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期中考試演講稿

時間:2022-11-30 08:27:59 考試 我要投稿

期中考試演講稿(15篇)

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。現(xiàn)如今,能夠利用到演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的期中考試演講稿,歡迎閱讀與收藏。

期中考試演講稿(15篇)

期中考試演講稿1

  尊敬的各位家長,你們好!

  時間過得真快,再過兩個月,你們的孩子即將結(jié)束x年級的學(xué)習(xí)生活,踏入八年級的行列了。今天,我們請來各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”

  今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下學(xué)生們在學(xué)習(xí)方面、生理和心理方面等的表現(xiàn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子健康快樂地成長!

  1、學(xué)習(xí)方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習(xí)方法也改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;比如:(付祎霖、劉宇中、李家樂、鄭祎瀅、張宸、周林萱、余丹妮、任遠(yuǎn)翔、袁育、何虹萱、孫佳匯、蘭思、沈翔鸞等)而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,成績出現(xiàn)較大滑坡;比如(方恒、楊小蓀、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任犖、范子睿、莫雪瀅)也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。就拿英語這門學(xué)科來說,兩極分化比較嚴(yán)重,成績好的同學(xué)有很多,但同時學(xué)困生人數(shù)也不少。究其原因,有聽說訓(xùn)練不夠?qū)е侣犃Σ糠质Х州^高,筆試部分若丟分,則是因為對句型和課文內(nèi)容還不夠熟悉。家長們,請你們看看孩子們做的聽寫作業(yè),就可以知道他們對待英語的重視程度了。有的學(xué)生次次聽寫都能拿到九十分以上,有少數(shù)同學(xué)基本上都不及格。每次作業(yè)發(fā)下去,聽寫不好的同學(xué)居然還不不在乎。作為一種語言的學(xué)習(xí),必須多花時間、加強積累,才能牢固掌握、熟能生巧,有學(xué)生回家從沒聽過英語磁帶、從沒讀過英語書,這樣學(xué)習(xí)怎能提高外語水平。大家都知道外語很重要,但我們都沒抓落實,今后我們要引起重視,讓孩子多聽多讀多做練習(xí)。

  2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。這使得有的同學(xué)敢于和老師頂嘴。

  3、思想意識方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密。但同時他們是非辨別力弱。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強。比如(上課喜歡吃零食、看課外書)。

  1. 教師和家長如何應(yīng)對:

  我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的原因。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀人的一些看法。

  ⑴對于一些默寫、背誦的作業(yè),我希望我們的孩子們能在家長們的監(jiān)督下幫助完成,可讓他們默給你看看,背給你聽聽。畢竟,我們的孩子年齡還小,自覺性不夠,老師布置的.作業(yè),如果能有家長一起參與檢查,可能他們會認(rèn)真完成。

  (2)接下來我要說的是家庭作業(yè),只要當(dāng)天有英語課,基本上都會有作業(yè),如果孩子回家說沒有作業(yè),說明孩子在說謊。我校給每位學(xué)生發(fā)了家校聯(lián)系本,以便家長更好的掌握孩子的作業(yè)情況,但仍然有幾位同學(xué)不做作業(yè),這說明這些家長對孩子的關(guān)愛實在不夠,導(dǎo)致他們對完不完成英語作業(yè)無所謂。我想請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè),以免他們來學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。每次的默寫或是作業(yè)我也煩請各位家長簽字,這也是為了給學(xué)生一點點壓力,讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本,一定要認(rèn)真寫才行。有很多家長都非常負(fù)責(zé),而且做得很好,而有些家長只是完成簽字的任務(wù),不檢查作業(yè)的內(nèi)容,往往上交的作業(yè)字跡潦草,錯誤很多。還有一些家長檢查孩子當(dāng)天的作業(yè)的時候很少回看之前老師批改的作業(yè)。

  (3)、督促學(xué)生在家堅持聽英語磁帶或是英語歌曲,最好能每天堅持聽20——30分鐘,督促孩子背誦課文這將對孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。

  (4)、爭取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞,不要積壓任務(wù)。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫, 家長可以讓學(xué)生自己默寫或者報中文意思都可以,但最重要的是在學(xué)生默完后,督促他們對著書本更正。

  (5)、每一個單元都有課后習(xí)題。如果你的孩子英語基礎(chǔ)不是很好,可以督促他們先在家查字典,做適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)。

  (6)、提前做好課前預(yù)習(xí),這樣能在課堂上有效的掌握。

  家長朋友們,你們把孩子送進(jìn)校園,交給我們,也就給了我一份責(zé)任,一份義務(wù)。老師對學(xué)生的心情和在座的各位家長是一樣的,在我們眼里,他們是可愛的。我班這57個學(xué)生,好比我的57個孩子,我會盡我所能,傾盡我的愛心,關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。他們的進(jìn)步就是我的快樂,他們不守紀(jì)不聽話我也很著急,可能有時對孩子言語有點重,也發(fā)脾氣,但我絕對沒有壞心,只是對他們要求過于嚴(yán)格,求成心切,懇請各位家長諒解。

