校園文化建設口號5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用口號吧，口號既有公文語體準確、簡潔的特點，又有政論語體嚴謹性、鼓動性的特點。還在苦苦尋找優秀經典的口號嗎？以下是小編為大家整理的校園文化建設口號，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園文化建設口號1

　　1、行為養成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運

　　2、教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯

　　3、自己的事情自己干，靠別人不是好漢

　　4、愛護公物，人人有責

　　5、欲治身，先治心；欲責人，先責己

　　6、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝

　　7、吾愛吾師，吾更愛真理.——古希臘哲學家 亞里士多德

　　8、地球母親提醒你節約用水

　　9、與朋友交，言而有信

　　10、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞

　　11、教育的目的'是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯

　　12、用一生的工夫準備每一節課

　　13、教育是一個逐步發現自己無知的過程.——美國歷史學家 杜蘭特

　　14、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界

　　15、教育的理想，提升生命的意義

　　16、理想的教育，激活生命的潛能

　　17、當好學校的主人 做好師生的仆人

　　18、教師的影響是永恒的;無法估計他的影響會有多深遠——美國歷史學家 亞當斯

　　19、惡語不出口，茍言不留耳

校園文化建設口號2

　　1、美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。

　　2、捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　3、教師的威信首先建立在責任心上。

　　4、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

　　5、教師的影響是永恒的;無法估計他的影響會有多深遠。

　　6、勤于學習的人才能樂意施教.——英國詩人喬叟。

　　7、與其不受教育,不如不生,因為無知是不幸的'根源。

　　8、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

　　9、教育是一個逐步發現自己無知的過程。

　　10、教育是以造就人的品質為其目標。

　　11、教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火。

　　12、每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己。

　　13、只有受過教育的人才是自由的。

　　14、吾愛吾師,吾更愛真理。

　　15、教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂。

　　16、教育的根是苦的,但其果實是甜的。

　　17、教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石。

　　18、理想的教育,激活生命的潛能。

　　19、教育的理想,提升生命的意義。

　　20、上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

　　21、用一生的工夫準備每一節課。

　　22、勤細實樹形象教研改鑄師魂。

　　23、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。

　　24、當好學校的主人做好師生的仆人。

　　25、做好各項常規工作全面提升服務質量。

　　26、一屋不掃，何以掃天下。

　　27、文明是快樂的源泉。

　　28、愛護公物，人人有責。

　　29、地球母親提醒你節約用水。

　　30、自己的事情自己干，靠別人不是好漢。

　　31、為了我們大家的生存，請節約用水。

　　32、欲治身，先治心；欲責人，先責己。

　　33、惡語不出口，茍言不留耳。

　　34、不可自暴自棄自屈。

校園文化建設口號3

　　1、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火——愛爾蘭詩人葉芝

　　2、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理

　　3、用一生的工夫準備每一節課

　　4、教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯

　　5、理想的教育，激活生命的潛能

　　6、鍛煉體能，磨礪意志，挑戰極限，追求更快更高更強；展示健美，較量智慧，踐行規范，錘冶靈氣才氣骨氣

　　7、欲治身，先治心；欲責人，先責己

　　8、有意搽去的.一塊污漬，凈化的是自己的靈魂.

　　9、教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯

　　10、順手撿起的一片廢紙，純潔的是自己的精神;

　　11、為了我們大家的生存，請節約用水

　　12、文明是快樂的源泉

　　13、教育的根是苦的，但其果實是甜的——古希臘哲學家亞里士多德

　　14、當好學校的主人做好師生的仆人

　　15、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

　　16、行為養成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運

　　17、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界

　　18、愛護公物，人人有責

　　19、教師的影響是永恒的;無法估計他的影響會有多深遠——美國歷史學家亞當斯

　　20、每個人都受兩種教育，一種來自別人，另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學家吉朋

校園文化建設口號4

　　1、屋不掃，何以掃天下

　　2、與其不受教育，不如不生，因為無知是不幸的根源.——古希臘哲學家柏拉圖

　　3、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行

　　4、好說己長便是短，自知己短便是長

　　5、不可自暴自棄自屈

　　6、教育是一個逐步發現自己無知的過程.——美國歷史學家杜蘭特

　　7、教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石.——英國作家阿狄生

　　8、吾愛吾師，吾更愛真理.——古希臘哲學家亞里士多德

　　9、自己的事情自己干，靠別人不是好漢

　　10、做好各項常規工作全面提升服務質量

　　11、教育是以造就人的`品質為其目標.——英國哲學家斯賓塞

　　12、地球母親提醒你節約用水

　　13、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行.——英國藝術評論家園斯金

　　14、與朋友交，言而有信

　　15、勤于學習的人才能樂意施教.——英國詩人喬叟

　　16、教育的理想，提升生命的意義

　　17、只有受過教育的人才是自由的——古希臘哲學家愛比克泰德

　　18、捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知

校園文化建設口號5

　　1、勤于學習的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟

　　2、做好各項常規工作 全面提升服務質量

　　3、教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石.——英國作家 阿狄生

　　4、與其不受教育，不如不生，因為無知是不幸的根源.——古希臘哲學家柏拉圖

　　5、屋不掃，何以掃天下

　　6、順手撿起的一片廢紙，純潔的是自己的精神;

　　7、文明是快樂的源泉

　　8、捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知

　　9、每個人都受兩種教育，一種來自別人，另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學家吉 朋

　　10、教育的根是苦的，但其果實是甜的——古希臘哲學家 亞里士多德

　　11、教育是以造就人的'品質為其目標.——英國哲學家 斯賓塞

　　12、有意搽去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂.

　　13、不可自暴自棄自屈

　　14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行.——英國藝術評論家 園斯金

　　15、只有受過教育的人才是自由的——古希臘哲學家 愛比克泰德

　　16、好說己長便是短，自知己短便是長

　　17、鍛煉體能，磨礪意志，挑戰極限，追求更快更高更強；展示健美，較量智慧，踐行規范，錘冶靈氣才氣骨氣

　　18、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理

　　19、為了我們大家的生存，請節約用水

　　20、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為