高中物理必修一第三章相互作用知識點總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的高中物理必修一第三章相互作用知識點總結，希望能夠幫助到大家。

　　一、重力，基本相互作用

　　1、力和力的圖示

　　2、力能改變物體運動狀態

　　3、力能力物體發生形變

　　4、力是物體與物體之間的相互作用

　　（1）施力物體

　　（2）受力物體

　　（3）力產生一對力

　　5、力的三要素：大小，方向，作用點

　　6、重力：由于地球吸引而受的力大小G=mg方向:豎直向下重心：重力的作用點均勻分布、形狀規則物體：幾何對稱中心質量分布不均勻，由質量分布決定重心質量分部均勻，由形狀決定重心

　　7、四種基本作用

　　（1）萬有引力

　　（2）電磁相互作用

　　（3）強相互作用

　　（4）弱相互作用

　　二、彈力

　　1、性質：接觸力

　　2、彈性形變：當外力撤去后物體恢復原來的形狀

　　3、彈力產生條件

　　（1）擠壓

　　（2）發生彈性形變

　　4、方向：與形變方向相反

　　5、常見彈力

　　（1）壓力垂直于接觸面，指向被壓物體

　　（2）支持力垂直于接觸面，指向被支持物體

　　（3）拉力：沿繩子收縮方向

　　（4）彈簧彈力方向：可短可長沿彈簧方向與形變方向相反

　　6、彈力大小計算（胡克定律）F=kx

　　k勁度系數N/mx伸長量

　　三、摩擦力產生條件：

　　1、兩個物體接觸且粗糙

　　2、有相對運動或相對運動趨勢靜摩擦力產生條件：

　　1、接觸面粗糙

　　2、相對運動趨勢

　　靜摩擦力方向：沿著接觸面與運動趨勢方向相反大小：0≤f≤Fmax滑動摩擦力產生條件：

　　1、接觸面粗糙

　　2、有相對滑動大小：f＝μN

　　N相互接觸時產生的彈力N可能等于G

　　μ動摩擦因系數沒有單位

　　四、力的合成與分解方法：等效替代

　　力的合成：求與兩個力或多個力效果相同的一個力

　　求合力方法：平行四邊形定則（合力是以兩分力為鄰邊的平行四邊形對角線，對角線長度即合力的大小，方向即合力的方向）合力與分力的關系

　　1、合力可以比分力大，也可以比分力小

　　2、夾角θ一定，θ為銳角，兩分力增大，合力就增大

　　3、當兩個分力大小一定，夾角增大，合力就增大，夾角增大，合力就減小（0＜θ＜π）

　　4、合力最大值F=F1+F2最小值F=|F1-F2|力的分解：已知合力，求替代F的兩個力原則：分力與合力遵循平行四邊形定則本質：力的合成的逆運算

　　找分力的方法：

　　1、確定合力的作用效果

　　2、形變效果

　　3、由分力，合力用平行四邊形定則連接

　　4、作圖或計算（計算方法：余弦定理）

　　五、受力分析步驟和方法

　　1.步驟

　　（1）研究對象：受力物體

　　（2）隔離開受力物體

　　（3）順序：

　　①場力（重力，電磁力......）

　　②彈力：

　　繩子拉力沿繩子方向

　　輕彈簧壓縮或伸長與形變方向相反輕桿可能沿桿，也可能不沿桿面與面接觸優先垂直于面的

　　③摩擦力

　　靜摩擦力方向

　　求2.假設

　　滑動摩擦力方向與相對滑動方向相反或與相對速度相反

　　④其它力（題中已知力）

　　（4）檢驗是否有施力物體

　　六、摩擦力分析靜摩擦力分析

　　1、條件①接觸且粗糙②相對運動趨勢

　　2、大小0≤f≤Fmax

　　3、方法：

　　①假設法

　　②平衡法滑動摩擦力分析

　　1、接觸時粗糙

　　2、相對滑動

　　七、補充結論

　　1.斜面傾角θ

　　動摩擦因系數μ=tanθ物體在斜面上勻速下滑

　　μ＞tanθ物體保持靜止μ＜tanθ物體在斜面上加速下滑

　　2.三力合力最小值

　　若構成一個三角形則合力為0若不能則F=Fmax-(F1+F2)三力最大值三個力相加

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