畢業典禮校長演講稿
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。現如今,我們可以使用演講稿的機會越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的畢業典禮校長演講稿,希望對大家有所幫助。
畢業典禮校長演講稿1
尊敬的家長,親愛的同學們:
大家好!
今天,學校為你們——xx高中畢業生舉行簡樸的畢業典禮。同學們,xx學校的這一刻屬于你們!你們出色地完成了中學全部學業,我代表學校,你們的老師,向你們表示熱烈的祝賀!
三年來,你們——20xx屆xx學子展現了自己的風采:還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”;還記得暴風雨后你們打掃衛生時的認真負責;還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧;還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓,真情流露;還記得晚練跑步時你們整齊的步伐,昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動,你們的陽光自信、好學上進都將成為學校的寶貴財富。我代表xx中感謝你們!
人生難奈轉眼間,轉眼間,你們褪去青澀,將踏上新的征程。將來在高等學府里,在人生長路上去創造自己的故事。臨別之時,我還是想和同學們聊一聊。
我希望xx學子在今后,把閱讀當作終生的需要。這個時代 “讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起,然而我們略一思考,便知道“知識就是力量”這句話是真理。同學們,知識就是力量,知識不僅指教科書內容,知是知曉,求知。識是見識,視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學習習慣。高考已然結束,人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為xx,但只要永葆求知、閱讀的初心,就能收獲成功而幸福的人生。
離開母校,我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會,眾聲喧嘩,個性選擇令人目眩神迷。今年網絡上一封“世界那么大,我想去看看”的辭職信廣為流傳,一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動,另一方面,我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷?很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走,難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”xx老師,熱愛攝影,他開設攝影校本課程,指導學生學習攝影,把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《xx十年》攝影集,引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內涵。我希望xx中的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望,對“天高海闊”的未來滿含激情,也希望同學們選定人生方向時,多一份堅若磐石的守候,多一份滴水石穿的堅持。
處于大時代,我希望xx中的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們,不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里,而要放眼開去,關注時代的巨變,投身于世界的廣闊,順應時代的號召,攀登科技人文的高峰,精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外,也希望同學們葆有大情懷,不僅關注身邊的苦難,也關切地方的、國家的,乃至人類的.痛楚。胸懷天地,天地才寬敞,屬于你們的前路自然開闊。xx中的學子,應當有xx中獨具的浩瀚氣象,應當有包蘊萬象的豪邁氣概。
紙短情長,離歌已經唱起。有太多的囑托難以說盡,看著你們褪去青澀,意氣風發的面容,總是會想到你們剛入校時,打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來,你們留下刻苦奮進的學風,留給學校太多的青春故事。xx中“為學以真,立身以誠”的校風因為你們的踐行,而具有堅實可靠的詮釋。同學們,帶著學校的囑托,走向屬于自己的幸福吧,無論天涯海角,母校永遠關注著你們;以后,帶著你們的人生故事,回到母校看看,這里有你們最忠實的傾聽者。xx中永遠是你們的家,這里的青山綠水,良師益友永遠張開懷抱歡迎你們!
謝謝大家!
畢業典禮校長演講稿2
同學們,老師們、家長們:
大家好!
今天,我們在這里隆重舉行畢業典禮,慶祝20xx屆的xxx名本科生、xxx名高職生、xxx名碩士生、xxx名博士生圓滿完成學業,踏上新的征程,開創新的人生。首先,我代表學校向同學們致以最熱烈的祝賀!向為你們的成長成才付出辛勤勞動的各位教職員工、家長致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
今天,是個美好而又傷感的日子。美好是因為我們xxx名同學經過幾年的學習,成長了、成熟了、翅膀變得硬朗了,就要獨立飛翔了。你們即將畢業,走向社會,去迎接新的`挑戰,這是你們和我們共同的追求!傷感的是因為你們馬上就要離開學校了,作為校長、作為老師,我還沒來得及和大家熟悉,沒來得及和大家敘敘學校的家長里短、討論教學改革、人才培養。屈指算來,今天是我到xx大學工作的第x個月零xx天,除了在食堂跟大家吃過幾頓飯、在課堂聽過幾堂課、在會議室開過幾次座談會、在會場做了幾場報告、參加過幾次社團活動、以及在部分單位參加過幾場畢業晚會之外,我和同學們交流接觸得還太少,為大家服務得還不夠。這一點,與大家所敬仰、為學校的發展和你們的成長傾盡全力的xxx院士、你們稱之為“x嗲嗲”的老校長相比,我深感不足,也深感抱歉。我相信大家一定不會忘記“x嗲嗲”對你們的教誨和期望!也請大家接受我這位新校長對你們的歉意和最美好的祝愿!
畢業典禮校長演講稿3
親愛的同學們:
早上好!又到了依依惜別的時刻,又到了深情回顧的時刻。
今天,我們陸橋實驗小學全體師生再度相聚在這里,舉行20xx~20xx年度第二學期的休業式。借今天這個機會,我想給即將告別母校,踏入全新學習旅程的253名畢業班同學送上我們陸橋實驗小學全體師生最真誠的祝福和期待!
全體畢業班的同學們,此時此刻,坐在寬敞的大禮堂,又回想起一個月前那次復習總動員,曾記得我們全體畢業班同學立下宏愿,曾記得每個畢業班制訂了可行的攀登目標。六月是個豐收的季節,你們和老師一起經歷了艱辛而又緊張的拼搏,今天,你們用行動向母校交上了一份滿意的答卷。我代表陸橋實驗小學全體師生向全體畢業班的同學和老師表示深深的敬意!
六年的時光轉瞬即逝。你們為學校留下了一筆可貴的財富。六年前,你們承載著完成學業的美好愿望,牢記著長輩的殷殷期待踏入校園,于是求學路上留下了幾多繽紛。老師的諄諄教導你們銘記于心,在充滿希望的求學之路上,你們勇往直前逾越一座座“高山”。是你們告訴大家,一個團體該如何點滴地去奮斗,該如何去克服困難頑強向前;是你們從不退縮,向著更好更美的目標前進;是你們默默無聲地承受,默默無聲地堅定著,堅定著自己的信念與希望。我們欣喜地發現:你們已經成長為一群快樂又自信的少年,你們已經把養根陸小的團結協作、堅忍和執著帶在身邊,你們是所有陸小學子的榜樣。
歲月如歌,你們用勤奮和執著寫就的光輝詩篇,母校的學子將永遠記得。讓我們一起把短暫的歲月保存在永久的記憶中。讓短暫的回憶——永恒……
親愛的同學們,可曾記得:生態科技園里,留下我們實踐的足跡;可曾記得,養根廣場留下我們的歡歌笑語,可曾記得,四川汶川發生里氏8.0級大地震,大災中我們全校傾情奉獻大愛之心。回想起在屬于我們的天地里,我們一起享受到了求知的快樂;一起在經典活動中付出辛勤的勞動,收獲豐收的喜悅。難忘“親子體驗營”里涌動親情的暖流,我們分享幾多的.快樂;難忘“六一”的“歡樂大派送”,我們演繹真情的故事,施展各自的才藝;難忘我們的歷屆讀書活動開展蓬勃有生機;難忘我們的心與災區人民的心緊緊相連,我們用大愛之心分擔著災區人民的苦難!
