科技文化活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的科技文化活動方案，歡迎閱讀與收藏。

科技文化活動方案1

　　一、活動目的

　　為了引導學生關注現代科技新發展和新成果，積極參與科技創新實踐和體驗活動;積極倡導學生開展以動手探究為主題的科技活動，培養創新思維、創新精神以及實踐探究能力;不斷提高學生愛科學、學科學和用科學的意識、興趣和能力，特舉辦校園科技節活動。

　　二、活動主題

　　科技引領未來創新改變世界

　　三、活動口號

　　1、科技——飛翔的翅膀

　　2、讓科技的光輝照耀校園

　　3、科技創新，生活因你而精彩

　　四、活動思路

　　1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識，增強學生科學意識，培養學生的科學品質。

　　2、以滲透為引導，以活動開展為載體，形成科技教育長效機制。

　　3、以身邊的事物為出發點，突出科技創新，突出動手實踐。

　　五、活動時間

　　20xx年5月

　　六、組織機構

　　七、議程與內容安排

　　(一)科普宣傳

　　1、啟動儀式，舉行“科技引領未來創新改變世界”科技節開幕式。

　　時間：第八周周一的升旗儀式

　　內容：①分管科技校長作動員講話。

　　②宣布xx學校第十二屆校園科技節開幕。

　　2、環境布置，營造濃郁氛圍。

　　①校園電子大屏幕、移動黑板展示本屆科技節主題標語。

　　②各班級出好一期以“科技引領未來創新改變世界”為主題的黑板報。

　　③利用學校、班級多媒體設備，組織學生收看與科普知識相關的視頻節目。

　　(二)科普比賽

　　本屆科技節主要圍繞四個主題開展科普系列活動：

　　主題一：科技與制作

　　活動內容：開展科技小制作競賽活動

　　活動時間：第十周至十二周

　　活動對象：一至八年級學生

　　負責教師：體育組相關教師、各班班主任

　　活動要求：學校統一訂購，并下發活動用品。在班主任的指導下，一、二年級：管式直升機;三年級：西式小屋;四年級：中國xx;五年級：四驅車;六年級：電動車;七年級：遙控車;八年級：導彈驅逐艦。

　　首先進行班級競賽活動，在此基礎上，每班推薦三名優秀學生參加校級競賽。學校將設多個專場組織競賽活動，評選出個人等第獎、班級團體獎以及各年級單項第一名為本學期“科技之星”候選人。

　　上交資料：學生競賽成績單;獲獎優秀作品;活動照片若干張。

　　主題二：科學知識競賽

　　活動內容：組織“昆蟲識別”科學知識競賽活動。

　　活動時間：第十二周至十四周

　　活動對象：三、四、五、六、七、八年級學生

　　負責教師：各班班主任

　　活動要求：學校征訂科學知識學習小冊子，下發到各個班級，班主任利用專題教育時間組織學習，在此基礎上，三、四、五、六、七、八年級各班班主任推薦2名學生，參加學校舉行的知識競賽活動，檢驗學習成果，評選出個人等第獎、班級團體獎，選拔優秀學生參加區級比賽。

　　上交資料：學生競賽成績單;知識競賽試卷;活動照片若干。

　　主題三：“科技引領未來創新改變世界”黑板報評比

　　活動內容：開展“科技引領未來創新改變世界”黑板報評比活動。

　　活動時間：第八周至十一周

　　活動對象：一至九年級學生

　　負責教師：各班班主任

　　活動要求：以班級為單位，內容健康向上，貼近學生生活，以童心去觀察、體驗與思考，溫馨感人或催人奮進，形式生動活潑，能夠引起他們共鳴，具有較強的表現力和感染力或濃郁的童真童趣。

　　上交資料：一至九年級每班一幅活動照片。

　　主題四：OM頭腦奧林匹克百_挑戰

　　活動內容：為普及頭腦奧林匹克活動，樹立創新意識，培養創造能力和動手能力，學校舉行此次“OM頭腦奧林匹克百_挑戰”活動，本次活動設“返回原點”、“滑翔飛行”兩個比賽項目。