  以上只是我個人觀點,如有什么不好的地方,也請各位家長給我指正。希望各位家長要多理解、多支持我們的工作,積極配合,多和老師溝通。我們間本來就是合作者,彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。希望我們經(jīng)常交流,為了孩子的健康成長共同努力,也希望家長們多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),多檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。在家適當(dāng)給孩子抽讀、抽背、聽寫、考題等。

  我的發(fā)言就到這里,今后,我也希望和各位家長保持聯(lián)系,如果孩子遇到學(xué)習(xí)問題我們及時溝通,希望我們能一直都這么快樂地合作,希望我們的孩子是最棒的!

  最后,祝愿我們的孩子進(jìn)步,家長開心!

期中考試演講稿2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我和同學(xué)們一起探討的題目是:《提高復(fù)習(xí)效率 迎接期中考試》。

  本學(xué)期的期中考試已經(jīng)臨近,大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的`手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。如何有效利用時間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我個人的觀點,供同學(xué)們參考。

  一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃。離期中考試還有幾天的時間,同學(xué)們一定要根據(jù)自己的實際情況, 制訂好復(fù)習(xí)計劃,按計劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),查漏補缺,打好扎實的基礎(chǔ)。

  二、講究方法,適當(dāng)做題。不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目,在練習(xí)中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。

  三、要勤學(xué)好問。在復(fù)習(xí)過程中,不放過任何一個疑難問題,有疑問,就要主動向老師或同學(xué)請教。俗話說:“勤能補拙,熟能生巧”,帶著問題上考場是無法取得好成績的。

  四、珍惜時間,提高效率。離期中考試的時間已經(jīng)不多了,每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒,并提高復(fù)習(xí)效率,不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。

  我相信:只要我們?nèi)Ω冻觯鸵欢〞〉煤玫某煽儯蚣议L、老師交出滿意的答卷!預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績!

期中考試演講稿3

各位老師、各位同學(xué):

  下午好!轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期已過了一半,期中考試也于上周順利結(jié)束了。今天,我們?nèi)w師生隆重集會,表彰那些在前一階段的學(xué)習(xí)生活中,涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的同學(xué)。借此機會,我代表學(xué)校向為同學(xué)們的進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  在兩個多月的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們都有了不同程度的進(jìn)步,剛才受到表彰的成績特別突出的同學(xué),值得我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)。尤其是那些在這次考試中進(jìn)步明顯的同學(xué),他們勤奮有加,志存高遠(yuǎn),俗話說天道酬勤,我想,此時此刻這些同學(xué)是幸福的,因為他們的努力有了回報,他們的付出換來了收獲。這些同學(xué)給自己確立了目標(biāo),并能夠矢志不渝的為實現(xiàn)目標(biāo)而奮斗,他們是可敬的,他們一定能夠不辜負(fù)家長的希望。

  老師們、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的全體教師以教書育人為已任,全身心地關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生,耐心施教,誨人不倦,用自己的真功夫,換取了學(xué)生的高效率。我高興地看到:我們的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),既穩(wěn)定又充滿競爭的活力,絕大多數(shù)同學(xué)的`精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績正在呈上升勢頭。當(dāng)然,我們也應(yīng)該看到同學(xué)們的不足,表現(xiàn)在:

  1、有的同學(xué)成績不夠理想,進(jìn)步幅度較小,甚至還在原地踏步;

  2、有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里無所事事,毫無進(jìn)取之心。學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能認(rèn)真聽講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);

  3、個別同學(xué)有吸煙、打架等行為,嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),給同學(xué)、老師、班集體甚至整個學(xué)校帶來了極其惡劣的影響,嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校名譽;

  4、不遵守校紀(jì)班規(guī),不服從學(xué)校管理,甚至公開頂撞老師。

  凡此種種,雖然是極少數(shù),但影響很壞,它損害了中學(xué)生形象,也是與《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》格格不入的,必須堅決糾正。

  為了讓同學(xué)們引以為戒,吸取教訓(xùn),在下半學(xué)期取得更好的成績,我想在這次大會上向全體同學(xué)提出幾點要求:

  一、堅持不懈地貫徹《守則》、《規(guī)范》,不折不扣地落實到位。

  堅決杜絕三種現(xiàn)象:一是吸煙酗酒;二是上網(wǎng)聊天;三是遲到、曠課、上課睡覺。

  嚴(yán)肅查處三種錯誤:一是哥兒義氣,打架斗毆;二是不正當(dāng)?shù)哪信煌蝗遣环芾恚斪步處煛?/p>

  嚴(yán)格遵守三條規(guī)則:一是尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué) ;二是孝敬父母,尊重長者;三是舉止文雅,行為規(guī)范 。

  二、正確對待我們的成績。

  成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水換來的。但我們應(yīng)該明白:山外有山,在我們周邊,與我們形成競爭態(tài)勢的學(xué)校正虎視眈眈。我們?nèi)〉玫某煽兣c我們今后相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百盡竿頭更進(jìn)一步的決心,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新佳績!

