【熱】讀《柳林風(fēng)聲》有感
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《柳林風(fēng)聲》有感，歡迎大家分享。
讀《柳林風(fēng)聲》有感1
暑期堅持親子閱讀，和女兒一起讀了英國作家格雷厄姆寫的一本經(jīng)典的童話故事——《柳林風(fēng)聲》，對于九歲的女兒，這算是一冊大部頭了，但是里面唯美的插畫吸引了她，它出自英國著名插畫家大衛(wèi)·羅伯茨之手。我呢，閱讀此書起于陪伴，而鐘情于越來越深入的閱讀。
一條清澈奔騰的大河，一片神秘美麗的柳林，一群個性鮮明的小動物，他們匯在一起，上演了一幕幕妙趣橫生的動人故事。
地下穴居已久的鼴鼠在春風(fēng)的撩動下，沖出“蝸居”，忙碌著結(jié)識新朋友，參加每一項出行活動。他春天跟著河鼠劃船，夏天隨著癩蛤蟆冒險，冬天孤身一人前往原始森林尋幽探密。豐富多采的經(jīng)歷，增長了他的.智慧。河鼠天生好性情，他本來平靜地生活在河岸的住宅里，生活得悠閑自在，卻由于對朋友的熱愛而卷進了繁忙的旋渦。為鼴鼠，為蟾蜍，為小胖子水獺，他一次次離家別舍，苦苦跋涉。老獾是行蹤飄忽的野樹林隱士。他一向喜歡深居簡出，滿臉嚴(yán)肅，但出于對朋友的負(fù)責(zé)，徹底使癩蛤蟆改過自新，他不惜多次出入蛤蟆城堡，改變了孤獨者的做派。癩蛤蟆更像個滿腦幻想，缺乏責(zé)任感的孩子。他的流浪染上濃重的盲目和時尚色彩。一次次地追求時髦，一次次地釀成事故，一次次地遭到朋友狠批，一次次地不思悔改，最后還鋃鐺入獄。動物們的流浪自春天開始，一直延續(xù)到冰天雪地的隆冬。雖然伴隨著辛苦和風(fēng)險，但陽光燦爛的新世界、朋友溫馨的友情、新生活的樂趣、奇妙、新鮮和魅力讓每一個動物都受益無窮。
欣賞著書中一個個豐滿立體的動物形象，仿佛也讀到了自己，我們何嘗不像老獾，固守在自己的一片小天地，忙碌于日益繁瑣的生活、工作，想要把所有的事都能思慮周全，安排得井井有條；又何嘗不像河鼠，種種意外總會不經(jīng)意地打亂你的生活、你的計劃；更想嘗試做一次蟾蜍，不問后果，任性而為，為自己內(nèi)心的沖動放縱一次。但是鼴鼠又把我拉回現(xiàn)實，膽小但又想冒險的鼴鼠，在飽嘗了廣闊天地的自由甜蜜之后，還是深深眷戀自己那封閉舒適的地下小巢，雖然它遠不如水鼠的溫馨，也不如蛤蟆的富麗堂皇，還不如獾的房子大，它深知有些寒酸，邋塌，但它卻以它獨特的氣味，有如潮水一般的往事令鼴鼠邁不開前進的步伐。當(dāng)他和河鼠又重新回到老屋時，一種甜蜜感油然而生，因為房間里的一切長期以來意不經(jīng)意成為他生命中的一部分。是啊，所有的鉛華洗盡，所有的激情退去，留下的還是自己內(nèi)心最初的地方。
本書的作者格雷厄姆童年生活十分不幸，自幼父母雙亡，由祖母養(yǎng)大成人的。童年的陰影沒有磨滅他對生活頑強、執(zhí)著的追求，也許正是缺乏而格外渴望擁有，所以他筆下的家比任何文學(xué)作品都更加溫馨，更加讓人依戀。聽他細(xì)膩的訴說閃爍著星光、波光粼粼的達克，充滿危險刺激的野林，上演許多經(jīng)線故事的大路，還有住在河岸兩側(cè)的可愛的小動物居民們。
柳林風(fēng)聲依舊，自然生活依然……
讀《柳林風(fēng)聲》有感2
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，著實讓我感動了一把。這是一部能夠溫暖人心靈的故事，當(dāng)你悲傷或失落的時候，或者甚至是迎黑夜的寒風(fēng)，它都能夠令你清晰地感受到，感受到它淡淡的卻能夠驅(qū)逐你內(nèi)心寒冷的溫暖。作者寫的似乎是一個大人的童話，用我們的眼睛看待大人的世界，令我每一次讀完都有一絲感動，希望自己就是那只無憂無慮的鼴鼠。
