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年會(huì)游戲活動(dòng)串詞（通用18篇）
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，我們需要用到串詞的情形越來(lái)越多，一般來(lái)說(shuō)，節(jié)目單是在串詞以前編排出來(lái)了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。怎么寫串詞才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的年會(huì)游戲活動(dòng)串詞，希望能夠幫助到大家。
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 1
甲：舞蹈：《好一朵小蘭花》學(xué)前一班
俗話說(shuō)，孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值六月，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵�，F(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們學(xué)前一班的小蘭花為大家表演舞蹈《好一朵小蘭花》
乙：舞蹈：《我真的很不錯(cuò)》中一班
剛才在學(xué)前一班的小姐姐們表演節(jié)目的時(shí)候呀，就有中一班的小男孩不服氣的告訴我說(shuō)：“哼，我們也可以表演的很不錯(cuò)，我們也很棒的”那現(xiàn)在我們就讓我們中一班的小朋友來(lái)一段，看看他們是不是真的很不錯(cuò)
甲：健美操：《花球舞》舞蹈班
所有父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，把我們的小寶貝們送去學(xué)畫畫兒、學(xué)跳舞……在我們幼兒園也有一群這樣的孩子，讓我們的爸爸媽媽看看我們的小寶貝在這一年中到底都學(xué)會(huì)了些什么吧，有請(qǐng)舞蹈班的小寶貝為大家?guī)?lái)健美操《花球舞》
乙：舞蹈：《中國(guó)功夫》中二班
問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在外國(guó)人的.眼中我們中國(guó)的什么最棒?
甲：舞蹈：《小毛驢》學(xué)前二班
我有一頭小毛驢我從來(lái)也不騎，多么熟悉的旋律呀，這還是我們小的時(shí)候?qū)W過(guò)的一首童謠，看看我們的孩子他們又是怎樣來(lái)演繹這樣的一首經(jīng)典童謠
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 2
《紅紅的日子》（表演班級(jí)：二班）
甲：馬上就是元旦了，元旦是個(gè)喜慶的日子，是個(gè)充滿歌聲與微笑的日子。請(qǐng)欣賞二班小朋友和爸爸媽媽們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮都t紅的日子》。
《悄悄話》（表演班級(jí)：一班）
甲：在跳躍的音符中孩子們演繹著童真，在優(yōu)美的舞蹈中展示著世界的美好！請(qǐng)大家欣賞一班小朋友為大家表演的舞蹈《悄悄話》
《快樂(lè)童年》（表演班級(jí)：二班）
乙：我們的童年像一塊甜甜的糖，我們的童年像春天明媚的陽(yáng)光，請(qǐng)大家欣賞二班小朋友為大家表演的歌表演《快樂(lè)童年》
《童話世界》（表演班級(jí)：一班）
乙：感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太可愛(ài)了。下面就請(qǐng)跟隨一班的小朋友進(jìn)入《童話世界》。
《教師表演》
甲：為了迎接新年的到來(lái)，我們準(zhǔn)備了很多好看的節(jié)目，下面這個(gè)節(jié)目的表演者都是最可愛(ài)的人喲，請(qǐng)欣賞二個(gè)班的老師為大家?guī)?lái)的精彩表演。
《男兒當(dāng)自強(qiáng)》（表演班級(jí)：一班）
乙：讓我們把熱烈的掌聲再次送給可愛(ài)的.老師們。下面請(qǐng)欣賞一班小朋友表演的舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
《水晶鞋》（表演班級(jí)：一班）
乙班：漂亮的水晶鞋是每一個(gè)女孩子的夢(mèng)想，今天一班的小朋友和爸爸媽媽要為大家講述一個(gè)關(guān)于水晶鞋的故事，請(qǐng)大家欣賞。
《我愛(ài)我家》（表演班級(jí)：二班）
乙：水晶鞋的故事好美呀，下面這個(gè)節(jié)目也很精彩喲，請(qǐng)欣賞二班的小朋友表演的節(jié)目《我愛(ài)我家》
《天使》（表演班級(jí)：一班）
甲：讓所有的彩云為愛(ài)起舞，讓所有的花兒為愛(ài)開放，在快樂(lè)的小兔年，讓好運(yùn)天使伴你身邊，請(qǐng)欣賞一班小朋友表演的舞蹈《天使》
《司馬光砸缸》（表演班級(jí)：二班）
乙：小小英雄司馬光，搬起石頭砸水缸，咦，他為什么要砸水缸呢？請(qǐng)二班的小朋友表演給大家吧！
《靜夜思》（表演班級(jí)：一班）
甲：我們是小小舞蹈家，跳起舞來(lái)頂呱呱。請(qǐng)大家欣賞苗一班小朋友表演的舞蹈《靜夜思》
《想我就抱抱我》（表演班級(jí)：一班）
乙：我們的歌聲最嘹亮，我們的歌聲最動(dòng)聽，我們用歌聲度過(guò)童年；聽聽看，誰(shuí)的歌聲這么動(dòng)人？掌聲請(qǐng)出大一班小朋友為我們帶來(lái)的《想我就抱抱我》
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 3
舞蹈《格桑梅朵》
幼女：請(qǐng)大家欣賞舞蹈：《格桑梅朵》，由小妍老師表演
詩(shī)朗誦——第二樂(lè)章：品讀今宵
幼兒舞蹈《初到人間》