陸橋實驗小學是一所溫馨的家園,學習的樂園,是我們共同的家園。回顧六年的點點滴滴,六年里,我們一起經歷了養根陸小的百年慶典,我們一起感受現代教學設備的優越,我們也一起刷新了學校的歷史記錄。六年里,學校校園環境有了幾多改善:學校投入室內室外環境的更新改造近千萬,為的是我們一代學子擁有更好的學習環境。六年里,百年養根文化的內涵得到彰顯,我們親眼見證:我們的校園成長為一所AAA級書法特色學校,江蘇省實驗小學、全國寫字教育實驗小學,中國基礎教育改革實驗學校,由此,我們廣大的學子得到了真正的實惠。如今,雙語實驗學校的創建又邁開堅實的步履。我們為在陸小校園學習而感到由衷的幸福與自豪。
感恩母校的給我們創造了美好的環境,感恩母校給予的點點滴滴,感恩自己擁有這一段美好的經歷,我們的人生充滿鮮花和微笑!
歲月如流去無聲。即將離開母校,離開這熟悉的一草一木,離開朝夕相處的同學和老師,你們的眼前涌現的定是恩師的孜孜教誨,耳畔回響的定是同學的歡聲笑語。綠葉總是懷念大地的給予,把一往情深獻給無私的大地。無論什么時候,請別忘記:老師是一個人成長道路的導航燈,校園是一個人走向發展的搖籃,請讓我們記住:養根陸小,笙歌綿長;百年老校,奮斗不止。我們可愛的校園因為有你,有我們親愛的同學們熱忱的關注,有你們真誠的祝福而唱響和諧之曲。
最后祝愿每一位畢業生更好地磨礪意志,打點行囊,朝著即定的目標出發!無論你走到哪里,陸小家園的全體老師全體同學會在這美麗如畫的校園等你回家,并永遠為你們祝福!
畢業典禮校長演講稿4
各位班主任、各位老師、同學們:
大家好!
同學們即將走進決定人生命運的高考考場,去展示自己的才華,為書寫新的人生畫卷、踏上新的人生旅程而拼搏;在此,我謹代表xx教職員工向同學們表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿!
我們這一屆高三同學,包括補習班的同學,共有xxx人,這是一支精銳的隊伍,這更是一支優秀的隊伍,因為在這支隊伍中,同學有理想、有抱負、有志氣、踏實認真、肯學善學。正是因為有了全體高三年級授課教師的認真負責,有了應屆同學三年來九百多個日日夜夜、歷屆同學一年來三百多個日日夜夜的辛勤努力,整個高三年級教學氛圍濃厚,絕大部分班級教學秩序井然,教學效果良好。為此,我代表學校向高三全體班主任、全體授課教師和同學們表示感謝!
今天是高三畢業典禮,同時也是高考動員大會。同學們,青春是一本太倉促的書。應屆三年一千多頁,就這樣匆匆翻過;復讀班的同學真是一眨眼的功夫,就要與我們道別了。我們甚至還沒有來得及走進你們每個人的心靈,還沒有來得及將你們每個人的面容牢記,畢業的歌聲就要響起,高考的鈴聲就要響起。同學們,高中階段是你們人生道路上的一個里程碑,標志著你們已經接受了完整的基礎教育,具備了一定的思想水平和知識能力,這些為同學們今后成人成才奠定了良好的基礎。考試時,既不要急躁焦慮,也不要馬虎隨便;既不要擔心害怕,也不要驕傲狂妄。要用一顆平常心、一種良好的心態,正確地迎接高考的挑戰。
老師真誠地希望你們在今后的人生路上,不論是做什么工作,始終堅持做一個健康快樂的人,因為健康是基礎,快樂是美德;始終堅持做一個正直而有本領的.人,因為正直是尊嚴,本領是資本。老師相信,無論身處何地,你們都將用自己的行動表明:你們不愧為xx的學子!
同學們,請記住:母校的老師時刻關注著你們的進步!希望同學們畢業之后,復讀班的同學離開xx之后,不管今后你們是一帆風順、飛黃騰達、事業有成,還是一無所有、旅途坎坷、暫時處在人生的低谷,都要時常想著學校,有機會經常到學校來看看,看看與你們朝夕相處的老師,看看你們讀書學習過的教室,看看這雖然面積不大,但卻很溫馨的校園,來這里找尋純真的中學時光,體味濃濃的母校情誼。xx中是你們的母校,你們這一輩子都割不斷與母校的聯系。而且隨著你們年齡的增長,生活閱歷的增加,你們對母校的感情也會越來越深。
高考是一條必須跨越的河,我們站在這邊,眼中透出深深的渴望,心中充滿征服的激情——因為對岸便是我們夢想的地方,便是我們將要到達的彼岸。沒有現成的擺渡,只有些造橋的材料,橋成了通向夢想的途徑,而我們是否能秉承前人造橋時的勇氣和智慧,能否不為急流嚇倒,能否不被險灘嚇退,能否走向那渴望已久的夢想,那就得問問我們自己了!
“有志者,事竟成;苦心人,天不負。”
謝謝大家!
畢業典禮校長演講稿5
同學們、老師們、家長朋友們:
大家好!
今天,我們懷著喜悅的心情,歡聚在這里,共同祝福20xx屆xxx名本科畢業生和xxx名畢業研究生。在你們即將走向人生下一段旅程之際,我代表學校祝賀同學們順利畢業!同時,也感謝長期以來幫助和關心你們成長的父母、親友和老師們!
其實,一進入x月份以來,校園里就開始出現穿著學位服拍照留念的同學們了,同時,校園里穿著五顏六色畢業文化衫的同學也越來越多了,晚上校園中梔子花開的清香也一陣一陣地散發出來了。所有這些都在不斷地提醒我們,又到了一年的畢業季了。同學們,我與你們這一屆畢業生內心特別的近,因為我女兒與你們同齡、也是這幾天畢業。昨天晚上,我站在辦公室的窗前,看到銀杏大道上吃完散伙飯的你們,騎著自行車有說有笑、相互追逐著,作為老師很是感慨,因為同學們終于要向人生中最重要的大學時光說再見了,同時大家也要告別四把鑰匙打開同一扇門的那種日子了。
的確,同學們把最美好的這段年華給了成電。成電的學習生活讓你們也長大、成熟和自信起來了。今年我們的本科畢業生中,有超過xx%的同學將繼續深造,其中自動化學院的深造率達到了xx%,這就是學在成電的魅力。在就業的同學中,有xx%選擇到國防或科研院所等國家重點單位,用知識報效國家;還有xx%到世界xxx強和電子信息領域百強企業工作,成為信息時代的直接推動者。在過去的幾年里,同學們不僅學業優異,而且在豐富多彩的社團活動和社會實踐中,在充滿挑戰的專業競賽和創新創業中,都展示了我們成電學子的朝氣、銳氣和才氣。“創青春”全國大學生創業大賽金獎、全國大學生機器人競賽連奪冠軍、美國大學生數學建模競賽特等獎提名、全國名校杯辯論賽冠軍、全國大學生藝術展演一等獎……,都被你們一一的贏回成電,在這里感謝同學們為母校所爭得的每一份榮譽!
