【熱】中小學生安全教育第一課
中小學生安全教育第一課1
由于對道路的不斷改造,我們周邊的道路不僅變的越來越寬,而且也越來越高。但是與此同時,路上的人流、車流也越來越多了。這樣一來就給我們中小學生的出行帶來了難題。在“122交通安全日”到來之際,我們就非常有必要關注這樣一個主題:如何讓孩子們在安全中成長。
視頻以一個同齡人給父母的一封平安家書為開頭,并配上交通安全意外事故的視頻和圖片,驚心動魄的場面讓我受到了警醒。
我每天要自己過馬路,我想我的爸爸媽媽一定非常擔心我。為了不讓他們擔心,我們不能翻越護欄,不然,很可能發生交通事故的,輕則受傷,重則喪命。
當然,現實生活中也有這樣的案例,一個學生與他的奶奶在一起車禍事故中都去世了,聽起來真叫人揪心,更叫人害怕?蓵r間不能倒流,生命不能重來,所以我們要珍惜生命,文明出行。
假如我們要騎自行車上學的話,千萬不能闖紅燈。我們也要提醒父母,注意交通燈。
美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美好未來,大家一定要培養文明交通意識,養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我們完全可以遠離交通事故。
今天我們學校組織我們聽交通安全知識講座,我們都感觸很深。讓我們深深地懂得;遵守交通法規,珍愛自己生命。
當我們坐在小汽車上是,一定要記得系好安全帶。雖說一般沒有什么事情,但如果遇到緊急剎車,我們就會撞到頭,甚至會飛出去。不怕一萬,只怕萬一,平時不重視安全帶的我,通過警察叔叔給我們看的交通事故的'圖片和講解,我就感到我一定要改掉不系安全帶的壞習慣,我還要提醒爸爸和媽媽也一樣要系好安全帶。
我們在公共汽車上,不能把頭伸到窗外。我聽了一個關于19歲女孩由于把頭伸出窗外的死亡事故。雖然我不會這樣,但我突然感覺很恐怖,知道一定要提醒大家都遵守交通法規。
我們都要遵守交通信號燈的指示。千萬不能闖紅燈,要知道;“綠燈可以再等,生命不能重來!”我們應該珍惜生命。
當我們行人要過馬路,我們要走斑馬線。不要有:“不要緊的,汽車會讓我的!”這種思想。同時我們要觀察好馬路兩邊的汽車。大家都注意一點,禮讓一點,就能減少交通事故的發生了。
是啊!這些交通安全知識,可能有些人知道,有些人不知道。既然大家現在都學習了,那我們就一起遵守交通法規,珍惜自己生命。
中小學生安全教育第一課2
星期一班會課,我們全班同學一起觀看了四川省《安全第一課》,感觸很多。我們是祖國的未來和希望,安全知識教育對于我們非常重要。通過安全知識教育,能使我們學會自我保護,盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。
通過觀看視頻,我又懂得了很多的`安全知識:小學生游泳不能在沒有家長的帶領下獨自去游泳,還不能去不知水情的地方游泳。我們游泳前要做好下水準備,不能馬上下水,下水后不能嬉戲打鬧。未成年人發現有人溺水,應該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌,盡量讓口鼻露出水面。面對火災我們應該要盡量使身體貼近地面,有濃煙時,用濕毛巾捂住口鼻,身上著火時可就地打滾壓滅火苗,大火來時要迅速從安全通道脫離險境,不要貪戀財物。在學校里,不能和同學瘋玩打鬧,有時一個小小的玩笑,都可能導致嚴重的后果,如果和同學鬧矛盾了,應該學會寬容,不能與同學打罵,遇到不能處(轉 載 于:w :秋季安全第一課觀后感)理的困難及時請老師幫忙。
俗話說的好:安全第一。在任何一件事情中,安全永遠是第一位的。它就像我們的朋友,日日夜夜守候在大家身邊,教育著我們,時時刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防范意識,以安全的 行為在安全的環境中學習,生活,成長!
