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培訓教師崗位職責精選15篇
在當今社會生活中,崗位職責在生活中的使用越來越廣泛,制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質量。那么制定崗位職責真的很難嗎?下面是小編收集整理的培訓教師崗位職責,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
培訓教師崗位職責1
10月23日,由零陵區教育局、零陵區教師進修學校主辦的“零陵區城區幼兒園骨干教師培訓會”在我園如期舉行,培訓會以《做對孩子終身發展負責的教育》為講座主題,對金色搖籃潛能發展心理學理論進行了解讀。
01、開班儀式
作為本次培訓會承辦方,北京金色搖籃潛能開發嬰幼園永州春天園董事長盤漢建先生出席了本次培訓會,并對來園參加學習的城區幼兒園骨干教師們表示熱烈的歡迎!
由零陵區城區小學教學管理中心卿主任主持本次培訓會,零陵區教育局基礎教育股魏股長致開班詞。
02、培訓會現場
開班儀式結束后,全國幼教專家—北京金色搖籃總部張鴻老師為大家進行了《做對孩子終身發展負責的教育》的專題講座學習。講座上張老師通過案例分析及相關理論知識跟大家互動交流,讓在場的'骨干教師對學齡前兒童潛能開發有了新的認識,同時也讓大家了解到了早期教育及差異化教育的重要性。
03、觀摩課
下午由北京金色搖籃永州春天園輪滑老師帶來的運動領域示范課《花式輪滑》,課上孩子們充分展現了健康、向上的體育精神,獲得了在場老師的陣陣掌聲。
第二節課是北京金色搖籃永州春天園黃純老師的藝術領域示范課《表象—老鼠》,課上通過表象訓練很好的培養了幼兒的觀察力和記憶能力。
本次培訓會既為城區骨干教師提供了鍛煉成長的平臺,又為城區幼兒園教師互觀互學、交流研討創造了機會,進一步推動了教師專業化成長的過程。
北京金色搖籃永州春天園作為活動承辦園很好的完成了本次工作!一花獨放不是春,百花齊放春滿園!感謝零陵區教育局、零陵區教師進修學校對我園的信任,我園將在今后的工作中再接再厲,為零陵區幼教事業貢獻自己的一份力量!
培訓教師崗位職責2
1、認真履行教師的職責,遵守教師職業道德規范,樹立為教學服務的思想,堅持把培養高素質、高技能、創新型的人才作為工作目標。
2、認真做好實習教學的各項準備工作如實訓教案、授課計劃、實驗報告、實訓材料等,了解學員所在專業和所實習工種的.內容和要求,準備好學員實習所用設備、刀具、量具等。對實習設備和器材要仔細登記,認真管理,如有損壞,應查明原因,詳細紀錄,并妥善處理。
3、自覺遵守學校與科室制訂的各項規章制度,做到不遲到、早退,不竄崗、離崗。
4、提前制定學期實習教學計劃,認真執行教學計劃、教學大綱和有關的生產工作管理制度,按時完成生產實習教學任務,保證生產實習教學質量。
5、實訓前必須對學員進行實習安全教育,認真學習有關工種設備的安全操作規程。
6、認真做好學員技能實訓的指導和各技術環節的示范,使學員盡快掌握實際操作技能。
7、積極巡回,耐心指導,及時解答學員提出的問題。實訓期間不設課間休息,指導教師無論何種原因,不得中途離開實訓車間。
8、及時規范的填寫《設備使用登記本》和《實訓教學日志》,機器設備有故障必須如實詳細記錄在《設備使用登記本》上,以便管理員維修。
9、應時刻督促學員的工、量、夾具的擺放位置,并正確引導學員共同維護好工、量、夾具及設備。
培訓教師崗位職責3
凝聚產生了力量,團結誕生希望。和諧的教師團隊建設是學習發展的基石,團隊建設中所產生的向心力,凝聚力更是學校發展的源動力。教師是一個神圣的職業,肩負著為祖國培養下一代的歷史重任,隨著社會的不斷發展,教育理念也在不斷更新。我們要不斷學校,隨時補充自己的能量,給自己充電。要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。
通過這次的學習,學到了新的`教育理念和觀點,也更加堅定了老師熱愛幼教事業的激情,服務基礎教育的信念。培訓結束后大家還積極地討論,交流。學以致用,把這次的學習知識積極運用到教育中來,做一個積極向上的幼兒園教師。
培訓教師崗位職責4
作文培訓教師北京中翰育才教育科技發展有限公司北京中翰育才教育科技發展有限公司,中翰育才崗位職責:
1-編制小學二至六年級作文教案及課件。
2-授課:為小學生授課,為小學語文教師授課。
3-建立培訓資料庫,對教學過程各環節進行分析并優化。
任職要求:
1-本科以上學歷(若非統招本科,而是后期進修本科學歷亦可)。
2-教育類、漢語言文學(中文)類或相關專業優先。
3-有教師資格證。
4-普通話標準,語言表達能力強。
5-執行力強,良好的`團隊協作精神。
中翰育才是什么樣子滴公司
北京中翰育才教育科技發展有限公司是一家集教育、文化創意、互聯網于一體的教育科技企業。公司成立于xxxx年,立志傳承優秀文化,研發教育資源,融合信息技術,創新教育模式,培育優秀人才。公司目前主營真感想作文教育項目。
期待業界人才加入,共創美好前程!
