初二歷史教案：新文化運動和五四愛國運動

　　作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的初二歷史教案：新文化運動和五四愛國運動，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、基礎知識目標：

　　新文化運動興起的歷史背景和標志;新文化運動的代表人物及基本內容;新文化運動的意義;巴黎和會對中國問題的無理決定;五四愛國運動的爆發;無產階級登上政治舞臺;五四愛國運動的意義。

　　二、思想教育目標：

　　1.新文化運動是我國歷史上空前的一次思想大解放運動。它促使人們追求民主與科學，探求救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。

　　2.五四愛國運動是一次徹底地反對帝國主義和徹底地反對封建主義的愛國運動。中國無產階級開始登上政治舞臺，表現了偉大的力量。五四愛國運動是中國新民主主義革命的開端。

　　三、能力培養目標：

　　1.在教師指導下，通過對新文化運動與五四愛國運動意義的分析，培養學生從歷史背景出發，聯系具體內容，分析其作用與影響，從而提高其分析問題的能力。

　　2.在教師指導下，通過對新文化運動與五四愛國運動關系的分析，提高學生對歷史事件之間互相影響的辯證關系認識的能力。

　　四、教學重點與難點：

　　本課重點：新文化運動和“五四”運動的歷史意義。

　　本課難點：為什么說五四愛國運動是中國新民主主義革命的開端。

　　五、板書設計：

　　第24課

　　一、新文化運動

　　1.興起的背景

　　2.興起的標志

　　3.主要內容——四提倡、四反對

　　4.代表人物

　　5.歷史意義

　　6.十月革命后新文化運動的發展

　　二、五四愛國運動

　　1.導火線：巴黎和會的外交失敗

　　2.五四運動的爆發——1919年5月4日

　　3.“六三”后五四運動進入新階段——工人階級登上政治舞臺

　　4.五四愛國運動的初步勝利

　　5.歷史意義

　　六、教學過程

　　導入新課：

　　問：五月四日是中國的什么節日呢?(五四青年節)

　　這個節日是怎么來的呢?它起源于一場偉大的愛國運動——五四愛國運動。這場政治 運動的先聲——新文化運動，則如一股沁人心脾的清風，喚醒了人們的沉睡的思想，促進了廣大人民尤其是青年學生的覺醒。今天就讓我們一起回到那個民族命運飄搖的歲月，那個令無數青年熱血沸騰的年代。

　　講授新課：

　　問：辛亥革命之后，資產階級革命派為維護民主共和的成果，同北洋軍閥進行了哪些斗爭?(二次革命，護國運動，護法運動)

　　這些都是政治領域里的斗爭，政治領域里的斗爭必然要放映在思想領域里。新文化運動就是當時一批激進的民主主義者在思想領域里同封建勢力的斗爭。

　　(板書)一、新文化運動

　　任何一場運動的出現都不是偶然的，都有其深刻的歷史原因，都是源于一個特定的歷史時代(看書，范文，課本正文的第一段及小字部分)

　　(板書)1.興起的原因

　　一方面，袁世凱竊取了辛亥革命的勝利果實之后，在政治上大搞獨裁統治，進而復辟帝制，為其復辟帝制服務，極力推行尊孔復古的反動政策;另一方面，一些帝國主義分子在政治、軍事、經濟方面破壞辛亥革命的同時，在思想文化上也支持袁世凱的尊孔復古政策，這更助長了袁世凱的反動氣焰。

　　在這兩股反動勢力的推動之下，一時間復古思想到處泛濫，一批激進的民主主義者不能容忍這種局面，于是就掀起了一場波瀾壯闊的新文化運動。

　　(板書)2.興起的標志

　　1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》，并發表《敬告青年》一文，提出了民主和科學的口號，號召青年們從消極、保守、退縮、閉塞的思想束縛下解放出來，樹立其積極、向上、進取、求實、科學的精神，向腐朽的封建意識進行斗爭。新文化運動開展起來了，其后，《青年雜志》又改為《新青年》。《新青年》發表了大量的宣傳新思想的文章，推動了新文化運動的發展，成為新文化運動的主要陣地。

　　這場新文化運動究竟想向人們宣揚什么呢?請同學們找出新文化運動的這樣內容。

　　(板書)3. 主要內容——四提倡、四反對

　　(1)提倡民主，反對專制。民主，又稱為德先生(Democracy)，指的是資本主義民主政治，以法國為榜樣，反對君主專制和軍閥獨裁，實現真正的民主政治。

　　(2)提倡科學，反對愚昧。科學，又稱(Science)，指自然科學和科學態度，科學方法，反對迷信、盲從和武斷，樹立起積極、進取的科學精神。

　　民主和科學是新文化運動的這樣內容，是新文化運動兩面最光輝的旗幟。

　　(3)提倡新道德，反對舊道德。舊道德指的是以三綱五常(三綱指父為子綱、君為臣綱、夫為妻綱。五常通常指仁、義、禮、智、信)為中心的孔孟之道的儒家倫理學說。

　　(4)提倡新文學，反對舊文學。新文學是指革命內容與白話文結合起來的文學。這些思想的傳播與一批杰出的新文化運動的干將是分不開的。

　　請同學們閱讀課文相關的小字部分，找到新文化運動的代表人物、代表作品及主要主張。

　　和同學一起總結。

　　那么，這場偉大的思想活動有何意義呢?

　　(板書)5.歷史意義

　　(1)新文化運動是我國歷史上空前的一次思想大解放運動。(新文化運動的性質)

　　(2)它促使人們追求民主和科學，探索救國救民的真理。(從新文化運動的主要內容方面指出新文化運動對當時思想界的意義)，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。

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