)霜雪雨，承受誤解委屈之時(shí)，始終摯愛(ài)從不改變的那顆心。所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界…… 所以我們應(yīng)該發(fā)奮讀書(shū)，如朱德在《我的母親》中所言：為了我的母親，也為了全天下的'母親，做一個(gè)有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?讓我們從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，孝順母親!現(xiàn)在我倡議：今天，讓我們回家為母親洗一次腳，或者為她捶一捶辛勞的脊背，或者給母親一個(gè)暖暖的擁抱，說(shuō)一句溫馨的祝福，展現(xiàn)一臉感恩的笑容吧!

　　同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們共同說(shuō)聲：母親，請(qǐng)您放心，我們孩孩兒當(dāng)自強(qiáng)!

　　我的演講到此介紹，謝謝大家!

關(guān)于感恩的演講稿7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天是我們最可愛(ài)、最偉大的父親們的節(jié)日——父親節(jié)。父親用他們高大的身軀、寬闊的臂膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，用博大的胸懷錄載我們的喜怒哀樂(lè)，親愛(ài)的爸爸，我愛(ài)您！

　　每年六月份的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)，是由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日，它也符合我們中國(guó)人的國(guó)情，我們都是在母親和父親的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　對(duì)于親切溫柔的母愛(ài)來(lái)說(shuō)，父愛(ài)是深沉的，如果說(shuō)母愛(ài)是清洌的甘泉的'話，那么父愛(ài)就是巍峨的高山，父親用堅(jiān)實(shí)的臂膀挑起了家的重?fù)?dān)，雖然今年的父親節(jié)過(guò)去了，但是父親對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)是永遠(yuǎn)留在我們的心中，在這里，我祝全天下的爸爸節(jié)日快樂(lè)，我也要對(duì)我的爸爸說(shuō)：“您辛苦了，您永遠(yuǎn)是我心目中的英雄！”

　　今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于感恩的演講稿8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好! 我是 !今天我演講的題目是《感恩的心》。

　　從我們偶然來(lái)到這個(gè)世界，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候， 就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們 物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。 感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝 得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!懷有一顆感恩的.心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。

　　懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!” 懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地 愛(ài)得深沉。” 懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。 感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，當(dāng) 人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生， 卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由 很簡(jiǎn)單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，更不是阿 q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極 勇敢的面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種 諒解，一種感恩中的感動(dòng)。

　　一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。所以我要感謝你，我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈，感謝有你，來(lái)來(lái)去去，我都會(huì)珍惜;感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會(huì)銘記。

關(guān)于感恩的演講稿9

　　大家好，今天我說(shuō)的話題是關(guān)于感恩，學(xué)會(huì)感恩。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。在一座鬧饑荒的小鎮(zhèn)上，一位心的善良的面包師把最貧窮的幾個(gè)孩子請(qǐng)到了店中，對(duì)他們說(shuō)：“從今以后，直到饑荒過(guò)后，你們每天都可以來(lái)我這兒領(lǐng)一個(gè)面包吃。”說(shuō)著，面包師拿出滿滿一籃酥脆噴香的面包，孩子們一窩蜂似的亂搶?zhuān)�都想拿最大，最香的。而面包師發(fā)現(xiàn)，只有一個(gè)小女孩站在邊上，最后一個(gè)上前拿面包。她并沒(méi)有直接飛跑回家或是張口就吃，而是十分懂禮貌地鞠了個(gè)躬，說(shuō)聲謝謝，才慢慢走出面包店。以后的時(shí)日中，小女孩都是最后一個(gè)領(lǐng)面包，拿的總是最小的，并且每次都感謝面包師。有一天，她媽媽切開(kāi)面包時(shí)，一連串的硬幣滾了出來(lái)，小女孩連忙捧著硬幣送回面包店，而面包師卻說(shuō)：“收著吧!你多么懂禮節(jié)，回去告訴你媽媽?zhuān)�這些硬幣是你的'了!”

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我忽然感受到了一個(gè)詞，那就是感恩。小女孩懂得面包師對(duì)她的恩澤，每次都恭恭敬敬地感謝，正是這樣感恩的心，給了她自己更多的回報(bào)。

　　魯迅說(shuō)：“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。”而我認(rèn)為，我們最應(yīng)該感謝的人，難道不是生我們養(yǎng)我們的父母嗎?從我們降生的那一刻，父親母親給了我們多少關(guān)懷與照料?

