幼兒園清明節主題教學活動總結(通用20篇)
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園清明節主題教學活動總結,歡迎大家分享。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇1
為貫徹《“全國交通安全日”主題活動工作方案》,進一步提高幼兒的交通安全意識,提高自我防范能力,減少意外傷害事故發生。我園開展了以“守法出行安全自護”為主題的交通安全宣傳教育活動,提高全園師幼的交通法規意識、安全意識和文明意識,共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環境。現將本次活動有關情況總結如下:
一、加強組織領導
我園領導對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署布置,并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領導小組,確保此次活動落到實處,取得實效。
二、領導榜樣引領
在全體教師例會上,學園組織大家學習交通安全文件,觀看交通安全視頻,要求教職工在工作中自找差距與隱患,進行整改,不斷完善交通安全工作。確保幼兒的交通安全。
每天清晨與傍晚,園領導總是最早到、最晚回,在幼兒來園、離園時總會看到她們在園門口、在交通要道巡查。特別是一日園長,每天與護導教師團隊一起迎接全園第一位幼兒的安全到來,傍晚一起看著最后一位幼兒被家長安全接走。在幼兒入、離園時間段,還有保安、家長護校隊共同協助,規范家長的停車,保證幼兒園出入要道的暢通。學園門口設立了交通安全警示牌,提醒家長、過往車輛注意交通安全。讓學園門口道路暢通無阻,保證家長接送孩子的安全。
三、活動豐富多樣
安全工作,教育為先。學園注重對幼兒的交通安全教育,同時也進行廣泛宣傳,讓家園攜手,為幼兒營造安全的`生活學習環境。
1、利用升旗儀式的國旗下講話、家校通平臺、LED屏幕滾動提示,號召全園師生關注交通安全,宣傳交通安全的知識,確實做到“交通安全進學園”,進一步提高了大家的安全意識。
2、以年段為單位,組織學生觀看《交通安全宣傳教育動畫》,開展主題安全教育活動,將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學中。通過學唱安全兒歌、識別安全標識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的教育形式,教給幼兒必要的交通安全常識,做一個遵守交通規則的好孩子。利用離園前5分鐘談話對幼兒進行交通安全教育,提醒幼兒時刻注意交通安全。
3、印發了《學生家長交通安全責任書》。各班教師充分利用幼兒放學前半小時時間,召集幼兒家長,對家長進行交通安全教育,要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒,嚴格遵守交通法規,并讓家長在《學生家長交通安全責任書》上簽了字。這樣,不僅提高我園幼兒的交通安全意識,而且能輻射家長,規范家長的交通行為。
4、請交警大隊的蔡警官為家長們進行交通安全講座,通過實例與數據讓家長了解交通安全現狀,提高了家長遵守交規的意識。交通安全知識講座使全體家長深受教育。
四、活動成效明顯
通過豐富多彩的安全教育活動的開展,交通安全意識已深入人心,老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識,提高了遵守交通法規意識。安全走路、安全乘車己成為幼兒的自覺行動。我園將常抓不懈,努力把這項工作做得更細、更實、更好!讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇2
4月5日將迎來我國傳統節日清明節。清明節傳統節日,清明的到來,萬物凋零的寒冬過去了,風和日麗的春天真正開始了。春暖花開,是幼兒園小朋友展開室內外活動的好時節,我們大班組教師策劃開展清明節系列教育活動,讓小朋友在多彩的活動中學習知識,強健體魄。
其中,清明節教學活動“話說清明節”,通過談話、討論、觀看課件、制作紙花等活動,不僅使幼兒了解傳統風俗,充分感受春景的美好。在活動中,孩子們對“清明節”的理解都是在已有的生活經驗上的`。剛好前一天,班里的臧之昀去乍浦祭祖,她向小朋友講述了她過清明的一些事情,而后,孩子們都想起以往家里過清明的情景,從而從孩子們的生活中引出了清明節的一些習俗:吃青團、掃墓、插柳等。
通過這個活動不但讓孩子們了解了清明節,更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易,都是革命烈士用鮮血和生命換來的,在清明節來臨之際,懷念先烈,并追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設住祖國的理想。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇3
新年將至,為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍,一起迎接新年的到來,12月29日上午,xx幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦,迎新年”親子聯歡活動。
此次活動各班準備充分,活動內容豐富多彩。為了烘托節日氣氛,班級教師充分裝飾了各自的班級,五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節日的花朵,喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。
元旦親子晚會給每個孩子一個充分的展示自己的機會,讓孩子充分體會到節日帶來快樂和喜悅。形象生動的情景劇,抑揚頓挫的古詩誦讀,精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的`熱烈掌聲,親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環節,《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了,《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進了親子關系,更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應能力。
親子小制作“節日賀卡”,使得親子關系更進一步,家長和寶寶一起設計賀卡內容,老師提前準備好了一些材料,家長也帶來一些材料,在大家的共同努力下,一張張精美的賀卡誕生了!