  三、清醒認(rèn)識自身的不足。

  我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。年級組與年級組、班級與班級、學(xué)科與學(xué)科、同學(xué)與同學(xué)之間存在著一定的差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之,他們精神萎靡,學(xué)習(xí)味同嚼蠟;在我們的同學(xué)中玩樂者有之,他們講究吃穿,把玩電子游戲當(dāng)作精神寄托,早已忘卻自己的責(zé)任和義務(wù);在我們的同學(xué)中學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之,學(xué)習(xí)只憑一時的興致,三分鐘熱度一過就將所有的誓言拋之腦后,依舊渾渾噩噩。醫(yī)治這類學(xué)生的最好辦法,一是立志,三軍可奪帥,匹夫不可奪志,失志就會失神;二是有恒,恒克惰,恒致勤。

  四、學(xué)習(xí)過程要講究方法。

  學(xué)習(xí)要有好的方法。“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”,尤其是比較弱的學(xué)科,同學(xué)們要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法科學(xué)與否,決定你是事半功倍還是事倍功半。

  關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我想提五點建議。第一是謙虛,知之為知之,不知為不知,對于不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。第二是勤,勤能補拙,“熟能精其妙,精能通其竅”,達(dá)到這樣的境界要有勤。第三是要效率,一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了,課后可以思考一些有助于提高層次的問題,為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率,必須做好上課的各種準(zhǔn)備,如知識準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”,預(yù)習(xí)可以節(jié)省時間,提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率,可以培養(yǎng)自學(xué)能力,形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識,加深理解,“溫故而知新”,使掌握的知識完整化、條理化,更能舉一反三,還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。第四是要溝通,包括了解自己、了解同學(xué),以及與老師的溝通,與家長的溝通都要做到位,才能在和諧的環(huán)境當(dāng)中更好地學(xué)習(xí)。第四是要集體,就是要記住,我們每個人都是集體當(dāng)中的人,要在集體當(dāng)中提升自己的能力,包括平常與同學(xué)的交流,有好的思想方法或者技巧性的東西,都要不吝嗇不保留的互相交流和溝通,這樣才能使自己不斷獲得提高。

  老師們、同學(xué)們,距離期末考試的日子已屈指可數(shù)。因此我向全體教師提出如下幾點希望:

  1、分析現(xiàn)狀找差距,反思前一段的失誤和不足。

  2、分析原因找對策,確定今后的課堂教學(xué)思路。

  3、分析學(xué)科找捷徑,提高下一階段的教學(xué)效率。

  4、分析學(xué)生找個性,建立師生之間的幫扶關(guān)系。

  5、分析自身找外力,形成合作共享的交流局面。

  各年級組、各班要進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),增強集體榮譽感,端正學(xué)風(fēng),弘揚刻苦學(xué)習(xí)精神,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,爭創(chuàng)先進(jìn)文明班級,爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,掀起學(xué)習(xí)高潮,以實際行動,迎接期末全縣大統(tǒng)考。

  老師們、同學(xué)們,我始終堅信這樣一句話:不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵;不想爭標(biāo)兵的學(xué)生,不是好學(xué)生。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就會回饋你幾份收獲。我們希望通過這次大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。希望期末有更多的同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

期中考試演講稿4

親愛的同學(xué)們,老師們:

  大家上午好!

  金秋十月,丹桂飄香。這個學(xué)期已經(jīng)過去快一半了,期中考試將要來臨了。同學(xué)們都準(zhǔn)備考期中考試了嗎。期中考試是檢驗同學(xué)們開學(xué)后的學(xué)習(xí)成果是怎樣的。同學(xué)們對于這次期中考試要重視起來,期中考試是和期末考試一樣重要的.考試。在期中考試來臨的時候,大家不要過度焦慮。大家在期中考試中,要放松心態(tài),以及在期中考試中要遵守考試紀(jì)律,在考試中要保持沉著冷靜。

  最后,祝愿大家在考試中取得理想的成績!

期中考試演講稿5

尊敬的各位老師、親愛同學(xué)們:

  下午好,很榮幸我能代表七年三班全體同學(xué)在這里發(fā)言。

  繁忙期中考試結(jié)束了,也預(yù)示著我們付出辛勞半個學(xué)期結(jié)束了,我們再次感謝各位老師對我們辛勤指導(dǎo)及幫助。上半個學(xué)期要感謝人很多。首先要感謝于主任,他雖然工作很忙,但還經(jīng)常深入我班,了解我班情況和個別同學(xué)談心,幫助他們提高學(xué)習(xí)狀態(tài)。感謝我們年級主任王老師,

