家長會主持人串詞15篇
隨著中國在不斷地進步，用到串詞的地方越來越多，有的時候，涉及到和電影有關的內容，我們可以用臺詞來進行串場。你所見過的串詞是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的家長會主持人串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會主持人串詞1
開場：
各位叔叔阿姨好，歡迎參加這次家長會，歡迎您走進校園了解我們的學習生活，歡迎您走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！我們的成長離不開老師的諄諄教誨。我們的成長同樣離不開家長無微不至的關懷。我是預科一班的鄒怡然，我代表全班同學歡迎叔叔阿姨的'到來。
xx老師：
xx老師是我們的英語老師，教書認真細致，對同學嚴格要求，我們的英語成績在這學期提高不少。下面請xx老師講話。
xx老師：
數學xx老師講課一絲不茍，他教會我們做事要像學數學一樣嚴謹認真，我們都很喜歡xx老師，有請xx老師。
xx：
在老師的帶領下，我們的預科一班可謂是人才濟濟，每位同學都各有所長。xx同學成績優異，最愛讀書，她的讀后感總會引起大家的共鳴，下面，有請穆同學向我們介紹她的讀書生活
xx：
xx愛玩會學，數學成績一向名列前茅，下面請他來說說他的故事。
xx：
xx成績穩定，性格開朗。他和媽媽的親情故事，一定會打動我們的。下面有請xx同學。
xx：
xx溫文爾雅，勤奮認真，同學眼里的她永遠面帶微笑，下面請xx介紹班上的小組合作。
xx：
xx是當之無愧的學霸，各科成績穩站前三，她的字也寫得十分漂亮，下面請她來講一講她的寫字體會。
xx：
xx成熟穩重，多才多藝，在學校組織的春游活動中表現突出，請她來講一講名人館游學體會。
xx老師
班主任xx老師，同學們私下里都親切地稱他為“xx老大”，他是我們全班的“大朋友”。他的語文課繪聲繪色，幽默風趣，他帶領我們領略語文的魅力。下面有請xx老師。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連，讓我們的手與手相牽，讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！
謝謝！
家長會主持人串詞2
一、《開場白》
（卓）：親愛的家長們（李）：敬愛的老師們（合）：大家上午好！【鞠躬】
（李）：我是主持人李凱
（卓）：我是主持人卓曉琳，首先，請允許我代表高20xx級5班全體同學，對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鼓掌）
（李）：本次到場的嘉賓有、政治老師丁老師（主持人帶頭鼓掌）、英語老師袁老師（主持人帶頭鼓掌）、班主任卿老師（主持人帶頭鼓掌）。
（合）：高20xx級5班家長會，現在開始！
二、《丁老師致詞：（班級變化和捷報）》
（李）：乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！高20xx級5班擁有一支實力雄厚的教師隊伍，一個積極向上的優秀集體，在前3個月里，5班各方面都發生了巨大的變化，下面，有請丁老師為我們致詞！
三、《女生集體宣誓》
（李）：丁老師的致詞，對我們的努力給出了充分的肯定，我們一定不負眾望，在最后一個月里，戰勝嚴寒，拼搏到底！
（卓）：下面，請允許我帶領5班的全體女生宣誓：
四、《男生集體宣誓》
（卓）：真是巾幗不讓須眉啊！男生們，你們是不是也應該表示一下你們的決心呢？
（李）：領誓詞
五、《學生代表發言：羊思琪》
（李）：不比過去，只比現在；不比基礎，只比進步；不比聰明，只比勤奮！努力的人一定能夠得到回報！下面，有請學生代表羊思琪發言。
（卓）：從羊思琪的發言中，我們可以肯定一點，過去決定不了現在，只要你肯努力，一切皆有可能！
六、《班委代表發言：梁婷》
（李）：5班的發展離不開家長們的關心，離不開老師們的支持，更離不開同學們的辛勤、努力。下面，有請班委代表梁婷發言！
（卓）：謝謝各位家長、老師對他們的發言作出肯定，下面，請允許我們為大家介紹5班的科任老師。
七、《介紹科任老師》
（李）：這是我們溫婉可人的語文老師——張老師，她對我們噓寒問暖、無微不至。
（卓）：這是我們兢兢業業的數學老師——王老師，他總是提前到班，對我們的學習提出嚴格的要求。（李）：這是我們一絲不茍的`物理老師——左老師，他上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過非常有教授風度。
（卓）：這是我們認真負責的化學老師——付老師，她講課以電子課件為主，講授詳細認真，使我們的化學有很大的進步。
（李）：政治、丁老師嚴謹大方，隨時散發出自信的光芒。
（卓）：生物、尤老師年輕漂亮，在課堂上善于互動，深受我們的喜歡。
（李）：歷史、曾老師，她幽默風趣，教學獨特，她是非常能調動課堂氣氛的一位老師。
（卓）：英語、袁老師善良友好，對待學生和藹可親，對待工作積極上進，不愧為新老師中最優秀的一員！
八、《袁老師發言》
（李）：下面，有請我們的袁老師做主題發言！
（卓）：感謝袁老師的發言！
九、《班主任總結發言：（治班理念和建議）》
（李）：我們的班主任——卿老師，在班級管理中，對我們的要求非常嚴厲，從不放棄，從不放縱每一位同學；在地理課上，他總是能舉出生動具體的實例，使我們把抽象問題形象化，并想方設法給每一位同學有表現自己的機會，使我們的綜合能力得到提升。
（卓）：下面，有請我們的班主任卿老師、說說他的治班理念、以及對家長的建議！請大家用熱烈的掌聲歡迎卿老師為我們發言！
家長會主持人串詞3
甲：熊鴻亮乙：蔡依瑾
合：親愛的老師們、家長們，大家下午好！604班家長學校活動現在開始！