與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇4
3月12日是一年一度的植樹節,為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,培養從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,我們在3月12日,組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節愛樹護樹活動,現將活動總結如下:
(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”――我為校園添點綠活動,每班在走廊上創設綠色植物角,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園,家長寫上花卉的名稱及孩子的`姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。
(二)通過教育活動,知道了植樹節來歷、知識,宣傳植樹節意義。
(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養了幼兒愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇5
三月的春天。在這個欣欣向榮、生機勃勃的春天,我們迎來了一年一度的植樹節。在導演母親的`愛和倡導下,我們的活動開始了!
早上,大班的兄弟姐妹為幼兒園種下了希望的小樹苗。下午,我們的孩子精心裝飾了兩棵樹,象征著“綠色環保”。嬰兒們非常感興趣,充分感受到了節日的快樂氣氛和教育意義。
活動結束時,我們以“小手大手”的形式,讓哥哥姐姐們帶著小寶貝在托班參觀他們種的“芙蓉樹”。嬰兒們也體驗到了成功的喜悅。孩子們期待著夏天“芙蓉樹”的美麗花朵來裝扮我們美麗的校園。
活動結束后,我們一起合影。孩子們在我們兄弟姐妹的陪同下,愉快地回到活動室,結束了活動。
兒童早期環保教育是現代幼兒教育更新的具體體現。通過這次活動,培養了孩子從小就學會愛花愛樹的感情。通過課前滲透,讓孩子知道植樹節的由來,知道很多樹,知道綠化對人類和整個地球的意義。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇6
為了緬懷革命先烈,弘揚中國傳統文化,培養幼兒的愛國情懷,4月2日上午,xx幼兒園以清明節為契機,開展了“我們的緬懷?清明節”主題活動。
各班根據孩子的年齡特點,組織各具特色的主題活動,有的班級教師經過講解、圖片展示等形式向孩子們介紹清明節的起源、來歷及習俗;有的班級引導幼兒欣賞和學習與清明節有關的.古詩,讓孩子們了解我國古代詩詞文化的博大精深;還有的班級開展了紙杯菊花、制作清明等活動;中三班小朋友用餐巾紙制作了小白花,不僅僅有效利用廢舊物品,變廢為寶,增強了幼兒的環保意識,還提高了幼兒的動手能力,讓幼兒明白要禮貌祭祖。
清明假期即將到來,許多幼兒都會跟隨父母外出參加祭祖掃墓,各班教師也借此機會對幼兒進行森林防火和交通安全教育,讓平安出行、禮貌祭掃的意識深植幼兒內心。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇7
4月5日將迎來我國傳統節日清明節。清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節到來前期,我們組織幼兒系列教育活動。
清明節是個什么樣的節日?通過觀看視頻、老師講故事,讓幼兒通過對故事的理解,初步了解介子推不圖富貴、不居功勞,晉文公執政清明、百姓安居樂業,因此,每逢清明節人們十分懷念介子推,舉行各種活動來紀念他,慢慢地清明節成為我國的傳統節日。
在這個節日里,人們都干些什么呢?通過活動通過談話、討論、觀看課件等手段,讓幼兒知道清明節又稱“寒食節”,是人們紀念先祖的節日。了解一下清明節的習俗,例如做青團、吃青團、踏青、放風箏、蕩秋千、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節的氣氛,激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創作了“彩蛋”。
人們是怎樣紀念英雄?怎么掃墓的'呢?小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓,并不知道那些不文明的行為,我們應當還給幼兒一個純凈的心靈,不該知道的就不要讓他們知道。在活動中,我播放掃墓的視頻幼兒觀看,告訴孩子們現在的人們可采用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接著,老師帶領幼兒自制簡單的菊花,之后老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時,孩子們都起立,向英雄們獻上自制菊花,表示懷念。
利用清明節這個傳統節日,我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事跡,感受現在的生活來之不易,激發幼兒對革命烈士的敬仰之情,使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。
