科技創新演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的科技創新演講稿，歡迎閱讀與收藏。
科技創新演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們
大家好！
幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機；從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活到學會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創新的結果！只有創新科學，才能使明天的生活更美好！愛因斯坦挑戰權威，大膽創新，終于推翻了物理學界權威的牛頓第二定律；我國著名農學家袁隆平苦心研究30多年，終于培育出被譽為‘東方魔稻’的高產水稻品種；還有細菌學家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學習，不斷探索，終于發現了青霉素，造福人類；縱觀千古，回首過去，看四大發明，獨占鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名世界。我國從原始社會，到奴隸社會，再到封建專制社會，最后到我們現在的社會主義初級階段，還有我們的目標共和社會，一步步的.邁進，一步步的跨越，是我們中華兒女的杰作，因為這是我們的任務。想想每一位成功的科學家，他們那一個沒有遠大的理想？那一個沒有執著的
追求？正因為胸懷遠大的理想，有著執著追求的精神，他們才終于夢想成真。科技雖然改變了我們的生活，但動物卻難逃厄運。空氣的渾濁使動物無法生存，環境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。創新與夢想息息相關，科技與生活密不可分，大膽創新實現夢想，創新科技改變生活！
科技創新演講稿2
同志們：
我礦第三次科技創新大會，經過全體與會人員的共同努力，圓滿完成了預定的各項議程，現在就要結束了。這次大會開得非常成功，會上，聽取了楊礦長所作的科技工作報告，表彰獎勵了一批科技進步成果，科技管理先進單位和優秀科技工作者。對這次會議的召開，集團公司非常重視，**等領導專程蒞臨大會指導，并作了重要講話，在此，我代表礦黨委對集團公司領導的到來表示衷心的感謝！向受到表彰的先進單位和個人表示熱烈祝賀！ 關于我礦下步科技工作目標、任務，楊礦長在報告中作了全面安排，下面，我就如何把科技興礦戰略落到時處，再提幾點要求：
一、提高認識、高度重視，努力營造“科學技術是第一生產力”的濃厚氛圍
二、明確主題、致力創新，推動科技工作健康發展
科技作為第一生產力，其立足點和基本點就是與經濟建設緊密結合，為經濟建設服務。離開了為經濟建設服務這個主題，科技工作就會成為無源之水、無本之木。當前，在科技發展過程中，一定要面向經濟建設，在經濟建設的主戰場上發揮作用，提高水平，防止和克服“科技經濟兩張皮”的傾向，特別是注意科技成果向現實生產力的轉化。因此，希望我們廣大科技工作者，要增強責任感、緊迫感，發揮積極性、創造性，為實現高速度、超常規、跨越式發展提供智力支持和科技保證。要以加快發展為目標，堅持科技興礦，努力提高技術創新能力，加快技術進步步伐。要引進和采用先進實用技術，提高技術改造，提高技術裝備水平，提高各類產品的技術含量。當前我們科技工作要把重點和主攻方向放在以下四個方面：一是要推動安全生產。安全是煤礦的永恒主題，是提高經濟效益和保持穩定的基礎。要從新技術、新工藝和新裝配等各個方面，研究搞好安全生產的方法，要健全礦井綜合管理信息網絡和安全生產監控系統，特別是對五大災害等重大隱患進行有效預防和控制，從技術上為杜絕各類事故提供保障。二是要推動煤炭生產的高產高效，努力降低成本，提高單產單進水平。在這方面我們要依靠科技進步，千方百計改進采掘工藝，優化工程設計，加大技術投入，推廣應用先進技術，改進技術裝配，加快重點工程建設步伐，提高單產單進水平，努力向高產高效礦井邁進。三是要推動非煤產業的發展，為培育新的`經濟增長點發揮應有的作用。隨著煤炭主業的逐步萎縮，非煤產業的位置越來越重要。今年以來，我們積極構建“大非煤”格局，新上了熱電廠和絡合鈣兩個大項目，這兩個項目都被集團公司列為重點工程，可以說是前景十分看好，但是目前的狀況與先進單位相比，我們礦的非煤產業還相當落后，缺乏高科技、高附加值的拳頭產品，、既使在本礦區市場占有絕對優勢的產品也是少而又少。這種境況不僅影響了就業問題，而且制約著我礦的發展，我希望我們的各級領導干部和廣大科技工作者和抓非煤產業的同志，能夠充分認識發展非煤產業的重要性，以“為官一任、造福一方”的高度使命感，牢牢抓住當前的戰略機遇期，加快非煤產業發展步伐，抓好項目的調研和技術的開發、引進，用發展來壯大整體經濟規模,提高核心競爭能力，使非煤產業有一個大的飛躍，真正支撐起我礦的半壁江山。四是要把科技開發和人才開發放在同等重要的位置，對科技隊伍要倍加愛護，大力培養，充分發揮其整體效能和每個人的作用。科技工作者要政治堅定，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持真理、誠實勞動。要進一步解放思想，擺脫一切影響科技發展的陳舊觀念的束縛，樹立敢于創新、敢為人先的思想，做到觀念上先人一步，思路上高人一招，舉措上勝人一籌，只要符合“三個有利于”的標準，有利于發展生產，提高效益，就要大膽地闖，大膽地試，大膽地干，要以振興我礦為己任，發揚無私奉獻和愛崗敬業精神，積極投身于經濟建設之中，立足實際，面向生產，圍繞提高經濟效益，在科技工作的基礎性、實用性、應用性上下功夫，努力在煤炭生產建設中多出成果、出好成果。