同學們,在過去的幾年里,學校一直在為大家的學習、生活努力著。比如,所有的學生寢室都安裝了空調、沙河校區的學生宿舍都通上了熱水、新建的東湖及環湖跑道、第二教學樓的投入使用……,幾年來,“成電講壇”名師大家云集、“成電舞臺”精彩紛呈、“成電辯壇”意氣風發、“成電下午茶”定期舉行,互動交流、咖啡文化……這些都不斷給同學們帶來了變化。當然,學校也還有很多不盡人意的地方,我記得,你們當中有位已經保送xx科大的xx同學,是計算機學院今年的本科畢業生,前x年他曾經給我寫過幾封信,反映的幾個有關學習、生活、安全中的問題和建議,學校全部都一一落實和解決了,我也x次請他到辦公室聊天。去年春天,有一位叫xxx的女同學講她晚上在露天操場跑步因燈光太暗,把腳碰傷了的事情,當天晚上學校后勤部門就換上了大燈泡,把跑道照得通亮,這位女同學很激動的又寫來感謝信,為母校的行為點了贊。x周前的一個晚上,我和學校立人班的同學相約在晚上十點一起跑步,一路上邊跑邊聽這些新同學們的感想和愿望,我深深地被同學們的優秀所感染。同學們,大家從四面八方匯聚到成電,就是為了更好的學習、更快的成長,因此,讓我們大家一起來努力把成電建設得更好吧!
同學們,你們這一代是非常幸運的,你們一畢業就剛好趕上我們這個行業的上風口,今年以來我碰到了很多業內業外的人,都說,這下電子科大又要火起來了,不知又要出多少個百萬、千萬富翁,我說要出就多出一批億萬富翁吧,特別是成電也該多出幾個站在這個浪潮潮頭的青年領袖了。
今年x月的“世界讀書日”,人民日報邀約了一批大學校長推薦幾本書,我當時推薦了上大學時曾讀過的喬治·伽莫夫的《從一到無窮大》,即使現在再讀了一遍,感觸仍然很大,今天,我就借畢業典禮這個機會,給同學們談三點希望:
1.努力把1變成無窮大,實現無窮大的抱負,成就無窮大的人生。同學們今天能順利從本科、從研究生畢業,自然是從1而不是從0出發,應該說都有一個非常好的'起步,更重要的是同學們還面對著一個千載難逢的機會——那就是移動互聯網時代的到來,大家知道,今天的“互聯網+”為我們開辟了無窮大的空間,可以成就同學們無窮大的事業,同學們可以為國家做出無窮大的貢獻。有人說,“互聯網+”帶來的機遇使得我們每一個成電人都有出彩的機會,可以說在電子信息領域我們電子科大離世界一流從來沒有這么近過。
當然要做到無窮大,而不是無窮小,就一定要讓優秀成為習慣,就要盡一切可能去追求卓越。大家知道數學里面有個有趣的現象,無數個0.9相乘下去,結果會趨近于0,也即凡事只做9分努力的自然結果;但是,無數個1.1相乘下去,結果卻是無窮大,也即凡事110%的努力的自然歸宿。其實,這相差的0.1就是一個人優秀的品質和優秀的標準所決定的。
2.善于把0變成1,跨界創新是關鍵。把1變成無窮大的過程中,其實關鍵是要善于把0變成1,0變成1就是要無中生有、敢為人先,要靠創新的思維和創新的技術,我們生活在一個大眾創業、萬眾創新的時代,惟有創新,才能超越,惟有超越,才能強大。成電近xx年的發展歷程不缺乏把0變成1的生動例子。xxx老校長在xx河旁,以“成電速度”創建了中國第一所電子類科技大學。剛才xx校友講的他的成長過程也是無數個0變為1的積累才有他今天的成功。前段時間在中國教育電視臺《職來職往》欄目的電子科大專場上,x位同學都表現優異,特別是數學學院的畢業生xxx同學,他開發的針對理工科男生向暗戀女生表白困難的社交APP就是他創業中的一個把0變為1的故事,只是不知道他應用在自己身上是否靈驗。同學們,“互聯網+”的“+”就是跨界,就是要我們學會跨界創新、交叉創新,要敢于跨界,跨入到別的行業、別的領域、別人的地界,世界那么大,等著你們去走走、去看看、去改變!
3.努力把1+1變成大于100,團隊的作用至關重要。互聯網時代的發展,靠單打獨斗,今天收獲1分,明天收獲1分,你1分、我1分,實現1+1=2,2+1=3,……這并不難,難的是1+1>100,大于1000。一個人要有大的成功,要對社會有大的貢獻,組織團隊、帶領團隊,引領更多人跟你一塊干,這才可能實現1+1大于100、1000,這就是我們講的帥才、引領性人才、精英人才的作用。我們校友會有個理念:成電幫、幫成功,其實就是:成電人、相互幫、幫天下。因為成電培養的學生有開拓未來的專業自信、有領導行業的責任擔當、更有匡時濟世的家國情懷。
同學們,上面我所講的這三點:把1變成無窮大,把0變成1,把1+1變成大于100,其實就構成了我今天發言的主題——從1走向無窮大的人生。
同學們,這幾天我看到大家在網頁上的離別感言,以及上周我與31位畢業生代表座談交流,剛才又聽了畢業生代表邵春雨同學的深情發言,大家都充滿了對母校未來發展的關心。24號晚上在學校的畢業晚會上同學們對青春的歡呼、對老師的感恩和對母校同學的留戀,再次確認了我們都擁有一個共同的名字——“成電人”。同學們,不管大家今后身處何地,無論是你遇到困惑還是取得成就時,成電永遠都是你們的家。
最后,祝愿同學們一帆風順、事業成功、健康幸福!
謝謝大家!
畢業典禮校長演講稿6
親愛的老師、同學們:
大家好!