任：走進(jìn)xx幼兒園教育，你感受的是自然之美、童真之美、真實(shí)之美、和諧之美，就像初到人間、放飛著快樂(lè)天性的小鳥。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《初到人間》，由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。指導(dǎo)老師。
幼兒舞蹈《詩(shī)趣》
鄧：這里是游戲的世界，這里是快樂(lè)的天堂，這里處處詩(shī)情畫意，這里天天趣味盎然。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《詩(shī)趣》。由等小朋友表演。
師幼才藝展示
鄧：這里是科學(xué)的海洋，這里是藝術(shù)的殿堂，這里有德藝雙馨的多面手，這里正孕育著未來(lái)的藝術(shù)家。請(qǐng)欣賞師幼才藝展示。
幼舞《狗娃》
男：幼兒園快樂(lè)園，我們幸福人生的'起點(diǎn)；
幼兒園快樂(lè)園，我們健康成長(zhǎng)的搖籃。
請(qǐng)欣賞由張若谷、羅悅晉等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。
師舞《凝聚》
幼女：幼兒園老師是世界上最可愛(ài)、最漂亮的老師，幼兒園老師是我們最愛(ài)最喜歡的大朋友。
男：是她們，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)友好，讓我們明白了自信大方。瞧，她們來(lái)啦！
幼合：請(qǐng)欣賞由小許等老師表演的舞蹈《凝聚》
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 4
女：因?yàn)樯衿娑屓嗣詰伲驗(yàn)樯衿娑屓讼蛲?/p>
男：下面請(qǐng)欣賞南北小學(xué)片教師表演的舞蹈《我的九寨》。
女：藝術(shù)源于生活又高于生活，真正的藝術(shù)總是雅俗共賞，從生活中來(lái)，到生活中去
男：下面請(qǐng)欣賞分路一小老師奉獻(xiàn)的舞蹈《洗衣服》
男：快樂(lè)是每個(gè)人想擁有的，快樂(lè)是生活的主題。
女：請(qǐng)欣賞分路四小老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓?lè)崇拜大串燒》
男：是誰(shuí)舉止優(yōu)雅走在歷史舞臺(tái)，是誰(shuí)巍然屹立笑看桑田滄海；
女：是誰(shuí)翩翩起舞登上世界舞臺(tái)，是誰(shuí)陣陣鑼鼓震撼這個(gè)時(shí)代。
男：請(qǐng)欣賞分路三小老師們表演的廣場(chǎng)舞《中國(guó)范兒》。
女：勁歌曼舞，這是我們時(shí)代的節(jié)拍
男：清風(fēng)雅韻，這是我們校園的'底色
女：我們不能改變天氣，我們可以改變心情；
男：我們不能改變舞臺(tái)，我們可以改變角色
女：新時(shí)期的人民教師就要舞動(dòng)節(jié)拍，跳出激昂
男：新紀(jì)元的講臺(tái)崗哨就要身懷絕技，能歌善舞
女：請(qǐng)欣賞分路二小老師的廣場(chǎng)舞《輕舞飛揚(yáng)》
女：斗牛是西班牙的一種風(fēng)靡世界的運(yùn)動(dòng)，斗牛舞則顯得風(fēng)趣幽默，令人捧腹。下面請(qǐng)欣賞南北片老師們表演的舞蹈《陽(yáng)光斗�！�
男：紅紅的傘蓋舉起紅紅的日子
女：曼妙的舞姿舞出曼妙的生活
男：今天我們共祝未來(lái)
女：今天我們《歡聚一堂》
男：請(qǐng)欣賞幼兒園阿姨阿姐們表演的精彩的舞蹈《歡聚一堂》
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 5
男2：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》表演者：中二六班小娟等
女1清碧的思緒匯成秋池，思想的往事凝成一首無(wú)字的詩(shī)。
男1每一片純潔無(wú)瑕的心境，都是霞光般美麗的心情。請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的心情》。
女2：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
男2：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
女2：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《nobody》表演者：中二七班小月等。
女1：我們這次晚會(huì)的節(jié)目形式多樣，有合唱、獨(dú)唱、拉丁、街舞等等，那下面這個(gè)節(jié)目的.形式又是怎樣的獨(dú)特呢？
男1：請(qǐng)欣賞中一九班給大家?guī)?lái)的啞劇《開學(xué)》表演者：小航等。
女2：軍中姐妹，巾幗不讓須眉。讓我們一起來(lái)一睹她們的颯爽英姿吧！
男2：請(qǐng)欣賞舞蹈《瀟灑女兵》表演者：中二五班小敏等
女1：女生愛(ài)哭，女生愛(ài)笑，性格內(nèi)向的女生，文靜乖巧；性格外向的女生，熱情大方。
男1：中一十一班的女生是怎樣的呢？請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》表演者：中一十一班小娜等
女2：作為中國(guó)人，我們都無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。
男2：這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，接下來(lái)請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》。
女1：動(dòng)感熱烈的音樂(lè)，活力四射的舞步，永遠(yuǎn)是年輕人的喜愛(ài)。
男1：請(qǐng)欣賞《嘻哈街舞》。表演者：中一三班小嬙、中二六班小欣等。
女2：同學(xué)們，伸出你的手，看看你的大拇指和食指，很平常，是吧？可在它們身上又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？