三、加強領導，健全制度，進一步調動廣大科技工作者的積極性和創造性
全礦各級領導干部高度重視科技工作，當作大事來抓，做到黨政工團齊抓共管，要圍繞我礦制訂的科技規劃，不斷加強對科技工作的領導和支持。一是要完善技術創新體系，借鑒兄弟單位的經驗，探索建立適應市場經濟要求的技術創新體系和有效的運行機制，推動技術創新、體制創新與管理創新的結合，以便于集中企業科技工作的優勢兵力，充分利用已經積累的科技經驗，解決影響企業發展的高難度問題。二是要保證必要的投入。沒有大科技投入就不可能有大科技產出。要在企業資金緊張的情況下，立足自我發展，多方籌集資金，最大可能地保證科技工作的資金投入。三是要強化目標管理，完善考核、分配制度，形成高效靈活的競爭激勵機制。為了調動科技工作者的積極性，必須強化目標管理，實行嚴格的考核。根據科研開發的需要，我可以實行技術項目負責人制，對每一個科技項目有可能產生的經濟效益進行全面調研、論證、評估并給予一定的調研開發資金，做到政策上支持，環境上寬松，資金上傾斜。項目研究成功，給予重獎，使科研人員有壓力、有動力、有干勁。四是各級黨政工團組織都要做科技事業的熱心人、科技人員的貼心人，對科技人員政治上關心、工作上支持、生活上照顧、業務上培養。要做好廣大科技人員的思想政治工作，以事業吸引人、以環境挽留人、以機制激勵人的工作，切實調動廣大科技人員的積極性，使他們成為促進企業生產發展的最有生機的力量。
同志們，我們召開這次大會，是大力實施“科技興礦”戰略，努力推進我礦跨越式發展的具體體現。我們堅信通過今天的大會，必將把***煤礦科技工作推向一個新水平。同時也希望全礦各級領導、廣大科技人員和廣大職工要認清形勢、明確任務、扎實工作、奮發有為，為推進我礦科技進步和安全生產穩定健康發展做出積極的貢獻！
謝謝大家！
科技創新演講稿3
尊敬的領導，親愛的同學們：
大家好!
金秋十月，碩果累累，很高興，在這個收獲的季節里，我們能在諸城市青少年科技創新教育實踐基地相聚，進行為期一周的培訓活動。這是諸城市教育局為全面實施素質教育，滿足同學們對綜合實踐活動的要求，而開展的一項重要的活動。這里是培養同學們各種能力的搖籃，這里是開發同學們自主、合作、探究學習能力，培養同學們獨立生活能力、創新能力和動手能力的基地，這里是發展同學們的個性特長的最好場所。
在這里，你們將真正體會“在快樂中學習，在玩耍中啟迪，在動手中感悟，在實踐中升華”的真諦，在這里，你將學到許多書本上學不到的知識：在汽駕模擬室里，你將學到如何遵守交通規則，并體會到駕駛汽車在公路上馳騁帶來的暢快;在射擊室里，你將苦煉射擊本領，為將來報國殺敵打下堅實的基礎;在照相攝影室里，你會學到攝影技術，體會大自然的美麗;在泥塑室里，你將回到童年時代，盡情發揮自己的想像力，制作風格獨特的作品;在編織室里，你將學習編織的技巧，編織出小巧精致的飾品;在自炊室里，你將學會如何做出色香味俱全的飯菜，并能品嘗到自己的勞動成果;電工室里，你將對自己的物理知識加以深化 ;剪紙室里，你將對祖國的剪紙藝術的瑰寶進行延伸;禮儀教育室里，你將學會在公共場合如何做得得體;在布貼室里，你將會欣賞到布貼藝術的美麗;在天文館里，你將獲得天文科學知識，為自己探究無盡的宇宙打下基礎;在民俗館里，你將會觀看到你不曾見過的先人使用過的工具、了解到祖國五千年悠久的文化歷史……同學們，這里是你健康成長的搖籃，這里是你盡情發揮的天地，這里也將為你留下一生中最永恒的.回憶。為了保證我們在這里的培訓工作能夠順利進行，我代表全體帶隊教師對同學們提出如下要求：
1、在實踐基地的一切活動，聽從指揮，兩人以上，必須站路隊。
2、未經班主任老師的允許，任何人不能隨便出入校門。
3、做到文明用餐，不浪費實踐基地的點滴飯菜，并愛護餐具，養成良好的用餐習慣。
4、愛護實踐基地的一切物品。
5、尊敬實踐基地的每一位老師，聽從老師的安排。
6、不打架斗毆，做一個文明的中學生。
7、講究個人衛生和宿舍衛生，爭創優秀宿舍。
8、勞動中注意安全，不拿勞動工具玩耍嬉戲。
9、遵守作息時間，按時作息。
10、在各項活動中，積極參與，爭創佳績。
同學們，這為期一周的培訓活動，不僅會鍛煉你們的體魄，增強你們的各種能力，而且也會使你們在思想上得到升華。在實踐中你們雖然會遇到各種困難，然而，作為帶隊教師，我們相信每一位同學都會積極動腦，團結協作，克服困難，滿載而歸。我們還相信，這次的實踐活動也會成為在坐每位同學初中生活中最靚麗的一筆，也會成為你們人生中最寶貴的財富。最后，預祝此次實踐培訓活動取得圓滿成功。
科技創新演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每當我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產生一種神秘感，它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產生無限的遐思。
在我國古代科技還不發達的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將。《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠的距離，在當時科技還不發達的時候，人們只能憑空夢想，隨著科技的發展，夢想變成了現時——有了飛機、人造衛星、宇宙飛船，上天的目的實現了，這就是科技帶來的今天。科技在進步、人類文明在發展，這就是科技創造的未來。