公司提供:
1.銷售崗位業績獎勵力度極大,激勵方式花樣百出,獎勵內容豐富多彩。
2.明確的晉升通道(業務崗:客戶經理→高級客戶經理→資深客戶經理→銷售主管→團隊經理→銷售總監→銷售副總→總經理,職能崗:專員→高級專員→資深專員→主管→部門經理→總監→副總經理→總經理),超短的調薪、晉升周期(一年四次調薪/職位晉升機會)。
3.年終獎(至少十三薪)、生日補助、各種節日補助、全勤獎、餐補、交補、自帶電腦補助、補充醫療、子女家長會帶薪假、女人節帶薪假、兒童節父母級員工帶薪假、實際工齡年假(不是司齡哦)、每年一次體檢、年度旅游、每月團建費。
4.入職即繳五險一金,全面保障員工權益。
5. 領導炒雞nice,性格溫和,尊重每一位小伙伴。
6.團隊氛圍融洽,團結,溫暖,有愛,凝聚力強。
7.上班時間8:30-11:30,13:00-17:30,午休1.5小時。
8.公司高管人脈資源豐富,項目前景可觀,目標20xx年上市,在職員工全部享有期權。
培訓教師崗位職責5
為了幫助幼兒園新教師盡快適應工作崗位,站穩講臺,提升教育教學能力,完成角色身份的轉變,20xx年9月16日下午,在平房區教師進修學校學前兼職教研員高寒雪老師組織下,新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會議室進行了首次崗位培訓。進修校副校長馬麗紅全程參加會議。
培訓會上,高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動的開展和幼小銜接進行了培訓,對室內活動區游戲環境創設進行了專題研討。馬校長對活動進行了指導和總結,指出幼兒教師要學習并掌握3至6歲幼兒年齡特點及其發展規律,在學會引導幼兒適應新環境的同時,還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實踐策略,要不斷學習和豐富家園共育的方式方法,提高與家長溝通的質量,做孩子健康發展的播種人。
幼兒新教師是幼兒園實現可持續發展的關鍵所在,此次培訓活動,對新教師盡快熟悉崗位、適應和進入教師角色起到了促進作用。相信在進修學校的'帶領下,新教師將為幼兒園的發展注入源源不斷的新活力。
培訓教師崗位職責6
一、認真貫徹培訓處各項規章制度,倡導良好教風。抓好培訓教學和日常行為管理工作,保證培訓工作順利進行。
二、發放并回收教學用具,收集并解決教學中的實際問題。
三、記載好學員出勤情況,如有缺勤,及時調查清楚原因,并作好記載。
四、督導教師組織好課堂教學,適時深入課堂聽課。
五、嚴禁閑雜人員進入教學樓內擾亂教學秩序,保持良好的'教學環境。
六、強化安全意識,提醒學員學習期間注意安全,避免意外情況發生。
七、耐心接待學員家長,虛心聽取家長意見。
八、督促搞好活動區內的清潔衛生,保持室內外的整潔。
九、組織學生統一放學,堅持強調安全問題等注意事項。
十、與本班任課教師經常保持聯系,了解學員思想情況并與他們交換意見。
十一、關心學員生活,合理安排學員食宿,做好學員生活管理,建立學員生活檔案并裝訂成冊,保管備查。
培訓教師崗位職責7
崗位職責responsibilities:
1、負責低、中、高年級的少兒英語教師的.入職培訓工作;(覆蓋幼兒園及小學共8個年級)
2、負責體系內各年級教師的在職培訓工作以及優秀教師的晉級培訓;
3、負責北京地區各培訓中心各年級的教學監控和指導工作;
4、負責評估體系內各年級學生學習成果;
5、負責設計教學活動方案,解決一線教學問題;
6、負責組織大型學術活動,如教師大賽、學生大賽以及其他教研活動;
7、負責撰寫學術論文,指導教師撰寫學術論文。