這本童話書是英國作家格雷厄姆為他的兒子阿里斯代爾寫的，向我們介紹了本分的河鼠、安命自守的'灰獾、事事聽命于人的鼴鼠費盡心思幫助放浪不羈的蛤蟆，終于使他找回理智，成為一個體面的動物的事。我之所以非常喜歡這部童話，是因為它不僅是一部童話，同時是一部極優(yōu)雅的英國散文。對河岸四季的描述和生活在河岸上的小動物們的描述，都是極細(xì)膩極文學(xué)的。就像一縷溫情、優(yōu)雅、自然的風(fēng)，這縷風(fēng)吹進人們的心坎里，是那樣的讓人覺得舒服，那樣地讓人陶醉。
在這部作品中最讓人動情的是河鼠和鼴鼠在每一次外出歸來時，看到映著燈光的小窗，都會滿懷深情地想著家中的爐火和餐具，想著簡樸的睡床帶給他們的安寧和幸福。世界很大，但他們堅守在自己的生活圈子里，相信那里面有趣的事情夠他們受用一輩子了。這不是很多人的生活寫照嗎？是溫暖的家，讓我們忘記工作的煩惱；是溫暖的家讓我們重拾生活的信心；是溫暖的家，指引著我們不斷地努力，不斷地前進。在這本童話故事中，雖然鼴鼠在春天的召喚下，離開了他地底下的家，搬到河岸去和河鼠生活在一起，過著快活的日子，但在一個黑夜里，當(dāng)他經(jīng)過原野時，他突然感覺到了“家”的甜蜜呼喚。它從空中飛來輕柔地?fù)崦瘋亍⒇?zé)怪地、不帶任何憤怒和怨恨地提醒他，它在那里。它簡陋、窄小、陳設(shè)可憐，但它是他一手建造起來的，它跟他在一起曾經(jīng)是那樣的快活，現(xiàn)在，“它正在想念他，要他回去。”這部作品如此溫馨地營造家的氛圍，如此動情地傳達家的美好，怎能不使千千萬萬的讀者動情呢？沒錯，我的家是簡陋的，但它卻為我們遮風(fēng)，為我們擋雨，我們在它的懷抱中幸福地生活。
讀《柳林風(fēng)聲》有感3
最近，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆和老獾四位紳士。他們生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸，那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返。鼴鼠本來是個安于現(xiàn)狀的人，但是在他冬眠醒來后，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過去的一切計劃，來到地面游玩、探險，以及遇到河鼠，從此開始了不同以往的生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡自。河鼠是一個機智聰明和知足長樂的人，他一個以河為家，一旦離開了大河就會無比深切地思念。他為了尋找鼴鼠，在黃昏的時候毅然沖進野林；在回家的路被風(fēng)雨阻斷了，河鼠機智地去找老獾幫助。對朋友的慷慨大度和真誠無私。癩蛤蟆的好客和老獾的不愛社交都表現(xiàn)得栩栩如生。我們應(yīng)該向癩蛤蟆學(xué)習(xí)敢于承認(rèn)錯誤，并改正錯誤的'精神。我應(yīng)以此為教訓(xùn)，及時改正自己的缺點和錯誤。我們要盡力讓別人不討厭我們。
再說說癩蛤蟆，癩蛤蟆是幸運的，有不離不棄的朋友，始終在寬容他，關(guān)心他，幫助他成長，從癩蛤蟆身上我們可以知道人和人要團結(jié)友愛，團結(jié)才能做好一切事物，友愛才能加固團結(jié)。朋友和朋友之間要互相幫助，互相支持，這樣才能讓友誼永不摧毀。
我也希望有象鼴鼠，河鼠，老獾那樣的好朋友，在我日后的學(xué)習(xí)生活中，幫助我，鼓勵我，陪伴我一起成長。
讀《柳林風(fēng)聲》有感4
今天，我讀完一本書，名叫《柳林風(fēng)聲》。我很喜歡這本書。這本書里一共寫了四個主角，其中一個小主角給我留下了深刻的印象。它的名字叫蛤蟆。為什么蛤蟆會給我留下這樣深刻的印象呢？簡單來說是因為他太壞啦！具體來說有以下幾點：