甲：首先，要感謝各位家長能在百忙之中抽出時間，來參加本期604班家長學校活動。
乙：在這個陽光明媚的下午，我們已經度過了大半個學期，這也意味著我們即將畢業，為初中乃至今后成長的發展而努力。
甲：開展這次家長學校活動，為的是向各位家長展現同學們在學校時的表現，也為我們在這最后的三四十天內，加把勁，贏得一個好的成績。
乙：我們班曾經連續兩年獲得區優秀班集體，而且，本班的同學也十分優秀，在楚才作文競賽、希望杯等競賽中取得了優異的成績。
合：下面，請進行“班級風采回顧”。
班級風采回顧中
甲：回顧了我們班過去的風采，我更加覺得咱們現在應該端正態度，努力學習！
乙：是啊，而且想到即將畢業，我還想再看看我們班同學的優秀的一面呢！合：下一項，“604班全員展示”
展示中
乙：看來，我們班的同學還真是很優秀呢！
甲：這也是大家找到了適合自己的學習方法的原因呢！
合：下面有請朱正同學講話。
發言中
乙：照這樣看，朱正同學的好成績也是“非一日之寒”呀！
甲：同學們的優秀是和家長與學校的互相理解、共同協作是分不開的。接下來，就來聽聽家長們的`心得吧！
合：有請曾澤浩家長講話。
發言中
乙：聽了曾澤浩家長的講話，我更加體會到了家長們為了我們的成長所付出的努力之大。真是“可憐天下父母心”呀！
甲：這也讓我想起了老師們為我們日夜操勞。
合：下面有請【王/汪】講話。
發言中
甲：聽了各位老師的講話，我感觸頗多。
乙：對，在小學即將畢業之際，我們也更應該努力學習，為了不辜負老師和父母的期望，也為了自己能夠有一個好的中學。
合：604班家長學校活動，到此結束！
家長會主持人串詞4
1：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
2：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活
1：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長
2：學校是我們學習、生活、成長的搖籃
1：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷
1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長
2：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大
合：在你們的共同關注下，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長會正式開始。
1：我們的進步離不開班主任常老師無微不至的關懷，下面首先有請我們的常老師發言，掌聲歡迎。
第一環節：班主任發言
合：聽了我們常老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師!
2：叔叔阿姨們，你們知道嗎?許騫懋同學可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的.回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著許騫懋爸爸媽媽的一番心血，
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎許騫懋媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路的。
第二環節：許騫懋媽媽在孩子閱讀方面的經驗之談
1：相信叔叔阿姨們聽了許騫懋媽媽的經驗之談之后一定受益匪淺哦!
1：原來學習習慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。
1：良好的學習習慣，有利于激發我們學習的積極性和主動性。那在數學方面我們又要培養哪些好習慣呢?有請我們的呂老師發言，掌聲歡迎。
第三環節：數學呂老師發言
2：原來數學方面還有那么多的細節需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦! 學習的路上離不開老師，學習的環境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請XX班的班長徐望宇上臺發言，大家歡迎!
第四環節：徐望宇發言
2：感謝班長為我們班的默默付出，感謝班長精彩的發言。無論是在課間還是課堂上，老師表揚得最多的同學就是樊家旺他她是一位品學兼優的孩子，特別是在這一段時間他的學習成績直線上升，不知道樊家旺是不是在學習上有什么妙招呢?下面就讓他來為我們大家介紹吧!有請樊家旺同學，大家歡迎!
第五環節：樊家旺發言
我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請蘇佳欣的媽媽上臺發言，大家歡迎。
第六環節：蘇佳欣家長發言
千言萬語說不盡老師對我們的關懷，
萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，
今天的家長會我收獲頗多，
今天的家長會我明白許多，我們兩個人別再說了，還是把我們的常老師請上臺吧。
合：常老師，有請。
第七環節：班主任總結
1：我們成長的點點滴滴，父母會記得
2：我們成功的點點滴滴，老師會記得
合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽!希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨!(齊敬禮)
家長會主持人串詞5
甲 ：親愛的爸爸 , 媽媽
乙：親愛的各位家長，
合：你們好!