今年的畢業典禮又如期而至。在這樣一個特殊的日子,在這樣莊嚴的時刻,作為校長,首先我要表達我的祝賀之情,衷心祝賀全體高三同學順利完成高中階段的教育,即將畢業,母校見證了你們三年來的進步和成長,見證了你們的青春與夢想,見證了你們的努力與成功,也見證了你們從懵懂少年到十八歲的青年才俊。
其次要表達我的惜別之意,每一年校園里荷葉亭亭的時節,我們都要送走一屆畢業生,三年多的一千多個日子,卻終有一別,總要有放飛的日子,我一直知道,從三年前你們剛來的時候,你們心里就盼著早早地,勝利地離開。這個世界上所有的愛都以聚合為目的,只有一種愛是以分離為目的`,那就是父母對子女、老師對學生的愛。到如今,是你們光榮而勝利地離開的時候了。
我還要表達我的感謝之情,感謝在座的所有老師三年來對同學們的辛勤教誨,感謝家長們三年來對學校工作的支持和諒解,感謝家長們十八年來對孩子的養育之恩,我還要真誠的感謝高三的全體同學們,三年來,你們一直做得最好,我為你們感到驕傲,三年來你們在德、智、體、美等方面全面發展,你們以卓越而驕人的成績為xx中學高考保送畫上了一個非常漂亮的休止符,三年來你們用自己的智慧和汗水為學校贏得了許多榮譽,也證明了你們自己的價值,證明了你們自己的榮光!
親愛的同學們,在你們畢業之際,我還要表達我對同學們的美好祝愿,祝愿同學們離開母校以后,考入大學、走向社會,始終能以xx中學人自立、自信、自主、自律的精神和品質,帶著母校的期盼和老師的期待,在人生的道路上走得更高、更遠。你們要記住,青春是美好的,但是青春也不是永久的。希望你們能珍惜青春時光,繼續前行,永不言棄。當你疲倦了,你就想想母校,母校見證了你許多優秀的品質,見證了你有多么頑強的毅力。當你面對挑戰懈怠的時候,你就想想母校,這里的歲月教會了你一個質樸的人生哲理:只有付出才有回報。每當你們回望母校,就會看到自己曾經的影子,看到自己的起點。母校和老師會關懷著你,會遠望著你,母校會期待著你,關注著你的每一點進步。
或許,xx中學教會我的是做我自己。自由,不追求完美的統一;自律,不沉溺紛擾的世界。xx中學告訴我要看護好我曾經的激情和理想,有一分熱,就發一分光。因為美好,所以珍惜;因為黑暗,所以改變;因為變化,所以充滿希望。親愛的同學們,我希望你們和他一樣,對母校永遠充滿感情,讓母校成為你們永遠的驕傲;我更希望有一天,你們能成為母校的驕傲!
謝謝大家!
畢業典禮校長演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我們在這里歡聚一堂,舉行火星小學、火星二小20xx屆畢業典禮,我謹代表全體教職員工向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀,向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
同學們,小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光,二千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子,多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里:琴棋書畫、爭相獻妍,你們給母校增添著文化底蘊;運動場矯健的身影,驕人的成績,你們用汗水和頑強書寫著自己的成長史;校園的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書,述說著你們勤奮的求知與探索…..孩子們,你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。
同學們,童年無憂無慮的日子即將成為過去,母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。今天,你們已經由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩;已經由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿,明天即將展翅高飛,搏擊長空了!
在放飛之前,我想給你們提兩點希望:
希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路,持之以恒山可移,只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩“的品質。活著,是因為很多人幫助;成功,是因為很多人的支持,所以我們要學會感激他人.我們要感激父母,是他們把我們撫養長大;我們要感激師長,是他們輔助我們強身健體,豐富了內涵;我們要感激身邊的同學,無論走到哪里,記住:他們是你曾經六年朝夕相處的'兄弟姐妹。
再見了,我的學生們;再見了,我的孩子們;再見了,我的朋友們!六年前,火星小學成為你們成長的搖籃;六年后,母校還會張開雙臂,作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家,歡迎你常回家看看!在你們整裝待發,奔向明天的時候,母校給你說再見,母校給你道一聲:一路平安!母校祝愿你們揚起理想的風帆,乘風破浪,駛向美好的明天!
謝謝!
畢業典禮校長演講稿8
當青春的激情又一次點亮行知湖的波光,當盎然的綠意在六月的校園自由流淌,當20xx年高考終了的鈴聲在天空深情回響……我知道又到了和同學們說再見的時候了。十多年來,我們總在6月10日上午舉行高三畢業典禮,已經成為學校的重要儀式。今年的畢業典禮,恰逢我校部分首屆高中畢業生回母校舉行六十年聚會,我們誠摯邀請他們參加今年的高三畢業典禮,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎老校友們回家。
親愛的同學們,他們畢業時,你們在哪里?不知道。我在哪里呢?我也不知道,因為我今年“芳齡”59歲,在他們面前我也是“小字輩”。但我知道人生因為某種緣分總有一些值得記憶的美好的相聚和別離,能夠引發我們無限的感慨和思考。
老師們,同學們,朋友們:歲月如歌一甲子,春華秋實60載,這是18歲和80歲跨越代溝的一次相聚,因為我們有一個共同的身份——省靖中校友。剛才宋煥增先生代表老校友表達了對學校的感情和對同學們殷切希望和鼓勵。在這相聚和分別交織的時刻,我的心情非常激動,我們馬上會想到一個高頻詞句:不忘初心,方得始終。我想以“初心照我向遠方”為題,談談我的感想,以此互勉。
“初心”是我們做某件事或從事某項事業的初衷,最初的原因;“遠方”不僅僅指地域的遼遠,更指人的'視野和胸襟的開闊。什么是省靖中人的初心呢,“弘毅”就是我們的初心,“弘”是視野開闊,抱負遠大,不是“事不關己,高高掛起”,而是“無盡的遠方,無數的人們,都與我有關。”(魯迅語)“毅”就是對理想信念的堅守,堅韌不拔,百折不撓,是“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的忠誠;也是“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的堅定。老校長陳其智先生兩個遒勁的隸書大字不僅永遠印在我們的校報上,更應深深銘刻在省靖中一代又一代師生心中。回首78年前,在抗日戰爭最艱苦卓絕的年代,先輩們以弘毅為校名,茅屋為舍,破廟為室,胸懷救亡圖存的遠大抱負,積極尋求讀書救國之路,一批批學生投筆從戎,參加新四軍和人民解放軍,其中有15位校友在解放戰爭、抗美援朝戰爭和社會主義建設事業中獻出了寶貴的生命,43級校友何剛犧牲時年僅xx歲。今年是中華人民共和國成立70周年,也是渡江戰役勝利70周年,靖江是“東線第一帆”升起的地方。70年前,37萬靖江人民傾盡全力支援中國人民解放軍“打過長江去,解放全中國”,“要人有人,要船有船,要糧有糧”。如果說“淮海戰役
的勝利是人民群眾用小車推出來的”,那么渡江戰役的勝利則是包括靖江人民在內的解放區人民群眾用帆船渡出來的。和平年代,也許不需要我們拋頭顱,灑熱血,但我們不能淡忘青年人應有的責任和擔當。偉大領袖毛主席教導我們:“我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概,有在自力更生的基礎上光復舊物的決心,有自立于世界民族之林的能力。”“中國人民有志氣、有能力,一定能在不遠的將來趕上和超過世界先進水平。”在這個特殊的年代,我們重溫偉人的教誨,叩問我們的初心,難道不能激起我們的自信心和自豪感嗎!