科技在社會發展中也不是一帆風順的，它總是在奇曲的道路上，懷抱著一些微小的希望，在攀援障礙的坎坷中前進，伴隨著無數次的失敗和希冀才帶來了成功的喜悅。十九世紀未，法國科學家居里夫婦在研究放射性元素時就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質——鐳，從瀝青鈾礦里提練出來，他們用了整整兩年時間，在這慢長的兩年中，溶解礦石，蒸干溶液，使晶體從溶液里沉淀，再把液體用虹吸管吸出來濾出沉渣，加以溶解，再使晶體沉淀，同時還要一連幾個鐘頭地拿著金屬棒來攪拌那寶貴的液體。他們日復一日的頑強地勞動著，就象從稻草堆里尋找繡花針一樣，從那整噸的鈾礦中提出的鐳，一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發地放出能量的物質，它能作為一種能量來使用，對它的研究能更好地幫助人類征服大自然。
科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車子出現以前，人們遠距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學技術的發展，出現了汽車、火車。蒸汽機的發明使火車出現在人們的面前，火車出現以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨著微電子技術與計算機技術的發展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學最近進行了一項實驗：首先訓練3只猴子，使它們學會利用游戲手柄控制電腦光標的技術；然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的'“想法”與其產生的腦電波之間的對應關系。當他們拿走游戲手柄后，猴子產生的腦電波被轉化成相應的操作命令，電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功！最新取得的研究成果更超過了以往任何實驗：只需要6根電極，就可以把猴子的想法變成真實的行動。實驗結果證明，可以通過簡單的方法破解大腦的活動電波，這對于幫助肢體神經受損的病人具有重要的意義。
科學家丁肇中先生說：“尋求真理的途徑是對事物客觀的探索；探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索。”我們學習知識要有勇于探索追求真理、不斷進取的精神，才能實現夢想，不斷的用科技展望未來。
到目前為止，航空航天技術的發展、遠距離通訊、微電子技術、電子計算機以及生物工程的發展，都使人類對科技的發展有了新的認識——科技就是第一生產力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發展。
謝謝大家！
科技創新演講稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫彭雅琴，現就讀于潛江市園林高中，我是泰豐小學畢業的學生。我在該校讀小學五年級的時候，發明的 “愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創新大賽銅獎，第5屆中國科技館基金會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會發明銅獎。今天，我代表泰豐小學站在了潛江市青少年科技創新政府獎的最高領獎臺上。成績的取得，離不開我的母校泰豐小學以及輔導老師對我的培養和支持。在這里，我表示深深的感謝。
“創新是一個民族進步的`靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望，引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發明、科技創新，不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教大家玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象大家一樣輕松自如操作，體驗快樂，那該多好啊！于是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。
創新永無止境，實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激動和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰？沒有經歷風雨，怎能見到彩虹呢？體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經歷！
同學們，大家正在經歷生命中最美好的年華，大家應該在這美好的年華里，在老師的指導下，用自己最富創意的思維，綜合應用自己豐富的知識，來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌！大家應該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養自己的實踐能力，發掘自己的創新精神，不斷體驗、創新、成長，讓自己的綜合素質得到全方位的提高。