　　活動時間：第十周至十二周

　　活動對象：一至八年級學生

　　負責教師：體育組相關教師、各班班主任

　　活動要求：學校統一訂購，并下發活動用品。

　　首先進行班級競賽活動，在此基礎上，每班推薦三名優秀學生參加校級競賽。學校將設專場組織競賽活動，評選出個人等第獎，選拔優秀學生參加區“OM頭腦奧林匹克千_挑戰”比賽。

　　上交資料：學生競賽成績單;活動照片若干張。

　　(四)表彰總結

　　1、舉行“科技引領未來創新改變世界”科技節閉幕式

　　時間：第十五周左右

　　內容：①分管教導、科技總輔導員表彰榮獲各單項科技活動優秀者與先進集體名單。

　　②分管科技校長對第十二屆校園科技節作總結。

　　③宣布本屆科技節閉幕。

　　八、活動要求

　　1、各班主任及單項活動負責教師要提高對本次科技節活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，廣泛宣傳、營造氛圍。堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科技節順利進行。

　　2、體現特色、突出個性。根據各年段、各班學生的實際，開展豐富多樣的活動形式。活動可采用小組合作形式，也可是個人單獨活動形式、課內與課外相結合、學校與社會和家庭相結合、普及與提高相結合等。

　　3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的'負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總，確保本次科技節_、成功的進行和完成。

　　4、各班主任要注重普及科技教育，引導學生閱讀科普讀物，積極開展與參加各種形式的科技活動，讓學生在獲取與探究中體驗學習科學的樂趣。各單項活動負責教師要根據本屆校園科技節活動方案，認真做好組織實施工作，開展科技創新活動，保證各項活動正常有序進行，提高活動的實效性。

　　5、整個科技節的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確保活動過程的安全。

科技文化活動方案2

　　為了營造濃厚的校園科技文化氛圍，培養大學生科技創新意識和實踐能力，結合我系實際，經研究決定舉辦系科技文化藝術節活動，現將有關活動計劃如下：

　　一、活動主題：

　　科技人文創新

　　二、活動原則：

　　小型多樣多元和諧

　　三、活動宗旨：

　　塑造先進的校園文化，培養新世紀的高素質人才。突出活動主題，弘揚時代主旋律，融科技、文化、思想性和藝術性于一體，充分展現我系學生的風采。

　　四、活動簡介：

　　科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進我系學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高我系學生的學以致用和創新能力，為青年學生的成長成才服務。

　　活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、創業、實踐能力產生了廣泛而積極的影響。本次科技文化藝術節將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全院師生面前。

