【熱門】讀愛迪生有感

　　當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀愛迪生有感，歡迎閱讀與收藏。

讀愛迪生有感1

　　每一個人家里都有電燈，那你知不知道，這電燈是誰發明的？他就是美國著名的發明家愛迪生。這本書生動地記述了沒有受過正規教育的愛迪生如何在科學的道路上刻苦鉆研，頑強攻關，最終成為了不起的發明家的'事情，贊揚了他堅韌不拔、克服重重困難、造福人類的一切好品質。

　　讀了這本書以后，我的心久久不能平靜下來。我想：我能像愛迪生那樣嗎？一個又一個問題在我腦中盤旋。讀了這本書以后，讓我深受啟發。這讓我對科學產生了更加強烈的想法。鄧小平爺爺說過：“科學技術是第一生產力。我們一定要掌握好科學技術，為祖國創造更多財富。”以前，我有美好的理想，但也有怕苦怕累的思想。學習上遇到困難，不肯刻苦鉆研，有時竟拿同學的作業來抄，所以，我對所學的知識不能牢固掌握，考試成績總是不理想。從故事中我明白了：不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產生天才。

　　我要向愛迪生學習。就如愛迪生所說：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”這句話我會時刻牢記于心。

讀愛迪生有感2

　　寒假里和小姨去書店，她送我一本《愛迪生》小說，回到家我一個晚上將它讀完了，讀完一本書，我深有感想：成功一定要勤奮，一定要堅持。

　　愛迪生只上過幾個月的學，在他的人生道路上，他已習慣流浪與饑渴，他有數不清的失敗，可他一心愛科學，一步一個腳印向前沖。

　　每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作，肚子餓得很厲害，就胡亂吃點東西，眼皮困得撩不起來了，就伏在桌子上打個盹兒，不知過了多少個不眠之夜，多少個辛勞的白天，實驗終于成功了。

　　如果愛迪生沒有這種勤奮的精神，沒有難能可貴的`堅持，怎能獲得成功呢？

　　由此，我想到了自己，二年級最后期末考試我考的不錯，由于驕傲的心理，暑假沒怎么復習功課，早上起的遲，晚上玩的晚，暑假結束上三年級了，第一天就是考試，考的是二年級的知識，結果考完成績出來了并不理想。從那以后，我下定決心，下次考試要取得好成績。從此，我課上認真聽講，放學回家及時復習功課，溫習新的功課，并且利用課余時間認真做作業。功夫不負有心人，我終于取得了好成績。因此，我感到，成功不是容易的事，要想成功我們一定要勤奮刻苦，一定要持之以恒。

　　我不禁想起了愛迪生的一句名言：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”

　　爺爺經常跟我講，沒有頭腦笨的小孩，只有懶小孩。快讀初中的我，今后一定要刻苦勤奮，對待學習一絲不茍，一步一個腳印。除了學習，生活中的小事也要督促勉勵自己做好。一切貴在勤奮，貴在堅持！

讀愛迪生有感3

　　初夏的夜晚，窗外偶爾傳來的汽車聲仿佛要劃破這寧靜的夜空。而我的心情卻久久不能平靜.因為我讀完了一本好書《愛迪生》。

　　我把書輕輕地合上，眼睛濕潤了。愛迪生他那本來身強體壯卻因勞累過度，兩眼布滿血絲的形象越來越清晰了。

　　愛迪生為了研究燈泡里的鎢絲，不知疲倦的試驗1600多種材料，夜以繼日地工作。餓了就吃點餅干，困了就靠在椅子上打個盹，又繼續工作。正是因為有了這種堅持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才找到的合適的燈泡鎢絲，成功地發明了電燈，把光明帶給了人們。同學們，每當夜幕降臨，大地一片漆黑，你在燈光下學習時，可曾想到這普通的電燈花費了愛迪生多少辛勤的汗水和心血啊！

　　愛迪生發明的'東西多如繁星，他研制蓄電池花了九年的時間，試驗了九千多種材料，失敗不下五十萬次，最后連他的助手都堅持不住了。但是愛迪生以他那滴水穿石的精神堅持試驗，最終獲得了成功。

　　愛迪生發明了這么多東西，他是非常聰明、有著超人的本領嗎？不，正像他自己所說：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”他的發明都是通過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結晶。