創新是個人能力的表現，是一個民族的靈魂。沒有創新，國家就沒有競爭力。同學們，大家是祖國的未來，未來是屬于大家的。潛江市委、市政府，市教育局和學校為大家提供了良好的學習和創新環境，讓大家攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創新，再接再厲，一如既往地走科技創新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧！
謝謝大家！
科技創新演講稿6
親愛的同學們：
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？ 科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。
我是班級的宣傳干部，班級的黑板報總是由我來出。每當我用粉筆寫完板報后，總感覺接觸粉筆的手很干燥，如果不及時的清洗，過不了多久手就會脫皮，難受極了！為什么會有這樣的感覺呢？經過查詢，我了解到，人的手接觸粉筆后，皮膚粘膜會受到刺激，使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺，甚至脫皮。我對粉筆產生了巨大的興趣，觀察粉筆成了我每天的必修課：我發現教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭；我發現老師的身上、頭發上沾滿白色的粉筆末；我發現上課時粉筆末在空氣中飛揚……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費數
以億計的原材料；原來粉筆末對健康和環境的危害無法估計；原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍！于是，我下決心改造粉筆！在一次剪貼報制作中，我突然發現固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉動而內外伸縮，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆！我激動得大叫出來。于是，我把整個固體膠來了一個大解剖——全部拆開，經過細致的觀察，我發現只要找到與粉筆規格大小相匹配的'固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來我就改造出了旋轉式的環保粉筆，徹底解決了曾經困擾我的各種問題。
這次旋轉式環保粉筆的創造，使我懂得了科學創意來源于生活，只有通過多觀察、多動腦、勤動手，才會有所創新。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，做一個熱愛科學的新一代，擔負起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！謝謝大家。
科技創新演講稿7
親愛的同學們：
大家晚上好!
我是城管院城市管理0704801班劉招貴，今天晚上很榮幸能借團培這個平臺和大家一起分享一下有關科技創新活動方面的一些心得體會，不妥之處還望大家多多指正。
一、 科技創新的重要性
(一)、政治方面
1、提升國家的綜合國力和國際影響力(對外)2、增強民族自豪感與自信心(對內)
3、維護世界和平，保護人類共有的家園(對全球)典型：國家之間的競爭是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量(二)、經濟方面
1、提高生產力，推動產業優化升級，提高競爭力;2、改善投資環境和就業環境;
典型：騰訊大戰360
(三)文化方面
1、發展多遠民族文化，讓世界了解中國;
2、通過人文環境改善投資環境，增加就業;
典型：中俄文化年
(四)軍事方面
1、加強武器的更新，提升威懾力;
2、打擊國內分裂勢力，維護國內安定和諧
典型：朝鮮炮轟韓國(20xx年11月23日)
二、科技創新對大學生的作用
(一)對學習的影響
1、可擴大知識面
2、養成自主學習習慣
3、培養團結協作精神
(二)對實踐
1、創造深入社會實踐的機會
2、構建理論付諸實踐的平臺
3、在實踐中豐富理論體系
(三)對就業
1、有利于考研考公務員
2、有利于從事科研學術活動
3、豐富大學生活，全面提升能力
三、結合自己的實際，談談如何開展科技創新
1、找準切入點(興趣、熱點、專長)
2、組建團隊(志同道合、專業互補)
3、找一個負責任的'指導老師
4、數字化資源的利用(學校圖書館)
5、團隊協調
四、科技創新避免誤區：
1：違反國家法律的事情不要去想。如：大熊貓捕捉器。高效吸毒工具2神鬼童話的事情不要去想。如：靈魂探測器。長生不死藥。
3：不現實或沒有能力去做的事情不要去想。如：能測出好人壞人的門。到太陽表面都不融化的鋼材、摔不壞的汽車。能隨環境變化顏色的衣服4：違背科學原理的事情不要去想。如 100℃的冰。永動機。不熱的火五、提出號召
1、校團學會進行統一安排、統一培訓
2、各院系團學會科創部、實踐部、學習部、宣傳部加強宣傳、組織3、各位同學積極參與
今天我的講話到此結束，感謝各位老師和同學。
科技創新演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《科技創新助我成就夢想》。
夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對光明的探索；精衛填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。