畢業典禮校長演講稿9
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我們在這里隆重集會,舉行畢業典禮。同學們經過勤奮的學習,已經順利完成了高中階段的學業,即將踏進大學的校園。在此,我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀,同時也向為培養我校學生付出辛勤勞動的全體教職員工表示崇高的敬意!借今天這個機會,我想給即將告別母校,踏入全新學習旅程的畢業班同學送上我們容大中學全體師生最真誠的祝福和期待!
同學們,高中生活就像一本厚厚的書。三的時光,一千多頁就這樣匆匆翻過。回想起在屬于我們的天地里,我們一起享受到了求知的快樂;一起在活動中付出辛勤的勞動,收獲豐收的.喜悅。難忘“元旦”的活動,我們演繹真情的故事,施展各自的才藝;運動場矯健的身影,驕人的成績,你們用汗水和頑強書寫著自己的成長史;校園的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書,述說著你們勤奮的求知與探索孩子們,你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。
同學們,童母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這里度過了高中時代。今天,你們已經由三年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩;已經由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿,明天即將展翅高飛,搏擊長空了!
在放飛之前,我想給你們提兩點希望:
希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路,持之以恒山可移,只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩“的品質。活著,是因為很多人幫助;成功,是因為很多人的支持,所以我們要學會感激他人.我們要感激父母,是他們把我們撫養長大;我們要感激師長,是他們輔助我們強身健體,豐富了內涵;我們要感激身邊的同學,無論走到哪里,記住:他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。
同學們,千言萬語,難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言,難以表達心中真摯的祝福之意!我相信,今天,你們以母校為榮;明天,母校一定因為你們而驕傲!
再見了,我的學生們;再見了,我的孩子們;再見了,我的朋友們!三年前,容大中學成為你們成長的搖籃;三年后,母校還會張開雙臂,作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家,歡迎你常回家看看!在你們整裝待發,奔向明天的時候,母校給你說再見,母校給你道一聲:一路平安!母校祝愿你們揚起理想的風帆,乘風破浪,駛向美好的明天!
謝謝!
畢業典禮校長演講稿10
七月的高等教育,關注兩件大事:高考與就業。七月北京最開心的中學校長是誰,要等高考以后才能揭曉。要問七月北京最高興的大學校長是誰,恐怕我應該是其中一個。(掌聲)因為,今年大學畢業一次就業率統計數字已有透露,北郵研究生100%,全市第一;(掌聲)本科生96%,全市并列第一;(掌聲)高等職業技術大專生90%,還是北京市第一。(熱烈掌聲)
在市場經濟條件下,有一部分畢業生離校以后繼續尋找自己稱心如意的工作是很正常的,據我了解,劍橋大學的一次就業率通常為70%。但這并不是說,一所大學可以不關心畢業生的就業。恰恰相反,北郵一直將畢業生的就業當成是自己辦學的靈魂。
大學畢業生,或工作,或攻讀更高的學位,都應該算是開始了自己的職業生涯。在此以前,你們是小學-中學-大學,宿舍-教室-食堂簡單的學校生活模式,畢業以后你們面臨的第一個人生課題是:適應社會。
“社會”是個很復雜、很難定義的概念,但是這并不影響我們來開展“適應社會”這樣的討論。正如大家學習了十幾年數學,不一定說得清“數”的概念。
社會是一個區域,它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應社會自然條件的人得以生存。社會是一個人群,分為不同的行業、不同的職務或者說不同的階層,一個沒有對社會作出過勞動貢獻的人,社會不會接受他,不允許他依靠救濟賴以生活。社會是一個系統,有它嚴格的游戲規劃:法律、規制、章程,社會不能原諒甚至要制裁違背系統游戲規則的個人。社會人群間的聯絡溝通靠語言,不能理解、不能使用社會群體語言的個人實際上與社會處于一種絕緣的狀態。社會有一套傳統:它的歷史、文化、意識形態,不尊重社會傳統的個人會顯得與社會格格不入。
走向社會的大學畢業生必須明白,社會不會再象老師那樣,欣賞你的天真清純。社會將會關心但不會遷就你這樣一個年青的新成員,社會要求你遵守規則,社會期望你勞動、貢獻。社會與自然一樣奉行一條法則:適者生存。
社會的經濟在發展,資金的投向一年年在轉、學術研究的熱點一年年在變,新的學科、新的崗位不斷涌現,舊的技術、舊的行業逐慚淡出。所謂適應社會,要求年青的大學畢業生調整自我的專業方向和就業選擇,讓自己的才華和特長與社會的進步、經濟的發展和諧地合上節拍。
如果說,大學填志愿或多或少還有你家長的“強迫”,班主任的“誤導”,抑或自己高考分數的`“無奈”,那末,到社會,所有的選擇都是你自己一個人決策。誠然,朋友可以建議,老師可以指點,但是風險要由你一個人承擔。
我至今記得領取國際駕駛執照時受到提醒的一句話,“駕照不證明你的開車技術,它只說明你學會了怎樣在馬路上安全地學習駕駛”。在今天頒發畢業證的典禮上,我們不妨也采用相同的邏輯來這樣說,大學畢業,并不意味著你已經掌握了從業的全部本領,它只證明你具備了要適應社會的觀念,掌握了學習的手段,也懂得了在關鍵時候要作出正確的選擇。
前不久,我陪同劉淇市長會見美國客人,其中一位紐約大學石溪分校教授鄧越凡,他是在卡斯比計劃中由國內幾所著名學府的物理系學生中選派赴美攻讀物理博士的,畢業后發現在美國并不好找工作,于是立即轉向計算機,幾經努力,進入計算機學科,再加上刻苦工作,終于在并行計算方面頗有造詣,成就斐然。在北郵,作過第二次選擇的教授也不少,電信學院顧婉儀教授本科學習物理、信息學院楊義先教授本科學習數學、雷振明教授本科學習地質,經管學院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學習無線電工程和電氣工程。理學轉工學、理工轉管理、學術轉行政、學校轉企業,這樣的例子其實屢見不鮮,其中的實質內涵只有一個:適應社會、適應時代。
James Martin 上個世紀八十年代造出一個詞匯叫“知識爆炸”,他說大學畢業生知識的半衰期已經縮短為五年。現在的世界,即使你念到碩士、博士,在大學里攻讀了六七年、十來年,也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學文憑其?"吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀有過什么新的創造發明,我想首推就應當是"繼續教育"的理念。只有堅持不斷更新知識,充實自己,永遠進步的大學畢業生才可能成為適應社會、適應時代的精英人才。
畢業典禮校長演講稿11
尊敬的各位家長,親愛的同學,老師:
上午好!