甲：等待你們時 , 焦急而興奮 ; 眺望你們時 , 緊張而欣喜。
乙：走廊那頭 , 是你們慢不下的腳步 ; 走廊這頭 , 是我們剪不斷的企盼。
龔：擺一方桌 , 放一木椅 , 懷著草木皆知的感恩心 , 我們大聲地說 :
合：歡迎您，親愛的家長 !
乙：放下手中的工作，
陳：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了我們學校。
龔：在此，我們代表某某班全體師生，對您的到來表示
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝! 七年級 某班家長 座談會 現在開始
陳：班干部的工作是辛苦的，接下來請班長某某某代表全體班干部發言。
同學的發言，道出了心聲，說出了感受，表現了決心。希望你們再接再厲，再創輝煌。 甲 有人說世界上沒有常勝將軍，而我們班的這幾位同學就在兩次考試中高居 榜首 ，他們是：某某某等，下面就請班主任老師為他們頒獎。 現在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。 乙 的確，成績來于實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣，我班的某某某等七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們為這些 勇士們 鼓掌。下面請 老師為他們頒獎。 現在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙：她在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲：他就是我們可親可敬的班主任
乙：下面就請班主任發言，大家歡迎 甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命， 乙 這生命就傾注了父母的無限深情! 甲 當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭， 乙 這生命就得到了父母的`日夜呵護!
甲 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登， 乙 更離不開家長的支持和鼓勵!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑不懼路遠、不再怕 風雨兼程 ! 甲 下面由請某某某同學的家長發言!
乙：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，接下來由請學習委員某某某發言。
龔：感謝兩位同學為我們的學習情況發言，下面請某某某同學表演薩克斯。
陳：近一年來，我們的生活在兩位宿管委員的帶領下蒸蒸日上，下面由請男女宿管委員發言。甲：接下來請收聽由女生三號寢室演唱的歌曲《明天會更好》
龔：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
陳：這生命就傾注了父母的無限深情!
龔：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，
陳：這生命就得到了父母的日夜呵護!
龔：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
陳：更離不開家長的支持和鼓勵!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
龔：下面由請某某某同學的家長發言!
甲：白云奉獻給藍天 , 于是藍天便擁有了一顆感恩的心 , 它便把晴空萬里給予人們 ;
乙：樹葉奉獻給大樹 , 于是大樹便擁有了一顆感恩的心 , 它便把一片片樹蔭撒向大地 .
甲：母親給了我們生命 , 養育我們健康成長 , 我們應感謝這生命的賜予 , 這無怨無悔的付出
乙：接下來請欣賞男生詩朗誦《學會感恩》 .
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
龔：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
陳：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
甲、 乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
龔、陳：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
甲、乙、龔、陳：這次家長會到此結束，謝謝參與!
家長會主持人串詞6
沈：一句您好，或一個微笑，甚至是一個擁抱!
李：都可以把溫暖的問候傳遞給身邊的每一個人，驅散這初冬的寒意，帶來彼此溫暖的愛意。
沈：同學們，你們知道11月21日也就是昨天是什么節日嗎?***
李：對，昨天是一個世界性的節日——世界問候日。
合：拒絕冷漠，傳遞溫暖—305班“世界問候日”主題班會現在開始!
沈：清晨醒來，看到自己的家人，朋友，同學，你有沒有微笑的問候一句“早上好”;
李：路上遇到熟悉或陌生的面孔，有沒有輕聲的問候一句“你好”“hi”,“hello”;臨睡前，有沒有和最親愛的人互道一聲“晚安”……
合：在這個特別而又溫馨的日子里，讓我們給自己的父母長輩、親朋好友送上一份溫暖的問候，一個舒心的.笑容，一條祝福的短信，把快樂帶給整個世界;
李：讓校園中忙碌的人們感受到別人的關懷，讓彼此牽掛的雙方來一個真情的告白。讓我們在傳遞祝福中體驗幸福和快樂!
沈：“世界問候日”起源于1973年11月21日，當時正逢第四次中東戰爭，為促進埃及與以色列之間的和平，來自澳大利亞的姆(mu)可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡(chan)述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”就這樣誕生了。
李：現在，“世界問候日”的宗旨由最初的呼吁和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進世界和平發揮作用，發展成為以促進人類相親相愛為主題。
沈：現在已有146個國家響應“世界問候日”，世界問候日已成為一個全世界祈禱和平的節日。聯合國還曾經發行過一套“世界問候日”郵票，希望人們借助信件傳遞友愛，給每個人都帶去一片好心情。
李：如今在城市中生活，人們之間的關系越來越淡薄，問候語成為日常禮儀重要卻容易被忽視的一環。
沈：問候不只是一種形式，更是一種溫暖的傳遞。它不是利益交易的開始，是人與人交流的起點。
合：世界問候日，今天你問候了嗎?請看視頻!(4分鐘)
李：看完了視頻，我們這里收錄了一些問候語的各地方言，希望我們至少能常常向周圍人致以親切的問候。有請兩位同學來為我們演繹!