　　媽媽告訴我，我還是不到一歲的時(shí)候，她把我小心翼翼地放到床上，之后做什么事都要輕聲慢步，生怕吵醒我;而我這個(gè)剛出生不到一歲的嬰兒，卻時(shí)常吵醒父母。媽媽說(shuō)我那時(shí)每天晚上至少哭上四次，每次都得醒來(lái)給我喂奶。仔細(xì)想想，我現(xiàn)在每天早晨醒來(lái)都要掙扎著從被窩中出來(lái)，又何況爸爸媽媽一連醒來(lái)四次，還不敢耽誤一分鐘呢?

　　我們從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么想要的東西吭一聲就能如愿以償。父母也都希望滿足我們的要求，但是我們衣食無(wú)憂，吃喝玩樂(lè)的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)如何去感激，去回報(bào)父母呢?難道父母所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯?不是。其實(shí)父母的要求并不高，他們從我們身上得到的，永遠(yuǎn)比不上我們向他們索取的分量。哪怕是回家時(shí)主動(dòng)的一聲問(wèn)候;哪怕是倒上一杯清涼的水;哪怕是一聲謝謝，都是他們想得到的，都是可以觸動(dòng)他們心腸的。當(dāng)父母說(shuō)道：“我們的孩子長(zhǎng)大了，懂事了”，難道不是天下最令他們欣慰，歡喜，滿足的事情嗎?

　　我相信，無(wú)論何時(shí)，父母都是愛(ài)我們的。他們甚至可以付出生命。有一對(duì)母女在雪山上滑雪，盡管教練一再提醒要穿深色衣服，她們還是選擇了淺粉色棉服。母女倆興高采烈地在雪山中玩了一上午，回到了出發(fā)地點(diǎn)。這時(shí)直升飛機(jī)該接他們回家了。可是無(wú)論母親如何揮動(dòng)淺粉色棉服、如何竭盡全力地吶喊，飛行員都聽(tīng)不見(jiàn)，反而駕駛向山的另一邊。小女孩由于筋疲力盡，依靠在母親身上睡著了。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上——她脫險(xiǎn)了。然而當(dāng)她問(wèn)到母親的去向時(shí)，回答卻是：母親將石頭用力切開(kāi)動(dòng)脈，忍著劇烈的疼痛，鮮血噴了出來(lái)，在雪地上瞬間映出一片鮮紅。當(dāng)飛行員發(fā)現(xiàn)母女倆時(shí)，她已沒(méi)有了呼吸。

　　這樣的一位母親，為何會(huì)采取這樣的行動(dòng)?是因?yàn)樗龕?ài)女兒，希望女兒能平安無(wú)恙。父母的心思與所作所為，難道不值得我們感激、回報(bào)嗎?

　　每當(dāng)我被父母責(zé)備時(shí)，我都滿懷歉意與悔恨，后悔自己又給父母添麻煩了。俗話說(shuō)：“不當(dāng)家，不知柴米貴;不養(yǎng)兒，不知報(bào)母恩。”父母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，在我們身上花費(fèi)的心思，遠(yuǎn)遠(yuǎn)莫過(guò)于對(duì)他們自己。

　　當(dāng)我們以后，做任何事，都先思考思考父母親的利益;當(dāng)我們以后，父母親給予我們東西了，都銘記說(shuō)一聲謝謝。因?yàn)檎�如英�?guó)哲學(xué)家洛克所說(shuō)——感恩是精神上的一種寶藏。

　　謝謝大家!

關(guān)于感恩的演講稿10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。

　　站在這里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說(shuō)出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人，有誰(shuí)知道，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心啊！是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備；是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；是誰(shuí)，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的霧霾；是誰(shuí)，為我們?nèi)松�路上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷；是誰(shuí)，為我們的.快樂(lè)和幸福操碎了心；是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路......太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大！當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了；當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了！這是怎樣的對(duì)比啊！父母給了我們大海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚！讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。

　　在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰......今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)�您曾用您�?jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨！感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人！從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。

　　當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí)，是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中；老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩；課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；優(yōu)異的成績(jī)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。

　　感恩，從身邊做起！同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。

　　一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！謝謝大家！

關(guān)于感恩的演講稿11

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天，我國(guó)旗下講話的題目是：借中秋，話感恩。

　　在進(jìn)入正題之前，我先給同學(xué)們講一個(gè)故事，有一個(gè)少年和父母吵架，離家出走，他身上的錢(qián)很快就用光了，他又冷又餓，有一個(gè)老婆婆看他可憐，就給了他一碗飯吃，少年很感激，他對(duì)老婆婆說(shuō)：“你對(duì)我真好，我以后就跟著你吧。我可以幫你做很多事情的。”