余震之中,別離之際,首先請允許我向圓滿完成學業的高20xx屆畢業生表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長日夜操勞的全體教職員工和家長表示衷心的感謝!
三年前,在學校剛蹣跚步入“幼兒園”的大班,高三僅兩班畢業,高一師資奇缺的艱難情景下,我校初中部的160余名優秀的少男少女,在和同窗一舉創造了重點率連續第二年提高10個百分點的優異成績后,義無反顧地和三十余名兄弟學校的優秀畢業生一道選擇了我校高中,構建了高20xx屆活躍、進取的集體。
三年中,你們把辛勤的汗水,奮斗的足跡,朗朗的笑聲,瀟灑的舞資,留在了七中XX。你們不僅取得了驕人的業績,更培養了較強的自我發展能力;你們不僅發展了良好的個性特長,更領悟了團結友愛的真諦;你們不僅增添了過人的智慧,更在百年罕見的5·12地震中培養了臨危不懼,堅忍不拔的意志。
三年后,在校長腦海中揮之不去的,一是深深的反思,我和我的同伴,是否珍惜了每一位同學、家長的信賴之情,依戀之恩?二是靜靜的審視:我和我的同伴,是否引導、幫助每一位同學尋找、創設了適合自身全面發展的最佳動態空間;三是發自內心的陣陣感激,感謝同學、老師、家長,集團公司和成都七中的領導、對我校高2008屆工作的理解、信任、大力支持和共同拼搏。
祝賀、感謝,回顧之余,少不了提以下兩點希望。
其一是希望同學和家長冷靜對待高考。
誠然,高考是千百萬學子熱切盼望,期待了十幾年的展示自己才華的.較公平平臺,是多數考生人生的一個重要展發點。但當今社會已經證明,成才不囿于一個時空求學時間伴隨人的一生,成才不在一個校園,成才不分先后,成才不完全在于門弟、學歷。社會越進步,其為每一個成員提供的高校入學方式的選擇就愈加豐富多彩,人們的求學方式更日趨多姿多元。
事實上,同學們已經滿腔熱情,頑強拼搏,用青春和智慧去分享了高考這一多數同齡人必經的旅程。乃接踵而至的大可不必為高考分數而過度興奮、沮喪,懊悔,只
需用平和的心態,依據自己的志向、結合相關規定,冷靜而愉悅地感受選擇何所國內外高校,何時啟程就讀、的快樂!
其二是希望同學們離開母校后,永遠包容堅毅、德佳學優。
包容是一種態度,是一種認識,是一種運作,是一種胸襟,是一種境界,是一種共贏,是一種中華民族的傳統核心價值。
堅毅是一種責任,是一種情義,是一種志向,是一種追求,是一種精神,是一種道德,同樣是一種中華民族的傳統核心的價值。
世界原本多元,開放則興,閉關則衰,此乃歷史鐵律。同學們畢業之后,未來的求學及人生路上,必然面對更加豐富多元的文化、生活和族群,一定要學會包容,學會與人類社會,與大自然和諧共處。但包容是有限度、有原則的,心中的理想一定不要輕易放棄。永遠在包容中不懈地追求,求同存異,共創共贏,德佳學優。
同學們,朋友們,從今天中午開始,你們就將陸續離開校園,邁出七中XX的大門。老師,校長,母校將永遠默默地為你們祈禱:祝你們今后在各類人生高校的學習,生存中游刃有余,健康快樂。
同學們,幾年,十幾年,幾十年后,不管你學業優秀,事業輝煌;還是學業平常,事業坎坷,你都永遠是老師、校長、母校心系心痛的游子。
請記住母校永遠是你盡情撒嬌放松的溫馨家園!母校,永遠是你人生一個小小的加油點,母校,將永遠與你共享你的每一細微的成功和酸辣苦甜的人生體驗。
再見了,親愛的高20xx屆畢業生!
再見了,可敬的高二零xx級家長!
畢業典禮校長演講稿12
親愛的同學們:
首先,請允許我代表全體老師,向順利完成初三學業、即將跨入高一級學校的全體同學表示熱烈的祝賀!同學們,短短的三年,你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了稚氣,獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探索,成長了你們,成長了我們,也成長了宏力學校初中部!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀,你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神,都將成為宏力學校初中部發展史上一道亮麗的風景!
三年來,老師和同學們一起苦樂共擔,榮辱與共;作為老師,我們“快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請你們了解老師渴盼你們立志成才的.心愿!在你們面前,老師是循循善誘的父母,熱情睿智的長者,是親密無間的朋友,秉公執法的判官老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你們對老師的信任和感激猶在,你們對母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學校最好的禮物!
同學們,當現實的校園在你們的眼中漸行漸遠,希望宏力學校初中部的精神能在你們心中永存。正如《畢業歌》里所寫:“你們今天是桃李芬芳,明天是祖國的棟梁”,老師祝愿你們個個正直、善良,用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光!老師祝愿你們個個堅強勇敢,坦然無愧地看待自己,珍愛平凡而充實的人生! 老師祝愿你們個個執著向上,學而不倦。不管你們走到哪里,都要與好書為友,與摯友相伴,只有這樣,你們才會有“居高聲自遠 ”的感覺。老師的祝愿還有很多很多,化為一句就是祝愿在座的每一位同學個個都無愧于自己、無愧于生活。
初中畢業,是一首生動的離別歌,更是青年成長的里程碑。今天,我們師生相向,難舍難分;但明朝,老師們相信,你們將用自己的行動證明,你們不愧為宏力學校初中部的畢業生,你們將搏擊風浪,勇往直前,不斷實現自己美好的夢想。同學們,無論你們走到哪里,請記住,母校永遠是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步,你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家常回家看看,回來看看美麗的校園,尋找純真的初中時光,體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!
謝謝大家!