　　看完了《愛迪生》這本書使我明白了了一個道理：在學習上遇到了困難一定要堅持、堅持、再堅持，就一定會取得成功！

讀愛迪生有感4

　　今天，我和爸爸媽媽還有哥哥一起去書城買書。當我看到《偉大的發明家愛迪生》這本書時我就看了一下，沒想到一看就是一兩個小時。

　　愛迪生是舉世聞名的大發明家，他一生有1000多項發明創造，為全人類作出了很大的貢獻。難道他有超人的本領嗎？不是的。

　　這本書介紹了愛迪生發明創造所走過的坎坷道路，沒一項發明都凝聚著他的血汗，沒一項發明他都付出了辛勤的勞動。

　　有一個發明電燈，這是他最輝煌的功績了，為此他付出了多少心血啊！為了研制燈絲，他可以在實驗室里睡覺和吃飯，不停的工作，常常連續作試驗達30個小時。在反復實驗了1000多種材料后才找到合適的絲，成公的`發明了點燈為人類帶來了光明。

　　每當我在明亮的燈光下學習他的身影總會出現在我的腦海里。這使我想起很多出名的人，他們都付出了艱苦的勞動，表現了百折不撓的精神。這使我想起了一個人—張衡。他從小就愛動腦，不屈不撓的毅力先后發明了地動儀和渾天儀，為國家掙光添彩。難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎不是的，因為他們比別人付出的精力多，流的汗水多。

　　愛迪生說過：“天才，不過是百分之一的靈感+上百分之九十九的汗水。”這句話說的多好呀！

　　《大發明家愛迪生》一書使我懂得了天才來自于勤奮，成功決定于毅力，他永遠鼓舞著我前進！

讀愛迪生有感5

　　我懷著好奇心讀了愛迪生的書，一個偉大的科學家的形象深深地反映在我的腦海里。他勤奮的一生給了我深刻的啟示。

　　愛迪生出生在美國的一個農民家庭。他小時候不太聰明。他七歲開始上學，不到三個月就輟學了。后來在媽媽的指導下，我學到了很多。他從小熱愛科學，隨著知識的增加，他對科學的`研究越來越感興趣。12歲時，因為家境貧寒，不得不在火車上做報童，一邊賣報紙一邊學習。有一次，他因為車禍失去了右耳的知覺，但是他學習很努力。還有一次，他幫助別人，得到別人的幫助。從此，愛迪生非常珍惜自己的生命，刻苦自學，立志為科學事業奉獻一生。憑借毅力和毅力，面對成千上萬的失敗，他克服了許多困難，最終完成了他的電氣發明，成為世界上一位偉大的發明家。

　　我曾經想成為一名科學家，為人類做出貢獻。但是我學習不夠努力。讀了愛迪生的書，我逐漸意識到自己的想法很幼稚。我要向愛迪生學習，他曾經說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。做任何工作不流汗，就沒有智慧和靈感，自然就沒有天才。

　　通過這個故事，我明白了如果我努力學習，我的夢想就會實現。

讀愛迪生有感6

　　一本散發著墨香的語文書放在我的面前，我好奇地拿起來翻閱著。呵，一篇篇文章多么生動、優美！特別是愛迪生這篇課文更深深地吸引了我。

　　愛迪生只上了三個月的學，在他的人生道路上，有饑餓、流浪的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗，可他一心熱愛科學，憑借信心和執著踏踏實實地前進。每次試驗，愛迪生幾乎廢寢忘食。肚子餓了，忘食。肚子餓了，就胡亂吃點東西，眼皮重得撐不起來了，就在桌子上打個盹兒，是呀，山是一步步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。 人貴有志，學貴有恒，我從中悟出了這個深深的道理，而我，雖然有過美好的理想，遠大的志向，但惰性大于了我的`斗志，學習上遇到難題，我從不刻苦鉆研，有時拿同學們的作業抄襲，以敷衍了事。我對所學的知識不能牢固掌握，考試成績總不理想。我曾有過苦惱，掉過眼淚，但是始終找不出真正落差的原因。此時此刻，我才深深的體會到，水滴集多成大海，讀書集多成學問，更深深地懂得汗水是把愿望變為事實的條件，不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產生天才。

　　我要向愛迪生學習。記得愛迪生說過，天才是99%的血汗，加上1%的靈感，我將把它銘記在心，它將激勵著我下定決心、克服困難，用勤奮創造成功，這，就是我的理想。

讀愛迪生有感7

　　這個寒假我通過上網讀了許多有關名人的書籍，其中使我感觸最深的就是“發明大王”愛迪生的故事。他使我具體的了解到很多有關愛迪生的故事，并且也使我認識到了很多人生道理。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的`生活方式，做出了重大的貢獻。早在1821年，英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，因此很不實用。為了改變這種情況愛迪生決定自己親自研究和實驗，他用了1600多種材料來實驗，試驗了7000多次。

