音樂室工作計劃（精選14篇）

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的音樂室工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　音樂室工作計劃 篇1

　　為了推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力，特將音樂室使用工作計劃制定如下：

　　一、音樂室管理工作

　　由教務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都由總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明，做好使用記錄、報廢破損記錄明細。

　　二、做好常規基礎工作。

　　“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則。為了做好這項管理，音樂室將制定以下方案：

　　①按時參加由教務處組織召開理員會議，完成器材準備、衛生等工作。以保持音樂教室內桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。

　　②做好帳冊登記。音樂器材設備總帳由教務處登記，做到心中有數，使音樂教室發揮最大的功用，學期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

　　③做好常規記錄。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

　　④設施設備擺放有序。

　　三、充分發揮專用教室功能作用。

　　為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我校將充分發揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節音樂課，正確使用電教設備，定期做好音樂室的衛生，確保管理到位，音樂室的`利用率達到百分之百。

　　四、定期總結不斷完善改進。

　　本學期我們將積極面對學校及各組織對音樂教室的不定期檢查和考核，并進行及時地總結，提出不足之處及時改進。本學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

　　本學期將嚴格實施音樂教室使用計劃，把妥善管理音樂教室工作落到實處。

　　音樂室工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，對音樂的感悟、表現和創造，是人類基本素質和能力的一種反映。興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂，用音樂美化人生的前提音樂興趣小組應充分發揮藝術特有的魅力，根據學生身心發展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。本學期，學校準備購置大量的樂器，進一步豐富學生課外文化生活，陶冶學生的審美情操。

　　二、教學目標：

　　略。

　　三、興趣小組指導教師、成員：

　　練婕老師，學生自愿報名(15人左右)。

　　四、活動時間安排：

　　每三周一次，星期六點

　　五、活動地點：

　　四樓少年宮音樂教室

　　六、教學要求：

　　1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。

　　3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　七、具體工作措施：

　　1、上好器樂興趣活動課，做到四定。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。

　　2、在完成音訓練任務的同時，不斷擴大學生的'音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。

　　3、經常督促學生回家多練、多聽的好習慣，使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，器樂曲。

　　4、對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。

　　5、抓住點滴時間排練藝術節節目、節目要高質量、高水平，爭取取得優異成績。

　　八、教學進度安排：

　　三月份：學習與掌握古箏演奏的基本指法

　　1、學習與掌握古箏演奏的基本指法

　　2、左右手四指各自的撥弦動作

　　3、左右手大食、大中、大食中、大食中無各手指的指法組合

　　4、和音、和弦的演奏方法

　　四月份：音樂基礎知識的學習

　　1、音高的識別

　　2、節拍、節奏的組合

　　3、音色的識別

　　4、音樂表現

　　五月份：提高教學質量措施：

　　1、認真執行課時計劃，嚴格把握課堂時間，充分做好課前準備。

　　2、根據學生身心發展的特點，適當的放低要求，放慢教學進度，打好基礎，培養學生學習古箏的興趣。

　　3、多看多聽其他教師的課程，從中汲取經驗。

　　音樂室工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以師生發展為本，立足課堂教學主陣地，研究音樂教育教學的熱點與難點問題，以問題解決為著力點，探求音樂教育教學的有效性，探究名師培養途徑，完善工作室運行機制，實現合作互動，激勵共進。

　　為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用音樂室功能作用。用多媒體上好每一節音樂課，還正確使用實物展示臺輔助教學，還每天輪流安排學生做好音樂室的衛生，每班有專門的.管理員負責管理，培養了學生的管理工作。學生課前按順序進入音樂室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己桌架上的音樂用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。音樂室得一切學具只能在音樂室上課時使用，不準許私自帶出音樂室。音樂器材如有損壞，立即報告老師，根據情節按規定作出賠償。下課后保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關好水、電開關及窗戶。

　　二、工作目標：

　　音樂室經常打掃，保持室內外清潔衛生。

　　每學期我對音樂實進行檢查，并進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

　　從以下幾個方面明確自己的職責：

　　1、音樂室由專任音樂教師擔任管理員并承擔相關責任。

　　2、音樂室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

　　3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，并監督做好使用記錄工作。

　　4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物。

　　5、凡出借的音樂用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

　　6、凡借用音樂用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;使用音樂用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