畢業典禮校長演講稿13
每年的這個時節,同樣在這個地方,都會有一個資深的中年男人,代表學校與你們話別。或談夢想,或談情感,或語重心長,或激揚頓挫。這個人,就是你們的校長。
這應該是你們在德外最后一次聽我講話了。因為,你們已經從“英雄聯盟”打到了“王者榮耀”。
站在這里,此刻,我想起了邱煜龍學長。那是xx年6月9日,高考結束第二天,邱煜龍學長收拾好行李,莊重地站在學校大門內,面向母校,發自內心深處的呼喊:“感謝xx外國語學校對我10年的撫育與培養,感謝你10年來伴我成長,伴我風風雨雨地走過來。今天,踏出這個大門,我不再是德外學生的一員,但是,我永遠都是德
外人。我為此驕傲、自豪。感謝你,我的母校!”隨后,邱煜龍向著母校深深地鞠了10個躬。
今天講這個故事,我的內心仍然充滿感動。
昨天,我翻閱了同學們寫給母校的一些留言。信手拈來,和大家分享幾段。
有同學寫道“曾以為被歌頌的總是遙不可及,近在眼前的總是平淡無奇,以為嚴厲就是刻薄,溫和就是墮落。但是,我們遇見一群人,將所有所謂偉大與所謂平凡的界限打破。這是我們所知道的矛盾。親愛的老師們,是我們心中最動人的對立統一”。
有同學寫道“四散游走的風各有所奔赴,卻有一峽谷能將風聚成一束,呼嘯過最幽深艱險的路程,爆發出的巨大力量,使每一縷風真正明白了自己的價值。這就是我們知道的峽谷效應。德外,則是我們一起拼搏的峽谷。”
有同學寫道“盡管我們人格性情各異,情況千差萬別,但在這里,每個個體都被重視,優點特點被發掘,摔倒后被扶起,繼續跌跌撞撞,探尋自我的價值。德外的環境讓我如魚得水,并懂得感恩。”
老師們的喜怒哀樂、一舉一動,也都逃不脫你們的“法眼”。數學老師“腰椎出了點問題,毅然扛著腰痛回來上課”,語文老師“手上的針孔是發燒輸液留下的,臉色蒼白虛弱,我們心頭泛起陣陣酸楚”,班主任“出了一次小車禍,拖著包扎得臃腫的腳堅守崗位”,等等,長長短短二十幾頁。
字雖然寫得有些匆忙,有些潦草。但是,我能體會到一種滿滿的愛,一份深深的情。我感到一種精神在延續,在傳播。這是我最看重,并引以自豪的一種情懷,一種品質,你們的真善美。
我們幾屆學子傳承的,既是一種教養,一種文化,更是一種信仰,一種生活。
其實,對一所學校的真正留戀是從收拾行李開始的。當初,我的眼淚就是在這個時候開始掉的。我想把學校的一切都打包扛走,連同我“眼前的茍且,詩和遠方的田野”。可是,我痛苦地發現:當歲月潮水般從我腳下退去,它便留下了我的一切,我帶不走一件行李。
其實,這是所有畢業生永恒的情結。輪回到今天,你們同樣會追問,當我離開德外時,我可以帶走什么?
你會發現:學校的logo可以帶走,紅色的校服可以帶走,但是,
綠樹紅墻帶不走,籃球場、足球場、食堂,宿舍、圖書館帶不走,春天的海棠、桃李,夏天的梔子花、秋天的果實帶不走,林中肥碩的小鳥也帶不走。
學校的理念、誓言、校訓可以帶走,思念可以帶走,但是,你們的朱先生、瑪瑙、何仙姑、冷面男神、李大爺、黃大爺、超老板、匡老板、張摩爾、肖孃、老顧、鐘聲、梅姐、文英兒、琳姐、欣姐、保哥、健哥、雙哥、房總、龐總、張媽、大宇哥、油膩膩、學學、陳老頭、萬少、勇少、雪佳、良師、林兒等老師,一個也帶不走。
同桌的故事、室友的八卦可以帶走,圣誕的記憶、社團的分享可以帶走,但是,班上的同學你帶不走,極個別的除外。何楷誠同學你就肯定帶不走。這位經常抱著一疊通知、課表,穿梭于教室之間,疾步于樓層之中,愛好與眾不同的同學,為我們年級的每一個人所熟知。他臉上始終掛著憨厚的微笑,無怨無悔地為大家付出,大公無私,樂于助人,令我們感動。說他是這一屆的網紅,一點都不過分。
一所學校真正改變你的東西,就是你可以帶走的東西。
你帶走的德外logo,將是你一生中獨一無二的印記。你的未來履歷,將永遠打上madeindeyangforeinglanguagesschool的商標。你未來會填無數的表,但其中,肯定有一欄是留給xx外國語學校的。極端地說,你的名字還可以改,你的性別也可以改,但你在德外這三年(或更長的時間)永遠不能改。德外,就是你的歷史,就是你的家園。未來的任何日子,在任何地方,你都可以驕傲地說,我來自德外,一所有溫度、有情懷、有個性、有高度的學校。
你帶走的理念、誓言、校訓以及“讀書、修身、健體”的習慣,將融進你的血液,滋養你的氣場,提升你的品味,鑄就你作為一個德外人特有的氣質,鑄就你作為一名紳士淑女的精神底座。當你未來面對喧囂浮華、功名利祿時,當你在暗夜里摸索前行時,它會給你一種定力,一份寧靜,它會給你一個火把,一份堅守,它會給你更多的機會,干凈、優雅、有尊嚴地活著,而不是一味功利性地追逐。它會讓你懂得生命的意義,生活的本真,它會使你永遠保有獨立的`人格,自由的靈魂。
你帶走的同學情、師生誼,將是你一輩子的財富。它很簡單,很純,不摻和任何雜質。無論10年、20年,也無論世事變遷,滄海桑田,它都將是你最真誠、最可靠、最溫暖、永遠可以信任的援手。好好珍惜吧。
你從一所學校可以帶走的,就是這所學校最想傳播的。所以,一次畢業,就是一次傳播。生命最偉大的傳播就是細胞分裂。學校最驕傲的傳播,就是它的學生畢業。前兩天,我粗略的算了一下,在你們之前,已經有近萬名學長在這紅墻綠樹的校園中長大成人,他們分布在中國和世界各地,成為各行業的佼佼者和領軍者。德外的文化
與精神,就像一粒粒飽滿的種子,在每一個德外學子的心中生根、發芽、開花、結果,代代相傳,生生不息。這是夢想的傳承,更是生活的傳承,文明的傳承。
行走在路上,無論怎樣的“扎心了,老鐵”,還是“大吉大利,晚上吃雞”,都不忘初心,回眸審勢,都不要忘了為母校打call,為學弟學妹們打call,為你自己打call。
最后,要說的叮囑,就是常回家看看,其實你們懂的。你們不太可能常回來的。但是,當你們再回到黃河路261號大院,再一次匯成廣闊的青春潮,記得@我一下。
既然,有一個相識的秋天,有一個分別的夏季,為什么那一個美麗的季節,不會如期而至?
當升旗儀式的序曲舒緩的涌來,當高考的集結號嘹亮的吹響,跺跺腳,走出去,便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血氣、一回涅槃。邁過這一瞬,我們就已成熟、就擁抱環宇、就頂天立地。
親愛的同學們:xx年xx外國語學校畢業站到了,請攜帶好自己的隨身物品,我們下一次再相逢。
仰天大笑出門去,莫后悔,不猶豫。
畢業快樂,奮斗快樂。
謝謝大家!
畢業典禮校長演講稿14
尊敬的各位來賓、家長們,親愛的老師、同學們:
大家好!
今天,20xx屆的學子們就要從鳳凰樹下出發,開始自己新的人生旅程。當你們再次徜徉于熟悉的校園,欲把母校的風景攝入心底,深情瞻望鳳凰木時,可能有點詫異。往年此時,鳳凰花開,汪洋恣肆,燦若云霞。今年雨水綿密,鳳凰樹只有零星花兒點綴;風起,不見往年的如火搖曳。仰望枝頭,也許你要失望與遺憾,覺得景不如愿,情深難賦。但我想,花開的盛大與熱烈是美,也許那沒有全然綻放之時,又是別樣的風景與詩意吧!