　　一次次的實驗，一次次的失敗。但他從未在失敗面前氣餒過，終于在1879年10月21日成功的發明了電燈。這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。可愛迪生覺得時間還是太短了，想讓他壽命延長到幾百個小時，甚至幾千個小時。所以還不停的實驗。一天，天氣悶熱，他順手取來桌面上的竹扇面，一邊扇著，一邊考慮著問題。“也許千篇竹絲炭化后效果更好。”愛迪生簡直是見到什么東西都想試一試。試驗結果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時。后來，人們便一直使用這種用竹絲作燈絲的燈泡。我們現在使用的燈泡是幾十年后對它進行了改進基礎上做出來的，也就是說沒有愛迪生的發明就不可能有今天的光明。此外他一生共發明了電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計20xx余種東西。每個發明都經歷了許許多多的失敗，但他失敗當中吸取經驗，永不放棄，為人類做出了很多貢獻。

　　通過閱讀愛迪生的故事之后，我深深地認識到了每個人的成功，必須要有正確的目標。如果要實現自己的奮斗目標，我們一定要向愛迪生學習，學習他的在失敗和挫折面前絕不喪氣，在其中吸取教訓，不斷地努力和永不放棄的精神。也就是說失敗是成功之母，要堅持不懈，勇于創新，一定能得到重大的成就！

讀愛迪生有感8

　　愛迪生一直有發明大王的美稱，但是誰又知道他在背后付出了多少心血與汗水呢？

　　我通過讀《愛迪生的故事》這本書知道了愛迪生從小就愛提問題，8歲上學時，被老師稱為“低能兒”而攆出校門。就因為老師總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當著他母親的面前說他是個傻瓜，將來不會有什么出息。母親一氣之下讓他退學，由她自己來教愛迪生。這時愛迪生從此改變了，他閱讀了大量的書籍，并在家建起了小小實驗室。為了籌備實驗室的必要開支，他不得不出去打工。最后用積贊的錢在火車的行李箱建了個小小實驗室，繼續他的化學實驗。后來，化學藥品起火，幾乎把整個車廂燒掉。憤怒的車長將愛迪生的實驗設備扔下車去，還打了他幾扇耳光，正是這幾扇耳光，令愛迪生終身失聰。

　　愛迪生一生發明了20xx多樣東西，而他是經歷了許多次的失敗才獲得那一次的成功啊！讀到這里，我被他那堅持不懈的精神感動了。而我想想自己，實在是慚愧。

　　記得那一次，爸爸教我游泳，我剛開始游泳就喝了幾口水，我很灰心，不想學了。這時爸爸對我說：“別灰心，愛迪生發明燈泡，也是經歷了上千的失敗，才獲得一次的成功。他經歷了那么多次的失敗都沒有放棄。而你只是學游泳喝了幾口水而已，與愛迪生的多次失敗相比，這更本不算什么！所以，凡事都要用100% 的毅力去完成。”爸爸的話，使信心倍增。于是，我再次鼓起勇氣，一次，兩次，三次……都失敗了。但我并不灰心，依然努力著。功夫不負有心人，我終于成功了！

　　我的成功，不只是我的努力，更有爸爸的`一番話的力量。如果不是爸爸用愛迪生的故事來鼓勵我，我可能就不會邁向成功的殿堂。

　　愛迪生的故事不止教會了我要大膽的疑問，還讓我學會凡事都要堅持不懈地努力，最后將獲得成功。

讀愛迪生有感9

　　這本《愛迪生的故事》對我的啟發非常大！

　　它寫了愛迪生一生做出的偉大貢獻。

　　有人可能會問：【什么叫天才？】

　　一位著名人物他這樣回答：【天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。】這位著名人物就是美國的【發明大王】愛迪生。

　　在1929年10月21日，愛迪生發明白熾燈50周年的紀念日來到了，人們為他舉行了隆重的慶祝會。經過愛迪生一番發言后掌聲就鋪天蓋地的`響起，而這位老人卻在暴風雨般的掌聲中昏過去了。

　　兩年后， 84歲高齡的發明巨人終于由于患尿毒癥而病倒了。幾十名記者為他守夜，每隔一小時就向全國發布一次消息：【燈還亮著！】可是，1931年10月18日凌晨3時24分，記者們終于發出了這樣的消息：【燈火熄滅了！】燈火熄滅了嗎？不，愛迪生精神將永遠照耀著世界。