我們有偉大的四大發明，我們有偉大的數學家祖沖之，我們有偉大的科學家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經驕傲地領先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對科技的不斷探索與創新。但是我們也曾經落后世界一個世紀。我們的四大發明成就了西方列強的`堅船利炮，他們，用我們自己的發明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號奔月了，神六、神七、神八發射成功了，我們的科技奧運實現了。我們的中國進步了，發展了，富強了，我們中華民族強大起來了。
現在我們的生活中出現了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂、藍牙、攝像等功能的先進手機，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學生專用機”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節骨眼上我想起了我的救星——手機！我用它聯絡了家人，解決了這個燃眉之急。我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說，他們那時候用信件聯系，到達對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發“電報”了。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。如今，網絡時代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創新在生活中最有利的體現嗎？沒有科技創新就沒有發展。
同學們，時代告訴我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應該奮發圖強，好好學習知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設得更加繁榮富強。
謝謝大家，我的演講到此結束！
科技創新演講稿9
同學們：
大家好！我們是礦院學生會科聯部的xxx，今天把大家召集到這里就是想問問你們知道自己是誰嗎？說到這里可能有的同學會說“我就是我，不一樣的煙火”，沒錯，你就是你，但你也是個大學生，是21世紀的知識分子，身為90后，你們是國家未來的主人，同學們，你們準備好了嗎？
同學們，看看你們身邊人手中的手機，看看有多少人用的蘋果，蘋果每年售出一億多臺，Iphone的供應商來自全球，其產品設計在美國，關鍵零部件的生產在日本，由韓國制造核心芯片和顯示屏，再有中國臺灣廠商供應另外一些零部件，然后在深圳富士康的`工廠內組裝完成，最后賣到全球各地。中國也參與了制造，在蘋果的硬件供應鏈中，核心技術含量高的關鍵芯片設計和制造供應、資本密集型的核心零部件生產和供應都由國外的廠商占據著，并獲得產業鏈中最多的利潤。而切入蘋果產業鏈的中國供應商更多的是勞動力密集的制造業，處于產業鏈弱勢地位。
這一切的源頭是什么呢，創新，我們中國缺乏創新，創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建筑學等領域的研究中舉足輕重。
那么誰來負責創新呢？我們啊！我們是21世紀的知識分子啊！同志們，祖國需要你們的大腦！與其一起打游戲不如開發一款游戲，與其一起從電視上看機器人不如創造一個機器人！不要覺得自己做不到，你的能量超乎你想象！
科教興國，人才強國，說的就是我們啊，20__年，國家知識產權局共受理發明專利申請110。2萬件，同比增長18。7%，連續5年位居世界首位。還記得我們以前的教科書嗎，我們的科技創新總是比不過美國和日本，現在我們已經是世界第一啦，而且數量上遙遙領先！同學們，紙面上的成績有多少是在座的同學們貢獻的，你可以說，科技創新是大神們的特長，他們一個能頂十個，那我們呢？我們為什么不可以成為大神，超過大神！
那么，有的同學就要問了，我們一點基礎都沒有，該從何談起呢？不用擔心！礦院科聯幫你解決！我們礦院科聯創建了一個QQ群，里邊有優秀的學長學姐帶你們飛，還有專業的老師蒞臨指導，各種科技創新大賽資訊第一時間掌握，還在等什么？快來加入吧！
科技創新演講稿10
敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
在當今的大學時代，大學生實踐能力不強、創新精神不足確實是當前人才培養質量最突出的問題，但是隨著越來越多的人認識到這個問題的嚴重性，大家的大學正在努力地創造更好的條件和人才培養機制，來讓大學生有更多的實踐動手、接觸社會的機會，以此來提高大學生的實踐能力和創新能力，從而培養出更多的經濟社會發展所需要的緊缺人才和拔尖創新人才。而作為80后、90后的年輕一代，大家只要正確的認識這個問題，去努力尋找鍛煉自己科技創新能力的機會，那么“科技”、“創新”這樣的名詞就不會感覺遙遠了，下面我把自己在博創兩年多的經歷拿出來，希望大家能夠從中分享到點什么。
在我看來，像創業計劃大賽這類大型的注重創新精神培養方面的比賽是很鍛煉人的，所以也希望在座的各位學弟，將來能夠抓住參加這樣的比賽的機會，去好好鍛煉一下，即使將來你沒有取得成績，但是只要你堅持做下去的話，從過程中，你也會得到很多的。