　　老婆婆就問(wèn)這個(gè)少年：“那以前是誰(shuí)給你做的飯呢？”少年說(shuō)：以前是媽媽給我做的飯。”老婆婆接著問(wèn)“你媽媽給你做的飯多，還是我給你做的飯多？”少年說(shuō)：“我媽媽給我做的飯多。”老婆婆就順勢(shì)開(kāi)導(dǎo)少年：“我給你一碗飯你就這么感激，而你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什么不知道感激呢？”少年頓時(shí)醒悟，回到了家中。

　　同學(xué)們，是否還記得父母來(lái)接你時(shí)噓寒問(wèn)暖，關(guān)心的話語(yǔ)？是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問(wèn)和關(guān)愛(ài)也許你仍然記得，或許你曾經(jīng)記得，但你或許并沒(méi)有認(rèn)為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會(huì)加倍，兒女的喜悅到父母身上也會(huì)加倍的。兒女的一句問(wèn)候，一個(gè)在父母生日時(shí)慶賀的電話，能讓他們快樂(lè)上幾天。

　　我們剛剛和父母一起度過(guò)一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓，親情濃濃的.中秋節(jié)。每年八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以每年秋季中期的這個(gè)節(jié)日又叫做“八月節(jié)”。當(dāng)我們仰望天空的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚，所以中秋節(jié)又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。昨天我們跟父母一起度過(guò)了這個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)，感受著傳統(tǒng)風(fēng)俗帶給我們的愛(ài)和幸福。

　　我想把愛(ài)和幸福帶進(jìn)生活的最好辦法，就是對(duì)得到的每一份關(guān)愛(ài)表示感謝，讓我們一起來(lái)感謝父母，感謝他們給予了我們的生命，感謝他們給予了我們溫暖的家，感謝他們給予了我們無(wú)盡的愛(ài)。讓我們把最美的祝福送給父母，祝愿他們身體健康。借中秋，話感恩。

　　讓我們一起生活在感恩的世界里，感激斥責(zé)我的人，因?yàn)樗�助長(zhǎng)了我的智慧；感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；感激遺棄我的人，因?yàn)樗�教�?dǎo)了我應(yīng)自立；感激鞭打我的人，因?yàn)樗�清除了我的業(yè)障；感激欺騙我的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了我的見(jiàn)識(shí)；感激傷害我的人，因?yàn)樗�磨練了我的心志�?/p>

　　這個(gè)中秋，讓我們學(xué)會(huì)感恩，為父母留下一個(gè)真心的微笑；學(xué)會(huì)感恩，為朋友留下一雙友誼之手；學(xué)會(huì)感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里，我們的世界會(huì)更美，更好。

關(guān)于感恩的演講稿12

　　這天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》

　　我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，送來(lái)溫暖可口的`飯菜。而我們有些同學(xué)只明白盡情享用，連一句感謝的話都沒(méi)有;有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對(duì)班群眾無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班群眾與他無(wú)關(guān)。

　　這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АＦ鋵?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。

　　盧梭以前說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。”是的，感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績(jī)，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。

　　《三國(guó)演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。

　　學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)用心的人生觀，健康的心態(tài)。“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛(ài)互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有好處。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切完美的事物充滿信念，從而被完美的事物所包圍。

　　同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。

關(guān)于感恩的演講稿13

　　每年11月的第四個(gè)星期四是世界各國(guó)熱烈歡呼的“感恩節(jié)”。在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里，“感恩” 的解釋是“對(duì)別人所給的幫助表示感激”。“感恩”主要是指對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里產(chǎn)生回饋的一種行為。

　　“感恩”教育，主要是教育者向受教育者開(kāi)展知恩、感恩、報(bào)恩等方面的感恩教育內(nèi)容，使受教育者對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然、對(duì)生命常懷感激之心和致謝之情。

　　一、小學(xué)開(kāi)展“感恩”教育的現(xiàn)狀

　　當(dāng)今感恩教育在小學(xué)中已有一定的進(jìn)步，但是當(dāng)前小學(xué)生感恩意識(shí)缺失的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。原因是多方面的，從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō)，主要是由于大多數(shù)小學(xué)只重視智育，輕視德育，忽視“感恩”教育。即使某些學(xué)校認(rèn)識(shí)到感恩教育，但是也沒(méi)有把以感恩教育為核心的道德教育，提升到與智育同等的地位。