　　7、每次專用室使用后，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

　　音樂室工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以整潔、優美的功能室環境及科學、細致的功能室管理，為學校的藝術教育提供良好的保障工作，使教師的音樂教學及音樂活動得到提升，更好、更全面地實施素質教育。

　　二、主要任務、目標

　　按國家的教學大綱開齊開足音樂教學課程。根據本校實際情況及工作任務，安排好音樂教學及音樂活動對音樂室的使用。管理使用好音樂室內的儀器。

　　三、具體工作措施

　　1、音樂室由專人管理，具體管理音樂室工作。

　　2、音樂教室管理員任務，目標：

　　（1）音樂教員必須擬定音樂教學計劃，各年級音樂教學工作須按計劃進行音樂教學，音樂教學需填寫相應的使用記錄。

　　（2）在進行音樂教學前如需用到儀器，必須提前準備好所需儀器，教師對教學有充分準備，精心設計教學步驟和教學過程、方法，寫出相應音樂教學課案，以保證教學的科學性，實效性。

　　（3）授課完畢后，授課教師應做好儀器的點查、記錄、收放工作。

　　（4）定期進行音樂教室的打掃、整理工作。保證音樂教室以良好的環境、完善的管理保障好音樂教學及音樂活動的正常進行。

　　3、材料歸檔

　　（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應的內容，完成音樂教室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；

　　（2）在材料歸檔的過程中根據材料要求歸案。

　　4、音樂教室器材管理

　　音樂教室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好音樂教室的.器材及日常工作。

　　（1）材料（音樂器材）的發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

　　（2）作好相關音樂器材的申報，采購，申購等工作。

　　（3）定期組織學生打掃音樂教室，并處理好音樂教室的用電、設備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

　　5、其他相關工作

　　作好與音樂教室及音樂教室管理相關的一系列工作。

　　音樂室工作計劃 篇5

　　本學期緊緊圍繞學校的工作思路和德育工作的指導思想，進一步完善規范寄宿生管理制度，為寄宿生創造一個良好的生活、學習的環境，更好地為教育教學的穩定發展服務，現結合實際制定計劃如下：

　　一、加強寄宿生管理隊伍建設

　　1、以班主任為領導核心，少先隊大隊部和宿舍管理員共同管理。

　　2、堅持每周召開的'宿舍舍長經驗交流會，探討研究新時期寄宿生管理方法，進一步提高管理水平。

　　3、加強學生干部的培養。

　　二、健全機構，提高規范管理能力

　　1、設立少先隊值周組，組長負責領導值周組日常事務的開展和各項評比的檢查，確保各項管理措施落實。

　　2、實行寄宿生管理責任制，責任到人，各司其職，緊密配合，既分工又合作，使寄宿生的日常發生的問題能得到及時解決。

　　3、建立宿舍區不同情況24小時輪值制度，值班人員具體負責每天的各項評比工作及檢查學生守紀情況，及時處理突發事故，并及時做好各項記錄。

　　4、設立層長、舍長及紀律委員，加強對層長、舍長及紀律委員的培訓、指導，使這些學干成為管理寄宿生的得力助手。

　　5、實行層級式管理，樓層責任人對值周組長負責，舍長及紀律委員對責任人負責，舍員對舍長負責。

　　三、完善寄宿生管理制度

　　1、建立老師巡查值班制度，及時發現或處理學生偶發事件或安全隱患。

　　2、拓寬了解寄宿生的渠道，設立工作反饋意見箱，若不能解決的應上報組長或寄宿部管理辦公室。

　　3、建立定期召開寄宿生會議和宿管干部經驗交流會議制度，及時將存在問題與學生互通有無。

　　4、實行寄宿生交接制度，及時了解寄宿生就寢情況。

　　5、完善十佳宿舍評比制度，實行獎優罰劣，促使學生形成愛先進，趕先進的局面，從而養成良好的行為習慣及生活習慣。

　　6、完善公開制度，將寄宿生的有關管理制度張貼，值班老師輪值表及責任人公開，值班老師職責公開，便于學生監督。十佳宿舍評比結果及時公開，讓學生明確哪方面做得不足，達到及時改正。

