初中生的自我評價
在學習、工作、生活中，許多人都需要寫自我評價，自我評價是個人對自己的思想、動機、行為和個性的評價。那要怎么寫好自我評價呢？下面是小編幫大家整理的初中生的自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的自我評價1
自7月份第一次進入中學以來，已經半年多了。回顧我在中學的學習和生活，我總結了以下兩個方面：
首先是學習。
自開學以來，我已經通過了三次大考試。這些時候，我應該比現在考得更好，但每次我總是因為我沒有仔細閱讀問題或回答問題，所以分數不是很理想。
這學期我做的最好的事情就是對學習的態度。我在小學的時候對學習的態度不是很正確，經常混日子，但自從我上了中學，我開始發展一種謙虛、勤奮的學習態度。因為我知道學習的東西不能欺騙，不明白不明白，不能假裝明白！
要想在學習上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這種學習態度才行。這學期，上課時，我認真聽講，仔細地記好每一科的筆記，課余的.時候，我就經常翻閱筆記，找出自己不明白的問題，先是自己思考，還是不懂就去問同學，如果這時候還不是很清楚的話，就要去請教老師了。
對于老師留下的家庭作業，我每次都做自己的家庭作業，不抄襲，不作弊，為了寫總結，我經常先考慮自己的優缺點，然后寫一個簡單的大綱，最后寫。說到寫論文，除了先思考，我還會使用一些課外材料，使我的觀點更有說服力，比如歷史課讓我寫成吉思汗，我就是這樣寫的。
為了以后更好的學習，針對這學期各方面的優缺點，我為自己制定了語文、數學、英語學習的學習計劃:
第一個是漢語。當然，最基本的是基礎知識必須牢固，在文言文閱讀和現代文本閱讀的基礎知識和他們能做的問題必須做正確的，其余的，是攻擊更困難的閱讀問題，這仍然是一個困難。在業余時間，我會做更多的練習，閱讀更多的中外名稱。
閱讀后，我必須做好閱讀筆記。這樣，我一舉七得：我可以在閱讀時學到更多的寫作技巧；它可以與老師通常講的知識聯系起來，以便更好地吸收；閱讀古文時，有助于文言文的學習和理解；有些書是英文版的。這樣，我在閱讀的同時也提高了英語水平；這些閱讀不僅增加了我對漢語的了解。
同時，很多東西也涉及到歷史、數學、政治等許多其他學科的知識；提高知識，拓寬思維角度，避免片面觀察，養成不良思維習慣；當我寫閱讀筆記時，我又練習了我的寫作水平。
第二個是數學。對我來說，月考沒有什么問題，所以我現在要做的就是每天放學回家后花點時間復習和練習。
第三是英語。對于英語來說，最基本的是多聽、多讀、多說、多寫。我現在最大的問題是語法。雖然我在課堂上認真聽講，下課后認真完成作業，但有時我不能把所有的語法問題都做好。因此，我決定利用寒假的好機會來補習和拓展我的語法，讓我的英語語法水平在開學后比以前有了很大的進步。
二是生活。
進入中學和小學最大的區別在于，我們應該從他律轉變為自律，從被動學習轉變為主動學習，從而照顧自己。就我個人而言，我認為這是一項簡單而漫長的工作，不僅要控制自己，還要保持這種狀態。在生活中，基本上可以和同學友好相處，和睦相處，互相幫助，互相愛護，自己做事，形成獨立生活、自理、自立的良好品德。
綜上所述，雖然我在這學期取得了一些進步，但我仍然有很多缺點和需要改進的地方。因此，通過這個總結，我想做的是在寒假和下學期的學習和生活中實施我自己的計劃，這樣我不僅可以更好地學習，而且可以養成良好的生活習慣。
初中生的自我評價2
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望！
以上就是我對初一上學期期末一些方面的'個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家！
本人熱情、性格開朗，心理素質較好。能自覺遵守中學生守則，認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能與同學和諧相處，能吃苦耐勞，為集體做貢獻。我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人。
在學習上，明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣和成績。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手、同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，能利用課余時間幫助同學共同學習。
我還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。這次在期中考時英語成績有很大提高，我仍會努力學習，爭取在期末考時能取得佳績。學習之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中生的自我評價3
本人是性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物，初中生學期自本人評價。本人自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年本人曾被評為xx縣"優秀共青團員"和縣的"三好學生"。
本人歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的.精神，自本人評價《初中生學期自本人評價》。本人充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。本人關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。本人有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
從今后本人會更努力完善本人，用全新的面貌去應對新的挑戰。作為，跨世紀的新一代，本人即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。
初中生的自我評價4
我團結同學，尊敬師長，樂于助人。能與爸媽長進行良好的'勾通。認真參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力。遵紀守法。誠實守信，熱愛祖國，愛學習，愛勞動。勤動手，勤動腦。熱愛信息技術和體育運動。能吃苦耐勞，獨立生活能力較強。
初中生的自我評價5
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初中學生已一年了。回首這一年的點點滴滴，心中頓生許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
下面我就對這一學年我的表現做一個總結：
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的孩子，但是通過7天軍訓生活和這一年老師和家長的.督促，我已經能幫父母做一些力所能及的家務了，比如陪媽媽買菜，提重物，餐后幫忙收拾碗筷等。
在學習上：上中學后，課業內容增加了不少，我在父母老師的督促下可以合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。每次上課的時候我都認真聽講，課后獨立完成作業，考試前努力復習，積極準備。課余時間我能積極閱讀有關書籍，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識力量無限，學習永無止境，所以我想我會繼續努力，提升自己。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課。我家離學校比較遠，每天我都6點起床，6：20分就出門，保證按時到學校，沒有遲到過一次。我每天上學都能穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
在思想上，這學期我參加了團校的學習，了解了很多共青團的知識，學習了許多先烈和英雄人物的事跡，我要以團員的標準嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日加入團組織。