沈：謝謝兩位同學的生動表演，下面請看一段來自南京的視頻：(4分鐘)
世界問候日：說說打招呼的事!
李：欣賞完視頻，下面是一些豐富多彩的問候方式，請看圖片!
沈：這是國家領導人問候老人，這是同事間的問候，這是我們的春節:拜年啦!問一聲：你最近好嗎?，還有中國人見面最喜歡問：吃飯了嗎?等等......
李：生活從微笑開始，同學們微笑吧，把微笑帶給身邊的人，讓幸福離我們越來越近。
沈：贈人玫瑰，手有余香。讓我們真誠地送上一絲關愛，一縷溫情。
家長會主持人串詞7
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好！
我是高一三班學生xx，很榮幸擔任本次家長會主持人。
首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長會的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的未來、為了學生的進步、為了我們美好的明天。
在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著、付出著、收獲著。
我們共同經歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。
借今天這個機會，可以使老師、學校了解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子的學習狀況和生活狀況。
再次感謝你們的到來，真誠地向你們說一聲：謝謝！
1、接下來將會為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學們深深的祝福！
請欣賞。
尾語：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應該心情大好，當看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。
2、父母是世界上最無私的人，接下來請欣賞xx為我們帶來的詩歌朗誦《父愛是山母愛是海》，大家掌聲有請。
尾語：同學們動情真誠的詩歌朗誦，將無私的母愛和偉大的父愛描述的淋漓盡致，為了你們無私的愛，我們將竭盡全力去奮斗拼搏，不辜負你們的期望。
3、而這無私也常常上演在教師的某個角落。開學的兩個多月來，他肩負重任，為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責的班長xx同學。接下來有請xx同學為大家介紹我們班級的基本情況和本學期的.主要工作。
尾語：謝謝班長的精彩介紹。下面我們來了解一下學習情況。
4、我們班有這么一個小孩子，她兩次考試都是年紀第三名，但她從未驕傲，她總是以優異的成績和勤奮的姿態帶領同學們奮進。她就是我們班的學習委員xx同學。下面有請xx同學為大家介紹本班的學習情況。
尾語：謝謝xx同學。
5、接下來有請我們的三位學生代表發言。首先有請品學兼優的xx同學，他在第一次考試中勇奪年級第一，中期考試繼續名列前茅，讓他來談談學習的經驗和讀學習的認識。
謝謝xx同學。接下來有請溫爾文雅樂于助人的xx同學發言。
謝謝xx同學。接下來有請禮貌待人、勤學好問的xx同學談談他對父母與孩子的關系的認識。
6、接下來有請我們的家長代表發言，讓我們傾聽一下你們的良苦用心。
尾語：謝謝xx的精彩講話。
7、下面讓我們把時間交給我們的班主任石老師，有請他介紹本學期班級工作以及分析兩次考試情況，并對家庭教育相關問題與大家交流。
8、接下來是自由發言時間，有什么好的建議就請叔叔阿姨們暢所欲言。
閉幕詞：
本次家長會成功舉辦。
在此，我代表全班同學祝愿親愛的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。
也祝愿老師們工作順利，心想事成。
祝愿同學們學習進步，健康成長。
這次家長會將成為溝通心靈的橋梁，我們會沿著你們期待的目光振翅高飛，實現理想。
9、若還有問題咨詢，請到辦公室與我們班主任石老師交流。
家長會主持人串詞8
唐：親愛的爸爸,媽媽，薛：親愛的各位家長，
陳、龔：您們好！
唐：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。
薛：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
龔：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:
合：歡迎您，親愛的家長!