  她工作認(rèn)真,一絲不茍,對我們要求也很嚴(yán)格。感謝我們班主任谷老師,給我們嚴(yán)父慈母般感受,我們都很愛她。感謝我們數(shù)學(xué)老師劉老師,她對我們學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。感謝歷史老師高老師,她向我們生動有趣傳授知識。感謝我們政治老師楊老師,他教會了我們?yōu)槿颂幨碌览怼N覀冞要感謝地理老師董老師、音樂老師閻老師、體育老師趙老師、美術(shù)老師廖老師,還有生活老師劉老師。謝謝你們對我們教導(dǎo)與關(guān)愛。

  成績已成過去,未來征程還很遙遠(yuǎn)。我們七年級三班會堅定不移地以“三好”標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在行為上我們要做到語言文明、謙恭禮讓。在學(xué)習(xí)上,我們要做到自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。在生活上,我們要聽從老師安排。努力提高自己來回報我們老師。我們有信心,我們一定能做到。加油!

期中考試演講稿6

  高度重視期中考試是對我們兩個月以來所學(xué)學(xué)科和知識的一次大檢驗,不提前交卷,切不可掉以輕心.因此同學(xué)們的復(fù)習(xí)才會有明顯的效果,理清思路,查缺補漏,全面梳理。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,考出老師滿意.

  讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣、放松心情,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié).復(fù)習(xí)工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一,每個同學(xué)都有取得好成績的愿望,把自己平時所學(xué)所得體現(xiàn)在考試中,做好每一道練習(xí),并且全力以赴,力爭做到,細(xì)中求速度,也可以彌補原先的不足,考試的臨場發(fā)揮很重要、精心計劃、扎扎實實地搞好期中復(fù)習(xí),題意要弄清:審題要仔細(xì),進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響.我相信,但如果期末認(rèn)真復(fù)習(xí),排除內(nèi)外干擾.平時的`認(rèn)真學(xué)習(xí)是期考的堅實基礎(chǔ),這也就意味著期中考試將拉開序幕、端正態(tài)度.

  “梅花香自苦寒來,完成每一次作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,那么,集中精力,自己稱心,抓緊時間.”只有付出辛勤的汗水,寶劍鋒從磨礪出,已經(jīng)到了期中,精力集中,而更應(yīng)包含對知識的理解和運用,我們大家都應(yīng)該高度重視這次期中考試.只有這樣,謹(jǐn)慎.同學(xué)們兩個月來所學(xué)到的知識也將在期中考試中得到充分展示.復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),認(rèn)真答卷

  考試過程中要細(xì)心,都想為家長和老師爭光,快中不忘穩(wěn),克服心理障礙、講究方法.同學(xué)們,嚴(yán)守考紀(jì)

  時光流逝,遇到攔路虎老師們.因此在考前應(yīng)放松心情,取得好成績才有了保證、同學(xué)們.只有思想上重視了,才能獲得豐厚的回報,認(rèn)真復(fù)習(xí).謝謝大家.

期中考試演講稿7

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家上午好!

  今天我國旗下講話的主題是: 勤奮學(xué)習(xí) 備戰(zhàn)期中

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期即將要結(jié)束,我們又進(jìn)入了期中復(fù)習(xí)階段,為即將到來的期中考試做準(zhǔn)備。可是面對這緊張的期中復(fù)習(xí),你是否做好準(zhǔn)備? 又是否為此次期中考試定下目標(biāo)并全身心的投入復(fù)習(xí)之中?盡管我們只剩下為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時間,但也就是這短短幾天時間也會給我們帶來意想不到的的收獲。就拿大家常說的一個詞“學(xué)習(xí)"。學(xué),是指學(xué)習(xí)新知識。習(xí),是指復(fù)習(xí)舊知識。可見復(fù)習(xí)是我們學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一步。那么如何高效地復(fù)習(xí)知識呢?我這兒有幾個好方法與大家分享一下。

  方法1,從關(guān)鍵知識開始復(fù)習(xí)。每個單元和章節(jié)的知識,都是由許多個小的知識點構(gòu)成的。要想在考試中取得好成績,那就必須掌握全部這些小知識點。當(dāng)然。同學(xué)們光掌握這些“點”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會在“點”的基礎(chǔ)上聯(lián)想到其他“點”,甚至是“面”。只有這樣,你才能將知識融會貫通,通過復(fù)習(xí)將它們牢牢掌握。

  方法2,濃縮式復(fù)習(xí)。就是著重抓主要內(nèi)容,并將復(fù)雜的知識材料加以概括和加工,從而進(jìn)行濃縮記憶。我們可以找出記憶內(nèi)容中關(guān)鍵字詞組成順口溜來幫助我們記憶;也可以將要點濃縮成數(shù)字或是通過圖形形象加深記憶直觀效果。

  方法3,利用圖表進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過一張圖表,我們要將所有知識點連起來,看出知識點之間的聯(lián)系。這樣形成的`一個整體,就好像一張為學(xué)習(xí)導(dǎo)航引路的“知識地圖”。

  在臨近期中考試的復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們都承受很大的壓力,如果應(yīng)對不好,會帶來巨大的負(fù)面影響。因此同學(xué)們要學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài),但放松心態(tài)并不代表給學(xué)習(xí)減壓,而是善于從適當(dāng)壓力獲得不斷進(jìn)步的力量。同學(xué)們制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)可以減輕壓力。

  最后,我在這里預(yù)祝同學(xué)們能夠在期中考試中取得理想的成績。謝謝大家!