中小學生安全教育第一課3
今天,是一個陽光明媚的星期天,我非常準時地起床,正好8:05,我早早的把準備好的紙和筆放在旁邊,打開電視,我便津津有味地看起《中小學生夏季安全教育第一課》來。
看完了這期教育影片,我知道了生命的是寶貴的,我們要好好珍惜生命,不要做對生命有傷害的事情,為了我們的'“生命之花”不早一點凋零,大家一定要珍惜生命啊!同時,通過觀看這期影片,我還知道了一些自救的方法。
當火災發生時,如果我們在家,應該用濕毛巾捂住口鼻,然后從疏散通道逃生,如果你正在臥室,火苗蔓延到房間時,我們應該用濕的被褥放到門下的縫隙旁邊,這樣可以讓火暫時在室外,然后跑到窗戶邊,大聲呼喊“救命”或者是用手電筒上下揮動,可以引起路人的注意以及路人的及時搶救。
地震來臨時,我們如果在教室,應迅速躲在桌子底下,等到地震暫停了,穩定了,我們應該有序排隊從樓梯下來,疏散到操場或者沒有建筑物的地方。
當有人溺水的時候,不要自己盲目地去救人,應該叫大人來救。自己水性不好,或者不會游泳,不要為了逞強要當“英雄”,自己去救人,而要在第一時間打電話報警,或者向路人求助。
目前,死于火災、溺水、以及地震的中小學生在頻頻上升。因為什么?因為人們對于自然災害、人為災害疏于防范,疏于引導教育。
中小學生安全教育第一課4
今個星期學校布置了我們全體學生和家長一齊收看南方電視臺衛視頻道的《中小學生夏季安全教育第一課》,看后我受到了深刻的教育。這個節目主要介紹了中小學生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災難時該如何避免和如何應對。
人的生命只有一次,所以我們要珍愛自我的生命。讓我們一齊行動起來吧,學會一些逃生和自救的小常識,使自我和他人能避免或減少受到的傷害,時刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂地成長!觀看了《中小學生夏季安全教育第一課》,之后最令我印象深刻的是關于遇到溺水方面的問題的解決方法和防御。每年中小學生發生的溺水事故占到了全國溺水事故的三分之一,此時也就是說,在十個意外死亡的小學生中,就有七個是溺水身亡的,這是一個多么驚人的數字!每年夏天我們都能在電視上看到關于有人溺水身亡的.新聞。但是,只要我們做好以下的幾點就能夠防止杯具的發生:
一、不要獨自和小朋友一齊游泳,需要去時,必須要有大人的陪同;
二、不要到水況不明的地方游泳;
三、遇到他人落水時不要盲目地下水自救,能夠把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者,并在岸上向過路的大人求救;
四、在下水前務必做好準備運動;
五、不能在游泳的過程中做危險動作;六、當自我溺水的時候不要過度驚慌,持續鎮定,盡量把眼睛和鼻子露出來,不要用力掙扎,因為越掙扎沉得越快。
除了溺水,就是交通安全導致的死亡人數最多。每年交通安全事故發生就是在于人們不遵守交通規則,而多數的交通事故都是亂穿馬路,不看紅綠燈,跨欄等等。我們要遵守交通規則,此時做到紅燈停、綠燈行,不跨欄,平時在路上行走時不要在路上嬉戲必須要注意路況這樣就能減少交通事故的發生。
觀看了這個節目后我真是獲益良多。明白如何去應對突然而來的自然災害,在平時日常生活中如果注意個人安全。生命是世界上最寶貴的東西,珍惜生命,讓我們牢記安全知識,讓我們一齊努力,學會保護自我,在祖國這片土地上撐起一片安全的藍天;也為建設和諧社會校園付出自我的努力!從注意安全做起,同學們我們一齊加油吧!
中小學生安全教育第一課5
孩子是父母生命的延續,是家庭幸福的紐帶;孩子是祖國的未來,是家庭的希望。孩子的安全涉及千家萬戶,關系到社會穩定。從該宣傳片中我看到溺水、交通事故、食物中毒、打架斗毆、運動損傷、墜落、燒燙傷、電傷、自殺、被騙被拐等安全隱患,時刻威脅著我們孩子的健康成長。
臨沂“小樂樂”的事,如今仍歷歷在目。當得知“小樂樂”的事后,作為一名孩子家長的我一顆心一直揪著。我也一直從網上關注“小樂樂”的去向。當得知在水塘里發現了一具疑似“小樂樂”的尸體后,我更是忍不住淚如泉涌。真希望事情的結局不是這樣的,可是現實就是這樣殘酷。
再看我們自己的孩子,他們現在掌握了多少安全知識呢?假如我們的孩子遇到了類似的事情,他們能和“小樂樂”有不同的命運嗎?我不敢往下想了??因為我們的孩子安全知識少的.可憐,安全意識也幾乎沒有。為什么呢?或許是我們家長對孩子保護得太好、太周到了。還有就是現在的犯罪分子太狡猾、太猖狂了。他們不惜冒著生命危險,將魔爪伸向干凈的如同一張白紙的孩子。真是喪盡天良!