薛：放下手中的工作，沐浴著春日的暖陽，
陳：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了我們芷蘭實驗學校。
龔：在此，我們代表71班全體師生，對您的到來表示
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
唐：接下來請觀看我們的生活圖片。
薛：看了那么久的圖片，想必大家都有些視覺疲勞了吧，接下來請收聽由女生二號寢室演唱的歌曲《壞女孩》。
陳：值日班長的工作是辛苦的，接下來請值日班長代表趙蕾同學發言。
龔：感謝趙蕾同學的發言，接下來請收看男生一號寢室的節目《十分之九法則》。
薛：接下來有請男生二號寢室蔡銳同學，帶來吉他彈唱
唐：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，接下來有請學習委員李兆熙、張超騰發言。
龔：感謝兩位同學為我們的學習情況發言，下面請李京翰同學表演薩克斯。
陳：近一年來，我們的生活在兩位宿管委員的帶領下蒸蒸日上，下面有請男女宿管委員發言。
唐：接下來請收聽由女生三號寢室演唱的.歌曲《明天會更好》
唐：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖薛：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
唐：她在我們的心田上播撒愛的陽光
薛：她在我們的心田上滋潤愛的雨露
唐：她就是我們可親可敬的班主任
薛：下面就請班主任發言，大家歡迎
龔：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
陳：這生命就傾注了父母的無限深情！
龔：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，
陳：這生命就得到了父母的日夜呵護！
龔：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
陳：更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
龔：下面有請魏帆的家長發言！
唐：白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們
薛：樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.
唐：母親給了我們生命,養育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出
薛：接下來請欣賞男生詩朗誦《學會感恩》.
唐：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
薛：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
龔：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟陳：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
唐、薛：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
龔、陳：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
唐、薛、龔、陳：這次家長會到此結束，謝謝參與！
家長會主持人串詞9
甲：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
乙：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活
甲：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長
乙：學校是我們學習、生活、成長的搖籃
甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長
乙：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大
合：在你們的共同關注下，今天我們的《溝通 理解 合作》家長會正式開始。
甲：我們的進步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關懷，下面首先有請我們老師發言，掌聲歡迎。
第一環節：班主任發言
合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師!
第二環節： 家長發言： 呂韻路家長 馬思雨家長等
甲 ：相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經驗之談之后一定受益匪淺哦!
乙：原來學習習慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。
甲：良好的.學習習慣，有利于激發我們學習的積極性和主動性。那在數學方面我們又要培養哪些好習慣呢?有請我們的數學 老師發言，掌聲歡迎。
第三環節：任課教師發言
乙：原來數學方面還有那么多的細節需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!
甲：.學習的路上離不開老師，學習的環境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請我班的班長呂韻路 上臺發言，大家歡迎!
第四環節：學生代表發言：呂韻路 馬思雨
甲：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，
萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，
今天的家長會我收獲頗多，
第五環節：請全體學生起立，宣讀班訓
班主任總結
甲 ：我們成長的點點滴滴，父母會記得
乙：我們成功的點點滴滴，老師會記得
合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽!希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨!
家長會主持人串詞10
【開幕詞】
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表四年級4班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支持 合：歡迎您們來到奇臺五小
甲：我們是祖國的未來 乙：我們是您們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高! 甲：有了您們的精心呵護
乙：有了您們的悉心培養
合：才有了我們的健康成長!四4班家長座談會現在開始!
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
甲：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!(停頓) 請欣賞
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)
【第二項：班主任及任課老師發言】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲：他無時無刻不在關心我們,愛護著我們。
乙：為了我們他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.
甲：他就是我們可親可敬的班主任
乙：借此我們要對您說一聲
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面就請班主任發言，大家歡迎!
【第三項 發獎】
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這些同學在各個方面表現較突出，他們是 ，下面就請班主任老師為他們頒獎。
乙：我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣，我班的這幾位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們為這些勇士們鼓掌。
【第四項學生代表發言】請我們班的小組長向家長們匯報同學們的學習和表現。
甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。
乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養，而爸爸、媽媽對我們的幫助更是十分重要的。
甲：當我們獲得成功時，是你們把親吻送給了我們，那是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，又是你們送給我們一個擁抱，那是對我們最好的鼓勵。
乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無需太多的'言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的最大動力。
【第五項學生家長發言】
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無限深情!
甲：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙：更離不開家長的支持和鼓勵!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
乙：下面有請家長發言!
【第六項 閉幕詞】
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲; 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟!
乙;銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座!
甲：讓我們心與心相連，
乙：讓我們手與手相牽!
合：讓這次座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
家長會主持人串詞11
各位家長：你們好
首先，請允許我代表xx高三的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!感謝你們對學校工作的大力支持，感謝你們對我們班學生教育 歷程的關心與關注。前年的九月，正是你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不緋的成績!而今，在這高三最關鍵的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間 ，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。你們是孩子心中學習最深厚最博大的動力根源!請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。在這有限的200多天里，只要有你們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續不斷的偉力!請暫時放下手中的生意與農活吧!為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地擰在一起，讓你們的孩子我們的學生在今年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢想!
我覺得我們這次家長會的真正意義不一定在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的`力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么你們的到來就標志著家長會的成功。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在明年的高考 中能取得最佳的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
下面我來介紹今天來參加我們家長會的領導：
今天我們特約留美教育專家xx教授 。
到會的領導還有：xx校長。
剛才我們兩位領導就如何更好地指導、幫助孩子的學習、生活提出了很好的建議， 我想也一定在家長中產生了很大共鳴。
學生的成長、成才是靠社會、家長、學校多方的努力。學校的工作更離不開家長的大力支持。
讓我們師生與家長共同攜手，讓我們的孩子夢圓高考，實現理想，我堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，一定能實現我們共同的美好的目標。
最后謹祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!