初中生的自我評價6
該生在校遵守學校各項規章制度，講文明懂禮貌，保持班級和校園環境衛生。遵守國家法律及交通法規，尊老愛幼，謙恭禮讓。十分關心國家大事，有為報效祖國而學習的遠大理想。學習上嚴謹，認真刻苦，有鉆勁，學習主動，對知識有好奇心，努力克服各種困難。善于與同學交流，分享學習經驗，并努力和他人合作完成一些任務。為人寬容大度，和同學相處友善。積極參加各項體育活動，在其中表現良好。講究衛生，衣著得體，樸素大方。
喜歡通過聽音樂和看書陶冶情操，通過各種運動，鍛煉身體磨練意志。積極參加各種藝術活動，表現優秀，在班級文藝及宣傳工作中發揮重要作用。自尊自重，能正確認識和悅納自己。是一個品德優秀的學生。
綜合素質評價該生誠實守信沒有欺騙他人的言行，勇于踐行自己的諾言，負責任地完成自己所承擔的任務。關心集體有強烈的集體榮譽感，熱心組織或積極參與校、班、團隊活動；主動承擔各種為集體服務的工作，自覺履行對班級集體的義務。學習態度端正，學習興趣濃厚，有強烈的求知欲和好奇心。
課前認真準備，上課積極思考，課后主動請教。尊重他人的權利和意見，善于站在他人的角度理解其觀點與處境；善于多角度思考他人遇到的問題。尊重對方，耐心傾聽對方的觀點并注意吸取有益的信息；虛心接受他人的.忠告和建議；熱愛體育運動，具有強身健體的意識。儀容儀表整潔，質樸大方；文言雅行，精神飽滿，富有朝氣；能自主地美化環境；著裝符合中學生身份。該生是一名綜合素質優秀的高中生。
初中生的自我評價7
我是xx中學的學院本科高校生。我學校高中、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的學校高中學院、實驗中學初中強。是學校高中職校要求的學院生。作為學校高中職校旅程的學院本科，我學校高中與學院，期待成功。
初中學校來高中學生綜合素質藝術素養，思考、書籍和學校高中使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的.學校，培養了我高中學校、認真負責的學院學校和中學的高中職校。
在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會學校高中：我中學初中等學校，長期為學院們服務，參與學校了學院有益中學，培養了較強的高校、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業余方面：我學校高中在中學初中的學院本科，積極參加了學校高中職校活動，活躍學校內的學院高中初中上。此外，擅長打排球等學校高中，擔任過長學校的學院本科，參加了學校的高中學院本科。
初中生的自我評價8
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先后擔任和的'特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在初x下學期學校舉辦的中獲得第名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名。我參加校隊并代表學校參加了全省中學生運動會比賽，獲得了團體第x名，為學校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
初中生的自我評價9
我是一個愛思考的學生，熱愛祖國，在校我能遵紀守法，與同學友好相處，為班盡到自己應盡的'責任。在學習上，我能勤奮踏實地學習，不斷努力，力求每次都能做到最好，雖然我現在學習成績還沒有到最理想的階段，外語是我最薄弱的環節，但是我有堅定的信念:只要肯付出，就一定能成功。
初中生的自我評價10
三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現。回顧起這三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，明白了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。
在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感激教師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自我做到在學習上一絲不茍，對教師布置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結同學，
遵守國家法律法規，是教師的好幫手。不斷的嚴格要求自我，能做到在學習上不懂的虛心向教師同學請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養成了自學更深的知識的好習慣，并且會學、善學。自我的文化知識水平有了明顯的提高。
在生活方面，我嚴格要求自我，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》來約束自我的言行。愛護公物，積極參加學校組織的'課內外活動，對需要幫忙的人獻出自我的一份愛心。在家里，孝敬父母，自我的事情自我完成，并幫忙父母做一些自我力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。做為這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務和職責，遵守公共秩序，愛護公共衛生，對社會上是是非非的事能做出正確的確定，并能在保證自我人身安全的情景下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅僅養成了良好的社會行為習慣，自身素質也得到了提高，文化知識也得到了充實。
由于我良好的表現和對中國共產黨、中國共產主義青年團的絕對忠誠，20xx年x月學校團委討論并經過了我申請加入中國共產主義青年團的請求。做為一名團員，我以優秀團員為榜樣，利用課余時間系統地學習了《中國共產主義青年團章程》一書，努力學習黨的各項方針政策，維護團結，積極要求提高，自覺參加團組織的生活和活動，積極完成團組織交給的任務。熱愛團體，獲得了學校20xx年度“熱愛團體章”，熱心幫忙同學提高，深受同學喜歡和教師信賴，經民主選舉，當選為我班團支部副書記。
在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽，20xx年x月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學生文藝作品大獎賽優秀獎，20xx年x月我獲得了第二屆“創新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎，20xx年x月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國中學生文藝作品大獎賽三等獎，等等。由于我在這些方面的努力，我的社會實踐本事、學以致用的本事、創新本事以及競爭本事都有了明顯的提高。
三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自我的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續發揚自我在各方面的優點，改正自我的不足之處，努力充實和完善自我，使自我向一名優異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自我的力量！
初中生的自我評價11
如今我初中畢業了，回望過去，小學的天真活潑、無憂無慮，那時的我單純幼稚;初中三年，我有著美麗的憧憬，有歡樂也有憂傷、有執著也有迷茫，這些都幻化成了人生的一道風景。回望過去，運動會上的青春激揚，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恒記憶。
作為一名共青團員，我時時謹記團的教導，嚴格遵守團的章程，忠實履行團員義務，嚴于律己，寬以待人。雖然我不是班級最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我為人善良熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不說粗話;工作中，我踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風行;學習上，我不屈不撓，頑強堅韌，積極進取，勝不驕敗不餒。在家里，我孝敬父母，自己能做的事自己做，絕不依賴別人。