在大學時代，能夠供大家選擇的發展空間很多，比如說學生會、社團聯合會、尤其是幾乎涵蓋大學生所有課余生活的眾多社團，但是想在社團中鍛煉自己的能力、體會到樂趣，大家不能僅僅只為了完成部長交給的任務，而是要真正參與到活動的組織策劃中去。在上個學期末，學校組織的“閃耀建大”優秀大學生及其群體尋訪中，博創科協成為學校僅有的五個獲得“追逐夢想之星”稱號的集體之一。
風風雨雨，博創科技協會在曲折的道路上前進，20xx年已經是協會成立的第十個年頭。有道是科學技術是第一生產力，創新是社會進步的源動力，各位08級的學弟學妹們，很高興你們其中的一百多人選擇了博創，你們先于別人抓住了一個提高自己社會競爭力的機會，試著去做博創的力量吧，博創會給你提供機會，但是抓住與否還有取決于你們自己的努力。在座的`還有很多人不是博創的會員，不過博創的任務是培養大學生的科技創新能力、激發大學生探索科學奧秘的興趣，這其中當然也包括你們，博創隨時歡迎你們其中熱愛科學的有識之士的到來，博創的機會更是留給有激情、有夢想、有準備的你們。
借這個機會簡單的和大家分享這些，總結我的觀點：我認為科技、創新其實并不像想象中是那么復雜、遙遠，善于觀察、勇敢的抓住任何機會，你就是一個科技新星。希望大家今天能有所收獲！謝謝！
科技創新演講稿11
尊敬的各位領導，各位老師，親愛同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《科技與創新》。當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科技的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科技就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科技奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的.虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
擔起新世紀的重擔。
讓我們熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
謝謝大家，我的演講完畢。
科技創新演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
從小，我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子，當我得知東方魔稻惠及幾億人民，當我看到神舟飛船直沖云霄，我便產生了對于科技創新的無限向往。進入學校以來，學校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會，我漸漸愛上了科技創新。我也曾心生困惑，創新究竟是什么？我應該如何創新？我反復問自己，反復思考。我感到科技創新像霧里看花，空中樓閣，不可捉摸。在思考的過程中，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目，專門播出青少年制作的創新發明。
我至今還對那個把小風扇安裝在筷子上，用來給熱面條降溫的創意記憶深刻。在上數學課時，老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數學題，我喜歡解幾何題時，嘗試添加不同的輔助線；我喜歡學習化學，尤其喜歡做試驗，因為在實驗中我會發現世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也許我給了創新過深的含義，創新并不是一項深不可測的領域，創新其實就是發現創造價值的新方法，創新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發明家不是人人可當，但是科技創新應該是每個人都擁有的能力。八年級時，我們開始接觸物理學，那可真是令我大開眼界。其中，我對電磁學產生了濃厚的興趣，經過反復琢磨，多次論證，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小，并因此而獲獎。心血來潮，讓我初嘗科技創新的快樂。之后，我的創新熱情進一步高漲，《電磁式“內燃機” 》，《火車發電設想》，《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續參與科技論文比賽的征文。同時我也喜歡進行小制作，這些小制作可以便利生活，營造樂趣，我相信“小想法”將成就“大作為” 。今天的'我們，雖然時時刻刻享受著發明，卻仍然對發明充滿陌生。有職業的教師和科學家，卻沒有“發明”這種職業，沒有人為發明家付薪水。世界因為發明而輝煌，而發明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經歷著科學技術攻關上的艱難攀登，經歷著成果開發上的艱苦跋涉，他們是一個在為社會進步而奮斗著的群體，他們是偉大，無私的，我立志也要成為一名偉大的發明家，讓我更多的幻想變成現實，讓科技服務于人民。
這個科技迅猛發展的時代是屬于我們廣大青少年的，面對廣闊的明天，我們應當努力學習先進的科學文化知識，提高科學素質和創新能力，打破思想的禁錮，沖破習慣勢力的束縛，在世俗中發現新大陸，為社會主義的四個現代化建設作出貢獻。我相信只要我們用心，我們就能不斷創新。創新，從身邊做起，在科技創新之路上，吾將上下而求索。
科技創新演講稿13
尊敬的各位領導、同事們、朋友們：
大家好!