同樣的,高考的6月7號、8號是難忘的,今天畢業典禮6月11號是難忘的,那么6月9號、10號就是可以被忘記的嗎?6月12號、13號……就是無所謂的嗎?它們都是你人生中唯一的、不可重復的一天啊!
今天,你們跨出深中的門檻,走向湖海山川,走向天下世界。對未來你們曾有過千萬次的設想,你們躊躇滿志,想要實現自己的理想,登上巔峰,渴望著再聚深中時,能夠給母校帶回一份傲人的人生履歷,證明你的價值和意義。登上巔峰的體驗固然精妙絕倫,讓人心馳神往,但是相對于漫漫人生來說那還是短暫的,能在每一天都能體驗到幸福與精彩才是完整的人生啊!
有人問法國著名藝術家杜尚,你一生中最好的作品是什么?他說,是我度過的美好時光。
是的,每一天都是獨特的,重要的;
每一天都是值得欣賞和珍惜的;
每一天都應該是充實而精彩的;
所以,今天你們在深中的最后一課,我想要和大家分享的題目是“每一天都是作品”。
《華盛頓郵報》曾經做了一次有趣的實驗,請世界上最偉大的音樂家之一,著名小提琴家約夏·貝爾在華盛頓朗方廣場地鐵站里,用一把制造于1713年的、價值350萬美元的小提琴先后演奏了6首巴赫的作品。期間1097人經過,只有6個人停了一會兒,約20人給了錢,但多數是邊走邊扔給他,總共收到了32美元,待演出結束時,無人鼓掌、無人理會。可就在兩天前,他在波士頓一家劇院演出,所有門票售罄,而要坐在劇院里聆聽他演奏同樣的那些樂曲,平均得花200美元。
最后,實驗者得出的結論是:當世界上最好的音樂家,用世界上最美的樂器來演奏世上最優秀的音樂時,如果我們連停留一會兒傾聽都做不到的話,那么,在我們匆匆而過的人生中,我們又錯過了多少其他珍貴的東西呢?
四季有美,幸福就在身邊,生活之中處處是作品,你欣賞到了嗎?
最近有一個詞在臺灣十分火爆——“小確幸”,被列為十大“小確幸”的是:意外小財,享用美食,家人團聚,睡到自然醒,朋友捎來問候關心,與好友出游旅行,看好書、聽好音樂、看好電影,與好久不見的朋友把酒言歡,買到物超所值的東西,泡個熱水澡消除疲勞……
“小確幸”——就是微小但確切的幸福,源自日本作家村上春樹曾在隨筆集《蘭格漢斯島的午后》中提到這些生活中樸實微小的幸福。他說:“如果人生沒有這些小確幸,人生也只不過是干巴巴的沙漠而已。”
同學們,當你們總是將眼光放到十年之后、千里之外,為夢想心潮澎湃、躍躍欲試時,你們是否低下頭,看到了每一天生活中的這些閃爍美麗的“小確幸”呢?
每一天都不是隨隨便便、馬馬虎虎、可有可無的,而是唯一的、獨特的,能夠體驗到確確實實的'幸福的。每一天都值得珍惜,放慢你的腳步,欣賞啊!
在古希臘悲劇《俄狄浦斯王》中,斯芬克斯給出了一個“人生之謎”,什么動物早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿走路,腿最多時最無能,謎底為“人”。而謎語中的一天則象征人的一生。實際上人的一生就是漫長的一天,人的一天就是短暫的一生。你怎樣度過每一天,也就可能怎樣度過你的一生。所以同學們,過好每一天就是過好人生,每一天都應該像欣賞作品一樣去體驗。
我們應該欣賞生活,但是又不能僅僅停留在自我欣賞上,更重要的使命是創作出自己的作品給世界和未來欣賞,這是對生活更高層次的“欣賞”。因此,“每一天都是作品”,它給我們更深刻的啟示是:每一天我們還應該與自己的作品相聯系,創造出自己的作品人生。
中國是一個農業文明發達而且歷時恒遠的國度,農耕思維是國人的精神基因,盡管我們身處21世紀,盡管我們許多精英生活在現代都市里,但是農耕思維隨處隨時可現,因此,“現代化”對我們來說任重而道遠。農耕思維的一個表現是:重視作物而輕視作品。
我國的傳統教育一個特點是,重視作業而輕視作品。
作業是完成預計的工作與任務,而作品是運用智慧與創意去進行藝術地創作。在我們的圖書館收藏著20xx屆以來部分校友當年的作業與課堂筆記,像作品一樣供同學們借閱。透過那些筆跡下的嚴謹與精致、詩意與靈巧,我們仿佛又看到了那一張張昔日稚氣面容下,對于追求完美與卓越近乎偏執的決心。完成作品的關鍵在于對所做事情的熱愛。一個人的中學作業和筆記可被當做作品,那么,他的未來會產生偉大的作品,這是沒有懸念的。
畢業典禮校長演講稿15
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天,我們懷著不舍的心情,在這里隆重舉行xx中學學生畢業典禮,我代表學校全體教職員工,向全體同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師和工作人員表示感謝。
此時此刻,我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興,另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表著我們三年初中生活或高中生活的結束,又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。
同學們,你們有著出色的智慧,但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志;你們渴望優異的成績,但你們知道更重要的是培養自我成長的能力;你們有著自身優秀的個體素質,但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進;你們追求著自己的每一點進步,你們也不斷將自我與集體、國家的責任連在一起;你們踏踏實實過著生活的每一天,但你們心中都有著渴望偉大,追求超越的信念。
三年的高中生活會給我們帶來了什么呢?我想除了知識和能力以外,它給我們帶來的最寶貴的`就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名,但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們xx中學的一名學生。很多回憶留在了我們每個人的心里,并化為一股情意,一份友誼。我認為我們這個集體還是比較棒的集體,每位同學都能從中學到很多,獲得很多。在感謝我們的老師,我們的學校,我希望在座的每位同學也同樣要感謝我們這個集體。沒有它也就沒有我們豐富多彩的高中生活。
今天坐在臺上的是教過我們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到我們教師的偉大,因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年的朝夕相外,使同學們與老師之間產生了一股濃濃的師生情,在老師給予我們知識和能力,教給我們人生哲學的同時,也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關懷的愛心獻給了我們,而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”,以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時,能自豪地說:那是我教的學生!
記憶是美好的,但我們不能只沉浸于對回憶的依戀。有緣千里來相會,我們在座的各位都是有緣的。珍惜這份緣分吧,天下沒有不散的筵席。我們這個集體不但有輝煌的過去,更應有充滿希望的未來。我相信再次相聚的時候,我們將看到的是一張張精英的笑臉。
謝謝大家!