雖然,孩子的安全一直受到社會、學校和家庭的高度重視,但是孩子身上的安全事故還是頻頻發生。這不得不引起我們的反思。反思怎樣才能讓我們的孩子多掌握些安全知識,怎樣才能使我們的孩子機智地應對各種危險的突發事件,怎樣才能保護好孩子稚嫩的生命?從
宣傳片中我們看到,通過有效的監管和教育,提高孩子的自我保護意識和能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。這又讓我略感欣慰,畢竟我們可以通過自己的努力,來使孩子受到的傷害最小化。
通過這個宣傳片,讓我了解了孩子可能遇到的危險和傷害,以及如何積極應對這些危險。作為名孩子家長我會積極配合學校和老師加強對孩子的安全教育,增強孩子的安全意識和防范能力。只有學校和家庭配合好才能給我們的孩子提供一個安全、有序、溫馨的學習和生活環境。我們的孩子才能健康茁壯成長。
最后,衷心地祝愿我們的孩子都能健康、快樂的長大。也感謝學校和老師辛勤的付出。
中小學生安全教育第一課6
今天早上7點鐘,我就起床觀看老師指定的《中小學生春季安全教育第一課》。 這次節目分為五部分,分別是地震的防護、火災的逃生方法、交通安全的知識、關于游泳的安全常識和溺水的事例。我觀看完后,知道了許多東西,學會了很多災難來時的'自救方法和交通方面的一些常識。比如說,觀看了這次節目后,我知道了:火災發生時,應該迅速從安全通道疏散,不要貪戀財物;火勢較大時,要拿濕毛巾捂住口鼻,趴在地上前進;當火勢較大時,而自己還在房間里時,不要開門,要用濕毛巾堵住門縫,也不要著急跳樓,可以拿各種顏色的布、手電筒來做求救信號。怎么樣?收獲不小吧? 我覺得這種安全教育節目要多播,看的人越多越好。因為現在人們的災害防護意識太差了,人們的防護意識太單薄了,所以,一定要多宣傳這種知識,特別是中小學生,他們可是祖國的未來,祖國的希望! 通過這次節目,我知道了:我們應該珍愛生命,學會自我保護,這樣,才能減少意外傷害給人們帶來的苦難。要是我們每個人都能做到這樣,我想,世界一定是充滿愛心的,充滿美好的。
中小學生安全教育第一課7
看完了《中小學生安全教育第一課》,我深深地感覺到了安全的重要性。節目剛開始的時候我很不以為然,認為那些災難根本不可能發生在我們身邊,其實一不注意,就會發生在我們的身邊。
在節目中,通過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如,火災來臨的時候我們應該迅速找到安全通道,盡量把身體貼近地面,有濃煙的時候,應用濕物捂住口鼻,如果身上著火了應該在地上打滾,將火撲滅。在農村,有些孩子私自結伴去河邊游泳玩耍,漲水的情況也就常常發生。由于溺水者缺乏自救知識,不知道應該盡量把口鼻露出水面,所以導致悲劇的發生,所以,當溺水情況發生的時候,我們不應該盲目的下水營救,應該呼喊大人相救。
生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!
中小學生是祖國的.花朵,是祖國的未來希望,若不好好珍生命,何談未來,何談發展。
第一,地震發生的時候我們應該如何避險,自救。
葉志平校長他創建的學校在汶川大地震中創造了奇跡,全校師生共2000多名,卻在1分36秒之內就全部撤離,無一傷亡。如果在家里發生地震,可以躲在堅固的物體下面,也可以躲在洗手間、廚房里,墻角邊。在學校發生地震時,要頭先身后地鉆到桌子底下,雙手緊緊地抓住桌腿,直到地震過去,此后,要立刻跑去操場或空曠的地方,情緒要穩定,保護好頭、頸部。如果地震時被埋壓,地震過后要及時清除身邊的雜物,不要硬來,不要亂喊叫,盡量節省氧氣,保存體力,用敲擊的方法求救。
第二,防溺水。
炎炎夏日即將到來,涼爽的海濱、河流、小溪給人帶來歡樂享受之余,但同時也隱藏著危機,游泳前多一分準備和清醒,就可以帶來歡笑,更可以帶來安全,那么,游泳應該注意什么?