為了更好的讓家長參與到我們的活動中來,我們呼吁家長利用清明小長假,帶孩子走進大自然,鼓勵家長們帶領幼兒去放風箏,身切感受春天的美好。之后交流自己在清明節的見聞和感受,作為這個活動的延伸。
通過這個活動不但讓孩子們了解了清明節,更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易,都是革命烈士用鮮血和生命換來的,在清明節來臨之際,懷念先烈,并追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設住祖國的理想。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇8
清明節是我國傳統的節日,為了發揚中國傳統文化,進一步加強幼兒思想道德教育,xx區實驗幼兒園結合清明節活動這一教育契機,根據區文明辦《在全區范圍內開展20xx年“我們的節日·清明節”主題活動》的文件要求,我園認真部署落實,在園內開展了清明節主題教育系列活動。
活動中各年段教師根據本年齡段幼兒實際特點制定出有特色的教育活動,吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片,讓幼兒對英雄有直觀的認識,從而從內心主動地愛英雄、學英雄;
有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動,如:學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、制作掃墓花等使幼兒進一步了解清明節的來歷,感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同,教育幼兒學習先人舍己為人、不爭功名的精神,懂得要熱愛祖國,更加珍惜今天的幸福生活。
針對活動主題,我園還依托本園網站,在網頁醒目位置刊登我園開展20xx年“我們的節日·清明節”主題活動倡議書內容,號召廣大家長、師生,清明節日期間文明祭祀、綠色祭奠,傳承民族優秀文化傳統,弘揚時代文明新風,同時也在各班家園聯系欄展示相關內容,進一步擴大宣傳影響力度
通過本次主題活動,孩子們得到了深刻的.教育,很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識,懂得不僅要學習先烈們的精神,同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣,吃苦耐勞,艱苦奮斗,更重要的是要付諸于行動,從點滴小事做起,從小做起。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇9
清明節是中華民族的傳統節日,我園以清明節為契機,以愛國主義教育為活動統領,以傳統美德教育為主要內容,以舉行主題實踐活動為主要途徑,積極開展清明紀念活動,緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力,教育幼兒銘記歷史,珍惜現在,開創未來。
一、領導重視,組織得力
清明節活動涉及面廣,工作量大,既要有充滿教育意義的活動,又要有整套的實施方案和安全保障,為此,我園對這項工作十分重視,加強了組織領導。成立了活動領導小組,統一領導,協調配合,指導協調清明節活動的有序開展。結合我園的實際,認真制定了詳細的活動方案。
為加強安全保障,增強責任意識,活動領導小組對各年級組層層進行安全責任分解,從活動方案到組織實施,事事有人督促落實,確保活動的順利開展。
二、祭奠先烈,寄托哀思
掃墓的前一天,幼兒園各班還組織了讓幼兒了解清明節的各類活動,其中,古詩詞是我國民族文化的精髓,利用清明節這個傳統節日,我園各班級組織幼兒廣泛開展中華經典誦讀活動,舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛在各班登臺朗誦了很多耳熟能詳的經典古詩詞。通過這種活動,不僅可以培養幼兒高尚的情操,提升幼兒的個人修養,還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化的魅力。
4月2日,我園按照之前的掃墓活動方案組織了全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。8:00全體教師在園領導的`帶領下先到一中大球場集合,等待家長和孩子的到來,9:00準時從大球場出發,排在隊伍最前面的是兩個代表幼兒園的花圈,當來到烈士陵園,看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時,孩子們沒有了往日的喧鬧,沒有了來時路上的嬉笑,都靜靜地肅立著,低頭默哀,聽幼兒園團支部書記講先烈的英雄事跡,全體師生朗誦了幼兒園自創的掃墓詩,寄托哀思。然后各班幼兒按照之前安排好的順序依次并獻上了小白花。瞻仰了紀念碑等,進一步追念革命烈士的高貴品質,樹立長大報效祖國的理想抱負。
三、網上獻花洗禮精神
我園青年教師較多,加強對青年教師的愛國主義教育和革命傳統教育也是清明節活動的重要內容。除了和幼兒一起掃墓、參觀外,我園全體教師還通過上網、郵件等形式發送網上獻花網址,組織了全體教師和家長網上獻花祭奠英烈的活動。
這些活動讓教師的心靈也在活動中受到了震撼,精神得到了洗禮。
