在七年級期中考試后家長會上的講話

尊敬的各位家長：

　　大家下午好，首先我代表七年級(4)班的所有任課老師和全體學生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，今天因為孩子把各位家長邀請到這里，大家能來就是對我工作的支持與配合。開家長會的目的就是想通過我們雙方的相互了解，相互交流，經我們雙方的共同努力和相互配合，使我們的孩子在以后的學習生活中都能得到最大可能的進步和提高。這是老師們的心愿，我相信一定也是各位家長的共同心愿!我們那位家長不望子成龍，望女成鳳呢。那么以后三年的工作，就必須依賴各位對我工作的支持與配合。當然，人無完人，若工作中有什么不足之處，還請各位家長提出寶貴的建議。

　　一、首先我介紹一下今天參加家長會的任課教師…….

　　二、我要向大家談一下今年我校中考的情況。大家都知道我們學校去年剛成立，生源確實不行，但在那樣的條件下，經過我們教師的不懈努力，我們取得了優異的成績。230人考上了高中，其中600分以上54人。受到了社會各界的好評，對我們今年的招生特別有利。

　　三、簡單談一下學校管理工作

　　學校采取半封閉管理。采取各種手段讓他們養成良好的行為習慣、學習習慣、做人習慣，為他們以后升入更高一級學校和走進社會打下良好的基礎。學生進入校門，中途無論任何情況沒有家長的接送或者班主任簽字的假條都不得出校門。校門口有門衛保安負責，每天有行政領導值班，并且學校給學生配置了不同顏色的胸卡，走讀為紅色，住宿生為藍色。以便學生出校門是查對。住宿生回家必須有班主任簽字的假條才能出門，學校每天晚上組織教師查宿，出現問題立即和班主任、家長取得聯系及時解決。

　　四、向各位家長匯報一下我的班級管理工作

　　首先為了有充足的時間學習，每天早中晚要求學生必須按時到校，沒有任何理由遲到或不到。早晨6:35、中午2：00以前，晚上6:20以前。當然要求學生做到教師也一定做到，每天我都按時或提前到校清查人數。

　　其次，為了營造良好的學習環境，我嚴格要求在教室內或在教室門前禁止追逐吵鬧，想要活動到操場。并且嚴令值日生提前搞好教室衛生，以便同學們到教室影響學習。

　　第三、為了同學們能互相學習，按時上交作業，共同進步，我成立了四個學習大組，每個組又分為A、B兩個小組，并安排學習優異者擔任組長，每天收交本組作業，檢查學習情況。

　　第四、關注學生們在課堂上的學習情況;要求同學們課堂上一定遵守紀律、認真聽講，積極思考、大膽發言。我平時隨時和任課教師了解學生的上課表現，并在我沒課時在教室外觀察學生門的表現，發現有不認真聽課的同學及時教育。

　　第五、為了加強孩子們語文和英語，學校安排早自習一、三、五為語文，二、四、六為英語，于是我要求早讀一、三、五早讀讀英語，二、四、六為語文。

　　總之，我對學生采取的是勤跟嚴管，經過這兩個月的努力學生們基本上步入正規，絕大多數都能積極主動的學習。

　　五、匯報一下期中考試情況

　　期中考試已結束，這次考試我們班在全級10個班排名第一，。其中前10名5人，包攬全級前三名。第一名王倩倩792分，第二名邢宏志780分，第三名張晶晶776分。100名前19人，前200名共30人。這次考試總分850分，我班人均平均分為590.33分。700分以上共16人，700分到600分14人，600分到500分12人，500分以下15人。其中300分以下5人。

　　我代的是本班數學，平均分103.26分，超過別班平均分13分多。家長們，你們已經了解到孩子的成績，這次成績確實是對他們進入中學以來半學期來學習表現的一個測試，我們家長不要看到成績好就喜笑顏開，孩子成績不好就眉目緊鎖，看到孩子退步了就大聲責問，成績好固然好，但我要對成績暫時不理想的家長說一句，你看到的只是結果，在平時，你為孩子的學習做了什么，你到學校來過幾次，你和孩子談了幾次話。有些家長說了，我什么也不懂，我能幫什么？那我們就不能多陪陪，多談談，多問問，多溝通，多鼓勵，嗎？要讓孩子在學習過程中要感到有一定的壓力，要讓他感到后面始終有一雙眼在盯著他們。

　　在這里我想談一談我們如何聯合起來對孩子進行教育：

　　首先，我們家長要認識到：初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少七年級新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，出現種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。

　　初中是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。

　　對孩子的教育，是我們大家共同的責任，理應互相配合。而且光我們配合好，還不夠，還得要孩子自己爭氣。我有一個說法叫“責任三分制”孩子、家長和老師各占三分之一，哪一個三分之一沒有做好都不行。老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。

　　為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

　　1、做一個榜樣型的家長。

　　配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。

　　2、做一個監督型的家長。作業督促：

　　經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家校聯系本了解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。

　　3、做一個細心型的家長。

　　學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正�，F象，沒有作業，經常打電話，作業普遍較少等！家長發現后應及時了解真相，對癥教育，并將情況通報班主任。

　　4、給孩子創造一個良好的學習環境。

　　學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。

　　5、隨時與學校保持聯系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

　　最后、希望家長配合的方面

　　1、多給孩子一些尊重，多與孩子溝通，像對待成人一樣對待你的孩子。

　　2、繼續規范孩子的學習習慣和行為習慣。比如：預習，作業，復習，改錯，守時，穿校服，戴校牌等習慣。

　　3、鼓勵孩子多參加體育鍛煉。

　　4、培養孩子熱愛勞動的習慣。（教一些打掃衛生的方法）

　　5、不要給孩子太多的零花錢。(培養孩子節約的品德)6、不讓孩子帶手機等電子產品到學校。

　　7、培養孩子的自理能力，如洗衣服，疊被子，收拾屋子，打掃衛生等。

　　8、多發現孩子的閃光點，不要只看到缺點。

　　9、不要只注重學生的成績，要看到孩子的進步，要培養孩子的綜合能力。

　　10、為了學校飲食安全管理，原則上住校學生除家長做飯的全部要求在學校食堂吃飯，希望家長們配合。

　　總之、各位家長，自從您的孩子進入中學的大門，我們的心就緊緊地聯在了一起。您孩子的點滴進步，我們都和您一樣感到無比欣慰和高興。為了七中的發展，為了七年級四班的發展、為了您孩子的美好未來，讓我們一起攜起手來，同心協力，共同打造您孩子的燦爛明天。最后，衷心祝各位家長身體健康，工作順利，合家幸福，事事如意。

　　謝謝大家！

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