一、沒有家長、大人的陪同下不能私自去游泳。
二、不要去偏僻的水塘、水庫去游泳。
三、游泳前要做好準備運動。
四、游泳時不要過分地嬉戲玩鬧、打鬧。
第三、在馬路上行走的安全。
一、走路時要走人行道,沒有人行道的,須靠路邊行走。
二、過馬路時要走人行橫道,過街天橋或地下通道。
三、紅燈停,綠燈行,黃燈到了等一等。
四、不跨越交通隔離設施。
五、不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路,不在馬路上扒車、追車、攔車,用東西擊車。
六、不在馬路上打鬧玩耍。
七、夜間行路要穿戴淺顏色的衣帽,盡量走有燈光的地方。
第四、騎車的安全。
一、不滿12周歲的兒童不能再道路上騎自行車,并且嚴禁占用機動車行道。
二、轉彎時要提前減速慢行,向后望一下,伸手示意,不要突然轉彎。
三、自行車要停放在自行車專門停放處。
四、不要騎一輛車,又牽引一輛車,不騎車帶人。
五、騎車不要撐傘。
第五、用火安全與火災發生時該怎么正確逃生。
一、不要在蚊帳里點蠟燭。
二、在學校不要用‘熱得快’,不要接電器,不要撕拉電線。
三、火災發生時要迅速逃離現場。
四、披上濕的衣服或將身上的衣服淋濕。
五、用濕毛巾捂住口鼻逃離。
六、如果火燒到身上不要打滾。
七、不要乘坐電梯逃離火災。
八、把床單扭成條形并用水打濕從陽臺滑到下面樓屋或地面。
以上就是各種災難的逃離方法,觀看了這一課,我受益不淺,珍愛生命,人人有責,安全第一,安全教育,至關重要,人人關心,保護生命!
中小學生安全教育第一課8
周六早晨,我觀看了《中小學生春季安全教育第一課》節目,這檔節目主要講了中小學生安全法則,以及在面臨自然災害時應該采取什么措施,怎樣自我保護。下面我就談談感想。
如果在家中遇到了地震,一定不要慌,要找個比較堅固的地方鉆進去藏好,或者躲到衛生間等面積小的地方,用雙手保護頭部,閉上眼睛,以防止眼部受到傷害。如果在教室遭遇了地震,先鉆到桌子底下,抓住桌腳減震。等地震減輕后,再按照老師的指示,排好隊迅速跑到空曠的地方,受傷了可以用衣服簡單的包扎一下。不要大喊大叫,用石頭等物敲擊地面或水管,找食物和誰補充能量,等待救援。
如果遇到火災也不要驚慌,先用濕毛巾捂住口鼻,然后再從安全出口逃離,一定不要坐電梯,以防被大火困住,可以用鮮艷的'衣物在窗邊揮舞,向窗外大喊,以此釋放求救信號。如果大火已經蔓延到了門口,門被燒得很熱,就用被子把自己裹起來,然后用涼水潑門,防止大火蔓延。
看了這個節目后,我受益匪淺,以后我一定遵守安全法則,健康快樂地成長!