今天家長會集中會議到此結束。請各位家長到孩子所在班級。聽聽班主任老師對于高三第一考試及孩子近期學習情況詳解.
家長會主持人串詞12
尊敬的各位家長，以及班主任胡老師：
你們好！
我是班長xx，很榮幸作為主持人為大家串接本次高二下期第四次家長會。
隨著5月5日立夏，近段時間的天氣也逐漸炎熱起來，而同學們也在無形之中變得有些躁動不安。
一方面，迎著本次段考的結束，年級也進入了學業水平考試的備考階段；另一方面，身旁高三的學長學姐已進入高考的30天沖刺，這也喻示著我們已成為準高三，并將在他們為高考最后一搏的緊張氛圍中進入高三，開啟全新的征程。
當然，于我們班而言，不會因為前者而放慢前進的腳步，而更應當在進入高三前的最后一個月努力夯實基礎，積累資本，為高中三年長跑的最后一站做好熱身。
正如上周班級班會和小組會議所拋出的問題所問：“我們應以怎樣的姿態進入高三？”今天在這里便給出答案——“我們當以自主、自控、自律、自需的姿態進入高三。”即今天家長會的主題。
從廣義上來講，這句話中的“我們”不僅僅指同學，也包含班主任、任課老師以及在座的每一位家長。因此今天，就讓我們共同圍繞這個主題，進行交流、探討和認識，為一班和每位一班人的高三生活達成思想上的統一和行動上的充分準備。
下面，我先為大家介紹今天會議的基本流程。
首先，將由胡老師就相關問題進行發言；
然后，將由三名班干部代筆分塊進行匯報呈現；
最后，我們將請上部分家長代表圍繞會議主題針對不同的具體問題發表見解。
上次家長會中，我們已向各位家長介紹了班級的一項重要管理方法“小組建設”。而在本學期，我們根據實踐總結經驗，已將“小組建設”提升為班級目前的首要管理制度，并以它為核心構建起了班級整體管理框架。
那么下面，就有請副版主xx就班級整體管理政策和基本情況做一個通報。同時，她也將一并宣讀本期五四評優評先的表彰結果，掌聲有請。
首先，將請上班主任胡老師，他將就現階段的幾個重點問題進行解說并發表看法，如成績的起伏、培優問題、自主招生、高考命題等，同時也將向各位家長在思想層面上提出一些建議和意見，希望各位有所獲、有所得。掌聲有請胡老師。
感謝副班長的總結匯報。的確，兩年時間，一路走來，我們一直在班級管理上不斷嘗試、不斷創新，以謀求更科學、更合適、更高效和優質的管理制度。
而經過實踐的不斷驗證，我們也已明確了“專注于一件事，并將其發揚到極致”的管理思路，并最終在高三前夕基本構建了一套以小組建設為核心，學習生活周計劃、班級公約、白板建設等為輔助的管理制度，也相信我們所做的這些努力，會為我們高三的穩固前行保駕護航。
以往的三次家長會，我們都會有請學習委員向各位家長匯報段考情況。但隨著我們的學習階段在不斷深入，我們的目光也當不僅限于成績和數據。
今天，為迎合本次家長會的主題，學習委員將針對大學的排名和優勢專業以及麓山往年的高考和大學錄取情況做匯報呈現，掌聲請上學習委員張煒鋮。
感謝學習委員的匯報呈現。也希望家長們通過學習委員的介紹和手中的相關資料，幫助孩子們明確高三的目標，以更具有遠見的眼光開啟高三的征程。
一班精神的核心是四個字“全力以赴”，因此我們一直在校園各類活動中盡情展現自己的才華，力爭卓越，也基本囊括了所有活動的獎項。
下面，有請團支部副書記蔣璁為我們介紹班級活動情況并將在這些活動中同學們智慧的集合品進行展示，掌聲歡迎。
謝謝副書記。相信家長們聽了這些話，看了這些成果，也一定會感慨每一位一班人的才華與智慧，正如班主任胡老師的精英人才教育理念所指，一班學子所追求的，絕不是純粹的書籍的奴隸，而是要讓自己成為全面發展的素質人才。
只是再美好的事物都會面臨終結，隨著高二的結束，所有的'活動都要跟我們揮手告別了。但相信每一位家長都一定會為您的孩子曾在一班度過了兩年豐富而意義非凡的兩年高中時光感到欣慰和高興。更何況這一段美好的終結，所承接的絕不是一段痛苦和煎熬，相反，它，將會是一段更為難忘的享受與一次更加華美的綻放。
那么就讓我們在本次家長會的最后一個環節，重新回到今天的主題，“以自主、自控、自律、自需的姿態進入高三”。
首先有請家長代表蔡時光的媽媽，對“高三怎樣引導孩子達成目標”這一問題發表她的看法，掌聲歡迎。
感謝時光的媽媽，下面，有請耀爸，也就是我的父親，就“高三如何掌握學生的思想動態，進行正確的思想引導”發言。我也很想聽聽我爸爸計劃如何來引導我的思想呢，好了，掌聲歡迎。
感謝耀爸。進入高三后，我們將面臨多次月考和模考，當然，還有數不勝數的小考。那么面對多次考試，作為學生的我們和作為家長的你們，應具有怎樣的心里狀態呢？下面掌聲有請朱家懿的媽媽來談一談她的看法。