在組織開展清明節活動時,我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用本地現有的人文資源,精心設計幼兒樂于參與、便于參與的活動,收到了預想效果,“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我班將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環節和各個方面,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇10
時間又到了一年的清明節。為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育,對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育,根據我園幼兒年齡特點,結合清明節活動這一教育契機,我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動。
一、開展宣傳活動,創建良好的文化氛圍。
1.利用周一的升旗活動,結合國旗下的講話,根據幼兒年齡特點,對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。
2.弘揚民族傳統,感受文化魅力。
3.以“永遠的英雄”為內容進行宣傳,教育幼兒愛英雄、頌英雄,從小事做起,培養幼兒“從小事做起,從我做起”的文明意識,愛英雄、敬英雄的情感。
二、采取形式多樣的教學方式,開展“我們的`節日·清明節”主題教育活動。
古詩詞是我國民族文化的精髓,利用清明節這個傳統節日,我園組織幼兒廣泛開展中華經典誦讀活動,舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登臺朗誦了很多耳熟能詳的經典古詩詞,贏得了陣陣掌聲。
通過這種活動,不僅可以培養幼兒高尚的情操,提升幼兒的個人修養,還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化的魅力。
三、開展大手牽小手教育活動,加強家園聯系工作。
1.廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環畫、書籍等資料,布置在幼兒園活動室內的英雄角上,讓幼兒了解英雄形象,對英雄產生崇高的敬意,萌發愛英雄、學英雄的情感。
2.在家教欄對家長、幼兒進行關于傳統節日“清明節”的知識宣傳,了解清明節的常識,宣傳“文明祭掃,愛護環境,安全出行”的新風尚,用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情,通過家長的行為影響孩子,培養孩子從小形成文明的祭掃、愛護環境的意識。
總的來說,通過這次的活動,我們南鐵藝術幼兒園的幼兒得到了深刻的教育,很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識,意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣,吃苦耐勞,艱苦奮斗,更重要的是要付諸于行動,從點滴小事做起,從小做起。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇11
為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育,對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育,根據我園幼兒年齡特點,結合清明節活動這一教育契機,我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動,現將活動情況小結如下:
1、利用周一的升旗活動,結合國旗下的講話,根據幼兒年齡特點,對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。
2、采取形式多樣的教學方式,如通過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動,對幼兒進行關于傳統節日“清明節”的知識教育,進一步了解為新中國的`成立付出生命、付出青春的英雄,了解他們的事例,激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。
3、通過戶外踏青、放風箏、蕩秋千等活動,讓孩子們了解了傳統風俗,既鍛煉了身體,又充分感受到春景的美好。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇12
本次中班清明節慶祝活動圓滿成功,在活動中,孩子們通過動畫錄像了解了清明節的來歷及清明節的習俗。在看完錄像我們還向幼兒進行了提問,進一步鞏固幼兒對清明節的了解。
在采取錄像時,我們老師收集的是幼兒動畫版的錄像,這樣更直觀了解清明節。在看完錄像之后,我們下一環節是讓幼兒分享帶來的青餅,青餅也是清明節的一道食品。
在這一環節上我們主要讓幼兒品嘗出青餅與其他餅的'不同之處,而且在幼兒認真品嘗完之后,老師還請幼兒進行了提問:“你吃到的青餅是什么味道的?”有些幼兒便回答到:“我的青餅里面有芝麻餡、紅糖”等。通過這樣的活動幼兒的知識經驗也得到了提升,同時,也符合了我們中班組舉行此次活動的目的。
在活動中,我們的老師顯得更加的認真。樂老師認真捕捉幼兒有意義的鏡頭,柴老師積極配合分青餅,曹老師在場內維持秩序。整個活動顯得更加有序,在這樣活動中我們的老師也得到了很多經驗,更有助于今后活動的開展。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇13