　　五、活動要求：

　　結合學院的`教育方針，進一步提高思想水平，做到主題突出，形式多樣，內容豐富，特色凸顯。

　　六、活動時間：

　　20xx年3月9日——20xx年4月28日

　　七、活動內容：

　　(一)宣傳動員階段

　　各班召開“系科技文化藝術節”主題班會

　　(1)時間：3月9日晚上19:30——20:30

　　(2)地點：各班教室

　　(3)要求：各班級組織召開科技文化藝術節主題班會，廣泛宣傳發動廣大同學積極參加，詳細部署活動期間各項工作開展。

　　(4)責任部門：機械工程系宣傳部

　　(二)活動階段

　　1、全體學生干部假期社會實踐交流會

　　(1)時間：3月11日

　　(2)地點: 7308教室

　　(3)對象：團總支、學生會和自律會全體學生干部

　　(4)組織部門：團總支、學生會和自律會

　　2、組織“無償獻血，為生命加油”義務獻血宣傳活動

　　(1)時間：3月13日

　　(2)地點:泉城廣場

　　(3)對象：系青年志愿者

　　(4)組織部門：青年志愿者協會

　　3、組織“快樂獻血者，人間第一情，鮮血大行動，愛心總動員”獻血活動

　　(1)時間：3月16日、17日

　　(2)地點:教學樓和學生公寓前

　　(3)對象：全院學生

　　(4)組織部門：機械系、機電系青年志愿者協會

　　4、“增強節水意識，保障飲水安全”節水宣傳活動

　　(1)時間：3月22日

　　(2)地點:院凱旋門

　　(3)對象：全院學生

　　(4)組織部門：青年志愿者協會

　　5、“理想人生以仁還是以智為主” 09新生辯論賽

　　(1)時間：3月23日

　　(2)地點: 9410教室

　　(3)對象：09級新生

　　(4)組織部門：宣傳部

　　6、“新生杯”羽毛球比賽

　　(1)時間：3月23、24日

　　(2)地點:院羽毛球場

　　(3)對象：09級新生

　　(4)組織部門：體育部

　　7、“務林大會”

　　(1)時間：3月24日

　　(2)地點:院田徑場

　　(3)對象：09級新生

　　(4)組織部門：管理部、女生部和治保部

　　8、英雄山烈士陵園掃墓活動。

　　(1)時間：、3月27日

　　(2)地點:濟南市英雄山

　　(3)對象：系青年志愿者

　　(4)組織部門：青年志愿者協會

　　9、“地球一小時節能環保從我做起”簽名活動

　　(1)時間：3月28日

　　(2)地點:凱旋門

　　(3)對象：全院學生

　　(4)組織部門：外聯部

　　10、“情系西南災區：請您捐出一瓶水”活動

　　(1)時間：3月28日

　　(2)地點:各班教室

　　(3)對象：全系學生

　　(4)組織部門：院團委、系團總支

　　11、美化校園環境活動

　　(1)時間：4月10日

　　(2)地點:學院西門附近

　　(3)對象：青年志愿者

　　(4)組織部門：青年志愿者協會

　　12、組織入黨積極分子參觀黨史紀念館

　　(1)時間：4月10日

　　(2)地點: 中國xxx山東省黨史陳列館

　　(3)對象：入黨積極分子

　　(4)組織部門：黨課培訓小組

　　13、第二屆“cad制圖友誼賽”

　　(1)時間：4月16日

　　(2)地點: 5406教室

　　(3)對象：機械系、機電系和土木系學生

　　(4)組織部門：機械系、機電系和土木系

　　14、20xx年山東高校就業指導循回講座

　　(1)時間：4月20日

　　(2)地點: 7204教室

　　(3)對象：我系學生

　　(4)組織部門：團總支

　　15、“玉樹不倒青海常青”主題班會

　　(1)時間：4月21

　　(2)地點:各班教室

　　(3)對象：全系學生

　　(4)組織部門：團總支、學生會、自律會

　　八、組織實施：

　　科技文化藝術節旨在激勵廣大師生努力擴展自身素質，打造多彩校園生活、營造和諧校園文化。本屆藝術節活動圍繞核心主題，以多樣的形式，活潑的手段實現科技、文化、思想、藝術相融合，實現第一課堂與第二課堂的結合與統一。請各部門派出相關的人員，各班班委要廣泛發動班級同學積極參加各項活動，確保我系在科技文化藝術節各項工作順利開展。