男2：請(qǐng)中一十三班王佳龍和梁棟同學(xué)來(lái)告訴我們發(fā)生了什么事。請(qǐng)欣賞相聲《大拇指和食指》
男1：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
女1：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》，表演者：中二八班小歌等。
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 6
（A）：過(guò)新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請(qǐng)欣賞我園文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請(qǐng)中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準(zhǔn)備。
�。˙）：下面請(qǐng)欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。
�。–）：下面請(qǐng)欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。
�。˙）：下面請(qǐng)欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。
�。–）：下面請(qǐng)欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯(cuò)》，掌聲歡迎。
（B）：下面請(qǐng)欣賞小班小朋友演唱《ABC》，掌聲歡迎。
�。–）：今日的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛(ài)的陽(yáng)光小女孩，要去老家看外婆，她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)舞蹈《雀尕飛》。
（B）：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。
（C）：下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。
�。ˋ）：各位家長(zhǎng)，小朋友們：我園將打造成雙語(yǔ)幼兒園，下面掌聲歡迎學(xué)前班和大班小朋友用英文表演的《禮貌用語(yǔ)》。
�。ˋ）：黑的眼睛，黑的'頭發(fā)，我們都是中國(guó)的好娃娃，請(qǐng)欣賞由我園文藝隊(duì)為我們表演《中國(guó)娃娃》，掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前班《珠算》做好準(zhǔn)備。
�。ˋ）：下面掌聲歡迎學(xué)前班為我們表演《珠算》，請(qǐng)文藝隊(duì)舞蹈《動(dòng)起來(lái)》做好準(zhǔn)備。
（B）：下面請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)表演《動(dòng)起來(lái)》，掌聲歡迎。
�。–）：下面請(qǐng)欣賞教師表演《愛(ài)你，Love you》，掌聲歡迎。
�。ˋ）：各位尊敬的家長(zhǎng)，我們?nèi)w教師看到你們的寶貝在那里歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，感到十分欣慰，下面我們?nèi)w教師和小朋友將用手語(yǔ)操表演《你我同心》。
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 7
1、《老師像媽媽》《新年好》
小曉：自從上了幼兒園，我們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，請(qǐng)欣賞舞蹈《洗手帕》
2、舞蹈《洗手帕》
小歌：動(dòng)動(dòng)頭來(lái)動(dòng)動(dòng)腳，扭扭屁股扭扭腰，天天運(yùn)動(dòng)身體好，請(qǐng)欣賞歌表演《動(dòng)一動(dòng)》，大家歡迎！
3、歌表演《動(dòng)一動(dòng)》
小昊：讓我們隨著音樂(lè)的`節(jié)拍一起扭動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跳舞歌》
4、舞蹈《跳舞歌》
小銘：小女孩跳的可真棒，掌聲鼓勵(lì)一下吧�。议L(zhǎng)們鼓掌）我們小男
孩也等不急了，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《學(xué)做解放軍》，友情（左手做友情的動(dòng)作）
5、舞蹈《學(xué)做解放軍》
小歌：冬季里新年到，冬季里雪花飄。讓小雪花和我們一起快樂(lè)舞蹈。請(qǐng)看歌表演《小雪花》
6、歌表演《小雪花》
小曉：爸爸媽媽全來(lái)到，慶祝新年好熱鬧，十二生肖來(lái)做操，我們開心又歡笑。接下來(lái)請(qǐng)欣賞動(dòng)物模仿操，大家掌聲歡迎！
7、模仿操《十二生肖歌》
小昊：我們是爸爸媽媽的小寶貝，可自從上了幼兒園，我們長(zhǎng)大了很多，我們學(xué)會(huì)了很多。不信，請(qǐng)看舞蹈《小豆豆》
8、舞蹈《小豆豆》
小銘：一二三四五六七，我的朋友在這里，友情好朋友一起表演。
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 8
B：小李，我問(wèn)一下，你們男孩子喜歡拳腳嗎?
A：Sure，跆拳道就是我喜歡的!
B：哈哈，你先別急著出手哦，咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢，下面請(qǐng)大家欣賞xx的跆拳道表演!
A：謝謝小明等，在欣賞完了跆拳道之后，我們請(qǐng)今天的主持人xx給大家唱一首《天路》，大家歡迎!