清明節是中華民族的傳統節日,我園以清明節為契機,以愛國主義教育為活動統領,以傳統美德教育為主要資料,以舉行主題實踐活動為主要途徑,積極開展清明紀念活動,緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力,教育幼兒銘記,珍惜現在,開創未來。
一、領導重視,組織得力。
清明節活動涉及面廣,工作量大,既要有充滿教育意義的活動,又要有整套的實施方案和安全保障,為此,我園對這項工作十分重視,加強了組織領導。成立了活動領導小組,統一領導,協調配合,指導協調清明節活動的有序開展。結合我園的實際,認真制定了詳細的活動方案。
為加強安全保障,增強職責意識,活動領導小組對各年級組層層進行安全職責分解,從活動方案到組織實施,事事有人督促落實,把清明節活動的開展情景納入常規考核,確保活動的順利開展。
二、圍繞主題,活動紛呈。
1、祭奠先烈,寄托哀思。
清明節前夕,我園組織大班全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。當來到烈士陵園,看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時,孩子們沒有了往日的喧鬧,沒有了來時路上的嬉笑,都靜靜地肅立著,低頭默哀,緬懷革命先烈們的豐功偉績,并獻上了花圈,寄托我們的哀思。祭掃結束后,瞻仰了先烈們的遺像、遺物等,進一步追念革命烈士的高貴品質,樹立長大報效祖國的夢想抱負。
2、慎終追遠,緬懷先輩。
4月2日,大班的幼兒在教師的帶領下參觀了新四軍革命紀念館和壩口廣場浮雕。聽紀念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡,了解家鄉悠久的歷史、燦爛的禮貌。激勵幼兒繼承先烈遺志,珍惜現在的幸福生活,長大后為建設和諧完美新姜堰作出貢獻。
3、弘揚民族傳統,感受文化魅力。
古詩詞是我國民族文化的精髓,利用清明節這個傳統節日,我園組織幼兒廣泛開展中華經典誦讀活動,舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登臺朗誦了很多耳熟能詳的經典古詩詞,贏得了陣陣掌聲。經過這種活動,不僅僅能夠培養幼兒高尚的情操,提升幼兒的個人修養,還能夠幫忙孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化的魅力。
4、了解節日淵源,感受春日的完美。
清明節時萬物復蘇,是春游踏青、親近自然的好時機。我們組織孩子們到戶外踏青,看紅的花,綠的草,沐浴春日溫暖的陽光,親吻和煦的春風。孩子們追逐著、嬉笑著,猶如一群放飛的小鳥。我們還帶孩子們一起放風箏、蕩秋千,歡樂的心境也隨著風箏和秋千飛揚激蕩。在這一系列的活動中,幼兒初步了解了清明節節日的淵源、傳統習俗等,切身感受到了春日的完美、春景的美麗。
5、理解傳統教育教師身先士卒
我園青年教師較多,加強對青年教師的愛國主義教育和革命傳統教育也是清明節活動的重要資料。除了和幼兒一起掃墓、參觀、踏青外,我園組織教師開展了書法比賽、團體觀看革命題材的'電影,部分青年教師還利用節假日到溱湖風景區當志愿者,為前來參加“溱潼會船節”的八方游客介紹家鄉日新月異的變化和會船節的盛況。精彩紛呈的活動不僅僅為教師供給了展示自己的舞臺,教師的心靈也在活動中受到了震撼,精神得到了洗禮。
三、成效顯著,影響深遠。
在組織開展清明節活動時,我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用本地現有的人文資源,精心設計幼兒樂于參與、便于參與的活動,并與“德育宣傳月”活動相結合,收到了預想效果,“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續進取營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環節和各個方面,幫忙幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇14
積極落實《xx市青新小學“清明節節日小報”活動方案》,為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展,弘揚中華民族傳統節日文化,增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感,過好“我們的節日”,在我校學生中開展“節日小報”創作活動,現將活動情況總結如下:
以建設社會主義核心價值體系為根本,深入挖掘春節的深厚文化內涵,引導學生在自辦“清明節節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化,從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。
我校把學生自辦“清明節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作,要根據我校自身情況,精心策劃、周密組織,細化主題,有效調動學生的參與積極性,倡導創作主體的自主性,注重創作內容的豐富性,突出表現形式的多元性,增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經公布,活動負責人高校長及時召開了班主任會,落實了此項活動。每班按小組活動,確立創辦主題后,以小組為單位收集資料。