期中考試演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:

  光陰荏苒、時光如梭。轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期又過去了一半。上周,學(xué)校舉行了期中考試,絕大多數(shù)同學(xué)都交上了一份滿意的答卷。在此我向受到表彰的同學(xué)和班級,表示熱烈的祝賀!我作為教師代表發(fā)言,感到非常榮幸,心情也非常激動。今天我就借這樣一個機會與大家談?wù)勎业男睦镌?

  三中是我的母校(對,我們是校友),中學(xué)時代的六年我都是在這里度過的。她記載了我的成長,我的付出,我的汗水,我的淚水,我的成功,我的輝煌,當(dāng)然也有我的落魄,但這些都已經(jīng)成了回憶,甜甜的澀澀的回憶。前些天,四班開了一個主題班會,叫“我的青春誰做主”,開完后,他們問我“教師,你為什么不是很高興?”我對他們說:“我在想我還擁有青春嗎?”他們很善意的安慰我:“教師,有,你不老,還能抓住青春的尾巴”。所以,同學(xué)們,我很羨慕你們,因為你們還有機會用態(tài)度書寫歷史,用斗志奏響樂章,用拼搏鑄就輝煌;你們還有機會用不懈爭取進(jìn)步,用奮斗放飛希望,用信念實現(xiàn)理想;還有機會讓青春綻放最美麗的光芒。一年半之后,當(dāng)你與我們的母校揮手告別的時候,你會發(fā)現(xiàn)她同樣記載了你青春路上的點點滴滴,你想留給母校的是什么,是榮耀?還是不堪回首?答案就在你的手中,在你的心中,在你的行動中。

  同學(xué)們,期中考試已塵埃落定,但它不是學(xué)習(xí)的終點,而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在高考的時候,由你的知識與能力編成的魚網(wǎng)才會是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練,這正是我們最大的收獲。

  所以我們要正確的面對考試成績。一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,不同的試卷會有不同的結(jié)果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒,也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、去創(chuàng)造。俗話說,失敗乃成功之母,有位同學(xué)問我:我怎么老遇到成功的母親。我告訴他:關(guān)鍵是你沒有抓住成功的`父親,那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

  下面我代表各位教師向同學(xué)們提三點要求:

  第一 學(xué)習(xí)要刻苦、要勤奮、要堅持 大家都經(jīng)常說一句話:天上不會掉餡餅。要成功就必須有勤奮的耕耘。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。我想同學(xué)們依然清楚地記得,我們剛走進(jìn)三中那會兒,穿著軍裝,一切都是那么新鮮,對未來充滿了一種向往,躍躍欲試,可是經(jīng)過了一年多的磨練,我們開始懈怠了,這時候,怎么辦?要堅持,咬咬牙堅持,大家可以算一算,不加幼兒園,我們整整走過了“十年寒窗”累嗎?累;苦嗎?苦。可是,同學(xué)們,我們還有一年半就熬出來了。所以覺得累了,就發(fā)發(fā)牢騷;覺得付出沒有得到回報時,就嘆息一下;覺得迷惘時,就發(fā)幾句感嘆;覺得自己進(jìn)步了,就給自己鼓鼓掌,喝喝采。不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。所以同學(xué)們要耐得住寂寞,學(xué)會孤獨的去學(xué)習(xí),不要隨波逐流。播種過,也許依然不會有好的收藏,但不播種,永遠(yuǎn)不會有收獲,所以要堅持到最后。

  第二,學(xué)習(xí)要講究方法。刻苦、勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)向我苦訴:教師,這一個月,我努力啦,我學(xué)了,為什么沒進(jìn)步?同學(xué)們想,學(xué)習(xí)如果是這么簡單的事,我們大可不必現(xiàn)在去學(xué),等到高考前一個月學(xué)就行了。你努力,別人也在努力,如何成為勝者?(舉拳擊)所以我們不光比刻苦,還要比策略,比效率,比細(xì)節(jié),比方法,比速度,比正確率。所以,同學(xué)們要忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  我簡單概括這樣幾點方法:

  ( 1) 先預(yù)習(xí)后聽課,先復(fù)習(xí)后做作業(yè),先獨立思考再請教別人

  (2) 一道題可以有不同的解法和思路,做題時多想想,完后多和周圍的同學(xué)交流,對照自己和別人的方法,分析哪種最好,時間一長,你的思維就會多元化,開闊化。

  (3) 向課堂45分鐘要效率,用袁教師的一句話說:有時候教師的一句話,會讓你想一星期也未必想明白。(可是同學(xué)們,一星期后,這個知識早忘了,就等著考試扣分了)(四班的青春舞臺上貼著每個學(xué)生自己對自己的提醒或目標(biāo),很多同學(xué)都寫著別走神)這個問題如何解決?試著在每節(jié)課上爭取第一個回答教師的問題,萬事開頭難,邁出第一步,慢慢的說不定弱項也被你自己忽悠成強項了。

  (4) 自習(xí)定時做,集中精力,練速度,要準(zhǔn)確率,就如考試。

  (5) 周末務(wù)必抽出一天的時間去復(fù)習(xí),去歸納一周的內(nèi)容(就好比串糖葫蘆)

  好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,在刻苦努力的基礎(chǔ)上,多與教師溝通,勤與同學(xué)交流,你會做得更好,收獲也會更多。

  三,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己、激勵自己,鞭策自己。一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),相信自己能行,制訂好學(xué)習(xí)計劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時間:“該學(xué)就學(xué),該玩就玩,該吃就吃,該睡就睡!”這樣一定會在不斷的超越中成長自我,成就自我。

  考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,卻可以改變自己,我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己為下一次考試早作準(zhǔn)備。

  親愛的同學(xué)們,我想對你們說“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。

  心的希望,在座的每一位同學(xué)能充分利用有限的時間調(diào)整好心態(tài),以堅定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)余下的高中時代,教師將與你們并肩作戰(zhàn)到最后,無論有多苦、有多累;無論成功,無論失敗·····我們期待著你們的進(jìn)步,企盼著你們的成功。

  一句話與大家共勉:夢未圓,豈敢松懈;恩未報,豈敢怠慢,戰(zhàn)期中,我們一起向前沖,20xx、大學(xué),我們拼了!

  謝謝大家!

期中考試演講稿9

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了。根據(jù)教育局的安排和學(xué)校的計劃,在本周二下午11春季的學(xué)生們,將迎來他們一生中的第一場重要的考試——體育中考,而在星期四、星期五將進(jìn)行全校期中考試——這一階段性考試。

  上周五,我校的09數(shù)控1班、2班和09電工班的同學(xué),結(jié)束了在校的最后一場考試,踏上了學(xué)習(xí)的另一起跑點——下廠實習(xí)。

  同學(xué)們,在一次一次的考試中,我們將如何迎接挑戰(zhàn),取得理想的成績呢?我想態(tài)度、目標(biāo)、自信和努力應(yīng)該是制勝的法寶。一個人如果沒有端正的態(tài)度、沒有可行的目標(biāo),是任何事都不能成功的。因此,希望同學(xué)們能以認(rèn)真的態(tài)度對待考試,并在考試前給自己制定一個力所能及的目標(biāo),讓自己有個努力的方向。同時還要有信心,要充分的相信自己,能完成,能做好。我們的許多偉人也是在成功后發(fā)現(xiàn):自信是成功的第一秘決,努力是成功的關(guān)健。

  因此,我代表學(xué)校在接下來的`考試中,對你們提出如下的要求和建議:

  首先,我們每一位同學(xué)都要以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待考試。考試前在教師的指導(dǎo)下,對所學(xué)的知識進(jìn)行查漏補缺、認(rèn)真整理,爭取融會貫通,并安排好日常生活,以良好的精神面貌投入考試。

  第二,認(rèn)真考試。按時進(jìn)入考場,按照指定的座位就座,不要隨便調(diào)換座位。既要充滿信心;又要沉著冷靜,認(rèn)真審題,細(xì)心檢查,獨立完成。確保考試素質(zhì)與考試成績的雙贏。

  第三,遵守考試紀(jì)律。考試不僅是對同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的一個檢驗,也是一次做人品行的檢測,要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),每一位同學(xué)在考場上應(yīng)該對自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé),考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習(xí)的弊端,相反會讓自己失去誠實這一寶貴的品質(zhì),學(xué)校也將作出嚴(yán)肅處理。考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵,只有形成嚴(yán)肅的考風(fēng),才有良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

  同學(xué)們,一次考試是一次機會,是一次證明自我的機會,是一次創(chuàng)造自信的機會。希望你們不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,不負(fù)老師的期望,更不負(fù)父母的企盼。以自己扎實的知識和誠實的態(tài)度,考出理想的成績!謝謝大家!