感謝懿媽。相信所有家長都清楚，目前我們班上有一批正在努力沖擊競賽的同學，他們到高三也一定會具備強有力的沖勁。
那么下面，就讓我們有請參加物理競賽的曹炅宣同學的媽媽，來談一談高三競賽生的發展和培養問題，掌聲有請。
感謝炅媽，也祝愿所有的競賽同學能夠取得好的成績，為高三奠基。張芷馨同學的爸爸是一位經常和孩子溝通交流的家長，今天我們也將請他針對“高三與孩子的溝通方式和溝通方向”這一話題發言，掌聲歡迎。
感謝馨爸。班級李奕璇同學的媽媽是中南大學的一位，今天我們也將請她站上我們的講臺，以一名大學管理者的角度來談一談大學更喜歡哪一類學生以及我們需要培養哪些能力這一方面的問題，掌聲有請。
很感謝璇媽的發言。通過剛剛六位家長代表的發言，相信在座的每一位都應該有所思考，有所收獲。
家長會的最后，讓我們再一次明確今天的主題——“以自主、自控、自律、自需的姿態進入高三”，同時，它也將成為身為準高三的我們高二最后一段時間的主題。
在這里，我代表班主任胡老師和全體班委承諾，一定會盡全力引導和鼓勵全體同學以狀態進入高三，也代表全體同學承諾，一定會將“自主、自控、自律、自需”八字銘記于心并努力踐行，當然，也希望在座的每一位家長能夠與我們達成統一戰線，一同為美好的高三生活做好充足的準備！
祝愿各位家長身體健康、工作順利，本次家長會到此結束，謝謝大家！
家長會主持人串詞13
尊敬的各位家長，大家好!
首先感謝你們在百忙中按時參加今天的家長會。你們按時到會是對我校15屆高三年級組工作的大力支持和密切配合，也是對您的孩子的全面關心，是您愿做孩子堅強后盾的有力證明。您的支持、配合是09屆高三學生高考成功的重要保障。謝謝你們!
再過20天，高考的戰役就要如期打響，承擔著您的夢想與希望，您的子女將迎來人生當中的非常重要的一次考試。高考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學校，也考家長。有人形象的.比喻：學生學習的時候就象一只“口袋”，把課堂上老師所教的內容“裝進去”，考試時候則是把“口袋”里裝的東西“倒出來”;能否高效地“裝”和“倒”，取決于“口袋口”不受干擾的自由收放，而心理因素則是影響“口袋口”是否收放自如的重要因素之一。高考是實力、技巧和心態的集中展示，心態調整好了，“口袋口”就得以最大程度的打開，實力和技巧就展現自如。如何在最后20天以良好的心態、科學的作法指導您的小孩參加高考，下面有請朱校長做重要講話。
感謝朱校長的精彩講話。朱校長給我們詳細分析了今年高考的形勢，為家長朋友們提供了今年高考的相關數據，讓大家對今年的高考有了一個比較深刻的認識;朱校長從三個角度詳細解讀了如何正確對待二模考試成績，為我們后期在指導小孩學習方面提供了借鑒;朱校長還對考前20天家長的所作所為提供了指導性建議和意見，要求我們家長做到5個要5個不要，希望家長朋友們參考執行。
下面，我就本次二模考試的有關數據進行一個簡要分析，并把高三年級組后期工作跟家長朋友們做一個匯報和交流。
各位家長，本屆高三之所以能夠戰無不勝，之所以能夠在過去的每次考試中都能取得理想的成績，很大程度上得益于家長們的理解和支持，我衷心希望各位家長在最后20天里繼續關心、理解和支持學校工作和09屆高三年級組工作，進一步配合學校做好考生后勤保障工作，做好考生的“后勤司令”和“協調員”。讓我們家長、老師、學生三方面手牽手，心連心，通力合作，克服困難，讓學生以飽滿的精神迎接考試，祝愿他們取得優異的成績。我們這一屆高三學生是一群優秀學生，是一群肯學、善學的學生，是一群一定會學有所成的學生，是一群一定會創造新輝煌的學生。包場中學三年的學習生活陶冶了他們美好的情操，磨礪了他們堅強的意志，也塑造了他們優秀的品質，我們祝福他們，祝福他們在今年高考中都能取得令家長和老師滿意的成績，都能圓您的夢想與期望。
再一次感謝你們，20xx屆學生家長。
家長會主持人串詞14
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合： 大家好!(鞠躬)
甲：我是(王家合)
乙：我是(景文博)
甲：首先，我代表四年級四班的全體同學歡迎各位家長的光臨 乙：感謝各位家長的大力支持
合： 歡迎大家來到黃土梁子中心小學
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
甲： 才有了我們的健康成長!