　　我看完這則故事后，受到了非常大的啟發。瞬時，一股暖流流入我心田，我的眼淚情不自禁地奪眶而出。我被他深深感動了！他雖然離開了我們，但他卻永遠活在我們心中！他是多么偉大啊！我們應該學習他：敢于創新、敢于探索、敢于實踐的精神，我永遠為他驕傲，為他自豪！

讀愛迪生有感10

　　暑假期間，我讀了許多書，其中愛迪生的傳記給我印象最深。這本書詳細介紹了愛迪生的生活。據統計，愛迪生有2100多項發明。當他發明電燈時，他遇到了一個難題——燈絲的選擇。他忘記了吃飯睡覺，日以繼夜地工作，用100多種材料做實驗，工作了兩周，最后經過不懈的努力，用碳化棉線做了細絲。愛迪生沒有在困難面前退縮，而是勇敢地前進。憑借驚人的毅力和不屈不撓的精神，他終于實現了自己的'夢想。這種為實現我們的目標而不懈追求的精神非常值得我們學習。這讓我想起了發生在我身上的一件事。我記得有一次我練習小提琴。我不能一直演奏一首音樂。

　　就在彈了幾次之后，我開始不喜歡它，不想再彈了。然而，當我想起愛迪生為實現他的目標而不懈追求的精神時，我受到了鼓舞。

　　我想，“我不能放棄。我想向愛迪生學習并追求它。”想到這里，我繼續練習，終于學會了。我認為：無論我們做什么，我們都應該學習愛迪生不懈努力的精神來實現我們的目標。我們必須把事情做好，這樣我們才能完成大事。

讀愛迪生有感11

　　夕陽悄悄地在城市的高樓間轉了個身，消失不見了；連最后一抹晚霞也輕盈地拂過天際，漸漸隱退；夜幕張開翅膀無聲的撲向大地，作文讀《愛迪生》有感。交錯縱橫的道路上，路燈齊齊刷刷地亮起了眼睛，來往的汽車相繼打亮了車燈；樓房的窗戶里，陸續透出了亮光？每當我看到這種情景時，就不由得想起美國著名的發明家－－－－愛迪生。

　　1847年2月11日，愛迪生出生于美國的農民家庭，是世界近代史上的一位奇人，他自幼富于幻想和好奇心，愛動腦筋，喜歡做科學實驗。小時候他得過猩紅熱，差點兒喪了命。只讀過三個月的書，在學校里，他是讓老師頭疼的“糊涂蟲”，被校長稱為“低能兒童”攆出了學校。從此媽媽就成了他的啟蒙老師。由于媽媽的教育方法得當，他對讀書產生了濃厚的興趣。愛迪生8歲時讀了劇作家莎士比亞和狄更斯的.著作，9歲時讀了《自然與實驗哲學》，10歲時酷愛化學，12歲時到火車上當賣報員，他成為獨立編報的天才少年。由于他酷愛做實驗，就把實驗品搬到了列車上的休息室，在實驗的過程中出了錯，把火車炸了大半截，被列車長開除，他美好的少年時光就在列車上流失了。

　　一個偶然的機會，讓他重新得到了一份新的工作－－電報員。由于他白天忙于做實驗，舍不得休息。晚上，工作時無精打采，出了差錯，他心里十分害怕，就擅自離職。從此，他就過起了流浪的生活。1864年他發明了自動電報二重記報機；剛剛30歲的愛迪生一舉發明了留聲機，轟動了全世界。法國政府授予他“爵士”頭街，美國總統邀請他到白宮看表演。后來，他又改進了電燈，發明了人類應用最廣泛的白熾燈泡，成為名副其實的光明使者。他還相繼發明了電話、電影、蓄電池等，發現了著名的“愛迪生效應”即熱電子發射現象，為無線電事業的發展奠定了基礎。他一生有20xx多種發明，平均每15天就有一項發明，愛迪生的一生不是一帆風順的，而是坎坎坷坷，經常受到別人的挖苦和譏笑。有時還搞得官司纏身，就是這樣，他從來沒有影響過做實驗，停止對科學的追求。他給人類留下了寶貴的精神財富，真不愧為是偉大的發明家！