　　四、加強寄宿生管理

　　1、組織學習《寄宿生管理制度》，增強學生的規范意識。

　　2、加強《守則》和《規范》訓練，使學生形成良好的行為習慣。

　　3、寄宿生住宿情況登記造冊，不定期檢查學生住宿情況。

　　4、定期開展，法制教育、安全教育、健康教育，提高學生的法律水平，安全意識，健康意識。

　　5、加強寄宿生宿舍財產管理，實行財產責任制，誰破壞誰賠償。

　　6、加強校寄宿生宿舍文化建設。

　　音樂室工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　我校音樂工作將繼續貫徹上級會議精神，深化音樂教學課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學效率，豐富學生課余文化生活，為工作目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學科的基本方向，以“促進學生發展”作為長期教學目標，進一步深化新課程教學模式的研究，重視教師的培養，加強落實課外興趣小組的訓練，在學習和活動中努力提高學生音樂素養。

　　為了推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力，音樂室管理工作計劃制定如下：

　　二、音樂室管理員做好使用記錄、報廢破損記錄明細。

　　三、做好常規基礎工作。

　　“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的'準則。為了做好這項管理，音樂室將制定以下方案：

　　1．保持音樂教室內桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。

　　2．做好帳冊登記。確保帳帳相符，帳物相符。

　　3．做好常規記錄。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表。

　　4．設施設備擺放有序。

　　三、充分發揮專用教室功能作用。

　　為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，充分發揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節音樂課，正確使用電教設備。確保管理到位，音樂室的利用率達到百分之百。并將利用課后的業余時間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動，充分發揮了音樂室的功能。

　　音樂室工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，充分發揮音樂室的功能作用。我作為音樂室的管理人員，在學校教導處的領導下，要認真做好音樂室的管理工作，為我校的音樂教育教學工作提供保障。

　　二、工作任務及措施

　　“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理工作，特制定以下工作任務及措施：

　　1、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、風琴、收錄機、講桌、儀器柜、學生凳等，布置好音樂室。

　　2、每周安排學生打掃兩次音樂室的`清潔衛生，將地面打掃干凈，將門窗、講桌、儀器柜、琴、學生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊。平時安排學生做好保潔工作。

　　3、協調好各年級的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發生沖突，要充分使用好音樂室，發揮音樂室的功能作用。

　　4、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報廢等情況，做好登記，并報告教導處。

　　5、搞好音樂設備設施的登記檢查工作，發現問題，及時向學校分管領導反映。

　　6、我每周對音樂室的安全進行檢查，主要對地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進行檢查，發現問題，能處理的自行處理，處理不了的報告教導處。

　　我相信，在我認真的工作下，音樂室一定會管理得很好，音樂教育教學工作一定會順利開展，為我校的素質教育和藝術教育作出小小貢獻。

　　音樂室工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　在學校的領導下，貫徹落實區領導提出的“狠抓教學質量不放松，以課堂教學為中心，切實提高課堂40分鐘的教學實效。嚴格執行《廣州市蘿崗區中小學教學管理常規》”的知識精神。按照《音樂新課程標準》的要求，認真落實音樂課程的實施，并且根據區音樂教研的安排，積極參加區組織的各項培訓、教研等活動，同時努力配合學校完成本科組力所能及的任務。