A：美妙的歌聲令人陶醉，不過(guò)可別真醉了，下面的節(jié)目需要大家來(lái)開動(dòng)腦筋，思考思考了，接下來(lái)請(qǐng)大家一起參與小李等的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
A：動(dòng)過(guò)腦子后，又來(lái)放松一下吧，大家不知道吧，咱們班同學(xué)可是多才多藝的，不僅有唱的，還有吹的，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞xx的薩克斯吹奏。
B：剛才女同學(xué)表演了跆拳道，男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢，別急，中國(guó)可是武術(shù)之邦，要不，讓xx和xx給大家比武看看?大家歡迎!
A：欣賞完了中國(guó)的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?這可是高難度的舞蹈呢!但接下來(lái)我們班的xx就會(huì)給大家?guī)?lái)優(yōu)美的芭蕾舞，大家歡迎!
B：前面施嘉的.芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了，不過(guò)后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛，因?yàn)�，眼花繚亂的魔術(shù)節(jié)目就要來(lái)了!
A：你會(huì)表演魔術(shù)?
B：我不會(huì)、但xx會(huì)
A：哦?那我可真有些期待呢!
B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)
A：大家歡迎！
B：我來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)在家有沒(méi)有在電腦里玩過(guò)游戲?哇，這么多?但大家肯家沒(méi)看到過(guò)電腦游戲的真人版吧?今天，xx和xx就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段，大家歡迎!
A：先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么樣呢?對(duì)極了，就是拉丁舞，前面有來(lái)自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞，現(xiàn)在咱們?cè)傩蕾p一個(gè)來(lái)自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞，掌聲有請(qǐng)小明等!
B：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致，今天同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊，下面請(qǐng)欣賞小美等的琵琶演奏，大家鼓掌!
B：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂(lè)，接下來(lái)讓我們換一下視覺(jué)感受，來(lái)體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù)，請(qǐng)欣賞xx為我們表演的健美操，大家歡迎!
A：剛才的節(jié)目給大家放松了不少，那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧，大家來(lái)猜謎語(yǔ)如何?有請(qǐng)小林等
A：“琴棋書畫”是古代文人的必修課，大家已經(jīng)聽過(guò)了琴聲，是不是來(lái)見識(shí)一下兩位小書法家的字呢，寫完后大家可評(píng)評(píng)看，xx和xx的字哪個(gè)更好?
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 9
乙：學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，下面有請(qǐng)xx等五位教師為大家演唱《相親相愛(ài)》。
丙：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。
甲：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生小美等三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)小李等老師做好準(zhǔn)備。
乙：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)小明等老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。
甲：接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。
乙：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由小劉等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。
丙：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來(lái)有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)！
甲：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)！
丙：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。
甲：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
乙：愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子�？墒裁礃拥�'愛(ài)才是孩子想要的呢？
丙：讓我們聽聽孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
甲：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽由xx老師為大家演唱?jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。有請(qǐng)xx老師。
乙：下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
丙：在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞xx老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。
甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。
乙：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè)，下面有請(qǐng)小林等老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 10
甲：下面請(qǐng)欣賞由小萌帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》。
甲：我們是江河，將托起“四化”的巨輪；
乙：我們是山崗，將為祖國(guó)捧出寶藏；
甲：我們是花朵，將為人民獻(xiàn)上果實(shí)；
乙：我們是森林，將成為新時(shí)代的棟梁。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞兒歌聯(lián)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》《兩只老虎》《丟手絹》，表演者：
甲：在一段優(yōu)美的歌聲之后，我們來(lái)共同欣賞故事《狐假虎威》。表演者宋婷婷。
甲：不論老師還是同學(xué)，真誠(chéng)是彼此的依靠；
乙：我們的老師，不僅教書，而且育人，是我們尊敬的師長(zhǎng)，也是我們可以傾訴的對(duì)象。
甲：下面是我們由小鵬等為老師獻(xiàn)上歌曲聯(lián)唱《等愛(ài)的玫瑰》、《日不落》、《大笑江湖》。
甲：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷坎坷，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天。下面一個(gè)節(jié)目，舞蹈《化蝶飛》。
乙：接下來(lái)由小宇和小辰帶來(lái)《荷塘月色》。
甲：優(yōu)美的歌聲結(jié)束之后我們來(lái)做一個(gè)游戲，(蘿卜蹲)
乙：輕松的游戲過(guò)后，我們繼續(xù)我們的節(jié)目，請(qǐng)欣賞有小金等帶來(lái)的`舞蹈《蟲兒飛》。
甲：接下來(lái)請(qǐng)小苗為大家講一個(gè)小豬蓋房子的故事。
乙：接下來(lái)我我們將上演一段火熱的舞蹈《江南style》，表演者：
甲：火熱的舞蹈結(jié)束后，是由小磊帶來(lái)的歌曲《濟(jì)公》。
乙：接下來(lái)由小東為大家?guī)?lái)模仿秀。
甲：下面由小鳴帶來(lái)《天藍(lán)藍(lán)》。
甲：我們都是家長(zhǎng)的好寶貝，我們都是老師的好學(xué)生，請(qǐng)欣賞由小宇等帶來(lái)的舞蹈《爵士寶貝》。
甲：無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，老師和家長(zhǎng)殷切的期望，就像是太陽(yáng)的光芒，給了我們溫暖和慈愛(ài)，給了我們力量和方向!