科技文化活動方案3

　　一、活動意義

　　為了豐富同學們的課余生活，為了給學生提供展示自我，發揮專長的空間，為了強化隱形課程建設，同時配合北科第七界科技活動月的主題和要求，我校特舉辦下列活動。

　　二、活動主題

　　新星從這里升起

　　——安全、和諧、科技、人文

　　三、活動時間

　　20xx年

　　11月9日----------12月9日

　　四、活動安排

　　1、“卡拉OK”大賽負責人：王臻

　　2、大合唱負責人：王臻吳園

　　3、英語情景劇比賽負責人：薛昌義

　　4、書法、繪畫、攝影比賽負責人：袁悅

　　5、踢毽子比賽負責人：吳建林

　　6、豐富多彩的生物第二課堂社會實踐活動負責人：王艷華

　　7、學生會干部培訓工作負責人：薛昌義

　　8、拔河比賽 負責人：吳園

　　五、具體活動策劃如下文

　　（一）卡拉OK大賽

　　1、參賽方式

　　學生自愿報名，到本班文藝委員處報名，經初賽，決賽。

　　2、比賽形式

　　獨唱，重唱，組合

　　3、比賽時間和地點

　　10月28日----初賽

　　11月4日-----決賽

　　地點：綜合樓多媒體教室

　　4、賽內容及注意事項

　　歌曲內容健康向上，通俗，美聲，民族唱法選手均可參加，可有伴舞。

　　5、獎項設置

　　評選出校園十大歌手

　　6、評分標準

　　音準：30節奏：30表現力：30臺風：10

　　（二）合唱

　　1、比賽內容

　　《讓世界感動》、《愛我中華》

　　2、比賽時間

　　11月17日---18日————在電視臺合伴奏

　　11月23日————正式比賽

　　3、排練時間和地點

　　時間：每天下午：16：45-----17：30；

　　晚上：20：40----21：20。

　　地點：綜合樓五樓多媒體教室

　　4、參賽形式

　　第一首：朗誦兩人，啞語手勢一人，指揮一人，其余合唱

　　第二首：出五個不同民族的學生，說一句“感謝父母，感謝學校，感謝祖國。”

　　（三）《英語話劇》比賽

　　為了文秘公文網網-http://()豐富學生的校園生活，增強學生對英語的興趣，培養學生聽說等的綜合能力，我校學習部組織了《英語話劇》的表演比賽。

　　1、參賽方式

　　由各班學生自愿到本班學習委員處報名。

　　2、比賽時間和地點

　　時間：20xx年11月9日下午或晚自習

　　地點：綜樓五樓多媒體教室

　　3、比賽要求

　　A、必須有演出服裝以及配合劇情的道具。

　　B、節目時間控制在5----15分鐘。

　　C、口齒清楚，發音標準且富有感情。

　　D、演出時可以適當化裝。

　　E、內容要求健康向上。

　　F、表演時要有豐富的表情。

　　G、每班至少出兩個節目。

　　4、獎勵辦法

　　A、根據評分標準的得分多少，獎勵團體前三名。

　　B、設個人獎------最佳幽默獎，最佳氣質獎，最佳表演獎，發音標準獎，最佳臺風獎

　　C、設組織獎一個（獎給積極參與的班級）

　　5、評委組成

　　評委由我校英語教師及校領導，校學生會組成。

　　6、評分標準

　　A、道具，服裝15

　　B、話劇內容幽默感強。劇情內容豐富，感染力強40

　　C、發音標準，語氣感染力強20

　　D、臺風好，自然大方20

　　（四）《書法·繪畫·攝影》比賽

　　為了給學生提供展示自我，發揮專長的空間，我校學生會組織開展《書法·繪畫·攝影》比賽，希望大家積極參與，展示自己的個性提高自己的素質。

　　1、比賽時間

　　20xx年11月3日----11月13日]