發動學生收集活動的'相關資料,可參照清明節節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式,靈活采取個人、小組、班級等方式發動學生通過校刊校報、手抄報、網頁等創造性采編各具特色的小報。在活動中注重創新形式,可靈活采取個人、小組、班級等方式,創造性地編制各具特色的小報,展示節日收獲和感悟。還分別到社區、到圖書室、在網上等多種渠道進行收集工作。
因此,不僅創作了豐富多彩的作品,更重要的是了解到中國傳統的節日,從而深刻認識了中華民族博大精深的文化,更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時,更好的培養了學生們的民族自豪感。
這次活動各班共上交小報作品近30多幅,每一張小報都體現了隊員們對清明節的認識和理解。通過本次活動的開展,豐富了學生節日精神文化生活,熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍,親身感受到中華民族文化的魅力所在,增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇15
為了緬懷革命先烈,弘揚中國傳統文化,培養幼兒的愛國情懷,4月2日上午,xxx幼兒園以清明節為契機,開展了“我們的緬懷·清明節”主題活動。
各班根據孩子的年齡特點,組織各具特色的主題活動,有的班級教師經過講解、圖片展示等形式向孩子們介紹清明節的起源、來歷及習俗;有的'班級引導幼兒欣賞和學習與清明節有關的古詩,讓孩子們了解我國古代詩詞文化的博大精深;還有的班級開展了紙杯菊花、制作清明等活動;中三班小朋友用餐巾紙制作了小白花,不僅僅有效利用廢舊物品,變廢為寶,增強了幼兒的環保意識,還提高了幼兒的動手能力,讓幼兒明白要禮貌祭祖。
清明假期即將到來,許多幼兒都會跟隨父母外出參加祭祖掃墓,各班教師也借此機會對幼兒進行森林防火和交通安全教育,讓平安出行、禮貌祭掃的意識深植幼兒內心。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇16
清明節是我國傳統的祭祀節日,也是祭祖和掃墓的日子,為了傳承民族傳統文化,弘揚民族精神,培養幼兒愛國主義精神,團支部配合教學開展了清明節主題教育,年輕教師通過革命故事、革命歌曲和放一些革命小英雄電影,讓幼兒對清明節有一定的了解和認識,悼念我們的先烈,幼兒還自己動手裝飾了圖片、制作小花送給他們等活動。
通過本次活動,老師和孩子們又一次充分的了解到長眠在烈士塔里烈士的光榮事跡,學習了他們曾為了中華民族的解放,為了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記,今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的',他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天,就沒有我們美好生活的今天,更不可能有嶄新憧憬的未來。
組織幼兒觀看了清明節圖片,并自己動手裝飾了圖片、制作小花,并且號召廣大家長緬懷先烈、銘記歷史,傳承民族精神,激發愛國熱情,積極參與“清明祭英烈,共鑄中華魂”為英烈點贊、評論、轉發等活動。總計161張截圖。通過本次活動,老師和孩子們又一次充分的了解到長眠在烈士塔里烈士的光榮事跡,學習了他們曾為了中華民族的解放,為了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記,今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的,他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天,就沒有我們美好生活的今天,更不可能有嶄新憧憬的未來。小朋友們是祖國的花朵,只有做個勤奮自立、勇于創新的“小主人”,長大了才能更好的建設我們的祖國。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇17
清明節,農歷二十四節氣之一。它不僅是祭奠祖先、緬懷先人的節日,更是親近自然、遠足踏青、植樹護綠好時節!春回大地四月天,丁堰鎮幼兒園教師和小朋友圍繞“踏”清明主題,開展了“親近自然 遠足踏青”活動。
“柳葉綠,桃花紅,過了寒食是清明。戴柳帽,畫彩蛋,蕩完秋千放風箏。郊外風景美如畫,全家老少去踏青!”伴隨著“清明”童謠,孩子們走在田間小路上,呼吸麥苗清香,感受菜花艷麗,欣賞楊柳美姿,感受桃紅柳綠美好景象;種植園,給豌豆“蓋房子”,小樹林“一起來添綠”活動,讓孩子體驗了植樹護綠的環保精神。
清明節也是緬懷先人的節日。在“踏清明”主題活動中,家長志愿者被邀請進課堂,手把手教孩子進行簡單的手工花制作,每個孩子都制作了一朵美麗的'花,獻給烈士;志愿者給孩子們講述“火燒竹籬笆”、“南戰役”故事。身邊英雄事跡逐漸被孩子們熟悉,孩子們油然而生敬意!4月1日早晨,孩子們帶著自己手工制作的紙花,前往丁堰鎮烈士陵園進行“掃墓”活動。活動中,瞻仰革命英雄紀念碑、默哀、獻花、參觀丁堰歷史陳列館。鮮活的故事事跡真實呈現在孩子眼前,數百名將士的名字整齊排列著,熱血造就的輝煌歷史永遠銘記在孩子們的心中!