乙：在今天這個(gè)歡慶的節(jié)日里，我們不僅感受到幸福和快樂(lè)，更應(yīng)該認(rèn)真想一想，在新的一年中要如何努力，來(lái)回報(bào)老師和家長(zhǎng)的厚望!
甲：最后一個(gè)節(jié)目，大合唱《上學(xué)歌》。
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 11
女2：朱自清的《荷塘月色》，把月光下的荷塘描寫的可以說(shuō)是如詩(shī)如畫，下面請(qǐng)聽孫玉濤如詩(shī)如畫如歌的《荷塘月色》。
女1：歌聲能帶給我們歡樂(lè)，舞蹈能讓我們感受激情，下面請(qǐng)欣賞由小佳等6人帶來(lái)的舞蹈《nobody》。掌聲有請(qǐng)。
女1：我班有兩位相聲大師，下面有請(qǐng)李雨桐和孫玉濤表演的相聲。
女2：欣賞了相聲，再有請(qǐng)我班的高音蔣怡軒給我們帶來(lái)的歌《馬蘭謠》
女1：欣賞了我班精彩的節(jié)目，下面我們老師邀請(qǐng)了別班的同學(xué)給我們表演精彩的節(jié)目。
女2：非常感謝兄弟班級(jí)給我們帶來(lái)這么好看的節(jié)目，再次把熱烈的掌聲送給她們。
女1：下面是游戲時(shí)間，有請(qǐng)班主任老師給我們組織游戲
女1：美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，
女2：天下的`宴席難有不散。
女1：好的開端是成功的一半，就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω�，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
女2：如花的歲月離不開老師的精心培育
女1：如花的歲月離不開家長(zhǎng)的愛(ài)心呵護(hù)
女2：如花的歲月更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)
女1：讓我們把敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的父母和可愛(ài)的同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間
女2：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，
女1：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；
女2：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，
女1：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
女2：讓我們?nèi)w起立，一起表演手語(yǔ)操《感恩的心》，感謝父母、老師，感謝同學(xué)、感謝朋友，感謝所有幫助我們的人。
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 12
婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過(guò)桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大(1)班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。
茗：小婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
婷：小茗，你看過(guò)電視《哆唻A夢(mèng)》嗎?
茗：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來(lái)了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，小婷，你知道這是誰(shuí)嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀?
茗：因?yàn)橄旅嫘?2)班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)”
茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來(lái)”，下面將由咱們學(xué)前(2)班的`女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：小婷，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
婷：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)大(2)班的男生隆重登場(chǎng)!
婷：誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來(lái)也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。
茗：小婷，你會(huì)走貓步嗎?
婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)(表演走臺(tái))
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
婷：小茗，你最崇拜誰(shuí)?
茗：這我倒沒(méi)想過(guò)。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)崇拜》，掌聲歡迎!
茗：小婷，你會(huì)拉小提琴嗎?
婷：不會(huì)，我只學(xué)過(guò)鋼琴。
茗：我也是，今天學(xué)前(2)班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們開開眼界吧!
婷：小茗，你玩過(guò)電腦嗎?有QQ號(hào)碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛(ài)》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中(1)班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。
婷：這是一個(gè)快樂(lè)的日子，
茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來(lái)》，讓我們隨大(1)班男生跳起來(lái)。
茗：小婷，你會(huì)追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛(ài)的小明星》，掌聲有請(qǐng)大(2)班的女生。
婷：小茗，你會(huì)唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。(唱)
婷：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家大(3)班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：小婷，你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥?
婷：當(dāng)然是我們學(xué)前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)!
婷：小茗，紅綢會(huì)跳舞嗎?
茗：你在說(shuō)童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學(xué)前(1)班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 13
1、幼：“今天是個(gè)好日子，爸爸媽媽爺爺奶奶我們歡聚一堂，共同來(lái)慶祝這個(gè)快樂(lè)的日子�！�
師：“呀！這不就是大團(tuán)圓嘛！”
幼：“請(qǐng)欣賞舞蹈《大團(tuán)圓》
2、幼：“呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，瞧！那邊來(lái)了一群可愛(ài)的小青蛙，請(qǐng)欣賞舞蹈《小跳蛙》
3、幼：“小小的一片云，慢慢的走過(guò)來(lái)，請(qǐng)你們歇歇腳，暫時(shí)停下來(lái)。
師：“中一班的小朋友踏著浪花向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》
4、師：“戲曲是我們中國(guó)的國(guó)粹，豫劇更是我們河南的地方
戲曲，家喻戶曉，深受大家的喜愛(ài)，請(qǐng)欣賞我們的小朋友帶來(lái)的豫劇表演，花木蘭選段《劉大哥講話》
5、師：“你的爸爸媽媽愛(ài)你嗎？”
幼：“愛(ài)呀！”
師：“那你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？”
幼：“看了下面的.表演你就知道啦！欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽我說(shuō)》
6、師：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
幼：“老師，這不是古詩(shī)春曉嗎？下面請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》
7、師：“俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，舞蹈班的小朋友刻苦訓(xùn)練舞蹈基本功，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，請(qǐng)欣賞舞蹈基本功《多啦Ａ夢(mèng)》
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 14
蒙中班《爵士舞》
A：哎，對(duì)了，小明啊，我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，蒙中班都是些多大的小朋友啊?