　　二、“感恩”教育的重要性

　　“學(xué)校教育，育人為本；德智體美，德育為先。”小學(xué)是人一生發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，不僅需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更需要提高個(gè)人的品德修養(yǎng)。思想品德教育是小學(xué)中不可或缺的一門(mén)課，作為其重要組成部分的“感恩”教育更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)施。因此，小學(xué)班主任必須加強(qiáng)“感恩”教育的開(kāi)展。

　　第一，開(kāi)展“感恩”教育，有利于青少年健康成長(zhǎng)。“感恩”教育讓學(xué)生切實(shí)地懂得珍惜生命、感激萬(wàn)物，從而更易提升道德品質(zhì)，最終成為一名身心快樂(lè)的健康之人。

　　第二，開(kāi)展“感恩”教育，有利于學(xué)校德育工作的'實(shí)施。學(xué)校教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才，加強(qiáng)以“感恩”教育為核心的道德教育，是當(dāng)前學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急。開(kāi)展“感恩”教育有助于改變獨(dú)生子女唯我獨(dú)尊的心態(tài)，提高他們的品德思想覺(jué)悟，進(jìn)而有利于學(xué)校德育工作的開(kāi)展。

　　三、小學(xué)班主任開(kāi)展“感恩”教育的方法與措施

　　1、開(kāi)展主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生“知恩”

　　從出生的那一天起，我們開(kāi)始受到身邊每一個(gè)人給與的無(wú)私恩惠，包括父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教育之恩、朋友的知遇之恩、社會(huì)的提攜之恩。如果不知道這些恩情，認(rèn)為這些恩情是理所當(dāng)然的話，那么，這個(gè)人變得冷漠無(wú)情，失去整個(gè)世界的愛(ài)。“知恩”是“感恩”的第一步，小學(xué)生是人生第一個(gè)求學(xué)階段，正所謂“三歲定八十”，小時(shí)候的教育對(duì)一個(gè)人的終身教育起著決定性的奠基作用，因此，我們班主任開(kāi)展“感恩”教育，首先要學(xué)生懂得“知恩”。

　　結(jié)合筆者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，班主任可以開(kāi)展“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝同學(xué)幫助我”、“感謝自然賜予我”、“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”等不同角度的“感恩”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生能夠從父母、老師、同學(xué)、自然、社會(huì)等方面給與自己的恩惠，懂得這些恩澤來(lái)之不易，心存感激之恩。例如,在“感謝父母養(yǎng)育我”的主題班會(huì)中，班主任可以事前邀請(qǐng)有空的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。首先，第一個(gè)環(huán)節(jié)是由學(xué)生通過(guò)PPT向大家展示從小到大，媽媽為她拍攝的一些照片，并且由學(xué)生一邊展示照片，一邊講述著自己成長(zhǎng)的故事。每一張照片背后都凝聚著媽媽的無(wú)限關(guān)愛(ài)，偉大的母愛(ài)催人淚下，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都能夠真切地感受到母親付出的不為人知的巨大艱辛。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“說(shuō)說(shuō)名字背后的含義”。不少同學(xué)都踴躍地舉手，向大家介紹了自己名字的由來(lái)，可見(jiàn)，每個(gè)孩子的名字都寄托著父母美好的祝愿，飽含著他們對(duì)孩子濃濃的愛(ài)意。第三個(gè)環(huán)節(jié)是親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)和家長(zhǎng)一起朗誦感人肺腑的詩(shī)篇《游子吟》，共同感受“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，母親一片愛(ài)子心切的真情。

　　在總結(jié)環(huán)節(jié)里，順理成章地向同學(xué)們發(fā)出呼吁“第一，多問(wèn)候、關(guān)心我們的父母和長(zhǎng)輩，尤其在他們不舒服或心情不佳的時(shí)候；第二，不對(duì)父母和長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣；第三，每天檢查自己是否有幫助家里做點(diǎn)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。”不少同學(xué)都不約而同地說(shuō)“好，一定做到。”

　　2、開(kāi)展各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“報(bào)恩”