中小學生安全教育第一課15
周六早晨,我觀看了山東公共衛視的《中小學生春季安全教育第一課》節目。這檔節目主要講了中小學生安全法則,以及在面臨自然災害時應該采取什么措施,怎樣自我保護,。
如果在家中發生了地震,一定不要慌。要找一個比較堅固的地方鉆進去藏好,或者躲到衛生間等面積較小的地方。用雙手保護頭部,閉上眼睛,以防止眼部受到傷害。如果在教室里遇到地震,先鉆到桌子底下,抓住桌腿減震。等到地震減輕后,在按照老師的指示,排好順序,迅速跑到空曠的地方。如果被坍塌的物品壓住,要找一些堅固的東西支撐住即將要倒塌的地方,受傷了可以用衣物簡單包扎一下。不要大喊大叫,要用石頭等物敲打地面,找食品或水補充能量,等待救援。
遇到火災也不要著急,先用濕毛巾捂住口鼻,然后再從安全入口逃離,一定不要坐電梯。如果被大火困住了,可以用鮮艷的衣物在窗戶邊揮舞,向外大喊,以此釋放求救信號。如果大火已經蔓延到了門口,門被燒得很熱,就用濕被子把自己裹起來,然后找涼水潑到門上,以防大火蔓延進來。
在馬路上散步時要靠右側行走,橫穿馬路,要看清紅綠燈,走人行道。不要跟汽車賽跑,不能在馬路上打鬧。一定不要去不知情況的水域游泳,要選擇有安全保障的游泳池。未成年人要在父母的帶領下才能去游泳,游泳時不要在水底玩耍打鬧,以防嗆水身亡。
看了《中小學生春季安全教育第一課》這檔節目,我受益匪淺。以后,我一定嚴格遵守中小學生安全法則,不讓自己受到任何傷害,健康快樂地成長。
中小學生安全教育第一課9
星期一早上,我和爸爸、媽媽一起觀看了湖北電視臺綜合頻道播放的《中小學生春季安全教育第一課》,看完后,我對安全知識有了更多的認識。
一。避震
家庭避震:地震時,應選擇室內堅固的地方躲避,如廚房、衛生間等;地震時保護好頭部、頸部、同時應閉上眼睛防止被傷害;地震時不要站在窗邊、陽臺下;不要跳樓。
學校避震:如果在上課時發生地震,應迅速躲在自己書桌下,抱頭;如果教室是樓房,不要躲在外墻邊;地震過后由老師有組織疏散到空曠地方去。
二。火災
1.火災襲來時,要迅速逃生,不要貪戀財物。
2.發生火勢危險時,,當機立斷披上濕的被褥或衣物,朝安全出口沖出去。
3.穿過濃煙時,盡量使身體貼近地面,捂住口鼻。
三:水災
不要私自到河邊、池塘去玩耍。
游泳前要做到游泳四不要:
1,沒有家長的帶領,小孩不能偷偷的去游泳。
2,不能去控制不了水情偏僻的`地方游泳。
3,為防止下水后手腳不抽筋,下水前應活動好身體。
4,對自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戲玩鬧,在沒有大人安全措施情況下,不能參加比賽。
四。交通安全。
行走時的安全知識有以下幾個方面:
1.橫過馬路時要走人行橫道。
2.遵守交通信號,紅燈停、綠燈行。
3.不跨越交通隔離設施。
4.不在馬路上追逐猛跑。
5.不要邊走路邊看書。
6.夜行時,盡量選擇穿淺色衣帽和有路燈的地方橫穿馬路。
通過對這些知識的了解,我知道了我們要加強自身安全防范意識。
中小學生安全教育第一課10
今天,我觀看了南方電視臺衛視頻道的《中小學生夏季安全教育第一課》,看后我受到了深刻的教育。
這個節目主要介紹了中小學生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災難時該如何避免和如何面對。最令我印象深刻的是關于遇到溺水方面的問題的解決方法和防御。每年中小學生發生的溺水事故占到了全國溺水事故的三分之一,也就是說,在十個意外死亡的小學生中,就有七個是溺水身亡的',這是一個多么驚人的數字!每年夏天我們都能在電視上看到關于有人溺水身亡的新聞。但是,只要我們做好以下的幾點就可以防止悲劇的發生:一、不要獨自和小朋友一起游泳,需要去時,一定要有大人的陪同;二、不要到水況不明的地方游泳;三、遇到他人落水時不要盲目地下水自救,可以把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者,并在岸上向過路的大人求救;四、在下水前要做好準備運動;五、不能在游泳的過程中做危險動作,例如跳水、嬉戲、等;六、當自己溺水的時候不要過度驚慌,保持鎮定,盡量把眼睛和鼻子露出來,不要用力掙扎,因為越掙扎沉得越快……
看了這個節目后,我懂得了在災難來臨時,該如何自救,如何面對,真是令我受益匪淺。只要和安全作伴,我們才能健康快樂地成長。
中小學生安全教育第一課11
今天看完以后,我知道了生命.安全是多么的重要,如果遇到災難時,要在不同的場所有不同的應對方法如:自然災害.洪水.地震.等等,我們必須要冷靜處事,聽大人的指揮或跑到安全的地方來保護自己,在平時我們要多訓練多掌握一些自救與救人的一般技能。
在現實生活中,難免會遇到一些突發事件如:溺水.失火.交通事故等等,這時我們必須要冷靜處事,其實這些并不可怕,如果你平時掌握了一些有關的`安全知識和應急措施,就會避免一些不必要的傷害,總之,在生活中我們一定要進行必要的安全防危教育,讓我們學會生存.學會愛護生命.學會安全第一.學會生活的重要內容,這也能促進我們的全面發展。
愛護生命,安全第一,中小學生是祖國的花朵,是祖國的希望。
中小學生安全教育第一課12
安全是指沒有危險;不受威脅;不出事故[。人類的整體與生存環境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險、危害的隱患,是免除了不可接受的損害風險的狀態。以下是一路范文網分享的中小學生安全教育第一課,希望能幫助到大家!中小學生安全教育第一課
一、教學目標
1、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
2、能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。
二、教學內容:
學習如何防溺水、防雷電、防火災、防中毒、交通安全、等知識。
三、教學過程:
。ㄒ唬;
1、問題;生活中經常發生哪些災害?我們應該怎樣學習了解和預防?