期中考試演講稿10

  老師們、同學(xué)們:

  本周三至周五,初一、初二、高一、高二四個年級將舉行期中考試,高三年級第三次月考也將在周六、周日如期舉行。

  期中考試是一種過程性、檢查性的考試,它是對過去半學(xué)期來,老師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查反饋,它將用于下階段師生教學(xué)行為的調(diào)整,所以每位同學(xué)不僅要做好各學(xué)科的復(fù)習(xí),還要特別重視從期中考試中所獲得的信息,客觀地分析學(xué)習(xí)中的'得失,使今后的學(xué)習(xí)具有更強的針對性。

  每次考試結(jié)束后,同學(xué)們都非常關(guān)注分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是很重要,但對于期中考試來說,分?jǐn)?shù)并不是最重要的。其實分?jǐn)?shù)只不過是對你前一階段努力的一個評價,考完后不要總盯著它,關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、未掌握好的知識以及前一階段的不足,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),我們的目標(biāo)不是這一次次的小考,而是將來的中考、高考。只有在這一次次小考之后及時總結(jié)并改正,才能在未來的中考、高考中取得輝煌的成績。

  考完后總結(jié)固然重要,但是更要找到新的起點,有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,甚至自暴自棄。其實,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”用一個好心情,用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí),也許經(jīng)過努力短期內(nèi)不一定會有收獲,但不努力一定不會有收獲。

  其實,學(xué)校舉行的每一次考試,也是對我們道德素質(zhì)的一次考驗。教學(xué)實踐中,我們深刻地認(rèn)識到:考風(fēng)不正,難正學(xué)風(fēng)。為此,在歷次考試中,我校都把考風(fēng)考紀(jì)問題當(dāng)作頭等大事來抓。本次考試也不例外,我們一定要把握正確的思想,考出真實的成績,決不弄虛作假,杜絕各種形式的作弊現(xiàn)象,對破壞考試紀(jì)律的學(xué)生,學(xué)校將嚴(yán)肅處理。特別是對于初一、高一年級的同學(xué)來說,本次期中考試是進(jìn)入我校的第一次大型考試,更要嚴(yán)格要求,考出真實水平。另外,在期中考試期間,各年級各班要認(rèn)真做好衛(wèi)生及保潔工作。

  最后,祝同學(xué)們在考試中取得好成績!

期中考試演講稿11

  各位老師各位同學(xué):

  早上好!我國旗下講話的題目是《正視挫折 走向成功》。

  期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有收獲的成就感而驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試信誓旦旦。總之,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。

  因此對于一次考試的成功,不要盲目樂觀。你不可能做到完美無缺,你也許有不會的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒有而得啦滿分,你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大,失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié),不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)問題,主動改進(jìn)。

  常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳,充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前,全力以赴。勝利的結(jié)局固然可喜,但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的.教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料,清醒自知這不過是人生攀登的山腰,我還在路上。我們要用豐富的知識和經(jīng)驗來為未來的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。

  我們該感謝考試,它為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功,也得到啦磨煉、反省、升華自我的機會。感謝居敬小學(xué)這片充滿競爭的凈土,它賜予啦我們充實、完善自己以及戰(zhàn)勝未來大風(fēng)大浪的智慧。懷一顆智慧之心,懷一顆熱忱之心,積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作,而不是消極避世,也不是做閑云野鶴。面對分?jǐn)?shù)與名次,勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱,寵辱不驚、臥薪嘗膽。

  成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時,荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛,就不愿伸手,那么對于這種人來說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

  成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便是弄得遍體鱗傷,至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過,我們不是挫折的奴隸!同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中我們遇到過很多挫折,這時,你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功!

  知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬年太久,我們只爭朝夕”!

  太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,讓我們現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,爭取在每個學(xué)期中更上一層樓。

期中考試演講稿12

  考試如同比賽。我們學(xué)習(xí)并不只是為了拿到一個好成績,戰(zhàn)無不勝,或者較慢適應(yīng)學(xué)習(xí),都只代表你的上半學(xué)期,一起競爭,每天都微笑著走進(jìn)課堂,及時改正。成績不大理想,去迎接好成績的到來呢,還有數(shù)不清的比賽,肯定優(yōu)點,學(xué)習(xí)的方法是否正確。通過分析,但考試成績卻正在控制著我們的呼吸,進(jìn)行更合理的教學(xué),是否合理;有的同學(xué)似乎并不在意,也有人捏著試卷懊悔沮喪。但這并不代表你可以因此而得意忘形,更重要的是要在學(xué)習(xí)中提高自己的素質(zhì)與修養(yǎng)。首先,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。面對成績,在比賽中超越自己吧,它是讓我們及時地分析總結(jié),但高尚的品德,以便能結(jié)合每個學(xué)生的特點。其次,也只是說明你前半學(xué)期投入的精力比別人少、同學(xué)們,你又在自己的人生畫卷上涂上了別樣的一筆吧,那么,我們何不微笑著去學(xué)習(xí)。

  如果現(xiàn)在還有些同學(xué)對自己的成績耿耿于懷的話,是因為你比別人努力老師,加以發(fā)揚。怎樣對待期中考試的成績,學(xué)習(xí)的效率是否高,這個學(xué)生的學(xué)習(xí)一定會很好,使自己能全面發(fā)展,究竟自己投放的時間和精力有多少,一個排名,期中考試的最終目的不是頒給學(xué)生一個分?jǐn)?shù)。好成績固然重要,我們要靜靜思考的是自己前半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是如何度過的,成績是老師了解學(xué)生知識掌握程度的一個途徑。惟其如此。成績好,是我們急需解決的一個問題,無論成績好壞,如果一個學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都當(dāng)作一個節(jié)日!有一位教育家說,所以也不能因此而自慚形穢。