　　2、作品類型

　　A、書法

　　（1）硬筆：可書寫積極向上的漢語文章或英語文章。

　　（2）軟筆：寫大字或一句名人名言或一段積極向上的格言。

　　B、繪畫

　　（1）卡通畫（2）水彩畫（3）素描畫（4）漫畫等

　　C、攝影內容積極向上，健康。

　　3、()比賽要求

　　A、作品由本人提供

　　B、作品內容健康向上

　　C、作品畫面干凈整潔，必須有本人簽名

　　D、每班至少交3份作品，多著不限

　　E、作品完成后，由本班文委交到學生會宣傳部。

　　4、獎勵辦法

　　A、設集體獎一名，獎給作品質量高，班主任負責和班級參與人數多的班

　　級。

　　B、每個項目設“藝術明星獎”一名。一，二等獎兩名。

　　5、組委組成

　　由校領導，專業老師及校學生會組成。

　　（五）豐富多彩的生物第二課堂社會實踐活動

　　1、活動時間和地點

　　時間：20xx年10月26日

　　地點：北京植物園，香山公園

　　2、的'目的及意義

　　使學生初步識別植物，將采集的樣品做成標本進行評比。

　　中學科技文化活動月各項活動具體策劃方案,

　　3、制作的內容

　　通過對各種植物的識別，使學生知道他們所見植物的科類，生活習性等，此次活動學生將認識20多種植物及花卉，并采集樣品將他的種類，習性寫在樣品下做成標本。

　　4、獎項設置

　　最后評出最有實用價值標本獎一名，最佳標本設計獎一名。最佳制作獎一名。

　　（六）踢毽子比賽

　　為了增強學生的身體和心理健康素質，經學校批準，學生會體育部將舉行20xx級學生的踢毽子比賽。

　　1、比賽時間和地點

　　時間：20xx年11月12日----11月13日

　　地點：綜樓下足球場地

　　2、比賽方法

　　本次活動采用花樣踢法和普通踢法，每人三次機會（以毽子著地終止為一次）。選手在規定的場地內，不限時間，最后取最高踢毽數為最終成績。備注：花樣踢法和普通踢法將分別進行比賽，規則相同。其中花樣踢法包括從前邊踢，后邊踢，側面踢，跳起踢等。

　　3、比賽要求

　　本次活動本著公開、公平、公正的原則，由體育部各成員組成評委團，如發現在比賽記數中有舞弊者，將取消選手和裁判的參賽資格和裁判職責，比賽成績以零分計算。

　　4、獎項設置

　　不記班級花樣和普通踢法各設一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。兩種踢法共設優秀獎十名。發現自我，展示自我，欣賞自我，希望同學們踴躍參加，秀出真自我。

　　（七）學生會干部培訓工作

　　為了更好的開展學生工作，為了更好協調各部之間的聯系，我校特組織對學生會干部的此次培訓。

　　1、培訓時間

　　20xx年11月1日-------11月29日

　　2、培訓內容

　　分期對學生會中主席，副主席，學習部，衛生部，紀檢部，宣傳部，文藝部，體育部等部門進行各部門職能業務培訓。培訓中使學生會各成員掌握各部的工作職能，制定出本部門本學期的工作計劃，使各部門在今后的工作中能夠團結協作，共同進步。使我們的校學生會更加團結，使他們在工作中能夠吃苦耐勞，起到模范帶頭作用。

　　（八）拔河比賽

　　為了豐富廣大學生的課余生活，培養學生的綜合能力，鍛煉身體，促進學習，學生會體育部組織了拔河比賽。

　　1.比賽時間

　　12月24日下午課后16：00準時開始

　　2.比賽地點

　　樓下小籃球場

　　3.比賽要求

　　每班選出男女生各5名參加比賽，比賽時選手必須提前5分鐘到達比賽場地。遲到或參賽人數不齊的班級按棄權處理。

　　4.比賽規則

　　各班體育委員在賽前抽簽決定比賽順序，采用單淘汰制。比賽時，一拉過麻繩中點（有紅繩作為標志物）后1.5米線外的班級為獲勝。

科技文化活動方案4

　　為了貫徹《xxx科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》，全面推進我校素質教育，進一步培養學生科技創新精神和科學實踐能力。我校擬于12月開展武夷山實驗小學科技月系列活動。為豐富校園生活、開拓學生特長、發展學生專項愛好提供有效平臺，并以次喚醒每個孩子的科學潛能，激發學生“學科學，愛科學，用科學”的興趣，讓科技創新的種子扎根于素質教育的熱土中。