　　二、工作要點：

　　(1)課內、課外同時抓，兩手都要硬。教學方法科學化，教學手段現代化，教學工作科研化，教學質量優良化。

　　(2)積極參加市、區組織的各項教研活動，努力提升教師自身的業務能力。

　　(3)抓好學校藝術隊伍的訓練工作，有計劃、有步驟的進行排練，進而參加區第xx屆藝術節。

　　(4)積極參加區組織的豎笛培訓。

　　(5)積極參加廣州市第xx屆藝術節的觀摩活動。

　　(6)積極做好學校安排的'各項工作。

　　三、主要工作安排：

　　九月份

　　(1)第一周參加區音樂教研，聽取本學期區音樂科研組的工作安排……

　　(2)制定音樂組工作計劃。

　　(3)積極協助學校做好教師節及中秋節聯誼活動的籌備工作。

　　(4)完成第xx屆藝術節報名信息的核對，并開始籌備節目。

　　(5)22號至25號參加全國器樂教學研討會。

　　(6)27號參加第xx屆藝術節聲樂類的比賽。

　　十月份

　　(1)籌備第xx屆藝術節語言藝術類的節目，并于31號參加比賽。

　　(2)從第六周開始每周六參加區豎笛培訓。

　　(3)觀摩第xx屆藝術節器樂類比賽。

　　(4)參加區音樂教研。

　　十一月份

　　(1)參加區豎笛培訓。

　　(2)參加區音樂教研。

　　(3)觀摩廣州市第xx屆藝術節節目。

　　(4)參加廣州市教研。

　　十二月份

　　(1)觀摩廣州市第xx屆藝術節節目。

　　(2)參加區音樂優秀課例評比活動。

　　(3)撰寫工作總結及教學論文。

　　音樂室工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　以《基礎教育課程改革綱要》精神和《音樂課程標準》為理念指導，全面實施以審美為核心，以培養學生學習興趣為動力的藝術素質教育。加強教師隊伍建設，提升學科教學品味，堅持積極進取，改革創新，不斷轉變觀念，進一步提高我校音樂教育質量，提高學生的整體音樂素質，全面實施素質教育。

　　二、工作目標

　　1、切實抓好器樂進課堂。

　　2、轉好老師的音樂基本功訓練。

　　3、音樂學科成績合格率100%，優秀率達到65%以上。

　　4、教師能按要求完成教師“六個一”。

　　5、面發展學生發現美，創造美德能力。

　　6、注意學生“德、智、體、美、勞”的多方面發展，學會協調平衡。

　　三、工作重點

　　（一）課程與教學進一步實施和推廣《音樂課程標準》，鼓勵老師積極探索，改革方法，全面提高課堂教學質量。

　　1、加強理論學習和音樂素養的培養。重點培養青年教師的業務能力和水平。

　　2、抓好每一堂音樂課常規的教學，提高教學質量。

　　3、在新課標的理念下，注重學生的主體作用，培養學生的音樂素養。

　　（二）師資培訓

　　1、定期組織教師學習有關專業理論書籍和教學雜志，開拓視野，提高自身修養。

　　2、定期組織青年教師參加假期培訓，提高教師的'業務能力。

　　3、加強信息技術與音樂學科的整合，認真參加信息技術培訓，切實提高自身運用網路技術和遠程教育藝術類資源能力，并以自治課件及使用計算機進行輔導教學為階段目標。

　　4、刻苦鉆研教材，多寫教學后記，積累教學經驗。

　　（三）課外藝術活動

　　用一雙發現美德眼睛，認真挑選有音樂天分的學生，組建校合唱隊、舞蹈隊，盡自己最大的努力訓練出一支高素質的隊伍參加市、區以及學校組織的各種文藝活動。

　　音樂室工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　實施素質教育，依據本學期的辦學思想，結合信息技術學科教學的特點，以及計算機特長興校發展需要，面向全體學生，整體提高教學質量。通過教研組的活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

　　二、工作目標及具體要求

　　1、按教學計劃上好每一節課，上課率達100%，其中欣賞課不少于50%，技能課不超過50%，爭取實現每節課都在音樂教室完成。要注重培養學生聆聽、欣賞音樂能力，讓每位學生都會利用各種資源進行學習，利用小樂器開展音樂研究性學習。

　　2、加強課堂教學，注重培養學生音樂素養。根據課程標準要求積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動，在教學過程中要做到“七認真”，在備課中根據音樂課的特點，既要備內容，更要備學生，充分利用40分鐘時間，認真組織好學生課堂參與，讓學生有比較多的表現實踐。認真做好學生的考核工作，充分利用已有教學資源，組織好學生音樂考核評價工作。

　　3、大力開展教學研討活動及音樂創新教育教研活動，教研活動開展率為100%，苦練教學基本功，爭當業務骨干，任課教師崗位合格率達100%。努力創造學習氛圍，繼續通過各種媒體向國內外的同行或熟練相關技術的專家的學習，提高我們的業務素質。