　　在世界科學發展的歷史上，他的名字就像一顆明亮的星星，永遠閃耀著光輝。他去世后，美國總統要求全國停電一分鐘，表示對他隆重的哀悼。讀了愛迪生的事跡，對我的鼓舞很大。以前我遇到難題后，總是去找老師或媽媽，以后我要改掉這個毛病，遇到困難是時，要多動腦，勤思考，不被困難嚇倒。我要把愛迪生的名言“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”“在天才和勤奮之間，我選擇了勤奮”牢牢記在心里，努力學習文化知識，長大后做一個對社會有用的人。

讀愛迪生有感12

　　“恩格爾先生，既然您沒有教導天才的能力，我想愛迪生也沒有留在這里學習的必要了，我會自己教我的孩子的。看著吧！他會讓所有的人大吃一驚。”

　　愛迪生的母親這句話讓我吃驚。因為連二加二等于四這道算式都要問個大半天的人怎么能成為天才呢？怎么會讓所有人大吃一驚呢？但是不可否認，愛迪生的母親還是把愛迪生培養成了天才，這不可謂不是一個奇跡。

　　愛迪生在學校里總會把老師氣瘋，因為他總是問出很奇怪的問題，讓老師不知怎么回答。

　　有一次，他們在上數學課，老師在講三加三等于六時，愛迪生突然提問：“老師，為什么等于六，而不是其他的數字呢？”老師愣住了，罵道：“這么簡單，還要問！”

　　從學校回來的愛迪生情緒很低落，讓我想不到的是，他的母親并沒有像老師那樣批評他，而是溫柔地對他說：“愛迪生，我一直相信你是個聰明的孩子，你也應該相信自己。”聽了這句話，愛迪生的眼睛一亮，使勁兒地點頭，我知道他的心里又恢復了自信。

　　“從今天開始，由我當你的老師，我一定要把你培養成優秀的人。”母親繼續說著。聽了母親的話之后，愛迪生更高興了。

　　看著他雀躍的神情，母親嚴肅地說：“可是，你有很多不好的習慣，應該改掉，我跟你做約定

　　。”

　　自從聽了母親的話，愛迪生不再貪玩，每當小伙伴叫他一起玩時，他都不好意思地拒絕了。愛迪生慢慢長大，母親的教導、陌生人的'幫助，加上自己不懈的努力，他逐漸成長為一個集知識、智慧、勇敢和勤勞為一體的科學家。

　　我認為愛迪生之所以能成為這么偉大的科學家，是因為母親對他愛的鼓勵。沒有愛的鼓勵，就沒有偉大的愛迪生。

　　你看，愛的鼓勵真的可以創造奇跡，生活中也有許多愛的奇跡。

　　記得有一次，我教弟弟寫字，他寫的字怪怪的——有的“手”伸得太長，有的“頭”抬得太高，有的“腳”伸得太翹。我見了，拉著他的手和他一起寫了一個。沒想到，他比原來寫得更難看，我生氣地罵道：“這么簡單都寫得這么難看。”弟弟委屈地低下了頭。

　　媽媽聽了，走過來溫柔地對弟弟說：“剛才弟弟馬虎了，你看這些字寫得不端正，都站不穩了，這些字這樣站著一定不舒服，我相信弟弟也想讓它們站正了，他一定能寫好的。”你別不相信，媽媽這樣一說，效果好多了，弟弟的臉立馬晴轉多云，開開心心地又練了起來。因為媽媽的鼓勵，弟弟寫得比以前好多了，這不就是一個奇跡嗎？

　　無論愛迪生，還是我弟弟，因為愛的鼓勵，他們都創造了奇跡。朋友們，在生活中，不要吝嗇自己愛的鼓勵哦。

讀愛迪生有感13

　　我愛上了一本書——《愛迪生》，書的大概內容是：愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪的饑餓和痛苦，有數不清的`令人沮喪的失敗，。可他一心熱愛科學，一步一個腳印地往前走，每一次試驗愛迪生都沒日沒夜地工作，肚子餓得厲害，他就隨口吃點東西，眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛勞的白天，他終于到達了成功的彼岸。

　　成功靠勤勞，這是我讀此文的最大的收獲。我真正認識到成功不是一件容易的事。要靠人的毅力和勤奮。看著墻上愛迪生的畫像，我不禁想起愛迪生的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”我缺少靈感。所以，我更要花費百分之百的汗水來勤奮學習。

讀愛迪生有感14

　　電報、電話、電燈這些東西在今天看來是多么司空見慣，可在當時是多么重要，人類因此牢記它們的發明者——愛迪生。這本書中有幾個故事給我印象最為深刻。第一個是愛迪生問他媽媽母雞為什么能孵出小雞呢，那是因為有熱量使雞蛋變成了小雞。當天下午，全家人怎么也找不到他，最終在雞窩里發現了他，當問及為何要這樣時，他卻若無其事的回答道：“我只是想試試我能不能孵化小雞而已”，真是哭笑不得。