2、展開討論:(略)
3、小結;中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、火災火險、溺水等。有專家指出,通過安全教育,提高中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害將可以避免。
。ǘ、活動內容
1、學習用電安全知識:隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
。1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
。4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
。5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、學習交通安全知識:
。1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
(2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
。3)在沒有交通民警指揮的.路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
。4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到"綠燈行,紅燈停"。
。5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
3、學習防火知識:
(1)不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
(2)一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
。3)逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、學習與人交往安全知識:
不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
5、學習食品安全知識:
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
6、學習防雷知識
問:雷雨天易發生雷擊的場所是哪里?
。1)地勢較高處的校舍。
。2)無防雷設施的校舍。
。3)離高大樹木、電線桿等物體很近的校舍。
(4)露天游泳池、開闊的水域或小船上,樹林的邊緣。
。5)電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。
(6)鐵軌、水管、煤氣管、電力設備、拖拉機、摩托車等外屬物體旁邊。
。7)孤立的煙囪或大樹(山頂孤立的大樹下尤其危險)。
。8)空曠地帶孤零零的棚屋、崗亭等。
問:雷雨天易引發雷擊的行為有哪些?
。1)大開門窗,赤腳站在泥地或水泥地上。
。2)接觸天線、煤氣管道、鐵絲網、金屬窗、建筑物外墻。
。3)使用帶有外接天線的收音機和電視機,撥打、接聽電話。
。4)用噴頭洗澡。
。5)在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等。
。6)進行打高爾夫球、踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。
問:如何預防雷擊災害?
(1)主動與地質、氣象部門溝通,遠離風險源選擇校址;給校舍安裝防雷裝置,并進行定期檢測,及時維護;清除或移栽距校舍較近的高大樹木。
。2)雷雨多發地區,學校必須成立防雷領導小組,組建應急疏散組、醫療救護組、后勤保障組、宣傳組、綜合協調組。
(3)建立本校雷擊防災應急預案,組織演練;一旦發生雷擊,全面啟動學校雷擊應急工作,指揮各專業組按預案確定的職責投入抗雷救災。
(4)在雷雨季節執行天氣預報傳達制度,及時向老師傳達氣象狀況,引起師生重視,提前準備。
7、問題;造成溺水的原因主要有幾種?學校在安全月開展的活動教育中要求做到的六不是什么?
學生回答后小結小結溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。游泳要嚴格遵守“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;未經家長、老師同意不去游泳;沒有會游泳的成年人陪同不去游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到深水的地方不去游泳。
四、小結:
時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
中小學生安全教育第一課13
一、交通安全
活動目的:
1、知道各種交通信號、標志和標線的作用,知道有關的交通法規,懂得應自覺遵守交通法規。
2、小學生開學安全教育第一課教案:知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動,培養學生尊重他人勞動,愛護交通設施的意識。
活動過程:
。ㄒ唬、導入新課:
提問:
1、交通運輸業為我們的生活提供了那些方便?
2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?
談話:
交通運輸是現代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。
。ǘ、學生匯報:
1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。
①學生介紹乘車、乘船的有關知識。
②播放視頻“車中的危險”。
2、學生介紹各種交通標志及相關法規。
、賹W生用課件或圖片介紹各種交通標志。
、趯W生介紹相關的'交通法規。
3、學生介紹文明乘車方面的資料。
、賹W生表演小品“在公共汽車上”。
、趯W生討論。
4、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規中的那些條款。)
5、交警介紹中小學生常出現的交通事故及其原因。
6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的情況。
。ㄈ、師生小結:
提問:
今天你學到了那些知識,通過今天的學習你有什么收獲?