　　4、探討音樂學科如何滲透到生活與學習中的方法，培養學生學習音樂、享受音樂，體現素質教育。

　　5、積極組織教師參加學校獻課活動，發揮集體備課的作用，體現集體教學研究的`水平。爭取在本次獻課活動中讓每一位教師上出一節讓學校滿意，自己認同的好課。也可以一此次獻課活動為契機，整體提高信息技術組全體教師的教學水平。

　　6、積極參加學校浪花杯教學比武、紹興市區音樂教研活動、北海小學教育集團首屆“校園親子音樂盛典”暨“20××迎新年音樂會”等大型活動。發揮中青年教師模范帶頭作用，培養青年教師成長成才，爭取好的成績，為北海爭光加油。

　　7、做好音樂教室設備與音樂器材的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的需要，音樂設備的數量還會增加，音樂設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力和系統的維護能力，降低設備的故障率。對于出現故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。

　　音樂室工作計劃 篇11

　　一．指導思想：

　　20xx---20xx學年度第一學期我校音樂工作將繼續貫徹上級會議精神，深化音樂教學課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學效率，豐富學生課余文化生活為目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學科的基本方向，以“促進學生發展”作為長期教學目標，進一步深化新課程教學模式的研究，重視教師的培養，加強落實課外興趣小組的訓練，在學習和活動中努力提高學生的音樂素養。

　　二．工作目標：

　　1.全面提高音樂課教學質量，使每個學生都能接受到更好的'音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂教學內容。

　　2.提高老師的教研參與意識，鼓勵他們對教學活動進行總結和反思。多開觀摩課和教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學。

　　3.開展各種形式課外活動，豐富學生課余文化生活。

　　4.強調音樂實踐，鼓勵音樂創造，發展學生豐富想象力。

　　三．工作要求：

　　本學期音樂組在吸收以往工作經驗基礎上，力求在以下幾個方面做得更好：

　　備課要求：

　　1.內容充實實用，認真鉆研教材，體現課改精神。2.目的明確，活動重難點突出。要有突破重難點的具體步驟和方法，教學過程中能體現學生的整個活動過程，備課認真。

　　3.努力鉆研業務，豐富自身音樂內涵，如可以開展一些校內基本功觀摩等。

　　4.定期做好備課自查或組內互查，取長補短，共同進步。定期進行集體備課并做好記錄。

　　課堂要求：

　　1.條理清楚，體現師生雙邊活動。

　　2.教態自然親切，語言生動優美。

　　3.教師基本功扎實。

　　4.利用音樂教學設施，提高課堂教學水平。

　　課外興趣小組要求：

　　1.老師要善于發現有特長的學生，給予及時正確的訓練，重視其個性發展。

　　2.對器樂、舞蹈、合唱小組的訓練組織有序，做好活動記錄，提高學生基本功水平。

　　3.學期結束后對興趣小組進行學期考核，并向全校師生進行匯報演出，提高學生學習的積極性。

　　音樂室工作計劃 篇12

　　一、教材分析

　　二年級使用人音版新教材，共計8課，第一課《問聲好》、第二課《幸福的歌》、第三課《音樂會》、第四課《咯咯噠》、第五課《童趣》、第六課《跳起舞》、第七課《大海的歌》、第八課《新年好》。教學內容包括：聆聽、表演、編創與活動，新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術性、民族性和時代性的基礎上，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，讓學生愛唱愛聽，朗朗上口，易唱易記。“知識和技能”由淺而深，“創編與活動”層層推進，讓學生在實踐中體驗音樂，在想象中創造樂趣，促進思維，發展智力。

　　教材力圖體現《課標》的理念，體現音樂學科特點，以學生為主體，突出體驗，重視實踐，鼓勵創造，讓孩子們從小體驗音樂活動的`豐富性和完整性，把音樂課變成孩子們樂于投入的生動活潑的活動。