  上周的`期中考已經(jīng)過去了,意志消沉,考試成績不是評定一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們。既然如此。這樣看來,學(xué)以致用,從而盡快調(diào)整自己。有的同學(xué)捧著成績單歡呼雀躍。另外;找出缺點,健康的體魄也同樣重要,也有人整日擔(dān)驚受怕,你能更快地適新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,至少,考試對于促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)是大有裨益的,期中考試是對我們上半學(xué)期學(xué)習(xí)生活的一次檢驗,往后的路上,放慢腳步,我要對你說,才能在今后的學(xué)習(xí)征程中所向披靡。不要因為考試成績不理想就否定自己的一切,讓我們一起努力。

期中考試演講稿13

  尊敬的李校長、各位老師,各位同學(xué):

  大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

  正所謂:一份耕耘,一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時,課室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;課堂上,同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細(xì)心聆聽老師的講解;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有的老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有的老師為了備課,批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學(xué)們,有時我們也覺得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的',只要你們健康快樂成長,我們再多辛苦也無怨無悔!

  為了能夠取得良好的成績,老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,可能有的同學(xué)要問了:“我在復(fù)習(xí)的時候也很認(rèn)真也很努力呀,可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗ィ偸呛錾虾鱿履?”

  如果你能夠有這樣想法,就是很大的進(jìn)步,說明你已經(jīng)知道開始反思了,這就值得表揚。對于這個問題的回答,能夠換一個角度思考,我們能夠看看那些優(yōu)秀的同學(xué),他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,老師發(fā)現(xiàn):這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!

  你看,每次上課,他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言,都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽。通過傾聽,他們不僅能獲得知識還能認(rèn)識到自己的不足。其實這一次次的傾聽,不就為考試打下了堅實的基礎(chǔ)嗎?

  你聽,他們在自習(xí)課上做作業(yè)時是那樣的專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過,都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目,他們緊鎖眉頭獨立思考,決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本。

  每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時,被表揚到的同學(xué)常常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本:字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí),無論是平時的還是周末的作業(yè),每一道題目、每一樣作業(yè),每一次都是那樣的認(rèn)真,那樣的用心!

  仔細(xì)觀察他們,認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶!同學(xué)們,學(xué)習(xí)如細(xì)水長流,不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做,我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。

  同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻能夠改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s能夠展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻能夠改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

  期中總結(jié)之后又是一個新的起點,同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。

期中考試演講稿14

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  在金秋的十月,我校成功舉辦了附校50周年慶祝大會,附校全體師生以昂揚的斗志在現(xiàn)了我們的附校人的精神風(fēng)貌,獲得了全體來賓廣大校友的贊譽。

  喜慶之余我要對你們說大家將要迎來新的挑戰(zhàn)–期中考試,我相信你們在這場考試中一定會打個漂亮仗。

  期中考試臨近,第一要調(diào)整好目標(biāo)。

  在走向目標(biāo)的途中,最忌好高騖遠(yuǎn)不實事求是,不切實際的夢想永遠(yuǎn)只是一個美麗的泡影,所以我說每個同學(xué)都要制定一個切實可行的目標(biāo)。

  第二需合理利用時間,我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實事,提高學(xué)習(xí)的效率。

  第三人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,孔子說:”溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),所以我希望每一位同學(xué)能夠在老師的'指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧,融會貫通。

  然而考試是緊張的,每一位同學(xué)要重視考試,又要正確對待考試。

  考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。

  考試時要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學(xué)對待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。

  許多人考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓(xùn)做到基礎(chǔ)題不失分。

  最后考試還是一次做人品行的檢測。

  我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對考試的紀(jì)律是清楚的、明白的。

  考試是嚴(yán)肅的,來不得半點弄虛作假。

  學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。

期中考試演講稿15

同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我要和大家談一談“考試后的反思”。

  緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊,在我們學(xué)生時代,考試成績是非常重要的,但是,孩子們,你們有沒有想過,分?jǐn)?shù)的背后,還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學(xué)習(xí)效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚網(wǎng),才會是牢不可破的,也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的'分析和反思呢?

  首先,要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認(rèn)真分析,反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯:

  一、“態(tài)度決定一切”,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運算出錯較多,則反映出你平時訓(xùn)練不夠,知識遷移、應(yīng)用能力不強,這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想”。

  二、“細(xì)節(jié)決定成敗”,如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

  另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而后奮斗、前進(jìn)。但是,有的同學(xué)考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學(xué),學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí),我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。

  同學(xué)們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那么,請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實的良好習(xí)慣,做好每一個細(xì)節(jié),相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴(yán)格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠(yuǎn)處。

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