B：呵呵，蒙中班的啊都是平均年齡在4歲左右的小朋友，不過(guò)你別看他們年紀(jì)不大，可是他們表演的爵士舞可不一般，不信，你們看。下面請(qǐng)欣賞由蒙中班的小朋友表演的爵士舞，掌聲歡迎。
學(xué)前班舞蹈《可愛(ài)的小動(dòng)物》
A：今天，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們也帶來(lái)了他們美好的祝福。瞧，他們來(lái)了。
大班組童話劇《粗心的寶寶》
B：有個(gè)小寶寶啊做事很粗心，今天不知又干了哪些粗心的事，看完了接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目啊你就知道了。請(qǐng)欣賞由大班組帶來(lái)的童話劇《粗心的小寶寶》
大班組《舞蹈串燒》
B、走了一個(gè)粗心的寶寶，又來(lái)了一群可愛(ài)的小舞者。俗話說(shuō)啊臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，別看我們的這些小演員們年紀(jì)小，可是為了臺(tái)上精彩的幾分鐘，也付出了不少的汗水，接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞由大班組帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
小二班韻律操《我真的很棒》
B：雖然你是大朋友了，有個(gè)問(wèn)題我想考考你?
A：什么問(wèn)題?您盡管問(wèn)吧!
B：?jiǎn)Y，看你自信滿滿的樣子，中央電視臺(tái)少兒頻道有檔節(jié)目叫《小小智慧樹》，里面有段韻律操叫《我真的很棒》你會(huì)跳么?
A：這我還真不會(huì)。不過(guò)啊，我知道，咱們幼兒園小二班的小朋友們跳的可棒了。不信我們一起去看看?請(qǐng)看小二班的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的韻律操《我真的很棒》!
中班組大合唱《太陽(yáng)小鳥夸獎(jiǎng)我》《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》
A：咱們幼兒園的孩子們啊果然都很棒。個(gè)個(gè)都很聰明能干，就連太陽(yáng)和小鳥都開始夸獎(jiǎng)他們了，請(qǐng)欣賞中班組的大合唱。
中二班舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》
B：接下來(lái)的時(shí)間啊，我要請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有的男孩子們注意了。下面的這個(gè)節(jié)目可是為你們而表演的呢。請(qǐng)看中二班的'舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》。
中三班舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
A：愛(ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就親親我，相信在今年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的這個(gè)
節(jié)目大家一定都還記得。是的，就像歌里唱的，咱們的小寶貝們只有在每一個(gè)人溫暖的呵護(hù)下才能夠健康幸福的成長(zhǎng)，下面我們一起來(lái)欣賞中三班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
小燕歌伴舞《同一首歌》
B：走過(guò)10年，我們一路付出，一路收獲。讓我們?cè)谕皇赘柚懈惺荜?yáng)高特色幼兒園的精彩和魅力吧。
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 15
主持人A：圓圓的圈圈手中拿，圓圓的圈圈會(huì)聽話，扭一扭，跳一跳，到處開滿了快樂(lè)的花，一個(gè)小小的手環(huán)，即讓孩子鍛煉了身體，又從中感受到了無(wú)比快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞中（1）班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《MY OH MY》，掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)學(xué)班的小朋友做好準(zhǔn)備。
主持人B：抬眼望，遼闊江山萬(wàn)里遠(yuǎn)，一聲長(zhǎng)嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當(dāng)豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國(guó)難，熱血祭忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國(guó)，箭嘯藍(lán)天，氣貫長(zhǎng)虹。今天大班小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢。定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)小班的`小朋友做好準(zhǔn)備。
主持人A：他們表演的怎么樣呀？（好）對(duì)，讓我們?cè)儆米顭崃业恼坡曌ＹR他們吧！
主持人B：我來(lái)給大家講個(gè)故事吧
主持人A：好啊，我們洗耳恭聽。