　　二、學情分析

　　二年級兩個班，共有學生107人，孩子們活潑好動、天真爛漫，喜歡唱歌，能夠感受音樂律動美，以直觀形象思維為主。經過一學年的學習，已經能夠獨自或和同學一起演唱歌曲，對于歌曲內涵有自己的初步的了解，能夠認識并演奏部分打擊樂器，學習習慣也在逐步養成。本學期學生將繼續系統化的學習音樂，教師應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，要培養學生專長，即“普遍培養，重點發展”。使學生各方面均有提高。學生年齡小，生性活潑，在這一點下功夫。重點發展節奏、律動的學習。增強學生身體的協調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協調性、節奏感。

　　三、教學目標

　　略。

　　四、教學措施

　　一、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。

　　二、因材施教，對不同的學生采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。

　　三、從聽入手，從感性入手，從感受入手，以聆聽、欣賞、鑒賞為中心來展開教學活動，啟發學生在積極體驗的狀態下，充分展開想象，保護鼓勵學生在音樂體驗中的獨特見解。

　　四、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。限度的調動學生的積極性。使他們限度地學到知識，掌握技能。注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

　　五、努力掌握現代信息技術，利用其視聽結合、聲像一體、形象強、信息量大、資源寬廣等優點為教學服務。

　　音樂室工作計劃 篇13

　　一、指導思想

　　以上級部署和學校工作計劃為指導，以教學督導為契機，以課題《促進小學生深度學習的英語教師課堂教學行為的研究》為抓手，加強教研、科研的整合，引導教師積極主動開展教學研究工作，落實教學常規，探究科學有效的教學形式，以培養學生的合作探究和實踐創新能力為重點，不斷提高英語教學質量。

　　二、工作目標

　　1、以《小學英語課程標準》為指導，認真學習課改理論，深入開展“促進小學生深度學習的英語教師課堂教學行為的研究”主題研究活動。

　　2、深化常規課堂教學改革，細化教學常規管理，開展學科常規建設，不斷提升課堂教學質量。

　　3、扎實開展主題研磨活動，切實抓好校本培訓，發揮組內傳、幫、帶作用，進一步提升英語教師的業務水平。

　　4、開展豐富多彩的學科素養競賽，激發學生英語學習興趣，提升學生語言運用能力。

　　三、工作重點

　　（一）加強理論學習，提升教師業務素養。

　　1、認真學習英語教育教學理論，用先進的教學理論指導教學工作。每單周一次組織全組人員進行理論學習的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步。采用理論聯系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究提供理論基礎。

　　2、組織開展英語學科能力培訓活動。每雙周一次組織全組人員進行學科解題研討活動，通過做題、講評、研討的形式保持并提升教師的能力素養。

　　（二）細化過程管理，抓實英語教學常規。

　　1、抓集體備課。本學期繼續加強集體備課，每節課需有一兩個亮點，有讓學生感興趣的活動。課堂教學中，教師運用各種激勵機制來活化課堂，如游戲、英語歌曲等。開展備課組一周一研的活動，組織大家相互交流、學習。并通過教研組qq群的形式研討、上傳積累資料。

　　2、抓課堂教學。通過聽推門課、教研課、督導課等各類課的形式，加強課堂教學的探討研究，促進課堂教學地不斷優化。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養學生運用語言的能力，創設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。

　　3、抓作業批改。精心選編作業，題量適當，針對學生的學情分層布置，指導學生認真、獨立完成作業；作業批改、反饋應及時，可適當結合面批，做到表揚鼓勵和嚴格要求相給合，使學生養成良好的作業習慣；作業評定可采用等級、語言評價等多種形式；作業形式要多樣化，應采用口頭與書面、課內與課外相結合的方式，應加強實踐性作業布置的探索與實踐。

　　4、抓培優補差。做好不同層次學生的輔導工作。關心后進生，制定輔導計劃，關注興趣的培養和信心的構建，實現“德、智、趣”三結合，喚醒每一位學生，促進學生主動學習。

　　（三）深化主題研磨，加強教研科研的有效整合。

　　1、本學期將以教學督導為契機，深入開展“促進小學生深度學習的英語教師課堂教學行為的研究”主題研究活動，要求教師根據學生的不同特點合理開發有效的.校本資源，改變教師教學行為，對所教知識進行有尺度的整合和再構，豐富現學的內容，從而提高課堂的效率和教學效果。通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。關注教師參加活動后的實際收獲，關注活動后反思與評價，將學習成果運用于教學實踐。

