讀《我的天才女友》有感

　　讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的讀《我的天才女友》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《我的天才女友》有感1

　　這是一本作者成謎的意大利小說(shuō)，那不勒斯四部曲中的第一部。

　　整本書(shū)的內(nèi)容是兩個(gè)女主人公，利拉，萊農(nóng)一生彼此追逐，彼此較勁，彼此成長(zhǎng)。

　　站在旁觀(guān)者角度，利拉和萊農(nóng)都是聰明的，利拉天才，獨(dú)立，大膽，敢于突破，從懵懂小孩到渾身散發(fā)的是野性和通透。萊農(nóng)聰穎，向往，敏感。成長(zhǎng)軌跡和家庭的不同造就了兩個(gè)女孩的今天。

　　在那不斯勒，女性還是存留在洗衣做飯生娃的功能階段，很小的時(shí)候，萊農(nóng)在利拉和男孩子們互相扔石頭的對(duì)決中，看到了堅(jiān)定和不同，從而主動(dòng)接近利拉，那個(gè)時(shí)候的萊農(nóng)只想在利拉身上獲得一種力量，一種可以抵擋家里母親的`力量。利拉的父親是修鞋匠，哥哥也很早不在讀書(shū)，利拉的學(xué)業(yè)一直都是班級(jí)頂尖，除此之外，利拉在很不容易獲得的一本書(shū)《小婦人》中，感受文字的力量，感受畫(huà)面，自己創(chuàng)作小說(shuō)，創(chuàng)作畫(huà)畫(huà)，很想要通過(guò)這種方式籌集學(xué)費(fèi)，但現(xiàn)實(shí)終歸徒勞。想要繼續(xù)讀初中的反抗最后以被爸爸親手扔出窗戶(hù)，胳膊摔斷為終點(diǎn)。萊農(nóng)的父親是公務(wù)員，雖然職位真的也不高。萊農(nóng)的母親非常反對(duì)萊農(nóng)繼續(xù)讀初中的，最后還是以父親堅(jiān)決捍衛(wèi)的面子為中心，可以讓萊農(nóng)繼續(xù)讀書(shū)。

　　步入初中后的萊農(nóng)和利拉漸行漸遠(yuǎn)，萊農(nóng)的成績(jī)一落千丈，失去好友利拉在身旁，自己好像已經(jīng)不知道為什么學(xué)習(xí)，沒(méi)有支撐再去學(xué)習(xí)。萊農(nóng)總會(huì)去修鞋店看利拉，利拉并不再熱情的和萊農(nóng)一起。終于一天，萊農(nóng)發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館借閱書(shū)籍最多的就是利拉，并且學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)言比自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的還要好。在下次的考試中，從排名尾端直接跳躍到第一名，萊農(nóng)知道，自己需要利拉，需要力量。

　　兩人關(guān)系再次如初。十六七歲的女孩身邊總會(huì)有男孩子出現(xiàn)，對(duì)此萊農(nóng)迷茫不知，不知自己是否喜歡或者需要，不知道應(yīng)該怎樣。利拉不同于十七歲女孩的心智，追求者不少，但利拉知道自己討厭什么，未來(lái)應(yīng)該怎樣生活，對(duì)誰(shuí)是什么樣的情感，明確堅(jiān)決的拒絕。萊農(nóng)知道，從小利拉身上就有一種吸引人的力量，原來(lái)是只有自己發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在只是越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)了。

　　利拉是個(gè)創(chuàng)作者，哪怕在修鞋店的環(huán)境下。自己有創(chuàng)作了很多款鞋子樣式，是城里都沒(méi)有的，但也因此，家庭走向分解。利拉的哥哥里諾參與做鞋子的工作，越來(lái)越覺(jué)得自己把鞋子賣(mài)掉就馬上能有錢(qián)了，就不會(huì)有人看不起自己了。在燃放煙花的新年，里諾自卑的自尊心將一位罵自己“土鱉”貴族給打了并且將這件事歸責(zé)于利拉身上時(shí)，利拉落淚了，不是委屈落淚，是眼睜睜看著哥哥癲狂不知，露出那一付金錢(qián)奴的丑陋獠牙時(shí)，哭了。

讀《我的天才女友》有感2

　　曾幾何時(shí)，你開(kāi)始質(zhì)疑讀書(shū)有沒(méi)有用。為什么高學(xué)歷一樣有壓力，甚至感覺(jué)還過(guò)得不如一些低學(xué)歷的人好。但是看著片中兩個(gè)女孩，她們內(nèi)心的掙扎與面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，你甚至?xí)�覺(jué)得自己還沒(méi)有兩個(gè)小孩心智成熟，她們想問(wèn)題的方式是如此不同。尤其是利拉，她看到木匠在一家酒館做工時(shí)，她首先感到疑惑：“為什么木匠得罪了這個(gè)鎮(zhèn)上最有錢(qián)有勢(shì)的人，還有人愿意給他工作？”作為一個(gè)觀(guān)影人員，我都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)。

　　但是看著她們彼此成為朋友，暗地里較勁的對(duì)手，你又不得不感慨，這一對(duì)就像黑暗中閃閃發(fā)光一束光。大部分時(shí)候，我們只會(huì)丟棄朋友，而不會(huì)堅(jiān)守。

　　她們的家庭背景也很大程度上決定了她們的人生道路并不相同，相同的都是她們對(duì)未來(lái)的.賭注。在學(xué)業(yè)上的掙扎，萊儂讓我回想起讀書(shū)的初心，就是不甘平庸，利拉的優(yōu)秀一直讓萊儂嫉妒，她下定決心就算不要老師輔導(dǎo)自己也要參加高中入學(xué)考試并對(duì)自己抱有信心——戰(zhàn)勝利拉的決心。

　　天才和平庸相互救贖。歐美宣傳精英教育，讓我們覺(jué)得精英不好，精英是壟斷，但不是每個(gè)精英都是天才，或者說(shuō)是天生精英。但是真正的天才就在眼前時(shí)，你會(huì)甘心永遠(yuǎn)望著天才的背影嗎？

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