主持人B：蝸牛背著那重重的殼，一步一步地往上爬，樹上兩只黃鸝鳥嘻嘻哈哈在笑它，葡萄萄成熟還早得很啦，現(xiàn)在你上來(lái)干什么？黃鸝鳥請(qǐng)你不要笑，等我爬上來(lái)它就成熟了。呃，你知道這是什么歌曲嗎？
主持人A：哈哈，我知道，是蝸牛與黃鸝鳥。
主持人B：是啊，請(qǐng)欣賞我們小班小朋友為我們帶來(lái)的律動(dòng)小游戲，我們小班孩子年齡平均只有三歲半。掌聲鼓勵(lì)一下。請(qǐng)大班小朋有做好準(zhǔn)備。
�。ㄟ@里寫出小班老師的付出與辛苦）
主持人A：剛才欣賞了小班小朋友的表演，親愛(ài)的家人們，你們還想看嗎？
主持人B：有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有無(wú)窮的吸引力；有一種舞蹈，它能和椅子做游戲。
主持人A：小小的椅子是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚男蓍e工具，今天我們大班的小朋友把它搬上了舞臺(tái)。
主持人A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們表演非常有特色的椅子舞。請(qǐng)中班女生做好準(zhǔn)備。
主持人A：它開得那么燦爛，那么動(dòng)人，無(wú)視死亡的存在；凋零時(shí)邁著輕盈的步伐在空中劃出一道亮麗的線條，好似粉衣舞女翩翩起舞，直到它落地的那一刻，它依然是微笑的；抓住櫻花綻開和凋落的美麗瞬間，讓愛(ài)在瞬間中永恒。下面請(qǐng)欣賞中班的小美女們?yōu)槲覀儙?lái)的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。請(qǐng)托班的親子舞蹈做好準(zhǔn)備。
主持人A：看了幼兒小朋友們的舞蹈是不是感覺(jué)他們倍兒可愛(ài)，倍兒爽呢？
小小的我，小小的愛(ài)，有爸爸媽媽的愛(ài)包圍著我們，我們很開心，很快樂(lè)，我們一天天長(zhǎng)大。爸爸媽媽有時(shí)間我們一起去旅游吧！雖然旅途中有崎嶇的路，但是有爸爸媽媽的陪伴就很快樂(lè)！讓我們一起來(lái)欣賞小托班的媽媽們和小朋友們一起帶來(lái)的親子舞蹈《爸爸去哪兒》請(qǐng)腰鼓隊(duì)小朋友做好準(zhǔn)備。
主持人B：下面就讓我們一同去感受一下腰鼓給我們帶來(lái)的視覺(jué)享受吧！請(qǐng)欣賞節(jié)目《腰鼓舞》
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 16
主持人A：每個(gè)小朋友都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)科學(xué)家，那我們中班的孩子們，你們的夢(mèng)想又是什么呢？
主持人B：請(qǐng)欣賞中（2）班小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《圈圈樂(lè)》
主持人A：非洲鼓
主持人B：鼓在古代是一種激勵(lì)士氣的樂(lè)器，它往往代表的是生命的激情，它往往可以帶動(dòng)我們體內(nèi)沸騰的熱血，走向更美好的明天，讓我們?cè)谶@里，舞出青春，舞出奇跡，請(qǐng)欣賞由小鼓手們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《蝴蝶泉邊》
主持人A：哎！卓老師您聽說(shuō)過(guò)什么是三句半嗎？
主持人B：就是一個(gè)人說(shuō)話說(shuō)了三句還有半句沒(méi)有說(shuō)嘛！
主持人A：不是，不是我告訴您呀，三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。
主持人B：哦！原來(lái)還是一種民間曲藝的表演形式呢！怪不得那么出名。
主持人A：是的，三句半每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。
主持人B：一般由4人演出，三人說(shuō)三長(zhǎng)句，最后1人只說(shuō)簡(jiǎn)短兩個(gè)字的半句，故稱“三句半”。
主持人A：那趕緊讓我們來(lái)看看這三句半的表演吧。
主持人B：有請(qǐng)中（2）班小朋友為我們帶來(lái)《三句半》表演
主持人A：孩子們表演的多神氣，多認(rèn)真。家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧
主持人B：123456都是樂(lè)曲中最基本也是最重要的組成部分，這五個(gè)音符，就是我們常說(shuō)的“五音”，相應(yīng)的叫法應(yīng)該是“宮商角徵羽”。其實(shí)在現(xiàn)代流行音樂(lè)中，五聲音階的運(yùn)用也非常廣泛。就拿青春雅致的中國(guó)風(fēng)代表人物周杰倫來(lái)說(shuō)，他的歌里，總是充滿著宮商角徵羽的風(fēng)韻。
主持人A：下面請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《宮商角徵羽》
主持人B：非洲鼓《寶貝寶貝》做好準(zhǔn)備
主持人A：寶貝寶貝非常感謝這些美女老師們給大家?guī)?lái)的精彩表演！讓我們用掌聲把祝福送給她們以及她們的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
主持人B：跳躍的音符，演奏者青春的活力：動(dòng)感的舞姿，展示新的.生機(jī)。
青春，是星光，是優(yōu)雅，是生機(jī)，是快樂(lè)，是成長(zhǎng)，是展現(xiàn)每個(gè)人個(gè)性的標(biāo)志，就讓我們，用澎湃的激情來(lái)追隨流行的身影。
下面請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《NONONO》