我叫方強，來自于作物林果所。今天我演講的題目是“加強科技創新，更好服務’三農’”。
今年是實施國家“十一五”規劃和××市“十一五”規劃的開局之年，也是實施××市農業科學院“十一五”科技發展規劃的起點。在建設社會主義新農村的號角下，這些規劃無疑為我們農業科技工作者進一步指明了前進的方向。近一二十年來，作物林果所的科技工作者很好地實踐了科技興農、科技強農的歷史任務。他們成功培育出具有自主知識產權的“滬油”系列雙低油菜、“申優”系列雜交粳稻、“滬玉糯”系列糯玉米等作物新品種和桃、梨、葡萄等果樹新品種，為××、長江流域乃至全國的版權所有農產品增產、農民增收做出了重要貢獻。
時代在進步，科技在發展，在實踐“十一五”、全面建設小康社會的進程中，作為一名新時代的年輕黨員，面對遠景目標和學科發展中的重大問題，我們是不是更需要多一份關注和思考呢？我們的研究成果究竟能夠在多大程度上轉化為生產力而為社會發展做出貢獻呢？我們的技術研究體系究竟能夠支撐多大企業的創新和可持續發展呢?而在這關鍵發展階段，作為各學科各崗位的有生力量，我們年輕黨員又該擔負起什么樣的責任呢？我想，我們要繼承和發揚老一輩優秀科技工作者的優良傳統，積極發揮艱苦奮斗、刻苦鉆研、團結協作的精神，爭做技術的轉化者和傳播者，讓科研成果惠及“三農”事業。
農業科技創新需要我們年輕黨員發揚艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神。新時期，新任務，新要求！目前我國在果蔬加工轉化能力方面與發達國家有較大差距，而且在農產品加工領域仍有很多關鍵技術需要突破。例如計算機視覺識別與分級技術、膜分離技術、超臨界萃取技術、微波加熱與殺菌技術、超高壓加工技術等。所有這些都要求我們從事農產品加工的科技人員積極發揚艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神。而面對農業科技創新中的更多的問題和挑戰時，我們該怎么辦呢?我想，我們年輕黨員應不畏艱辛，緊緊抓住本學科發展研究中的前沿問題，努力把握企業的生產創新動向，深刻了解農業生產應用中的具體需求，唯此我們才能更快的站在科研的制高點，作農業科技創新的排頭兵！
農業科技創新需要我們年輕黨員發揚團結協作的精神。國家“十一五”規劃中提出“要加快建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，形成自主創新的基本體制框架。”可見，我們的技術創新必須要與企業、生產、市場更加緊密地結合在一起。同時農業科技創新也是系統工程，需要多學科的共同協作。例如，我們農產品加工課題組就積極聯合園藝所青花菜育種課題組及青花菜種植企業進行農委“蘿卜硫素提取加工工藝研究及中試產品開發”項目的聯合攻關，以期在蕓苔屬蔬菜綜合利用、品種選育和功能產品開發上做出貢獻。這種多主體、多學科的合作已經成為一種我們不能忽視的需求！所以我們年輕黨員要發揚團結協作的'精神，緊緊團結在學科帶頭人的周圍，努力構建面向企業、生產、市場的科技服務合作體系和多學科的聯合攻關合作體系，唯此我們才能發揮出團體創新的力量，創造出更多的新技術和新成果。
農業科技創新需要我們年輕黨員爭做技術的傳播者和轉化者。我想科研的目的是促進生產力的發展，而技術推廣正是農業科技促進生產力發展中的重要環節。我所在的農產品加工課題組日前與一個蒜姜產品加工企業進行了交流，由于受到產品老化和貿易壁壘等問題，他們迫切需要進行產品升級和技術更新，而我們的技術創新優勢和建議的市場前景好的產品形式得到了他們的認可，我們很快就達成了初步的合作意向。由此看來，科技創新成果和新技術需要各種渠道才能得以應用和轉化為生產力！所以我們年輕黨員應積極利用與農業合作社、企業建立合作關系、技術推廣活動、科技下鄉活動、科技人版權所有員蹲點、農業技術孵化器和新技術新成果交易所等多種形式、渠道和平臺去推廣農業科技創新成果和提高農民的素質。唯此才能使新的農業科技成果得到更快的應用，并經受更多實際考驗而得以改進。
同事們，各位年輕的朋友們，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，“十一五”的號角已經吹響，讓我們積極發揚艱苦奮斗、刻苦鉆研、團結協作的精神，用我們的智慧和汗水，加強科技創新和技術應用，為“三農”事業的蓬勃發展而努力奮斗！
謝謝大家！
科技創新演講稿14
各位親愛的老師、同學們：
大家好！
上次有幸參加了第XX屆廣州市青少年科技創新大賽，看到了很多很有創意的作品，深有感觸。又聯想到我們正處于一個時過境遷的時代，很多有用的東西都需要新的想法才能創造出來。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：科技創新！
下面我給大家舉個事例，讓大家感受到創新思維的無處不在與重要性。300多年前，一位奧地利醫生給一個胸腔有疾的人看病，由于當時還沒有發明出聽診器和X射線光透視技術，醫生無法發現病在哪里，病人不治而亡，后來經尸體解剖，才知道死者的胸腔已經發炎化膿，而且胸腔內積了不少水。結果這位醫生非常自責，決心要研究判斷胸腔積水的方法，但久思不得其解。恰巧，這位醫生的父親是個精明的賣酒商，父親不僅能識別酒的好壞，而且不用開桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數量。醫生在他父親敲酒桶舉動的啟發下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎？父親既然通過敲酒桶發出的聲響可以判斷桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔內積了水，敲起來的聲音也一定和正常人不一樣。此后，這個醫生再給病人檢查胸部時，就用手敲敲聽聽；他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較，終于能從幾個部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有病？這種診斷方法就是現在醫學上所稱的“叩診法”。這種“叩診”法得到了進一步的發展，1861年的某一天，法國男醫生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時，為難了。正在為難之際，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情，孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲，而且還很清晰。在此事的啟發下，他請人拿來一張紙，把紙緊緊卷成一個圓筒，一端放在那婦人的心臟部位，另一端貼在自己的耳朵上，果然聽到病人的心率聲，甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的'效果更好。后來他就根據這一原理，把卷紙改成小圓木，再改成現在的橡皮管，另一頭改進為貼在病患者胸部能產生共鳴的小盒，就成了現在的聽診器。由此可見，創新思維是多么的偉大，能夠創造出造福人們的東西。
如今，我國正在努力的建設創新型國家，大力發展科學技術。作為21世紀的青少年，我們應該積極培養自己的創新思維，提高自己的實踐能力，為祖國的偉大事業貢獻自己的一份力量。那么，我們該如何培養創新思維呢？首先，知識是產生創新性思維的前提。沒有厚實的知識積累，即使有了創新點子，與無法將點子轉變為解決問題的方法。牛頓有一句很經典的話：我之所以看得更遠，因為我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人知識的沉淀。所以培養創新思維應該要：
第一步、就是做好知識積累。
第二步，實踐經驗是創新思維的根本基礎。
知識是在理論、實踐、理論、實踐的過程中不斷創新發展。因此，我們在學習中、生活中，應當注重觀察細節，積累實踐經驗，為創新思維打下堅實的基礎。最后一點，發散思維是創新思維的基本方法。當我們不能直接解決問題的時候，可以嘗試運用逆向思維、反向、橫向、類比、聯想思維，從不同的方向提出解決問題的方法。我相信努力做到以上幾點，創新思維就會慢慢被培養出來。
當今世界，國家與國家的競爭十分激勵。其競爭的焦點就是科學技術，科學技術的競爭核心則是人才的競爭，而衡量人才的標準就是看其創新能力和才能。因此，創建創新性國家，建設一個國富民強的國家，核心就是培養創新性人才。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。而我們，作為這個時代的少年，作為國家重點培育的創新型人才，應該努力學習，積極實踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才，為祖國的偉大事業做貢獻！
謝謝大家！
科技創新演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
什么是科技？所謂科技，百度說就是科學技術的簡稱，對人類社會的發展進步具有重大影響的前沿科學技術，這將是推動各行各業發展的關鍵因素之一。往小處說，其實是指在現有溫飽的基礎上，生活質量進一步提高，達到豐衣足食。在很早很早以前，我們的祖先就盼望過上這種衣食無憂的生活，如今，這都已變成了現實，科技就在我們身邊。科技就在我們身邊，不是嗎？科技創新是城鎮的變化，是我們創建新型科技社會的一個縮影，來看看我們塔山鎮吧，沐浴著改革開放的春風，一棟棟樓房拔地而起，商店里商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂；寬闊的公路上車水馬龍，各種車輛川流不息；昔日面向黃土背朝天的農民現在坐在電腦前，通過互聯網來了解菜市行情；我們這些小學生打扮得大方、漂亮，也更加活潑了；家用電器日益增多，蒲扇也光榮“下崗”了；工廠里一切都是機械化設備科技就在身邊，不是嗎？以前，我們鄉鎮一到晚上靜悄悄的，沒幾個地方是亮著路燈的，街上的店面也幾乎不開，可是現在呢？一到晚上，燈火通明，大街上，商店照常營業，顧客依舊不少，再看看那縱橫交錯的馬路上，車水馬龍，川流不息，大大小小的廣場上，有人在跳舞，有人在散步，五彩的`霓虹燈加上車鳴聲、舞曲聲、歡笑聲，構成了一曲祥和的月光進行曲，還頗有一番大城市的感覺呢！科技就在身邊，不是嗎？在我家里，爸爸媽媽都是做生意的。我小的時候，爸爸媽媽進貨都是跟大客車去，夏天，十分炎熱，冬天，十分寒冷，每次回來都很辛苦。可是現在好了，隨著生活水平的慢慢提高，爸爸買了輛新車幫媽媽進貨，讓他們減少了許多的辛苦。聽媽媽說，他們還想再開二店、三店呢！爸爸媽媽的生意做大了，我家的收入也高了。以前我們家的二居房，幾十平方米，每次逢年過節的，家里一來人，就站不下了，十分擁擠。可現在已經變成了樓上樓下，電燈電話的寬敞大房了，就算來再多的客人，也不會為房子小而發愁了。
科技就在我們身邊，幸福的生活和美好的未來要靠自己去創造，同學們，讓我們從現在起就胸懷全面建設小康社會的宏偉目標，從點點滴滴做起，奮發學習，把自己鍛造成一塊有為的好鋼，把我們的社會建設的更加美好吧！
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