首先，蛤蟆愛飆車。我覺得飆車不好，如果撞到別的小動物，那些無辜的小動物就很有可能被撞傷。它們的父母會很傷心。而且飆車違反交通規(guī)則，車上的'蛤蟆自己也會有生命危險。
其次，蛤蟆還做過小偷。當(dāng)小偷可不好。首先是會被警察抓到，其次，別人失去了自己的東西一定會非常難過。最后就是做了小偷就沒人喜歡你了。我們可不能做小偷。
然后，蛤蟆很傲慢，成天一副天不怕地不怕的樣子，把自己都吹上了天。它總是那么猖狂和自以為是，也不懂得尊重別人。俗話說，傲慢使人退步。如果蛤蟆一直這樣下去的話，它會變得越來越愚蠢的。所以我們可不能像蛤蟆一樣傲慢。
最后，蛤蟆太貪玩。它因為貪玩丟失了房子。雖然朋友們齊心協(xié)力奪回了蛤蟆府，但卻經(jīng)歷了一場惡斗。我們不應(yīng)該因為貪玩二耽誤了正經(jīng)事。
盡管蛤蟆有這么多缺點，但最終它還是改過自新成為了一只受人尊敬的英雄。所以，我還是想給知錯能改的它一次機會，我愿意試著去接受它，喜歡它。
讀《柳林風(fēng)聲》有感5
今天，我又一次合上《柳林風(fēng)聲》這本書，這已經(jīng)是我第四次看完這本書了，但每次都看不厭，每次都有深刻的感受。
它是肯尼斯〃格雷厄姆編寫的，主要講了一只鼴鼠出去玩，認(rèn)識了寬容的河鼠、喜歡孩子又不愿意見人的老獾、活潑的水獺和富有的蛤蟆。一段時間后，蛤蟆因瘋狂駕車而送進大牢，出來時它的房子已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了，于是它們一起打敗了黃鼠狼，蛤蟆也變好了的故事。隨著一個個有趣故事的發(fā)生，它們之間的友誼也日漸如深了。通過閱讀，我充分體會到了田園風(fēng)光的美麗、惡有惡報的因果報應(yīng)和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。
這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也數(shù)不勝數(shù)，下面我給大家講述幾段精彩之處。
“我的家，雖然很簡陋、寒酸、破舊，不如河鼠家舒適，也不如蛤蟆家氣派，更不如老獾家寬敞。可是，你知道嗎？那是我的家，我親手創(chuàng)造的家啊！”這一段描寫雖然平淡，但很傷感，讓人忍不住想要掉眼淚。不錯，自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊！
“他的雙眼里透著父親般的慈愛，一只鷹鉤鼻子顯示出他的.威嚴(yán)。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前，右手中握著牧神排簫，有著帝王般的寬容和氣度。”這段與上面的描寫有所不同，它用了許多形容詞，讓人有著身臨其境的感覺，仿佛這位牧神就在眼前。
看了這本書，我感慨萬千。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。但長大以后呢？我會不會變得越來越呆板呢？所有的事會不會都深深的記在心里而不肯表達出來呢？太多的疑問將是我成長路上閃閃發(fā)光的星星，也許長大以后不會體會到童年的樂趣，而是另外一種境界。可是我會把它深深地埋在心底，不時拿來品味品味。因為我不想失去現(xiàn)在的這份快樂，這顆童心！
讀《柳林風(fēng)聲》有感6
高爾基說過"書是人類進步的階梯。"從書中我們學(xué)到了許多的知識，例如，我在讀《柳林風(fēng)聲》的時候，體會到了主人公們深深的友誼，我也深受啟發(fā)，同時向自己許下承諾，也要向他們那樣做。
這本書主要講的是一只鼴鼠和一只河鼠的一系列冒險故事，在冒險中它們幫助了一只蟾蜍改掉了許多惡劣的習(xí)慣，兩只老鼠也從中收獲了許多。