主持人A：架子鼓的介紹：
主持人A：架子鼓是爵士樂(lè)隊(duì)中十分重要的一種無(wú)音高打擊樂(lè)器，又稱爵士鼓B架子鼓是用以演奏“搖滾”、“扭擺”及“爵士音樂(lè)”的打擊樂(lè)器，在長(zhǎng)期的演奏過(guò)程中，形成一套固定的節(jié)奏類型，如迪斯克、倫巴、探戈、桑巴、恰、波菜羅等節(jié)奏。這些節(jié)奏型氣紛強(qiáng)烈、架子鼓對(duì)于左右腦的開發(fā)，肢體的協(xié)調(diào)性方面都有很大幫助。鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏。接下來(lái)請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的朋友們做好準(zhǔn)備，讓我們的現(xiàn)場(chǎng)火熱起來(lái)。有請(qǐng)我們架子鼓的寶貝們帶來(lái)精彩的架子鼓表演。
主持人B：音樂(lè)，是一種跳躍的音符，
主持人A：音樂(lè)是一種快樂(lè)的心情。
主持人B：音樂(lè)是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)
主持人A：音樂(lè)是一段美好的回憶
主持人B：就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。
主持人B：請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請(qǐng)。
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 17
1、游戲：《踩氣球》 (才藝表演)
男：再一次祝賀屬龍的朋友們龍年吉祥！
女：我早就看見有幾位朋友已經(jīng)坐不住了……
男：哪幾位？請(qǐng)上來(lái)看看
女：你瞧，他們來(lái)了
2、游戲《心有靈犀》
男：最后一個(gè)情人是對(duì)愛(ài)情最徹底的表白
女：表什么白��？愛(ài)情不需要表白，能夠表白的.愛(ài)情絕對(duì)不是真正的了解和理解？
男：哦？什么才是真正的了解和理解？
女：不懂了吧？看過(guò)下面這個(gè)節(jié)目，你就知道了
男：什么節(jié)目？
女：游戲唄！就是《心有靈犀》，也叫“一個(gè)比劃一個(gè)猜”，請(qǐng)參加游戲的朋友們上場(chǎng)！
男：我說(shuō)一下游戲規(guī)則：看到謎面以后，比劃的人只能比劃不能說(shuō)話，說(shuō)出一個(gè)字就算犯規(guī)，本次猜題就算作廢，自動(dòng)跳到下一個(gè)題目。
3、游戲：《撕報(bào)紙》
女：下面是個(gè)游戲，游戲的名字叫《撕報(bào)紙》
男：這個(gè)我會(huì)，那個(gè)誰(shuí)，給拿一張報(bào)紙來(lái)，我能撕得要多小有多小
女：哪有你這樣撕的？有規(guī)則呢
男：什么規(guī)則？
女：兩個(gè)人站在一張報(bào)紙上面，主持人出問(wèn)題，答不上來(lái)的撕掉一半，十輪問(wèn)題之后，誰(shuí)還站在報(bào)紙上誰(shuí)算得勝者。
男：那要是十個(gè)問(wèn)題都答對(duì)呢？
女：那更是得勝者
男：有獎(jiǎng)品沒(méi)？
女：當(dāng)然有
男：那就來(lái)吧
女：好，有請(qǐng)參加節(jié)目的朋友上場(chǎng)
年會(huì)游戲活動(dòng)串詞 18
游戲《歲歲平安》
女：這實(shí)力，果真不是蓋的�。「鞣N高音，各種假聲，各種語(yǔ)言，各種給力！
男：那當(dāng)然，我們大一可是高手云集，人才輩出�。〗o力的節(jié)目之后，到了我們互動(dòng)游戲第一個(gè)環(huán)節(jié)——小游戲《歲歲平安》。
女：是的，下面讓我來(lái)為大家簡(jiǎn)單介紹一下游戲規(guī)則。一共四組參賽小隊(duì)伍，每組兩人。每組將得到一個(gè)充氣筒和若干個(gè)小氣球，各組參賽選手合作將氣球充氣至爆，取歲歲平安之意。在1分鐘之內(nèi)充破氣球最多者勝出。四個(gè)隊(duì)取淘汰制，擂主獲勝，獲得精美小禮品。
游戲《即興表演》
男：大家說(shuō)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們唱的好不好？
女：過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)，未來(lái)還是你們年輕人的啊。貌似我們大一大二的在這搞的樂(lè)呵呵的，我們大三的'學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也沒(méi)個(gè)表示啊
男：對(duì)啊，這果斷不能理解啊
女：那我們來(lái)做個(gè)游戲吧，在我們的身后有10個(gè)氣球，其中9個(gè)氣球里面都有一個(gè)寫有我們大三學(xué)長(zhǎng)名字的紙條。我們隨機(jī)選擇 個(gè)氣球，然后讓抽到的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐上臺(tái)即興表演好嗎？
男：好啊，一直聽說(shuō)xx集團(tuán)大三是臥虎藏龍啊，真想見識(shí)見識(shí)。
女：那我們開始游戲吧。
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年會(huì)游戲串詞11-22
年會(huì)游戲串詞經(jīng)典12-13
年會(huì)游戲節(jié)目串詞07-03
年會(huì)節(jié)目游戲串詞經(jīng)典09-23
年會(huì)節(jié)目游戲串詞11-23
公司年會(huì)游戲串詞11-28