合：四年四班家長會現在開始!
甲：首先請欣賞手語舞蹈“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：陳百順、徐佳穎、梁曉楠、梁嘉鈺、王宏博、劉揚旗、欒赫然、李子怡、趙鑫炎、蘭嘉麗、張競一
首先我們有請本學期期中考試成績優秀的同學：有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)
乙：一個好的班集體都有一個好的班委會，我們班委會同學是老師的好幫手，是學生的好榜樣，今天我們全體師生評選出三名優秀班干部，他們是王家合、李賀鑫，景文博，有請老師為他們頒獎。
【第三項班主任講話】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她是我們心田上播撒愛的陽光。
乙：她是我們乙上滋潤愛的雨露
甲：她就是我們的班主任李老師
乙：下面請用熱烈的掌聲歡迎李老師講話。
【第四項學生代表發言】
甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的'榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請陳百順同學代表全體同學發言。
【第五項征求家長意見和建議】
甲：為了更好的促進家校溝通，
乙：為了更好地提高教育的針對性和教學實效，
甲：在家長會召開之際，請您對我校教育教學工作提出寶貴意見和建議!
【第六項家長與老師交流】
甲：一切為了孩子，為了孩子一切，
乙：叔叔阿姨請你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧!
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!
甲; 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!
乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!
甲：今天讓我們開心無比，
乙：今天讓我們歡聲笑語!
合： 讓這次家長會成四(3)班家長會到此結束，謝謝大家!
家長會主持人串詞15
親愛的各位家長，大家上午好!
我是今天的主持人徐亞平，是您對孩子的愛擋住了炎炎的暑氣，也是您的愛，讓您穿過了風雨踏過了泥濘，今天來到這里的家長都是偉大的，請允許我代表津橋教育集團的全體教職員工對您的到來表示中心的感謝。
剛才那位優雅博學的女士是我們津橋教育集團南校區小學部的徐校長，她曾被評為商丘市優秀班主任，商丘市優質課教師，國家二級心里咨詢師，正是因為如此豐富的閱歷，我們的徐校長才會對我們津橋的賞識教育理念理解的如此透徹。在我們津橋教育集團，無論哪個崗位上的老師都把賞識做到最徹底，最詳細。今天大家來到我們津橋學校，為了更好的了解這是怎樣的一所學校，現在就讓我們一起來見證津橋教育集團的成長。
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親愛的家長朋友們，我們的學校之所以能發展的如此迅速，在社會上獲得如此多的好評是因為我們有一位高瞻遠矚的'領頭人，她就是我們津橋教育集團的董事長李青志女士，李總遠赴德國韓國日本等國家去考察先進的教學理念，引進高端的教學方法，因為李總有一個堅定的目標，那就是讓孩子即使出生在小縣城也能接受國際上最高端的教育。前不久，李總聽說有一套健康拍打操可以讓孩子們通過經絡的拍打強身健體，就在百忙之中開車找到了這位發明拍打操的國家級養生專家王洪利老師，并把王洪利老師請到我們的校園里，給孩子們送來健康，同時還請來了79歲高齡的國家地質學家，水文化研究專家，黨書房老師，為大家講解喝水的重要，并在學校大搞基礎建設的條件下，重金引進了上海世博會標準的活性水體系，讓津橋的孩子們都能喝到有助于健康的活性水，王洪利老師被李總的這種一切為了孩子的真誠所感動，授予津橋學校洪利健康大講堂，健康進校園的培訓基地。我們也很榮幸的聘請王洪利老師和黨淑芳老師為終生名譽校長，黨老師為我們津橋教育集團的營養搭配指導老師，讓孩子們遠離疾病吃出健康。今天，在我們家長會的現場就讓我們的家長一起來感受一下孩子們每天早晨六點鐘做的健康拍打操。
做拍打操
這就是我們的拍打操，孩子們迎著初生的朝陽，聽著優美的音樂，在簡單的拍打中擁有健康的體質，真正的做到了讓孩子們在健康中成長，在幸福中成才。每天早晨有一個人早早的來到學校，關注孩子們的一切常規，她就是我們以校為家的徐校長，現在就讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的徐校長做總結
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