最讓我印象深刻的是它們深厚的友誼，和友誼帶給他們的力量。隆冬時節(jié)，外面一下子變得冰天雪地的，真的好冷啊。河鼠的伙伴鼴鼠一直都沒去過可怕的黑森林，它趁鼴鼠睡著的時候偷偷地去了那里，當(dāng)河鼠醒來的時候，發(fā)現(xiàn)它不見了之后猜到它去了可怕的黑森林，于是，它立刻拿傘勇敢的'走了進去，尋找他的小伙伴。讀到這里，我已經(jīng)被深深地感動了，這是多么濃厚的友誼呀，不惜冒著生命危險去尋找同伴、保護同伴、陪伴同伴，相信這友誼會融化冬天的冰雪，使這個世界迎來溫暖的春天。
還記得那個有壞毛病的蟾蜍嗎？它本來有著幾十億的家產(chǎn)，可后來被可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。它的朋友們?yōu)榱藥退鼕Z回房子，帶著刀槍沖進了那里，差點喪命，可它們還是堅持著沖進了宅院，這就是友誼的力量。
動物之間都有著這樣的友誼，更何況是人呢？我們之中有些人總是很孤僻的不交朋友，那該有多孤單呢？以后我要多交朋友，多向我的朋友們學(xué)習(xí)、互幫互助，那該是多么美好的事呢。
"書讀百遍，其義自現(xiàn)"這句話果然名副其實，更何況我只讀了一遍呢？竟體悟出了這樣深刻的道理。讀書是我變得更加樂觀、更加熱愛生活，它真的是我的好幫手。
讀《柳林風(fēng)聲》有感7
十二個章節(jié)，二百四十二頁文字構(gòu)成了這本書，讓我們來看看這本書的主要內(nèi)容中吧！
書中的主要任務(wù)是四個擬人化的動物，恭順的鼴鼠，聰明的河鼠，老成持重的獾，以及放浪不羈的蛤蟆。蛤蟆在蘇格蘭鄉(xiāng)間的冒險經(jīng)歷是本書最精彩本部分，實際上也是故事的主要部分。從玩車到偷車，由入獄到逃跑，隨之被人追捕，正是這一系情節(jié)串起了大半本書，而另外三只動物對他的規(guī)勸則不時的交織其中。
讀完這本幽默風(fēng)趣的小說，我的感受很深刻。這四只小動物有著自己的思考，動作等等，都讓我感受到了友情的價值是多么巨大的。我也有這種感覺。有一次，我和別人有一些沖突，我的朋友立馬挺身而出，幫我出頭，那一次我才知道友情是什么。所以，他被人欺負(fù)的時候我也會去幫助他，這就是友情，一種偉大特別而又平常的`東西。
內(nèi)容是死的而人的思考是活的，讓我們一起翻開這本書，體會出我們每個人各自獨特的想法吧！
讀《柳林風(fēng)聲》有感8
今天，我合上了一本書，名字叫《柳林風(fēng)聲》。
故事以童話為主題塑造了一個又一個的動物，有好奇心重的鼴鼠，有同情心重的河鼠，有善良的心的獾，有對文明向往的蛤蟆。他們都有一個夢想一起環(huán)游世界暢游世界。一路上滑稽事不斷，讓人體會到縈繞在他們身邊的溫情和友誼。這些迷人的風(fēng)景與主人公是相互依靠，他們不是襯托出主人公的機智和勇敢。而是那些熱愛它們的人們的血肉之中的一部份。生命與自然是和諧的`，且相互尊重。其中我最喜歡看第3章：野樹林中的探險。鼴鼠為了拜訪住在森林里的獾想看看他不料卻迷了路。幸虧有河鼠的相救，不然鼴鼠早已葬身于腹了
。鼴鼠的好奇心感動了我。讓我也想起了我的好奇心在以前我的小區(qū)里有一個林子那里沒有人感去，可有一天我正好路過這里在好奇心的驅(qū)使下使我進去里面黑乎乎一片沒有什么于是便出去了，后來我跟人們講了一下這回大家都敢去了這部作品表現(xiàn)了真善美因為這三種感情才是最好的。
讀《柳林風(fēng)聲》有感9
烈日炎炎，蟬聲高鳴，空氣中蒸發(fā)著焦躁因子。然而當(dāng)一縷攜卷著墨香氣的清風(fēng)沁入鼻中，一顆躁動不安的心便頓時平靜下來，只余目光呆呆地望著眼前的它。良久，我將《柳林風(fēng)聲》讀完，感觸頗深。一本書寫了動物之間的友誼，蘊含了互幫互助，知錯就改的美好品質(zhì)的外國讀物使得內(nèi)心在閱讀的過程中得到沉淀、提升、凈化。