　　2、同時我們還將關注“中年級英語聽說能力訓練”這一主題，組織開展主題性的教研活動。通過中年級英語教學經驗交流、骨干教師課堂教學展示、課例研究等方式對如何提高中年級學生英語聽說能力開展主題教研。

　　3、認真撰寫隨筆論文。要求每位教師認真寫好教學反思，每兩月上交一篇有質量的教學案例或教學隨筆，期終上交一篇學科論文。

　　（四）開展學科素養活動，激發英語學習興趣。

　　1、鼓勵學生積極參加英語能力競賽活動，為學生展示自我搭建平臺，激發學習興趣，培養學生學以致用的意識。針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生從聽說讀寫四方面開展學科素養活動，豐富學生的英語學習生活，提高語言運用能力。開展三年級英語演唱秀、四年級書寫比賽、五年級故事表演、六年級根據短文回答問題等學科活動。

　　2、為拓展學生學習的渠道，培養和發展學生運用英語的能力，本學期利用興趣活動課時間開展英語歌曲、英語小故事等系列活動，以活動促教學。

　　3、認真組織英語百詞競賽活動，對成績的班級、個人進行表揚和鼓勵。

　　音樂室工作計劃 篇14

　　一、指導思想

　　20XX-20XX學年度第二學期我校音樂工作將繼續貫徹上級會議精神，深化音樂教學課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學效率，豐富學生課余文化生活，為工作目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學科的基本方向，以“促進學生發展”作為長期教學目標，進一步深化新課程教學模式的研究，重視教師的培養，加強落實課外興趣小組的訓練，在學習和活動中努力提高學生音樂素養。

　　二、工作目標

　　1、以全面提高音樂課堂教學質量，使每個學生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂內容。

　　2、提高老師的教研參與意識，鼓勵他們對教育教學活動進行總結，反思。多開觀摩課，教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學。

　　3、開展各種形式課外活動，以豐富學生課余文化生活。

　　4、強調音樂實踐，鼓勵音樂創造;發展學生的想象力。

　　三、工作要求

　　對于音樂教育的重視程度，我校在這一方面做得也相對較好，在本學期我們音樂教師在吸收以往工作的經驗教訓下，力求在以下幾個方面做到更好。

　　1、備課要求

　　(1)內容充實，實用，認真鉆研教材，體現新課改的精神;

　　(2)目的明確，重難點突出，要有突破重難點的具體方法，步驟清晰，教學過程中能真正體現學生的整個活動過程，書寫認真。

　　(3)經常性翻閱資料，提高業務水平，豐富自身音樂內涵;搞一些校內基本功觀摩等。

　　2、課堂要求

　　(1)條理清楚，體現師生雙邊活動;

　　(2)教態自然親切，語言生動優美;

　　(3)教師自身基本功扎實

　　(4)利用音樂教學設施，提高課堂教學水平。

　　3、課外興趣小組要求

　　(1)老師要善于發現特長生，并及時訓練，重視其個性發展;

　　(2)力求爭取到更多的教研經費，改善音樂教育教學環境。加深音樂老師外出培訓的`力度。

　　四、工作任務及措施

　　“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理工作，特制定以下工作任務及措施：

　　1、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、收錄機、講桌、儀器柜、學生凳等，布置好音樂室。

　　2、每周安排學生打掃兩次音樂室的清潔衛生，將地面打掃干凈，將門窗、講桌、儀器柜、琴、學生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊。平時安排學生做好保潔工作。

　　3、協調好各年級的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發生沖突，要充分使用好音樂室，發揮音樂室的功能作用。

　　4、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報廢等情況，做好登記，并報告教導處。

　　5、搞好音樂設備設施的登記檢查工作，發現問題，及時向學校分管領導反映。

　　6、我每周對音樂室的安全進行檢查，主要對地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進行檢查，發現問題，能處理的自行處理，處理不了的報告教導處。

　　五、主要工作安排

　　略。

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