任職條件requirements:
1、本科以上學歷,英語教育專業優先,有海外留學經歷優先;
2、可接受優秀的本、碩畢業生;兩年以上相關教學經驗優先;具有師資培訓經驗或成人教學(如托福、雅思等)經驗者優先;
3、形象氣質佳;具有親和力;
4、性格開朗樂觀,能夠承受一定的工作壓力、樂于接受挑戰;
5、語言水平佳,英語流利演講水平;
6、具有高效的執行力以及學習能力,能夠在短時間內將理論和實踐結合;
7、具有出色的中、英文演講演示能力、以及中英文總結、撰寫能力;
8、具有良好的溝通能力及項目管理能力;善于與他人合作;
9、具備良好職業習慣,能夠熟練操作常用辦公軟件。
培訓教師崗位職責8
少兒英語教師培訓無憂英語北京大生在線科技有限公司,無憂英語工作職責responsibilities:
1、中教培訓:k12階段中教英語教師的'培訓工作。
2、外教培訓:k12階段外籍教師的培訓工作。
3、師訓體系建設:參與k12階段教師培訓體系搭建及實施流程設計。
4、師訓課程撰寫:參與教師培訓課程框架及師訓課程內容的研發和整理。
5、教師培訓實施:以培訓師身份實際參與中教及外教的教師培訓、教學課堂模擬操作等工作。
6、教學質量監控及干預:對中教及外教的教學課堂做實際觀摩,給出評分、評價并反饋改進建議。
7、其它教學、教學產品研發、教師培訓及教學管理相關工作。
培訓教師崗位職責9
英語培訓教師崗位職責
工作職責:
1.負責小學,中學高年級段英語課程的教學;
2.根據教學內容、孩子實際情況以及孩子的認知規律,精心設計教學內容,保證良好的課程質量;
3.及時了解孩子的學習情況以及心理變化,適時調整和優化教學方式;
4.發現孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通。
任職資格:
1.本科及以上學歷,英語專業,英語口語、普通話流利;
2.持有教師資格證者;
3.具有豐富的'教學經驗和一定的教學研究工作經驗;
4.熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧;
5.具備教育心理學知識,較強的授課能力;
6.具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7.熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強。
培訓教師崗位職責10
《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”也就是說,幼兒的安全是一切發展的保障,只有在幼兒生命健全的基礎上才能保障其身心健康發展。
安全工作是我園最重要的常規工作之一,為了進一步加強我園老師們的安全意識,提高安全防范能力。4月18日下午,賀琴園長組織全體教師開展了《孩子生命大于天》安全工作專題培訓。
賀園長從幼兒教師的任職條件和義務、幼兒園發生意外事故的原因、幼兒園一日各環節防范三個方面進行了專題培訓。她強調,孩子的安全大于天,我們要時刻保持警醒,嚴格履行崗位職責和義務。要求各崗位工作人員及全體教師提高安全防范意識、嚴格遵守園內各項安全工作制度,加強幼兒一日活動的.安全管理,堅決禁止體罰和變相體罰幼兒,每天檢查班級設施設備的安全,消除不安全因素。保安人員要把好入園安檢的第一關,老師把好晨午檢關,做到安全檢查工作經常化,并認真組織好幼兒一日常規活動,對幼兒進行安全教育,關心愛護幼兒健康成長。
安全重于泰山,警鐘長鳴!我園將以本次安全專題培訓為契機,把一切安全隱患消滅在萌芽中,做到防患于未然,創造良好的育人和生活環境,為孩子們的健康成長保駕護航!