我印象最深刻的是有著豐富見識的河鼠先生，最感動的莫過于當(dāng)鼴鼠不知野樹林兇險，貿(mào)然闖入樹林卻陷入困境，瀕臨絕望之時，河鼠不顧自己的安危前來搭救。友情的偉大可以跨越生死，我由此聯(lián)想到了親情，倘若一日我也同鼴鼠一樣貿(mào)然行事，陷入困境，我的爸爸媽媽必定也會奮不顧身地幫我。由此，我應(yīng)當(dāng)做一個聽話懂事的乖孩子。
故事中，最令人感同身受的莫過于當(dāng)許久未回家的鼴鼠路過家時，內(nèi)心迸發(fā)出強烈的對家的思念與渴望。無論我們身在何方，家始終都在原地等著我們，無論沿途的風(fēng)景有多美，家始終是我們溫暖的港灣。我們往往同鼴鼠一樣忽視自己家的好，羨慕他人豪華富有的家，殊不知自己的小窩亦是他人眼中的一道風(fēng)景。
故事中個性最鮮明的便是那令人恨鐵不成鋼的'蟾蜍了。出身富貴的它有著自高自大，喜新厭舊的壞習(xí)慣。它對汽車有著狂熱的追求與執(zhí)著，他也因此遭受了搶汽車蹲監(jiān)獄甚至家被強占的懲罰。在我眼中追求喜歡的事物是可取的，但凡事要有個度，盲目地不顧一切追求不切實際的東西只會讓我們誤入歧途。另外，蟾蜍知錯就改的品質(zhì)是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。我還欣賞鼴鼠善于傾聽他人意見的品質(zhì)，我將向它學(xué)習(xí)，幫助他人或是接納他人的意見。
如果可以，我愿意在生活這樣的柳樹林里，聽著風(fēng)聲，與我的小伙伴們一起互幫互助，帶著彼此之間真摯的友誼邁向成長的道路。
讀《柳林風(fēng)聲》有感10
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，我認(rèn)識了好心的河鼠、聰明的鼴鼠和獾，還有好客的蛤蟆……
這本書主要講了，它們的冒險故事，讓我最深刻的是蛤蟆從蛤蟆宮偷跑走的故事，書上說因為蛤蟆太喜歡惹麻煩了，河鼠它們就輪流看守蛤蟆，到了后來，河鼠被蛤蟆給騙了，蛤蟆逃走，偷了別人的車，被關(guān)進了監(jiān)獄里，只不過監(jiān)獄里一位老人的女兒幫助了蛤蟆，讓它逃走回家，可是，蛤蟆宮被占了，獾它們想到了辦法，終于把蛤蟆宮奪了回來，真是功夫不負(fù)有心人啊！
讀了這本書，我明白了，真正的.朋友，在遇到困難的時候會幫助你的，而不是像有些人，只有你福的時候才會跟你分享，你有困難的時候，他們卻視而不見，這才不是真的朋友呢！我還明白了，你雖然犯了錯，要是你及時改正，那就是好孩子，有些人，知道錯卻不改正，就像蛤蟆一樣，原來不管誰怎樣勸說，他都不肯改，可是后來，它體驗過了，知道是壞習(xí)慣，就改掉了，從此，它的朋友便不像以前約束著它了。
我還認(rèn)識了這本書的作者----肯尼斯.格雷厄姆，他非常不幸，除了母親，家里誰都厭惡他，我真想對他說：“謝謝你，肯尼斯.格雷厄姆，為我們寫了這一本書，我會記住你的！”
讀《柳林風(fēng)聲》有感11
這兩個星期，我看完了英國作家肯尼思格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》。這本書聞名中外，我早就聽說過了，直到上周，才揭開了它的廬山真面目。
柳樹邊的小河，柳樹旁的泥土……都充滿了生機，春天的氣息彌漫了整個柳樹林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹間發(fā)生了許多事兒。
癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車，原先它只打算玩一玩的，但后來，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車來了。不過，雖然他從玩車到偷車，入獄到逃跑，但我還是非常喜歡癩蛤蟆的，因為他對朋友很不錯，常常會邀請河鼠、鼴鼠和老獾到它的.“蛤蟆別墅”里住上幾天，而且我覺得它十分有趣，作者寫到癩蛤蟆偷車的時候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了。看完這本書，我又覺得非常搞笑。也就是這個情節(jié)，把《柳林風(fēng)聲》變得有趣起來，我恨不得一下子就看完它。