　　第二個是總跟老師“過不去”的愛迪生上學三個月就被退學了，可這個僅上個三個月學的人，卻有1382項發明，這還僅是在專利局登記過的。退學后，母親給愛迪生許多化學和物理方面的書籍，他便照著書本做實驗，為了能買實驗用品，愛迪生去火車站兼職了一份發報員的工作，夜間必須每小時發送一次訊號，于是他自制了一個定時發送器，就是今天發報機的雛形，他則可以偷懶睡覺去了，為白天鉆研實驗好好的休息。

　　還有一個大家不知道的故事，愛迪生看到小鳥可以空中飛，便想為什么人不可以空中飛，于是拿了一把藥粉給小伙伴們吃，為的是讓小伙伴們可以飛翔起來，可小伙伴們差點喪命，為此愛迪生被打了一頓，。

　　當我輕輕地合上最后一頁時，我思緒萬千，一個人如果沒有好奇心，他是不可能有所成就，好奇心就好比一粒種子，沒有種子就不可能長成參天大樹，沒有后期的澆灌，也是不可能枝繁葉茂，這澆灌就是后來他的努力和鉆研。即使它已經長苗，可如果沒有一袋“永不言敗”的藥水和“刻苦執著”的復合肥，這顆樹也不會成為有用之材。

　　這讓我想起了偉大的物理學家和數學家牛頓，他是三大元素和萬有引力的發現者，他的許多故事早已家喻戶曉，如把手表當雞蛋煮，忘記客人的存在，但有一次記者問他為何如此聰明時，他回答的是“我比人看的更遠，那是因為我是站在巨人的肩膀上”。我一開始認為這巨人是指高大魁梧使你一眼望不到邊的人，后來我才知道，是指胡克、笛卡爾、伽利略、哥白尼等人，他也曾說過“我只不過是在海濱玩耍的孩子，僅僅撿到了幾顆光滑美麗的'貝殼，而近在咫尺的知識海洋，我卻沒有取過分毫”，這表明牛頓是個謙虛低調的人。

　　80年后的我們，作為當代的小學生，我們也要向愛迪生學習他那刻苦學習，奮發向上的精神，長大后為祖國、為人類獻出自己的綿薄之力。凡事好學好問，敢于親自動手、敢于懷疑前人，定會有所成就。

讀愛迪生有感15

　　他的一生，共有三千多項發明，這些發明改變了所有人的生活。他像一個最偉大的的魔術師，把電送到我們身邊的每一個角落，讓整個地球變得燈火通明，讓圖片上的人會唱會跳，讓遠隔千里的人們聽到彼此的.聲音。他，就是托馬斯阿爾瓦愛迪生。

　　他的小時侯和一般人太不一樣了。他讓鄰居家的孩子自己調制的藥水，差點把人家害死；他在火車上賣過報紙，空閑之余還做實驗，火車上發生火災，站長給了他一耳光，他的一只耳朵失聰了……真不知道他闖了多少禍。他只上了90天的學，卻在媽媽的指導下，讀完了《世界史》《英國史》《羅馬帝國盛衰史》等等著名書籍。

　　他聰明，他刻苦，他勤奮。他步入了發明大門的門檻，門里是個神奇的世界。數不清的問號，解不開的謎底都在向他頻頻招手。12歲那年，他在火車上做了報童；15歲那年，他在火車上辦報紙；22歲那年，發明自動表決機；29歲那年，開始改進貝爾發明的電話……就連“汽車大王”福特也做過他的工人，然而就在他無限光榮的背后，是付出過多少汗水與淚水的啊！

　　1931年10月18日，愛迪生從昏睡中醒來，他睜開眼睛對床邊的人微笑著說：“哦，那里真美！”說完，他就永遠閉上了眼睛。人們通過他發明的電話，電報，收音機，知道了這個不幸的消息。葬禮那天，整個美國熄燈一分鐘，向這位偉大的人表示紀念與哀悼。

　　從哪里跌倒就從哪里爬起，這才不是懦弱者的表現。愛迪生一生讓我們知道：在倡導科學的社會里，凡是有志之者，他的機會必定是均等的。只要辛勤地工作并且有堅定的信念，就必然會有成功的機會！這個事實，將不斷激勵我們追求上進！

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