培訓教師崗位職責11
少兒英語培訓教師崗位職責
職責描述:
1.撰寫培訓課件,執行教師培訓任務,開發課件,參與產品開發及教研活動;
2.根據年度培訓計劃及加盟學校的需求,提供運營類培訓和實地教學支持;
3.組織師資培訓測評工作,協助各學校完成教師入職口語測試(英語)并提供各種實地教學支持。
任職要求:
1.優先考慮:五年以上教育行業一線教學經驗,其中三年教學經驗或教師培訓經驗
2.具備優秀的溝通、協調能力和人際關系處理技巧,能建立和維護良好的合作關系;
3.具備至少一門學科專業知識和扎實的'授課技能;
4.優秀的公眾演講能力和良好的中文文字功底;
5.能適應不定期的出差(中國區)。
少兒英語培訓教師崗位
培訓教師崗位職責12
為了使新教師盡快適應幼兒教師的職業特點和要求,適應新的生活、工作環境,熟悉學前教育教學工作,迅速進入教師角色,德欽縣教師進修學校將于20xx年7月12日至15日對我縣20xx年鄉村幼兒園新教師24人進行為期四天的崗前培訓。7月12日上午,在教師進修學校報告廳舉辦了“20xx年鄉村幼兒園新教師崗前培訓開班儀式”。縣委教工委書記、縣教育體育局黨組書記、局長張雄光;教育體育局副局長戴金全、阿詩瑪;紀檢組長羅云富;縣幼兒園園長阿茸木等出席了開班儀式。
開班儀式上縣教育體育局局長張雄光對德欽縣教育事業發展的`現狀和美好愿景做了簡介,同時以自己曾經也是一名教師的切身經驗、體悟、勉勵新入職教師要樹立科學的職業規劃,堅定的從教信念,愛崗敬業,不斷提高自己,盡快轉變身份,適應工作環境。開班儀式結束后縣教師進修學校校長丁爭江初以師德師風為主題給新教師們做了精彩的講座。
總之,通過本次培訓,希望新教師能夠做好充分的心理、精神和實踐方面的準備,以科學的、新的理念指導自己的教育教學工作,盡快適應和勝任教育教學工作,早日成為一名合格的人民教師,為我縣的教育事業發展添磚加瓦。
培訓教師崗位職責13
崗位職責說明:
1、負責優秀學科資源的整合與管理,根據各學科教學進程完成教學支持服務;
2、與學科專家或相關單位聯絡,完成資源項目內容籌備、實施進度和質量管理工作;
3、管理學科論壇,發起論壇活動,回答并引導教師交流;
4、負責教師培訓遠程項目和校本研修項目搭建和運營維護。
任職資格說明:
1、大學本科及以上學歷,有學科背景者優先(教育技術專業、教育學、物理、語文等均可);
2、有互聯網教學運維經驗者優先
3、中小學教學經驗者優先;
4、熟悉網絡操作與應用;
5、有良好的團隊意識,能夠服從工作安排;
6、做事態度認真仔細,自我約束力強。
培訓教師崗位職責14
為加強幼兒園師資隊伍建設,提升新入職教師組織保教活動的業務能力和專業素養,積極踐行立德樹人根本任務,20xx年3月4日上午,白云區幼兒園新教師專項培訓在區教研院附屬幼兒園進行。此次培訓活動以線上線下結合的形式開展,20名去年新入職的教師參加現場培訓,另有五百多名教師參與線上培訓。白云區教育研究院原幼教教研員黎小虹老師為教師們開展了主題為《如何實施高質量的幼兒園一日活動》的專題講座。
黎小虹老師對幼兒園一日生活的內涵進行了深入細致的'介紹,并提出一日生活“十一問”,如:為什么要滿足幼兒每天兩小時的戶活動時間?時間安排上為什么要體現靈活性?過渡環節怎么處理、減少消極等?一系列問題引發老師們積極的思考和探究,又通過法規解讀、理論傳授、案例分析多種形式深入淺出地向老師們分享科學合理組織實施一日生活的策略和可行性建議,增強了老師們對一日生活的深刻認識,使老師們收獲了生動實效的一課。
教研員吳楚瓊老師對此次培訓活動進行了系統的回顧和總結,由衷感謝黎老師干貨滿滿的傳授和分享,并希望老師們能學以致用,知識和經驗內化于心、外化于行,努力踐行“一日生活皆課程”的理念。
通過此次培訓,老師們更加深刻地了解到了一日生活的重要性以及所蘊含的教育意義,收獲了科學合理組織幼兒一日生活的寶貴經驗。跬步千里,精進不休。接下來希望我們的幼教新生力量能夠繼續不忘初心,堅持終身學習的理念,力學篤行,努力提升專業能力和專業素養,在教育路上一路探索,一路前行,一路成長!
培訓教師崗位職責15
培訓教師
直屬上級:培訓質檢主管
1、負責承擔英語教學工作。
2、負責擔任粵語教學工作。
3、負責翻譯酒店對內、對外的重要英語文件。
4、負責酒店英語及其他語種等級考核的組織、實施工作。
5、負責編寫結合酒店實際的`崗位英語培訓教材。
6、負責錄用實習生的英語面試工作。
7、完成領導臨時委派的其他工作任務。
素質要求:有責任心,一年以上同業相關工作經驗
自然條件:22歲以上,身體健康,儀表端莊。
文化程度:相關專業大專以上學歷,英語、粵語及普通話流利
工作經驗:2年以上大型酒店相關工作經驗,有自己獨特的授課方式。