　　一、活動主題

　　體驗，創新，成長

　　二、活動口號

　　科技伴我成長，科技成就未來

　　用大腦去思考，用雙手去創造

　　三、活動對象

　　三、四、五、六年級學生

　　四、活動內容及時間安排

　　教務處負責組織三至六年段以班級為單位督促各項活動的有序進行，同時委托科學組提供科技制作的選題，指導及評選等活動。其活動流程如下：

　　1、前期宣傳

　　在科技月內，各班開展以科技為主題的`黑板報評選活動。

　　在科技專題欄上刊登科普知識等相關科學文栽。

　　在校園內展示橫幅等科技月的活動口號加強宣傳力度。

　　2、活動內容及形式

　　a、科學幻想畫（與美術組合作）

　　待選課題：航天，宇宙，未來的住房、城市等。

　　b、科技小制作

　　待選課題：制作標本，航模，船模；巧制四季星空圖，小小沙盤，一分鐘計時器，光壓風車。用木棍，吸管等材料搭建模型等等。

　　c、科技小論文

　　待選課題：對作品制作過程中問題的探究與總結，對未來城市的暢想，宇宙有邊嗎等。

　　3、評選作品

　　各年段以班級為單位選送參賽作品，分別開設個人獎及團體獎，分別設一、二、三等獎若干名，團體獎以班級為單位。

　　4、頒獎及展演

　　展演獲獎的參賽作品，表彰優秀作品的個人、班級、以及指導老師。獲獎者可在學期科學科成績中適當加分。

科技文化活動方案5

　　一、指導思想

　　為更好地推進素質教育，啟迪學生的科學思維，激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養學生創新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學校決定開展科技創新教育活動。

　　根據學校提出的“敬業、愛生、博學、創新”的辦學理念，為培養學校全體學生的創新精神和科學素養，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發他們的創造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養科技創新后備人才。學校決定開展以“科技成就夢想，創新成就人生”為主題的科技創新實踐活動。

　　二、目的和要求

　　（一）目的

　　1.活動的目的是：培養學生的創新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰。

　　2.滿足三個需要：學生發展的需要；素質教育的需要；社會進步的需要。

　　3.弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。

　　（二）要求

　　1.師生全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的數量、質量。

　　2.體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。

　　3.科技創新、與時俱進。緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性。

　　三、組織機構

　　組長：

　　成員：

　　四、活動內容

　　本年度青少年的科技教育創新活動從以下三個方面開展活動：

　　（一）科普宣傳

　　1.讓每一個學生讀一本科普書。

　　2.讓每一個學生看一部科普電影。

　　3.讓每一個學生講一個科學家的故事。

　　（二）科普實踐

　　1.學校組織一次學生參觀科普教育基地。

　　2.每個班召開一次科技走進生活的主題班會。

　　3.每個班開展一次葉畫，皮畫，剪紙畫活動。

　　（三）科普比賽

　　1.每個學生撰寫一篇科技小論文。

　　2.每個學生利用廢舊物品做一個小制作。

　　3.每個學生開展一次模型小制作

　　4.每個學生開展一次實用生活品的小改革。

　　五、主要工作及措施

　　1.開展實驗創新活動。

　　讓一部分有特長的學生對已經學過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎上不斷提高，能對現有的實驗進行改造和創新。

　　2.開展創新發明活動。

　　各班主任要對部分對小發明、小創造有愛好，并且有較好創作基礎的學生要做到針對性的'輔導，讓這一部分有特長的學生對現實生活中的現象（特別是對節約、能源現象）有更深的理解，在理解生活常識的基礎上不斷提高，能對現有的裝置進行改造和創新。

　　創新發明比賽是青少年科技創新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發揮學生的創造力和積極性，必須以高度的責任心和使命感帶動學生開展豐富多彩的科普實踐活動，活動的開展必須在注重提高學生能力的前提下，力爭有創造性、實用性、先進性的小發明作品不斷涌現，盡可能愛護、保護、尊重學生的創新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學生的奇思妙想，真正做到開發學生潛能，鍛煉學生的實踐能力，提高學生的自

　　主創新能力，在實踐活動中還要求學生之間必須有合作、幫助、協作、友愛的團隊精神，并能保證學生在團隊內各盡其才，各顯所能，獲得個人和團隊的同步提高。

　　３.開展小設計活動。

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