清明節,不僅僅是一個傳統節日,更是一個尋找愛的旅程。“踏”清明主題活動,使丁堰鎮幼兒園的孩子感受到中華文化的熏陶,在習俗、自然、緬懷中洗滌心靈,更帶來無窮的知識和力量!
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇18
4月1日下午,如xx市安定幼兒園組織部分幼兒及家長來到紅十四軍紀念館,開展“緬懷革命先烈,繼承先烈遺志”掃墓活動。
活動中,孩子們首先參觀了烈士的遺物、聆聽了他們的英勇事跡,最后在老師的帶領下排著整齊的隊伍,面帶嚴肅而崇敬的表情,向革命烈士紀念碑默哀致敬,為他們獻上花籃和親手制作的小白花。
此次活動,給幼小的孩子們上了一堂生動的革命傳統教育課,讓他們接受了一次革命的洗禮;加深了對清明傳統節日的理解,懂得了今天的`幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的, 要繼承他們的遺志,珍愛自己的生命, 珍惜今天的幸福生活,從小做一個尊敬父母長輩,懂得感恩的人。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇19
為緬懷先烈,繼承弘揚革命先烈的優秀品質,加強對幼兒的愛國主義教育和集體主義教育,培養幼兒從小熱愛祖國,熱愛家鄉的情感,積極響應鎮教育文件精神。苗苗中心幼兒園在清明節期間,開展了緬懷先烈,文明祭奠主題教育活動,組織幼兒祭掃烈士墓,引導幼兒慎終追遠、緬懷先輩;表達對革命先烈的感恩懷念,學習革命先烈的崇高品德,激勵幼兒健康成長。
一、加強領導,認真制訂方案。
結合上級下發關于清明節活動的相關要求和通知,園領導在第一時間召開園務會,統籌安排活動,制訂詳細方案,并分工合作迅速展開工作,各班按要求積極行動起來。
二、加大宣傳,創造良好氛圍。
充分利用各種宣傳途徑和手段,宣傳革命先烈的光輝事跡,各班圍繞緬懷先烈,文明祭奠開展主題教育活動。
三、認真組織,增強愛國意識。
為了保證祭掃烈士墓有序開展,我園再次召開了園務會,就祭掃烈士墓的程序、相關安全問題及各人員職責安排等進行商討,并要求各班老師做好以下工作:
1、各班班主任做了有關緬懷先烈,文明祭奠主題宣傳教育活動。
2、各班幼兒在老師的組織下認真學習由我園楊鶯老園長作詞作曲的《掃墓歌》。
3、各班教師利用手工課時間帶領幼兒親手制作紙花、小花圈,緬懷革命先烈。
4、大班段挑選優秀幼兒代表作好祭掃烈士墓陵園發言準備、《掃墓歌》領唱及指揮。
4月4日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往安海烈士陵園進行祭奠活動。通過實踐活動引導幼兒感受革命先烈的豐功偉績,進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡。此次清明節祭奠英烈系列活動,使早已遠離戰爭、身處和平的師生重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡,迸發強烈的'民族自豪感,深感今天的幸福生活來之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
在今后的工作中,我們將弘揚民族精神、了解傳統文化的活動一如既往地開展下去,讓愛國主義精神在每個學生的心中生根發芽,開花結果。
幼兒園清明節主題教學活動總結 篇20
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,一句流傳千古的名句映照四月大地,伴隨著清明小長假,我校大隊部首先在4月1日下午4:00組織高年級學生在計算機教室開展網上祭英烈活動。同學們按照老師的步驟打開網頁,一起學習了英雄們的典型事跡和高貴精神,從中熏陶學生養成愛國的高尚情懷。接著同學們自己操作電腦完成鞠躬、獻花、向英烈們寄語留言等步驟,表達對革命先烈的崇高敬意。其他各班則按照學校要求在假期間自主開展網上祭英烈活動,我校完成網上祭英烈獻花寄語400余次。
4月5日,學生們回到校園,由各班中隊輔導員組織開展“我們的節日——清明”主題中隊會活動。每個班級的同學都非常積極地參與其中。
同學們首先通過ppt了解清明節的來歷和習俗,接著他們自己談談清明節的一些所見所聞所感所想。尤其是三乙中隊的孩子們還親手制作了清明節主題的手抄報,六乙中隊的孩子們主要是自己自主開展追憶英烈的'活動。總之,我校學生從多樣的活動形式中感受先烈們的英魂,他們也更加清楚明白了今天幸福生活的來之不易!
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