教師小結;
交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規,給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規,注意交通安全,發揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務。
二、自護、自救安全教育
。ㄒ唬┲黝}:安全知識教育
教學內容:學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
教學目標:通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
教學時數:一課時
教學過程:
一、談話引入:
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
(5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
(1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
(1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
(2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
三、發生火災怎么辦
1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、小結:
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
中小學生安全教育第一課14
游泳時:下水前要做熱身運動,要有家長陪同,不要在偏僻的地方游泳。不要獨自一人外出游泳,更不要摸不到底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。要清楚自己的身體健康才可以下水游泳。在游泳時覺得不舒服要立刻上岸休息看見有人溺水時不要盲目下去救人,最好那可以浮上水面的東西給溺水者,然后找大人來救溺水者。
交通規矩:走路或騎車要靠右行,轉彎時要用手表示。未滿12歲不要騎自行車上路。過馬路時不要跨過欄桿,要遵守交通規矩,要紅燈停,路燈行才可以。
地震時:地震時不要去陽臺,最好躲進洗手間,而且要保護好頭部。被埋時不要大聲呼叫,盡量要用石頭敲擊身邊的物體,等待救援。盡量用碎瓦或碎石撐住壓住自己的'東西,盡量喝水或吃東西保持體力地震時要躲在桌子或床底下,等地震停止后,迅速跑到空曠的地方去。
火災時:火災時不要盲目跳樓,不要坐電梯,要在安全通道逃生;馂臅r要用濕手帕捂住口鼻,身體要盡量貼近地面,著火時不要驚慌身體著火時不要亂跑,要用重的東西或打滾來熄滅火苗。
安全最重要,你我要牢記!
中小學生安全教育第一課15
一、教學目標
[知識與能力]
1、知道進入七年級以后學習任務、校園環境、自己的心理等方面發生的新變化。
2、初步了解中學在學習環境、學習任務、規章制度等方面的新特點、新要求。
3、主動與同學溝通,相互幫助,友好相處,提高自己的人際溝通能力和適應環境的能力。
[過程與方法]
1、積極參加班級組織的各項活動,為創建良好的班風出謀劃策。
2、運用自我調適的方法,制定行動計劃,成為“陽光少年”。
[情感、態度與價值觀]
1、以積極的心態適應學校新生活,自覺融入新的集體,為創建良好班風而努力。
2、為新的學習生活做好準備,不斷增強集體歸屬感和榮譽感。
二、教學重點和難點
1、優良的班風我們創是本課的重點和難點之一。說它是重點,因為班風好壞對一個人的成長具有重大的影響;說它是難點,主要是因為落實到每個人的行動上需要長期的努力。現在的中小學生,往往是“語言的巨人,行動的矮子”。
2、做個陽光少年要解決的是怎樣盡快適應環境的問題,這是本課的又一個重點和難點。說它是重點,是因為它是本課生活主題“我是中學生了”的總結和歸宿!拔沂侵袑W生了”,那就必須認真思考做一個什么樣的中學生,“做個陽光少年”是認識上的升華。說它是難點,是因為環境適應的快慢受到多種因素的影響,因人而異。實踐中應如何適應環境、利用環境,是一個難點。
三、知識體系
第一框我們的新集體
1、相識的`人怎樣才能成為朋友?一個人為什么需要好朋友?
(1)相識是容易的,而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。
(2)認識一個人并成為好朋友,快樂時就會有人與我們共享,痛苦時就會有人與我們分擔,迷惘時就會有人給我們指點,我們的身心就能得到健康的發展。
2、什么是班風?良好的班風有什么作用?
(1)班風是指一個班級穩定的、具有自身特色的集體風范,是一個班級中大多數學生在思想、學習、生活等方面的共同傾向。
(2)良好的班風能引導全班學生的言行,對個人的健康成長和優秀班集體的形成起著重要作用。
3、優良的班風主要體現在哪些方面?
優良的班風主要體現在精神風貌、學習氛圍、同學關系等許多方面。
4、優良的班風怎樣才能形成?
優良班風的形成要靠每一個人用行動去創造,去維護。
愛心是營造良好班風的情感基礎。把愛心獻給別人,才能得到別人的愛與幫助。整個集體充滿了愛心,便會產生出一種強大的向心力和凝聚力,個人的歸屬感就會得到滿足,集體也就有了蓬勃的生命力和創造力。
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