我覺得這是一本寫友情的書，雖然癩蛤蟆偷了車，但它的朋友們還是勸改過自新、重新做人，也就是因為有這樣一群朋友，癩蛤蟆才會洗心革面，做一只好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都可以像癩蛤蟆一樣知錯就改，那么世界上再也不會有人做壞事了。
柳樹間發(fā)生的那些事兒，值得一看。
讀《柳林風(fēng)聲》有感12
楊柳樹在我們江南一般都種在河的兩岸，柳樹成林的小河是多么的迷人。鼴鼠、水鼠、水獺、老獾、癩蛤蟆依次登場，這群好朋友坐在老河邊，風(fēng)從楊柳間吹過，輕輕地伏在他們耳邊低語。我喜愛朋友多多。
從剛會走路開始，我就知道奔向房門邊，讓外婆給我開門，去找小朋友玩。玩球、玩滑梯，甚至只是去牽小朋友的手走來走去。這些是外婆婆告訴我的'。后來我讀了《柳林風(fēng)聲》，更感受到了朋友的可貴。當(dāng)沒勁的鼴鼠碰到了水鼠，生活就變得多彩起來了，坐船玩，認(rèn)識水獺、老獾、癩蛤蟆，學(xué)習(xí)游泳和劃船，聽風(fēng)在楊柳間說悄悄話；
當(dāng)鼴鼠去找老獾在野樹林里迷路時，水鼠找來了，并和鼴鼠一起在最困難時找到了老獾得到了幫助；最可恨也是最幸運的是癩蛤蟆，瘋狂地劃船，瘋狂地駕馬車，甚至瘋狂地偷別人的汽車開而進了監(jiān)獄，可是鼴鼠、水鼠、水獺、老獾這些朋友沒有拋棄癩蛤蟆，當(dāng)癩蛤蟆經(jīng)過千辛萬苦扮了個洗衣女工回來后，勇敢的水鼠、聰明的鼴鼠、智慧的老獾和癩蛤蟆一起打敗了黃鼠狼和棕鼬，奪回了癩蛤蟆的華麗房子。
所以當(dāng)我作為知心姐姐在給王虹的回信時，我就寫了“喜歡朋友多多”，“沒有朋友的日子簡直是沒法過了呀” ，“希望你和同學(xué)們一起開開心心地玩，一起過生日。希望你繼續(xù)愛你的爸爸媽媽。希望我們是永遠的好朋友。”，這些是我的心聲，喜歡朋友多多的心聲，又一篇文章《給王虹的回信》發(fā)表在了《浙江小作家》上。
我好開心呀，我喜歡朋友多多，我想我會有越來越多的朋友，我會很幸福的。我們一群好朋友坐在小河邊，風(fēng)從楊柳間吹過，輕輕地伏在他們耳邊低語。我喜愛朋友多多。
讀《柳林風(fēng)聲》有感13
今天，我讀了一本意義非凡的書。
這是一本有意思的童話，它對人說，世上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“正擁有”。
這本書大概說了這么個故事：大河把大陸分成了森林和草原，森林里到處是危險。在草原的另一邊，是一個大蟾宅，它的主人是個好吃懶做的、自尊自大的、瞧不起弱小動物又有無數(shù)家產(chǎn)的蟾蜍。它的兩個朋友鼴鼠、河鼠和一位長者——獾決心要把蟾蜍變成一個紳士，于是就把它鎖了起來。
沒想到的是，它偷偷溜走了，還買了一輛跑車。它開著車四處亂撞，侮辱警察。終于，它的車壞了，失去理智的.它又去停車場偷，但這次它被抓了。在好心的獄卒女兒的幫助下，它逃了出來，因為自尊自大，它好幾次差點被抓住，但是還是幸運的逃回了草原。
蟾蜍被河鼠拽回了家，蟾蜍吵著要回家，誰知蟾宅已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)了。聰明又實干的老獾用“地道戰(zhàn)”趕走了黃鼠狼。 蟾蜍記住了這個教訓(xùn)和朋友的忠告，終于變成了一個溫文爾雅、彬彬有禮的紳士。
讀了這本書后，我悟道了兩個方面。一個是要珍惜自己所擁有的，就像故事中的蟾蜍，它揮霍家財，最后才知道去珍惜。二是不能自尊自大，狂傲不篤的蟾蜍先生你也看到了。
好了說來說去，就是讓你去看、去悟、去品、去思。趕快，開始行動吧!