　　首先，班主任要引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)從小事做起，并非報(bào)大恩大德的“大舉動(dòng)”才叫報(bào)恩，其實(shí)生活中的一些簡(jiǎn)單的行為，也是對(duì)善意的回報(bào)，對(duì)恩德的回饋，例如，每一次下課以后，學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助教師擦黑板；媽媽做飯很辛苦，流了很多汗，學(xué)會(huì)主動(dòng)地遞上一條毛巾，給媽媽擦汗；幫爺爺奶奶洗洗腳；親自動(dòng)手做一些感恩卡片，學(xué)唱一些感恩的歌曲，在特定的時(shí)間獻(xiàn)給特定的人，在特定日子為特定的人做一些令其感動(dòng)的小事情；路邊有一個(gè)小圖釘，學(xué)會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，扔到垃圾桶，以免其他過(guò)路的行人被圖釘弄傷，車(chē)輛給弄破輪等等。

　　其次，班主任還可以帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展各種“報(bào)恩”活動(dòng)。例如，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，組織他們進(jìn)行一些集體勞動(dòng)，為學(xué)校清除衛(wèi)生死角，參加社區(qū)服務(wù)，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，為他們表演節(jié)目等等。

　　班級(jí)開(kāi)展“感恩”活動(dòng)還以孝心教育為主線，把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的落實(shí)以及各種主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成了本班級(jí)特有的活動(dòng)體系。

　　“感恩”教育是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，不能夠一蹴而就的。小學(xué)班主任開(kāi)展“感恩”教育，必須理論和實(shí)踐相結(jié)合，不僅要從思想上加深“感恩”的認(rèn)識(shí)，喚醒感恩心，激起責(zé)任感，而且要在行為上加強(qiáng)“感恩”的實(shí)施，接受考驗(yàn)，獲取鍛煉，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓感恩的種子播種在孩子的心田。

關(guān)于感恩的演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

　　大家好！

　　為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議決定，每年的9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。在今天xx教師節(jié)前夕，祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)！

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋煟�我們的世界變得如此美好，在混亂中，有一座燈塔指引著我們？教師肩負(fù)著神圣的使命，是國(guó)家的未來(lái)，是民族興旺和歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年兒童在老師的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，在老師的注視下，走向美好的未來(lái)。

　　花兒感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；鷹感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天使它展翅飛翔；而學(xué)生感激老師，因?yàn)槭抢蠋熥屇汜溽嘣谥�識(shí)的海洋里；讓你看清是非善惡；讓你在困難面前有勇往直前的勇氣。

　　同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該感激那些為我們付出過(guò)心血的老師嗎？在黑板擦和粉筆的共同舞動(dòng)中，在老師的諄諄教誨和無(wú)微不至的關(guān)懷聲中，多少老師深深地印在了學(xué)生的心里！

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生活；但是沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我們就不會(huì)有進(jìn)步和成長(zhǎng)。所以，我們要帶著感恩的心面對(duì)老師。“帶著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是教師孜孜不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生去實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。

　　“學(xué)春蠶不停紡，做蠟燭照亮路。”千百年來(lái)，很多人把老師比作春蠶和蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓多少祖國(guó)的花朵成為了中國(guó)的棟梁！有誰(shuí)知道這其中有多少汗水和心血？看到老師們的白發(fā)和皺紋，就是最好的見(jiàn)證。

　　同學(xué)們，請(qǐng)記住這位老師的恩情，這恩情比山高，比海深。讓感恩的心永遠(yuǎn)在我們心中默默涌動(dòng)。

關(guān)于感恩的演講稿15

敬愛(ài)的母校，老師們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是：“感恩母校，感恩老師”。

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離開(kāi)母校的這一段時(shí)間，我們每個(gè)人的心中都充滿了留戀、感恩之情。

　　回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，老師的一言一行，一牽一掛是那樣親切。

　　敬愛(ài)的老師，您那淳淳的教誨，您那慈詳?shù)哪抗猓�讓我們從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到寫(xiě)朗朗上口的作文，從3個(gè)蘋(píng)果加4個(gè)蘋(píng)果還要掰著手指頭才能數(shù)得清到可以輕輕松地完成應(yīng)用題，從不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街還要大人拉著到清楚地知道怎么愛(ài)祖國(guó)、爭(zhēng)取維護(hù)世界和平，您為我們操了多少心，流了多少汗！

　　美麗的校園，6年、2100多個(gè)日日夜夜，您不懈地用先進(jìn)思想武裝我們，您像一位溫和的母親，讓我們茁壯成長(zhǎng)，在這里，我們受到了嚴(yán)格的`教育，在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。

　　無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我的感激之情，崇敬之情。對(duì)母校的感恩是溫馨而美好的，對(duì)老師的感恩是真摯而無(wú)盡的。

　　讓我們?cè)俅胃兄x母校和老師們的辛勤培育吧！

　　謝謝大家！

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