作為一名學生，當以學為主，兼學古箏。多年來，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行為規范》，是一名合格的中學生。我為了提高自己的學業成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力，我重視優勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經過我的努力，化學成績有了很大的進步，物理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。語文本是我熱愛的學科，我課外除閱讀了教育部規定的必讀書外，還閱讀了《讀者》《青年文摘》《視野(成功版)》《格言》等等圖書。這些書不僅豐富了我的知識，還開闊了我的視野，提升了我的`品位。體育是我的強項我通過它來磨煉我的意志，增強我的體質。我喜歡投實心球，跳遠、跑步。即使在初三巨大的壓力下，緊張的氛圍中，我也天天堅持，一天不拉。
一路風雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長，是無悔的青春，是艱辛的執著，是幸福的碩果。在初中的三年中我過得積極而有樂趣，以后的生活中我將繼續努力。
初中生的自我評價12
光陰似箭，初中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的初中畢業生，即將面臨初考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。
作為一名初中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和初度的責任感為班級工作出謀劃策。初中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的`組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較初威信。我嚴于律己，進取心強，努力提初思想覺悟，平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現突出，初中三年均被評為校三好生，并于初二年被評為市級三好生。
學習成績優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省中學生生物競賽廈門賽區三等獎，在初三年全國初中數學聯賽中獲福建省三等獎，全國優勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在初考中發揮自己的最好水平，向祖國匯報。
初中生的自我評價13
人熱情、性格開朗，心理素質較好。能自覺遵守中學生守則，認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能與同學和諧相處，能吃苦耐勞，為集體做貢獻。我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人。
在學習上，明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣和成績。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手、同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，能利用課余時間幫助同學共同學習。
我還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。這次在期中考時英語成績有很大提高，我仍會努力學習，爭取在期末考時能取得佳績。學習之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在校期間，我一直擔任著學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。能認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
我的興趣很廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的'更好。
在初中這一年我學到了很多的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
初中生的自我評價14
我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學。本人能積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，性格開朗、熱愛生活。
我有著堅強不屈的信念和執著的'人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今后的人生路上，我會多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！
在學習過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。
初中生的自我評價15
作為一個合格的中學生，在道德與素養方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊;我有責任感，體現在積極參加集體活動和社區活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人。
我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心;我自我約束，遵紀守法，沒有違規違紀受處分紀錄，能夠評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能夠進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態度和技能水平，表現在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術能力，實驗操作考查合格。
在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能夠提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。
在交流與合作上，我能夠與同伴協作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能夠接納他人，能夠與他人合作共同完成任務，能夠與他人交流和分享，尊重并理解他人的.意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質，體質健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長;積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態度和習慣，珍愛生命，保護生態環境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發，沒有不良嗜好。
在審美與藝術方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網，不傳播不良信息，積極參加藝術活動，具有藝術愛好和特長，音樂、美術課態度認真，成績合格。
【初中生的自我評價】相關文章：
初中生自我評價06-10
自我評價初中生12-14
初中生自我評價【薦】12-05
初中生期末自我評價11-14
【推薦】初中生自我評價12-16
【薦】初中生自我評價12-17
初中生自我評價【精】01-15
初中生自我評價【熱門】01-21
初中生自我評價【推薦】01-27