讀《柳林風(fēng)聲》有感14
調(diào)皮的春風(fēng)一路跳著舞兒，經(jīng)過甜甜的花草、翠綠的柳枝，忽又鉆進我的衣領(lǐng)，試圖撓我癢癢，我忍不住“咯咯咯”的笑了起來……突然莫名其妙的被媽媽拉起，原來我在做白日夢。
昨日媽媽催我睡覺時，我固執(zhí)的要把《柳林風(fēng)聲》看完再睡，結(jié)果看著看著就睡著了，這一覺睡的好沉好沉，直到大天四亮。
我還記得我夢到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍，還教訓(xùn)了那只喜新厭舊沒有定性的蟾蜍。正準(zhǔn)備帶著春風(fēng)一塊去劃船時，被媽媽給叫醒了，唉。
不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠，甚至覺得自己很多地方跟河鼠很相像，偶爾又覺得自己有很多地方不如河鼠，需要向河鼠學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦，鼴鼠也有鼴鼠的優(yōu)點，即便蟾蜍也有可愛的'一面，獾的沉穩(wěn)也是我該學(xué)習(xí)的，但是我就是喜歡河鼠，沒辦法。喜歡一個人需要理由嗎？如果非要有，那就讓我試著說說看。
河鼠河鼠，顧名思義離不開“河”，整日與河水作伴的河鼠并沒有厭倦“河的世界”。她說：河就是她的全世界，除了河，她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠，因為感恩，生活就沒有抱怨，無論春夏秋冬，可愛的河鼠總是可以尋找到生活的樂趣，永遠都不覺得無聊呢。
生性浪漫的河鼠時常忍不住詩興大發(fā)，但浪漫的情懷絲毫不影她去做個務(wù)實的人。她不僅會游泳、劃船，還精通其他生存的技能，最可貴的是，她可以毫無保留的把自己的技能傳授給朋友，鼴鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界里，無條件的幫助朋友才會讓自己更快樂。
看似大大咧咧的河鼠又有著極其細(xì)膩的情感，對待朋友不僅親切體貼，還特別的善解人意。當(dāng)鼴鼠出了紕漏后，她不僅不責(zé)怪鼴鼠，在面對鼴鼠感激、懺悔和眼淚時，她有意挪開了視線，還鼴鼠一個緩和情緒的空間。
河鼠的可貴之處還在于她擁有寬容大度的胸懷，對志趣相投的朋友歡迎接納，對待像蟾蜍一樣的人也不放棄，耐心的不厭其煩的幫助其改過自新，這是多么可貴的人格！
我要向河鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱愛生活、懂得感恩；學(xué)會助人為樂、寬容大度……
讀《柳林風(fēng)聲》有感15
今天，我看了一本全最有名的故事書，它的名字叫做柳林風(fēng)聲，作者是“肯尼斯”。這本書是非常有名的。
我看到大路這個故事的時候，發(fā)現(xiàn)蛤蟆先生很自大，而且高傲，它還偷了一輛汽車，結(jié)果，給警察抓去坐牢，后來它成功地逃回了家，卻發(fā)現(xiàn)他的家己經(jīng)被敵人占領(lǐng)了，可他親愛的朋友不計前嫌的'幫助他，蛤蟆被他們的友誼感動了，從此變得沒那么自大了。
看到獾先生這篇故事的時候，我發(fā)觀獾先生是個很有愛心的朋友，因為半夜里有人敲門，它打開門一看，發(fā)觀了它的朋友，又冷又餓，就請它們進房，把好吃的分給它們，打開火爐，給它們?nèi)∨矣X得獾先生很有愛心，又慷慨。
我看完柳林風(fēng)聲這本書，我發(fā)觀鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆，這四個動物明友，忠厚善良、聰明熱熱情、互相幫、同心協(xié)力、敢于面對困難的好朋友。現(xiàn)實里我介們應(yīng)該向鼠兄弟學(xué)習(xí)。
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